- 相關(guān)推薦
上美術(shù)課作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的上美術(shù)課作文,希望能夠幫助到大家。
上美術(shù)課作文1
嘿,大家好!我叫董文靜,今年6歲。今年的9月6日,我正式的踏入小學(xué)的校門,成為了一名真正的小學(xué)生。
開學(xué)的那一天,我可興奮了。但更令我興奮的是開學(xué)的第一天我們就正式的上課了,而且上午的第三節(jié)課還是美術(shù)課,我在幼兒園時(shí)就特別喜歡畫畫,一聽要上美術(shù)別提多高興了。
上課了,美術(shù)老師把我們帶進(jìn)美術(shù)教室,哇!這間教室好漂亮啊,教室的后面張貼著和擺放著好多好看的畫和手工作品,我和小伙伴們都看花眼了。接著,老師給我們安排了座位,給同學(xué)們講了一些上美術(shù)課的事項(xiàng)還有紀(jì)律,然后開始問我們問題。
她問:“你們喜歡上美術(shù)課嗎?”“喜歡!”我們大聲嚷著。
“誰知道上美術(shù)課都要學(xué)習(xí)什么呀?”“畫畫,”我們齊聲回答。
“除了畫畫還學(xué)些什么?”我們都不出聲了。沉默了一會兒,有的`小朋友說:“還有折紙”。
老師微笑著說:“你們說得太對了,美術(shù)課不僅要學(xué)習(xí)畫畫、折紙,還有泥工、剪紙、設(shè)計(jì)、制作等好多識,這些知識我們都會慢慢的接觸到!崩蠋熯吔榻B邊拿出相關(guān)的作品給我們展示,小朋友們覺得這些作品真好看,看的可認(rèn)真了。
接下來,老師請每個小朋友到黑板上畫一幅自己喜歡的或自己想畫的畫,有的小朋友很勇敢,畫的畫也可愛,畫完后,老師還夸獎了幾個小朋友畫的非常好,其中就有我畫的那副《蛋糕房子》,聽到老師的贊美,我心里美滋滋的,心里想,我還會畫很多畫呢,比這幅畫還好看呢。最后,老師把我們的畫拍成照片,作為我們永久的留念。
眨眼的功夫,下課鈴聲響了,快樂的一節(jié)課結(jié)束了,我和小朋友們向老師說再見,然后依依不舍的離開了教室……
上美術(shù)課作文2
星期日,也是上畫畫課的時(shí)間。
我上美術(shù)課的時(shí)候,就算我畫得不好,我也要向其他畫得好的同學(xué)請教一下,或者主動找楊老師要怎么畫這個東西?我一定要謙虛。
今天我們要畫雞,老師從電腦上放幾張圖片給我們先參考一下。
然后,楊老師給我們看完圖片后,就把手機(jī)給拿出來,到后面點(diǎn)進(jìn)照片里面,再給我們看其他同學(xué)畫的照片,不過有一些人的畫還沒有畫完,大約要兩節(jié)課才可以畫完全部。
接著,美術(shù)老師給我們每人一張紙,后面楊老師給我們發(fā)幾張圖片,那些圖片是剛剛在電腦上給我們看的圖片。我們開始從那些圖片里選一兩張來看,然后從盒子里面那一支鉛筆和一塊橡皮,然后開始畫畫。
我先從雞的頭開始,原本我是先從雞的身體開始的,但是后來我感覺先從頭開始會比較好畫,所以我就從頭開始畫了。
我畫著畫著就畫完了雞的'頭了!然后從身體就不同了,那個身體是皇帝的身體,帽子也不一樣的。
接著我先畫帽子,然后再畫它的身體。它頭上的帽子很像諸葛亮頭上的帽子,不過,在諸葛亮的帽子上再加上一塊很像木板的東西……
它的身體我畫到一半,然后我只畫了一只手,可是另外一只手我不知道要怎么畫,所以我請美術(shù)老師教我怎么畫它的另外一只手。美術(shù)老師畫完了它的另外一只手,就問我它的手上要拿著什么呢?我想了很久也沒有想出來,老師就說:“要不然就畫一本書上去吧!蔽艺f可以!
然后我就開始描了。描著描著,突然下課了,我趕快把剩下的東西描完。
今天,雖然我們當(dāng)中沒有一個人畫完成,但是我今天學(xué)習(xí)了其他人好的地方,也請教老師怎么畫這個手,今天我很開心!
【上美術(shù)課作文】相關(guān)文章:
我喜歡上美術(shù)課400字06-05
快樂的美術(shù)課作文09-11
有趣的美術(shù)課作文09-30
有趣的美術(shù)課10-04
有趣的美術(shù)課作文(15篇)09-07
有趣的美術(shù)課作文15篇06-24
有趣的美術(shù)課作文(集錦15篇)09-23
一堂有趣的美術(shù)課作文08-30
上春晚作文08-23