四年級登上領(lǐng)獎臺上作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級登上領(lǐng)獎臺上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇1
我第一次領(lǐng)獎，是我一年級上學(xué)期行散學(xué)典禮那天。
當(dāng)我拿到通知書時，我高興不已，因為老師說總分上了195分，就可以領(lǐng)獎。剛好我是198分，就可以上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎了，這可是我第一次上領(lǐng)獎臺。
領(lǐng)獎從一年級開始，我心里非常緊張，生怕上臺后出丑。心里像揣了個小兔子似的，“咚咚”地跳個不停。終于念到我的名字了，我怯怯地走向領(lǐng)獎臺。
上了領(lǐng)獎臺，在眾目睽睽之下，我即高興又緊張。開始發(fā)獎了，每人一張獎狀，一個精美的筆記本，還帶一個毛茸茸的玩具。這可是我得的第一張獎狀。我把獎狀看了又看，嘴上還不時露出微笑。我看完獎狀，又來看筆記本，一打開扉頁，上面寫著：語文全年級第一，數(shù)學(xué)全年級第二，二000年六月十八日。還有一個印章�？吹竭@兒，我更是激動不已，語文第一名，我太高興了。心想：要繼續(xù)努力，不能驕傲，不然成績會下降的。這時校長講話了，她說：“這是一批新生，雖然他們才讀一年級，但他們的總分成績在市里奪魁，請大家為他（她）們鼓掌�！鳖D時，全場掌聲雷動，我心里不知有多高興，情不自禁地笑開了。
回家的路上，陽光是那么的燦爛，山野是那么的蔥郁，微風(fēng)是那么的涼爽。鳴叫的鳥兒仿佛在說：“恭喜你，恭喜你。”“叮咚”的溪流仿佛在說：“你好棒！你好棒！”
我不禁加快腳步，要趕回家向媽媽報喜。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇2
今天，是學(xué)校頒獎的日子，我也好想走上一次領(lǐng)獎臺��！
“哎，那是不可能的！”我嘆了一口氣，抬頭關(guān)注著主席臺上的頒獎情況。
只見我們程老師走到隊伍跟前，低聲說道：“李奕寧、張亞楠……張書華，你們幾個到隊伍前邊來！”
“��！”我不由得驚叫了一聲，等看到大家都看我時，急忙捂上了嘴巴，但是心卻“咚咚”地跳動著。直到程老師再次叫我，我才急急忙忙走到我們班級隊伍的前邊。
等主席臺上叫到我們的時候，我跟在大家身后走了出去。整個領(lǐng)獎過程都是迷迷糊糊的，等到頒獎完畢回到我們的隊伍里，都還是恍恍惚惚的，在別人不注意的時候，反反復(fù)復(fù)看了幾次獎狀之后，才確認(rèn)是真實的。
我挺直了腰桿，呼吸著校園里的空氣，仿佛從來沒有這樣清新過，盡管刮著風(fēng)，天氣還有點涼，但是卻覺得渾身熱乎乎地充滿了力量。
看著老師上洋溢著的喜氣的笑臉，我心里也充滿了自豪。但是我也知道，這都是老師和父母的辛苦陪伴換來的。
今后，我一定要以更加優(yōu)異的成績來回報他們。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇3
在我四年的學(xué)習(xí)生活中，得過許多榮譽，但是，有一次獲獎是我終身難忘的。
今年元月，我所在的英語培訓(xùn)學(xué)校舉辦了一次英語口語大賽。我以《我的家鄉(xiāng)――襄樊》為題，用流利的英語和協(xié)調(diào)的舞臺動作闖過了小組賽、預(yù)選賽，以預(yù)賽第一名的成績順利地殺入了總決賽。經(jīng)過評委老師的認(rèn)真評選，我以109.9的好成績奪得了第一名。（滿分為110分）
站在領(lǐng)獎臺上，我的心情激動萬分。3年多來，不管刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，我都堅持學(xué)英語，從不間斷。上課時，我認(rèn)真地聽，仔細(xì)地記筆記，有不懂的地方主動問老師，并且還認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。三年多的汗水終于換來了今天的榮譽，
站在領(lǐng)獎臺上，我在眾多的人群中尋找爸爸、媽媽的身影。我要感謝他們，是他們在我遇到挫折時，不斷地鼓勵我；是他們在我稍有退縮時，不斷激勵我……今天，我能取得這樣的好成績，與他們無微不至的關(guān)懷是分不開的。
站在領(lǐng)獎臺上，我深深的懂得了，今天的榮譽只能代表過去，在我漫長的人生道路上，還會經(jīng)受更大的磨練和考驗，不過，我相信，只要我努力了，勝利就是屬于我的！
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇4
在小學(xué)的時光里，我領(lǐng)過許多獎狀，如：三好學(xué)生、語文第一、演講比賽······但每個人都有第一次，想看看我的第一次嗎？那就快看吧。
我的第一次領(lǐng)獎是在二年級，那時候語文老師比較喜歡我，什么活動都讓我去，9月7日學(xué)校組織演講比賽，題目是《我愛中國》。老師問我敢不敢去，我充滿信心地說：“敢！”于是老師就讓我去了。
回到家中，我不禁要發(fā)愁了，《我愛中國》這個題目太難寫了，可當(dāng)初拍著胸口說‘敢’的人又是誰呢？唉！我只好求媽媽幫忙。媽媽真是爽快，一口就答應(yīng)了，連夜趕了一首詩《我愛中國》。我讀了一遍，嗯，不愧是“一代才女”嘛！這首詩很短，我一天就背的滾瓜爛熟了。
到了比賽的日子，第四節(jié)課便利用做操和休息的時間舉行了演講比賽。第一號選手陳玉，她說到半路忽然忘記臺詞了，想了半天也沒想出來，只好說了聲：“謝謝大家�！比缓笙聢隽耍Y(jié)果只得了5·6分。我是12號選手。老師坐在旁邊鼓勵我：“發(fā)揮好點，重在參與嘛�！�
到我了，我深呼吸一下，然后從容的走向了講臺：“大家好！我是······”
這次比賽我感覺不太滿意，老師也怪我沒按計劃做手勢，事實上是我太緊張離我，第一次嘛。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇5
很多人都上過領(lǐng)獎臺，今天我也體會到了領(lǐng)獎臺上的百般滋味。
星期一早晨，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行完升旗儀式后，主持人說：“現(xiàn)在請獲得暑假微動力快樂實踐小明星的同學(xué)上臺領(lǐng)獎”。我心里羨慕極了，心里想著我如果也能上臺領(lǐng)獎那該多好啊！
這時，洪校長開始報名單，當(dāng)聽到“五（3）班胡宏宇”的時候，我完全驚呆了，嘴巴張成了“o”型，簡直不敢相信自己的耳朵，這難道是在做夢？傻愣在那里一動也不動，直到張老師推了我一把，叫我上去，我才相信這是真的。那一刻，我非常地激動，整個人在微微顫抖。
上了領(lǐng)獎臺，我又高興又緊張。高興的是這是我上小學(xué)以來第一次上臺領(lǐng)獎，緊張的是眾目睽睽之下，我如何面對全校師生2000多只眼睛，該抬頭看主持人，還是看臺下的同學(xué)？心里像揣了個小兔子似的，“咚咚”地跳個不停。這時，我看見了在讀二年級的表妹，心里燃起了一股勇氣，要給妹妹做一個好榜樣。于是深深地吸了一口氣，心情漸漸平靜下來，腳也不抖了，臉也不僵硬了。領(lǐng)獎時，我還行了個隊禮，深深地鞠了躬。此時，臺下掌聲如雷，我小心翼翼地捧著獎狀跑下臺去，心里不知道有多高興，情不自禁地笑開了。
放學(xué)回家的路上，我感覺今天的陽光是那么的燦爛，微風(fēng)是那么的涼爽，樹木是那么的蔥郁。就連鳴叫的鳥兒也仿佛在為我歌唱。我迫不及待地想把這個好消息告訴媽媽。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇6
奧運比賽項目非常多，有公路自行車、籃球、體操、排球……其中我最喜歡女子雙人三米跳板比賽。
我準(zhǔn)時地坐在電視機前觀看女子雙人三米跳板比賽。
代表中國參加女子雙人三米跳板的運動員是郭晶晶和吳敏霞。女子雙人三米跳板比賽開始了，中國隊被安排在第二個出場。第一跳，這隊夢幻組合以分和俄羅斯組合、美國組合并列第一。郭晶晶/吳敏霞在第三輪比賽中采用了難度系數(shù)為的向內(nèi)翻騰兩周半，從起跳到入水都無可挑剔，這輪動做之后她們的總分達(dá)到了分，排名第一。
到了最后一跳，郭晶晶/吳敏霞選用的是難度系數(shù)的向后翻騰兩周半，比賽中，她們配合默契，從起跳、翻騰、到入水，都無可挑剔，動作猶如單人跳水一般。整齊化一的動作，高超的個人技術(shù)，無論是技術(shù)分裁判還是同步分裁判對這一動作都是無可挑剔。
郭晶晶/吳敏霞這隊夢幻組合以分輕松拿冠，十三億人都在為她們歡呼，為她們?nèi)杠S。
郭晶晶、吳敏霞站在領(lǐng)獎臺上露出了微笑，五星紅旗，伴著一陣嘹亮的國歌聲，高高升起。
這塊金牌，是中國隊在本次奧運會中奪得的第四塊金牌，真是來之不易�。�
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇7
那是在全校隨機考試之后，我們六年級學(xué)生成績出來了，我數(shù)學(xué)考了滿分。那個數(shù)學(xué)很難，到處都是陷阱。整年只有我和另外兩個班的同學(xué)考了滿分�？荚嚭�，學(xué)校為學(xué)生組織了一次會議。
會議對我們?nèi)齻�同學(xué)贊不絕口，要求他們向我們學(xué)習(xí)。當(dāng)校長宣布我們要領(lǐng)獎的時候，我只覺得心潮澎湃，渾身沸騰，腦子一片空白，只有一個聲音在心里回蕩：“太棒了，太棒了，我終于可以走上領(lǐng)獎臺了！”
也許是悲傷。我一上講臺，臺下立刻翻起笑浪，越來越高，同學(xué)們都看著我笑。這是怎么回事？我犯了什么錯？不對嗎？我的笑容突然僵住，不知所措地站在那里。我不知道我是怎么回到座位上的。
一回到座位上，我就問朋友發(fā)生了什么事。朋友回答說：“你頭上剛有個紙團。顯然，大家都看到了�！蔽乙汇�，紙團？紙團從哪里來？
會議結(jié)束，我回到教室，一直跟在我后面的小b傲慢地說：“剛才開會的時候我的大作怎么樣？”牛？“原來是小b干的。我向老師舉報，老師教育了小b，小b不得不承認(rèn)是嫉妒讓我出丑。
我一直記得獲獎的事。我總會再想：為什么有些學(xué)生在嫉妒別人成績好的時候，卻不采取實際行動好好學(xué)習(xí)，反而不惜一切手段讓別人難堪？
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇8
我有很多第一次，有第一次打籃球，有第一次跟老師辯論題目的做法……我一生中最難的第一次竟在二年級的散學(xué)典禮中“誕生”了。
還記得那天，全校師生在寬闊的操場上開會……“放暑假時要注意安全……”校長說，“下面是這兩個學(xué)期的三好學(xué)生的名單……”終于被我盼到這一句了�！跋纫荒昙�。”一年級領(lǐng)獎完了，到我們二年級了。這時，班上人人看著我，老師也向我點頭。我向領(lǐng)獎臺走去，非常緊張。到了領(lǐng)獎臺上，只見下面黑壓壓的一片腦袋，無數(shù)雙眼睛看著我，我更緊張了，心好像要從心里跳出來了。
“二（6）班的�！蔽覐男ｉL手里恭恭恭敬敬地接過獎狀。還是第一次上臺領(lǐng)獎，畢竟有些緊張。我轉(zhuǎn)過身來準(zhǔn)備敬禮……就在我的手舉到頭般高的時候，校長忽然對我說：“等等其它班的代表�！毙姨澪壹敝猩�，用手摸了摸后腦勺。這一連串的動作逗得下面的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們哈哈大笑起來。我也不禁“嘻”一聲笑起來。
等其它班的代表也轉(zhuǎn)過身來了，我們著才真真正正地敬禮。
這件事真是讓我沒齒難忘。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇9
這學(xué)期，我參加了大學(xué)校的奧數(shù)學(xué)習(xí)。唉，說到這里，我不得不感嘆，因為大學(xué)校的很多奧數(shù)題都很難做。
這是最后一節(jié)奧數(shù)課，對我來說會很輕松！然而，一個人走進教室后，我的生活不再輕松。他是蔣先生。
蔣老師走了進來，看著手里的獎狀說：“這學(xué)期好多同學(xué)進步很大，所以每個班有4個‘優(yōu)秀學(xué)生’。其中兩個獎學(xué)金在100元，另外兩個在50元。”突然，那些沒有上帝意識的學(xué)生清醒了。但是我很苦惱。如果我拿不到獎學(xué)金，回家我媽肯定會審問我。
江老師開始念拿100元獎學(xué)金的人的名字。突然，一個熟悉的名字傳入我的耳中：郭璐。這是誰的名字？我從什么地方聽說過。這時，耳先生對我說：“你這個傻蛋！這是你的名字！上去做個證�！边^了一會兒，腦組對我說：“別聽你的耳朵，他們一定是聽錯了。想想看，你在大學(xué)校表現(xiàn)不太好，怎么能被評為‘優(yōu)秀學(xué)生’呢？不能上去！”我還是相信自己的耳朵，于是我上去領(lǐng)獎。耶穌基督！證件上的名字真的是“國祿”。我蹦蹦跳跳地回到座位上。
下課后，我一路小跑到獲獎辦公室領(lǐng)取100元獎學(xué)金。當(dāng)我看到手里的100元人民幣時，我真的相信了：我拿到了第一份獎學(xué)金！
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇10
我從來沒有得過獎，更別說上臺領(lǐng)獎了。
我記得有一次，考試得了全段第27名，我意外的驚喜。
當(dāng)時，我熱淚盈眶的想對老師說：“要不是您來教我知識，我怎能獲得這樣的成績呢？”
然后，我看見了媽媽帶著禮物到了學(xué)校，我向媽媽奔了過去，淚水早已干了。我露出了意外的笑容。
接著，開始了領(lǐng)獎儀式，倒著念前30名，早早念到了我，我驚喜不已登上了臺，看到年段這多人里，我得了第27名，真為自己自豪。
然后，老師給我們發(fā)獎狀，那張鮮艷的獎狀，看了就想大叫一聲：“我真厲害”。
最后，媽媽上來了，給我發(fā)獎品。獎品是媽媽特地自己買的，用一個精美的盒子裝著，里面有唇膏，袖套，圍脖，還有一把小小的尺子。我接過了獎品，高興極了，我高興地對媽媽說：謝謝你，媽媽。
一切都這么美好，我也明白了一句話：“有付出就有收獲�！蔽沂斋@了一筆巨大的'財富————學(xué)習(xí)的成就。
我領(lǐng)獎的時候心情就是這樣的，你呢？快來跟我分享一下嘍。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇11
當(dāng)我站在巴黎時裝大賽的領(lǐng)獎臺上，舉起閃閃發(fā)光的獎杯，看著無數(shù)中國人閃爍的燈光.這是我的夢想。
《夢》在你的想象中有答案？還是未知？我覺得：這是一個真誠的夢想，應(yīng)該有一個完美的結(jié)果。如果你只是許下一個承諾，但你真的不努力，你可以稱之為虛假的夢想。
每周，我都會做一件讓我滿意的衣服。從開始畫自己喜歡的自由創(chuàng)意課到流行的休閑課和優(yōu)雅的晚禮服。我覺得做一個真正的服裝設(shè)計師，要接受一些我無法接受的東西。
當(dāng)我在電視上看到模特們穿著非常優(yōu)雅的衣服時，我決定設(shè)計師的手稿是用水粉等繪畫工具染色的。我也想試試這種方法，但是我對水粉只了解一二，對墨水和顏料一無所知。想起巴黎領(lǐng)獎臺上那得意的一幕，我披上圍裙，打開工具箱，拿出水粉，邊想邊畫。在繪畫的過程中，我不僅加工了模仿大師的圖案，還加入了一些自己的創(chuàng)意。
“那一天可能不遠(yuǎn)了�！眿寢屨f。我覺得時間的長短取決于你自己。如果你努力練習(xí)，幾年后你的愿望就會實現(xiàn)。
我的夢想終究會實現(xiàn)，因為它是真誠的。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇12
第一次領(lǐng)獎是上學(xué)期第一年的離校儀式那天。
接到通知的時候我很開心，因為老師說如果我總分195，就可以領(lǐng)獎了。就在我得了198分的時候，我才得以在領(lǐng)獎臺上獲獎。這是我第一次登上領(lǐng)獎臺。
從一年級開始，我就很緊張，怕上臺出丑。我的心像一只小兔子，不停地跳。我終于念出了自己的名字，怯生生地走到講臺上。
在領(lǐng)獎臺上，我在眾人的目光下既開心又緊張。我們開始頒獎，每人一張獎狀，一個漂亮的筆記本和一個毛絨玩具。這是我第一次獲獎。我看了一遍又一遍的獎狀，還是時不時的笑�？赐戟劆�，我又看了看筆記本。我一打開扉頁，上面寫著：語文全年第一，數(shù)學(xué)全年第二，2000年6月18日。還有一個印章。看到這里，我更加激動了，語文第一，我好開心。我想：繼續(xù)努力，不要驕傲，不然成績會下降。這時，校長說話了。她說：“這是一群新生。雖然他們才上一年級，但是他們的總分已經(jīng)獲得了市一等獎。請大家鼓掌。”突然，掌聲雷動，我忍不住笑了。
回家的路上，陽光明媚，山野郁郁蔥蔥，微風(fēng)習(xí)習(xí)。嘰嘰喳喳的小鳥似乎在說：“恭喜恭喜�！薄岸∵恕绷魉坪踉谡f：“你真棒！你真棒！”
我忍不住加快了腳步，只好趕回家給媽媽報喜。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇13
今天軍訓(xùn)成果匯報表演結(jié)束后，要在各個中隊中選出幾名同學(xué)，評為“優(yōu)秀標(biāo)兵”。頓時整個中隊的同學(xué)表情嚴(yán)肅，等待著有沒有自己的名字，此時，豆大的汗珠從我的臉頰輕輕地拂過，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，仿佛就要把它咬破似的�？斓搅耍斓搅�！只聽得見“怦怦怦怦.........”這流水般的心跳聲，真害怕它怦地一聲就跳出來了。耀眼的陽光閃得讓人睜不開眼睛，但是就緊張又期待的睜大眼睛。聽著主持人念著名單，汗水浸濕了每個人的衣襟。快到++中隊了！我雙手緊緊地捏著膝蓋。（因為我們是坐著的）
此時此刻，我仿佛到了春天，聞著花朵綻放中，釋放出的香味，奔跑在無邊無際的大草原上，或躺在柔軟的小草上，享受大自然給我的祝賀。我們排成一排，小跑上去領(lǐng)獎，在上去的一步一步都讓我感到驕傲、自豪。
手里緊握著屬于我的獎狀，看到這張獎狀，就會使我想起在++基地上的點點滴滴，并且深深地烙在我的心里。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇14
我有很多第一次，有第一次打籃球，有第一次跟老師辯論題目的做法……我一生中最難的第一次竟在二年級的散學(xué)典禮中＂誕生＂了。
還記得那天，全校師生在寬闊的操場上開會……＂放暑假時要注意安全……＂校長說，＂下面是這兩個學(xué)期的三好學(xué)生的名單……＂終于被我盼到這一句了．＂先一年級．＂一年級領(lǐng)獎完了，到我們二年級了．這時，班上人人看著我，老師也向我點頭．我向領(lǐng)獎臺走去，非常緊張．到了領(lǐng)獎臺上，只見下面黑壓壓的一片腦袋，無數(shù)雙眼睛看著我，我更緊張了，心好像要從心里跳出來了。
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等其它班的代表也轉(zhuǎn)過身來了，我們著才真真正正地敬禮。
這件事真是讓我沒齒難忘。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇15
今天早上我聽說的三好學(xué)生的去西董仁和堂藥店領(lǐng)獎。
我和我姐姐早就去了那里等著，到了九點才開始。我們先去領(lǐng)獎臺的一側(cè)簽名，又去另一側(cè)排隊，我們是從一年級到五年級按次序排隊領(lǐng)獎，快輪到我們的時候，有幾個一二年級的小朋友沒有領(lǐng)上獎，是因為來晚了，他們那一級早排過去了，就上臺問主持人，說：“我還沒領(lǐng)獎呢!”主持人就一個一個的給了他們，給他們之后才輪到我們，但是，快輪到我領(lǐng)的時候，又有幾個一二年級的小朋友插上了，還有幾位大人，主持人們說:“最后你們領(lǐng)�！贝笕藗冋f：“為什么?”主持人們說：“只有孩子領(lǐng)才行�！敝鞒秩藗兙徒o了那些一二年級的小朋友。
我們開始領(lǐng)了，我見臺下的大人們都在議論紛紛著，說:“這些主持人們怎么這樣啊”我們領(lǐng)完了，下了領(lǐng)獎臺，姐姐跟我說：“你爺爺在仁和堂藥店買藥�！蔽艺f：“我要去見爺爺。”姐姐只好和我去。爺爺見了我表揚了我一番，我就和姐姐回到店里，覺得心里美滋滋的 ，我迫不及待得打開獎品，是一個精美的杯子，我連喝奶茶都用它。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇16
每一個人都有心兒怦怦跳的時候，比如：第一次比賽，打針，拔牙……我也不例外，但是，最讓我心兒怦怦跳的時候還是那次第一次繪畫比賽上臺領(lǐng)獎。
老師說我的繪畫比賽獲獎了，領(lǐng)獎那天要求家長帶著去指定的地點領(lǐng)獎。到了領(lǐng)獎的那天一早，我和媽媽就來到了老師指定的那個地點。當(dāng)走進去時，人聲鼎沸。咦，怎么這么多人？那時，我既緊張又激動，我們隨著人群，來到了領(lǐng)獎處，大廳里擺著許許多多的作品，工作人員給了我們一張小紙條，叫我們把自己的一個小目標(biāo)寫在上面，然后去排隊把小紙條投進小紙箱里面。突然，聽到有人說，到領(lǐng)獎環(huán)節(jié)了！當(dāng)時我的心像揣了只兔子似的跳得很厲害，一直想著我會得幾等獎呢？那次一共有一等獎，二等獎，三等獎還有特等獎。首先是特等獎，一等獎念了幾個也沒有聽到有叫我的名字，我心急如焚地直跺腳。忽然，聽到有人叫我，“小可！”終于是主持人在叫我上臺去領(lǐng)獎了，我欣喜若狂地跑上領(lǐng)獎臺，心想：我居然是一等獎！我的心兒跳得更厲害了。當(dāng)我看著一等獎的獎狀時，我非常開心，因為我的努力果然沒有白費！
每當(dāng)我一看到一直珍藏在桌面墻上的那張繪畫一等獎獎狀時，我就會不由自主地想起那天發(fā)生的事情，那天領(lǐng)獎時心兒怦怦跳的感覺還挺好的。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇17
清晨，我和往常一樣，背著書包去上學(xué)，轉(zhuǎn)眼間第一節(jié)課過去了。
一下課，班主任就來叫我：“馮宇宸，趕緊去樓下取衣服、換衣服，今天學(xué)校要為你頒獎�！蔽衣牭胶笱劬Ρ牭拇蟠蟮�，不解地說：“��？什么？我……？”在我話說到一半時，老師就趕緊把我拉到樓梯那說：“趕快，趕快，有你的獎呢�！�
我懷著疑惑的心情下了樓梯，想道：哦，對了對了！那副畫，一定是那副畫，那可是我用了一天才畫完的。隨后我就蹦蹦跳跳的去取衣服。我在換衣服的途中，仿佛看見頒獎時，校長親自給我發(fā)獎的場景，仿佛聽見了全校送給我的掌聲，想到這里我更加欣喜若狂。加快了換衣服是的速度，換完衣服后我以百米賽跑的速度奔向操場，站在等候區(qū)，焦急地等待著校長叫我的名字。終于在我?guī)追昼姷慕辜钡却�，聽到了：“我校的馮宇宸同學(xué)在雁塔區(qū)科技美術(shù)大賽中榮獲三等獎，大家掌聲鼓勵�！�
我伴隨著同學(xué)們的掌聲驕傲地走上主席臺站在最中間，等候校長給我頒獎。校長拿著我的獎狀和獎品站在我面前對我說：“恭喜你，得到三等獎�！蔽椅⑿χ鴮πｉL敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。此時此刻我感受到一股暖流徘徊在我心間，抬頭望向天空，瞬間感覺晴空萬里，天上的云仿佛做成“加油”的形狀鼓勵我。頒完獎我一下子飛奔到我的班級，忍不住多看幾眼我的獎狀。
果然，一分耕耘，一分收獲。我下次更要努力學(xué)習(xí)繪畫，期待下次“意外”的領(lǐng)獎。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇18
童年時代，我有過許多種愛好，如斗蟋蟀、養(yǎng)鴿子、下象棋、采集蝴蝶標(biāo)本等等。但興趣常常變化，不論玩什么都只“熱”一陣子。
只有兩種愛好，維持的時間比較長，那就是繪畫和書法。我臨摹過《芥子園畫譜》，畫過山水花鳥，特別喜歡學(xué)鄭板橋畫竹子。寫毛筆字是從描紅開始的。但很快我就丟掉了描紅本，自己找一些字帖來臨摹著寫。我一開始就喜歡上顏真卿和錢南園。寒暑假期間，除完成學(xué)校規(guī)定的大小楷作業(yè)之外，還花很多時間臨摹顏真卿、錢南園的字�？粗约旱淖钟悬c像顏體，有那么一點蒼勁的“骨氣”，我感到很愉快。于是對書法產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣。在外祖父的鼓勵和支持下，我9歲上小學(xué)四年級時，就開始練習(xí)用顏體大字寫春聯(lián)。
我10歲在喜洲中心小學(xué)讀五年級時，學(xué)校里舉行了一次書法比賽，三、四、五、六年級的同學(xué)全部參加。恰好主要負(fù)責(zé)辦這次比賽的老師也喜歡顏體字，所以我的書法被評為全校第一名。
在全校師生參加的頒獎大會上，我第一個在掌聲中上臺領(lǐng)獎。沒想到等我站到臺上，老師卻不馬上頒獎，而是拿出我寫的那張書法講了好一會。我很不好意思，只有低著頭在臺上站著。這是我第一次領(lǐng)獎。獎品就是主辦老師寫的一副對聯(lián)和一幅“中堂”。對聯(lián)是：魯公書力透紙背，道子畫意在筆端�！爸刑谩钡淖质牵阂刑祚R行空之精神，才能有偉大藝術(shù)之產(chǎn)生。
這幅對聯(lián)和“中堂”，我拿回家后就掛在我的小房里，一直掛到我離開家鄉(xiāng)的時候。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇19
領(lǐng)獎，本來是激動人心，興奮不已的時刻；然而，那一次領(lǐng)獎，卻叫我哭笑不得，丑態(tài)百出……
那是全校抽考結(jié)束后，我們六年級的學(xué)生成績出來了，我的數(shù)學(xué)考了滿分。那次的數(shù)學(xué)算得上是挺難的，處處布滿陷阱。全年級只有我和別班的2個同學(xué)得了滿分。學(xué)校在抽考過后，組織學(xué)生開了一次會議。
會議上盡是表揚我們?nèi)齻�同學(xué)的話，要同學(xué)們向我們學(xué)習(xí)。當(dāng)校長宣布我們上去領(lǐng)獎時，我只覺得我的心潮澎湃，全身的血液都在沸騰，腦子里一片空白，心里只有一個聲音在回響：“太棒了太棒了，我終于可以上到領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎了！”
也許是樂極生悲，我一上到領(lǐng)獎臺上，臺下立即翻起了笑浪，一陣高過一陣，同學(xué)們都在看著我笑。這是怎么回事？我弄錯了什么？難道不對嗎？我的笑容頓時僵住了，不知所措地站在那里。我也不知道自己是怎么回到座位上去的。
我一回到座位，馬上問好友怎么回事，好友答道：“你剛才的頭上有一個紙團，很明顯的，每個人都看見了。”我一愣，紙團？那里來的紙團？
會議結(jié)束，回到教室，一直在我后面的小B趾高氣揚的開口了：“剛才會議，我的藝術(shù)杰作怎么樣？牛吧？”原來是小B干的，我報告了老師，老師教育了小B，小B只好承認(rèn)是因為嫉妒我才故意讓我出洋相的。
那一次領(lǐng)獎始終令我難忘，我總是再想：為什么有的同學(xué)嫉妒別人的好成績時，沒有拿出實際行動努力學(xué)習(xí)，而是不擇手段地讓別人難堪呢？
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇20
每個人都有機會拿獎狀，成績好的當(dāng)然就多，成績差的當(dāng)然就少，但我不多不少，三張獎狀都是二等獎的，而第四張是全五年級一等獎的。
星期五，我班主任說：“第一節(jié)下課做完操時上臺領(lǐng)一等獎獎狀�！�
我簡直不敢相信，一到五年級以來，我都沒上過學(xué)校的舞臺拿過獎，我都快失望到極點了，以為不可能上臺。今天卻能站在學(xué)校的舞臺上，真是不可思議。
第一節(jié)課，我滿腦子都是上臺領(lǐng)獎的事，熬了一節(jié)課，終于可以做操了。
我在最后，在下面不排在隊伍里，是在舞臺下面的旁邊，心想：我終于可以上臺了，媽媽肯定很開心。
上臺了，我腳有點抖，第一次上臺，有點害羞，腳步一點一點的挪動。我又看了看別人，大膽走向舞臺，我理了理衣領(lǐng)，也大步走上舞臺。
老師給我發(fā)了獎狀和獎品，我有禮貌地說了聲：“謝謝�！�
我在舞臺上，當(dāng)著大家的面拿著獎狀，很得意洋洋，有點瞧不起我的成績很差的同桌。但又想到了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
我又想到：好事中有壞事，壞事中有好事。說不定到時會有壞事哩，再說也不能驕傲，謙虛才能進步，如果下次得不到獎，那就慘了。
下臺時，我快步走回教室，收回獎品和獎狀，放到書包里，不拿出來炫耀。
有的人拿獎還是覺得學(xué)習(xí)不夠好，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不會驕傲自滿，覺得已經(jīng)很厲害不不用學(xué)了。我們應(yīng)該像我說的這種人一樣，學(xué)習(xí)要總不滿足，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，才能獲得更多知識。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇21
我站在自己的位置上，同學(xué)們用尖銳的眼光掃著我，像針一般閃爍著冷光刺過來，他們竊竊私語地指指點點，我沉沉低頭，使勁地咬著下唇，眼淚不爭氣地奪眶而出。
記得那次語文課上，老師在上面講課，而我卻和同桌在下面竊竊私語，結(jié)果不料被眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了，隨即老師讓我重復(fù)她剛剛說的話，因為我根本沒聽課，所以怎么可能做到呢？老師便說：“你先站著，認(rèn)真聽課！”
我只好站在那里，把頭低得沉沉的，心里不禁一陣難受。周圍很靜，只有老師響亮的講課聲，偶爾有同學(xué)轉(zhuǎn)過頭看我，一定是在議論我，笑話我吧？
“某某同學(xué)，你來回答這個問題�！崩蠋熡衷谔釂�。隨后傳來一陣流利的回答聲，一字不差的答案取得了老師的表揚。
我心里一陣慚愧，眼睛發(fā)熱，竟有一種想哭的沖動，但我忍著沒有哭。老師的話清晰地傳到我的耳邊：“孩子們，其實回答問題并不難，只要你上課認(rèn)真聽講，就一定有很多的收獲……”我聽了莫名有一種苦澀的感覺。
我只站了五分鐘，卻覺得這五分鐘很漫長，很漫長……
但我也要感謝這位老師，如果她不讓我站的話，說不定我以后還會這樣講話，這樣我成績會一落千丈，更不會像現(xiàn)在這樣認(rèn)真聽講。
我要感謝這位老師和這“漫長”的五分鐘，因為他們讓我改掉了學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。
這次我領(lǐng)了老師給我的“獎”——罰站。我相信今后會讓我領(lǐng)取真正的獎狀。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇22
我們學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式，之后會讓獲得紅旗班的班級派一名代表去領(lǐng)紅旗，每周一都是這樣，可這周卻發(fā)生了一件讓我印象深刻的事情。
這周一上完第一節(jié)課，出操的聲音響了，我在排隊的時候，曾老師告訴我，我們這周獲得了紅旗班，讓我去領(lǐng)紅旗，那時我的心情十分激動，因為這一次是我第一次上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎，于是我加快腳步跑向領(lǐng)獎臺。到了那里，有一位大姐問我是什么班的，我告訴她我是四（2）班的，我剛說完，那位大姐姐就把我?guī)狭祟I(lǐng)獎臺，我當(dāng)時是一臉懵，不知道她要干什么，這時那位大姐姐說：“你一會兒和你后面這些四、五、六年級的領(lǐng)獎同學(xué)你是給他們帶頭的�！蔽蚁�，這一次我上領(lǐng)獎臺居然還有任務(wù)。那位大姐姐又說：“你聽到音樂后一直走到這個牌子這里，然后掉頭一直走到第四盆花和第五盆花之間再掉頭，當(dāng)領(lǐng)獎臺前面那個人打一個OK的手勢之后再退場�！比缓笏�帶著我走了一遍。此時我的心情又有點緊張了，因為我后面跟著四五六年級的同學(xué)，如果我走錯了后面的人就全走錯了。這時那位大姐姐又帶著一個一年級的小朋友上了領(lǐng)獎臺，我猜他應(yīng)該是帶一、二、三年級的，過了好一會兒，終于到我們出場了，我們走上了領(lǐng)獎臺站好位后，我的心情三分之一是緊張，三分之二是激動，音樂過后領(lǐng)獎結(jié)束了，我們回班了。
我的第一次領(lǐng)獎結(jié)束了，感謝曾老師把這次領(lǐng)獎的機會給我，我會努力做得更好，不負(fù)信任！
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，三年級第一個學(xué)期就這樣匆匆過去了。我們迎來了學(xué)期的最后一天——休學(xué)式。
休學(xué)式上，我們聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)的講話，她總結(jié)了我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并勉勵大家在新的一年能更上一層樓。接下來就是激動人心的發(fā)獎時刻了。李老師捧著一疊獎狀走上了講臺，所有人的眼神都刷的一下集中到講臺上。而我的心七上八下，暗暗猜想：這一疊獎狀里是不是有一張屬于我的呢？李老師開始報“金蘋果”評比中的獲獎名單，一連幾張都沒報到我，我露出了失落的神情。我的金蘋果不夠多嗎？李老師會不會數(shù)錯了？……我正在胡思亂想的時候，突然間李老師報到“應(yīng)菲”，我的心情一下就多云轉(zhuǎn)晴，我懷著喜悅的心情，雙手接過獎狀，并向大家敬了隊禮。講臺下，沒有獲獎的同學(xué)用羨慕的眼神看著我手中的獎狀，我安慰他們說：“不要傷心，還有下個學(xué)期呢，只要努力，一定能收獲‘金蘋果’的�！�
這個時候，大隊部的陳老師也通過廣播，宣布校級三好學(xué)生的獲獎名單。當(dāng)陳老師報到三（３）班獲獎同學(xué)的名單時，我的心都提到了嗓子眼，“三（３）班應(yīng)菲”，我一下子激動起來。我急忙沖出座位，飛也似地向廣播室跑去，結(jié)果你猜怎么樣，我太激動，沖過了頭，跑到教導(dǎo)處去了。
放學(xué)了，我自豪地把獎狀舉到媽媽眼前，媽媽親親我，鼓勵我說：“你真棒！以后可要再接再厲哦�！�
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇24
我盼星星盼月亮，終于盼來了最激動人心的時刻到來了……
那天，老師拿著一踏獎狀沐浴春風(fēng)般的微笑走進教室，同學(xué)們懷著期待的眼神看著老師手上的獎狀。我左想右想也想不出是什么原因有獎狀，段考都沒來，期考已經(jīng)發(fā)了獎，校運會及其他活動都獎了，真的不知道還有什么獎呢？
同學(xué)信揣測著，這時候老師開始宣布了：“同學(xué)們，在我們班，寫作水平可是最好的，去年參加的市級作文比賽，我們班得獎的同學(xué)不少，下面我叫名字的同學(xué)上來領(lǐng)獎，希望同學(xué)們再接再勵�！�
作文比賽的事已經(jīng)過去了一年，三年的時候我得過一市級鼓勵獎，四年級再參加的時候我覺得自己寫得很糟糕，想都不想這件事。當(dāng)老師把一、二等的讀完時，臺下“啪啪啪！”響聲了清脆的掌聲，我的心里涌起了一絲感動，但沒有我的名字，多少也有點遺憾。
“廖文毅”三等獎，啊，是我的，我有些驚訝，是不是我聽錯了，旁邊的同學(xué)說：“廖文毅，上去領(lǐng)獎呀，老師叫你名字�！鳖D時，我感覺臉上一團燥熱，激動得手心里有汗冒出來，然后我邁著略顯沉重的腳步走上講臺，接過老師遞給我的獎狀說了聲：“謝謝！”急忙沖向我的坐位。
“啪啪啪！”就在這時，教室里再一次傳來清脆的掌聲，就是這清脆的掌聲激發(fā)了我內(nèi)心強烈的愿望，雖然我沒得一等獎，面對同學(xué)們一雙雙鼓勵的眼神，我絕不氣妥，力爭下次以更好的成績回報老師和同學(xué)我的信任。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇25
說起最令我難忘的事，我想起了五歲時在鋼琴比賽上領(lǐng)獎的經(jīng)歷。
把時間軸拉回2016年夏天，在頒獎典禮前一天晚上，我在床上動來動去，一會兒拍拍枕頭，一會兒拉拉被子，翻來覆去就是睡不著，因為我得知自己榮獲了一等獎的喜訊。這個消息讓我徹夜難眠，閉著眼睛都能笑醒。
第二天晚八點，我揣著心里那只歡快蹦跳的小兔子來到了大禮堂。禮堂十分華美，璀璨的吊燈如同一顆顆珍珠般鑲嵌在天花板上，地上鋪好了一塵不染的紅色地毯，顯得非常莊重。
我心中的小兔子都快蹦出來了，我很自豪，心想：我終于可以登上領(lǐng)獎臺啦！但心情平復(fù)不久，小兔子卻蹦到了籠外。隨著時間的推移，越來越多的觀眾涌入了禮堂，我的心砰砰跳，想著到時候我就要在大家的注視下登上領(lǐng)獎臺，要是出了什么錯，豈不是會被人笑掉大牙？我緊張得直搓手。幸好有媽媽在一旁勸說：“不要緊張了，只是領(lǐng)個獎而已，你是最棒的！”我才平復(fù)了心情，把兔子關(guān)回籠子里。
很快，大屏幕上出現(xiàn)了我的名字——該我上臺領(lǐng)獎了。走上領(lǐng)獎臺的時候，我的腳都在顫抖，直到頒獎老師為我掛上那塊象征著榮譽的獎牌時，我才回過神來，朝老師道了一聲謝謝，而媽媽用鏡頭記錄下了這一刻。
這次經(jīng)歷讓我總結(jié)出了一個道理：獲得榮譽固然重要，我更要銘記我參加比賽時那股勇往直前的勇氣。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇26
那是五年級上學(xué)期的一個中午，班主任岳老師喜氣洋洋地走上講臺，推了推鼻梁上的眼鏡說：“告訴大家一個好消息，我們班的邵春子同學(xué)的文章《讀書的故事》獲獎了，三峽希望報社通告她下午去領(lǐng)獎�！蔽矣煮@又喜，真想一下子把這件事告訴世界上所有的人。
我的那篇《讀書的故事》記敘了我和鄰居嘉代之間發(fā)生的事情�，F(xiàn)在我接到領(lǐng)獎的消息，感到渾身暖烘烘的。
那天下午，我穿得整整齊齊，跟隨大隊輔導(dǎo)員何老師和另外幾名獲獎的同學(xué)一起來到了東鑫大酒店。頒獎儀式開始了，我的眼睛緊緊地盯著念名單的穆然阿姨。一項又一項獎都發(fā)完了，我有些著急了，怎么還沒輪到我?我正這樣想著，開始公布《讀書的故事》獲獎名單了。當(dāng)念到我的名字的時候，我急忙跑到主席臺前，符利民副市長雙手把證書遞給我，我接過證書，向符爺爺敬了個隊禮，符爺爺點點頭，和我握手后，親切地問：“你幾歲了?”符爺爺?shù)脑捓飱A著淡淡的湖南口音。我說：“10歲。”符爺爺說：“你以后呀，還要寫更好的文章，長大后做一個有用的人，為國爭光�！蓖呛吞@的面龐，聽著他那意味深長的一番話，我充滿信心地點了點頭。
我的文章能夠獲獎和老師的培養(yǎng)是分不開的，我以后要向符爺爺說的那樣做一個有用的人。
四年級登上領(lǐng)獎臺上作文 篇27
期末考試結(jié)束了，班主任宣布考試成績。獲得一等獎的同學(xué)有30人，但其中沒有我，這讓我急得抓耳擾腮，要是我又沒得到獎，那該怎么辦啊？班主任仿佛看穿了我的心思，吐出了幾個字：“獲得進步獎的同學(xué)有-路博文……”我瞬間變得喜上眉梢，我的眼球快要飛出來了，我用袖子把嘴遮住，不讓人看到我張大的嘴，我的右手緊緊的握著拳，不斷的抖動，“請獲獎的同學(xué)在下午四點的時候前往學(xué)校的會議廳接受表彰”，說完，班主任去會議廳了。終于熬到了下午四點，我和其他獲得獎項的34人，浩浩蕩蕩的向會議廳進攻，一路上，我?guī)状温牭狡渌嗟耐瑢W(xué)指著我們九班說，那是一個班的人都得獎了吧？
陽光明媚，天氣晴朗，我在這樣的天氣情況下，隨九班大軍抵達(dá)了會議廳。
老師們頒發(fā)完了一等獎后，終于輪到我的進步獎了，我的心臟跳的越來越快，我的呼吸越來越急促，我的雙臂抖的越來越狠，我的雙腿越來越不聽使喚，終于，我緩慢的站了起來，小心翼翼的穿過人群，我?guī)缀跏怯帽M了全力站上去的，老師為我頒獎時，我的手是顫抖著接過獎狀，不斷地-摩娑著費力換來的收獲，當(dāng)老師拍照時，我仿佛已經(jīng)失去了知覺……當(dāng)我下臺時，我深情的望了一眼那個-現(xiàn)場，我成功的領(lǐng)獎臺，當(dāng)大家回到班級時，我還在回想，回想著那一刻，那振奮我的心的一刻。
得到獎不容易，一直得獎更不容易，我必須更努力，因為我欠自己一個一等獎。
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