暢游海底世界的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的暢游海底世界的作文，歡迎閱讀與收藏。

暢游海底世界的作文1

　　今天，我和媽媽、爸爸一起暢游了“海底世界”。其實，我們來到了海底博物館。敞開大門，一眼望不到頭。

　　我們先來到了海豚表演秀。馴獸師帶領著海豚們來到舞臺上，馴獸師往海豚們仍去一個個小圓環(huán)，海豚們不但沒有躲避開來，還用嘴套住了這幾個圓環(huán)，觀眾們有的不約而同地拍起手來，有的大叫：“好哇，好哇，再來幾個！”接著海豚要跳圈子了，只見馴獸師右手拿著一個大圓圈，等待海豚跳過去，好像是馬戲團的馬鉆火圈似的。過了一會兒，馴獸師叫了一聲：“跳”海豚們一個接著一個跳了過去，觀眾們鼓起了手。

　　接著我們來到了“展覽館”去觀察各種各樣的魚兒，我跑到一塊大玻璃前觀察魚，只見這條魚連忙躲到后面去，像怕我傷著它了。我們一家子來到里邊，看了很多奇形怪狀的深海魚，有的'拖著長長的尾巴，有的嘴巴大大的，也有的身子會扭來扭去的……

　　海底可真是神奇，他不但神奇，也有許多人類還未揭開的謎團。今天能來暢游海底世界，是一種幸福！

暢游海底世界的作文2

　　聽說，最大的海底世界已經開放了，區(qū)海底世界，可是我最大的夢想。今年暑假，爸爸媽媽終于圓了我這個夢了。

　　到了海底世界，我和爸爸媽媽都穿上了像青蛙似的的潛水衣，背上了氧氣瓶。在工作人員的幫助下我們一同跳入了海里，10米、20米、30米、我們逐漸下沉，我看見許許多多、大小不一的魚，真是千奇百怪：有熱帶魚、尖嘴魚、

　　還有許許多多的'魚，更加叫不上名字的魚，美麗極了。

　　有的魚一直望我身上躥，好像在跟我玩捉迷藏，又的魚在我身上東瞅瞅西望望，好像在我身上尋找自己喜歡的食物。不知不覺，我的氧氣瓶發(fā)出了警報，告訴我氧氣不夠了，我們只好依依不舍的游上了岸。

　　這次海底旅行讓我大開眼界，使我增長了知識。我希望在一次暢游這美麗而又神奇的海底世界。

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