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傷痛作文1000字
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的傷痛作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
10月25日下午，天氣灰蒙蒙的，我們班與一班爭奪男子足球的第三名，開場不到10分鐘，我便因一次對腳后，右腳受傷。當時，并不知道有多嚴重，便沒有在意，第二天，我們找了一位老醫(yī)生拔了火罐后，腳部開始發(fā)青變腫，疼痛難熬，爸爸說：“男子漢、大丈夫就不應該怕痛�！彼晕乙簿腿塘讼氯�。
終于，在10月31日上午，媽媽帶我到四醫(yī)院去拍片，我以為拍片會很痛，就問醫(yī)生：“醫(yī)生，拍片痛嗎？”醫(yī)生很幽默的說：“痛，很痛，”說著還笑了笑。不過，拍片不痛，只是用燈光照一下就行了。醫(yī)生讓我們下午再來拿片，我們也就走了。下午四點多，媽媽把我從學校接了出來，來到醫(yī)院，醫(yī)生的一句話讓我大吃一驚：“你的右腳踝部有小型關節(jié)骨折。”什么？什么？我以為我聽錯了，可又見醫(yī)生是那么專注、認真，那么……我的右腳踝部是真……的骨折了。醫(yī)生還說：“必須控制我的活動，不能讓我行動，這可能要綁上石膏，啊～～，我又只得乖乖聽命，綁上了石膏。來日方長，今后我該怎么辦呢？只有聽天從命了。
第二天，我垂頭喪氣的來到學校，以為會得到同學的嘲笑，嘲笑我的身體那么脆弱。結果，卻得到了老師與同學的無限關愛。讓我明白了：老師對學生的關愛和同學之間的友誼。
第一節(jié)下課后，我起身準備去廁所，張修遠和卜嘉磊看見了，急忙跑來扶著我，還說讓我不要走路，我感激地望著他們，中午，張修遠又樂意地幫我打飯，張老師和尹老師也相繼的關心我，我激動不已，不知該說些什么，不一會兒，張老師還過來提醒我吃藥，并讓我叫同學到辦公室?guī)臀医訜崴Ｎ乙仓挥屑拥攸c點了頭，說了一聲“好”而已。
下午，何雨與一些女同學見我在走廊上行走，便勸我少走路，最好不要動，我也只能說一聲“謝謝”，因為我不知道應該說些什么話來表達我當時的心情。
放學后，我在五樓等著媽媽來接我，時間不早了媽媽還沒有來，我也在那兒焦急等待。突然尹老師來了，問清了情況后，想都沒想，就與另一位老師齊心協(xié)力的把我架下樓，我已靦腆的不知怎么辦，到了，尹老師還把我背到了一樓，那時，我已激動得差點流出了淚，只覺得我生活在一個幸福的大家庭中。
晚上，爸爸和媽媽二人用熱水為我擦背，并小心翼翼地把我送到床上，悉心的為我把被子蓋好，還在床邊和我有說有笑，我便在歡聲笑語中緩緩入睡。
經(jīng)過這一長串難忘的事情后，我明白了，身旁友誼無限，只要你細心觀察，細心體會，幸福就會出現(xiàn)在自己的生活中。
雖然20xx年已經(jīng)過去，但今后日子還長，我必須要注意自己的身體。俗話說的好“滴水之恩將涌泉相報�！闭J真努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答老師、同學對我的關愛。
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