小學(xué)作文：鄰里齊奏曲

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：鄰里齊奏曲，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰�！狈读⒈荆�－－《明心寶鑒》

　　好一句遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。這反映出了鄰居之間的情誼啊！而我寫的這篇文字，講述的是一位好心的鄰居，被善意的謊言騙了，卻演奏出了一曲鄰里協(xié)奏曲！

　　前奏曲

　　我家樓上住著一位“音樂(lè)家”。

　　一天晚上，媽媽又抱怨起來(lái)，說(shuō)他影響我做作業(yè)，而且越罵越起勁，不一會(huì)兒，就從牢騷罵到了潑婦罵街的情況。我擔(dān)心媽媽會(huì)氣出毛病來(lái)，便上樓去說(shuō)：“叔叔好，我們家有位老爺子，心臟不好，受不了刺激，以后打鼓輕一點(diǎn)�。　�。其實(shí)我們家哪有老爺子��！只不過(guò)是一個(gè)虛構(gòu)的人物。那位鄰居也挺和藹，點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　間奏曲

　　次日晚上，媽媽再?zèng)]有聽(tīng)到在她聽(tīng)來(lái)像天打雷劈般的鼓聲時(shí)，笑了，她有時(shí)間背大文豪魯迅的：“我家后院有兩棵樹(shù)，一棵樹(shù)是棗樹(shù)，另一棵樹(shù)也是棗樹(shù)。”更不可思議的是，她竟能依樣畫(huà)葫蘆了。我也苦苦的笑了，我知道秘密終歸是秘密，遲早要被揭穿的。

　　齊鳴

　　讓我愧疚的是，上學(xué)時(shí)，正好遇見(jiàn)那位鄰居。他問(wèn)我說(shuō)：“你們家老爺子怎么樣了呀？”“好的不得了！”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。“怎么個(gè)好法？”他問(wèn)。我真想說(shuō)一句：“母雞下了蛋就不要問(wèn)它是怎么下的！”

　　心中的正義小人說(shuō)：“坦然面對(duì)吧！瞞不過(guò)去的！俗話說(shuō)：“人無(wú)完人”嘛，錯(cuò)了改正就可以了呀！”而邪惡小人說(shuō)：“好好的，去承認(rèn)干什么！傻子也不會(huì)做這種愚蠢的事！”這次，我選擇了邪惡！

　　禮炮二十八響

　　謊言也有被揭穿的一天，我也不例外。去看電影的路上，碰著了那位鄰居。媽媽笑著跟他打招呼，他卻懷著關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們家老爺子怎么樣了？”“還可以�！蔽覔屩�說(shuō)。給你們老爺子的�！保�他拿著一個(gè)水果籃說(shuō)，“順便帶一句，祝他早日康復(fù)！”哦。”我說(shuō)。我看看媽媽，她還是一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦呢！

　　謝幕

　　終于，鄰居把所有話講清楚了。媽媽和我向他賠罪。從此，鄰居家的鼓聲便成了我們的睡前必聽(tīng)曲。

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