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描寫(xiě)潔白的雪花小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)潔白的雪花小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)潔白的雪花小學(xué)生作文1
今天下了一場(chǎng)雪。記得下雪的時(shí)候，開(kāi)始正在上課，只聽(tīng)見(jiàn)坐在窗口的人說(shuō)“哇！”我往窗外一看，滿(mǎn)天的“小花朵”從天上下來(lái)了。我們正在上物理課，物理課一上完，我們趕快奔出教室�？墒悄前咨摹靶』ǘ洹眳s不下了。等一上課，那可惡的雪又下來(lái)了，好像那皚皚白雪跟我們做對(duì)似的。
等第二節(jié)下課的時(shí)候，本來(lái)是去上操的，有幾個(gè)伙伴說(shuō)去打雪仗�？墒悄前}皚白雪下得寮在是太少了。在中午的時(shí)候，我是騎車(chē)回家，那白雪像針一樣飛速一般地向我飛來(lái)，刺在我的臉上。在中午的`時(shí)候，雪已經(jīng)有一寸高了，我和我我的弟弟在我們小區(qū)里面堆雪人。
在我們堆雪人的時(shí)候，我姐姐也在堆雪人，我們向我姐姐發(fā)出挑戰(zhàn)。結(jié)果，我們還沒(méi)有堆完，我姐姐就堆完了。等我和我弟弟堆完的時(shí)候，我已經(jīng)該上學(xué)走了。我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)和家里面不一樣。可能是學(xué)校比我們家里的人多的原因吧。
我們學(xué)校里的人都在堆雪人、打雪仗。但是我們的班主任不讓我們?nèi)ズ退麄兺妗?/p>
那個(gè)下午，我們?cè)诎嗬锟粗饷娴娜舜蜓┱�、堆雪人，非常地羨慕。雪還在下，突然一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)，那雪和沙塵暴一樣，卷著往下。我又去外面看了一下，在下面玩的人似乎一下子全變老了，頭發(fā)全部都白了。
放學(xué)后，我回到家里，弟弟和姐姐都不在家，我以為因?yàn)檠┐蠖紱](méi)有回來(lái)，原來(lái)我弟弟早就回來(lái)了，去玩上午我們堆的雪人了。我姐姐回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了。我姐姐、我弟弟和我突然想起打雪仗。我和我弟弟一隊(duì)，我姐姐和我妹妹一隊(duì)，也就是男孩和男孩一隊(duì)，女孩和女孩一隊(duì)，男女對(duì)決。我們?cè)诖蜓┱�，觀看我們打雪仗的人慢慢地多了起來(lái)。我們看天色已晚就回家了。
我們玩得非常開(kāi)心，真希望還會(huì)下一場(chǎng)更大一點(diǎn)的雪。
描寫(xiě)潔白的雪花小學(xué)生作文2
北風(fēng)呼嘯，吹來(lái)了冬天。霜降寒凝，便想起風(fēng)雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。
然而，自入冬以來(lái)，我們這里仍沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)雪。站在窗前，回憶著往年下雪時(shí)的一幕幕，令人心生遺憾。
去年，約莫和這時(shí)差不離，下起了大雪……
在我的記憶中，輕盈的雪花剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門(mén)外，任憑雪花在我頭上作畫(huà)，線(xiàn)織的手套上已經(jīng)落滿(mǎn)了雪花。很快，薄薄的雪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會(huì)兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪從天而降，它們跳著青春的色彩，歡快的舞動(dòng)著，四處尋找著自己的.家園。
曾記得我們學(xué)校高大的白楊樹(shù)上積滿(mǎn)了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們?cè)谀倾y裝素裹的詩(shī)一般的景色里，奔跑著，嬉戲著，或打雪仗，或堆雪人。我們的老師也跟著我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢！我們笑著、鬧著、跑著、舞著，那幅畫(huà)面至今還記憶猶新。
那是一節(jié)體育課，自由活動(dòng)。我們由體育老師帶隊(duì)，先是在操場(chǎng)中央堆了一個(gè)大雪人，然后我們男女生各一組，展開(kāi)了激烈的雪球大戰(zhàn)。剛開(kāi)始，男生以攻為主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當(dāng)然，我們女生也不甘示弱，以雪人為擋箭牌，讓幾個(gè)行動(dòng)敏捷的女生當(dāng)沖鋒，其余幾個(gè)則在雪人背后制作雪球。
男生只管沖而不管防守，他們的雪球很快就用完了。我們趁著他們低頭捏雪球的空當(dāng)，悄無(wú)聲息的摸進(jìn)了男生營(yíng)地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱著頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接著，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來(lái)都興奮！
想必，農(nóng)民伯伯們更比我們期待著下雪吧！人們常說(shuō)“瑞雪兆豐年”�？梢�(jiàn)，雪在他們心中是多么重要。每一場(chǎng)冬雪都會(huì)給他們?cè)鎏硪环葚S收的希望。此時(shí)此刻，我仿佛看到農(nóng)民伯伯們秋收后那幸福的笑容。
雪，你何時(shí)才能再飛揚(yáng)飄灑在我們的心頭呢？
描寫(xiě)潔白的雪花小學(xué)生作文3
初一的早晨，我隨著爸爸媽媽到姥姥家給姥姥拜年。
到了中午，下起了鵝毛大雪，一眼望去白茫茫的一片，根本分不出哪是天，哪是地。一片片晶瑩的雪花隨著寒風(fēng)漫天遨游，好似穿著白色裙子的小姑娘在翩翩起舞！看到這一番情景，我的心里對(duì)雪的贊嘆有加了十分。
雪輕輕地飄落在千家萬(wàn)戶(hù)的樓房頂上，給樓房頂上穿了一件白色的“大衣”；雪輕輕地落在了麥田里，越落越厚，好似給麥田蓋上了溫暖的“棉被”！雪依然下著，一些不怕冷的孩子們正在草堆旁打雪仗，堆雪人，一眼望下去，孩子們堆的雪人真像幾位軍人正在軍訓(xùn)。孩子們盡情享受著雪給他們帶來(lái)了的無(wú)限快樂(lè)！
雪依然的下著，路上的`行人不在像那么多了，不僅人不多，而且他們走路時(shí)總是慢慢地行走著，害怕突然摔了個(gè)大跤，那可就慘了！
雪依然下個(gè)不停，我總覺(jué)得雪是一個(gè)文靜的仙女；我覺(jué)得雪會(huì)給孩子們送去無(wú)限快樂(lè)；但是我也會(huì)覺(jué)得雪會(huì)給別人帶去困難，有一些人就因?yàn)檠┒樱愕帽乔嗄樐[的，那可就慘了！
想到這里，我便叫上哥哥姐姐妹妹一起在姥姥家菜地旁的一個(gè)平地上，準(zhǔn)備做一個(gè)雪人。我們先用鏟子把干凈的雪集合在一個(gè)地方，俗話(huà)說(shuō)的好：眾人拾柴火焰高。雪越來(lái)越多了，我們把雪搓成一個(gè)近似圓的形狀，然后將它在地上翻滾。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，一個(gè)超老的圓就完成了。
我們下面的任務(wù)就是搓一個(gè)小圓，任務(wù)當(dāng)然比剛剛的任務(wù)輕的多，所以我們很快完成了。我們將小圓放在大圓的上面。然后，姐姐從口袋里拿出兩個(gè)紐扣，當(dāng)作是雪人的眼睛，又拿了一個(gè)胡蘿卜，塞在了雪人頭的中間。就這樣，我們的計(jì)劃完成了，我看著那雪人兒，小小的眼睛，大大的鼻子往天翹，細(xì)細(xì)地看，它真是可愛(ài)極了！
我看著漫天飛舞的雪花，心情喜悅的我也想變成一個(gè)漫天飛舞的雪花兒，給人們帶來(lái)美的享受……
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