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開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文

時(shí)間:2024-09-21 00:38:41 見(jiàn)聞作文 我要投稿

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文匯編15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文匯編15篇

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文1

  開(kāi)學(xué)了……好日子也就到了頭了,我還是老懷念假期那種吃飽睡,睡飽吃的生活啊,那是多么的開(kāi)心啊,現(xiàn)在又一夜回到解放前了,5555…

  話說(shuō)回來(lái)了,灑家開(kāi)了學(xué)以后還是挺高興的,俺又能和俺的好朋友在一起學(xué)習(xí),這次開(kāi)學(xué)以后大家真的是變化很大!

  就那開(kāi)學(xué)第一天的升旗來(lái)說(shuō),雖說(shuō)8月31號(hào)的時(shí)候祥哥三令五申的強(qiáng)調(diào)了路隊(duì)紀(jì)律,但是照著我們?cè)瓉?lái)的時(shí)候才不會(huì)聽(tīng)呢,可是這一次在升旗的時(shí)候,升旗之前我就在想,是不是又要挨批了,是不是又會(huì)有說(shuō)話的.成群了,祥哥可能也意識(shí)到了,臨站隊(duì)前還又強(qiáng)調(diào)了一遍,可是我們沒(méi)有辜負(fù)你!

  站在隊(duì)伍中,我有四次三番的管制不住自己,想要說(shuō)話,可是都被隊(duì)伍中安靜的氣氛所管制,相反原來(lái)挺安靜的四班這次沒(méi)了我們班的聲音,就被襯托了出來(lái),哈哈,說(shuō)話的聲音是此起彼伏,不絕于耳,尤其是在升國(guó)旗的時(shí)候,看到了自己的班主任擔(dān)任升旗手,一個(gè)個(gè)都在捂著小嘴笑了起來(lái),而我們雖然沒(méi)有我們的班主任,但是我們沒(méi)有隨波逐流!

  再后來(lái)的物理課上,李老師是一個(gè)脾氣是很好的男老師,如果是原來(lái),我們?cè)缭谒恼n上鬧翻了天,可是這一次卻沒(méi)有,我們?nèi)巳寺杉,不敢多話,但是沒(méi)有發(fā)言的人了…有發(fā)言的,聲音也太小,HOLD不住全場(chǎng),搞得我們像是小家碧玉的班似的……

  在第二天的時(shí)候依舊如此,俺們的作業(yè)也都按時(shí)交齊,全部交齊,出了一個(gè)人,那就是我,全班就我沒(méi)帶誓言書(shū),搞得我老不好意思了……我媽還不給我送來(lái),搞得我自己匆匆忙忙的趕制了一份,不過(guò)教上合格啦——

  開(kāi)學(xué)之后真是不同了,人人上進(jìn),個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,我絕不能落后!

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文2

  踏入初三的大門(mén),就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。

  新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。

  在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。

  課下,同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的.座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒(méi)時(shí)間做,打在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會(huì)覺(jué)得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來(lái),學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái),我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

  進(jìn)入初三以來(lái),我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng),高手們相互比高低。

  為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來(lái)。

  開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞只有這些了,這些都是我精心選出來(lái)的精華。

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文3

  今天是星期四,不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)第一周就要從我們的指尖流走了,就像那沙漏中的沙,不會(huì)再回來(lái);就像那小河中潺潺的流水,是不會(huì)倒流的,它就這么永遠(yuǎn)的流逝在歲月中。

  開(kāi)學(xué)前四天,我看到的、聽(tīng)到的也是不少呢!可這些全是我們應(yīng)該反思的事情,而并非要發(fā)揚(yáng)得事情,也許是我觀察得不夠細(xì)膩,也許是真的就沒(méi)有發(fā)生過(guò)讓人有意義借鑒的“壯舉”,只有那些“反面教材”:

  第一件就是在英語(yǔ)課上打架的事了,這事可真是鬧得“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”的呢!女生之間的一些八卦也總是聊起這件事,這件事的“主人公”就是邢程和張俊竹了,據(jù)他們周圍的人說(shuō),他們剛開(kāi)始只是吵架,吵得面紅耳赤,不知是為什么突然打了起來(lái),居然開(kāi)始互掐對(duì)方了!許是太生氣了,用勁過(guò)大,兩人的臉?biāo)坪醵甲兂闪俗霞t色,王老師看見(jiàn)了趕緊大聲呵斥,可他們卻旁若無(wú)人一般,繼續(xù)掐著,吳旭然和老師一同上去拉開(kāi)他們,這才平息了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  哦,還有一件事,就是大家在走廊里,那些男生在追逐打鬧時(shí),有時(shí)會(huì)撞倒一些來(lái)四樓的低年級(jí)的小弟弟、小妹妹,撞倒不說(shuō),竟還若無(wú)其事的繼續(xù)跑,而旁邊的人竟也無(wú)動(dòng)于衷,就算是小弟弟小妹妹摔倒擋住了走廊,他們也會(huì)邁過(guò)去,連看都不看一眼。

  難道他們的心天生就會(huì)如此冷酷無(wú)情,像是冰一樣沒(méi)有一絲溫度嗎?答案是否定的',是身邊人們的舉動(dòng),讓他們?cè)跐撘颇懈淖兞俗约旱谋拘,使他們認(rèn)為只有這樣做才是對(duì)的,這是在他們還無(wú)法分清是非時(shí)種在他們心底的種子。如今,經(jīng)過(guò)了身邊事情的灌溉,已長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),已深深地扎根在了心底。

  身邊這些不好的事情,我們一定要引以為戒,堅(jiān)決杜絕這些不良風(fēng)氣,出自己微薄的一份力!

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文4

  終于,我們開(kāi)學(xué)了!雖然,同學(xué)們呢都盼望著放假,但是,放了假又急著盼開(kāi)學(xué)。的確,校園生活酸甜苦辣,比在家的生活豐富多彩多了。今天,在我們的翹首盼望下,終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。今天,是我們朝思暮想的開(kāi)學(xué)第一天。

  一個(gè)多月未相見(jiàn),即使是在學(xué)校每天朝夕相處的同學(xué),老師也會(huì)有很大的變化。有些甚至我猛地一看都認(rèn)不出來(lái)。

  果然,在報(bào)道的時(shí)候,同學(xué)們有的長(zhǎng)高了,有的變胖了,有的變瘦了……也有很多同學(xué)的發(fā)型發(fā)生了很大的改變。大家很久都沒(méi)有見(jiàn)面了,心里自然有很多新鮮事兒,見(jiàn)聞跟大家說(shuō),個(gè)個(gè)說(shuō)的神采飛揚(yáng)的。趁著大家說(shuō)話的時(shí)候,我仔細(xì)的觀察了一下,很多同學(xué)包括老師的發(fā)型都有變化,原來(lái)扎兩個(gè)辮子的同學(xué),現(xiàn)在盤(pán)起來(lái)了,有的原來(lái)扎馬尾辮現(xiàn)在剪成了娃娃頭,原來(lái)是長(zhǎng)發(fā)的'現(xiàn)在變成了短發(fā)……同學(xué)中就屬金雨湉變化最大了!她原來(lái)是扎著馬尾辮,喜歡帶上一個(gè)可愛(ài)的發(fā)卡,長(zhǎng)的清秀可人,唱歌也很好聽(tīng),是我們班的音樂(lè)課代表。這學(xué)期呢,她剪了一個(gè)可愛(ài)的娃娃頭。來(lái)報(bào)道的那天,我和她猛地一對(duì)視,我被嚇了一跳,我還以為我是我眼睛近視了沒(méi)有看清楚,我揉揉眼睛,又看她,我還是沒(méi)有認(rèn)出來(lái),我認(rèn)為,哦,可能是這學(xué)期我們班新來(lái)的同學(xué)吧。她一轉(zhuǎn)身,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是金雨湉呀!呵呵,她從”清秀型“轉(zhuǎn)型到了”俏皮性“還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢!不過(guò),這個(gè)發(fā)型更加適合她了!把她的臉襯托得更加白了!

  賀老師的變化同樣不小于金雨湉,賀老師原來(lái)燙的是大卷,并且扎成了馬尾辮,而這學(xué)期,賀老師把頭發(fā)重新?tīng)C了一下,燙成了小卷并且披散下來(lái),不過(guò),也挺好看的。

  新學(xué)期,老師,同學(xué)們的變化都很大,都以嶄新的面貌出現(xiàn)了,我雖然外形沒(méi)有太大的變化,但是,我要以更踏實(shí)的腳步,認(rèn)真的態(tài)度作為我的精神面貌,讓自己變得更加優(yōu)秀!

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文5

  不知不覺(jué)中,我迎來(lái)了初一的開(kāi)學(xué)。

  一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分,每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌,來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然,我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始。

  從踏入初中開(kāi)始,不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)星期了,從一個(gè)小學(xué)生到初中生,似乎太快了,還沒(méi)享受足夠的快樂(lè),就要開(kāi)始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了,時(shí)間過(guò)得真快啊,剛來(lái)這個(gè)班的.第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí),總有些陌生,但是一星期后,漸漸了解了些。

  那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師向老師,上課時(shí),總是告訴我們要好好學(xué)習(xí),我一定會(huì)一直記在心里,有時(shí)還會(huì)斗我們開(kāi)心!那個(gè)有點(diǎn)兇的英語(yǔ)老師張老師,總是教我們一些英文字母,可她說(shuō)讀初中了要從0開(kāi)始,想想,她說(shuō)得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師,是屬我印象最深的老師了,一個(gè)橢圓的大腦袋,不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦A夢(mèng)!還有數(shù)學(xué)老師李老師,雖然表面看來(lái)他很溫和,但把他惹火了那就死定了,但有時(shí)候讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)著您詼諧幽默的話語(yǔ)。

  另外寬容的班長(zhǎng),愛(ài)勞動(dòng)的副班長(zhǎng),,有著股傻勁的體委和溫和的紀(jì)律委員……,所有的人,都在展示著自己的個(gè)性,都在朝自己的目標(biāo)前進(jìn)?傊,大家都非常的可愛(ài)。在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每換一個(gè)班就會(huì)認(rèn)識(shí)一些人,每換一個(gè)班就認(rèn)識(shí)一些朋友。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過(guò)去的天真幼稚走出來(lái),一直走……

  我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛(ài),彼此之間,更加的友好……攜手共進(jìn)!

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文6

  一轉(zhuǎn)眼,初二的一半時(shí)間過(guò)去。寒假也過(guò)去了。時(shí)間在飛逝,現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了初中時(shí)期的下半季。說(shuō)實(shí)話,我非常討厭初三的生活,因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)初三的同學(xué)開(kāi)學(xué)就在月考,簡(jiǎn)直就是神!初三的生活真是有苦說(shuō)不出!一天到晚都是中考,會(huì)把我們都煩死的,心理壓力也是相當(dāng)大,F(xiàn)在暫且不去說(shuō)它了。第一天報(bào)到,我到校的時(shí)間稍遲了一些,當(dāng)我踏進(jìn)了教室時(shí),幾乎不認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)了。當(dāng)時(shí)我還以為是走錯(cuò)了教室,抬頭一看,班牌上寫(xiě)著“209”三個(gè)醒目的數(shù)字。我沖進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)的樣子都變了。章的身高明顯增長(zhǎng),洪的'打扮技術(shù)又有了新的提高,王又肥了許多,其他同學(xué)的變化我就不一一列舉了。同學(xué)也就我的變化互相交換了意見(jiàn)。

  我和同學(xué)聊了一大坨,包括“QQ飛車”和“穿”。很長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)見(jiàn)到班主任,我們正在納悶老師到哪去了。正在這時(shí)殷老師就沖了進(jìn)來(lái),大伙一下就無(wú)了聲息都安靜地聽(tīng)老師講話。殷老師大為震驚,因?yàn)橐郧拔覀兌际撬^的“無(wú)組織,無(wú)紀(jì)律,敗壞社會(huì)風(fēng)氣”的一群人(當(dāng)然此乃夸張,是胡說(shuō)的)。老師告訴了我們?cè)S多學(xué)校新公布的紀(jì)律、條令,真是麻煩!“神”!

  最“神”的是李老師,報(bào)到第一天就要我們立刻把元素周期表大部背出并在下午默寫(xiě)。這可急壞了“煥哥”,他是我們班動(dòng)作最慢的人。在中午,我們都坐在教室里背元素周期表,要是平常,我們?cè)缇统鋈ヌ咔蛄恕?/p>

  下午,殷老師說(shuō)二點(diǎn)就可放學(xué),我們簡(jiǎn)直就要瘋掉了。在李老師的默寫(xiě)過(guò)后,殷老師就宣布放學(xué),但是同時(shí)她說(shuō)班干部留下,召開(kāi)會(huì)議。真是“神”!可笑的是,沈同學(xué)在開(kāi)會(huì)前還說(shuō)哪怕是天塌下來(lái)他都要辭職,可是一到殷老師面前就沒(méi)了聲響,像一頭乖順的綿羊了!

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文7

  又是一個(gè)霧蒙蒙的雪后清晨。

  我走在這條走了許多年的小路上。

  由大小不一的各種石頭鋪成的小路上被天空灑下來(lái)的一把無(wú)色結(jié)晶體覆蓋上了薄薄的一層。從這一層薄雪之下隱約透出來(lái)些深深的顏色。不一會(huì),白雪被學(xué)生們的鞋底踏成了深褐色,與周圍地上裸露出來(lái)的石頭的顏色幾乎相同,只能看到少許的白。

  這是一場(chǎng)春雪。

  我并沒(méi)有像往常那樣一直走到小路的盡頭,而是中途走進(jìn)了另一座顏色鮮艷的建筑物。

  它的外表看起來(lái)沒(méi)有絲毫瓦塊脫落的痕跡。與那些“出生”有幾個(gè)年頭的建筑物不同,這位驕傲的小姐一看就是崛地而起不久的。

  是的,這就是我們的教學(xué)樓。教室里,米黃色的地磚鋪陳與地面;走廊里,天花板旁的花紋一直蜿蜒到學(xué)校各處;照射進(jìn)樓里的溫暖的陽(yáng)光把微風(fēng)帶進(jìn)來(lái)的陰涼濕潤(rùn)的空氣烤的干燥。

  搬進(jìn)新教室后,同學(xué)們似乎都很開(kāi)心的樣子:一會(huì)望望雪白的墻壁,一會(huì)摸摸嶄新的課桌,一會(huì)與旁邊的同學(xué)興奮地交談幾句。只有大部分老師好像并不知道這是一個(gè)開(kāi)學(xué)日子似的,像往常那樣講著他們的課。但這次講臺(tái)下卻安靜的異常。

  開(kāi)學(xué)的.第二天,我們班里就發(fā)生了一起案件。

  老師告誡大家要愛(ài)護(hù)新教室的墻壁,可沒(méi)過(guò)多久,就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)有人在上面寫(xiě)字。

  老師自然是極為生氣。下令一定要查出“真兇”。于是便有人行動(dòng)了。四處追問(wèn)第一天晚上是誰(shuí)最后走的?墒撬麄兌疾皇恰鞍阜浮。

  這下可難辦了。于是,老師們也開(kāi)始行動(dòng)了。語(yǔ)文課上,老師在黑板上寫(xiě)下兩行字,要求同學(xué)們抄寫(xiě)在一張紙上。那兩行字是:在上面放上坐墊,東風(fēng)不與周郎便。起初我還納悶這是什么意思,后來(lái)才恍然大悟---墻上的字是:上放風(fēng)墊。寫(xiě)完后,紙條便被收上去了。

  放學(xué)的鈴聲響了,教室里亂哄哄的,有的在收拾書(shū)包,有的在座位上匆匆的寫(xiě)著什么,有的則在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看著那四個(gè)字,仿佛能研究出來(lái)點(diǎn)什么似的。

  太陽(yáng)的余輝射進(jìn)窗戶,提醒我該背著書(shū)包回家了,心中泛起了一絲絲漣漪。

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文8

  元宵的那天,海城下了很多雪,這是我的數(shù)次生日中第一次落雪,而且一次就有這么多。凌晨零點(diǎn)零分時(shí)菁發(fā)了短信,凌則在二十四點(diǎn)寫(xiě)了賀詞,只有四個(gè)字。早上開(kāi)門(mén),積雪大約有30厘米,風(fēng)很大,新聞?wù)f有十級(jí)。我們很高興,因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)了;我更高興,因?yàn)樯盏案赓I(mǎi)回來(lái)是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。

  開(kāi)學(xué)后生活就變得很無(wú)聊,老師們讀教材,我們則用各種練習(xí)冊(cè)消化知識(shí),每天倒是很充實(shí)。我打算散漫的度過(guò)高二的剩下時(shí)光,但忽然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)行動(dòng)雖然慢慢的但是很有節(jié)奏,傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來(lái)時(shí)間教會(huì)了我們隱藏,而大人們驕傲的夸獎(jiǎng)我們成長(zhǎng)。

  在這很多另類到見(jiàn)怪不怪的事件都發(fā)生在校園后,我平靜的在窗邊讀起了《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》。生平號(hào)稱小說(shuō)之王的小說(shuō)A夢(mèng)都不得不對(duì)這本1980年版的,書(shū)頁(yè)泛黃的舊書(shū)豎起拇指。

  記得張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一些關(guān)于女人的.散文,很有趣,有一篇是關(guān)于她自己的青年時(shí)代的,感覺(jué)情節(jié)比《半生緣》還要跌宕,從此我堅(jiān)信:生活是比小說(shuō)更曲折的。

  今年第一節(jié)美術(shù)課,老師告訴我們?cè)?jīng)有很多的畫(huà)家都是解剖過(guò)尸體的,但立即說(shuō):現(xiàn)在是不必解剖的尸體的!這句話大概是說(shuō):她,是沒(méi)有解剖過(guò)尸體的,很明顯因此她沒(méi)有成為畫(huà)家而成為了老師。今年第一節(jié)政治課,老師說(shuō):考研的同學(xué)們要注意了,為了將來(lái)你要學(xué)習(xí)政治;其余的同學(xué)也要注意了,“會(huì)考”要到了,你也要學(xué)政治。我們細(xì)心的分析了“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的區(qū)別,很顯然,只有一位同學(xué)是不考研的?磥(lái)還是學(xué)好政治比較好,因?yàn)轭A(yù)見(jiàn)的很遠(yuǎn)。

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文9

  伴隨著9月1號(hào)的到來(lái),暑假的身影也漸行漸遠(yuǎn)了。這個(gè)9月1號(hào)看似平淡無(wú)奇,對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義——我們要上初中了。

  我以全班第一的成績(jī)考入了14班,并當(dāng)上了14班的班長(zhǎng),當(dāng)上班長(zhǎng)之后才知道班長(zhǎng)的艱辛(我以前在班里只擔(dān)任宣傳委員)。

  走馬上任的`第一天就出了洋相。第一點(diǎn)就是喊起立,因?yàn)橹皼](méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),一點(diǎn)這樣的意識(shí)也沒(méi)有,老師喊“上課”之后班里立刻靜了下來(lái),我們都等待起立的號(hào)令,直到有同學(xué)提醒我,我才如夢(mèng)方醒大喊一聲“起立”,把老師惹得笑了起來(lái);而到下午之后,我有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了,聽(tīng)到有人喊班長(zhǎng)就想喊“起立”。數(shù)學(xué)老師講課有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫,喜歡把前兩個(gè)字頓一下,講課時(shí)提到了我,當(dāng)我一聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師喊“班長(zhǎng)”,脫口而出“起”幸而聽(tīng)到老師“就做得非常好”,我又硬生生地把這個(gè)字咽了回去。

  而且,我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)往往會(huì)成為老師的主要目標(biāo)。比如上課了,老師走進(jìn)教室,一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),首先就會(huì)說(shuō):“班長(zhǎng)是誰(shuí)?你們班沒(méi)有座次表,給我寫(xiě)一份吧!眱H僅一天,就有五個(gè)老師找我要座次表。沒(méi)辦法,我就只好利用課間時(shí)間挨個(gè)問(wèn)名字寫(xiě)座次表,費(fèi)了好大勁才寫(xiě)了一份,結(jié)果剛剛寫(xiě)完,英語(yǔ)老師(班主任)從容地走進(jìn)教室說(shuō):“好了,現(xiàn)在我們換一下座位!崩咸欤也铧c(diǎn)暈了。幸好我聰明,嘿嘿!我只把位置換了的人的名字用置換號(hào)改一下就可以了;氐郊,我就找老爸把這份名單打在電腦上并復(fù)印了幾份交給了老師。

  再比如,上課時(shí)老師想提問(wèn),而且恰好沒(méi)有人主動(dòng)站起來(lái)回答,老師可能就會(huì)說(shuō):“好,請(qǐng)班長(zhǎng)起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!鳖l率最多的一次,我一節(jié)課被回答了三次。

  雖然初次當(dāng)班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足經(jīng)常出錯(cuò),但做班長(zhǎng)讓我越來(lái)越有集體榮譽(yù)感,我也相信自己以后一定會(huì)做得更好!

  讓我們一起加油吧!

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文10

  我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了,放假兩個(gè)月,在家真是無(wú)聊死了,我不知不覺(jué),想起了我們班的同學(xué)們和老師們,兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn),但我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想:同學(xué)們假期都去哪里玩了?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了,又要和大家度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái),一下跳下了床,準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。

  開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果了,學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳,專門(mén)給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里,發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)了,可能是也想老師和同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化,有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了,有的同學(xué)變胖了,有的`男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……

  過(guò)了一會(huì)兒,老師便從教室進(jìn)來(lái)了,等同學(xué)們都到齊了以后,他對(duì)我們說(shuō)了很多意義深刻的話:“假期過(guò)完了,我們的心也應(yīng)該收回來(lái)了,我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了,我們已經(jīng)五年級(jí)了,馬上就快升六年級(jí)了,對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō),五年級(jí)是個(gè)很重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好了,將來(lái)才能夠上個(gè)好學(xué)校!崩蠋煹脑拰(duì)我的啟發(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習(xí)。

  等報(bào)完到了以后,我們排著路隊(duì)回家,等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí),我回頭看了一眼,再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班,我想:我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓,證明我們又長(zhǎng)大了一歲,我們要好好學(xué)習(xí),要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣,更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文11

  在這新的學(xué)年里,我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí);見(jiàn)到新的老師,認(rèn)識(shí)新的同學(xué);所有的一切是嶄新的,這預(yù)示著所有的一切都將是個(gè)新的開(kāi)始。

  當(dāng)邁入這個(gè)新的學(xué)校,所有的一切都是那么的美好!校園里的一草一木,都散發(fā)著沁人心脾的清香,校園里每一處都聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上是同學(xué)們?yōu)橹锌俭w育而努力奮斗,拼搏的身影;課堂里同學(xué)們聽(tīng)課認(rèn)真,專注的眼神都透露出來(lái)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴望。這讓我感受到初中學(xué)習(xí)的快樂(lè)、緊張,還有我們不懈努力的拼搏與奮斗!

  在這個(gè)新的'學(xué)校里,我遇到了許多優(yōu)秀,負(fù)責(zé)的老師。他們將帶領(lǐng)著我們?cè)谶@初中三年的知識(shí)海洋里遨游,通過(guò)這大海讓我們?nèi)ふ遥非筮@永無(wú)止境的知識(shí),成為我們自己想要成為的人!他們將更好的學(xué)習(xí)方法傳教給我們,將各個(gè)學(xué)科的知識(shí)傳授給我們;他們就像樹(shù)根將大地的營(yíng)養(yǎng)傳遞給我們;他們就像辛勤的園丁,辛勤的澆灌祖國(guó)的花朵。

  在這個(gè)新的學(xué)校里,我遇到了許多友善的同學(xué)。他們助人為樂(lè),成績(jī)優(yōu)秀,互幫互助,一起討論學(xué)習(xí),偶爾為意見(jiàn)不同而產(chǎn)生分歧,但課后他們卻又是形影不離的好朋友。他們不會(huì)因你的缺點(diǎn)而嘲笑你,偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑放松放松自己,讓他人的思想得到舒緩。

  在這個(gè)新的學(xué)校里,我見(jiàn)識(shí)到了許多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,學(xué)到了許多新的知識(shí),也成長(zhǎng)了許多,將會(huì)做的事情做到了更好,不會(huì)做的事情也學(xué)會(huì)了。

  在這未來(lái)的初中三年里,我相信,我會(huì)做得更好,去超越自己,戰(zhàn)勝自己,成為更好的自己!我一定會(huì)努力的去學(xué)習(xí),交一份滿意的答卷!

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文12

  開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了!終于又開(kāi)學(xué)了。在新的一年里,我們又長(zhǎng)大了一歲。昨天,我們和第一場(chǎng)春雪進(jìn)了學(xué)校。我們進(jìn)了教室,她卻沒(méi)進(jìn)來(lái)。因?yàn)樗谴貉,是無(wú)法走進(jìn)明亮的教室的。

  中午放學(xué),我與同學(xué)邊走邊聊,一同欣賞著潔白的雪花。我們伸出手來(lái),想接住這片片雪花。終于,我們?nèi)缭敢詢,接住了一片潔白的雪花“嗨,你快?我接住的雪花好大呀!”同伴高興地說(shuō)!拔医幼〉囊埠么竽亍卑!真美!“我們興高采烈的贊美著雪花:”這雪花是六角形的,不難看清形狀的.呀!對(duì)了,你看那漫天飛舞的雪花像不像柳絮?“”嗯,像極了!“”咦,還有點(diǎn)象蒲公英的‘小傘’!“”對(duì)呀,真美呀!“我與同伴異口同聲的說(shuō):”大自然的‘杰作’可真美!“回家后,我冥思苦想,終于編出了一首贊美雪花的詩(shī):大雪紛飛天空舞,好似柳絮漫天飛。樂(lè)壞兒童忙接雪,雪落手中即化水。這首詩(shī)的意思是:大雪在空中飄飄灑灑地跳舞,好像柳絮漫天飛舞。兒童見(jiàn)到下雪很開(kāi)心,連忙用手去接住雪花,可雪落在手中即可間便消失不見(jiàn)了。

  從古至今,不知有多少文人墨客贊雪,可雪花的生命又如此短暫。當(dāng)她完成滋潤(rùn)萬(wàn)物的使命便消失了。落在田地中的雪花是幸運(yùn)的,她們給莊稼充當(dāng)了棉被,可落在小河的雪花很可惜,因?yàn)楹恿鲗⑺鼈內(nèi)谌胱约旱纳眢w中,而落在馬路上的雪花就可憐了,她們會(huì)被人踩踏,迅速消失。

  其實(shí),人的生命又何嘗不是短暫的呢?光陰似箭,時(shí)間如白駒過(guò)隙,所以我們不能虛度年華。我們每個(gè)人都應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。爭(zhēng)取長(zhǎng)大后,我們可以成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量。有名人說(shuō)過(guò):”浪費(fèi)時(shí)間就等于縮短生命。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。寸金丟了還能找,光陰一去無(wú)處尋!拔覀兠總(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜生命!蹦乳e,白了少年頭,空悲切!斑@句話送給大家。

  愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中不要留下一點(diǎn)遺憾。

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文13

  開(kāi)學(xué),這個(gè)讓人熟悉的詞意味著新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)這兩天我收獲的可不少,不僅看得多,聽(tīng)得多,而且想到得也多。

  開(kāi)學(xué)的第一天下午,老師和我們一起統(tǒng)計(jì)了六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,僅僅只有65天!這個(gè)數(shù)字讓我震撼,65天只是兩個(gè)多月的時(shí)間,而且我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重,不但要學(xué)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)的書(shū)本,還要復(fù)習(xí)1——6年級(jí)的舊知識(shí)。時(shí)間緊迫,任務(wù)又繁重,這些任務(wù)把我驚住了。我心想:這么多任務(wù)怎么又快又好地完成呢?我皺緊眉頭,深思了一會(huì)兒,心中暗想:雖然任務(wù)那么多,但是只要付出努力,就一定能完成。

  開(kāi)學(xué)的第二天早晨,正陽(yáng)一小舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮主要是表彰年級(jí)前十名,我們班占了一半,看到他們神采奕奕,容光煥發(fā)的樣子,我的心中涌起對(duì)他們的羨慕。我這時(shí)候鼻子一酸,想到了自己的成績(jī),自己的成績(jī)考得很不理想。頓時(shí)我在心中默默地問(wèn)自己:自己為什么不能成為前十名呢?自己有那個(gè)能力為什么不努力發(fā)揮呢?自己為什么和別人差距那么大呢?當(dāng)主持人念起前十名同學(xué)的名字時(shí),他們的臉上浮起微微的笑容,臉上帶著甜甜的'酒窩,他們的走路姿態(tài)是那么自信。我的臉被紅暈染紅了,我悄悄地低下了頭。

  在這兩天中,我感悟到了自己是多么的渺小,自己曾經(jīng)是多么的飄飄然,自己還沒(méi)有了不起就翹起了尾巴。我知道六年級(jí)下學(xué)期是我小學(xué)階段最后的舞臺(tái),如果想考上一個(gè)自己理想的中學(xué),必須靠自己的努力,只有辛勤付出,才會(huì)有收獲。這是我最后的機(jī)會(huì),我要珍惜它的寶貴,一定在本學(xué)期里做到腳踏實(shí)地,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致!

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我要好好地選擇人生,好好學(xué)習(xí),樹(shù)立新的目標(biāo),向前十名沖刺。努力吧!我要把精力投入到學(xué)習(xí)之中,讓學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)!

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文14

  因?yàn)橐咔榈挠绊,我們這一次開(kāi)學(xué)多了許多與往常開(kāi)學(xué)不一樣的見(jiàn)聞。

  我們學(xué),F(xiàn)在里三層外三層地設(shè)置了許多的“關(guān)卡”。從機(jī)器體溫測(cè)量環(huán)節(jié)到人工測(cè)量體溫環(huán)節(jié),從疫情知識(shí)宣傳點(diǎn)到增設(shè)的許多洗手點(diǎn),每一個(gè)“關(guān)卡”都有著已經(jīng)進(jìn)行過(guò)核酸檢測(cè)顯示正常的教職工給我們進(jìn)行“服務(wù)”,讓我第一次感受到學(xué)校為了保護(hù)好我們這些學(xué)生,做出了許許多多的犧牲和付出。

  我們現(xiàn)在雖然已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)了,但我們上學(xué)還是錯(cuò)開(kāi)峰流的方式來(lái)學(xué)校上學(xué)。我們十五個(gè)班分成了五個(gè)小組,每個(gè)小組上學(xué)的時(shí)間都不一樣,這有效地防止了我們一窩蜂地涌入學(xué)校,又在放學(xué)后像一群小鴨子一樣從學(xué)校里趕著出去。

  我們開(kāi)學(xué)時(shí)也還是在學(xué)校里吃早餐和午餐的,與以往不同的是現(xiàn)在我們吃飯的位置都有嚴(yán)格的規(guī)定,不能隨便挪動(dòng)。我們現(xiàn)在都是同一方向,像是考試似的坐在自己?jiǎn)蝹(gè)的位置上吃飯,上課也沒(méi)有了什么同桌的我們,吃飯的時(shí)候更是沒(méi)有了一起聊天的同學(xué)。不過(guò)這一點(diǎn),我們都明白,這是非常有必要的措施,如果我們因?yàn)閲谝黄鸪燥埗桓腥玖说脑,那我們到時(shí)候一定都會(huì)在隔離病房里面后悔自己沒(méi)有按老師的要求坐了。

  這一次開(kāi)學(xué),也有許多讓我們感覺(jué)非常溫暖的'事情發(fā)生的。比如,我們的班主任老師,過(guò)去喜歡念叨我們的班主任老師,也不知道是因?yàn)榇髁丝谡挚床灰?jiàn)他嚴(yán)肅的表情還是因?yàn)樗钦娴脑谝咔槠陂g變得非常溫柔了,我們已經(jīng)感受不到他對(duì)我們的嚴(yán)厲了,反而感受到了他對(duì)我們用心的關(guān)懷,讓我們重新定義了我們的班主任老師,重新喜歡上了我們的班主任老師。

  這次的疫情還不知道什么時(shí)候可以結(jié)束,我們開(kāi)學(xué)的變化也不知道什么時(shí)候可以復(fù)原,不過(guò)我們都還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的。

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文15

  今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的.同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な,交流著收獲,品評(píng)著新衣……的塵土……

  舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”

  隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?

  老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.

  我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。

  可以這樣說(shuō),我的初三生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

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