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英雄風(fēng)箏的自述作文

時(shí)間:2024-10-19 10:02:07 作文 我要投稿
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英雄風(fēng)箏的自述作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的英雄風(fēng)箏的自述作文,歡迎大家分享。

英雄風(fēng)箏的自述作文

  我叫英雄,是一只威武的……風(fēng)箏。對(duì),就是風(fēng)箏。“英雄”是小主人給我取的名字。他在見(jiàn)到我的第一眼,“英雄”這個(gè)名字就脫口而出。知道我那一刻的感受嗎?興奮極了!我終于有了屬于自己的名字,而且還如此響亮。那一刻,周圍的一切都黯然失色,空氣中只有兩個(gè)字在隱隱浮動(dòng)-------"英雄"!坝⑿郏祜w!快飛!趕上前面那只‘蜈蚣’!”我的心都要提到嗓子眼了!我叫黎飛,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。受名字的影響,我從小就希望自己能在天空中自由飛翔。放風(fēng)箏可以說(shuō)是我的一大嗜好,因此我也非常喜歡春天------愛(ài)屋及烏嘛!每當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié),我就坐不住了,就像蟄伏了一個(gè)冬天的動(dòng)物,一下子被花香吸引,被鳥(niǎo)語(yǔ)喚醒一樣。那天,一向以嚴(yán)肅和沉悶著稱的爸爸不知怎么突然開(kāi)恩了,說(shuō)要帶我買風(fēng)箏。

  在一片五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏群中,我一眼就看中了它------一只灰褐色的鷹。就喜歡它那堅(jiān)實(shí)的骨架,雄壯的體魄,油亮的“羽毛”,最吸引我的還是那一雙眼睛,犀利而又富有挑戰(zhàn)性。一瞬間,“英雄”兩個(gè)字便情不自禁地吐了出來(lái),對(duì),就叫它“英雄”!小主人啊,小主人,虧你還自稱放風(fēng)箏的行家里手呢,怎么連抽線拉線這個(gè)基本的技巧都不會(huì)。臨出門時(shí),你還有一番豪言壯語(yǔ),說(shuō)是“讓咱們的‘英雄’搏擊長(zhǎng)空!”可現(xiàn)在……你要加油啊,要知道,你爸可是給你規(guī)定好時(shí)間的,現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了,再不努力,今天下午就白來(lái)一趟了!哎喲,怎么回事,怎么把我往樹(shù)杈上領(lǐng)啊?別以為我結(jié)實(shí),碰上這些障礙物,弄不好可是要“傷筋斷骨”的。哎!慢點(diǎn),別著急,慢慢地,別硬拉!哎呀,我的“英雄”,你今天是怎么了?本以為你會(huì)在天空中一展雄姿,可現(xiàn)在,你居然跟樹(shù)較上勁了。要知道,“上樹(shù)”可是風(fēng)箏的頭等災(zāi)難哪!你也稍稍挪動(dòng)一下啊。瞧你,一雙翅膀分別卡在樹(shù)杈正中,左也不是,右也不是,真急死人了!

  糟了,爸爸交代過(guò)只能放一個(gè)小時(shí)風(fēng)箏,等會(huì)還要學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ),默寫第16課課文,對(duì)了,就是《放風(fēng)箏》,你看人家那風(fēng)箏放得多好啊,又高又……不能再開(kāi)小差了,得趕緊想辦法把你弄下來(lái)。嘿,這兒的風(fēng)景也蠻不錯(cuò)的。青的枝,嫩的葉,地上草坪像絨毯。習(xí)習(xí)微風(fēng)吹過(guò),嗯,這就是春天的氣息,真舒服!咦,小主人哪去了?來(lái)啦來(lái)啦,他拿根竹竿干什么?哦,對(duì)了,我還在樹(shù)上呢.小主人,真對(duì)不起,耽誤你這么長(zhǎng)時(shí)間,讓我們齊心協(xié)力,"一...二...三!一...二...三。⒔K于下來(lái)啦!我又自由咯!瞧,小主人笑得多開(kāi)心啊!喂,別顧著得意,趕緊把我放上天吧!我是風(fēng)箏,我要飛!我是“英雄”,我要飛!“上天咯!上天咯!‘英雄’飛起來(lái)咯!”唉,這是歷盡千辛萬(wàn)苦啊。這次試飛一定要小心一點(diǎn),對(duì)了,還要注意抽拉線的訣竅。看著‘英雄’在天空中自由翱翔,心中真是……我很高興,我的‘英雄’終于完成了它的使命飛上了天空。在眾多的風(fēng)箏中,它確實(shí)很特別,靈活矯健,英姿颯爽。我多想也能變成一只風(fēng)箏,哪怕只是一只小小的燕子。在學(xué)校,我是班長(zhǎng),可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu),其他同學(xué)的爸媽常常拿我做他們教育的典范。可他們哪里知道我的煩惱,我不能犯一點(diǎn)過(guò)錯(cuò),我也不能有一點(diǎn)失敗。我真的承受不了所有人對(duì)我寄予的“厚望”,他們有沒(méi)有想過(guò),孩子是不能超負(fù)荷加壓的,他們也渴望自由!我要飛!我是“英雄”,我要飛!我想飛,我要飛!就讓“英雄”載著我的希望,我的夢(mèng)想,飛吧!我要飛!

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