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找座位作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的找座位作文,歡迎大家分享。
找座位作文1
一天早上,天氣晴朗,小兔、小烏龜和小松鼠去圖書館看書。
它們選了它們最喜歡的書,安安靜靜的.看起書來。這時,小刺猬來了,它選了一本書,看見小烏龜和小松鼠坐在一起,小兔一個人坐在那里,小刺猬坐在了小兔邊上,小刺猬還沒坐穩(wěn),小兔就大叫一聲:“哎喲,真刺人!”
小刺猬一聽,想一定是它的刺猬扎到了小兔,小刺猬說:“對不起,你坐吧。”小刺猬轉(zhuǎn)身就想走。
小烏龜走過來說:“小刺猬你別走,我跟你坐在一起吧。”小刺猬說:“你不怕我的刺嗎?”小烏龜搖搖頭說:“我身上有堅(jiān)硬的外殼,我不怕你的刺,咱們坐在一起吧!
小烏龜和小刺猬坐在了一起,小兔和小松鼠坐在了起,以后它們也成為了好朋友。
找座位作文2
有一天,小烏龜、小兔子和小松鼠來到公園里看書。
正當(dāng)它們看得津津有味時,小刺猬來了,它怕打擾別人,所以它靜悄悄的走了過來。它看見沒有座位了,小烏龜和小松鼠坐一張板凳,小兔自己坐一張板凳。心想:只好坐在小白兔旁邊了。小刺猬剛坐在小白兔旁邊,聽到到了小白兔的尖叫聲,原來是小刺猬扎到了小白兔了。小刺猬說:“對不起小白兔,你坐吧,我去別的地方找座位!毙“淄米チ俗ヮ^說,心想:其實(shí)我也想小刺猬留下來,但是又怕他的刺扎到我!毙〈题瑒傄x開,小烏龜攔住它:“小刺猬你別走,我和你坐在一起!毙〈题f:“你不怕我扎到嗎?”小烏龜說:“我不怕,因?yàn)槲胰擞灿驳臍,不怕被你扎?!庇谑,小刺猬和小烏龜坐一起,小白兔和小松鼠坐在了一起。
從此以后,它們四個成為了形影不離的好朋友。
找座位作文3
一個晴朗的日子,萬里無云。小兔歡歡、小烏龜林林,還有小松鼠花花一起到圖書館去看書。他們各自挑了一本喜歡的書,然后在空位上看了起來。
這時,小刺猬明明來了,他也捧著一本書,和歡歡背對背坐了下來?墒,意料不到的事居然發(fā)生了!明明背上的.那又長又尖的刺碰到了歡歡的背。歡歡一下子從椅子上跳了起來,害怕地大叫道:“哎喲,是誰呀?真刺人!” 明明站起來,不好意思地說:“對不起,你來坐吧!” 歡歡摸著臉,猶豫地看著明明,林林和花花也同情地看著她。
這時,林林趕上前去,攔住了明明!澳銊e走呀!” 他熱情地說,“我有辦法了。” 歡歡不解地看著他們。林林把明明拉過來,“我們坐一起吧!我的殼硬硬的,能擋住你身上的刺,就像矛和盾一樣。” 于是林林跟明明坐了,花花就跟歡歡坐了。他們在圖書館里度過了一個快樂的下午。
找座位作文4
一天,圖書館開業(yè)了,小兔、小烏龜、小松鼠,都到圖書館來看書了。它們各自挑了一本最喜歡的書,突然,一個渾身長滿刺的家伙走了過來,走近一看,原來是小刺猬哥哥。
小刺猬也挑了一本自己喜歡的'書,它看了看周圍,眼睛一亮,看見小白兔的旁邊還有一個座位,于是,它連蹦帶跳地跑過去。正當(dāng)它們坐下的時候,小刺猬不小心扎到了小白兔。小白兔站起來說:“哎喲,真刺人!毙觚敽托∷墒笠才み^頭朝這邊看。
小刺猬說:“對不起,對不起,我不是故意的。”小白兔笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系!毙〈题f:“沒關(guān)系,我去找別的座位!毙〈题戳丝,沒有別的座位,準(zhǔn)備走了,可它每走幾步就回頭看看有沒有人讓出位子來。小烏龜說:“小別走!毙〈题f:“不行,不行,我會扎到你的。”小烏龜說:“沒事,沒事,我有硬硬的殼!
它們都夸小烏龜聰明,同學(xué)之間要互相尊重,這樣,我們才能擁有更多的朋友。
找座位作文5
一天中午,小刺猬去圖書館看書,這時它看見了小兔、小烏龜、小松鼠,它們坐在椅子上專心致志地看書。
小兔的身旁正好有一個空位,小刺猬走了過去,坐在小兔的旁邊。忽然,小兔被刺猬身上是尖刺刺到了,它大聲叫了起來。小兔滿臉痛苦地對著小刺猬說:“小刺猬,你的刺扎到我了,疼死了!毙〈题s緊站起來紅著臉,不好意思地對小兔子說:“對不起,對不起,我還是到別的`地方看書吧。”
這時,一旁的小烏龜看到了,它靈機(jī)一動,于是拉住刺猬的手說:“刺猬你別走,我和小兔換個座位,我和你坐在一起吧。”“不行,我的刺會刺傷你的”小刺猬一臉難過地說。小烏龜擺擺手說:“不會的,我有堅(jiān)硬的殼,你不用擔(dān)心。”小刺猬這時露出了笑臉,開心地說道:“謝謝你讓我坐在你的旁邊!边@時小動物們都可以津津有味地看書了,它們度過了愉快的一天。
找座位作文6
森林里的圖書館開業(yè)了,動物們都收到了消息,小刺猬也過來了。
小刺猬挑了一本最喜歡看的書,就開始找座位。他看到小兔子旁邊有一個空座,就一屁股坐了上去,可還沒有坐穩(wěn),小白兔“騰”的一下跳了起來,摸著屁股對小刺猬說:“哎喲,真刺人,你怎么搞的呀!”原來是小刺猬的`屁股刺到了小白兔的屁股。小烏龜和小松鼠都看著他們呢,小刺猬趕緊站起來,不好意思的說:“對不起,你做吧,我明天再來!毙“淄妹^也不好意思了,因?yàn)樗X得它這樣是在趕小刺猬走。小刺猬看了看周圍,已經(jīng)沒有空座位了,正想走呢。這時小烏龜眼珠子“咕!币晦D(zhuǎn)攔住了小刺猬,說:“我們倆坐一起吧。”小刺猬說:“不行不行,我會扎到你的!毙觚斦f:“我身上有堅(jiān)硬的外殼,你扎不到我的!比缓笏麄z就坐在了一起,開心的笑了。
圖書館又恢復(fù)了平靜,是啊,人與人之間要互相尊重,互相體諒,這樣才能擁有更多的好朋友。
找座位作文7
一天早晨,小白兔、小烏龜和小松鼠坐在公園里看書,公園里只有兩張長椅,小烏龜和小松鼠坐在一起,小兔自己坐在一塊。
這時小刺猬輕輕地走過來生怕打擾大家,于是它就坐在了小兔的座位上。
小刺猬剛坐下,小兔大叫一聲跳了起來;“好刺人呀!”小松鼠和小烏龜也嚇得抬起了頭,小刺猬說:“對不起,對不起,我不是故意的,我上別的`地方找找去!毙“淄脫u搖頭不知該怎么辦才好。
這時小烏龜說:“我們倆坐在一起吧,我有堅(jiān)硬的外殼,不怕你的刺!庇谑牵鼈冏诹艘黄。
后來,它們成了好朋友。
找座位作文8
一天,森林里的圖書館開業(yè)了,第一天看書免費(fèi)。愛看書的小兔子知道了以后,飛快地跑去告訴小烏龜和小松鼠。它們到了圖書館一看,說:“哇!圖書館真大呀!”然后它們各挑了一本自己喜歡的書,坐在座位上津津有味地看起來。這時,一只小刺猬蹦蹦跳跳地進(jìn)來了。
小刺猬剛坐下,就扎著了小兔子的屁股,小兔子跳起來叫道:“哎喲,真扎人!毙〈题读艘幌,才發(fā)現(xiàn)它扎到小兔子了,小烏龜和小松鼠剛好也都看到了。小刺猬站起來說:“對不起,我不是故意的`,你坐吧,我先回去了!闭f完,小刺猬就傷心的走了。小烏龜追上去說:“小刺猬,你別走,和我坐在一起吧。”小刺猬搖搖手說:“我的刺會扎到你的!薄皼]事,你看我的殼硬!毙觚斦f。小兔子和小松鼠連連叫好:“這個辦法好,這個辦法好,小烏龜你真聰明!”
圖書館又恢復(fù)了平靜,這些小動物們看的可認(rèn)真了。
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