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學奕的續(xù)寫作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學奕的續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學奕的續(xù)寫作文 1
弈秋覺出了小弈(假名)的不專心，屢次對他說：“你和小安(假名)學學吧，看他多專心！”可小弈覺得我可比他有天賦。
就這樣，過了一年的時間，一年一度的`下弈高手選拔賽開始了。
小弈憑借著很高的天賦，打進了決賽，而小安也憑著扎是的功底打進了決賽，在決賽中，小弈雖然有很高的天賦，可還是被有著扎實功底的小安，不出十分鐘就打敗了。
小弈惶惶不可終日，不明白自己怎么會輸？自己有那么高的天賦。所以成天閉門不出……
學奕的續(xù)寫作文 2
許多年過去了，弈秋的兩個徒弟站到了下棋的擂臺上，一決雌雄！
比賽開始了，跟弈秋學下棋好的那個人，一開始很熟練，但到了后來，就變得眼冒金星，滿頭大汗，相反，學的不好的那個人，很平穩(wěn)，這時他說話了，說：“你看，你雖然學的比較好，但是，你的心態(tài)卻不如我，要是你的心態(tài)好了，棋藝也好，那勝利的'那個人就非你莫屬了！但是，你現(xiàn)在著急，我卻心態(tài)平穩(wěn)，雖然我的琴藝不如你，但是現(xiàn)在，我的心態(tài)勝過了你，結果誰贏誰輸就不一定了！”
從這個續(xù)寫，我想告訴大家：同學們，考試即將來臨，如果到了考場，一定不要著急，要心平氣和的去接受挑戰(zhàn)，打敗難題。相信，我們能行！加油！
學奕的續(xù)寫作文 3
在全國有一個棋藝特別高超的人就做秋，那個人因為棋藝高超所以被稱為弈秋。期間有兩個少年因久仰弈秋的大名，所以就一起約定好拜在弈秋的門下，和弈秋學下棋。
在這個陽光明媚的上午，兩位少年一塊兒來到了弈秋的家門前拜師。弈秋看這兩位少年陽光向上，于是就收他們?yōu)樽约旱耐降堋?/p>
剛剛開始的時候兩個人經常一塊下棋切磋技藝，可是日子久了，其中的一位少年認為自己已經學的很好了，所以就在最近的學習中想著什么時候，天上有天鵝飛過，好讓他自己搭弓射箭射下來，展示他那箭術。另一個還是一如既往的.聽著弈秋的教導。
慢慢的弈秋發(fā)現(xiàn)了那個不專心孩子的毛病，于是就和藹的問：“你是沒有上一個人聰明嗎？”那個人不好意思的撓撓頭說：“不是這樣的�！�
從此弈秋的那句話讓他深深的刻進了自己的心里，開始重新的專心學習下棋。
這個故事告訴我們。我們做事要專心致志的，不可以三心二意，否則就會一事無成。
學奕的續(xù)寫作文 4
自那日弈秋大師在郊外授徒，分別向兩位學生傳授下棋之道后，時光如白駒過隙，轉眼間數(shù)年已過。那位專心致志、心無旁騖的弟子，我們姑且稱之為“專弈”，他的棋藝已日漸精湛，不僅在國內屢獲佳績，更是在國際棋壇上嶄露頭角，成為了一代宗師。
而另一位弟子，當初因分心于鴻鵠之飛，棋藝進步緩慢，我們稱之為“分弈”。初時，他并未意識到自己的懈怠對棋藝的影響，但隨著時間推移，與專弈的差距日益明顯，他心中不免生出幾分懊悔與不甘。
一日，分弈偶然間在市集上遇見了專弈，兩人一番寒暄后，專弈邀請分弈到家中一敘，共賞棋局。屋內，香爐輕煙裊裊，棋盤光潔如鏡，兩人相對而坐，氣氛既溫馨又莊重。
專弈緩緩鋪開棋盤，笑道：“師弟，多年未見，不知你的棋藝可有長進？今日不妨手談一局，也讓我看看你的進步。”
分弈聞言，心中五味雜陳，既有期待也有忐忑。他深知自己與專弈的差距，但又不愿放棄這難得的學習機會。于是，他深吸一口氣，點頭應允。
棋局開始，專弈執(zhí)白先行，每一步都顯得從容不迫，既有攻勢又不失穩(wěn)健。分弈則全力以赴，試圖從對手的棋路中尋找破綻。然而，隨著時間的推移，分弈逐漸發(fā)現(xiàn)，自己的每一步都似乎被專弈提前預判，棋局漸漸陷入了被動。
正當分弈感到絕望之際，專弈突然停下了手中的棋子，溫言道：“師弟，你可曾想過，為何我們的棋藝會有如此大的`差距？”
分弈搖了搖頭，眼中滿是迷茫。
專弈繼續(xù)說道：“當年我們同拜弈秋大師為師，所學內容并無二致。但關鍵在于，你是否能如我一般，做到心無旁騖，全心全意地投入到棋藝之中。下棋，不僅僅是技藝的比拼，更是心性的修煉。只有當你真正熱愛這項技藝，愿意為之付出所有努力時，你才能體會到其中的樂趣與真諦。”
分弈聞言，恍然大悟。他這才明白，自己這些年來的懈怠與分心，正是導致自己棋藝不精的根本原因。他感激地看向專弈，眼中閃爍著新的光芒：“師兄，謝謝你讓我明白了這個道理。從今往后，我一定會改掉自己的壞習慣，專心致志地研習棋藝�！�
專弈微笑著點了點頭，他知道，分弈已經找到了自己的方向。于是，他再次執(zhí)起棋子，與分弈繼續(xù)對弈。但這一次，分弈的每一步都顯得更加堅定和自信。雖然棋局依舊艱難，但他已經不再是那個容易被外界干擾的自己了。
從此以后，分弈果然如他所說，一心一意地投入到了棋藝的研習之中。他不再分心于其他瑣事，而是將所有的精力都放在了棋盤上。年復一年，日復一日，他的棋藝終于有了質的飛躍。雖然與專弈相比仍有一定差距，但他已經不再是那個默默無聞的弟子了。他的故事也在棋壇上傳為佳話，激勵著更多的年輕人專心致志地追求自己的夢想。
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