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以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí)（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇1
你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料�！惶m克林
今天的作文課上我也真切地體會(huì)到一分鐘的寶貴�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！蹦阒罆r(shí)間的珍貴嗎？
老師給我們做了一個(gè)活動(dòng)：一分鐘能寫多少字？我聽到了有一點(diǎn)興奮，因?yàn)�，我在我們班上寫字可算得上快的�?/p>
只聽老師說(shuō)道：“計(jì)時(shí)開始！”隨后就有了全班同學(xué)寫字時(shí)的“沙沙”聲，我越寫到后來(lái)，手就越酸，可是我迅速的，繼續(xù)拼命地寫，最后寫了42個(gè)字，我在班上排到了第二名，我覺(jué)得很開心，也非常的高興。
后來(lái)，老師又讓我們測(cè)驗(yàn)一分鐘能拍手多少下，老師一聲令下：計(jì)時(shí)開始！隨后，每個(gè)人的手也迅速的拍了起來(lái)，“啪啪�！甭曁咸喜唤^。不一會(huì)兒，我的手可是體力不支，漸漸放慢了速度，我一直堅(jiān)持下去，終于結(jié)束了，我竟然拍了275個(gè)！我為自己的速度感到震驚，我拍的次數(shù)好多呀！
可是我在生活中，經(jīng)常消磨時(shí)光，愛(ài)睡覺(jué)賴床，讓我媽氣急敗壞，我媽最近的心情也不太好，而且我經(jīng)常也作業(yè)磨時(shí)間。游泳的時(shí)候，我每次休息的時(shí)候，都想多休息一會(huì)，所以我經(jīng)常晚一點(diǎn)出發(fā)。
魯迅曾經(jīng)也因?yàn)檫t到，而養(yǎng)成了把握每一分鐘的好習(xí)慣。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的.�！笔前�，人生如果不把握住每一分鐘，是不會(huì)有很大成就的。所以，一定要珍惜時(shí)間。
我有一種體會(huì)：我覺(jué)得，我每一分鐘都很重要，現(xiàn)在短暫的每一分鐘的痛苦，就會(huì)帶來(lái)以后長(zhǎng)久的幸福，現(xiàn)在只要努力就可能行，有一句話：努力的人，可能成功；不努力的人，一定不會(huì)成功！
是啊，正是如此，一分鐘看似渺小，實(shí)際上它的力量很大！
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇2
人的一生是由時(shí)間為基礎(chǔ)構(gòu)成的，由秒到分鐘，到小時(shí)，到日、月、年。這些時(shí)間長(zhǎng)短不一，不大好計(jì)算，但如果將它們?nèi)癁橐环昼妬?lái)看，那可就好辦了。
首先，一分鐘能干些什么呢？它可以讓一位智者冷靜下來(lái)思考，讓一位哲學(xué)家想出一條哲理，讓一位詩(shī)人感慨世界，讓一個(gè)才思敏捷的學(xué)生做出幾道習(xí)題。當(dāng)然，這也只是對(duì)于那些勤奮之人而言的。但對(duì)于那些懶惰的人呢？只能是睡覺(jué)、發(fā)呆罷了。
那一分鐘的價(jià)值又有多少呢？在2018年統(tǒng)計(jì)中，馬云平均一秒鐘要賺220元，一分鐘則是13200元！看到這筆數(shù)目，我們也許會(huì)有些震驚，但這對(duì)他來(lái)說(shuō)，不過(guò)是成千上萬(wàn)個(gè)一分鐘當(dāng)中的一個(gè)一分鐘而已，而對(duì)世界首富比爾。蓋茨來(lái)說(shuō)，每分鐘有9000美元！但這些僅僅只是一分鐘，而有的一分鐘的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這些。設(shè)想一下，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)。一分鐘內(nèi)中國(guó)消防員可以在一幢四層建筑物內(nèi)拯救四條生命。而當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，一幢四層建筑物中可以逃脫二十人！而這些，也僅僅是一分鐘內(nèi)的`事情。
有人曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間對(duì)于每個(gè)人而言是平等的”！事實(shí)確實(shí)如此！同樣的一天二十四小時(shí)，同樣每個(gè)小時(shí)六十分鐘，同樣每分鐘六十秒。可為什么，總有人比你做的出色？有一段話是這樣說(shuō)的：“上天給予了每個(gè)人一天24小時(shí)，它可以分為三個(gè)八小時(shí)，第一個(gè)八小時(shí)，大家都在睡覺(jué)，第二個(gè)八小時(shí)，大家都在工作，人與人的差距就在第三個(gè)八小時(shí)”。可我覺(jué)得，人與人的差距是在每一分鐘、每一秒鐘內(nèi)形成的。
所以請(qǐng)好好珍惜你的每一分鐘，它能成為金子或者成為泥土，取決于你的態(tài)度！
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇3
你是否會(huì)為別人奉獻(xiàn)出自己的生命？你考慮過(guò)嗎？如果考慮過(guò)，多久？一分鐘？一小時(shí)？還是一天？
許久前讀過(guò)的一個(gè)故事，至今讓我印象深刻。
湯姆、老師和同學(xué)們一起去春游，同學(xué)們?cè)跔I(yíng)地生火，湯姆和老師一起去撿木頭�？墒抢蠋煘榱藫煲桓绢^時(shí)，不小心摔下一條很長(zhǎng)的坡，瞬間，流了很多血，老師也暈了過(guò)去。湯姆見這情形連忙跑過(guò)去，嘴里不停地呼喊著：“老師，醒醒，醒醒。”見老師毫無(wú)反應(yīng)，自己又抱不動(dòng)，只能轉(zhuǎn)過(guò)身子像頭尾巴著了火似的'瘋牛，一個(gè)勁地向營(yíng)地沖。
湯姆順利到了營(yíng)地，氣喘吁吁地喊道：“老師受傷了！快……快……”同學(xué)們大吃一驚，焦急地把老師送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生出來(lái)了，焦急地說(shuō)：“病人因失血過(guò)多，情況緊急，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，需要立馬輸血，你們班有誰(shuí)是O型血。”“我……我是O型血�！睖分е嵛嵴f(shuō)道。“那好，等下你簽字，同意輸血”。醫(yī)生說(shuō)。湯姆額頭瞬間滲出細(xì)小的汗珠，小聲地說(shuō)：“醫(yī)生，先讓我想想。”同學(xué)們都很疑惑，為什么湯姆還要思考？湯姆思考了一分鐘，最后還是決定同意輸血。
輸血完成后，老師沒(méi)事了，湯姆坐在一旁哭著說(shuō)：“醫(yī)生，我什么時(shí)候死？”醫(yī)生笑著說(shuō)：“傻孩子，你不會(huì)死，只需要休息一下，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)就可以了�！�
后來(lái)，同學(xué)們明白了，湯姆不愿意輸血，是因?yàn)椴幌胱屪约核廊ァ８@人的是，湯姆為了老師獻(xiàn)出生命，只思考了一分鐘。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中的消防員叔叔們，每一次進(jìn)出火場(chǎng)救人，沒(méi)有絲毫的思索時(shí)間，他們就如湯姆一樣偉大。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇4
一分鐘，對(duì)有些不會(huì)好好利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不值一提；但對(duì)會(huì)好好利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)是非常重要的'，我覺(jué)得我屬于前者。
我在平常的生活中，不怎么會(huì)利用時(shí)間，往往是一件簡(jiǎn)單的事，能讓我弄上半天。爸爸說(shuō)我有拖延癥，每次都催著我趕緊去做，可我就是有點(diǎn)不想去做，總是慢吞吞地做完。后來(lái)發(fā)生了一件事，才讓這個(gè)毛病有了改善。
清晨，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊地說(shuō)：“等一會(huì)兒，讓我再睡一分鐘。”媽媽同意了，一分鐘后，媽媽又來(lái)叫我起床，我又嘟囔：“嗯，再睡一分鐘�！本瓦@樣，好幾個(gè)一分鐘后，媽媽慌忙地進(jìn)來(lái)了：“快起，七點(diǎn)了！要遲到了！”我一臉木然地看了一下墻上的表，也大叫起來(lái)：“啊呀，真要遲到了！”
我飛快地套上衣服，跳下床，匆忙地洗漱，抓起早飯就往嘴里塞。雖然火速準(zhǔn)備，但是出門的時(shí)候還是快七點(diǎn)四十了。哎呀，路上好堵啊，根本沒(méi)法前進(jìn)。當(dāng)我心急火燎地踏進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在讀書了，老師看見我，臉陰沉了下來(lái)，不過(guò)還是讓我進(jìn)來(lái)了，我松了一口氣。
下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室，“你為什么遲到了？”老師問(wèn)我�！捌鹜砹�。”我低著頭回答。老師沒(méi)有再追問(wèn)，而是給我講起了道理�！白鳛橐幻麑W(xué)生，是不能遲到的。你知道魯迅先生嗎？他在上學(xué)的時(shí)候，有一次遲到了，老師拿著戒尺，打了他的手心，并給他講了道理，魯迅先生在課桌上刻了一個(gè)“早”字，從此以后，他再也沒(méi)有遲到過(guò)，時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松懈地奮斗了一生�！�
自從聽了老師的話以后，我開始注意珍惜每一分每一秒，再也沒(méi)有那么浪費(fèi)時(shí)間了。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇5
沒(méi)有人知道下一分鐘是否會(huì)下雨，沒(méi)有人知道下一分鐘風(fēng)兒是否會(huì)帶走落葉，沒(méi)有人知道下一分鐘你等待的人是否會(huì)如約而至……
夏天，本還是烈日當(dāng)空，這一秒大雨卻已經(jīng)下得劈里啪啦，雨點(diǎn)歡快地拍打著窗戶，教室里同學(xué)臉上多了幾分焦慮。轟隆��！雷聲打破了教室原有的寧?kù)o，同學(xué)焦慮的情緒終于藏不住了，教室立刻變得嘈雜起來(lái)。而我的心里卻樂(lè)滋滋的，充滿了甜蜜。因?yàn)槊慨?dāng)下大雨，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘，都會(huì)如期而至地到學(xué)校來(lái)接我，即使是生病了。
放學(xué)了，雨并沒(méi)有如同學(xué)所愿變小，反而越下越大了，雨水將校園分割成無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的小溪和一洼一洼的小水池，雨滴滴在上面立刻綻開一朵朵漂亮的`小水花。門口迎來(lái)手撐花傘的家長(zhǎng)，像春天的花朵來(lái)了，又去了。那些還在校園中等待的如花般的少年啊，是等不及了嗎，不然怎么在那里嘟嘟喃喃，怎會(huì)在那里站著直跺腳，又怎會(huì)欲行又止，最后不得冒雨前行。可你是否知道，在你沖出去的那一刻，他在校門的拐角處，再也顧不得前面是幾條小溪匯集，又有幾洼水池鋪蓋，快速地飛到你身邊，讓大傘為你遮擋住所有風(fēng)雨。這一分鐘，你不僅把自己淋濕，同時(shí)他也在為你而淋濕。
媽媽果然在學(xué)校大門關(guān)上之前來(lái)接我了。一路上媽媽還不時(shí)把傘傾向我這邊，即使大雨來(lái)得更猛烈，有媽媽在我身邊，誰(shuí)也別想讓我淋濕。我緊緊地依偎在媽媽的懷抱，就像冬天依偎著大暖爐，特別地溫暖。
即使下一分鐘會(huì)下大雨，也會(huì)有人替你撐起大傘；即使下一分鐘樹葉落盡只剩枝干，來(lái)年春風(fēng)也會(huì)將它吹綠；即使下一分鐘等待的他還沒(méi)有到來(lái)，相信吧，那些無(wú)法斬?cái)嗟牧α拷K究會(huì)讓你們相聚。因?yàn)樯罹拖衲瞧呱屎纾嘧硕嗖剩?/p>
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇6
“世上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是一句好話。事實(shí)上，世界更頻繁地移動(dòng)，但我們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)。一天中午，我睡過(guò)頭了，趕緊換好衣服跑到汽車站。等了很久，還是沒(méi)人。車子的到來(lái)讓我更加著急了。過(guò)了一會(huì)兒，終于看到310路公交車緩緩駛來(lái)。當(dāng)我看到它時(shí)，我?guī)缀跻l(fā)火了。車子的速度實(shí)在是太慢了！我們到了！我上了車，帶著兩個(gè)硬幣跑了。到后面去，先生車子開了一會(huì)，才停下。我看到主人按下并打開門。一分鐘后，奶奶終于上了車。她對(duì)司機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭。司機(jī)也向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后按下了關(guān)閉按鈕，發(fā)動(dòng)了汽車。那個(gè)時(shí)候，我不再想遲到了，因?yàn)槲彝耆荒⒘�。司機(jī)為了讓老太太上車，想必被很多乘客投訴過(guò)，老太太上車后只是沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的眼睛濕潤(rùn)了。第二個(gè)舉動(dòng)是巧合，但另一個(gè)讓我感到驚訝。那天放學(xué)后下雨，我沒(méi)有帶雨傘去學(xué)校。放學(xué)后下起了傾盆大雨！我守在窗邊看外面的雨，擔(dān)心發(fā)生了什么事�；丶�。“喂，你沒(méi)帶傘嗎？”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)老是反駁我的同學(xué)。我見他漫不經(jīng)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，他卻很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“我借了你！”我以為他在開玩笑，便隨口應(yīng)了一句：“你呢？”但他很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我家就在附近，你跑回去吧�！痹捯魟偮洌碗x開了傘，轉(zhuǎn)身就跑。我撐著傘追出去，他的身影消失在雨中。我很感動(dòng)。一個(gè)普通的司機(jī)，即使不顧別人的.抱怨，也只是主動(dòng)減速迎接老人，但很多平時(shí)和我一起放假的同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我。誰(shuí)能說(shuō)生活中缺少觸摸？與其說(shuō)是缺乏觸摸，不如說(shuō)是我們?nèi)狈Ω惺芨袆?dòng)的心。那是多么的感動(dòng)，讓我們更多的在你的生活中找到感動(dòng)！遲到一分鐘不一定是壞事，而是邁向幸福的一步！
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇7
鈴鈴!鈴鈴!響亮的鬧鈴聲把熟睡的我吵了醒來(lái)，我迷迷糊地坐了起來(lái)，摸索著鬧鐘的位置，啪的一下關(guān)掉了鬧鐘，用那朦朧的雙眼看了一下表，啊!都七點(diǎn)半了!完了，完了，非遲到不可!
剛才的.那絲睡意立刻就已經(jīng)被我仍到九霄云外了。我趕忙掀開被子，從床上跳下來(lái)，把睡衣脫掉，換好衣服。突然，想起周一要求穿校服，我趕緊到衣柜里翻箱倒柜地找著，你最終出來(lái)了。
我快速穿好校服，走進(jìn)衛(wèi)生間，一手拿起杯子，一手拿牙刷，一邊接水，一邊擠牙膏，胡亂地刷了幾下，又匆匆在嘴中漱了幾口水，低頭用手接了點(diǎn)水，在臉上抹了二把，瞇著眼晴摸到了毛巾，擦干了臉，“別忘了擦臉油!”媽媽的聲音。
我心急如焚，那還顧得上擦油呀!眼淚水在眼框里打轉(zhuǎn)，生氣地叨嘮著媽媽不早點(diǎn)叫我，害得我上學(xué)都來(lái)不及了。
我根本顧不上吃一口媽媽做的香噴噴的早餐，叼了一片面包，右手拿著一盒牛奶，左手拎著書包，半拖著鞋子，就沖出了家門。身后還隱隱約約聽到媽媽的聲音“路上要細(xì)心，注意安全。”跑到樓下，蹲了下身子，把鞋子穿好，挎上書包，向?qū)W校奔去。一路上，一邊吃著面包，一邊喝著牛奶，心里想著如果我有一雙翅膀該多好呀，就能立刻飛到學(xué)校。
可算到了學(xué)校，同學(xué)們剛上完早操正往教室里走，我臉一下子紅了，剛才焦急的心境已經(jīng)變成了羞愧，低著頭來(lái)到教師面前氣喘吁吁地說(shuō)：“教師，對(duì)…不…起，我遲到了�！�
教師說(shuō)：“下次早點(diǎn)來(lái)，快歸隊(duì)吧!”趕緊鉆進(jìn)我們班級(jí)的隊(duì)伍里，跟著同學(xué)們回到了教室。我一進(jìn)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，不時(shí)地發(fā)出笑聲。我疑惑不解地看了看自我，頭發(fā)亂糟糟的，衣服也不整齊，校服的衣袋也跑出來(lái)了，褲子前后穿反了。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇8
南海畔，繁星閃爍。此時(shí)，是五點(diǎn)整。
浸在冰冷的海水中，我的心情并不太好。海水似乎吸收了那清冷的月光，冷得刺骨。為了在這片有詩(shī)意的海里觀賞繁星和日出日月交輝的場(chǎng)景，我犧牲了自己的睡眠。
開始的等待是充滿樂(lè)趣的，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。月影映出海底的各色珊瑚以及游離于珊瑚叢中的`零星小魚，雖沒(méi)有白日里色彩斑斕，生機(jī)勃勃，卻也頗有一番靜影沉璧的別樣美，但很快我便熟悉了此情此景。
手腳早已麻木，原本盎然的興致也漸漸消退，心中也不免猶豫起來(lái)，我想要放棄……但翻卷的波浪對(duì)我說(shuō)：“別急，再等一分鐘……”
與想象中幾人共賞豪情滿懷的情景不同，一個(gè)人獨(dú)享一片海域，讓一個(gè)只有十幾歲的少年感到不安，我漸漸地開始發(fā)抖，曾經(jīng)看過(guò)的恐怖片中的“精彩片段”，頓時(shí)浮現(xiàn)腦海。多變的海洋又雪上加霜，忽然看見腳底飄過(guò)一團(tuán)白色的不明物體便不假思索，心驚膽戰(zhàn)的一腳蹬了過(guò)去，只覺(jué)一陣劇痛……慌亂中腳踢到了巖石上了。再一看，原來(lái)只是一個(gè)塑料袋兒……
我再也忍受不了了，此時(shí)一股柔柔的海風(fēng)似乎對(duì)我說(shuō)：“別急，說(shuō)不定在你回頭的一瞬間，輝煌的日出，便已結(jié)束。一分鐘的等待，不久�！�
是啊，十五年的人生中，我經(jīng)歷了多少個(gè)一分鐘，又在多少個(gè)一分鐘內(nèi)錯(cuò)過(guò)了多少重要的事情。
我揚(yáng)起頭，堅(jiān)定地望向那微光已現(xiàn)的東方，觀察著那緩緩升起的巨大天體。日出的壯麗無(wú)法形容。“海上生明月，江春入舊年”，在這新舊之交，我不僅觀看了這壯麗的日出，更明白了，成敗，也許就決定于那一分鐘。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇9
今天的早晨分外安靜，一切仿佛都閉上了嘴，沒(méi)有絲毫聲音。但是這美好的狀態(tài)稍縱即逝，鬧鐘的叮叮聲，父母的催促聲，混成一片。我便只能起床、洗臉、刷牙、吃飯，去上學(xué)。
俗話說(shuō)的好：“新官上任三把火”。我們從七年級(jí)升到八年級(jí)，班主任也換了一個(gè)。在我們以前上學(xué)，從來(lái)都是必須遲到的，而且遲到的都很晚。就諒她是一位女班主任，且上任第一天，我就別遲到了。于是，我從此刻起便加快步伐向?qū)W校走去。
可離我預(yù)料的只差了那么一步——遲到了一分鐘。
我進(jìn)班沒(méi)喊報(bào)告，就向自己的`座位（也就是沒(méi)人坐位置的）走去了。大家鴉雀無(wú)聲，無(wú)一人說(shuō)話，每個(gè)人都在干著自己應(yīng)干的事——看書、學(xué)習(xí)。再抬頭看老師，那是一位風(fēng)度翩翩，很有威懾力，感覺(jué)很值得別人尊重的老師，她正虎視眈眈的看著我，我并沒(méi)有理會(huì)她的目光，放下書包，坐下，便和我后面的人聊天，可他卻死活不理我。過(guò)一會(huì)兒，那位女老師說(shuō)：“出去，第一組第三排右邊那個(gè)�！薄拔艺�？”我一邊朝門口走一邊說(shuō)。她頭也不回的拋了一個(gè)：“遲到！”我便站在門外思考著：“為什么就讓我一個(gè)人出來(lái)，不有很多人遲到了嗎？我不就遲到了一分鐘嗎，至于嗎？”今天的風(fēng)格外冷，仿佛也是在懲罰我似的，我便百般無(wú)奈，總不能一直站在門外，于是我去向她道歉。
走到辦公室，我先張口向我們的女班主任道了歉。隨后班主任反問(wèn)我：“知道為什么讓你站在門外嗎？”“我就遲到了一分鐘唄�！蔽译S口答到。“一分鐘，一分鐘還少嗎？你都遲到了，還和其他同學(xué)說(shuō)話。如果每個(gè)人都這樣，這還是個(gè)班嗎？”
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)了這位氣質(zhì)不凡的女老師，使我對(duì)她特別尊重！
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間就像流水，匆匆流過(guò)，你知道一分鐘的珍貴嗎？
朱自清曾說(shuō)過(guò)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……”林清玄的《時(shí)間如鳥》讓我受益匪淺，當(dāng)我們不懂事的在玩耍時(shí)，為何不利用大好時(shí)光去讀書呢？
近代著名的文學(xué)家魯迅，他的成功，都是節(jié)省時(shí)間和刻苦努力的果實(shí)。他十二歲的時(shí)候，不僅要照顧父親和弟弟，還要不停地學(xué)習(xí)。他幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的`水，只要愿意擠，總還是有的。”對(duì)于他來(lái)說(shuō)，時(shí)間好比生命，每一秒，每一分鐘，都是通往成功道路上的一塊又一塊的磚。在平常，他從不愿意讓別人打擾自己，即使是最好的朋友，也會(huì)毫不猶豫地趕他走，最后步入了成功的殿堂。
在作文課上，我深深地體會(huì)到一分鐘的含義。老師一聲令下，準(zhǔn)備測(cè)試我們一分鐘能寫多少字，不一會(huì)兒，教室里的學(xué)生們面紅耳赤，手指上腫了塊包……三秒、兩秒、一秒。終于結(jié)束了，大家以最快的速度寫下了三四十個(gè)字，真是奇跡。
隨后，我們開始拍手，大家一聽老師的口令，開始不停地拍了起來(lái)，全班仿佛正在打仗、開槍，放爆竹，漫長(zhǎng)的一分鐘到了，大家終于打破了300個(gè)的記錄。
最后，我們開始記成語(yǔ)，在大家絞盡腦汁的努力下，總算記住了十到十二個(gè)成語(yǔ)，可把我們累壞了。
這三次有趣的體驗(yàn)讓我明白了一分鐘的價(jià)值，當(dāng)我們還在床上賴著，玩著游戲時(shí)，可曾想過(guò)時(shí)間流逝得多快，晚一分鐘，戰(zhàn)爭(zhēng)有可能失敗，警察抓不到小偷，公交車早走……
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，讓我們多學(xué)習(xí)，像魯迅一樣取得成功。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇11
一分鐘，不過(guò)是六十秒而已。遲了一分鐘，在許多人看來(lái)，是微不足道的。出門遲一分鐘，走快兩步就行了。晚上睡覺(jué)遲一分鐘，第二天多睡一會(huì)便可……但在我看來(lái)：遲了一分鐘，后果很嚴(yán)重，有時(shí)會(huì)因遲了一分鐘而釀成大錯(cuò)。
生活中，遲了一分鐘的現(xiàn)象比比皆是：上學(xué)遲了一分鐘，沒(méi)什么；上班遲了一分鐘，小事情；開會(huì)遲了一分鐘，無(wú)所謂。但是如果在中考、高考等重要考試時(shí)，遲了一分鐘，又會(huì)怎樣呢？不允許進(jìn)入考場(chǎng)喪失參加中考和高考的資格！急病患者救治，遲了一分鐘，又會(huì)如何呢？會(huì)延誤病情，甚至導(dǎo)致生命危險(xiǎn)！趕飛機(jī)、火車若是遲了一分鐘的.話，后果如何？就只能等下一班了。由此可見，很多時(shí)候，遲了一分鐘，后果很嚴(yán)重。
我也曾體驗(yàn)過(guò)遲了一分鐘的嚴(yán)重后果。
那是個(gè)星期六，我要去育才中學(xué)初中部參加九點(diǎn)鐘開考的法律知識(shí)競(jìng)賽考試。因?yàn)槠鸫餐怼?dòng)作拖拉、出門忘記帶東西、眼睜睜錯(cuò)過(guò)一班車，導(dǎo)致進(jìn)入考場(chǎng)遲了一分鐘。雖然還是可以進(jìn)考場(chǎng)，但嚴(yán)重影響了考試情緒，本來(lái)考前準(zhǔn)備很充分，最后卻沒(méi)有取到好名次。這次遲了一分鐘帶來(lái)的嚴(yán)重后果，讓我直到現(xiàn)在仍記憶猶新，也讓我明白：遲了一分鐘，看似小事，實(shí)則不然，它的影響有時(shí)候甚至長(zhǎng)達(dá)一生一世。
達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘�！崩滓仓赋觯骸皶r(shí)間可以使一切事物成熟�！边@些名人名言都深切說(shuō)明遲了一分鐘的后果很嚴(yán)重，會(huì)釀成大錯(cuò)；也闡明了我們要珍惜每一分鐘，做任何事情都不要遲了一分鐘。
綜上所述，遲了一分鐘不是小事，而是大事！遲了一分鐘，可能會(huì)產(chǎn)生難以想象的后果。所以，我們一定要把握好每一分鐘，決不能因?yàn)檫t了一分鐘而釀成事業(yè)乃至人生的大錯(cuò)。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇12
人生就像一條看不到的路，每一分鐘帶我們走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，過(guò)眼風(fēng)景一幕幕，如煙云而去，我是否注意過(guò)每一個(gè)點(diǎn)滴了我是否欣賞過(guò)？我們是否珍惜過(guò)？于是，在追求美好的道路上遲一分鐘卻欣賞身邊美景，在春夏秋冬的歲月里。
在詩(shī)意纏綿的春季遲了一分鐘。初春，雨絲綿綿，淅淅瀝瀝。躲在亭下避雨，遲一分鐘，看春雨是從夢(mèng)中而來(lái)。纏綿悱惻，百轉(zhuǎn)柔腸，每一個(gè)人聽雨是一種享受，別有趣味，小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花。初春的雨，是一道美景。在繁星漫天的夏季，遲了一分鐘路邊。
入夏，深夜，快睡覺(jué)了，坐在床邊遲一分鐘，看滿天繁星，月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。小時(shí)候，總是幻想自己是銀河里的一枚棋子，可穿越古今，縱觀秦漢唐宋風(fēng)采，可一日千里，飽覽祖國(guó)大好河山。遲一分鐘看。繁星流云，幻想美好風(fēng)景。
在桂香宜人的秋季，遲一分鐘，秋夜散步，明月皎潔，清澈如水，清風(fēng)拂過(guò)，停下來(lái)，遲一分鐘，感受遠(yuǎn)處的桂花香。人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。桂花的香味，沁人心脾。夜幕下，世事安好，遲一分鐘，感受萬(wàn)物有一種塵埃落定的寧?kù)o。如此美景怎好辜復(fù)。
在雪花飄舞的冬季，遲一分鐘。時(shí)至今日，有漫天紛飛的雪，窸窸窣窣，落于黛瓦青墻，落于舊亭深院，落于青石橋畔，如緩緩而至的白衣女子，潔白輕盈純凈無(wú)暇。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。上天所賜，我們?cè)趺茨芡髻M(fèi)美好的`美景呢？秋季的轉(zhuǎn)腳處，覓一處?kù)o好。江心�？浚干系墓怅�，靜默不語(yǔ)，詩(shī)意分鐘，若人生是一條前進(jìn)的路，在我們追求美好的時(shí)候。莫忘欣賞過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜追求過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不忘遲了那一分鐘。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇13
我最終還是沒(méi)有趕上那班車。
那天，和朋友一起去逛街，回來(lái)時(shí)，自然是大包小包掛了一身。我們一邊走，一邊嘰嘰喳喳地說(shuō)著一天的收獲。就要離開市場(chǎng)的時(shí)候，我瞅了瞅天，夜幕即將降臨。這么晚了，不知道還有沒(méi)有車。
出了市場(chǎng)，來(lái)到大街上。我一眼就發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面不遠(yuǎn)處停著一輛公交車，正好是我們回家要搭的。我開心極了。難道這就是剛想睡覺(jué)，就有人送上枕頭；剛想吃點(diǎn)什么，就有人擺上滿漢全席？我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，一手拽著朋友，一手拎著大包小包，向著公交車的方向跑去。幸福來(lái)得如此突然，以至于我都忘了公交車在馬路的對(duì)面，徑直沖了過(guò)去！直到朋友使出吃奶的力氣邊拉我邊在我的.耳邊大叫：“紅燈！紅燈！”這才把我從亢奮中驚醒。冷靜之后，我揉著耳朵，一臉?lè)薹薜乜粗行┎缓靡馑�，嘟囔道：“我這不是著急嗎？”看她那委屈的樣子，我撇了撇嘴，恨恨地說(shuō)：“放過(guò)你算了。”
回過(guò)頭再向?qū)γ嫱�，馬路上并沒(méi)有什么車輛，紅燈依然在不停地向我們擠眉弄眼。這可能是最后一班車?yán)�，是沖過(guò)去，還是遵守交通規(guī)則？我難以抉擇。
恍惚間，我似乎看到公交車用一種奇特的方式向我招手，我有些心動(dòng)了。路上反正也沒(méi)有車，干脆跑過(guò)去算了。正當(dāng)我蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，又一個(gè)聲音猛地鉆進(jìn)了我的耳朵：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓！”“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蔽亦啬钸吨�，“對(duì)呀，我怎么能忘了呢？！”此時(shí)，我突然清醒了過(guò)來(lái)。
一旦作出了決定，我就不再焦急。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我們彼此看著對(duì)方的眼睛，不過(guò)片刻，我們相視一笑。有友如此，夫復(fù)何求？！
只是遲了一分鐘，我們最終錯(cuò)過(guò)了那班車。但，我們決不后悔！
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇14
晚飯后，吳蒙嘉開始了她的看書時(shí)間，她翻開書本認(rèn)真讀書，突然媽媽在叫她：“蒙嘉，老師發(fā)來(lái)短信，說(shuō)讓你一分鐘之內(nèi)趕到學(xué)校，從你讀到短信開始！”吳蒙嘉聽了馬上沖出房門，穿好鞋，向?qū)W校趕去。
五分鐘后她才趕到學(xué)校，只見老師在校門口等她，她不好意思地上前詢問(wèn)：“老師請(qǐng)問(wèn)您讓我來(lái)有何貴干？”老師笑著說(shuō)：“我讓你一分鐘之內(nèi)趕來(lái)，現(xiàn)在五分鐘了，你能給我個(gè)交代嗎？”“老師，我的家離學(xué)校至少都要五分鐘才能來(lái)，你讓我在一分鐘內(nèi)到校怎么可能？”“老師知道，你一分鐘之內(nèi)是不可能趕到的這我知道，我叫你來(lái)是有緊急事件，明天有跑步比賽，我本該前天跟你說(shuō)好讓你有個(gè)準(zhǔn)備，但是我失職了，我忘記跟你說(shuō)，今天晚上找你來(lái)，害你耽誤了學(xué)習(xí)真不好意思！我讓你一分鐘之內(nèi)趕來(lái)，也只是一種訓(xùn)練方式罷了。明天我不求你能不能得第一，畢竟是我失職，我只希望你能參加，為我們班的榮譽(yù)盡一份力而已�！眳敲杉位腥淮笪颍骸袄蠋熌俏覀儸F(xiàn)在就臨時(shí)抱佛腳，看明天能得到什么分，就當(dāng)這是在上一堂課一樣！”“對(duì)對(duì)對(duì)！”，就這樣她們?cè)谶@個(gè)月明人靜的夜晚，老師陪吳蒙嘉訓(xùn)練跑步。
第二天早上，老師又發(fā)了這條短信，吳蒙嘉又匆匆地跑到學(xué)校練習(xí)。
比賽開始了，吳蒙嘉的腦里不停地浮現(xiàn)出老師發(fā)的那條短信，一分鐘之內(nèi)做不可能完成的事，一分鐘，一分鐘，一分鐘……
吳蒙嘉憑著老師的那條短信沖過(guò)了終點(diǎn)，拿到了第一名。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)吳蒙嘉是靠什么沖過(guò)終點(diǎn)的'，她說(shuō)是靠老師發(fā)的那條短信：請(qǐng)你一分鐘之內(nèi)趕到學(xué)校，從你讀到短信開始！
也許就是老師那個(gè)無(wú)意識(shí)的短信，那個(gè)“短信訓(xùn)練法”變成了吳蒙嘉拿第一的一股力量。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇15
“耶，大家隊(duì)贏了！”“哎，大家隊(duì)輸?shù)�！”在一聲聲歡笑聲和哀嘆聲中，大家遭遇著一場(chǎng)關(guān)鍵性的籃球賽比賽。
比賽越打越猛烈，雙方都弄成了平局，哪隊(duì)優(yōu)秀球，哪隊(duì)就贏了，而這時(shí)早已趕到了比賽的最后一分鐘。
對(duì)手出界了，到大家開球，我向朱一諾拋了個(gè)目光，他立刻明白了您是什么意思。我走到他的遠(yuǎn)方，他裝作發(fā)送給另一人，隨后快速回身發(fā)送給我，我接了球。對(duì)手們像在荒漠中碰到綠州一樣，瘋掉一樣奔向我，想取得球投球獲得比賽。眼見她們就需要奪走球了，我做了個(gè)體前變向，然后立刻回身，跑到盲區(qū)，立刻投球！朱一偌大喊到：“進(jìn)！”眼見這球早已到籃球框，我的心情愈來(lái)愈興奮，正當(dāng)性我覺(jué)得跳起高喊贏了的'情況下，這球如同跟是我仇一樣，又彈了出去，我的心情一落低谷。同伴激勵(lì)道：“沒(méi)事兒，有機(jī)會(huì)�！倍@時(shí)，一堆人已經(jīng)偷球，我呼喊道：我能坐收坐收漁利。忽然，球滾了出去，我咬緊牙關(guān)，好似一只挨餓的獵豹向獵食進(jìn)行攻擊一般。我張開嘴巴，乃至連鼻腔也一張一嘆。我手臂晃動(dòng)的速率好似裝了電機(jī)一般，兩腳像踩著風(fēng)火輪一般像籃球賽飛走了以往。就在我想取得球的一瞬間，忽然冒出一雙手，界外球奪走。是劉洋，完后，球一旦落入對(duì)手劉洋手上，“非死即傷”。“十秒�！辈门袉T說(shuō)，“九秒�！蓖旰�，只剩九秒了。但見劉洋來(lái)啦個(gè)“非州步”，然后三步上籃，朱一諾趕快去籃板，但是機(jī)敏的劉洋竟然用勾手，“咣當(dāng)”球進(jìn)了。比賽完畢。對(duì)手們不斷地拍掌，大家則是一臉憂愁，灰心喪氣呀！
我跑到籃球場(chǎng)地正中間，仰天長(zhǎng)嘯怒吼：“最后一分鐘，大家拼搏了，大家勤奮了，雖敗啊！”
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇16
叮呤呤，上課了！看著唐老師溫柔的微笑，與窗外的陽(yáng)光交相輝映著，看著書上的課題《我的弟弟妹妹》，在唐老師美妙的朗讀聲中我進(jìn)入了沉思。
我有一個(gè)弟弟，他非�？蓯�(ài)，可他的出生卻很不可思議。
那一天，媽媽去醫(yī)院檢查身體，本來(lái)是想看一下弟弟在肚子里的情況。我十分期待小弟弟的到來(lái)，吵著囔著要跟過(guò)去，媽媽只好同意。在醫(yī)生檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)弟弟在媽媽肚子里心跳時(shí)而快時(shí)而慢，建議直接進(jìn)產(chǎn)房。我望了望媽媽，看她緊蹙著眉頭，咬著嘴唇，應(yīng)該是在擔(dān)心弟弟的情況。同樣，隨行的爸爸也十分地緊張。
這時(shí)，一位善良的女醫(yī)生來(lái)到我們身邊，和藹地說(shuō)：“兩位爸爸媽媽，你們不用擔(dān)心，不會(huì)有什么事的，其實(shí)也不會(huì)有什么危險(xiǎn)，我們也知道你們是擔(dān)心孩子”。這位女醫(yī)生就像天使，來(lái)把爸爸媽媽頭上的烏云給趕走，也像神仙給我們帶來(lái)幸福。爸爸媽媽同意了醫(yī)生的建議。我這才清楚地意識(shí)到弟弟要真實(shí)地誕生了，我不禁也急促起來(lái)。
等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的.，每一分鐘都像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，直到弟弟出生的那一分鐘前，我始終緊繃著神經(jīng)，因?yàn)槟且环昼娨馕吨粋�(gè)生命的誕生，我覺(jué)得這一分鐘太煎熬了。
突然一聲：“42號(hào)劉語(yǔ)軒”，把我從回憶中給驚醒了。我再次投入到了課堂當(dāng)中。
不過(guò)我始終未能忘記，那一分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)的意義。
有人認(rèn)為，一分鐘是萬(wàn)物出生和死亡；
有人認(rèn)為，一分鐘是對(duì)知識(shí)的頓悟；
可我卻覺(jué)得，一分鐘是弟弟出生給我的快樂(lè)，是母親的痛苦，是萬(wàn)物的聲音，就如那一片飄落在湖面上的楓葉……
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇17
“耶，我們隊(duì)贏了！”“哎，我們隊(duì)輸了！”在一聲聲歡呼聲和悲嘆聲中，我們面臨著一場(chǎng)決定性的籃球比賽。
比賽越打越激烈，雙方都打成了平手，哪隊(duì)先進(jìn)球，哪隊(duì)就贏了，而此時(shí)已經(jīng)來(lái)到了比賽的最后一分鐘。
對(duì)手出界了，輪到我們發(fā)球，我向朱一諾拋了個(gè)眼神，他馬上懂了我的意思。我走到他的`遠(yuǎn)處，他假裝傳給另一人，然后迅速轉(zhuǎn)身傳給我，我接了球。對(duì)手們像在沙漠中遇到綠洲一樣，瘋了似的奔向我，想拿到球投籃贏得比賽。眼看他們就要奪走球了，我做了個(gè)體前變向，接著馬上轉(zhuǎn)身，跑到死角，馬上投籃！朱一諾大喊道：“進(jìn)！”眼看這球已經(jīng)到了籃筐，我的心情越來(lái)越激動(dòng)，正當(dāng)我想跳起來(lái)大喊贏了的時(shí)候，這球就像跟我有仇似的，又彈了出來(lái)，我的心情一落谷底。隊(duì)友鼓勵(lì)道：“沒(méi)事，還有機(jī)會(huì)�！倍藭r(shí)，一堆人正在搶球，我吶喊道：我可以坐收漁翁之利。突然，球滾了出來(lái)，我咬緊牙，如同一只饑餓的獵豹向獵物發(fā)起進(jìn)攻一般。我張大嘴巴，甚至連鼻孔也一張一嘆。我雙臂擺動(dòng)的速度如同裝了馬達(dá)一般，雙腳像踩著風(fēng)火輪一般像籃球飛了過(guò)去。就在我要拿到球的一瞬間，突然冒出來(lái)一雙手，將球奪走。是劉洋，完了，球一旦落到對(duì)手劉洋手里，“非死即傷”。“十秒�！辈门姓f(shuō)，“九秒�！蓖炅�，只剩九秒了。只見劉洋來(lái)了個(gè)“非洲步”，接著三步上籃，朱一諾趕緊去蓋帽，可是機(jī)智的劉洋居然用勾手，“哐當(dāng)”球進(jìn)了。比賽結(jié)束。對(duì)手們不停地?fù)粽疲覀儎t是滿臉憂傷，垂頭喪氣呀！
我跑到籃球場(chǎng)中間，仰天咆哮：“最后一分鐘，我們奮斗了，我們努力了，雖敗猶榮啊！”
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇18
我在家呆了半天，晚了一分鐘。我的眼睛在外面明亮，偶爾有風(fēng)。天氣真好，所以我出去了。我沿著一條彎曲而漫長(zhǎng)的小路走著。小路兩邊有許多樹。他們拿著巨大的雨傘遮住頭頂?shù)牧胰�。�?yáng)光透過(guò)厚厚的樹葉照在地上。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。偶爾，一些枯黃的葉子，以及剛長(zhǎng)出來(lái)但經(jīng)不起風(fēng)吹的葉子，被風(fēng)帶到小路旁邊的土地上。我知道被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉會(huì)慢慢腐爛，最終成為樹木的肥料，被樹木吸收。然而，樹木吸收營(yíng)養(yǎng)并長(zhǎng)出新葉。我像這樣沿著小路走。當(dāng)風(fēng)很小的時(shí)候，我用手指觸摸我的臉，撥弄我的.頭發(fā)，拖我的衣服。
突然，一棵小樹引起了我的注意。它在風(fēng)中搖擺，好像那根細(xì)樹干會(huì)被意外折斷。更讓我吃驚的是，幾乎光禿禿的樹枝上只有兩片綠葉。它是如何走過(guò)這個(gè)春天的？我不禁為此擔(dān)心。又是一陣風(fēng)，不好！一片樹葉被風(fēng)吹落了�，F(xiàn)在小樹上只有一片葉子。但是風(fēng)仍然不想讓它走，繼續(xù)戲弄它。樹葉被風(fēng)吹得左右搖擺。我的心突然提到嗓子眼。一秒，兩秒，三秒，58秒，59秒，60秒，喊！風(fēng)似乎用盡了最后的力量，太糟糕了！風(fēng)把樹葉和樹枝分開了，這時(shí)風(fēng)平靜了下來(lái)。
樹葉以空的比例翻滾旋轉(zhuǎn)了幾次，最后落在了路上。我走過(guò)去，遺憾地看著樹葉。它比前一片葉子結(jié)實(shí)得多。晚了整整一分鐘。我與風(fēng)搏斗了一分鐘。我撿起葉子，在光禿禿的小樹旁邊挖了一個(gè)小坑，把葉子放進(jìn)去，用土埋起來(lái)，用樹枝在坑周圍畫了一個(gè)圈。我敬畏地看著它。樹葉迎風(fēng)而立，應(yīng)該能給小樹增添一抹綠色。即使它有點(diǎn)綠，但現(xiàn)在，我把你埋在你心愛(ài)的樹旁。我想再過(guò)幾天，這棵小樹就會(huì)長(zhǎng)滿綠色。
我沿著狹窄的小路走著，回想起剛才一分鐘的耽擱，我不禁笑了。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇19
曾經(jīng)我是一個(gè)很不守時(shí)的人，如果別人是八點(diǎn)到，我一定會(huì)拖一會(huì)到八點(diǎn)十分二十分再去，有時(shí)候朋友約我出去玩，我也覺(jué)得晚一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，在路上堵車了也不在意，覺(jué)得只不過(guò)是讓朋友再多等我一會(huì)，但自從那件事之后，我的思想就轉(zhuǎn)變了。
有一天早上起來(lái)的時(shí)候，我恍惚間覺(jué)得我是不是起晚了，看看鐘表確實(shí)比平時(shí)晚了一些，但是我并沒(méi)有在意，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是一次兩次這樣了，我知道老師不會(huì)很嚴(yán)重的懲罰我的，于是我就去慢悠悠的穿衣服洗漱了，爸爸媽媽醒來(lái)之后催我趕緊去上課，我也不以為意，覺(jué)得他們這樣擔(dān)心沒(méi)有必要，然后我就繼續(xù)慢悠悠的換鞋，走到了車站。因?yàn)槠綍r(shí)我走的比較早，那個(gè)時(shí)候車上的人也不是很多，但是現(xiàn)在晚了點(diǎn)，所以想要擠車的人很多，我好不容易等來(lái)了一輛車，便看見上面都沾滿了人，或者好不容易有一輛比較寬松的`車過(guò)來(lái)了，結(jié)果前面的人都擠上了車，我又不能上了，就這樣錯(cuò)過(guò)了好幾班車，過(guò)了很久，我終于上車了。
我看了看手表，這個(gè)時(shí)間如果我快一點(diǎn)，應(yīng)該剛好趕上上課，但是我下車之后，又想要去旁邊的小商店買一支筆，想著昨天記得要買來(lái)著，于是我又走進(jìn)了商店，買完之后我才慢悠悠到教室門口，走在路上的時(shí)候我已經(jīng)聽到上課鈴聲了，想著我踩點(diǎn)去應(yīng)該也沒(méi)什么關(guān)系，我走到門口打報(bào)告的時(shí)候已經(jīng)上課一分鐘了。我以為老師會(huì)讓我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，她突然嚴(yán)肅的把我叫住，讓我就站在門口上課，她對(duì)我說(shuō)，你這樣已經(jīng)不是一次兩次了，不要再這樣一味的慣著自己了，雖然只是遲到了一分鐘，但這足以顯示出你對(duì)守時(shí)的不重視，以后我也不會(huì)縱容你了，今天你就站著上課吧。
聽了老師的話后，我認(rèn)識(shí)到自己或許真的做錯(cuò)了，這樣也是不尊重老師的行為，所以我決定要改正。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇20
遲到一分鐘，帶來(lái)的是無(wú)邊的苦澀與酸辛；遲到一分鐘，收獲的是無(wú)盡的幸福和甜蜜。
我遲到了。這是意料之中的事，那一疊疊盛滿了厭惡的魚肉與菜蔬早已暗示了我的結(jié)局。氣喘吁吁地飛奔至班級(jí)，老師輕輕敲敲表——一分鐘。
一切都是從那個(gè)忙碌的身影開始的.。她細(xì)細(xì)地用水果刀把蒸好的魚切做兩段，用小蝶裝了，放在一邊；又用筷子在冒著熱氣的青菜中挑選一番，將幾片滿意的綠葉放進(jìn)小碗里，推到我面前，然后一本正經(jīng)地指著我眼前的碗碟，說(shuō)：“這些，你包了�！睕](méi)有排骨，沒(méi)有肉泥，身為“食肉動(dòng)物”的我無(wú)奈地看著眼前最討厭的一素一鮮，慢悠悠地拿起了筷子……刺，惡心的魚皮，令我作嘔的魚腥味，我在一聲又一聲的嘔吐聲中結(jié)束了午飯。一看時(shí)間，整整比以往晚了半個(gè)小時(shí)。外婆喊我名字，讓我快去上學(xué)，要遲到了，邊喊邊說(shuō)道：“吃東西吃那么慢，以后怎么辦啊�！币还膳瓪庵备Z上心頭，我真想告訴她：她明知我討厭吃魚還逼我吃，明明是她害我吃得慢的。但我只是使勁地帶上門，憋著滿腔怒火與委屈飛奔起來(lái)�！芭椋 鄙砗蟮拈T關(guān)了；“轟！”內(nèi)心的門關(guān)了，擊碎了一地的希望。
外婆真的愛(ài)我嗎？那個(gè)口口聲聲說(shuō)著永遠(yuǎn)支持我的人，竟在我面臨遲到時(shí)只有無(wú)情責(zé)備，竟在我艱難進(jìn)食時(shí)絲毫沒(méi)有提醒時(shí)間的不足。她所說(shuō)的是實(shí)話嗎？我無(wú)法可想，也不敢去想，孤獨(dú)地站在門外，迎接我的只有寂靜的教室……
歡鬧的下課鈴如期而至，朋友踏著輕盈的步伐來(lái)到我的身邊，他正準(zhǔn)備說(shuō)些最近的趣事，我便發(fā)現(xiàn)了一些異樣�！班�？你的牙怎么出血了？撞哪了
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇21
一分鐘，一分鐘，一分鐘是什么概念？有很多人會(huì)瞧不起這一分鐘。一分鐘到底能做什么？現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這一分鐘的時(shí)刻！
一天，媽媽跟我跳繩比賽，時(shí)間就定一分鐘。我心想，不就是一分鐘嘛，有什么難的，我就先跳�！叭⒍�、一”媽媽的號(hào)令的一響，我雙手甩動(dòng)著繩子，頂起腳尖輕快的跳著，慢慢的`，才跳到50次，我的手開始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺(jué)有什么東西綁住我的腿似的，心想：才跳了50次，不能放松啊！我硬頂著，不停地跳。到了100次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，腳也快抬不起來(lái)了。心想：這一分鐘怎么這么長(zhǎng)��！可把我累壞了。我一邊氣喘吁吁地跳，一邊在想著，媽媽才說(shuō)時(shí)間到，我一共跳了146次。跳完后我一屁股地坐在地上，連話也不出來(lái)。這可是要“命”的一分鐘��！
不一會(huì)，媽媽讓我玩滑板，就滑一分鐘。我一聽，這一分鐘讓我怎么滑啊，也太短了吧。不管了，我迅速拿起滑板，使出九牛二虎之力向前拼命滑去，結(jié)果就這一分鐘讓我在操場(chǎng)滑了兩大圈。
后來(lái)，媽媽又讓我寫一分鐘的漢字，想到什么寫什么，我迅速拿出筆紙，飛快地寫了起來(lái)，結(jié)果一分鐘我居然寫了50個(gè)漢字，這數(shù)字讓我感到非常驚訝！試想，一分鐘不說(shuō)寫50個(gè)漢字，就是寫30個(gè)漢字，20分鐘就能寫出一篇600次的作文，還愁沒(méi)時(shí)間寫作文嗎？
一分鐘，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是短暫的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會(huì)為我們創(chuàng)造很多奇跡。以前，我也經(jīng)常小看這一分鐘，做事經(jīng)常拖拉，多少個(gè)一分鐘在我身邊悄悄地流失。
讓我們從現(xiàn)在開始，好好珍惜這一分一秒吧！因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的元素。
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇22
從來(lái)都是對(duì)時(shí)間抱無(wú)所謂態(tài)度，但，到了最后一分鐘，還知道珍惜么？——題記
‘呼~，好困��！’兩眼都是黑眼圈的我，一看又是凌晨一兩點(diǎn)才睡。
我一直以為，像我這樣新陳代謝旺盛的‘年輕人’，是不需要爸媽嘮叨的‘作息時(shí)間’的。自從爸媽去外地后，我就變得更像‘我’了：晚上不宿，白天昏天地暗·····眼一閉，我又迷糊起來(lái)——————
眼前一只巨大的鐘表，正在緩慢地倒計(jì)時(shí)，耳邊一聲清幽的相聲：你只剩最后一分鐘揮霍了。每一聲恐怖的倒計(jì)聲，好像都在吞噬我的精神。奇怪了，我的腦子卻異常清醒：立馬抓起手機(jī)，撥通了父母的電話�！�？哪位"對(duì)不起，我以后恐怕不能陪你們了，我愛(ài)你們！"嘟’通話時(shí)長(zhǎng)，十秒。
還剩不到一分鐘了，還干什么呢？看了看明媚的陽(yáng)光，好像繼續(xù)擁抱她啊。抓起好久沒(méi)碰的吉他，與老朋友告別吧。眼前浮起了敬愛(ài)的老師與可愛(ài)的同學(xué)們。一起經(jīng)歷的喜悅與尷尬，我怎會(huì)忘記？翻開日記本，喜怒哀樂(lè)，好像已經(jīng)被悲傷所覆蓋；還剩二十秒了，多想再去看看這個(gè)世界，怎么不想重溫以前的'美好？
再看窗外，突然好陌生，陌生。此刻越發(fā)美麗，可是一切都晚了，為什么以前不珍惜？
等待著進(jìn)入最后的深淵，我無(wú)悔；可是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)······
睜開惺忪的睡眼，摸摸自己的臉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。松了口氣，抓起作業(yè)開始奮筆疾書了。突然，好像記起了什么，回首一看：日記本散亂地放在窗邊，太陽(yáng)照耀著我的吉他……
以一分鐘為題寫作文600字六年級(jí) 篇23
“嗶—嗶—嗶——”裁判吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲。我們成功了！在最后一分鐘進(jìn)了一球，贏得了這場(chǎng)比賽！
綠草如茵的球場(chǎng)上，球員們奮力拼搏著，十分鐘的5V5小型足球賽已經(jīng)進(jìn)入尾聲，機(jī)械屏上的比分仍然是0：0，留給雙方球員的時(shí)間不多了，只有稍縱即逝的一分鐘。
我方球員個(gè)個(gè)精疲力盡、大汗淋漓，每個(gè)人都經(jīng)過(guò)劇烈的跑動(dòng)，已經(jīng)快堅(jiān)持不住了，速度也有所下降。我方中鋒帶球跑過(guò)中場(chǎng)，將球送到了前鋒，也就是我的腳下，比賽時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)流失，現(xiàn)在還剩下三十秒。我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，晃過(guò)對(duì)方后衛(wèi)，再接近禁區(qū)，這一系列動(dòng)作耗掉了十秒，目前時(shí)間只有短短的二十秒了。我單槍匹馬闖入對(duì)方禁區(qū)，即將與決定我進(jìn)球的關(guān)鍵人物——守門員展開殊死一戰(zhàn)。已經(jīng)做好了射門準(zhǔn)備的我用右腳背使出全力，朝足球踢去。不料，腳一滑，踢中了足球底部，這球肯定會(huì)打偏。我懊惱不已，可現(xiàn)在懊惱又有什么用呢！踢出去的球就像潑出去的水，怎么可能收回來(lái)呢？！不出我所料，足球“哐當(dāng)”一聲打在了門柱上，彈了過(guò)來(lái)。那時(shí)我已耗盡全身所有氣力，已經(jīng)無(wú)力再去追趕那顆球了，時(shí)間不斷縮短，只有九秒了！
我方中鋒像一位孤膽英雄，不顧一切地朝球跑去，當(dāng)他追上足球時(shí)，時(shí)間只有五秒了！顧不得多想，球還未落地，他就一腳凌空抽射，足球在空中形成了一股鋒利的`氣流，劃出了一條絕美的弧線，高速旋轉(zhuǎn)的足球從我頭頂飛過(guò)，我聽到了“嗖——”的一聲——球速之快，力量之大！似一枚擁有巨大殺傷力的導(dǎo)彈，又似一顆擁有巨大破壞力的彗星，朝球門猛撞過(guò)去。守門員猝不及防，球就已經(jīng)飛入了球門中。
這場(chǎng)球賽的最后一分鐘，給他取個(gè)名字，那一定叫奇跡！
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