- 相關(guān)推薦
課本劇比賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的課本劇比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期四下午要進(jìn)行童話劇的比賽，氣氛一下子就緊張起來。
中午，我和其他幾個(gè)小演員再次到班里，進(jìn)行最后的排練。
張老師也來指導(dǎo)我們的排練。自從張老師幫我們改過劇本后，我們的節(jié)目質(zhì)量有了很大的提高，但張老師還是要求我們要用心地排練，告訴我們這是代表整個(gè)班級(jí)去參加比賽的。
下午第一節(jié)課寫字課，我們穿上表演服。因?yàn)橐路牟牧�，我感覺十分的熱，背上都出了許多汗，把表演服都弄濕了一大塊。
好不容易上完了第二節(jié)課信息技術(shù)課，我們就跑到辦公室里，找李老師幫我們化妝。找李老師化妝的同學(xué)可真多呀，有11班的同學(xué)，有十班的同學(xué)，還有我們班的同學(xué)。李老師很忙碌但又十分嫻熟幫我們化著妝。
畫完了妝，我們?nèi)サ搅吮硌莸攸c(diǎn)體育館。還好，我們沒有遲到，到場(chǎng)的只有十三班。唐子瑞對(duì)我們說：“我們是第二個(gè)表演�！逼渌寺犃�，一下子又都緊張起來，我們還沒到大舞臺(tái)上排練��！于是著急地問唐子瑞：“你確定是第二個(gè)嗎？”
“我肯定，因?yàn)槲胰コ楹灹�。”唐子瑞談定的回答�?/p>
我們聽唐子瑞這樣說，都暗暗怪唐子瑞不早點(diǎn)告訴我們，到現(xiàn)在才說，不是給我們壓力嗎？沒辦法，第二就第二了，我們暗暗安慰自己，我們練過了多少遍了，不怕。
張老師過來跟我們說：“你們本該上臺(tái)排練一下，可是現(xiàn)在沒有時(shí)間了。等一下你們不緊張，平時(shí)練過那么多遍。大家要注意舞臺(tái)的中央，不要偏臺(tái)�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，一齊喊：“加油！加油！”
第一個(gè)節(jié)目表演完，輪到我們上場(chǎng)了。只見，馬良，上場(chǎng)了；教師，上場(chǎng)了；白胡子老爺爺，上場(chǎng)了；窮人、財(cái)主、家丁、皇上、衛(wèi)士和妃子上場(chǎng)了。我們依次上場(chǎng)，依次表演，沒有發(fā)生錯(cuò)亂。臺(tái)下時(shí)不時(shí)響起了熱烈的掌聲，我知道我們演得不錯(cuò)。
我們走下舞臺(tái)，回到班級(jí)隊(duì)伍中，張老師過來，對(duì)我們豎起大拇指，夸我們演得不錯(cuò)。
第二天上午，張老師告訴我們，我們得了一等獎(jiǎng)。我們開心得蹦蹦跳跳。
【課本劇比賽作文】相關(guān)文章：
難忘的課本劇表演作文10-07
課本劇作文（精選27篇）07-01
負(fù)荊請(qǐng)罪課本劇08-09
負(fù)荊請(qǐng)罪課本劇作文10-17
課本劇-三年級(jí)10-06
比賽的作文10-19
比賽小學(xué)作文10-17
舞蹈比賽作文11-05
繪畫比賽作文09-13