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初三心情_(kāi)400字
初三心情_(kāi)400字1
星期五，老師在下午宣布她要選兩個(gè)人去義賣。我高高的舉起手，我很想去義賣，我從來(lái)也沒(méi)有去義賣過(guò)。
老師看了看，總共有四五個(gè)人想去。老師看了后就說(shuō)要和林老師商量一下。
我煎熬的度過(guò)了下午的兩節(jié)課，在這兩節(jié)課里我的腦子總是昏昏沉沉的，心里總是想著老師選人去義賣的事。所以我總是集不中精神去聽(tīng)課。終于等到放學(xué)了，我滿懷期待的等著結(jié)果下來(lái)。老師來(lái)了，他來(lái)到我的身旁，問(wèn)我：“如果你去雙嶼回來(lái)后，你知不知道回家��！”我很有自信的回答，說(shuō)：“我會(huì)！”她又說(shuō)：“那我把你送到這里，你會(huì)不會(huì)回家！”我有點(diǎn)迷糊了。老師說(shuō)：“算了，你還是別去了，你家這么遠(yuǎn)，如果你很晚回家你爸媽會(huì)擔(dān)心的`！我還是叫別人去吧！”我聽(tīng)到這句話，我這滿腔熱火一下子如被冷水給撲滅了，滿心的期待一下子破滅了。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)我的眼淚一下子涌到眼眶。我止住我的淚水涌出來(lái)，我很想對(duì)老師說(shuō)：老師，我不怕晚也不怕也不怕辛苦。只要我能去就行！但我的話涌到嘴邊又被我吞了下去，因?yàn)槲抑览蠋熓菫槲液茫也幌肫茐睦蠋煹暮靡猓?/p>
我失落的回家，自己在心里安慰我自己，對(duì)我自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要緊，只是不去義賣而已，又不是要死！”
初三心情_(kāi)400字2
那天，難得天很晴朗。一家人出游，原本是坐的士的，但準(zhǔn)備走時(shí)，父卻說(shuō)不要搭的士回去了，他想搭巴士。
我覺(jué)得很驚訝，的士比巴士好幾倍了，這…我不解地問(wèn)他，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我好幾年都沒(méi)有搭過(guò)了”。
我忽然醒悟了，父一直是自己開(kāi)車的，也沒(méi)有坐過(guò)幾次巴士，他想找回自己的青春，回憶呀！
我開(kāi)始不去阻止他的一個(gè)小心愿。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)明白父的，他現(xiàn)在是寂寞的。
車來(lái)了，父笨拙地上了車，左看右看，找了個(gè)位置坐下了，一切都顯得新鮮。
車，徐徐地開(kāi)動(dòng)了。父一直都看著車窗外的燈紅酒綠，周圍的黑暗與黑暗中匆匆行走的人，眼睛一直隨著車窗外的事物，沉默不語(yǔ)，無(wú)言。
我偶然發(fā)現(xiàn)父的'手在抖動(dòng)，我猜，他可能想開(kāi)車了吧。父一直占有司機(jī)的位置，不知作為乘客，他又有什么心情。他一定在苦苦追尋以前回憶，我想。
夜，開(kāi)始寂寞，一切都隨父的寂靜而沉默，似乎每一個(gè)人都在維護(hù)這種溫柔的沉靜。
車，到站了。父小心翼翼著，吃力地下車。車在他的目光中消失了，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有，似乎從未發(fā)生過(guò)。
父，一直沉默著。我問(wèn)他感覺(jué)，他一楞，接著告訴我：“很好”。就在那時(shí)，春天和陽(yáng)光也來(lái)了，父的笑，很Warm（溫暖）
初三心情_(kāi)400字3
陽(yáng)光，是我們生活中不可缺少的東西。如果生活中沒(méi)有它，那時(shí)到處都是一片像燈火管制一般黑暗。我們仿佛生活在無(wú)盡而又漫長(zhǎng)的黑夜之中。所以我們要懷有陽(yáng)光的心情。
陽(yáng)光在春天里呵護(hù)著種子好像一位溫柔的母親。在炎熱的夏天，陽(yáng)光似乎又不那么受到歡迎，因?yàn)槭撬屜奶熳兊媚敲措y熬。有許多人恨不得把陽(yáng)光踢開(kāi)，希望他離自己越遠(yuǎn)越好�？纱蠹抑绬�，在寒冷的冬天中是誰(shuí)讓大家獲得溫暖，感受到春的希望……
每次看到無(wú)私的陽(yáng)光都會(huì)讓我想起關(guān)心我的家長(zhǎng)，教導(dǎo)我的老師和幫助我的同學(xué)。從他們的身上我感受到了陽(yáng)光的溫暖。
記得老師一次次拿出自己的收入來(lái)鼓勵(lì)我們每一點(diǎn)的進(jìn)步。每次我都把小獎(jiǎng)品珍藏到家里向家人“炫耀”自己的`努力。
陽(yáng)光，也是我們的性格，它代表著活潑開(kāi)朗，積極自信。只有這樣的人才能稱得上是“陽(yáng)光少年”。在海倫凱勒身上，我就看見(jiàn)了這樣的陽(yáng)光。她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱难劬床灰?jiàn)、耳朵聽(tīng)不到就自暴自棄。她依然在老師的指點(diǎn)下憑著自己頑強(qiáng)的毅力克服了對(duì)黑暗的恐懼。成為了一位世界聞名的作家，一生共寫了十四部著作。
所以要相信自己。讓我們擁抱陽(yáng)光——只要朝著陽(yáng)光，就不會(huì)看見(jiàn)陰影。
初三心情_(kāi)400字4
春夏秋冬，陰晴雨雪，時(shí)而熱似紅火，時(shí)而冷若冰霜，心情似一條條夢(mèng)幻的絲線，編織著我五彩斑瀾的心之圖。
其底色——天之藍(lán)
湖水輕蕩，微波泛起，似一面明鏡，感受著太陽(yáng)照頂?shù)奈�，感受著清風(fēng)過(guò)耳的柔軟，那是心湖。藍(lán)色的湖水靜躺于心，平靜，祥和，把一切煩躁驅(qū)趕在外。
平靜的藍(lán)。
其色塊——霞之絢
作為一個(gè)孩子，我擁有我幸福的童年。絢麗的紅色詮釋著我的喜悅。當(dāng)受到表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)買到新玩具時(shí)，夢(mèng)幻般的色彩，似霞，在天邊，綻放出耀眼的美麗。
喜悅的絢。
其線條——云之烏
自從上了小學(xué)，什么都與學(xué)習(xí)沾點(diǎn)邊，于是，絢麗色彩的邊緣，便鑲上了陰云顏色的邊�？荚囋伊�。這邊框會(huì)死死封住里面的`色彩，霹靂，邊框的朵朵烏云下起了雨，那是我的淚。傷心的雨把我的心情染得烏黑。
傷心的烏。
其裝飾色——雪之白
慶幸，我有一個(gè)幸福的家庭。考得不好了，我總會(huì)躡手躡腳地走進(jìn)**的房間，頭往**的懷里一扎，然后親一下**的臉頰，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“媽媽，我好愛(ài)你哦！”等到媽媽摸了摸我的頭，才伸手把早已預(yù)謀藏好的試卷拿出來(lái)，然后抱著媽媽，聽(tīng)著她早已不是批評(píng)的質(zhì)問(wèn)，**的懷里是溫暖的，那種稚趣的想法做法，孩子的純潔，至今仍歷歷在目。
幸福的白。
一個(gè)個(gè)心情，一幅幅圖畫。我想，這就是夢(mèng)幻之絲的神奇之處吧。心情的顏色，把我原本黑白兩色的人生圖染上了人間最絢麗的顏色！
初三心情_(kāi)400字5
心情的顏色是多種多樣的，我的心情也總是在變化著的……
唉！怎么是考試，��！好煩��！我已身臨考場(chǎng)，我看著場(chǎng)上的人，一個(gè)個(gè)都低下頭。看著試卷，仿佛全場(chǎng)充斥著灰色，沒(méi)有歡笑，也沒(méi)有說(shuō)話聲，有的只是寫字“沙沙”的聲音——
結(jié)束了，試卷也既將發(fā)下來(lái)，我望著窗外，天是那樣藍(lán)，云是那樣白，但是教室里卻依然是灰色的'，我們靜靜等著被分?jǐn)?shù)“宰殺”，到我了，我緩緩走向講臺(tái)，拿起試卷，啊，是85分！唉！——
經(jīng)過(guò)了老師的大罵和試卷的分?jǐn)?shù)，我們?nèi)鄮缀醵继幵谝黄幵浦�，心情徹底變黑了，都垂頭喪氣地走著，腳步也被壓黑了，就像背著一個(gè)泰山行走……
為什么？我望向天空，還是如舊，而我們卻比剛剛更難受，藍(lán)天你為什么那么藍(lán)，就是人們?cè)匐y受，是因?yàn)闃?lè)觀嗎？還是因?yàn)槠渌?/p>
嗯，應(yīng)該是樂(lè)觀吧！我也要樂(lè)觀起來(lái)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取每一次考試比前一次更好！
我豁然開(kāi)朗后，顏色不再是黑沉沉了，而是藍(lán)而輕快……
心情的顏色是多變的，如果沒(méi)有那藍(lán)天，也不會(huì)換來(lái)我的藍(lán)色。
初三心情_(kāi)400字6
秋天的巷口忽然掀起惱人的風(fēng)挾帶著微涼的雨一起，遮掩了每一個(gè)人的天空那些不如意的煩愁重如山岳散成片片碎裂的玻璃和著風(fēng)雨肆無(wú)忌憚刺痛著苦楚的心孤獨(dú)的人頂著遍身傷痕在寂寞迷茫的黑夜行走于無(wú)助的蒼涼荒野月亮不肯灑下清輝星星的眼睛不再閃爍
人世間的欲望焚燒了多少黑夜里的軀體名權(quán)金錢的豺狼虎豹噬咬著多少丑惡的心靈塵世，變成了污染的'泥潭那些腐穢的思想正淹沒(méi)著一個(gè)個(gè)沉溺的失水者為了丑陋的片刻飛升甘愿溺在俗世沉淪
人生的舞臺(tái)有多少名人捧著虛偽那些紅透了神州的娛樂(lè)上演的都是扭曲了人性的變形金剛看不見(jiàn)的面紗下一張張丑陋的臉孔黑白是分可以隨意變幻那些奢侈豪華地鋪張有沒(méi)有人計(jì)算可以拯救多少貧困不至挨餓，不會(huì)讓病魔奪走生命
明鏡真的可以高懸嗎法律是不是真的人人平等社會(huì)待遇又怎么公平了風(fēng)雨也不曾攪到每一個(gè)角落東邊日出西邊還雨水淋呢醫(yī)院再不是救人的地方外來(lái)工被吭得喊不見(jiàn)遠(yuǎn)方的爹娘陽(yáng)光下的秋天已被腐蝕成漆黑的夜一顆顆酸蝕的心青春在層層剝落有誰(shuí)可以贈(zèng)賜一場(chǎng)還原劑就象化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的氫氣令氧化的金屬漸漸冷卻回歸初心
但愿，跳動(dòng)的心不失溫?zé)嵩倮涞暮谝咕瓦�存溫暖只要步子堅(jiān)定人生的曙光一定會(huì)在心中為執(zhí)著的人升起希望而我，依舊以不變的姿態(tài)眺望遠(yuǎn)方日夜思念的姑娘。
初三心情_(kāi)400字7
我是一個(gè)沉默寡言的人，平時(shí)不怎么說(shuō)話，所以我給老師的印象一直是呆頭呆腦的。在班上，同學(xué)們說(shuō)我是深藏不露，其實(shí)不然，和曾經(jīng)的同學(xué)在一起時(shí)，我是開(kāi)朗的。
對(duì)于一個(gè)剛剛進(jìn)入中學(xué)人來(lái)說(shuō)，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心是深沉的，更是孤獨(dú)的。除了每天晚上對(duì)著冷冰冰的墻壁，就再也沒(méi)有訴說(shuō)歡樂(lè)和郁悶的地兒了。一次偶然，我在隔壁班遇見(jiàn)了曾經(jīng)的同學(xué)，于是，我們每天伏在窗前討論著充滿了歡笑、艱辛的過(guò)去，“斥責(zé)”著殘酷的現(xiàn)在，不由得想起了那句歌詞：“朋友一生一起走，過(guò)去日子不在有......”在這個(gè)洋溢著絕情的`班級(jí)里，有誰(shuí)真真正正地理解過(guò)我們?難道選擇沉默就失去發(fā)言的權(quán)利了嗎?
我們選擇沉默，不代表我們內(nèi)向，近代作家朱自清說(shuō)：“沉默，是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)也是一種藝術(shù)�！蔽覀冸m然選擇沉默，但內(nèi)心世界，也是極為豐富的，甚至有些人是要不可及的，就想是一個(gè)密不透風(fēng)的盒子，看似普普通通，里面卻是另一個(gè)世界，這個(gè)世界只有我們自己。也許有人會(huì)問(wèn)：“難道你就這樣活在自己的世界里嗎?”我想說(shuō)的是：“我的世界我做主�！�
初三心情_(kāi)400字8
那天下午，爸爸帶我去圖書館借書。到了圖書館后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“烜祺，我待會(huì)兒可能要去別人家做客，如果我去別人家做客，你找不到我，就到門口等我。”
爸爸說(shuō)完話后，我就跑去少兒借書處看書……過(guò)了一段時(shí)間后，我看見(jiàn)好多人都陸續(xù)回家了。我覺(jué)得很奇怪，為什么都在這個(gè)時(shí)候回家呢？這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)圖書館的管理員阿姨說(shuō)：“要借書的同學(xué)趕快借書，我們快要關(guān)門了�！甭�(tīng)了管理員阿姨的話，我只好選了一本書，然后離開(kāi)少兒借書處，走到門口等爸爸。
等啊等啊……十幾分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有見(jiàn)到爸爸的'蹤影，我有些著急�？粗鴣�(lái)借書的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己的爸爸媽媽接走了，我多么希望爸爸這時(shí)出現(xiàn)在我的面前�。∶慨�(dāng)一輛車出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我都睜大眼睛看一看是不是爸爸的車，看看這一輛，不是，看看那一輛，也不是。此時(shí)，天漸漸黑了，我開(kāi)始有些害怕，心想：如果剩下我一個(gè)人怎么辦？如果我被壞人騙走了怎么辦？爸爸為什么還不來(lái)接我，會(huì)不會(huì)發(fā)生了什么事？想到這兒，鼻子一酸，淚水就流下來(lái)了，臉上像掛滿了淚珠。
這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，和藹可親地問(wèn)：“是不是你爸爸還沒(méi)來(lái)接你，你在等他？”“是”。我看他不像壞人，就如實(shí)地回答。這時(shí)，他拿出手機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“打電話給你爸爸吧，讓他來(lái)接你�！蔽医舆^(guò)手機(jī)，拔出爸爸的電話號(hào)碼，讓他快點(diǎn)來(lái)接我。爸爸回答了一聲“好”。打完電話后，我把電話還給叔叔。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的車后，才松了口氣。
初三心情_(kāi)400字9
考試令人憂煩不堪，考試令人緊張冒汗，考試更令人心情如熱鍋上的螞蟻般的情緒暴躁。
學(xué)校的例行公事考試又近，想要獲的好成績(jī)的同學(xué)，無(wú)不是表現(xiàn)出不同于異類的乖張，坐在位置上好好看書，否則就是回家后沖進(jìn)房，不吃不喝、挑燈夜戰(zhàn)，而我就不是這樣，是會(huì)珍惜光陰、不浪費(fèi)青春、臨時(shí)抱佛腳型。光陰如梭般的過(guò)去了，到了考試前一天，我才開(kāi)始后悔，早知當(dāng)初好好利用時(shí)間，就不會(huì)那么急了，到了最后，我連一科都沒(méi)看完，就與周公對(duì)棋去了。
這一天終于到了，我看到老師抱著一疊白色張狀物體，從第一排開(kāi)始發(fā)下，顯場(chǎng)氣氛詭異，大家都屏息著氣看那東西發(fā)落，當(dāng)我看到考卷時(shí)，腦筋一片空白，感覺(jué)就像是電腦程序出現(xiàn)一大堆亂碼一樣，現(xiàn)場(chǎng)十分安靜，連一絲頭發(fā)掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，我的手心發(fā)抖直冒汗，手上的筆握不住，看看左鄰右舍，一個(gè)是充滿自信的表情，另一個(gè)則是下筆有如神，看到如此景象，我的心是更緊張了，看看自己的手表，不上三分鐘，只好隨便填個(gè)幾題就草草交卷了。
下午時(shí)刻，老師改好考卷，準(zhǔn)備發(fā)回時(shí)，我的好眼力閃到了我的'名字，分?jǐn)?shù)格竟然是一個(gè)零，我的天!這下死定了，晚餐就準(zhǔn)備吃道噴火香辣的竹筍炒肉絲了。
考試時(shí)的心情五味雜陳，有的輕松，有的充滿奮斗精神，有的則像受到下油鍋般的摧殘，所以在考試時(shí)要準(zhǔn)備好功課，帶著信心，才能不受心情影響。
初三心情_(kāi)400字10
每個(gè)人都有考試的經(jīng)歷，每個(gè)人考試后的心情都不一樣感受也一定不一樣。
今天，我們第一單元的試卷發(fā)改好了。我懷著一顆砰砰直跳的心拿到了試卷，“天哪!才83.5分!”怎么辦呢?回家后姑姑肯定會(huì)罵我的。我的心情一下子就壞下來(lái)了一大半。雖然問(wèn)了很多人，只有4~5個(gè)人比我高其他人都比我低，但是如果和去年的考試成績(jī)比起來(lái)簡(jiǎn)直是天堂和地獄之差。
回家的路上我像一只心情低弱的.小鹿失去了魂魄一樣的走著，盡管好朋友怎么叫我，我都感覺(jué)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了家里，我本以為姑姑會(huì)罵我一頓，沒(méi)想到姑姑卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一次成績(jī)不要緊，下次繼續(xù)努力，我相信你可以更棒的!”聽(tīng)了這句話，我的心情頓時(shí)恢復(fù)了不少。
這次考試，使我明白了：真金不怕火煉，只有你平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，上課不做小動(dòng)作，就不怕考試。有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為考試就像打仗，非�？植馈⒗щy。其實(shí)考試并不可怕，它只是檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)程度而已。
加油吧!下次一定要考的更好!
初三心情_(kāi)400字11
初三的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。
初三的作文愛(ài)虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的故事；初三學(xué)生說(shuō)話愛(ài)跑題，能從班主任的口才說(shuō)到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國(guó)足球的窩。初三女生愛(ài)看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的'句子；初三男生看著低年級(jí)學(xué)生玩著他們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲，很神往，走過(guò)去摸摸他們的頭，又堅(jiān)決地走開(kāi)。
初三的學(xué)生不再向老師告密，受到誰(shuí)的委屈也不告狀，常一個(gè)人流淚到天亮。老師說(shuō)初三學(xué)生世故了，復(fù)雜了，難懂了，其實(shí)是成熟了。初三學(xué)生讓老師很難捉摸：表?yè)P(yáng)他們，他們說(shuō)太難為情；批評(píng)他們，他們說(shuō)太傷自尊；不表?yè)P(yáng)不批評(píng)，他們說(shuō)老師有一顆冷漠的心。
初三學(xué)生讓家長(zhǎng)很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來(lái)適應(yīng)不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
啊，初三學(xué)生，有多少故事，多少感動(dòng)，多少眼淚，多少笑容？
初三心情_(kāi)400字12
天空上烏云密布。而此時(shí)的我心情也跟這片天空一樣，烏云密布。
我在教室里，看著烏云。心情特別復(fù)雜。就像打翻了五味瓶一樣。
我從來(lái)不曾想過(guò)，你會(huì)這么兇我。就僅僅因?yàn)槲乙徊恍⌒目剂藗�(gè)60分左右的成績(jī)。我把頭深深的埋在雙手下，不希望讓人知道我此時(shí)的心情。
開(kāi)始下雨了。只見(jiàn)雨越下越大，仿佛一輩子都下不完了一樣。
但是。即使能躲過(guò)別人，也不能躲過(guò)我的朋友。我朋友敏銳的發(fā)覺(jué)我的心情，便關(guān)心的慰問(wèn)了一下我怎么這么不開(kāi)心。我看瞞不過(guò)她，便告訴了她我因?yàn)槭裁词虑槎鴤暮�。她笑小小的驚訝了一下。當(dāng)然，雖然這是一瞬間的.事，但還是被我敏銳的發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)她沉思了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)到：“她打你只因?yàn)樗龕?ài)你�！蔽冶贿@個(gè)回答嚇了一大跳。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)走了。
雨聲和雷聲相互奏鳴，形成了一種美妙的自然樂(lè)章。
我在教室里想著朋友的那個(gè)答案的深層含義�？蔁o(wú)論我怎么較勁心思，也想不出來(lái)。就在這時(shí)，上課了。我便放下心思，開(kāi)始進(jìn)入最佳狀態(tài)去聽(tīng)老師講課。
隨著雨越下越大，水的深度也越來(lái)越深。
快下課了，老師便給我們放了他自己制作的小電影。名字叫‘我的母親’�？粗@片小電影，我突然回想起以前我和母親的事。之后又想起我朋友說(shuō)的那句話。忽然，我想通了。心情的陰影散去，我的心一片開(kāi)朗。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
放學(xué)了，我走在回家的路上，心情一片明朗。
初三心情_(kāi)400字13
快樂(lè)總比煩惱來(lái)的要好一些......
其實(shí)心情可以多是多樣，有快樂(lè)、煩惱、憂愁、傷心、痛苦。最愛(ài)纏上我的是快樂(lè)，其次是煩惱，最后是痛苦，很少有讓我傷心的事，可是大人卻令我傷心太多回了，八歲，我原校有一個(gè)老師要免費(fèi)教快板的。老師覺(jué)得我的潛力資質(zhì)高，可以去�？墒俏覡敔斁褪遣蛔屛胰�，我不知道哭了多少回，到現(xiàn)在我希望爺爺后悔，一位當(dāng)時(shí)學(xué)的都在市里取得了證書！現(xiàn)在才藝展示、學(xué)�；顒�(dòng)不知參加了多少項(xiàng)呢。我好后悔，因?yàn)槲覜](méi)去極力爭(zhēng)取最后的`機(jī)會(huì)，所以浪費(fèi)了在我面前的那個(gè)機(jī)會(huì)！傷心啊，現(xiàn)在想起來(lái)應(yīng)該不顧爺爺?shù)姆磳?duì)，去練快板啊。
到了四年級(jí)，轉(zhuǎn)到二實(shí)驗(yàn)了，我雖毫無(wú)怨言，但心里還是有忍不住的痛苦在流淌，因?yàn)槲也幌朕D(zhuǎn)過(guò)去，我想留在我的學(xué)校，倒不是因?yàn)槲业膶W(xué)校比二實(shí)驗(yàn)好，是因?yàn)槟怯形宜哪甑挠亚�，現(xiàn)在到了五年級(jí)二學(xué)期，我也慢慢適應(yīng)了這里的生活，有了一些很好的朋友，但我還是想念我的同學(xué)和老師。我怎么就那么傻啊。
在這里，我有了新的同學(xué)，可是我始終想念我的學(xué)校！可是快樂(lè)比煩惱來(lái)的難��！因?yàn)樯钪杏刑嗟牟蝗缫饬恕?/p>
初三心情_(kāi)400字14
心情一共有兩種，一種是樂(lè)觀，一種是悲觀。樂(lè)觀的人，無(wú)論看什么事物都很高興，很開(kāi)心。而悲觀的人看什么事物都很不順眼，很不稱心。同樣的事，如果你用樂(lè)觀的心情去看待，那會(huì)使壞事變成好事，好事變得更好。如果你用悲觀的心情去看待，會(huì)使好事變成壞事，壞事變得更壞。
我給大家講一個(gè)有關(guān)心情的小故事。有一個(gè)人，在沙漠里遭遇了沙塵暴，所有的東西都被刮走了，他生氣地說(shuō)：“我真是太不走運(yùn)了，遇上了沙塵暴，我現(xiàn)在一無(wú)所有，只有一個(gè)小蘋果，吃完了還是會(huì)渴死餓死的，還不如現(xiàn)在死了算了。”他說(shuō)完就倒下了，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。還有一個(gè)人，他也遇上了沙塵暴，也剩下了一個(gè)蘋果，他卻是另一種想法，他想：我起碼還有一個(gè)蘋果，我一定要走出沙漠。在他的不斷努力下，他終于走出了沙漠。但是那個(gè)蘋果卻干枯了，他還是像寶貝似的'捧在手里，因?yàn)槭悄莻�(gè)蘋果給了他力量，讓他走出了沙漠。
這個(gè)故事告訴我們，好心情并不說(shuō)明我們擁有什么，而是怎樣看待自己的擁有。誰(shuí)都有不開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，要趕快調(diào)整自己，讓自己快樂(lè)起來(lái)。比如有一次，爸爸媽媽晚上有急事，他們出去了，我只好自己留在家里，我很不高興，但是我反過(guò)來(lái)一想，他們出去了，我更自由，還可以鍛煉我獨(dú)立的能力。
改變心情，改變世界，你的心情改變了，那你可能把世界改變。我們要有一個(gè)感恩的心，一個(gè)包容的胸懷，要做一個(gè)自己快樂(lè)，也給別人帶來(lái)快樂(lè)的人。
初三心情_(kāi)400字15
心情就像是一張沒(méi)有著色的圖畫，而你要著色，那顏料就是顏色，各種顏色所表達(dá)的情緒又是不同的。
紅色，如火一般熱情的色彩。這是一種讓你一看就覺(jué)得很有活力和熱情的顏色，當(dāng)你感到困乏時(shí)，也許你只要看一樣紅色的東西就會(huì)有所好轉(zhuǎn)；當(dāng)你覺(jué)得眼前的人或事物“冷若冰霜”的話，或許你只要看到他的身上有那么一點(diǎn)紅色，你就會(huì)覺(jué)得他似乎比剛才“熱”了許多。
藍(lán)色，如水一般“冷”的顏色，這是一種可以讓你冷靜下來(lái)的顏色。當(dāng)你因?yàn)槟呈露鴲佬叱膳瓡r(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己體內(nèi)有股力量要往外沖一樣，而藍(lán)色就是一種冷凝劑，把你的`力量壓回去。而身邊隨意一點(diǎn)藍(lán)色就能做到這一點(diǎn)。
黃色，如秋天般令人喜悅卻又帶點(diǎn)辛苦的顏色，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的的季節(jié)。這是一種令人有種喜悅兼辛勞的顏色，也許當(dāng)你情緒消極時(shí)，它能幫你一把，但隨后便是一種無(wú)名的困乏感襲上心頭。
顏色只是一種附屬品，要改變自己的心情，最重要的還是自己的主觀感受，而不是光靠各種顏色就可以改變你的心情的。
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