就在那一刻作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的就在那一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

就在那一刻作文1

　　“哎，又是作文課！”身旁的王粟玉在那感嘆，她對(duì)作文的討厭，就如夏天討厭蚊子一樣。

　　下課后，同學(xué)們深吸一口氣，王粟玉愁眉苦臉地呆呆發(fā)愣，每次作文課，她都非常煎熬。

　　老師進(jìn)來后，教室里依然嗡嗡嗡吵鬧著。不料校長(zhǎng)徑直走進(jìn)教室，走到后排，找到一張空椅子坐著。就在這一刻，大家臉上流露著無限驚慌，王粟玉雖然不怕，臉上的神情卻嚴(yán)肅了許多。大家都努力遮掩著自己的緊張，教室里難得如此安靜。

　　我努力避開校長(zhǎng)嚴(yán)肅的眼神。很顯然，老師也拘束了，嚴(yán)肅的臉立刻轉(zhuǎn)化成和顏悅色，臉上帶著微笑，沖校長(zhǎng)時(shí)不時(shí)點(diǎn)一點(diǎn)頭。

　　校長(zhǎng)為何突然闖入我們班？他來有何目的？難道是突襲聽課？我心里的疑惑如夜空的星星一樣多。

　　目前來看，校長(zhǎng)空降我們班，是來聽課的，只是，我們正在上作文課，估計(jì)他要陪我們度過這節(jié)漫長(zhǎng)的課了。

　　或許是校長(zhǎng)在的緣故，教室里靜得奇特。不料在靜靜寫作文的時(shí)間里一陣響亮的.聲音將寧靜完全打破，原來是王粟玉，她竟然臨危不懼，表現(xiàn)出大無畏的革命樂觀主義精神――玩電話手表時(shí)不慎將聲音打開。

　　一瞬間，同學(xué)們都呆住了，老師也很驚訝。

　　校長(zhǎng)不愧是校長(zhǎng)，只是驚訝了幾秒，干咳幾聲，低頭在筆記本上畫了幾筆。

　　就在這一刻，老師不知如何解決這起突發(fā)事件，一臉沉默，一臉呆愣，但是她的目光嚴(yán)肅得可怕。

　　王粟玉也顯得手忙腳亂，同學(xué)們一看情形不對(duì)，便自動(dòng)閉上嘴，除了窗外的鳥叫和時(shí)鐘的聲音，共同制造出一種比較恐怖的境界。一股西風(fēng)吹過，很冷很冷，但也沒有人敢動(dòng)一下。

　　死寂般可怕。

　　大家都不敢看老師，更不敢看校長(zhǎng)。

　　還好，下課鈴聲拯救了我們，校長(zhǎng)大步流星地走出教室，隨著他的離開，就在那一刻，我們都松了一口氣。

就在那一刻作文2

　　“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，我感慨時(shí)光流逝飛快，像是脫韁的野馬，飛快地向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的箭，嗖的一下，飛的無影無蹤；像脫槍的子彈，飛快地從槍膛中蹦出！

　　現(xiàn)在放假已經(jīng)有一周的時(shí)間了，今天早晨，我像往常一樣7：30才懶洋洋地從被窩里爬起，整理整理個(gè)人衛(wèi)生就到了8點(diǎn)。這我才剛剛開始寫我的暑假作業(yè)，一開始還有些興趣，到了后面逐漸消失，便開始了“磨洋功”。一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我只學(xué)了2個(gè)小時(shí)的課程任務(wù)。我又回想起我在七年級(jí)上學(xué)時(shí)的那段時(shí)間，那時(shí)的我也和現(xiàn)在的情況大致相似。有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)有些磨嘰，從而導(dǎo)致了一系列的問題，可能這就是那影響我成績(jī)的禍根。

　　這幾天，托了段老師的福，我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣培養(yǎng)”，使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，我心中沉睡的巨人始終難于喚醒，心中的火焰難以燃燒起熊熊的烈火。珍惜時(shí)間也是打開心中巨人大門的'一條途徑，我務(wù)必要珍惜時(shí)間，成為站在巨人肩膀上的的人。

　　這個(gè)暑假，我有兩個(gè)月的休息時(shí)間，在這兩個(gè)月中我會(huì)好好利用時(shí)間，不讓時(shí)間輕易流失。

　　在暑假，父母?jìng)兌紩?huì)給自己的孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，來增強(qiáng)學(xué)習(xí)。此時(shí)，珍惜時(shí)間顯得更加重要，是否抓住上課的每一分鐘都會(huì)決定你考試分?jǐn)?shù)的高低。

　　段老師您說過：“只為成功找方法，不為失敗找理由！”如今我從逆境中奮起，也找到了成功的方法——珍惜時(shí)間。

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