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這就是我的家鄉(xiāng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的這就是我的家鄉(xiāng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的新疆是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)四周有雪山環(huán)繞，城市里有高樓大廈，馬路兩旁綠樹成蔭，美麗極了。
新疆是一個(gè)多民族聚集的地區(qū)，是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭，各族人民在黨中央的關(guān)懷下，團(tuán)結(jié)和諧，艱苦奮斗，親如一家，民族團(tuán)結(jié)之花綻放在每一個(gè)角落。
在我們?yōu)豸斈君R市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第12中學(xué)的初一四班綻放了一朵又一朵的團(tuán)結(jié)之花，充滿了溫暖和友愛(ài)。每天早上我們每一個(gè)同學(xué)像一束陽(yáng)光涌進(jìn)班里的時(shí)候大家都會(huì)感到陽(yáng)光燦爛，感受到了班集體的力量和溫暖，幸福和快樂(lè)。
在學(xué)校舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親”的活動(dòng)中，我們班常常舉行一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)競(jìng)賽，手抄報(bào)，繪畫手工制作等活動(dòng)。同學(xué)們都踴躍報(bào)名，積極參加。
同學(xué)們最喜歡的是每周三的學(xué)維語(yǔ)，有我們班的“小薩”老師給我們講課，“小薩”老師就是我們班的哈薩克族同學(xué)——薩木哈爾·木拉提。當(dāng)我們的小老師走上講臺(tái)時(shí)，我們總是以最熱烈的掌聲歡迎小老師上講臺(tái)講課教維語(yǔ)，他教得很認(rèn)真，我們學(xué)得也很認(rèn)真。下課后，大家用剛學(xué)的維語(yǔ)相互問(wèn)候，這也體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)一家親的重要性。
在我們班還有每周五的“課前三分鐘”，我們的班主任普老師和我們大家一起講述民族團(tuán)結(jié)的故事，了解新疆的歷史，了解各民族生活的風(fēng)俗習(xí)慣，教導(dǎo)我們：讓我們每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)并真正了解團(tuán)結(jié)的意義。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們每一個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我們作為新世紀(jì)的青少年，生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)之花綻放在我們的心中！
在這次“民族團(tuán)結(jié)一家親”的活動(dòng)中，老師們和同學(xué)們都參與了結(jié)對(duì)認(rèn)親的活動(dòng)，增進(jìn)了師生之間的感情，也增進(jìn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)，我和我的信息老師——何老師結(jié)了親，使我感到幸福和快樂(lè)，何老師熱情地對(duì)我說(shuō)：“擺玲玲，現(xiàn)在我們結(jié)了親就是一家人，今后你有什么困難需要幫助告訴我，老師會(huì)幫助你的，別忘了我們是一家人，是親戚�！甭�(tīng)到何老師的這番話我心里熱乎乎的，我感受到我是世界上最幸福的孩子。在今年的元旦活動(dòng)中，何老師送給我了一份十分精致的禮物——一個(gè)又大又可愛(ài)的毛絨玩具，我特別的喜歡，何老師還送給我了糖果和巧克力。
在活動(dòng)結(jié)束后，我抱著毛絨玩具，吃著糖果，心里甜滋滋的，心想：有這么多愛(ài)我們的老師，天天陪伴著我們，教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，給我們講做人的道理，我感受到老師對(duì)我們的愛(ài)及為我們所付出的一切。我想這一年心里都是甜的，民族團(tuán)結(jié)之花種在我們的心里，綻放在我們每一個(gè)人的周圍。
一年有四個(gè)季節(jié)，民族團(tuán)結(jié)就是春日的鮮花朵朵；民族團(tuán)結(jié)之花就是夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí)；民族團(tuán)結(jié)之花就是秋日的碩果累累；民族團(tuán)結(jié)之花就是冬日的陽(yáng)光融融，讓我們盡情品嘗這四季的芬芳，用心灌溉民族團(tuán)結(jié)之花。讓我們的愛(ài)在民族團(tuán)結(jié)中流淌吧！
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