趣味兒童節(jié)作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的趣味兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

趣味兒童節(jié)作文1

　　“加油！加油！”學校操場上傳來同學們的陣陣吶喊聲。原來一年一度的六一兒童節(jié)又來到了，學校舉辦的趣味運動會正在緊張比賽中。

　　正在比賽的`活動是“袋鼠跳跳跳”。只見一個同學把一個大袋子套在腳上，然后跳著繞過桿，再蹦跳著轉回來，可是在他繞桿的時候，摔了一跤，臉戧在了地上，沾滿了土，臉上的汗水與土一混合變成了大花臉。大家看得笑翻了天。

　　其它活動也十分逗樂。

　　魔法士穿越障礙，游戲的第一關是從高度大約為 厘米 的“山洞”里爬出來；第二關是“過河”，需要幾個人信心協(xié)力把橋搭好，然后一個挨一個的跑過去。在過河時，有一個同學失誤了，晃晃悠悠的“落水”了，他就象真的掉到河里一樣，擺出游泳的姿勢“游”到了岸邊，幾個同學也趕忙上前遞毛巾、擦頭發(fā)……表現(xiàn)的很真實，惹得老師們都笑了。

　　我們的趣味運動會真是有趣，整個校園充滿了歡聲笑語，你羨慕嗎，來參加吧！

趣味兒童節(jié)作文2

　　今年的“六一”兒童節(jié)最快樂，六一兒童節(jié)作文：六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的'游戲。

　　老師首先準備了六把椅子，然后宣布了游戲規(guī)則：選七個人圍著椅子轉，當老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。

　　游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始！”那七位同學就圍著凳子轉了起來，忽然老師喊道：“停！”這時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利。

　　其它的游戲也很好玩，同學們都舍不得放學了。

　　“六一”兒童節(jié)真快樂。

趣味兒童節(jié)作文3

　　今天是六一兒童節(jié)，學校組織了游園活動，就是去參加別的班的游戲，因為我們的成果展示會，所以就沒來得及弄游戲，但我們可以去別的地方玩。

　　我先玩的搶凳子，我擠下去了好多和我個子不相上下的同學，可是最后我卻被比我矮的劉蘊儀給擠了出去，這不僅說明劉蘊儀會動腦子，還證明了我反應遲鈍！雖然沒有獲得冠軍，但是我可以去蓋個章，證明我這一個游戲已經玩過了，可以去下一個游戲玩。這里面湊齊八個印章就可以去領一個“斗士獎”湊齊十三個可以領取一個“戰(zhàn)神獎”。我又玩了一個叫“海底撈珠”的.游戲，是在一個盆里裝上十個小玻璃球，然后用筷子夾到另一個盤子里，一分鐘看誰夾得多。我和劉沛都開始犯規(guī)了，直接用筷子托著小球往上送，所以不到半分鐘小球就讓我們成功的送到了另一個盤子里。因為好多同學都在玩，還要排隊，所以我就找到賈一凡到籃球架坐下了，沒想到楊茗蕭給我們送零食，還是一大袋一大袋的送，真是天上掉餡餅！

　　轉眼間一上午的時間匆匆過去，我們一會教室就開始討論今天玩了多少個游戲，蓋了多少個章，“唉！你今天蓋了多少個章？”“我呀！都蓋玩了！”

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