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感動心靈作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的感動心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動心靈作文1
愛，是空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的鑰匙;愛，是一部生動的人生教科書... ...看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球，膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)歷了一次次“愛”的洗禮。
《愛的教育》這部書的故事使我感動 ，讓我突然間感悟到愛是那么神圣，高尚，與深沉。這里有對國家的愛，民族之愛，有父母之愛，朋友之愛和一些素不相識的.陌生人之間的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。每一個(gè)愛的故事都能給人以啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛的道理。
《愛的教育》中給我看送最深的是，(爸爸的看護(hù)者)故事講：有一個(gè)鄉(xiāng)下少年到醫(yī)院看望自己的父親。父親因?yàn)槿ネ膺厭赍X在回來的路上遭受車禍西西洛的母親應(yīng)為太忙叫西西洛來看望父親，西西洛來到醫(yī)院看到父親的病很嚴(yán)重感到很吃驚，西西洛在醫(yī)院無微不至地照顧了爸爸五天到了第6天西西洛聽到了一個(gè)聲音西西洛驚跳了起來，回頭一看，發(fā)出尖銳的叫聲那人也回頭來，西西洛箭一般跑去，伏在父親腕上，不盡的流眼淚，原來是西西洛把父親弄混了，爸爸讓西西洛回家，西西洛說："明天吧!我不能棄他而去。"病人看著西西洛。爸爸讓西西洛留下了。西西洛回到床邊，病人安心了。到了次日，病人的情況加重一直到死，西西洛也沒有離開他一步。西西洛的愛，讓病人生命持續(xù)。
于是，我想到了自己，想到了我所認(rèn)識和不認(rèn)識的同齡人，"愛"在我們著幾代人身上還能閃光嗎?寒窗數(shù)十載，除了書本上的，我們還學(xué)到了什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然。自己的學(xué)習(xí)用品自己用，即使別人開口向自己借了有時(shí)還會編一個(gè)不充分的理由;爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)槭撬麄兊呢?zé)任;老師對我們循循善誘，嘔心瀝血，應(yīng)為是他們的工作......是啊!如果心中沒有感謝一切的付出和愛的饋贈，也都失去了它們美好的前提，無論它們多么美好多彩，但看起來卻是蒼白無力的。
愛的美就在于它的選擇，讓我們一起去擁抱美好的一切;讓愛編織我們童年的花環(huán);讓愛開啟心靈的大門;讓愛將世界打扮的更美麗。
感動心靈作文2
縱觀古今，文人墨客寫下無數(shù)名篇佳章，它們深深地感動著每一個(gè)愛讀書的人的心靈，給予人們以無盡的啟迪、智慧和自強(qiáng)。
劉半農(nóng)——《教我如何不想她》
“微風(fēng)吹動了我頭發(fā)/教我如何不想她/月亮戀愛著海洋/海洋戀愛著月光/啊/這般蜜也似的銀夜/教我如何不想她”初讀這首愛國詩時(shí)，是在我外婆剛?cè)ナ啦痪�。一向受慣了外婆呵護(hù)的我，對于她的突然離開，是多么迷茫而無助啊!讀了這首詩，令我更加思念外婆。這首詩對我內(nèi)心深處的觸動，更是不言而喻的。外婆啊，教我如何不想您，您是那樣地愛我們，我們也那樣地愛您。這樣雙重的愛，為什么您還要離我們而去?看到別人有外婆的.疼愛，我就會肝膽俱裂!外婆啊，難道這皎潔的“月光”悲寂的“銀夜”留不住您遠(yuǎn)去的腳步。您就忍心讓我們在這凄涼的日子里，日日夜夜苦嚼著對您的思念?品位著淚水?
席慕蓉——《青春之一》
“含著淚/我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉促的書。”初讀這首詩，我不是很明白其中的含義，經(jīng)幾次揣摩才發(fā)現(xiàn)，詩人有她獨(dú)特的生活體驗(yàn)。把“云影”比喻成逝去歲月中的某個(gè)人，某件事，某段感情。是的，有很多事無論我們怎么苦苦追索，一切已經(jīng)不能重來了，只有含著“淚”“一讀再讀”的是“青春”。陽光燦爛，盡情放飛自己。青春是值得我們珍藏的，可是，時(shí)間允許嗎?學(xué)業(yè)還得一讀再讀，青春只有一次，要懂得珍惜，把握自己的人生。年華似水，青春易逝啊!
曼德拉——《心靈深處的不安》
“心靈深處的不安不是因?yàn)?我們一無所有一無是處/心靈深處的惶恐卻是來自/我們年富力強(qiáng)/超乎想象/是光明，而不是黑暗/使我們惴惴不安/捫心自問/無上榮光卓越者/是我還是非我?”曼德拉的這幾句詩，針對當(dāng)今一些人，無疑是有力的一擊。有年輕的身軀，充沛的精力，奇異的夢想……可是，我們每個(gè)人都了解自己的人生價(jià)值嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?但愿我們都知道自己內(nèi)心也有曼德拉那種自信和力量。相信自己，永不放棄!我——是有能力的。
心靈的感動，總是在特殊的情景中釀造的。它是一種動力，更是一種力量。
感動心靈作文3
一個(gè)人如果真的有感情，他將會被這些故事所感動。
我讀了《30天愛上閱讀，感動心靈》這本書后，受益匪淺。我之所以選讀這本書，是因?yàn)樗羞@四個(gè)字---“感動心靈”。這本書上有數(shù)不勝數(shù)的感人故事，其中有一篇叫《夏雨》的故事極其令我感動。
一位高一男老師由于得了頸椎病，所以提前退休了，后來，學(xué)校又安排來了一位叫夏雨的女老師。因?yàn)橥瑢W(xué)們忘不了以前的老師，所以對這位新來的夏老師表現(xiàn)出若無其事的樣子，可夏老師并沒有放棄，她教了二十多年的學(xué)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不會被這點(diǎn)困難所嚇倒。她教的.班里有個(gè)古怪的學(xué)生，外號叫“冷凍蝦”，對人非常冷漠，常常把別人對他的好心當(dāng)成壞事，同學(xué)們都說他是狗咬呂洞賓---不知好人心。有一天，班上來了四個(gè)小流氓，夏老師為了保護(hù)自已的學(xué)生，不顧一切地拼命用頭去撞那些流氓，一下子把個(gè)流氓撞飛了，但因?yàn)槭稚鷼猓@時(shí)老毛病又犯了，肚子疼得蹲了下來，正好那些流氓向她撲上來，由于撲了個(gè)空，被摔了個(gè)仰面朝天。同學(xué)們驚呆了，不僅被夏老師的所作所為感動，還以為這位夏老師有著不為人知的武術(shù)功底。在這次事件中，連“冷凍蝦”也被深深地感動了，就這樣，夏老師贏得了學(xué)生們的認(rèn)可。
一個(gè)老師，在危險(xiǎn)時(shí)刻，心里只有一個(gè)念頭---一定要保護(hù)自己的學(xué)生，這是一位老師看到被當(dāng)成是自已孩子的學(xué)生被欺負(fù)時(shí)所表現(xiàn)出來的偉大情感，這多么真實(shí)�。∵@使我想起了我的語文老師---柯老師，她每節(jié)課都放大嗓門說話，生怕坐在后面的同學(xué)聽不見，她每次訂正作業(yè)時(shí)都一句一字的講，生怕同學(xué)們聽不懂。有一次，我們班的一位同學(xué)腿摔骨折了，由于家人遲遲沒有來接，柯老師像對待自已的孩子一樣背起他，當(dāng)她走到樓下時(shí)，已是大汗淋淋了。正因?yàn)樗龑ξ覀兘o予母親般的關(guān)愛，同學(xué)們在上語文課時(shí)都十分認(rèn)真聽講，想以優(yōu)異的成績來回報(bào)她偉大的愛。
很多時(shí)侯，感動一個(gè)人并非是偶然的一次事件，而是因?yàn)橐恍┤藶槟阍诼L的時(shí)間里付出了很多愛，父母和老師就是這樣的人。報(bào)答一個(gè)人要用實(shí)際行動，而不是嘴上說說。因此，我要努力地學(xué)習(xí)，不懈地奮斗，一定要讓自已成為一個(gè)對祖國、對社會有用的人，來回報(bào)他們給予我偉大的愛。
感動心靈作文4
一種無言的愛，解脫一個(gè)在黑暗中掙扎的背影，請相信，愛可以改變一切。
——題記
今年七月，我到北京參加第三屆全國“少年之星”創(chuàng)新作文大賽頒獎(jiǎng)大會，在返程的北京西站——重慶t9次列車13號車廂上，發(fā)生了驚人的一幕。
像晴天霹靂，一個(gè)瘋女人攪亂了旅客們的興致。
她一上車就說個(gè)不停，開始，人們似乎沒有察覺到她的.反常，不一會兒，就發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)神經(jīng)不正常的人。有人報(bào)告了列車長，列車長帶著兩名乘務(wù)員立即來到了13車廂，并在13車廂的旅客中找到了一位醫(yī)生，那位醫(yī)生很樂意地為這位病人看病，并將自己隨身帶的安定藥給那位病人服下。
為了照顧好這位瘋女人，列車長決定，派兩名乘務(wù)員日夜守護(hù)在她身邊，以確保病人和乘客的安全，那位醫(yī)生也把自己的下鋪?zhàn)尳o了那位病人，自己就睡在那位病人的中鋪，以便隨時(shí)照顧她。
就這樣，乘務(wù)員、醫(yī)生、乘客他們并沒有嫌棄那位瘋子，而是用愛心演繹了一段人間真情。
列車長和乘客們開始為這位瘋女人的命運(yùn)擔(dān)憂起來，她是哪里人？家在哪里？為什么沒有人護(hù)送？列車長說：“從她的行李中沒有找到可以證明她身份的證件，她既然上了我們的這次列車，我們就要對她負(fù)責(zé)，保證安全地把她送到重慶站，然后再想辦法聯(lián)系家人�！�
乘務(wù)員輪流照看著這位瘋子女人，他們既要耐心地聽她說個(gè)不停，又要防備她對乘客的傷害，列車每到一站，乘務(wù)員都要特別小心，將她緊緊地拉住，以防她下車跑了。一位乘務(wù)員阿姨說：“我當(dāng)了二十幾年乘務(wù)員，遇到這種特殊的旅客還是第一次，我們要盡力照顧好她�！彼麄�?yōu)樗I來了方便面、面包等。
乘務(wù)員們的愛心深深地感動著乘客們，幾位好心的乘客也毫不猶豫地加入到看護(hù)那位瘋女人的隊(duì)伍中，他們有意地去和她說話，然后給她東西吃，給她水喝。在他們愛的呵護(hù)下，那瘋女人似乎有一些清醒了，她說她叫穆仕晴，三十三歲，在北京做清潔工，家在貴州，其它什么都不知道了。
夜，深了，端茶、喂水還在進(jìn)行著，瘋女人還在不停地說著。忽然，她對著一位二十多歲的乘務(wù)員叫了一聲“媽媽”，那位乘務(wù)員居然毫不猶豫地答應(yīng)著，就是這一聲“哎”，卻深深地感動了一個(gè)神經(jīng)不正常人，它讓一個(gè)瘋女人說出了一聲久違了的“謝謝”。
愛是多么偉大，她可以讓沒有正常思維的人心靈感動。
用愛撫平寒冷的心扉，讓心靈去感動心靈，使黑暗的世界打開一扇光明的大門。
——后記
感動心靈作文5
時(shí)光無言，卻總在無聲處聽到最動聽的聲音；歲月無痕，卻總在不經(jīng)意間鐫刻最美的容顏�；貞浬毓�，我仿佛聽到了那感動心靈的聲音……
聽！媽媽又在做大餐了。她拿起兩個(gè)土豆，又順手拿起刀，迅速的削起土豆皮，唰，唰，唰……削好之后，打開水龍頭，將土豆洗干凈，然后放到菜板上，拿出锃亮的鋼刀，隨后，只聽見“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……的一陣響聲，一聲接著一聲，中間仿佛不經(jīng)斷，不停歇，不一會兒，一堆土豆絲便切好了。媽媽隨手將它們?nèi)拥接湾伬铮l(fā)出了“嗞啦，嗞啦”的聲音，這種聲音極刺耳，睡夢中的我被驚醒了。我躲在角落里望著油煙中的母親的身影，我被震撼了。盡管母親手忙腳亂，但還是每天早上為我做早飯，盡管我討厭她做飯的聲音，但那卻包含了她對我的愛。
正是母親在廚房忙碌的聲音，讓我飽嘗到愛意與溫暖。
啪！比賽開始了！那是一次運(yùn)動會，我被安排在女子接力賽的第一棒，心中有些緊張。這時(shí)我聽見遠(yuǎn)處的同學(xué)們正齊聲喊著“加油！加油”！我頓覺渾身充滿了力量，伴隨著歡呼聲，我如離弦之箭一般奔跑，身后揚(yáng)起了塵土。我將接力棒交給了下一名同學(xué)，并為她加油！回到座位，我聽到的是同學(xué)們稱贊的話語，“你好棒呀！”“你跑得太快了！”這些話語讓我體會到了同學(xué)之間的合作精神和相互鼓勵(lì)和相互信任。我心中升起了暖意，蔓延了整個(gè)身體，浸透了深處的靈魂。
正是運(yùn)動會上同學(xué)們鼓勵(lì)的話語，讓我充滿了力量和希望。
又是一年春來到，農(nóng)民伯伯開著轟隆轟隆的拖拉機(jī)開始耕種，燕子也從南方飛了回來。有兩只燕子在我們家的屋檐下壘了窩，很快產(chǎn)卵，育雛。每天我會拿出書本，在陽光下，伴隨著“啾”“啾″的燕子叫聲，朗讀著朱自清的《春》。累了便躺在草地上，靜靜地聽著燕子叫，仿佛感受一場美妙的音樂會。
正是春日里燕兒美妙的`叫聲，充實(shí)了我的時(shí)光。
花開花落，草青草黃，歲月流逝，世事紛紜，但仍記得那些感動心靈的聲音。綿綿的母愛，細(xì)細(xì)的友情，美美的春意成為心底綻放的美麗花朵，溫暖我的整個(gè)人生。
感動心靈作文6
五歲時(shí)，感動是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。
那時(shí)，媽媽常常對我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，媽媽就給你織一件新毛衣�！碑�(dāng)時(shí)對我來說是多大的誘惑啊！我早對媽媽的手藝佩服不已，她總能像變戲法似的變出一件件可愛的毛衣，穿著它我在小朋友們面前可神氣了。終于有一天，我拿著從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎(jiǎng)賞，媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上，看著身上各種各樣的圖案我忽然想起老師說過，“非常高興時(shí)要說感動�！庇谑�，我對媽媽說：“媽媽，我真感動。”媽媽望著幼稚的我呵呵地笑了，說：“我也很感動。”
從此，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了漂亮的新毛衣，也為了母親的感動。
10歲時(shí)，感動是爸爸堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。
早上天氣微涼，爸爸讓我多穿點(diǎn)兒衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個(gè)賭，穿著一件單薄的衣服就去學(xué)校了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我縮著身子躺在教室里，心里后悔不該不聽爸爸的話，正在這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我驚喜，奔向門外，爸爸穿著雨衣，身上濕露露的，發(fā)尖上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服�！案阏f了你不聽，就該讓你受教訓(xùn)，不給你送衣服的�！奔词谷绱宋胰匀豢吹搅税职值难凵裰械慕箲]和心疼。我接過衣服，爸爸說了一句“記得穿上”就接著轉(zhuǎn)過身，步入了雨簾中，留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影。
爸爸以他特有的方式感動了叛逆的`我。
14歲時(shí)，感動是一個(gè)定格友誼的鏡頭。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在臨近畢業(yè)之際老師專門為大家合影留念。本以為剛剛組建一年的班級不會給大家留下太多的留念，可是當(dāng)我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時(shí)，我忽然意識到這個(gè)班級的每個(gè)人之間都已建立起了深厚的友誼。當(dāng)我看到同寢室里的同學(xué)聚在一起合影時(shí)，我忽然對這個(gè)無多長歷史的班級感到了不舍。因?yàn)闊o論怎么樣我們曾經(jīng)一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著那一個(gè)個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動見證了我十四年的成長歷程，生活在感動之中，我的心平靜面安詳。
感謝你，樸素的感動，我心靈的歸屬。
感動心靈作文7
從前，我沉默寡言，是個(gè)的的確確的小卒。沒有老師看好我，感覺似乎我是個(gè)不存在的人，整天飄飄蕩蕩�？墒�，我的命運(yùn)從剛升上四年級的那天起從此改變了。
那天，第一節(jié)課上語文課，來了一個(gè)年輕，嚴(yán)肅的女教師。我不一為然反正她也不會理會我的。她用十分響亮的聲音說道，"我姓方，是你們的新班主任，今天我們來學(xué)習(xí)淥溝橋的獅子這一課。"老師看著點(diǎn)名冊說"首先，我請劉同學(xué)來讀一讀課文。"我歪歪斜斜的站了起來，完全被震到了，難道老師不知道我是個(gè)"壞"學(xué)生么?容不得我多想老師便說:"快開始吧。"老師用溫暖的目光看著我，剎那間，我仿佛被一股暖流給支撐了起來。這股暖流一直讓我順利讀完了課文，接著老師對我說:"你是一個(gè)朗讀能力非常好的學(xué)生，我希望你能夠多多努力。"從那時(shí)候開始我的成績開始奇跡般的上升了。
可惜，好景不長。有一次，我下課時(shí)被推倒了，在鼻子與嘴唇之間留下了一道黑色的傷痕，雖然說能夠痊愈，但畢竟不是一天，兩天的事我又特別愛面子，便從此"隱姓埋名"過起以前的生活。加上男生們又給我起了好多難聽的外號(至于是什么嘛，已經(jīng)忘了)所以我一直是以淚洗面，總是用白色的餐巾紙捂著臉。
過了不久，老師上"落花生"這一課，要我們歸納中心思想，老師大概了解到我的.異狀了。便讓我來回答問題，我無可奈何，只好站起來捂著臉說:"做人要像花生一樣，不要注重外表，要知道為社會，為群眾做貢獻(xiàn)的那顆內(nèi)在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解這個(gè)道理，也應(yīng)該做到。男生們給你取外號，你大可不必在意，因?yàn)槟悻F(xiàn)在好比一只丑小鴨，總有一天還是回變成白天鵝的。"
老師，你知道，你的那段話已經(jīng)成為我前進(jìn)的動力，雖然疤痕早已掉去，但是你給我的幫助卻一直埋藏在我的心靈深處。老師，真的謝謝你!
感動心靈作文8
1928年5月8日，紅十字運(yùn)動的創(chuàng)始人享利·杜南誕生于瑞士。他豎起的紅十字旗幟，跨越了種族、疆域、信仰和時(shí)空，飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，飄揚(yáng)在瘟疫肆虐的疫地。飄揚(yáng)在水火橫行的災(zāi)區(qū)，飄揚(yáng)在渴望得到幫助的人們的心里。為了表彰杜南的功績，紅十字與有關(guān)部門決定將他的生日命名為國際紅十字日。
“人道、博愛、奉獻(xiàn)”是世界紅十字精神，同時(shí)也是每個(gè)人應(yīng)有的精神。天災(zāi)人禍不斷發(fā)生，但哪里有災(zāi)難，哪里就有紅十字的博愛精神。地震、海嘯、臺風(fēng)都沒有阻止紅十字旗幟的飄揚(yáng)；瘟疫、流感也阻止不了紅十字精神的傳遞。人間自有真情在。
白芳禮是一個(gè)普普通通的老人，和許多從舊社會闖蕩過來的.老一輩人經(jīng)歷相似。13歲時(shí)，他為生活所迫，背井離鄉(xiāng)來到天津，吃盡了苦頭。新中國成立以后，他才過上了不愁吃穿的生活。然而，一次回老家河北滄縣的經(jīng)歷，卻徹底改變了他的生活。
大白天，白芳禮看到一群孩子在村里跑來跑去。他驚訝地問：“他們怎么不上學(xué)？”得到的回答是：“沒錢。”頓時(shí)，白芳禮心里泛起了苦味——自己從舊社會滾打過來，吃盡了沒文化的苦。而現(xiàn)在這些孩子就是重蹈自己的覆轍。一連幾天，白芳禮的腦中總浮現(xiàn)出自己的艱苦經(jīng)歷。幾天后，他作出了一個(gè)不尋常的舉動，將自己辛苦攢下的5000元捐給了老家的小學(xué)。
回到天津，白芳禮發(fā)現(xiàn)社會上的貧困學(xué)生太多了，他便不顧兒女的反對，將擱置了許多年的三輪車又重新推了出來。宣布了一個(gè)更讓人震驚的決定——74歲的他要重操蹬三輪車的舊業(yè)，將勞動所得捐給社會。
十幾年來，白芳禮不管風(fēng)霜雨雪，都會為了社會而努力地蹬車。餓了，咬幾口饅頭繼續(xù)蹬；渴了，隨便喝點(diǎn)自來水繼續(xù)蹬；困了，在三輪車上打了盹再繼續(xù)蹬。風(fēng)里來雨里去，一心要把捐獻(xiàn)事業(yè)進(jìn)行到底。已是90高齡的白芳禮先后為貧困生捐款35萬元。如果按每蹬1公里5角錢計(jì)算，15年來，白芳禮奉獻(xiàn)的相當(dāng)于繞地球赤道17.5圈的奔波勞累。白芳禮憑著對社會的奉獻(xiàn)，感動了我們的心靈。
三國時(shí)期的仁義君王劉備曾教育我們要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們要像白芳禮老人那樣，以奉獻(xiàn)為己任，讓紅十字的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神在每個(gè)人的心田里生根、發(fā)芽。讓我們積極行動起來，用我們的行動發(fā)揚(yáng)紅十字的精神，讓紅十字精神在世界傳遞！
感動心靈作文9
自我初記事以來，幼兒園時(shí)的事一直沒記牢過幾件，但有一件事至今徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤。在幼兒園時(shí)，由于個(gè)子矮，常常排在隊(duì)伍的最前頭。有一年冬天中的一堂活動課，老師說要帶我們?nèi)ロ敇堑摹坝螛穲觥比f。我們所在的班級在二樓，而頂樓在四樓上面，相當(dāng)于要爬三個(gè)樓梯。
“叮叮叮......”上課鈴響了，老師敲響了鈴鐺，提醒我們要出去排隊(duì)了。轉(zhuǎn)眼間，我們排好了隊(duì)，跟著老師上樓。老師走在最前頭，學(xué)生由排在最前面的兩個(gè)人帶頭。兩排人，一排女生，一排男生，所以開頭兩個(gè)便是一男一女。爬樓梯時(shí)，男生比女生走到快，于是我們女生隊(duì)就有點(diǎn)落隊(duì)了。走到一半時(shí)，老師停下來等我們，她轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)男生們已經(jīng)跟上了，而女生卻落下了一大截。她急忙走到我跟前，牽起我的手。她輕輕的拿起我的手，用她那雙溫柔的手握住我那已被寒風(fēng)凍傷的小手。人察覺溫度的感覺是十分敏捷的。當(dāng)老師觸碰我的'手時(shí)說："你的手怎么這么冷�。�"我低著頭，不敢回答�！拔�?guī)湍闩职��！边�沒等我反應(yīng)過來，老師就將我另一只不知躲在哪個(gè)角落的手給找了回來，放在自己手上。
她的雙手環(huán)成“O"形，而我的兩只小手就被緊緊的包裹著。此時(shí)老師的手如同橘子皮，而我的手便是橘子瓣，在橘子皮的保護(hù)下，靜靜的，安逸的享受著這溫暖。老師邊給我暖手，邊繼續(xù)帶著隊(duì)伍上樓，到了樓上，老師讓同學(xué)們?nèi)ネ�，把我留了下來。她搓了搓我的手，跟我說：“你看，你的手不冷了。好了，去玩吧�！蔽叶⒅蠋煟蠋焻s讓我趕緊去玩。我轉(zhuǎn)過身，一路小跑，躲到了一個(gè)角落。拿起那一雙已經(jīng)變得十分溫暖的手湊近我的臉，想讓那手心中的溫暖傳到臉頰上。不知不覺中，手也不冷了，臉也不冰了，感覺全身都暖烘烘的，就連那顆幼小的心靈，也感受到了溫暖。
�。±蠋�！你當(dāng)時(shí)看似微小的一個(gè)舉動卻給了我多少力量，你不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感受到人間的溫暖。那一刻，我被感動了；那一刻，讓我刻骨銘心；那一刻，一直徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤......
感動心靈作文10
心靈的感動作文開頭1
人的生命中，總會有許多感動。
慢慢的打開思想的光驅(qū)，放上光盤。讓人感動的陽光一耀，閃閃發(fā)亮……
一幕幕的黑白畫面很沉重，也很嚴(yán)肅，往事便在這黑白之間慢慢流淌……
突然，我的心顫抖了一下，一個(gè)充滿陽光的畫面展現(xiàn)在眼前……
心靈的感動作文開頭2
感動是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來的幸福感覺，是心與心之間最美麗的碰撞。
讀書的過程是收集一個(gè)個(gè)感動的過程，為關(guān)羽的千里走單騎所感動；為梁山泊與祝英臺對愛情的至死不渝所感動；為蘇秦的懸梁刺股所感動。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我愿做一個(gè)拾貝者去收集這一片片被遺失的`感動。
世間百態(tài)，生活的細(xì)枝末節(jié)里也閃動著感動的光芒。是否有一段時(shí)間每當(dāng)你起床時(shí)，牙膏有人為你擠了，洗臉?biāo)步o你準(zhǔn)備好了，就連早點(diǎn)也給你買回來了?還有那個(gè)誰誰誰總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說個(gè)不停，然后在你不厭其煩，忍無可忍，奪門而逃時(shí)，心里總會有些酸酸暖暖的東西冒出來。無須太復(fù)雜，一件事，一個(gè)人，都足夠我們感動。
心靈的感動作文開頭3
有時(shí)候，我們也會為身邊的事物所感動。有時(shí)候會為螞蟻搬家時(shí)的艱辛而感動；有時(shí)候會為孩童一句天真幼稚的話而感動；有時(shí)候也會為寒風(fēng)中的一朵梅花而感動。有時(shí)候，感動就在身邊。
也許，光感動是不夠的。在看到山區(qū)里孩子們渴望讀書的眼神后，為什么我們在落淚的同時(shí)不省下買零食，買MP3的錢去捐贈給他們呢?在看到解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地抗洪救災(zāi)時(shí)，為什么我們在受到震撼的同時(shí)，卻沒人拿出自己的舊衣物前往捐獻(xiàn)處呢?也許我們在感動的同時(shí)不應(yīng)該僅僅只是感動。
每一次感動都是靈魂的一次凈化，都是一次愛的升華。
心靈的感動作文開頭4
幸福是一枚晶瑩剔透的玻璃珠，打碎了、碎片散落一地。每個(gè)人都伸手去揀，卻永遠(yuǎn)也揀不完。感動……就如同玻璃碎片，雖然微小，卻能折射出幸福的光澤，能帶來心靈的觸動。記錄那感動心靈的瞬間，讓生活更充實(shí)。
心靈的感動作文開頭5
世間總有一些事情會撥動你內(nèi)心深處的那根弦，讓它余音未絕，縈繞心間。
是啊，世間給了我多少選擇的機(jī)會，而我惟獨(dú)把它交給了心靈，我那顆赤誠跳動的青春心靈毫不猶豫地選擇了感動。
感動心靈作文11
生活中總是能不經(jīng)意間讓你感動。
我，在班上很多人都討厭我，我不受班上人待見，ta們排斥我，厭惡我，覺得我做的一切都可笑，覺得我就該默默無聞。我要考某某重點(diǎn)高中，班上人知道了后都在嘲笑我“就你？考重高？哈哈哈，不行了我要給其他人說”然后另一個(gè)也來嘲笑，又給其他人說，這樣全班皆知，大多數(shù)人都在笑我，只有一個(gè)女同學(xué)對我說:加油！我心感到一暖，當(dāng)另一個(gè)人知道后，他（曾和我一起上補(bǔ)習(xí)班）對我說加油，我笑笑說你是第二個(gè)給我加油的人。當(dāng)我去數(shù)學(xué)老師辦公室問題目的時(shí)候，我后桌問我去干什么了，我說問題，他不屑一笑“問題？你還問題？”這可能就是社會的病態(tài)。
當(dāng)班上中午排隊(duì)的時(shí)候，我從不插位，都是默默的站在隊(duì)伍的最后，但是許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那就是插位的總是剛一插位就打完了，排隊(duì)的總是打的很慢，一般是最后打飯。于是班上出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——那就是插位風(fēng)暴。為什么要說風(fēng)暴呢，因?yàn)榕抨?duì)的只剩下五個(gè)人。然后我就默默的等著插位的打完，雖然我是第一個(gè)第二個(gè)排隊(duì)的但是我總是倒數(shù)第一第二打飯。這個(gè)班級很病態(tài)，我得出結(jié)論。
在xyg走的那一天，我一直盯著他，在他跨出班級大門的時(shí)候，我就把我熬夜給他的'信親手交給了他，他開始不收，我說你走了之后再拿出來看，我熬夜寫的，不準(zhǔn)扔掉！信中我記得提到雖然他對我的幫助只是出自同情。他就把紙放口袋里走了。
一周后，我接到他的消息:我到了，你的信很好，而且我對你的幫助不是出自于同情。我就疑惑了:那出自于什么？他發(fā)來信息:因?yàn)槲覀兪桥笥寻。∥冶徽鸷沉�，朋友，朋友，哈哈我在班上也有真心朋友了，哈哈，�?nèi)心充滿無限的感動，在我唱的不好的歌里面他總是送花，總是關(guān)注我。我不禁感動又傷感:我在班上有了一個(gè)朋友，但是他卻走了，走了之后我才知道。
一次我玩王者榮耀，我用妲己4殺，當(dāng)我正得意的時(shí)候，小短腿魯班已經(jīng)將槍口瞄準(zhǔn)了殘血的我，這個(gè)時(shí)候，正在打野的程咬金看到了一個(gè)技能跳過來，我正疑惑他為什么要跳過來，他就受了小魯班一炮，我活了下來，一直認(rèn)為王者榮耀很坑，但是王者榮耀也有感人的時(shí)候啊。
生活中總是摻雜著一些感動的事情，可能這些事情會在不經(jīng)意之間觸動心靈，只是看你能不能發(fā)現(xiàn)罷了。
感動心靈作文12
側(cè)耳，細(xì)細(xì)聆聽，品味那遙遠(yuǎn)空靈的悅耳聲音，變換著旋律，唯一不變的是那感動著心靈的最強(qiáng)音。
輕語，呢喃，媽媽瑣碎的叮嚀是那感動心靈的聲音。
“快起床，不然要遲到了”。清晨，媽媽那略微沙啞的聲音響起，我緊緊地用被子捂住耳朵，可那聲音就像有魔力一般，鉆進(jìn)我的被窩，我只得慵懶地爬起�！耙路诠褡由�，快穿上，來吃飯�！薄奥c(diǎn)兒吃，別噎著，沒人和你搶�！薄坝浀脦ц�匙，早點(diǎn)回來！”媽媽一聲聲囑咐縈繞在我的耳邊。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)著。就在我剛要踏出家門的時(shí)候，媽媽的叮囑又響起，“你看看你衣服扣子都系反了，頭也沒梳�！眿寢尲�(xì)心的將扣子一個(gè)個(gè)重新解開系好，靈巧的雙手又迅速將我亂糟糟的頭發(fā)“整了容”。待一切都收拾整齊后，她拍了拍我的肩，“去吧，安全第一。”我看著媽媽還未整理的裝束，聽著她略顯疲憊的聲音，心里像吃了黃連一般苦澀。
警示，關(guān)懷，老師嚴(yán)厲的.批評是那感動心靈的聲音。
我的頭一點(diǎn)一點(diǎn)貼向桌子，睡意侵蝕了我。突然被鏗鏘有力的聲音驚醒，同桌輕輕推了我一下，我才回過神來，連忙站起。老師用犀利的目光盯住我，開口道：“你困了就站一會兒吧！”我只得紅著臉站在那里。下課后，老師叫住了我，語重心長的說：“上課睡覺是對我的不尊重，也是對你自己的不負(fù)責(zé)任�，F(xiàn)在如果我縱容你，將來你的未來就會一片渺茫。以后上課要認(rèn)真聽講，克服懶惰啊！”我鞠了一躬，剛想走時(shí)，老師的聲音又響起：“即使是為了學(xué)習(xí)也不要天天熬夜，保證睡眠，知道嗎？”我聽出了她話語里的關(guān)懷，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不想讓她看見我泛紅的眼眶。
夸獎(jiǎng)，贊美，朋友真誠的鼓勵(lì)是那感動心靈的聲音。
朋友反復(fù)的看著我新得來的獎(jiǎng)狀，高興的對我說：“你可真棒，我太為你驕傲啦！”“那是，也不看看是誰的朋友�！彼÷暤亍扒小绷艘宦暎髮ⅹ�(jiǎng)狀抱在懷里，對我靜語：“我為有你這個(gè)朋友而驕傲。繼續(xù)加油啊，我的小朋友！”我們依偎在椅子上，互相對視了良久，笑了。
花開花落，草青草黃，永遠(yuǎn)不變的是那聲音里的母愛，師愛，友愛。我愿與這些感動心靈的聲音攜手，走向最美的心靈深處。
感動心靈作文13
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著蒙蒙細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了......
我緩緩地睜開眼睛，“�。 逼鄳K的一幕出現(xiàn)在我的眼前：一只可愛的家燕奄奄一息地倒在血泊中。從天而降的細(xì)雨打濕了它烏黑亮麗的羽毛，它的嘴角滲著鮮血，痛不欲生地抽搐著。它努力地扇了兩下翅膀，想重回天空的懷抱，可受了重傷的它，怎么也飛不起來。它吃力地抬起頭，睜著那充滿恐慌和絕望的'眼睛，望著天空，嘴里輕輕地哀鳴著。它的弟弟立即飛下來，心急如焚的它大聲呼喚著哥哥：“嘰嘰！嘰嘰！”仿佛在說：“哥哥，快起來呀！馬路上很危險(xiǎn)，快起來呀！”可身負(fù)重傷的哥哥努力抬起頭，又重重地倒在了地上，永遠(yuǎn)地“睡”著了......看到這一幕布，我的心里仿佛有千萬根針在扎著，又仿佛胸口壓了一塊大石頭，悶悶地透不過氣來。
家燕弟弟嚇壞了，它拼命地拍打著翅膀，用嘴啄著哥哥的翅膀，想把受傷的哥哥叼走，可它太弱小了，怎么也叼不起沉重的哥哥。它心如刀割，焦急地用一只爪子死死抓住哥哥的身體，想把哥哥拖到安全的地方，它又用翅膀抱著哥哥，用力地拉拽著，可怎么也拉不動。它把頭伸到哥哥的翅膀下，想把哥哥背走，可它用盡全力，還是沒能背起�！皣\嘰！嘰嘰！”弟弟的叫聲越來越凄慘，讓人聽了心弦顫動。弟弟的眼里泛起了閃閃的淚花，它張開翅膀緊緊抱住哥哥，給哥哥冰冷的身體取暖。雨越下越大，弟弟用身子護(hù)住哥哥，為哥哥擋住寒冷的北風(fēng)和豆大的雨滴。
雨停了，弟弟傷心地蹦到一旁，靜靜地望了一會哥哥，然后依依不舍地離開了。它走一段路，又回過頭看看哥哥，再走一段路，再回頭看看哥哥，兩眼流下了晶瑩的淚珠。看到這一幕，我深深地被家燕兄弟的深情打動了，情不自禁地流下了感動的淚水。
如果大貨車司機(jī)踩踩剎車，也許就不會發(fā)生這場悲劇了。燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥�，也是一條生命呀！讓我們一起關(guān)愛動物吧！
感動心靈作文14
那個(gè)飄過雪的黃昏，天氣清冷，我一個(gè)人的生活中平平淡淡，沒有任何的故事，也沒有回憶點(diǎn)滴的片段，我以為孤獨(dú)是一種宿命，無所謂傷心，也無所謂疼痛。
而你的電話，在寂靜的空間驀然響起，你的聲音悠悠地傳來，而在如水的冬夜里，仿佛穿越厚厚的迷霧，隔離太多太多的空間，也隔離太久太久的時(shí)日。
雖然你從不說太多自己的經(jīng)歷，而我在你低沉的語調(diào)里聽出你的滄桑與無助，我從不知道，你的生活到底有什么，但我明白，此時(shí)的你心中有一張網(wǎng)，網(wǎng)住了太多無奈、惆悵，也網(wǎng)住了現(xiàn)在的自己。
曾經(jīng)，我也會迷失，沒有人生的`方向，也看不見陽光燦爛的明媚，我的心總是在黑暗中穿行，走在自己的路上，沒有被牽掛，也沒有被想念，我懂你那份心底深處重重的悲哀，也懂你沒有哭泣但微笑的表情后面深深的無奈，可是，即使你再苦、再累，也會一路走下去，我相信，你的人生會是圓滿。
坎坷總是會如影相隨，對你我來說，總會面對不斷的失敗，而成功是遙遠(yuǎn)的岸，我們只有繼續(xù)前行。
我說，把你的故事講給我聽，其實(shí)是為了可以讓你得到輕松，我想，你需要的也許只是一聲問候，一份關(guān)懷，一種了解，和一句承諾。
我問你，最后一次讓你感動的是什么時(shí)候，你說不出來，已經(jīng)很久，你早已忘記，我笑了。其實(shí)，在人生走走停停的旅程中，我們隨時(shí)會丟棄一些讓我們真正感動的時(shí)刻，我們忘記最后一次流淚是為了什么，會忘記最后一次開懷大笑是哪年哪月，我們甚至?xí)涀蛱斓目鞓�，今天的擁有，而忘記的太多，就會失去的太多，所以，即使人生再完美，對我們來說，也是殘缺。
而我真的希望，看見你明朗的笑容，那是一種感動，我也但愿可以了解你最真實(shí)的心情，那是一種深刻。
當(dāng)你憂傷的時(shí)候，我可以傾聽，當(dāng)你幸福的時(shí)候，我可以分享，當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，我可以與你心靈對話，當(dāng)你收獲的時(shí)候，我可以送給你祝福。
那么，不要漠視你手中的一切，不要讓心也檫肩而過，不要苛求人生沒有遺憾，也不要把最后的美麗都忘記。
也許，累了，倦了，無需借口，也許苦了，痛了，無需理由，但讓你自己的故事豐富起來，不會只是一種傳說，讓你的心靈感動，也不只是虛無。
那么，再凄清再寂寞的夜都是黎明前的一段插曲，讓你值得珍惜，也值得把握，我祈禱你會常常讓心靈感動，讓夢有個(gè)家，讓愛有個(gè)歸宿，讓自己可以停泊。
而所有的一切都化作無語，星光便是你夢中飄飛的蝴蝶，夜夜在你耳邊低回，是最久遠(yuǎn)的一支老歌，永不停歇。
感動心靈作文15
過著美好而快樂生活的你們，體驗(yàn)過“獨(dú)臂”的滋味嗎？那么今天就跟隨我走進(jìn)筆暢作文課堂，玩一場角色體驗(yàn)游戲，感受一下“獨(dú)臂”的滋味吧。相信你們會和我一樣，被這個(gè)游戲深深地感動著。
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)人扮演“獨(dú)臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允許幫忙，否則算犯規(guī)。老師大聲宣布：游戲開始。那一刻，我的心情是多么急切而開心�。〉谝淮伟缪荨蔼�(dú)臂人”，會是什么感覺呢？這時(shí)，老師選了3名同學(xué)到講臺前扮演“獨(dú)臂”人，分別從套頭、拉拉鏈、系扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機(jī)靈地拿了一件簡單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一只手伸進(jìn)袖管里，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學(xué)們一片呼聲，為他感到高興。
我也參加了這個(gè)角色體驗(yàn)游戲，我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進(jìn)袖子里，再用這只手扯另一側(cè)的衣襟，任憑我怎么晃動上身，衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際，我靈機(jī)一動，趁衣襟飄過來的時(shí)候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個(gè)拉鏈卡在另一個(gè)拉鏈頭上，但是它像一個(gè)淘氣的孩子，就是不聽我指揮。這時(shí)，我聽見有的同學(xué)焦急地說：“靠墻，把衣襟固定住�！蔽乙宦�，二話不說，就按照同學(xué)的建議靠著墻，把一邊固定住后，我用力一拉，拉鎖終于拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠著墻看著同學(xué)們穿衣服，有的同學(xué)埋頭苦干地穿著，有的同學(xué)不甘示弱，看著他們的.狼狽樣，我不經(jīng)意地看了一眼老師，，只見她正微笑地看著我們。同學(xué)們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請上，有的一蹦三尺高。
“獨(dú)臂”穿衣的角色體驗(yàn)游戲結(jié)束了，同學(xué)們艱難穿衣的一幕還歷歷在目�！安唤�(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”這句話的意思是同情是一種愛，我們應(yīng)有同情心，為他人的不幸而感到痛苦。當(dāng)做完“獨(dú)臂”穿衣的游戲后，我體會到了獨(dú)臂人生活的艱辛和不容易，為他們勇敢面對生活的勇氣而感動。
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