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我佩服的一位同學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-07 22:41:48 煒玲 我的同學(xué)作文 我要投稿
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我佩服的一位同學(xué)作文(通用24篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我佩服的一位同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我佩服的一位同學(xué)作文(通用24篇)

  我佩服的一位同學(xué)作文 1

  我佩服的這位同學(xué)是一個(gè)不甘落后的人。

  記得有一次,由于一時(shí)大意,她的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)倒退至80多分。她看著試卷上的錯(cuò)題,一題一題地給自己分析原因并訂正。過(guò)了一會(huì)兒,她又自言自語(yǔ)地說(shuō):“下一次測(cè)驗(yàn),我一定要更加努力,把成績(jī)追上去!苯酉聛(lái)的日子,她就積極“奮戰(zhàn)”,爭(zhēng)取在下次測(cè)驗(yàn)中拿到優(yōu)異的成績(jī)。于是,她下課后都不出去玩,留在教室里,不是看書(shū)就是做練習(xí),或者做晚上的作業(yè)。她說(shuō)這樣可以爭(zhēng)取更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。經(jīng)過(guò)她的不懈努力后,終于在第二次測(cè)驗(yàn)中取得優(yōu)異的`成績(jī)。過(guò)后,她對(duì)我說(shuō):“只要肯努力,失去的東西也會(huì)再回來(lái)。”我覺(jué)得她說(shuō)得很對(duì)。

  還有一回,新學(xué)期剛開(kāi)始,英語(yǔ)老師就要求我們預(yù)習(xí)第一課。這對(duì)于她可是件難事,因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)底子薄,十個(gè)單詞九個(gè)發(fā)音不準(zhǔn),怎么辦?怎么辦?她一遍一遍地問(wèn)我。是唉聲嘆氣,聽(tīng)天由命?不,這不是她的性格!她是一個(gè)不甘落后的人,凡事都喜歡和別人比試一番,爭(zhēng)個(gè)高低。果然,在開(kāi)學(xué)那天,英語(yǔ)課上她積極舉手發(fā)言,她正確的發(fā)音,流利的朗誦,使老師和同學(xué)們刮目相看。下課了,我問(wèn)她用了什么辦法使發(fā)音那么準(zhǔn)確?她告訴我說(shuō),由于她對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿了信心,在假期時(shí)間,她拜哥哥為師。她為了克服發(fā)音不準(zhǔn)的毛病,在每個(gè)字母和單詞的發(fā)音上,狠下功夫,先跟哥哥念,再跟錄音機(jī)讀;對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)口型。在她哥哥的幫助下,她進(jìn)步很快,勇敢地打開(kāi)了英語(yǔ)大門(mén),所以給了老師和同學(xué)們一個(gè)意外的驚喜。

  她相信,只要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在挫折面前,拼搏向上,灑下辛勤的汗水,就會(huì)結(jié)出芬芳的花朵。這就是她的形象——當(dāng)自己掉隊(duì)的時(shí)候,就奮起直追,不甘落后!

  她是誰(shuí)?她就是我的同學(xué)陳寧。

  我佩服的一位同學(xué)作文 2

  她很漂亮。那雙眼睛不大,卻散發(fā)著光,而且還黑得出奇,與那上揚(yáng)著的又彎又細(xì)的眉毛相映襯著,顯得她的眼睛會(huì)笑。那鼻子挺得像座小山,有股外國(guó)人的氣息。那嘴角總是上揚(yáng),露出潔白的牙齒,笑時(shí)很是燦爛。那齊肩長(zhǎng)發(fā)黑又多,總是散發(fā)著一股好聞的味道。

  她的性格很好,樂(lè)于助人,經(jīng)常會(huì)在我們需要幫助時(shí)幫助我們。你若沒(méi)帶飯卡向她借,她會(huì)毫不猶豫地借給你,你若是有什么不確定的問(wèn)題,她準(zhǔn)會(huì)在第一時(shí)間答復(fù)你的疑難。(段落詳略得當(dāng),為文章做了很好的鋪墊)

  她很愛(ài)看書(shū)。去她家時(shí),我看見(jiàn)她家有好幾柜子的'書(shū)。她一看起書(shū)來(lái),會(huì)忘記周?chē)囊磺,我連叫她好幾聲她都沒(méi)有反應(yīng),那時(shí)的她,眼睛像被釘在書(shū)上了一般,都很少眨眼。(語(yǔ)言很生動(dòng),突顯了人物的特點(diǎn))

  她最令我佩服的還是八百米長(zhǎng)跑了。在選項(xiàng)目時(shí),大家都很積極,但是都盡可能地繞開(kāi)八百米這一項(xiàng),而她卻偏偏選了八百米長(zhǎng)跑。在跑步的過(guò)程中,她累了時(shí)會(huì)放慢腳步,但并沒(méi)有走,她就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著,在最后關(guān)頭,她咬緊牙關(guān),緊鎖眉頭,看得出來(lái)她很想加速,可身體卻偏偏承受不了,相反她的腳步像被灌了鉛似的又重又慢,跑起來(lái)很是吃力,盡管這樣,她還是堅(jiān)持跑到了最后。雖然她并沒(méi)有取得名次,但是我仍然很佩服她。佩服她這種勇于挑戰(zhàn)的精神。(文章的描寫(xiě)很細(xì)致重點(diǎn)突顯了人物性格)

  她就是吳佳妮!她算不上英雄,算不上風(fēng)云人物,她很普通,是和我一樣的五年級(jí)學(xué)生,但是我很佩服她,佩服她熱情待人而又勇于挑戰(zhàn),敢于嘗試的精神。

  我佩服的一位同學(xué)作文 3

  ,幨俏业耐,又是我的鄰居。她喜歡讀書(shū),而且文娛體育各方面都很出色,所以大家都管她“十項(xiàng)全能”。我也很佩服她。

  ,幒芟矚g看書(shū),它的知識(shí)面很廣,無(wú)論別人講什么,她都可以與之說(shuō)上半天,而且還講得頭頭是道,有條不紊。不信你看,她又在走廊上與老師討論起來(lái)了,看她的模樣,再看看老師的臉色,不用說(shuō),肯定是又認(rèn)同她的觀點(diǎn)了。每次,,幹灰l(fā)現(xiàn)疑問(wèn),不管是教科書(shū)上的`,還是老師說(shuō)的,她都要仔細(xì)地探個(gè)究竟,一定要弄明白才可罷休。老師們特別喜歡她這種學(xué)習(xí)精神。

  ,幉坏珜W(xué)習(xí)成績(jī)好,她還為我們班獲得“體育先進(jìn)班”做出了很大的貢獻(xiàn)呢!記得那次校運(yùn)會(huì)時(shí),由于我們班的“長(zhǎng)跑司令”生病住院了,報(bào)上去的800米長(zhǎng)跑沒(méi)有人參加,如果是這樣的話,學(xué)校就會(huì)當(dāng)棄權(quán)處理,這是要扣分的。為了班上的榮譽(yù),海瑤一句話沒(méi)說(shuō),就拍拍胸膛說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,看我的!”到了比賽那天,只見(jiàn),幘o緊跟在對(duì)手后面,一步也不肯落下……二圈,三圈,,幍哪樤絹(lái)越紅,氣越喘越粗,我們都為她捏了一把汗,大家都扯著嗓子喊:“海瑤,加油!,,加油!”只見(jiàn)這是,她鼓足了力氣,加快了步伐,超過(guò)了一個(gè)!又超過(guò)了一個(gè)!我們叫聲越來(lái)越大,,幗K于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。我們班也順利贏得了這次校運(yùn)會(huì)的團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。

  同學(xué)們,你覺(jué)得,幵趺礃?值得你佩服嗎?

  我佩服的一位同學(xué)作文 4

  莫業(yè)泉是我的同學(xué),也是我的好朋友,下面就讓我來(lái)給你們介紹他吧!

  莫業(yè)泉的頭發(fā),非常有個(gè)性,雖然是中分,但是非常油亮,像是擦了油似的,我們都叫做“公雞頭”或“雞毛頭”。他很“愛(ài)護(hù)”他的頭發(fā),每次上完體育課,他都會(huì)到水龍頭前認(rèn)認(rèn)真真地捋他的.寶貝頭發(fā),回到教室,再拿噴水瓶噴噴頭發(fā),有時(shí)還會(huì)借女生的小梳子,一邊照鏡子,一邊梳頭。真是個(gè)臭美的小伙子!

  莫業(yè)泉是我們班最?lèi)?ài)聽(tīng)歌的,可是不管聽(tīng)多少歌,他唱出的歌都是變調(diào)的多,但他好像沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有唱歌的天賦,仍然開(kāi)懷大唱。但奇怪的是,他跟著音樂(lè)節(jié)奏唱,倒反不走調(diào),而且還唱得比誰(shuí)都好。記得有一次,一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ疫^(guò)生日,一到同學(xué)家,我們就趕緊放下書(shū)包,到電腦房去“K歌”了,莫業(yè)泉這一次開(kāi)口,完全出乎我們的意料,不僅沒(méi)有跑調(diào),而且唱得非常動(dòng)聽(tīng),讓人完全想不到他不跟音樂(lè)節(jié)奏唱歌時(shí)五音不全的樣子。

  莫業(yè)泉的最大愛(ài)好是跑步。以前我們只是上體育課才跑步,現(xiàn)在可不一樣了,因?yàn)樗俏覀兦蜿?duì)隊(duì)長(zhǎng),所以他會(huì)和我們一起晨跑,每人跑10圈。有一次,體育老師要測(cè)我們50米,我和莫業(yè)泉一組,之前我還小看了他,可最終我還是跑不過(guò)他,他跑了7。15秒,這在五年級(jí)可是個(gè)了不起的速度哦!

  他還有許多令人佩服的優(yōu)點(diǎn),比如他投籃投得很準(zhǔn),我們投三分球時(shí)大多數(shù)球都碰不到籃板,可是,他一個(gè)后仰投就進(jìn)球了,真是讓人佩服不已!

  再說(shuō)一下莫業(yè)泉的缺點(diǎn)吧,他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,因?yàn)樗袝r(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課。在這里,我希望我的這位好朋友在以后的日子里能夠好好學(xué)習(xí),做個(gè)全面發(fā)展的人。

  我佩服的一位同學(xué)作文 5

  “哈哈哈哈!”一陣刺耳的“烏鴉”叫,打破了清晨的寂靜。小鳥(niǎo)嚇得毛骨悚然,飛到了到窩里。是誰(shuí)笑的這么肆無(wú)忌憚?這么可怕?我循聲走去,聲音由遠(yuǎn)而近,及至到了眼前。哦!原來(lái)是“天才演說(shuō)家”小李政在笑。只見(jiàn)他笑的前仰后合,都流出了眼淚呢!

  搞怪、直爽、天真的小李政,個(gè)子不高,兩只“偵探”眼睛炯炯有神,彎彎的眉毛像月亮一樣,一頭烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮當(dāng)然,還有他形象的.標(biāo)志--香腸嘴!雖然他長(zhǎng)的不咋滴,但直爽、搞怪的性格,卻能引起同學(xué)們的一陣陣哄堂大笑。同學(xué)們不由自主的感嘆道:“小李政,你可以演小品啦!”

  李政的洞察能力可不容小覷。當(dāng)“鈴鈴鈴”的上課鈴聲作響時(shí),李政便用那異于常人的眼睛趴門(mén)上觀察走廊的情況?粗粗钫阕龀鲆桓惫首骰艔埖臉幼,然后鬼使神差的大叫:“老師來(lái)了!”同學(xué)們嚇得回到位上坐好,李政便諂笑起來(lái)。同學(xué)們這才意識(shí)到自己被騙了,一個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠,好像能把李政吃了一樣。

  李政不僅洞察能力不僅讓人佩服,他的樂(lè)觀更讓人佩服。

  記得有一次,李政被他媽媽揍了一頓,同學(xué)們便來(lái)揭他的短。

  “小李政,被揍了吧?”

  李政沒(méi)有生氣,笑呵呵地說(shuō):"沒(méi)事,我皮厚著呢!揍不死!想當(dāng)年,我拳打南山幼兒園,腳踢北山敬老院,我會(huì)怕這個(gè)?"李政話音剛落,同學(xué)們便哄堂大笑。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)集樂(lè)觀、風(fēng)趣、調(diào)皮于一身的“野男孩”--李政!

  我佩服的一位同學(xué)作文 6

  狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”這句話千真萬(wàn)確。一個(gè)人如果說(shuō)有了頑強(qiáng)的毅力,她可以把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  記得在二年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì),看到同學(xué)們都選擇了自己喜愛(ài)的項(xiàng)目,她心里可真不是滋味,誰(shuí)不知她是一個(gè)胖女孩呀?對(duì)跳繩可是搟面杖吹火——一竅不通,可自己又身為班長(zhǎng)。 對(duì),練!當(dāng)她想到這個(gè)好辦法時(shí),便毫不猶豫地在表格里填上跳繩這個(gè)比賽項(xiàng)目,同學(xué)們那驚訝的目光自然就不用說(shuō)了。

  回家后,她找來(lái)一根塑料繩認(rèn)真地練習(xí)。開(kāi)始,繩子一點(diǎn)也不聽(tīng)話,似乎總跟她作對(duì)似的,不是快,就是慢,害得她摔了好幾次“嘴啃泥”。但是,一想到狄更斯的名言,就又打起精神,苦練起來(lái),渾身累得像散了架。

  一天下來(lái),她就能跳了30多個(gè)了,可渾身也已是“傷痕累累”,可她并沒(méi)有就此罷休,在比賽前的一個(gè)多里,她天天苦練,不管同學(xué)們嬉戲的早晨,還是笑聲不絕的課間,就連放學(xué)后的下午,都可以找到她苦練跳繩的身影。

  真是“功夫不負(fù)有心人”,她的跳繩技術(shù)越來(lái)越高,由原來(lái)的30多個(gè)上升到100多個(gè),以至達(dá)到150多個(gè)。

  跳繩比賽開(kāi)始了,隨著“砰”一聲槍響,她飛快地掄動(dòng)著繩子,繩兒在空中唱著歡快的歌,宛如一條七色長(zhǎng)虹。她終于以167個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),獲得了冠軍。 頑強(qiáng)的.毅力終于使“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) !

  這就是她,一個(gè)把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的她,一個(gè)有毅力的她,一個(gè)我最敬佩的她!

  我佩服的一位同學(xué)作文 7

  我最敬佩的人不僅是我的同學(xué),而且還是我的朋友,她就是張鏴藝。

  張鏴藝她扎著一支可愛(ài)的馬尾,一雙小眼睛,有點(diǎn)塌的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我敬佩她有兩個(gè)事情。一是他學(xué)習(xí)好:有一次,我們班要期中考試了,平時(shí)我不怎么看見(jiàn)她在認(rèn)真復(fù)習(xí),有人告訴我:“張鏴藝她雖然在這兒不怎么復(fù)習(xí),但在她自己家里卻復(fù)習(xí)到半夜,不管家里人怎么勸她,她一點(diǎn)也不聽(tīng)!蔽乙宦(tīng)心想:張鏴藝復(fù)習(xí)的這么認(rèn)真,那么我也要加把勁了?荚嚂r(shí),試卷上沒(méi)有我不會(huì)的題,自以為很了不起,就看了看張鏴藝,只見(jiàn)她在寫(xiě)作文,寫(xiě)了一會(huì)兒就停下來(lái)接著寫(xiě),鼻子上有幾顆細(xì)小的汗珠,終于收卷了,只看見(jiàn)張鏴藝長(zhǎng)舒了一口氣。下午,試卷發(fā)下來(lái)了,老師說(shuō):“樓暖暖92分,王悅93.5分,楊愚滋80分……樓亦涵93.5分!蔽乙宦(tīng)有點(diǎn)得意了。最后,老師說(shuō):“張鏴藝98分!”啊!張鏴藝98分,難以置信啊。那一刻,我就對(duì)張鏴藝有了敬佩之心。

  她不僅樂(lè)于助人,而且十分勇敢;有一次,有人欺負(fù)我,本來(lái)我可以反擊的,但因?yàn)樗麄內(nèi)硕啵,我沒(méi)有反擊。這時(shí),張鏴藝在我的`面前,帶著一群女同學(xué)來(lái)幫助我,張鏴藝把手給我,拉我起來(lái),他沖著我笑了笑,又轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)那些男生說(shuō):“你們敢欺負(fù)我們其中一個(gè),就等于欺負(fù)了我們所有女生!女孩們沖啊!”說(shuō)完,一大群女孩追著那幾個(gè)男生跑,直到上課,這一瞬間,我有了對(duì)張鏴藝的敬佩之情。

  這就是我最敬佩的一個(gè)人

  我佩服的一位同學(xué)作文 8

  她,擁有一顆正義的心,一副矯健的好身手;俐落的短發(fā),讓她帥得比男生還有型;堅(jiān)強(qiáng)只是她的保護(hù)色,私底下的她其實(shí)怕黑又怕狗。她是誰(shuí)?她是我最敬佩的同學(xué)——李育霈。

  我們?cè)静⒉皇煜ぃ詮奈迥昙?jí)同班后,沒(méi)想到個(gè)性天差地遠(yuǎn)的兩個(gè)女生,漸漸成為形影不離的好“麻吉”。她豪爽,我文靜;她愛(ài)打球,我愛(ài)閱讀。我倆一動(dòng)一靜,相處起來(lái)卻又十分融洽。她待人和氣,不管跟男生還是女生相處,她都能夠像跟像兄弟姐妹般輕松自在,讓容易害羞的`我羨慕不已;她樂(lè)于助人,熱心班務(wù),只要是她能力所及,一定二話不說(shuō),主動(dòng)幫忙;她聲音宏亮,動(dòng)作俐落,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),擔(dān)任過(guò)掌旗員及口令員;她是女生躲避球隊(duì)的主將,一上場(chǎng),那凌厲的眼神和投球的狠勁,就連男生也要敬畏三分。在我心目中,她簡(jiǎn)直就是勇敢的“SHERO”!

  育霈的功課雖然不是非常優(yōu)秀,但她總是很認(rèn)真的學(xué)習(xí);她雖然神經(jīng)大條,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的迷糊蛋,不過(guò)也因?yàn)槿绱耍屗糜讯喽。認(rèn)識(shí)她的這段日子里,看著她對(duì)躲避球及籃球的執(zhí)著與熱情,原本不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我,竟在她的潛移默化下,養(yǎng)成了假日打球的習(xí)慣,就連老師聽(tīng)了,都感到不可思議。

  她常說(shuō)她是真心的喜愛(ài)打球,打球的快感有如炎炎夏日吃冰的過(guò)癮。希望我最敬佩的育霈,能繼續(xù)對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),在球場(chǎng)上越戰(zhàn)越勇,打出更亮眼的成績(jī)。

  我佩服的一位同學(xué)作文 9

  我有一位最佩服的同學(xué):一頭烏黑的卷發(fā),穿著整齊的校服,戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾。她就是我們班的.背書(shū)達(dá)人——小周。

  昨天,老師讓我們背《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》的第一自然段。我想:這么拗口的一段話,誰(shuí)能背得出來(lái)?今天,語(yǔ)文課上我們邊讀書(shū),老師邊抽背書(shū)。抽了幾個(gè)人,他們都背得斷斷續(xù)續(xù)地,一個(gè)個(gè)支支吾吾:“老……老師,我背……背不出來(lái)!崩蠋煱欀碱^,說(shuō):“站到后面讀去,背得了來(lái)找我背!

  前排的小周端端正正地坐著,李老師眼睛一亮,說(shuō):“小周,你來(lái)背背看!敝灰(jiàn)她站得筆直,開(kāi)始背誦。難道她真的能一字不差地背下來(lái)嗎?我不相信,于是,偷偷翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地對(duì)照起來(lái)。沒(méi)想到,小周真的是一字不差地背下來(lái)了,簡(jiǎn)直就是看著課本朗讀了一遍。

  老師說(shuō):“小周,你把背書(shū)的秘訣告訴大家吧!”小周靦腆地說(shuō):“我和大家一樣,都是先讀后背,如果說(shuō)秘訣,那就是我讀書(shū)的態(tài)度吧!”她剛說(shuō)完,教室里響起了熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒,教室里一片朗朗地背書(shū)聲……

  我佩服的一位同學(xué)作文 10

  同學(xué)中,有一個(gè)讓我十分佩服的人,他在課上積極發(fā)言,遇到困難努力克服,他就是——?jiǎng)⒈?/p>

  劉冰個(gè)子中等,一張小嘴,高鼻梁,一對(duì)炯炯有神的眼睛,還戴著眼鏡,看起來(lái)就很有學(xué)問(wèn)。

  一提到劉冰全班沒(méi)有不點(diǎn)頭稱(chēng)贊的。一天,上數(shù)學(xué)課,老師講了一道難題,很多同學(xué)都不會(huì),大家立刻把目光向劉冰,只見(jiàn)他想了一會(huì),又舉起了那雙自豪的手,我的佩服又油然而生了。一下課,一大幫同學(xué)都圍在劉冰身邊,我在不遠(yuǎn)處對(duì)劉冰說(shuō),你的粉絲還真多,很快就能超過(guò)周杰倫了,劉冰笑著說(shuō),多謝夸獎(jiǎng)。

  還有一次,我和劉冰在課間練跳繩,這該死的`繩子就是不聽(tīng)我們的使喚,三天了我們付出了很多汗水,可就是不會(huì)跳,還讓我們摔倒好幾次,我把繩子一扔,沒(méi)精打采地坐了下來(lái)。劉冰還在努力跳著,過(guò)了兩天劉冰高興地歡呼起來(lái),成功了,我忙向他請(qǐng)教,他說(shuō),只要功夫深,鐵杵磨成真。

  我站起來(lái),重新練習(xí),一下兩下————終于我也成功了,從此我更佩服劉冰。他真得太棒了。

  我佩服的一位同學(xué)作文 11

  說(shuō)起我們班的劉宇航,雖然他沒(méi)有曹宇昂學(xué)習(xí)好;沒(méi)有趙艷航紀(jì)律好;更沒(méi)有李澤昂的腦袋靈,但我仍然十分佩服他。

  劉宇航長(zhǎng)著大大的臉,就像一塊大大、圓圓的發(fā)面饅頭。他有一對(duì)大耳朵,眼睛鑲在臉的兩邊,只是隔得太遠(yuǎn),使他像《馬小跳》里的安琪兒——哭像笑,笑像哭。

  他形影不離的好朋友是陪他度過(guò)每一天的書(shū)。書(shū)像一只小船同他駛到知識(shí)的彼岸。書(shū)像一位不知疲倦的老師,教他懂得人生的道理、知識(shí)的樂(lè)趣、生活的'奧秘。他一有空閑就拿出一本書(shū)津津有味地讀起來(lái),他讀書(shū)時(shí)認(rèn)真地連別人怎么大聲叫他他都聽(tīng)不見(jiàn),你說(shuō)他是不是太陶醉于書(shū)?

  “今日事今日畢”,這點(diǎn)劉宇航可真的做到了。每周五晚上他七點(diǎn)鐘——八點(diǎn)鐘去學(xué)笛子,回來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)了,但他還有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,班主任不讓他寫(xiě)了, 告訴他周六有時(shí)間再寫(xiě)?伤是忍困到十點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完了,他說(shuō)明天還有明天的事。他這種愛(ài)惜時(shí)間的精神是多么的可貴啊!我們也一定要養(yǎng)成劉宇航這種知道珍 惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

  人無(wú)完人,劉宇航也有許多缺點(diǎn):上課說(shuō)話、搞小動(dòng)作、經(jīng)常違紀(jì)……但我想他是能改正缺點(diǎn)的。

  這就是我們班的劉宇航,我們應(yīng)該共同進(jìn)步、一起學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我佩服的一位同學(xué)作文 12

  我最佩服的同學(xué)是小黃,他高高的個(gè)子,一頭烏黑的短發(fā),濃眉大眼睛,帶著一副黑色的眼鏡。他是大隊(duì)委,也是我們班的班長(zhǎng)。

  老師說(shuō):“明天開(kāi)始武術(shù)操比賽!秉S琥聽(tīng)到后,走到楊浩宇旁邊,用手輕輕地拍了拍他的肩膀,輕聲說(shuō)道:“你明天不要忘記穿校服褲子喲”。因?yàn)樾钌洗伪荣愅洿┬7澴樱孕↑S來(lái)提醒一下小楊,小黃的這一舉動(dòng),讓老師由衷地贊賞:真是一個(gè)友善的班長(zhǎng)!武術(shù)操比賽,在黃班長(zhǎng)的指揮下,獲得了年級(jí)第一,小黃也贏得了優(yōu)秀指揮員的稱(chēng)號(hào)。

  不僅僅是小黃的友善贏得了全班的擁護(hù),一次數(shù)學(xué)課上,徐老師提出一個(gè)題目,太難了,很多同學(xué)都低下了頭,生怕徐老師點(diǎn)到自己的名,徐老師炯炯有神地掃視我們,在尋找獵物,老師似乎看穿了我們的心思。于是,徐老師點(diǎn)了成績(jī)很好的`小周,小周站起來(lái)支支吾吾,半天也說(shuō)不出話來(lái),大家驚訝地張開(kāi)了嘴,足以吃下半個(gè)饅頭了。天啦!連小周也回答不出來(lái),教室里鴉雀無(wú)聲,這時(shí)小黃舉起了手,小黃的回答如同行云流水般。徐老師聽(tīng)了豎起大姆指說(shuō):“不錯(cuò),很棒!边@回我們?nèi)嗤瑢W(xué)就更加的吃驚了,大家都佩服地望著他。

  這就是我最佩服的同學(xué)——友善聰明的小黃。

  我佩服的一位同學(xué)作文 13

  我們班有很多好同學(xué),但我最佩服的同學(xué)是王坤鈺。

  王坤鈺很愛(ài)幫助人。記得有一次,我發(fā)燒了,沒(méi)去上學(xué)。王坤鈺知道了,就到我家來(lái)給我補(bǔ)課。她講得非常認(rèn)真,把老師講的內(nèi)容都講給我聽(tīng)。我哪一道題不會(huì),王坤鈺就耐心的講哪一題,直到我會(huì)了為止。我病好了,去考試,竟然和王坤鈺并列考了第一名!這可都是王坤鈺的功勞,要不是她,我可考不了這么好的成績(jī)。

  王坤鈺也喜歡學(xué)習(xí)。那一次,我寫(xiě)完了作業(yè),去找王坤鈺玩。到了她家門(mén)口,我敲了敲門(mén),說(shuō):“王坤鈺,開(kāi)門(mén)。 边^(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)沒(méi)反應(yīng),又叫了幾次,可還是沒(méi)人搭理。我以為沒(méi)有人,就想走?墒沁@時(shí),王坤鈺問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”我說(shuō):“我是你的`好朋友張子寒!蓖趵も暟验T(mén)打開(kāi),讓我進(jìn)屋坐在沙發(fā)上看電視。看了一會(huì)兒,我說(shuō):“我們玩吧!蓖趵も曊f(shuō):“你等一會(huì)兒,我把這本《小學(xué)生作文》看完!蔽液軣o(wú)聊,就說(shuō):“我們先玩吧!蓖趵も曊f(shuō):“不行,我得看完書(shū)再玩!蔽衣(tīng)了,只好等。等了一會(huì)兒,我一看表,已經(jīng)11:30分了,我只好掃興地回去了。

  王坤鈺就是這樣一個(gè)既愛(ài)幫助人又愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生,我佩服她!

  我佩服的一位同學(xué)作文 14

  我佩服的同學(xué)是何晉宇,他的寫(xiě)作非常出眾。

  平時(shí),他上課都認(rèn)真聽(tīng)老師講課,如果遇到不會(huì)的題目,他就去請(qǐng)教老師。平時(shí)自學(xué)的時(shí)候,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看要自學(xué)的題目。下課了,我們都出去玩了,只有他一個(gè)人在教室里面學(xué)習(xí)。雖然很吵,但是他還是專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。有時(shí)候老師要回辦公室了,何晉宇學(xué)長(zhǎng)追著老師問(wèn)自己不會(huì)的問(wèn)題,一問(wèn)就是刨根。

  有王老師叫我們發(fā)表作文,我發(fā)表了一篇作文,他也發(fā)表了一篇,可我怎么看都覺(jué)得他比我寫(xiě)的好。我問(wèn)他是怎么寫(xiě)出一篇好作文的,他認(rèn)認(rèn)真真地給我講起來(lái)。何晉宇說(shuō):“要想寫(xiě)出一篇好的作文,一定要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物,要寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。只有這樣才能寫(xiě)好一篇好的作文!甭(tīng)他講完如何寫(xiě)好一篇作文的'經(jīng)驗(yàn),我拿出一張紙,寫(xiě)起作文來(lái),看是否已經(jīng)掌握寫(xiě)作文的方法。

  我寫(xiě)好一篇作文就讀,一邊讀一邊修改,可我不知道自己寫(xiě)的好不好。我去請(qǐng)教何晉宇。何晉宇看了我的作文說(shuō)我這次比上次有進(jìn)步,還要我繼續(xù)努力。

  何晉宇是我敬佩的學(xué)長(zhǎng)。在他的幫助下我收獲了如何寫(xiě)好一篇好作文的方法,我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)。

  我佩服的一位同學(xué)作文 15

  我同學(xué)小王個(gè)子高高的,有著一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭發(fā),一大堆眉頭下有一雙水汪汪的'大眼睛,下面是一個(gè)小巧的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。兩邊各長(zhǎng)著一只小耳朵。

  小王的優(yōu)點(diǎn)非常多,三天三夜都說(shuō)不完。有人說(shuō)小王很堅(jiān)強(qiáng),踢足球的時(shí)候受傷了,可小王還是堅(jiān)持踢。有人說(shuō)他很自信,期末考試后小王說(shuō)自己會(huì)考100分,后來(lái)他果然考了100分。有人說(shuō)他大方,有次有人向他借筆,他毫不猶豫地就借了出去?晌矣X(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)他人,不信,我就給你講個(gè)例子聽(tīng),你就信了。

  有一次,我和小王走在放學(xué)的路上,突然傳來(lái)一陣哭聲,我們急忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是一位小男孩的腿流血了,小王二話不說(shuō)把小男孩背起來(lái),我問(wèn)他說(shuō):“這個(gè)小男孩我們又不認(rèn)識(shí),我們還是別管他了,天都要黑了。”他卻說(shuō):“管他是不是陌生人,我都要幫助他!”說(shuō)完,就向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室跑了過(guò)去。我又看了看天氣說(shuō):“小王,天都快下雨了,而且我們也沒(méi)帶傘,打電話讓他家里人來(lái)接。”小王沒(méi)有回答我的話,只是背著小男孩跑向醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒,下雨了,我們淋成了落湯雞。我說(shuō):“今天真倒霉!毙⊥跽f(shuō):“幫助了他人,即使淋成落湯雞我也開(kāi)心!

  這就是我的同學(xué)小王,一位樂(lè)于助人,關(guān)愛(ài)他人的人,我喜歡他。

  我佩服的一位同學(xué)作文 16

  “哈哈哈哈!”一陣刺耳的“烏鴉”叫,打破了清晨的寂靜。小鳥(niǎo)嚇得毛骨悚然,飛到了到窩里。是誰(shuí)笑的這么肆無(wú)忌憚?這么可怕?我循聲走去,聲音由遠(yuǎn)而近,及至到了眼前。哦!原來(lái)是“天才演說(shuō)家”小李在笑。只見(jiàn)他笑的前仰后合,都流出了眼淚呢!

  搞怪、直爽、天真的小李,個(gè)子不高,兩只“偵探”眼睛炯炯有神,彎彎的眉毛像月亮一樣,一頭烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮當(dāng)然,還有他形象的標(biāo)志--香腸嘴!雖然他長(zhǎng)的不咋滴,但直爽、搞怪的性格,卻能引起同學(xué)們的一陣陣哄堂大笑。同學(xué)們不由自主的感嘆道:“小李政,你可以演小品啦!”

  李政的洞察能力可不容小覷。當(dāng)“鈴鈴鈴”的`上課鈴聲作響時(shí),李政便用那異于常人的眼睛趴門(mén)上觀察走廊的情況?粗粗,李政便做出一副故作慌張的樣子,然后鬼使神差的大叫:“老師來(lái)了!”同學(xué)們嚇得回到位上坐好,李政便諂笑起來(lái)。同學(xué)們這才意識(shí)到自己被騙了,一個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠,好像能把李政吃了一樣。

  李政不僅洞察能力不僅讓人佩服,他的樂(lè)觀更讓人佩服。

  記得有一次,李政被他媽媽揍了一頓,同學(xué)們便來(lái)揭他的短。

  “小李,被揍了吧?”

  小李沒(méi)有生氣,笑呵呵地說(shuō):"沒(méi)事,我皮厚著呢!揍不死!想當(dāng)年,我拳打南山幼兒園,腳踢北山敬老院,我會(huì)怕這個(gè)?"小李話音剛落,同學(xué)們便哄堂大笑。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)集樂(lè)觀、風(fēng)趣、調(diào)皮于一身的“野男孩”-小李!

  我佩服的一位同學(xué)作文 17

  我們班令我敬佩的人很多,但令我印象最深的同學(xué),那就數(shù)坐在我后面的小張了。

  記得有一天,那是星期三的一個(gè)中午,星期三是科學(xué)沈老師值班,沈老師管我們不嚴(yán),所以我們班就成一鍋粥。有的同學(xué)調(diào)頭和后面的同學(xué)講話、下棋。有的同學(xué)從第4組跑到第一組去玩,可小張呢!他安靜的拿著筆在寫(xiě)家庭作業(yè),他拿著筆,不管旁邊同學(xué)有多吵有多鬧,他都不管,還在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),絲毫不受影響,當(dāng)時(shí)我正在看書(shū),看到他這副模樣,我也開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè),每當(dāng)我喊他,他都頭也不轉(zhuǎn)的`繼續(xù)寫(xiě),但也會(huì)回答我的問(wèn)題。

  小張不僅認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),還是老師的小助手。記得有一次,老師讓我們帶5本課外書(shū),組成班級(jí)圖書(shū)館,身為圖書(shū)管理員的他,每節(jié)課間,他都會(huì)拿一個(gè)語(yǔ)文本來(lái)到教室后面,認(rèn)真的記錄,在他的本子上,哪些同學(xué)帶的哪些書(shū),他都記得清清楚楚,班上40個(gè)人,一共200本書(shū),一天下來(lái),小張總是能一個(gè)不落的把書(shū)名全都記下來(lái)。沒(méi)帶書(shū),書(shū)帶少了,他也總是能按時(shí)報(bào)告給老師。

  在我們班,小張的學(xué)習(xí)成績(jī)挺好,是老師的好助手,我要向他學(xué)習(xí)。

  我佩服的一位同學(xué)作文 18

  在班上有一個(gè)我最佩服的同學(xué)——小劉,我們送給她“足球漢子”的稱(chēng)號(hào)。

  星期五下午,我們班和云年亞軍一班打比賽,我只是個(gè)中鋒,而主力小劉是前鋒,我們發(fā)了球,小劉神速帶球,一下子就帶到了對(duì)面球門(mén)口,一個(gè)大力飛球,球直沖球門(mén),可對(duì)面的后位用頭把球頂飛了,小劉像個(gè)青蛙似的跳了起來(lái),也用頭往下頂,我心想:“她這球可不可以進(jìn)呢?”可是,這球偏偏和我們作對(duì),撞到了門(mén)桿上,又回到劉玉潔的頭上,把她的頭打紅了,我的心怦怦直跳,生怕主力受傷,對(duì)面守門(mén)員開(kāi)了個(gè)大腳,小劉風(fēng)一般跳了回來(lái),球還沒(méi)落下來(lái),她就回來(lái)了,我驚呆了,說(shuō)道:“小劉,你厲害!”只見(jiàn)她把球停了下來(lái),給了我,給我后馬上跑到對(duì)方門(mén)前,我一個(gè)大腳,把球踢得很高,球往她那飛去,快落地了,小劉跳了起來(lái)把球一頂,聲上沸騰起來(lái),我大喊:“太棒了,球進(jìn)了,不愧是足球女漢子!

  小劉不但球踢得好,跑得也很快,真是我的`偶像。

  我佩服的一位同學(xué)作文 19

  我最佩服的同學(xué)就是我們班長(zhǎng):小屈。因?yàn)樗袃蓚(gè)良好的習(xí)慣,一個(gè)是愛(ài)學(xué)習(xí),一個(gè)是愛(ài)勞動(dòng)。

  有一次,我們討論小組在放學(xué)后爭(zhēng)論數(shù)學(xué)題。大家都堅(jiān)持自己的意見(jiàn),把答案寫(xiě)到紙上后都陸陸續(xù)續(xù)的回家了。當(dāng)我和小王也準(zhǔn)備走的時(shí)候,看見(jiàn)小屈掏著書(shū)包里的東西,好像不準(zhǔn)備走的樣子。我停下腳步,想看看她要干什么。哦!原來(lái)她把數(shù)學(xué)書(shū)又拿出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)的在看。我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):班長(zhǎng),回家吧!明天問(wèn)問(wèn)老師不就行了?不!她態(tài)度堅(jiān)定的回答。你們不再想想這道題為什么這樣做嗎?可是,我們都餓了。我和小王一起說(shuō)了出來(lái)。那好,你們先走吧!我再想一會(huì)兒小屈低著頭,沒(méi)再說(shuō)什么話,只顧拿著筆又寫(xiě)又畫(huà)起來(lái)。

  還有一次星期一早晨上學(xué),我們把操場(chǎng)衛(wèi)生打掃完后,因?yàn)榕绿鞜,就急急忙忙都要趕回教室。小屈和我一起跑到教室走廊時(shí),似乎從走廊的'窗戶那向下看到了什么,又跑回操場(chǎng)。我趴在走廊上往下一看,原來(lái)就在我們掃過(guò)的地方還有一堆垃圾沒(méi)清理完。這時(shí),太陽(yáng)毒辣的照在她的背上,可是她不管這些,直到把垃圾全部清掃完,才大汗淋漓的回到教室。

  班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),真是我們的好榜樣!

  我佩服的一位同學(xué)作文 20

  我最敬佩的人是我們班的同學(xué)張心怡。讓我佩服的,還是張心怡那股認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁兒。

  期中考試那幾個(gè)星期,老師拿來(lái)了一張期中的測(cè)試卷,讓我們班每人自己都復(fù)印一份,寫(xiě)完交上去。然后,把卷子交給了張心怡。張心怡沒(méi)有把卷子交給別人去復(fù)印,她把同學(xué)們的'錢(qián)收起來(lái),在每張錢(qián)上寫(xiě)上那個(gè)同學(xué)的名字,又拿來(lái)一張紙,記上每個(gè)同學(xué)的名字以及交的錢(qián)數(shù),核對(duì)了好幾遍才去復(fù)印。發(fā)卷子的時(shí)候,張心怡站到講臺(tái)上,看著那張紙大聲地念著名字,又小心翼翼地把卷子和找回的錢(qián)放到領(lǐng)卷子的那位同學(xué)的手里。

  還有一次健教課該上自習(xí),老師出去了,讓張心怡到講臺(tái)上看著我們。張心怡在講臺(tái)上描著字帖,還時(shí)不時(shí)地看我們一眼。突然,張心怡盯住了李?lèi)鹞,目光變得無(wú)比氣憤,可李?lèi)鹞倪是像沒(méi)事人一樣,繼續(xù)扭著頭說(shuō)著話。張心怡更加氣憤了,她把“李?lèi)鹞摹比齻(gè)字寫(xiě)在了批評(píng)欄里。李?lèi)鹞慕K于意識(shí)到了,他嚷嚷著要把名字從批評(píng)欄里去掉。

  “為什么?”張心怡反問(wèn)道。

  “反正得擦掉,擦掉,擦掉!崩?lèi)鹞恼酒饋?lái),繼續(xù)嚷嚷著。

  “你再鬧我把你調(diào)到作業(yè)寫(xiě)兩遍者里面去!”張心怡絕對(duì)不會(huì)心軟。李?lèi)鹞牧⒖套聛?lái),不再說(shuō)話了。

  看,張心怡就是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  我佩服的一位同學(xué)作文 21

  他,一頭烏黑濃密的頭發(fā),高大的身材;白凈的圓臉,嵌著一雙不大不小的眼睛,炯炯有神的。他就是我們班的體育委員小丁。

  他的體育成績(jī)出色,不但羽毛球打得好,籃球也是一級(jí)的.棒呀!

  那次籃球比賽中,小丁猛如虎,一下子就從敵方手中搶到球,其它隊(duì)員分別攔住要去搶球的對(duì)手,“小丁”一路狂奔,好似常山趙子龍,卻一路無(wú)阻。他來(lái)到籃筐前時(shí),正好小王一沒(méi)攔住一個(gè)高個(gè)子的,讓那人溜了,高個(gè)子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了小丁,并輕而易舉地?fù)尰亓饲颍⒘⒖膛c同伴們合作共入一球。那時(shí)候,我們401班全體大喊:“401,加油!401,加油!”后來(lái),小丁果然沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)他的期望,只見(jiàn)他真對(duì)方運(yùn)球時(shí),湊上去猛的一撈,把球搶了過(guò)來(lái)。然后流星趕月般沖向籃框,“起球——投籃——!”一氣呵成,球在空中劃了一道美麗的弧線,進(jìn)了,進(jìn)了!同學(xué)們高興提擊掌歡呼,“丁翔,第一,丁翔,第一!”丁浩乘打得更勇猛了,又連續(xù)進(jìn)了兩球。雖然后來(lái)籃球賽輸了,但是小丁瀟灑的灌籃給我留下了深刻印象。

  小丁,我佩服你!你永遠(yuǎn)是我們班的英雄!

  我佩服的一位同學(xué)作文 22

  我敬佩的人有許多,有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人,但我最敬佩的人當(dāng)數(shù)我的同學(xué)——小阮。

  小阮的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊T谌珖?guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中,他居然考了92分的高分;在數(shù)學(xué)考試中,他幾乎每回都拿著鮮紅的100分;在語(yǔ)文中,他也不甘落后;在奧數(shù)中,他的思維最開(kāi)闊,腦袋最聰明,他的'成績(jī)簡(jiǎn)直不敢相信他是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。

  上課時(shí),他注意力非常集中。無(wú)論有什么響聲,他都不會(huì)在意,他總是一絲不茍地注視著老師,完全融入到課堂中,仿佛把這個(gè)世界忘記了。

  有一次上課時(shí),一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室,同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了,把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措,躲來(lái)躲去,生怕被蜜蜂蟄一口,再看看小阮,他卻在那兒津津有味地看書(shū)。

  課余,他不是翻翻書(shū),就是做做數(shù)學(xué)題,總之他沒(méi)有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想,同學(xué)們來(lái)找他玩,他會(huì)說(shuō):“不行,把這個(gè)題目做完了再陪你玩!彼窟@樣的精神,成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。

  我敬佩的同學(xué)小阮,他那堅(jiān)持不懈,努力拼搏的精神,使我知道做任何事都要像他那樣,才能獲得成功。

  我佩服的一位同學(xué)作文 23

  “好球進(jìn)了!”瞧,是我佩服的同學(xué)陳孝凱在投籃。

  體育課,我們十幾個(gè)男同學(xué)準(zhǔn)備一起打籃球。我們分好了隊(duì),我居然和陳孝凱在一隊(duì)。真是太開(kāi)心了!對(duì)方發(fā)球,黃琥拿著球在二分線投,我搶到了球,把它傳給陳孝凱,他一個(gè)高速運(yùn)球三步,進(jìn)了!我方又得到了球權(quán),時(shí)間只有最后半分鐘了,陳孝凱一個(gè)后撤步退到三分線外一投,又進(jìn)了!絕殺;我方歡呼起來(lái)。

  陳孝凱不僅籃球打得好,成績(jī)也是不錯(cuò)的。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓大家比較分?jǐn)?shù)大小,沒(méi)過(guò)兩分鐘他就寫(xiě)完了。端端正正的`坐著,徐老師走來(lái)疑惑地問(wèn):“陳孝凱,你就做完了?”“是的,老師!”陳孝凱小聲說(shuō),徐老師拿起他的本子看了看,說(shuō)道:“不錯(cuò)!全對(duì)!但是字還可以寫(xiě)好一些!”陳孝凱不好意思地笑了。

  陳孝凱同學(xué),他籃球打得好,成績(jī)也不錯(cuò),他就是我佩服的人。

  我佩服的一位同學(xué)作文 24

  我最敬佩的人不僅是我的同學(xué),而且還是我的朋友,她就是張藝。

  張藝她扎著一支可愛(ài)的'馬尾,一雙小眼睛,有點(diǎn)塌的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我敬佩她有兩個(gè)事情。一是他學(xué)習(xí)好:有一次,我們班要期中考試了,平時(shí)我不怎么看見(jiàn)她在認(rèn)真復(fù)習(xí),有人告訴我:“張藝她雖然在這兒不怎么復(fù)習(xí),但在她自己家里卻復(fù)習(xí)到半夜,不管家里人怎么勸她,她一點(diǎn)也不聽(tīng)!蔽乙宦(tīng)心想:張藝復(fù)習(xí)的這么認(rèn)真,那么我也要加把勁了。考試時(shí),試卷上沒(méi)有我不會(huì)的題,自以為很了不起,就看了看張藝,只見(jiàn)她在寫(xiě)作文,寫(xiě)了一會(huì)兒就停下來(lái)接著寫(xiě),鼻子上有幾顆細(xì)小的汗珠,終于收卷了,只看見(jiàn)張藝長(zhǎng)舒了一口氣。下午,試卷發(fā)下來(lái)了,老師說(shuō):“樓暖暖92分,王悅93.5分,楊愚滋80分……樓亦涵93.5分。”我一聽(tīng)有點(diǎn)得意了。最后,老師說(shuō):“張藝98分!”啊!張藝98分,難以置信啊。那一刻,我就對(duì)張藝有了敬佩之心。

  她不僅樂(lè)于助人,而且十分勇敢;有一次,有人欺負(fù)我,本來(lái)我可以反擊的,但因?yàn)樗麄內(nèi)硕,所以,我沒(méi)有反擊。這時(shí),張藝在我的面前,帶著一群女同學(xué)來(lái)幫助我,張藝把手給我,拉我起來(lái),他沖著我笑了笑,又轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)那些男生說(shuō):“你們敢欺負(fù)我們其中一個(gè),就等于欺負(fù)了我們所有女生!女孩們沖!”說(shuō)完,一大群女孩追著那幾個(gè)男生跑,直到上課,這一瞬間,我有了對(duì)張藝的敬佩之情。

  這就是我最敬佩的一個(gè)人

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