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身邊的美景作文

時(shí)間:2024-11-06 18:25:48 作文 我要投稿

身邊的美景作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的身邊的美景作文,歡迎閱讀與收藏。

身邊的美景作文

身邊的美景作文1

  美景,有時(shí)不需去什么旅游圣地,一些簡單的生活瑣事,一些隨處可見的美景,都是一些小確幸。

  有人說,欣賞美景的最佳方式是著一身水墨旗袍,端著一杯濃香四溢的咖啡,坐在古風(fēng)涼亭之中,四周美景如畫,湖光山色。其實(shí)不用。

  比如說我,一身普通棉襖,手里一杯白開水,端著個(gè)小板凳坐在自家前院中,悠哉悠哉地曬著太陽,怡然自得地賞著“景”,也照樣不亦樂乎。

  這景,其實(shí)也就是自家門前綠油油的菜畦。奶奶雖然年紀(jì)大了,連頭發(fā)都白了,務(wù)農(nóng)卻是一把好手。小白菜嫩嫩地長著,紅蘿卜稍稍露出一抹嫣紅,綠油油的蔥長勢(shì)喜人,到處一派生機(jī)。在寒風(fēng)肆虐的冬季,能有這么可愛、親切的綠,真是愛煞人。

  有時(shí),我也會(huì)去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  冬季里,有什么好看的呢?有,永遠(yuǎn)不要小瞧大自然的魔力。且不說別的,單說那干枯的樹。它的樹葉已掉光,光禿禿的裸露的'樹干顯得凄涼、蕭索。且慢,你抬頭,望望樹干后瓷色的天空吧。冬天的天空,干凈、清明。它自有它的淡雅,它的高貴。而再將這蕭索的樹干鑲嵌上去,仿佛就是一幅畫。畫中的一切都增添了一份高邈、深遠(yuǎn),并不是冬素來的凄涼,反而有一份莫名的凄美。那一瞬間,時(shí)光停止轉(zhuǎn)動(dòng),流年不再匆忙,一切都慢下來、靜下來,而那份清朗,早已滲入骨髓,刻骨銘心,是不會(huì)再忘卻的。

  大自然多么神奇呀!暗自喟嘆著,卻恍然覺得自己變成了畫中人。陽光傾瀉下來,是一朵金色的花,是一片金色的花海。尋常茅房也不尋常了,灰色的瓦,上面跳動(dòng)著金色的光點(diǎn)。過幾天,就會(huì)下雪吧?想著,期望那雪照云光的美景,竟高興的渾身戰(zhàn)栗。忽又聞到梅香了,到下雪之時(shí),必是如盧梅坡所言:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!卑伞

  靜靜站在原地,愿時(shí)光在這無數(shù)個(gè)美景之下,在這屬于自然的靜謐之中,悄悄流淌。

  真的,美景就在我們身邊,它是寧靜的,是美好的。有時(shí),不必復(fù)雜,簡單的,純粹的,隨性的,就是最好的。

身邊的美景作文2

  美,無處不在,幫助同學(xué),同學(xué)露出了燦爛的笑容,是連接心與心的美景;在路上,撿起一片紙屑,彎下腰的一瞬間,是一幅值得人尊敬的美景;在家中幫助父母沏一杯茶,父母露出欣慰笑容,是觸動(dòng)心的美景……

  美景,無處不在,只需要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。

  隆—隆—“哎喲,有下雨了,這是什么天氣?唉,又忘了帶傘,快找個(gè)地方躲一躲吧。”于是,我找了一個(gè)屋檐,在屋檐下,靜靜地站著,一陣風(fēng)吹來,淋濕了的衣服再風(fēng)吹下顯得格外冷,讓我不禁打了個(gè)寒噤。這時(shí),我看見一對(duì)母子,共同在一把小雨傘下?lián)跤,可這把小傘怎么可能抵擋住這暴風(fēng)雨呢?可在傘下的母子卻顯得十分安詳,仿佛這暴雨也不會(huì)影響到他們?nèi)魏我粋(gè)人的心情。一下子風(fēng)變得更大了,小傘被大風(fēng)吹得東倒西歪,仿佛就是不想讓這對(duì)母子平靜,我也為他們捏了一把汗,希望他們能夠平安度過。這時(shí),小男孩仿佛沒有察覺出雨更加猛烈,依然,開心地走著,母親看了看小男孩,溫柔的把他抱緊,把雨傘往男孩那邊傾斜,自己的`一半身子露在雨中,任憑它擊打著胳膊,但在母親的臉上卻依然露這微笑。

  與漸漸小了,母子倆走過了這場(chǎng)暴風(fēng)雨,我也該回家了,在回家的路上,那感人的一幕反復(fù)地在我腦海里出現(xiàn),直到家門口的那條小路,看著家里閃爍著是的燈光,我的母親是否正在焦急的等待?在下雨時(shí),她是否也在我的不經(jīng)意間,把傘向我傾斜,而自己卻淋著雨?

  我想天下的母親是一樣的,都把愛給了孩子們,為我們遮風(fēng)擋雨。

  回家吧,回家去看看父母吧,他們是我們最美的人,他們的笑容,是我們心中最美的風(fēng)景。

  有一種美,可以讓我們眼前一亮;有一種美,可以觸動(dòng)我們的心;更有一種美,可以讓我們的靈魂得到升華。

  每個(gè)人都有自己的判斷……

  我打開了家中的門……

身邊的美景作文3

  我獨(dú)愛那一處美景,它沒有杭州西湖的清奇俊秀,它沒有長江黃河的波瀾壯闊,它沒有汪洋大海的吞吐日月,它沒有敦煌莫高窟的氣勢(shì)磅礴,它更沒有秦兵馬俑的天工巧奪……但我偏偏愛它,它給了我一種奇妙的美,它珍藏著我太多的記憶……那是我家門前的小花園。

  小花園從我記事起就一直陪伴著我;▓@不大,卻有一個(gè)可以讓我和小伙伴奔跑游戲的場(chǎng)地。空地的.邊上還有一個(gè)草坪和各種各樣的植物兒。

  時(shí)光飛逝,春夏秋冬,四季交替,小花園不同季節(jié)的風(fēng)韻皆留在心房。

  總是早早凝結(jié)在花園里的是一抹綠色的希望。風(fēng)兒越是吹就越是溫暖,暖風(fēng)里還帶著一股飄渺的花香;▓@里并沒有金燦燦的迎春花,卻有著幾棵開花像櫻花又非櫻花的樹兒。每到初春迎春花綻放的時(shí)節(jié),這幾棵樹也綻開嫩粉的花朵,笑瞇瞇地迎接春季!俺醮悍邸薄N医o它起了這樣的名字。每到這時(shí)我和伙伴都會(huì)站立在“初春粉”的樹下,期盼風(fēng)兒的到來,當(dāng)風(fēng)兒們嬉戲在樹間時(shí),便下起了花雨,淋著我們滿身都是,我們用手拿起落在身上的花瓣,甜蜜地、癡癡地笑了起來。

  緊緊咬著春天尾巴的便是夏季了,夏季充滿著生機(jī)和熱烈。小花園此時(shí)也換上了綠色的長裙,飛舞在天地之間,一切都在傳遞著生命的訊息。這時(shí)草兒也從剛剛破土而出到如今齊上腳背,撓得穿短衣短褲的我們,癢癢的,好不快活。每到這個(gè)時(shí)間,我們便在陽光下盡情揮灑汗水,奏響盎然的生命樂章。

  秋季帶著香甜來了,我們并排坐在黃色顏料灑遍的草坪上,咬著甘甜的水果,看著紅楓葉兒化作蝴蝶上演的節(jié)目。

  當(dāng)冬天來臨的時(shí)候,曰為雪的小精靈也跳著優(yōu)雅的華爾茲伴隨而來,漫天飛雪,寒冬臘月,此時(shí)的小花園已沉睡在銀裝素裹的夢(mèng)境中了。它秘藏著希望與生機(jī)等待著春……

  不論是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的春,是“接天蓮葉無窮碧”的夏,是“停車坐愛楓林晚”的秋,還是“千山鳥飛絕”的冬,小花園都是令我獨(dú)愛有佳的我身邊的美景,小花園我要大聲贊美你,贊美你那生機(jī)勃勃的一切。

身邊的美景作文4

  季節(jié)的柵欄鎖不住斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺,已在華校生活一年有余。記憶中的許多事已如山澗小溪般匆匆流過,而雕刻在腦海深處的那幾處美景,就像黑色天幕上綴著的寶石,不停地綻放光芒……

  最美不過華校景

  華校的四季,雖變幻莫測(cè),但卻各具特點(diǎn)。春天,柳樹抽芽,芬芳四溢,萬物復(fù)蘇,春意盎然;夏天,驕陽似火,蟬鳴陣陣,放飛青春,激情滿盈;秋天楓葉似火,落葉歸根。碩果累累,收獲喜悅;冬天,至純白雪,晶瑩冰凌,雖似沉睡,暗藏生機(jī)。春夏秋冬,多姿多彩。

  這樣的景,好美,好美

  最美不過華校人

  無論在哪一處,無論在哪一時(shí),華校人總是在認(rèn)真生活。上到老師,下到同學(xué),無一例外?矗』@球場(chǎng)上,幾個(gè)男生正在揮汗如雨,勤奮練習(xí);瞧!操場(chǎng)上我們正在認(rèn)真鍛煉,不知疲憊;聽!教學(xué)樓中傳來書聲瑯瑯。

  還不止這些呢?,看那邊,一個(gè)小女孩跌倒了,身旁的幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生見狀,迅速地跑上前去,將小女孩扶起,關(guān)切地問道:“不要緊吧?”;教室中,一個(gè)同學(xué)向同桌問問題,同桌用手語告訴他,可以,但聲音要小些,要不然會(huì)影響別人學(xué)習(xí)。他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,壓低了聲音開始詢問;辦公室中,老師們正在認(rèn)真?zhèn)湔n,一會(huì)兒查資料,一會(huì)兒上網(wǎng)尋,彼此之間還在交流問題,他們,只想盡自己最大的力量,幫我們走好每一步路。

  這樣的'景,好美,好美。

  最美不過華校情

  每一個(gè)華校人,都有一份情。它或許大氣,或許溫婉,或許粗獷,或許柔和。但,這些情都是給予給同一個(gè)人——華校母親。因?yàn)檫@份情,在看到地上的紙屑時(shí),會(huì)彎腰撿起;因這份情,在大掃除時(shí)會(huì)細(xì)心擦拭每一個(gè)角落;因這份情,在有人破壞設(shè)施時(shí),會(huì)被嚴(yán)厲斥責(zé)……這樣的情,融匯在華校的每一個(gè)角落。

  這樣的景,好美,好美。

  這就是我身邊的美景,它們雖不及蒙娜利莎的高貴,也不及清明上河圖的激情,更不及斷臂女神的妖嬈,但它們?cè)谖倚闹,卻是最美的景。

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