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追尋作文800字
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的追尋作文800字，歡迎閱讀與收藏。
我如同在深井中工作的礦工一般，在白色光束的照射下，摸索前行，追尋著礦藏。在前行的道路上，我明白：成功是上天給予勤奮者的獎勵，是他們刻苦付出的回報。
每個人都成功過，輝煌過，當然我也不例外。
在我三年級的時，我人生中的礦燈就出現了，她是我的英語老師，在狹長漆黑的道路上，是她引領著我一路向前。
記得那時英語對我來說就是無窮的黑暗，第一次上英語課時，我一個單詞都不會讀，當時我也害怕老師，她那高高的個子，烏黑的頭發(fā)，嚴厲的神色，嚇得我一退再退�！敖裉斓淖鳂I(yè)是背誦第一課的單詞，明天聽寫！"她嚴厲地說道�！鞍 乙粋�都不會呀！天呢，這下完蛋了�！�
下午我回到家里，一臉憂郁，寫了寫其他作業(yè)，看了看記作業(yè)本上就剩英語了。我顫抖的打開英語書，翻到單詞表讀了起來，老讀不到一塊去，爸爸媽媽在一旁暗笑著，還時不時地教我音標，可就是我太笨了，怎么讀都讀不到一塊去，最終一個都不會，一遍又一遍的過關，時間一秒又一秒地走。第一天第一節(jié)課什么都不會，明天還要聽寫，我以后英語怎么辦呢？我……不禁落下了串串淚珠。
幾乎一夜未睡的我來到學校，爸爸媽媽也進了校門，去了老師的辦公室，似乎與老師說了些什么，可我無暇顧及，我一直盯著我的英語書，還在小聲背誦，生怕今天聽寫過不了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師進了教室，邁上講臺，敲了敲桌子說：“今天上午不聽寫單詞了�！薄巴郏煤�，太好了，又多些時間記憶了！”好戲才剛開始，老師，接下來叫了我的名字，我呆住了：要干什么？不會又要聽寫了？是我的暗笑老師看見了，還是……？“上講臺來！”我小步地走上講臺�！澳憬o大家領讀第一課的單詞”“我領？我不會呀”“沒事，后面有音標，你音標應該會吧”“我……會�！蔽疑钗艘豢跉�，開始讀了起來……
以后的每天老師都特別關注我，慢慢的，我也感覺她不兇了，聽著她說話，講題，感覺每一部分都是如此的和諧。在她的帶領下，我找到了成功的秘訣，找到了人生的第一塊礦石，未來還有更多寶藏等著我們去追尋，加油！追尋，我們在行動！
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