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有一種記憶叫做溫暖作文

時(shí)間:2024-09-13 01:26:51 作文 我要投稿

有一種記憶叫做溫暖作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的有一種記憶叫做溫暖作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有一種記憶叫做溫暖作文

有一種記憶叫做溫暖作文1

  每個(gè)人總會(huì)有這樣一種記憶,每當(dāng)你回想起來時(shí)會(huì)覺得溫暖。而我的這種記憶,正是老師對(duì)我的一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

  記得初一的時(shí)候,我成績(jī)還算可以。班主任找到我親切地對(duì)我說:“下周輪到我們班同學(xué)在國旗下講話了,我覺得你成績(jī)還可以,我打算讓你去,怎么樣?”聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)慌了,連忙搖手,口中不停的說道:“不行,不行,您還是派別人去吧。“老師蹙著眉頭,不解的問:“這是個(gè)好事啊,是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì),別人想要這個(gè)機(jī)會(huì)還沒有呢,你為什么要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢?”

  我低著頭,一語不發(fā)。辦公室頓時(shí)很寂靜,仿佛我的呼吸都不順暢了。最終,我低著頭,緩緩地說:“我以前從來沒上臺(tái)演講過,面對(duì)著全校師生,我會(huì)怯場(chǎng),會(huì)語無倫次!

  “這正是給你鍛煉的.好機(jī)會(huì),”老師意味深長(zhǎng)的說,“將來等你長(zhǎng)大了步入社會(huì),你這樣是不行的,沒有哪個(gè)工作單位會(huì)用你。所以在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我不強(qiáng)迫你,你回去好好想想,明天給我答復(fù)。如果實(shí)在不行,就換人,但我希望你最好不要讓我失望!

  回到家后,我寢食難安,心中一直想這件事情。我靜下心來認(rèn)真思考,老師說得對(duì),我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力,可是,面對(duì)全校師生會(huì)怯場(chǎng),會(huì)丟臉的……最終,經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),我決定接受這個(gè)任務(wù)。

  第二天,我堅(jiān)決的對(duì)老師說:“我去。”老師聽后,露出欣慰的笑容,親切地對(duì)我說:“回家多讀讀!

  轉(zhuǎn)眼到了星期一,我站在升旗臺(tái)上,望著全校師生,雖我早有心理準(zhǔn)備,但還是慌了。我心如潮涌,根本讀不下去。這時(shí),我看見老師那鼓勵(lì)的眼神,我頓時(shí)不再緊張,猶如行云流水般讀完了演講稿,老師微笑的看著我。

  從此以后,每當(dāng)我有困難時(shí),我總會(huì)想起老師那鼓勵(lì)的眼神,它就像溫暖的太陽般驅(qū)散黑暗,帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生,直至永恒!

有一種記憶叫做溫暖作文2

  我于茫茫月色中尋找屬于自己的一份寧靜,卻不知有一種記憶叫做溫暖,我追尋著,直到那天……

  那是一個(gè)晚上,雨下的很大。從教室里往外看,很暗,看不見雨。但憑著雨聲能感覺出來,雨很大。終于放學(xué),我背起書包快速跑到樓下,雨就在我前方不到10米的位置,伸手就能摸到。我頭頂便是二樓,也就是我的遮雨傘,“是啊,這么大的`雨,爸媽會(huì)來接我嗎,他們知道我沒帶傘了嗎?”我焦急地想著。

  就這樣,我?guī)е业钠谕戎戎。不知等了多久,依然沒有看見他們的身影,“或許是我想太多了”我失望地脫下外套,準(zhǔn)備讓它成為我的第二把雨傘,剛邁出腳的第一步,我的心觸動(dòng)了一下,再邁出的第二步,我放肆地哭了起來,“是的,他們沒來接我,對(duì)于他們來說,我根本就不重要!蔽乙恢迸苤,大雨早已淋濕了我的外套,頭發(fā)還是濕了,身上就更不用說了,臉上的水珠分不清是淚水還是雨水。

  “要不要進(jìn)去,我不可能不回家”還是決定勇敢面對(duì)的我,當(dāng)推開門的那一刻,看見了讓我最失望的一幕,客廳和廚房空無一人,倒是房間里傳了一陣陣咳嗽聲。我滿腹委屈沖向臥室,直接推開門,看著她縮著身子面對(duì)著墻。對(duì)她哄道:“你果然沒來接我,你這是什么意思,裝病嗎,你以為這樣我就能原諒你了嗎?”話音落下,她緩緩地挪過身子來,面朝我。一副憔悴地臉擺在我面前,嘴唇發(fā)白,臉色十分難看。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那天接下來的所作所為,帶著病給我做飯。我卻沒有阻攔。也就是從那個(gè)時(shí)候起,我終于不會(huì)再去冤枉任何一個(gè)有苦衷的好人,也終于體會(huì)到了那種邊吃著飯邊流著淚的溫暖。

  在心靈的柔弱一角,我尋找到了一份溫暖,我便讓自己的心融入那份溫暖當(dāng)中,帶著淚,從未離開。

有一種記憶叫做溫暖作文3

  生活的小溪靜靜地流淌,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難忘的事情,它們就像溪流中泛起的美麗漣漪,令人印象深刻。有這樣一件事,曾深深地打動(dòng)了我,至今回憶起來,還是滿心的溫暖!

  那是一個(gè)炎熱的夏日,我走在上學(xué)的路上。路邊的大樹難以抵擋太陽的熱量,原本青翠的葉子紛紛耷拉下來,似乎在向那酷暑投降。樹上的知了卻在不知疲倦地嘶喊,表示絕不退縮。我要擺脫那令人煩躁的蟬鳴,所以一邊躲避駛過的汽車帶來的熱浪,一邊加快了腳步。我準(zhǔn)備超過前面那個(gè)步履蹣跚的老奶奶,她一步一晃,仿佛隨時(shí)都會(huì)跌倒。誰能料到,在我即將從這個(gè)老奶奶身旁掠過時(shí),她竟然真的倒了下去!

  我一下子就懵了!老人會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?我會(huì)不會(huì)被當(dāng)成“肇事者”?因?yàn)槁犨^不少“扶老人反被訛”的`故事,我當(dāng)時(shí)竟沒有勇氣到她身邊去,傻傻地呆在了原地!不知什么時(shí)候,老人周圍以及聚滿了路人,有的一邊指指點(diǎn)點(diǎn),一邊七嘴八舌的議論著,有的雖然面露同情,卻只是在人群里張望,不肯邁出一步。

  這時(shí),突然從人群中擠出一位阿姨,嘴里說著“讓一下,讓一下……”,并向老人快步走了過去,她先是俯下身子,將老人的身體檢查了一番,然后稍微抬起老人的頭部,為她做起了人工呼吸……

  家屬趕到時(shí),老人已逐漸恢復(fù)了精神,拉著那位阿姨的手不愿松開,一個(gè)勁兒的說“謝謝”。人群中我只聽到阿姨說了一句話:“當(dāng)醫(yī)生的……應(yīng)該的……”

  我真為自己那些可笑的想法感到臉紅,如果我老了沒人扶,那該多么悲哀呀!如果我們都對(duì)需要幫助的人視而不見,世界就成了無情的荒漠,只剩下沒有溫暖的寒冬。我把這件事收藏在自己的記憶里,每次想起都會(huì)被深深地打動(dòng),因?yàn)樗刮颐靼琢嗽鯓硬拍茏鲆粋(gè)更好的小學(xué)生,更好的少先隊(duì)員!“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,讓我們一起行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的世界吧!

有一種記憶叫做溫暖作文4

  每個(gè)人總會(huì)有這樣一種記憶,每當(dāng)你回想起來時(shí)會(huì)覺得溫暖。而我的這種記憶,正是老師對(duì)我的一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

  記得初一的時(shí)候,我成績(jī)還算可以。班主任找到我親切地對(duì)我說:“下周輪到我們班同學(xué)在國旗下講話了,我覺得你成績(jī)還可以,我打算讓你去,怎么樣?”聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)慌了,連忙搖手,口中不停的說道:“不行,不行,您還是派別人去吧!袄蠋燉局碱^,不解的問:“這是個(gè)好事啊,是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì),別人想要這個(gè)機(jī)會(huì)還沒有呢,你為什么要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢?”

  我低著頭,一語不發(fā)。辦公室頓時(shí)很寂靜,仿佛我的呼吸都不順暢了。最終,我低著頭,緩緩地說:“我以前從來沒上臺(tái)演講過,面對(duì)著全校師生,我會(huì)怯場(chǎng),會(huì)語無倫次!

  “這正是給你鍛煉的好機(jī)會(huì),”老師意味深長(zhǎng)的.說,“將來等你長(zhǎng)大了步入社會(huì),你這樣是不行的,沒有哪個(gè)工作單位會(huì)用你。所以在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我不強(qiáng)迫你,你回去好好想想,明天給我答復(fù)。如果實(shí)在不行,就換人,但我希望你最好不要讓我失望!

  回到家后,我寢食難安,心中一直想這件事情。我靜下心來認(rèn)真思考,老師說得對(duì),我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力,可是,面對(duì)全校師生會(huì)怯場(chǎng),會(huì)丟臉的……最終,經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),我決定接受這個(gè)任務(wù)。

  第二天,我堅(jiān)決的對(duì)老師說:“我去!崩蠋熉牶,露出欣慰的笑容,親切地對(duì)我說:“回家多讀讀。”

  轉(zhuǎn)眼到了星期一,我站在升旗臺(tái)上,望著全校師生,雖我早有心理準(zhǔn)備,但還是慌了。我心如潮涌,根本讀不下去。這時(shí),我看見老師那鼓勵(lì)的眼神,我頓時(shí)不再緊張,猶如行云流水般讀完了演講稿,老師微笑的看著我。

  從此以后,每當(dāng)我有困難時(shí),我總會(huì)想起老師那鼓勵(lì)的眼神,它就像溫暖的太陽般驅(qū)散黑暗,帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生,直至永恒!

有一種記憶叫做溫暖作文5

  十月中,即使陽光也透著冷意,銀杏依舊青蔥,空氣里漫著特有的秋季的肅殺,也溢出森冷。換季時(shí),流感盛行,雖是生病,但現(xiàn)在卻不感寒冷,因?yàn)橛猩磉呏说年P(guān)懷,更有回憶中的溫暖。

  幾年前的一個(gè)十月,因?yàn)閾Q季,氣溫驟降。平時(shí),不注意穿衣的我感冒了,更是發(fā)了很高的燒,感覺頭就像是一個(gè)裝著炭火的爐子一樣沉重——燙。眼皮沉沉,作業(yè)也寫不下去,窗外的`小鳥依舊在陽光下鳴叫,太陽的光輝落在它的羽毛上,映著青翠的樹葉,美麗異常。不知道是不是它過分的美麗灼了我的眼,我的眼睛開始越來越痛,卻始終不愿又似乎忘記了把視線挪開,腦子里一片空白。

  媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我的異常,用溫?zé)岬氖指苍谖业念~頭,又捏了捏我冰涼的手,問我:“有沒有哪里不舒服!蔽业故菗纹鸪林氐难燮た戳怂粫(huì),回答:“腦袋不舒服!彼犃酥,想了一會(huì),就匆匆忙忙的拿了錢包,抱起我就往干媽那趕。

  干媽是醫(yī)生,她看了一會(huì)我的癥狀,將溫度給我,讓我自己量體溫,然后上樓不知道拿什么東西去了。我怕打針,我就把溫度計(jì)往后移了一些。不一會(huì),干媽下來了,她手中拿著一大堆甜食放在桌子上,對(duì)我說:“我知道你怕吃藥,但不吃藥身體不會(huì)好的,你可以把藥吃了之后,多吃一些甜食就不苦了!眿寢屆嗣业念^,對(duì)干媽道了謝,轉(zhuǎn)過來對(duì)我說:“這次可一定要把藥吃完噢。”我看著那些甜食,心中暖洋洋的,就點(diǎn)點(diǎn)頭:“好!”

  最后,我還是打了針,拿了藥回家。吃了藥,我就睡下了。我是被一陣香味弄醒的,是爸爸回來了,在煮魚。我知道這應(yīng)該是爸爸特意回來看我時(shí),路過街上買的。媽媽在做自己的事,時(shí)不時(shí)揉揉手,上面淡淡的酒味和頭上的舒暢都在提醒我,她曾經(jīng)在我睡著時(shí),擦著酒精為我按摩。忽然,我心中充斥了濃濃的暖意,這是家的溫馨帶來的溫暖。夕陽的斜暉照耀,心中的溫暖長(zhǎng)存。

  溫暖,會(huì)一直留在回憶中,也會(huì)彌漫在整個(gè)記憶里,讓我們一直不會(huì)寒冷,這個(gè)記憶叫家,它也叫溫暖。

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