那一刻初中作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那一刻初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
那一刻初中作文 篇1
也許，生命中最常遇見的便是語(yǔ)言了，從童年里生硬的“爸爸”“媽媽”到長(zhǎng)大后交際中不可缺失的語(yǔ)言，它在豐富的同時(shí)也陪隨了我們的成長(zhǎng)，成熟。
可是，在那一刻，就是這看上去似平常到了極至的語(yǔ)言卻如溫暖的潮水，瞬間暖了整個(gè)心，整個(gè)世界。
“呼”，的一聲，開門的動(dòng)作打斷了朗朗地讀書聲，外面站著一個(gè)滿頭大汗，頭發(fā)因奔跑而松松散散的女孩，你甚至看不見她因羞愧而脹紅的臉，只覺的那巨大的書包好似將她壓倒，她艱難地支撐著，有氣無(wú)力地立在那里。又是砰的一聲，老師將書摔在桌子上的聲音徹底讓那個(gè)女孩，也就是低沉的我感到流淚的味道。
“又是你，你真的想一直這樣下去嗎？不就是一次比賽的失敗嗎？至于讓你放棄這么多年的努力嗎？好吧，班里的事你不管就罷了，難道你連自己的未年來(lái)也不想要了嗎？你真是……太令我失望了……”
在老師摔門而去的'那一瞬間，我甚至連回座位的力氣也失去了大半，只是呆呆地立在那里。教室里出奇的靜，我突然覺得此刻我的心就像秋天里的落葉，冰涼地鋪再地上任人踩踏，罪惡地碎裂著，如同人們嘲笑的臉，雙耳聽到了好像只有無(wú)邊的嘲笑，諷刺……
突然，肩頭一暖，我濕著雙眼抬起頭來(lái)，很疑惑看到的是一張笑著的如天使般的臉-是同桌！她并沒有安慰些什么，只是遞上了一包紙巾，許久，又幽幽地說(shuō)了一句：“別哭……”
“別哭……”那一瞬間，我好似驚醒了似了，突然睜大雙眼，盯著同桌只是笑著的臉，只覺得身子從心口的地方開始暖了，如同潮水一樣緩緩向四周擴(kuò)散著，一口一口吞噬著，洗刷著失敗帶給我的屈辱與痛苦，那連日的陰冷感奇跡的一掃而空，剩下的只有如春日般的生機(jī)與如潮水般不斷涌起的激動(dòng)與感謝……
我許久地凝視著她只是笑著，笑著的臉，許久地不肯離開這個(gè)使我溫暖著，溫暖著的地方，心中突然地解脫了，似乎又找回了從前永不畏懼的信心了，失敗，也許并不可怕，可怕的只是不愿面對(duì)的靈魂，不愿承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。
終于，我又久違地笑了，我抬頭看著那蔚藍(lán)的依舊美好的天空，感謝，那一刻，你讓我的心如溫暖的潮水！
那一刻初中作文 篇2
小時(shí)候的我們，不諳世事，對(duì)你有了許多誤會(huì)，這一刻，我們恍惚長(zhǎng)大，明白你的用心良苦，卻已分離……
——題記
曾經(jīng)，誤以為你是世間最惡毒，最令人憎恨的魔鬼，此刻，恍惚明白，其實(shí)你是墜落人間的天使。
“今天下午之前，你們必須把這些樂理知識(shí)背會(huì)，否則，明天上課時(shí)，我會(huì)予以懲罰。”這是我們最憎恨，最痛恨的老師，她是我們見過(guò)最兇的一個(gè)老師。
我至今仍然記得，她說(shuō)的“唱不出來(lái)，這個(gè)組20棒子，這個(gè)組25棒子，那個(gè)組30棒子，中間組35棒子，靠邊組40棒子�！蔽覀兟犃硕际煮@訝，她怎么這么狠，她一節(jié)課抽得完嗎？還有力氣抽嗎？我們沒有考慮這么多，都十分恨她，甚至想告給校長(zhǎng)，但一切都只是說(shuō)說(shuō)罷了。
還記得，上匯報(bào)課的那一回，我們把紀(jì)律搞得一團(tuán)糟，唱個(gè)歌嘻嘻哈哈，好不正經(jīng)，后來(lái)，我們不知道她是如何面對(duì)校方的，只記得老師把每個(gè)人都挨個(gè)打了一遍，此刻，我們更痛恨她了，但是，并沒有想到她打的有多輕，若是使勁打，我們還能毫發(fā)無(wú)傷的又在一旁罵她說(shuō)要告給家長(zhǎng)，教育局？
通過(guò)這次皮鞭教育，我們變得乖了起來(lái)，再也不敢造次了。其實(shí)在老師無(wú)聲的皮鞭下，我們悄然學(xué)會(huì)了做人的道理——要學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)配合別人……
她其實(shí)按道理來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的'老師，但我們卻用最惡毒的方式傷害了她。
猶記得，那一次她對(duì)我們的關(guān)心、負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校，眼保健操都是下課做。她上完課后，本可以離去，去辦公室歇一會(huì)兒，喝上一口熱茶，但她沒有。她督促我們做眼保健操，在班里四處轉(zhuǎn)，讓我們規(guī)規(guī)矩矩的。后來(lái)她打開了門，走了出去，我們都以為她走了，就又鬧了起來(lái)，卻又聽到她說(shuō)：“還沒走呢！好好做眼保健操�！庇谑俏覀兙陀众s快閉上眼睛做眼保健操，期間，她一直沒離開……
在那一次，我才讀懂了你，原來(lái)你是個(gè)好老師……
是你，在我們成長(zhǎng)的路上，做我們的引路人；是你教會(huì)我責(zé)任心與尊重；更是你，讓我如今變得更好，更會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)了從兩面性看待人和物……
我說(shuō)的對(duì)嗎？因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)變得更好，更優(yōu)秀。我說(shuō)的不對(duì)嗎？也許你會(huì)說(shuō)不。
原諒我們?cè)?jīng)對(duì)你犯下的錯(cuò)，原諒這個(gè)美麗的誤會(huì)……我的天使。
那一刻初中作文 篇3
吃完肉夾饃的那一刻，我確實(shí)后悔了。
時(shí)間已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我站在路旁的石椅邊，呆呆的站著，忽而仰望天空，搜尋著月亮和星星的蹤跡。
可我的腦海中還不斷地映現(xiàn)出剛剛的景象：我餓了，讓你去做頓宵夜，可你無(wú)動(dòng)于衷，只是靜靜的看著電視，耳朵仿佛屏蔽了身旁的我反復(fù)的嘮叨聲，最后只是冷冷的說(shuō)“你自己出去買。”
我反復(fù)品味這句話，似乎沒有了溫度，如屋外的寒風(fēng)一般。我走出家門，身上穿著這件單薄的外衣。
大街上，行人稀少，卻都戴著帽子，穿著厚實(shí)的衣服，仿佛把自己和寒冷隔絕一般。路燈閃射出微弱的光芒，似乎也要被冷風(fēng)卷走。肉眼難見的灰塵，也被風(fēng)卷起。
我低頭沉重地走著。還好，路邊有一個(gè)賣肉夾饃的小店。買了一個(gè)，捧在手中，往回走，肉夾饃的熱量，不足以溫暖凍得木麻的手。
站在路旁的我忽然從回想中走出，卻又想著“回去還是不回去，”冷風(fēng)吹在身上，透過(guò)單薄的外衣，凍得我渾身發(fā)抖，如蜻蜓扇動(dòng)著的.翅膀。
我動(dòng)搖了，可想起你剛剛冷冰冰的模樣，還是不打算回去，只是呆呆的仰望著黑絨毛鋪滿的天空。
月亮終于聳著肩，踩著一片片黑云，走上“舞臺(tái)”，再次照亮世界，仿佛是用她蒼白無(wú)力的手撫摸著大地，一如你從前撫摸我一樣。
那一刻，我后悔了，后悔為一碗宵夜與你大動(dòng)干戈。
于是，路上多了一個(gè)少年回家的背影。
那一刻初中作文 篇4
當(dāng)春風(fēng)夾雜著泥土的氣息，柔和地灑滿大地時(shí)，我們歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了大羅山。
一行人坐著搖搖晃晃的大巴，謹(jǐn)記著班主任的話——“這是一次艱苦的磨練意志的旅程”，來(lái)到了山腳下。山中樹冠遮天，幾縷稀稀落落的日光從枝葉縫隙照下來(lái)，為山林添了幾分幽雅。
開始登山。時(shí)間愈發(fā)漫長(zhǎng)了，起初的興致勃勃也隨之煙散云散。汗水沿著額頭滑落，背著書包弓著背，拖著千斤重的雙腿，伴隨著腳底落葉的“沙沙”聲，一步一步地跨上無(wú)止盡也無(wú)回頭路的道路。低著腦袋，盯著不斷升高的階梯，“能撐多久是多久吧�！蔽亦馈Ｐ臐u漸地平靜下來(lái)，開始發(fā)覺臉龐微微發(fā)燙。周圍的打鬧聲，歡笑聲摻雜著話語(yǔ)聲，在幽邃的天空中回蕩著，清亮而溫柔。
一路喝水仍覺口干舌燥，直到保溫杯里再也倒不出一滴水，我就要放棄了。胃里無(wú)法忍受的.劇痛，就好像有一百個(gè)微型米開朗琪羅同時(shí)舉著錘子鑿子，愣要把我這塊冥頑不靈的蠢石頭雕成大衛(wèi)像。這些可怕的小天才們?cè)陬^頂?shù)拿恳粋�(gè)毛孔，和胃中的每一個(gè)細(xì)胞里敲啊鑿啊，身子飄飄然欲乘風(fēng)而去。
實(shí)在受不了了！于是停下腳步，大口大口地吸著氧氣。迷糊中，前面的那個(gè)人也停了下來(lái)，小心地轉(zhuǎn)了個(gè)身，一只攤開的手掌緩緩遞到我眼前，“拉著吧，再堅(jiān)持一會(huì)兒�！庇谑�，心就像在懸崖邊被拉了回來(lái)。我把手放在那攤開的手掌上，周身的血液異樣地涌動(dòng)。
這一刻，我深深地觸動(dòng)了。又開始清楚地知道，自己腳下踏著的是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的山路，而不是房間里軟綿綿的床。這只有力的手，使我在后半路程堅(jiān)持了下來(lái)�？恐@只手，我看過(guò)了盤旋在山腰的綿云，欣賞了詩(shī)意朦朧的高山峻嶺，站在山頂轉(zhuǎn)身瞭望遠(yuǎn)方，暖人心田的不僅僅是視野中的美景……
是呀，前行的路上，若一時(shí)被濃霧環(huán)繞而看不清前行的路，請(qǐng)不要放棄。請(qǐng)相信，必會(huì)有一束陽(yáng)光穿透濃霧，照亮前行的方向，引領(lǐng)著你，一往無(wú)前。
那一刻初中作文 篇5
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但大多數(shù)都忘了。有一個(gè)時(shí)刻總忘不了，那個(gè)畫面到現(xiàn)在還記憶猶新，就像一張照片存在我腦海里，這就是吹泡泡比賽的畫面。
記得是在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，班主任老師帶著一盒泡泡水走進(jìn)教室，大家正議論紛紛，老師滿面笑容地走上講臺(tái)放下這盒泡泡水對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲輕松一下！”于是老師給每人一瓶泡泡水帶大家走到室外，這才揭曉謎底，原來(lái)，是要啊舉行吹泡泡比賽啊！
我們都像是一群放出籠外的小雞，到處亂竄，把操場(chǎng)的每個(gè)地方都占領(lǐng)了。比賽一開始，大家都想吹出又大又多的泡泡，我也不例外，可是當(dāng)我昂起頭，使勁往管里吹氣時(shí)，管口卻什么也沒有出來(lái)，而且嘴里卻竄進(jìn)了一股怪味，頭也像要“真空”了---泡泡水順著管子流進(jìn)了我的嘴里，“呸呸呸！”我趕緊把泡泡水往外吐，我看了看其他同學(xué)，也是這幅模樣，沒有一個(gè)泡泡從管中跑出來(lái)。
我們都感到奇怪，怎么吹不出泡泡來(lái)呀！老師來(lái)了，給了我們一個(gè)秘方，吹泡泡時(shí)，不能用太大的氣吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡來(lái)了，吹管揚(yáng)太高也不行，這樣的'話，泡泡水就會(huì)留下來(lái)，泡泡也就吹不出來(lái)了。
有了老師的指導(dǎo)，我們又各自胸有成竹地開始吹泡泡了，這次，同學(xué)們的吹管口冒出了一個(gè)接一個(gè)的泡泡，這些泡泡同時(shí)升空，充斥著學(xué)校的整個(gè)操場(chǎng)。這些泡泡五彩繽紛，飄飄然地飛向了天空。有兩個(gè)連在一起的，有三個(gè)連在一起的，有四個(gè)連在一起的~~~它們像一個(gè)個(gè)大氣球，像一只只身著彩虹衣裳的小白兔，還有一條條游在天空的魚兒，好像在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們只能在水里游，你看我還能在天上飛呢！”其中，還有著一串串紫色的葡萄，有紅色的桃子，青色的李子，黃色的橘子~~~~這中間，只要你想得到的，你就能在這看見。大家看見這派場(chǎng)景，都又興致勃勃地吹了來(lái)，泡泡更多了，這場(chǎng)面更是生機(jī)勃勃了，這些泡泡帶著同學(xué)們的憧憬在遠(yuǎn)處飛。
最后，老師在這被泡泡圍繞的地方，宣布了比賽結(jié)果：大家都獲勝了！在老師宣布的那一瞬間，每個(gè)人都高興得跳了起來(lái)，歡呼著，微笑著，這一刻，便是我最難忘的一刻！
那一刻初中作文 篇6
去年寒假的一天，我坐公共汽車去姥姥家。
車上異常的擠，人山人海的，想喘一口氣都難。有一個(gè)小男孩站在我旁邊，因?yàn)樗馨�，車又�(jǐn)D，所以他站這很費(fèi)力，我都能看到他雙腿在發(fā)抖。
我當(dāng)時(shí)很想去幫他一把，可我有不知如何去幫，就在我思考該如何幫他的時(shí)候，一件意想不到的是發(fā)生了。
司機(jī)突然踩了急剎車，因?yàn)槭虑閬?lái)的很突然，大部分乘客，被驚嚇到的，紛紛在那里抱怨，可這對(duì)那為小男孩來(lái)說(shuō)就不是一件很幸運(yùn)的事了，在剎車的一瞬間，因?yàn)樗麤]扶好，摔倒在他旁邊一位女人身上，那為女人穿的衣服好像是新的。
我本以為那位女人會(huì)說(shuō)：“沒事吧小弟弟，沒摔著吧”。
可結(jié)果恰恰相反，她說(shuō)：“干什么，沒能臟我的'衣服吧，這件衣服很貴的，你賠不起！”
我聽了這句話后一下子蒙了，我看來(lái)哪一位小男孩，他好像收到了不該有的職責(zé)和委屈，雙眼包含這淚水，走下了車。
我又看了那位女人，從她臉上我看不出一絲同情與憐愛，她好像覺的受害人是她一樣，臉色充滿了怒氣。
當(dāng)時(shí)我受到了很大的啟迪：外表真的有那么重要嗎？有些人不惜花大價(jià)錢去整容，可我覺得再怎么整也沒有原先的你好看。
心靈美才是真正的美，我們不應(yīng)只關(guān)注外表，心靈才是最美、最天真的……
那一刻初中作文 篇7
金沙江驚濤駭浪掀起漫漫征程，長(zhǎng)征的戰(zhàn)士殊死斗爭(zhēng)，那一刻，我們感動(dòng)不已。墨香四溢濺起文人壯志豪情，執(zhí)著的言語(yǔ)烙下歲月的永恒，那一刻，我們感動(dòng)不已。巴蜀大地地動(dòng)山搖顛覆了昔日平靜，堅(jiān)強(qiáng)的人民以高昂的姿態(tài)俯視轟鳴，那一刻，我們感動(dòng)不已。凝聚著無(wú)數(shù)血汗的萬(wàn)里長(zhǎng)城，以灼灼烈日打開歷史的塵封，那一刻，我們感動(dòng)不已�？捶置肓魇牛覀兊男鸟v足在光陰之上，譜寫出無(wú)盡感動(dòng)。
走進(jìn)花朵的記憶，花開不敗。透過(guò)連綿的幽香，我們因藝術(shù)的氣息而為之動(dòng)容。穿越紙張，靈魂被大朵花瓣舒展著，那是永世不朽的(向日葵》，是忠于藝術(shù)的梵·高用生命鑄造的凱歌。飽經(jīng)歲月搓捻，唯有畫筆才是他生命的真諦，直到帶著他摯愛的藝術(shù)終其一生，又有誰(shuí)人不心生震撼和感動(dòng)?琴聲悠揚(yáng)，彈撥到李時(shí)珍翻山越嶺采集藥種的場(chǎng)景，彈撥到他嘔心瀝血，用30余年創(chuàng)作《本草綱目》的情境。為了妙手回春，對(duì)于艱難他波瀾不驚，漫長(zhǎng)與艱難都被堅(jiān)韌所冷凝。那一刻，我們因執(zhí)著而感動(dòng)不已。
穿過(guò)秋色的風(fēng)情萬(wàn)種，驟雨、溫情。教師節(jié)的畫面，歷歷在目，感恩氮?dú)湓谛@的各個(gè)角落，飄散著濃郁的師生之情。在操場(chǎng)舉行的'慶祝大會(huì)，即使天公不作美，也掩蓋不了我們內(nèi)心的深情。只是轉(zhuǎn)瞬間，一場(chǎng)大雨卻從天而降，措手不及的我們被打濕在操場(chǎng)。這時(shí)的老師們，一個(gè)個(gè)都變成了同學(xué)們的父母，一邊維持秩序，一邊對(duì)我們?nèi)f分叮哼。當(dāng)我們跑到教學(xué)樓時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，老師們?cè)谧约旱墓?jié)日這天，為了我們個(gè)個(gè)濕透了衣衫。那一刻，我們因溫情而感動(dòng)不已。
土地供給花朵充足的養(yǎng)分，花朵會(huì)以燦爛與芳香回報(bào)泥土。大海包容無(wú)數(shù)的溪流，溪流會(huì)以清澈與生機(jī)匯往海洋。寒冬里的一把火，就是逆境時(shí)的雪中送炭；給盲人一只幫助的手，就是他們最明亮的眼睛。
我拿一只火把，照亮整個(gè)心房。火焰綻放的那一刻，幻化出無(wú)數(shù)感動(dòng)……
那一刻初中作文 篇8
停下腳步，就少了事故；停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎？
——題記
我站在馬路的一面，來(lái)來(lái)往往的車在我眼前飛馳著。望著對(duì)面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人。然而此時(shí)，正在過(guò)馬路的人們卻對(duì)這視而不見，腳下的步子也絲毫沒有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢(shì)待發(fā)似的準(zhǔn)備要開始闖紅燈，我沒想到現(xiàn)在的人們?cè)趺磿?huì)這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走？我要和他們一起走嗎？?如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來(lái)過(guò)馬路嗎？
走，就可能發(fā)生讓我意想不到的意外，或大或��；
停，絕對(duì)不會(huì)危及到我的生命，可我卻沒辦法使他們停下腳步。
在他們開始行走的那一刻我選擇了，停下腳步。
那群人里，有提著公文包的年輕人，有杵著拐杖，攜著菜籃的老人，有說(shuō)說(shuō)笑笑的學(xué)生還有一個(gè)還未學(xué)會(huì)走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車與車的間隙中，那嫻熟的左右躲避證明了他們長(zhǎng)期這樣過(guò)馬路的習(xí)慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動(dòng)了。我擔(dān)心那些年輕人，因?yàn)樗麄冞�沒有擁有讓自己滿意的事業(yè)；我擔(dān)心那些老人，因?yàn)樗麄冞�沒有好好享受晚年的安逸；我擔(dān)心那些學(xué)生，因?yàn)樗麄冞�沒有完成自己的夢(mèng)想；我擔(dān)心那對(duì)母子，因?yàn)樗麄冞�沒有好好的感受他們之間的親情。我的.心懸在半空中，目光久久的注視著他們前進(jìn)的身影，為他們的生命所擔(dān)憂。
我轉(zhuǎn)頭看看旁邊，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個(gè)人停下腳步，那么他們可能就會(huì)受我們的感染而不再邁出腳步了吧。
如果少一個(gè)人邁出腳步，多一個(gè)人停下腳步，那么會(huì)是怎樣呢？不言而喻，你我的心里都很了解這個(gè)答案，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧！
我們需要的，僅僅是愛。我們的感動(dòng)，也來(lái)源于愛。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖。
那一刻初中作文 篇9
這是百花齊放的季節(jié)，唯獨(dú)它，沒有開放。
去年冬天，它被運(yùn)來(lái)，栽種在水池里，沒有聲息，像是從未存在過(guò)。不知曉它的名字，當(dāng)然也從未見過(guò)它的花。
現(xiàn)在，春天來(lái)了。卻仍是不見，它的蹤影。也許，只是水草吧。我心中想，果然還是陸地上這些花兒漂亮。
學(xué)校里，我默默地坐著。換了一個(gè)新班主任，尖銳的目光在教室里掃來(lái)掃去。誰(shuí)是班長(zhǎng)？我站了起來(lái)，抬起頭，毫不收斂地看著她，她微瞇起眼睛，上下打量了我一下，點(diǎn)頭示意我坐下。心里不大舒服，我并不喜歡這個(gè)老師。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師并不像我以前的`老師。這個(gè)老師有一點(diǎn)勢(shì)利，喜歡嘴甜的學(xué)生，而我這種不會(huì)說(shuō)好話的學(xué)生，她自然不會(huì)喜歡。
一個(gè)星期后，班干部評(píng)選，我成了學(xué)習(xí)委員，而班長(zhǎng)是班里最有錢，最會(huì)說(shuō)話的一個(gè)男生。我走到老師辦公室，問(wèn)：老師，為什么把我換下來(lái)？老師尖厲的目光刺進(jìn)我眼里，輕蔑地說(shuō)：你太驕傲了，和同學(xué)關(guān)系處不好。我抿抿嘴，退了出來(lái)。
傍晚，我來(lái)到公園散步，心想，那水下的是不是還沒有開呢？還是和我一樣，開不起來(lái)了？我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著暗自涌動(dòng)的水池。
路燈啪地打開，那一刻我驚住了。
在水池下涌動(dòng)著，一片一片嫵媚的艷紅！那顏色如同彼岸花般嬌艷，又如梅花般高傲；如魔鬼般妖媚，又如天使般純潔。它在水下蔓延開來(lái)，將天地當(dāng)成一片艷麗的紅色。它涌動(dòng)著，訴說(shuō)著，不管有沒有聽眾。它在這兒，獨(dú)自一人，在黑暗里綻放出它的美麗。它就像一幅水彩畫，細(xì)膩的筆觸渲染出驕傲與自信，完美的結(jié)構(gòu)展示著美麗與純潔，沉穩(wěn)的色彩收斂著它的獨(dú)特與不同。美不勝收。
豁然開朗，美麗不一定需要人們的鑒賞，只要自己肯定，美麗不一定要浮出水面，只要一直蔓延在水中，美麗不一定要大名鼎鼎，只要獨(dú)自開放。
那一刻，在百花齊放的季節(jié)。唯獨(dú)它，活在我的心中。美麗，便在那一刻綻放。
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