星舞飛揚(yáng)星耀校園作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的星舞飛揚(yáng)星耀校園作文，歡迎大家分享。

　　耶！我終于盼望到了今天——“星舞飛揚(yáng)星耀校園”的展演，一顆懸懸而望的心終于落定。

　　7點(diǎn)演出準(zhǔn)時(shí)開始。舞臺(tái)上的同學(xué)們有的表演管弦樂，瞧，那氣勢震撼了全場的觀眾；有的表演芭蕾舞，看，動(dòng)作是多么整齊劃一；有的表演相聲、課本劇，聽，那故事娓娓動(dòng)聽、妙趣橫生；還有出神入化的武術(shù)表演，有鏗鏘有力的朗誦等，演員們說學(xué)逗唱，吹拉彈唱，十八般武藝樣樣精通，簡直一個(gè)個(gè)都是影帝、戲精。觀眾們有時(shí)凝神屏息，有時(shí)歡呼雀躍，有時(shí)熱淚盈眶，和演員們感同身受。

　　精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)的表演，終于等來了我最熟悉的合唱表演。噓！悄悄地告訴你，這個(gè)節(jié)目的指揮正是我媽媽，我早就先睹聽為快了。五彩的聚光燈下，這些身穿藍(lán)色連衣裙的“百靈鳥”整齊地排列成u形，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，笑容燦爛，顯得特別耀眼。隨著指揮的手在空中一揮，合唱隊(duì)員們擺出了大小一致的口型，像一群嗷嗷待哺的鳥兒，美妙的歌聲彌漫了整個(gè)音樂廳。高低聲部的完美融合給人一種立體的效果。那熟悉嘹亮的立體聲鉆進(jìn)了我的身體里，我感覺到身上的汗毛也立起來了，合著音樂舞動(dòng)起來了。歌聲有時(shí)像一股清泉流，沁人心脾；有時(shí)像俏皮的魚蝦，輕松詼諧；有時(shí)又像海浪，激情澎湃。從情緒到動(dòng)作到表情到變換隊(duì)形，配合都是那么默契，絲毫沒有瑕疵，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！

　　演出結(jié)束了，這臺(tái)精彩紛呈的節(jié)目讓我意猶未盡……冰心奶奶的話回響在我耳畔：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

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