數(shù)學(xué)中的“策略”作文700字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)中的“策略”作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　星期天，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《戰(zhàn)國(guó)》，里面有一個(gè)很厲害的人叫孫臏。他用了一個(gè)小小的計(jì)謀，就打敗了敵人的千軍萬(wàn)馬。媽媽告訴我，孫臏?zhǔn)俏覈?guó)古代一個(gè)著名的軍事家。

　　我說(shuō)：“我也要學(xué)習(xí)孫臏的這些策略，成為一個(gè)聰明的人�！薄�媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)在我們的數(shù)學(xué)中，也有很多策略，只要用對(duì)了策略，你就能變成一個(gè)聰明的小朋友。”我開(kāi)心地說(shuō)：“那媽媽快教教我��！”。

　　媽媽出了一道題：小動(dòng)物們排隊(duì)做操，從前往后數(shù)，小狗排在第9，從后往前數(shù)，小狗排在第5，這條隊(duì)伍一共有多少只小動(dòng)物。“這還不簡(jiǎn)單，9+5=14、”

　　媽媽說(shuō)：“別急，先想一想，有什么好的方法幫助我們來(lái)理解：從前往后數(shù)，小狗排在第9，從后往前數(shù)，小狗排在第5，這幾句話的含義�！蔽蚁氲搅擞眯�圓點(diǎn)表示小動(dòng)物，按照題目要求畫(huà)了出來(lái)。（圖1）

　　可是小狗只有1只，于是，我又調(diào)整了：（圖2），這樣，就符合了題目的要求。畫(huà)好后我一看，奇怪了，原來(lái)是13只而不是我算出來(lái)的14只呢？原來(lái)呀，9+5的話，小狗就多算了1次，得把重復(fù)的1只小狗去掉，所以14—1=13、我看著圖，又想了想，在圖上添上了2個(gè)信息：

　　從前往后數(shù)，小狗在第9，那么連小狗在（圖3）內(nèi)有9只，從后往前數(shù)，小狗在第5，說(shuō)明，小狗后面有4個(gè)小動(dòng)物，9+4=13，也可以解決問(wèn)題。

　　媽媽笑著說(shuō)：“真聰明，這就是我們數(shù)學(xué)中解決問(wèn)題的一種策略——畫(huà)圖，利用畫(huà)圖，可以幫助我們分析告訴你的條件，這樣就能解決問(wèn)題了。你用一個(gè)小小的策略就打敗數(shù)學(xué)里的大難題。以后，我們還會(huì)學(xué)到更多的策略，打敗更多的數(shù)學(xué)難題�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“那我要快快長(zhǎng)大，快快成為一個(gè)聰明的人�！�

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