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心靈的選擇優(yōu)秀高中作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的心靈的選擇優(yōu)秀高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅是山里走出來的姑娘，大山給予了她堅強的意志。四年前，她憑著山般韌性考上了城里的大學。這成為當時鄉(xiāng)里最具爆炸性的新聞。多少年來，還沒人能走出這片大山。離家的那一天，連鄉(xiāng)長也來送她。鄉(xiāng)親們敲鑼打鼓地送她走，比當年迎接紅軍還熱鬧。梅走的時候想，我絕不回到這山窩子里來。
四年后，梅畢業(yè)了。家里突然來信，說母親病危，速回。四年沒有見到家人了，梅心里常常掛念著。經過一次次的轉車，梅走在了已經陌生的田埂上。母親的病是早年就得下的，只不過現(xiàn)在更加嚴重了。梅在家里待著，正值閑時，沒有多少農活要做，每天出門，就會遇到一些已經叫不上稱呼的熟人，日子過得像杯白開水。梅子覺得自己不能適應這里。
一天晚上，梅一家正在吃晚飯，聽見屋外村長喊：“老余，有人來啦！”父親趕忙迎出去。梅抬頭一看，老村長領著一個人進來了，仔細一看，竟是自己初中時的數(shù)學老師。對這位老師，梅有一種說不出的別扭。以前，問他一個問題，他總是要到兩三天后才能給出答案。梅知道，在這兩三天里，他一定費盡心思想這個問題。梅也知道他是一個負責任的老師，只是無法對他產生尊敬。
父親趕忙拉著老師往桌上坐，嘴里說道：“正好，正好。梅子，去拿雙筷子來�！备赣H對老師是很尊敬的，甚至到了膜拜的地步。老師接口道：“我吃過了，吃過了�！庇职咽掷锏臇|西往桌上放，“我這次來，是有點事想麻煩一下梅子。”梅子手里拿著筷子愣在那里，心想：找我有什么事呢？父親說道：“什么麻煩不麻煩的，您盡管說�！崩蠋煾尚α藥茁�，顯得不太自然：“我們學校剛調來的老師又調走了，初三畢業(yè)班快要中考了，眼下又沒有老師上課，所以想請梅子去帶一會兒課。”“當然，”老師又趕緊接著說，“工資我們一定照付�！备赣H嘴上說：“那行，那行�！毖劬s望著梅。老師、村長都望著她，那眼神包含著期待。梅子點了點頭。
雖然是鄉(xiāng)中學，學校只有3個班，一個班十來個人。梅子教初三語文、英語。梅子知道自己不會永遠待在這里，她不停地往外寫求職信，可一點回音也沒有。有一天，鄉(xiāng)里的郵遞員給梅子一封信。梅子打開一看，是招聘書，正是她心儀已久的大公司，福利待遇都很好，只是要馬上上崗，因為公司要擴展，人員還沒有到齊。這讓梅子很為難，還有一個月，就要中考了，學校的學生正需要有人輔導�？扇绻鹊揭粋�月后，這份工作絕對保不住，自己多想能在城里工作，跳出這山區(qū)。這份工作來之不易，梅子想到。
下午，梅子走進了辦公室，“校長，我想辭職�！毙ｉL一驚，忙問道：“怎么了，是不是有什么事？你再等一個月，等這些學生考完試。工資我們加倍付�！泵纷用φf：“我跟一家公司說好了，必須馬上到崗，不然就……”校長想了一會兒，說：“既然這樣，我們也不能耽誤了你，那你把下午的課上完吧！”梅沉重地點了點頭。
下午很快過去了。放學的鈴聲響起，梅正準備走�！袄蠋煟币粋�怯聲聲的聲音叫道。梅回頭一看，是小霞，成績在班里是最好的�！袄蠋�，您看這一題怎么寫？”梅耐心的講解。那個小女孩全神貫注地聽著，眼睛閃閃發(fā)亮。梅心里不禁一陣感動，仿佛看見了以前的自己�！袄蠋煟X得我能考上大學嗎？我好想走出去看一看�！澳愫煤米x，一定會的。”梅真誠地說。
夜里，梅的腦子里一直反復出現(xiàn)辦公室、校長、小霞這幾個畫面，正在難以選擇。她隨手翻了翻書，看見了一篇楓葉，上面寫著：“老師，謝謝您！”梅深思了一會兒，開心地笑了。
第二天，梅又像往常一樣走進了教室……
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