風(fēng)雨中的美麗初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)雨中的美麗初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)雨中的美麗初中作文1

　　天上烏云翻滾，每片云彩都聚集了充足的水分，隨時(shí)準(zhǔn)備傾瀉下來。氣壓越來越低，使人幾乎喘不過氣來。放學(xué)回家不見媽媽，在這黑沉沉的天氣里，我不安起來。

　　忽然，門“砰”的一聲被推開了，媽媽興沖沖的走進(jìn)來，我像盼來了救星，一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“猜我買了什么？”“好吃的？。”媽媽每次這樣問我我都這樣回答。

　　媽媽由于過度興奮，并沒有理會(huì)我怎樣回答，便把她買的寶貝展現(xiàn)在了客廳里。

　　我驚呆了：“真是美麗絕倫啊！”我在心里贊嘆道。

　　這是一把紅傘，大紅色的緞面，傘頂與傘邊各有一圈綠葉襯著黃花的花紋。黃花、綠葉，相映成趣，妙不可言！真是：此傘一撐盡美艷，房間裝飾皆失色。

　　“媽媽是一個(gè)愛美麗的人，這一定是買了她自己用的�！蔽倚睦锓膏止�，嘴里又不由自主地問道“這把傘給誰買的？”“當(dāng)然是給你買的！”媽媽看著我，慈愛地笑著說，“只有我的寶貝女兒最配用這把傘。你白里透紅的小臉，如花的年齡，撐起這把漂亮的紅傘走起來，那才是名副其實(shí)的流動(dòng)著的美麗！”

　　媽媽的話雖然讓我覺得有些不好意思，但我仍然壓抑不住地心花怒放。

　　真巧，今天要下雨，需要帶雨傘，如果我撐起這把紅傘上學(xué)，一定會(huì)盡顯美麗，成為校園里的最亮點(diǎn)！

　　我陶醉在幸福中。

　　不知怎么的，一絲憂愁又襲上我的心頭，使我不由得雙眉緊鎖：這把美麗的紅傘被雨擊打多可惜呀！可是雨天不用什么時(shí)候用呢？學(xué)生晴天撐傘會(huì)被嘲笑的，永遠(yuǎn)放在家里又展現(xiàn)不了它的`美麗。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽后說“真正的美是不怕風(fēng)雨的。”

　　媽媽的話，我似懂非懂。

　　空氣開始清新，我向門外望去，狂風(fēng)開始盡顯它的霸氣，想要把樹木連根拔起。一道閃電劃過長空，隨著震耳欲聾的雷聲，白亮亮的雨注從空中直瀉下來，像是翻轉(zhuǎn)了江河，天上的水往下倒，地下的水往上濺，立時(shí)已是一個(gè)白嘩嘩的水的世界。

　　也許是媽媽的話鼓舞了我，這狂風(fēng)驟雨反而激發(fā)了與它抗?fàn)幍亩分�，我毅然撐起媽媽買得漂亮的紅傘，走進(jìn)暴風(fēng)雨中，和它一起享受獨(dú)特的美麗，接受暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。

風(fēng)雨中的美麗初中作文2

　　好想好想回到從前，那個(gè)讓我回味無窮的童年，獨(dú)自一個(gè)人靜靜徘徊在我童年的樂園——那只是我兒時(shí)伙伴，僅此而已。我這樣想著，感傷的、無奈的，隨風(fēng)而去。

　　只是我依然陶醉在回憶中，看見河邊的嬉戲，樹林中的奔跑；聽著甜美的童年；看著他們那雙充滿好奇的心靈。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融在癡望的眼神里，露出一絲羨慕的光彩。

　　此時(shí)，我的心靈在茫茫宇宙里飄蕩，摸索不到星空中屬于我的位置，遙望點(diǎn)點(diǎn)星辰，哪一顆是我兒時(shí)的回憶。

　　漫步在校園中，感受著這寒冬的蕭涼。風(fēng)起了卷起一層落葉，待風(fēng)過時(shí)，一切就這樣默無聲息。寒意襲來，不覺一個(gè)冷顫，腳下踏著落葉，已經(jīng)過去的，不會(huì)再來，在沉默中醞釀，又是一番天地。

　　偶爾這樣沉思著，我的感慨和沮喪已漸漸隱藏了痕跡，直至漫慢消退，感受不到悲的空氣。于是心中有這樣一個(gè)信念，我會(huì)奮勇直前！

　　駐足風(fēng)雨中，縱使風(fēng)在我耳后呼嘯，雨濕透我的衣襟，疲憊的我踩著泥濘，身后留下一串串艱難的腳印，呼吸著大自然渾濁的空氣，風(fēng)雨催殘著我怯的靈魂，模糊了我前進(jìn)的視線。我已無力去摸索，無力去分析，但我更不能再回頭，人生旅途中，長途跋涉了多少千山萬水，閃爍光芒的境界還沒有出現(xiàn)！

　　駐足風(fēng)雨中，這是大自然對(duì)生命的考驗(yàn)。殘疾人尚能一點(diǎn)一點(diǎn)爬著向前，尋找奮斗的空間；我們這些被風(fēng)雨折磨得無力再去思考。只想讓時(shí)光停滯的身強(qiáng)力壯的水手，何及他們的雄心壯志！站在遙遙晃晃的帆船上，前面又一個(gè)風(fēng)浪直撲而來……

　　生命！我們需要生存！這是風(fēng)雨對(duì)水手的`磨練，這是水手對(duì)生命的錘煉，檫亮我們的雙眼，在生活的帆船上堅(jiān)定自己前進(jìn)的方向，達(dá)到前方成功的彼岸！

　　一次一次遭受風(fēng)雨的打擊，一次一次在風(fēng)雨中成長，即若有太多的淚水，太多的失敗，太多的徘徊與無奈，但這是美麗的奮斗空間，是為了生存的人最想擁有的世界！

風(fēng)雨中的美麗初中作文3

　　忘了是在什么時(shí)候，我隨手打開電視，一下下地按著轉(zhuǎn)換頻道的按鈕，百無聊賴地消磨時(shí)光。

　　我的手停了下來。畫面中，兩個(gè)舞者在舞臺(tái)幽暗的燈光下盡情地舞著。他們的身姿是那么靈動(dòng)，飄逸，他們的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，傳神……然而，在凝視了他們幾秒鐘后，我驚訝地一躍而起，驚訝過后，是無比的震撼。兩個(gè)舞者，一個(gè)只有一只手臂，而另一個(gè)，失去了一條腿。

　　我不知道他們的背后有著怎樣的傳奇故事，甚至不知道他們來自何方，姓甚名誰。我看到的，是他們輕盈的舞步，他們飄逸的身影，還有他們臉上燦爛的笑。失去一腿的男舞者充滿激情地跳躍，失去一只手臂的女孩輕盈地旋轉(zhuǎn)。我知道，做到這一切，對(duì)于無法掌握平衡的他們來說是多么的艱難，然而我的視線里，只有他們那堅(jiān)毅地，不懈舞著的身影。耳旁又響起那段話：

　　其實(shí)，并沒有什么困難是你的對(duì)手—站起來，你是一棵大樹，一座高山；坐下去，你是一塊磐石，一堆篝火。礁石面前，你是一股勢如破竹的激流，陰霾之上，你是一輪驅(qū)云逐霧的太陽……在你自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的時(shí)候！

　　看著他們，我想起那樣一副畫面：烏云密布，電閃雷鳴，一坐看似柔弱的小花，正遭受到暴風(fēng)雨的摧殘。它看起來是那么的不堪一擊，然而，卻在風(fēng)雨中傲然挺立，接受著磨難的.洗禮�？茨模】此�在那風(fēng)雨中怒放的生命！在它傲然的身影前，天地是多么的渺小！

　　我不知道他們經(jīng)受了怎樣的打擊，但是，我卻在他們的臉上看到了笑。那笑容又意味著什么？是堅(jiān)強(qiáng)，是勇敢，是驕傲！在不公的命運(yùn)面前，他們站在一個(gè)驕傲的，大寫的人！

　　他們殘缺的軀體依然在盡情地舞著，然而從中卻迸發(fā)出種偉大的力量。我仿佛聽到那力量在高唱：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么，……至少我們還有夢”

　　我的眼睛模糊了，那兩個(gè)漸漸模糊的身影，在我眼中，化做了那，風(fēng)雨中不屈的美麗！

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