六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天站在這里，我想給各位講一講有關(guān)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的話題。
我從電視節(jié)目中了解到，科學(xué)家在海底發(fā)現(xiàn)很多有毒氣體——甲烷，如果兩極的冰都化掉，這些氣體就會(huì)釋放出來(lái)，世界將陷入災(zāi)難！而全世界畜牧業(yè)所排出的溫室氣體比所有交通工具的總排量還多！雖然科學(xué)家說(shuō)吃素食可以減緩溫室效應(yīng)，但是人們還是繼續(xù)大魚大肉地生活。我國(guó)許多地方環(huán)境污染嚴(yán)重，隨著工業(yè)化進(jìn)程加快，不少地方出現(xiàn)兒童血鉛超標(biāo)。人類，該收手了，該回頭了！
現(xiàn)在，我來(lái)講一講愛(ài)護(hù)動(dòng)物的事情。目前，人類面臨動(dòng)物物種迅速減少的問(wèn)題。也許你在聽(tīng)我演講的三分鐘內(nèi)就有幾十種動(dòng)物永遠(yuǎn)消失。雖然各國(guó)劃定了很多一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但是仍然有很多捕獵者在肆無(wú)忌憚地為金錢而獵殺珍禽異獸。
人類，不能再走下坡路了！為了自己、為了子孫后代，也為了地球上千千萬(wàn)萬(wàn)種動(dòng)植物！記住，我們只有一個(gè)地球！讓我們從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物的良好習(xí)慣，讓動(dòng)物和人類永遠(yuǎn)和諧相處！
謝謝大家！
小雨漸漸的下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了，四（１）班的張春同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，再加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在了馬路上。
一個(gè)車子走到這里，開(kāi)車人見(jiàn)到張春摔倒了，說(shuō)：“你快點(diǎn)起來(lái)吧，這里很危險(xiǎn)�！�
張春的同學(xué)看見(jiàn)了，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不用管他，誰(shuí)叫他長(zhǎng)的這么矮！”
開(kāi)車的人說(shuō)：“這就是你不對(duì)了，長(zhǎng)的矮又不是他的錯(cuò)。” 說(shuō)著開(kāi)車的人就把他的車子停在路邊，說(shuō)：“我扶你起來(lái)吧！” 張春說(shuō)：“不用了，我自己起來(lái)就行了！謝謝您�！闭f(shuō)著張春就費(fèi)
勁地從地上站了起來(lái)。
張春的同學(xué)想了想，覺(jué)得開(kāi)車的人說(shuō)的對(duì)，長(zhǎng)得矮又不是張春的錯(cuò)，就內(nèi)疚地對(duì)張春說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你�！�
張春說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是好朋友，應(yīng)該相互原諒才對(duì)嘛！讓我們一起回家吧！”
張春的同學(xué)高興地說(shuō)：“謝謝你原諒我。”
從這以后，他們成了親密無(wú)間的好朋友。
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物2
“善待動(dòng)物”這個(gè)話題，不知說(shuō)過(guò)多少遍了，但是現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物的殘害，還是令我很痛心。怎么才能讓人們認(rèn)識(shí)保護(hù)動(dòng)物的重要性呢？
在小的時(shí)候，我也殘害過(guò)動(dòng)物，那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們?cè)诘厣吓ぱ脚ぃ盐涷拼诩?xì)草葉上，在那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但很快被好奇心沖淡了。
但就在那時(shí)，媽媽告訴我，每一個(gè)生命生活在世都是很不容易的，每一個(gè)生命都很珍貴，都很值得珍惜，我們要善待生命，保護(hù)動(dòng)物，還給我做了一次深長(zhǎng)的教育，從那以后，我就未傷害過(guò)它，但是我發(fā)現(xiàn)周圍人都沒(méi)有這種善心，他們照常坐著我過(guò)去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無(wú)法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見(jiàn)有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的餓死好一些。
再看看社會(huì)上吧！人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢？怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。
可見(jiàn)，動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎？！我想，人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的好朋友，為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物3
很多人認(rèn)為，在這個(gè)地球上，主宰是人類，人類可以干任何事情，別的生命生死無(wú)關(guān)緊要，事實(shí)不是。比如蜜蜂，看似渺小，生死對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎無(wú)關(guān)緊要。但是地球如果沒(méi)有蜜蜂以及昆蟲，我們將因?yàn)轲囸I而死。因?yàn)榈厍蛏嫌邪俜种耸嗟幕ǚ凼强坷ハx傳播的！如果沒(méi)有蜜蜂，這個(gè)世界就會(huì)出現(xiàn)“只開(kāi)花不結(jié)果”的現(xiàn)象！你可能說(shuō)無(wú)花果不會(huì)受到影響，但事實(shí)卻不是這樣，無(wú)花果其實(shí)開(kāi)花，是靠小山峰傳粉的，只不過(guò)花看不見(jiàn)罷了。
我從網(wǎng)上看到一條新聞：一名北大學(xué)生殺死了一只溜進(jìn)學(xué)校的流浪貓，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：首先，這名學(xué)生將貓狠狠地掐住，然后走向門口，在門前將貓尾巴狠狠地拽一下，然后一下子把貓扔到墻上，一條性命就消失了……
還有一個(gè)“張明”，網(wǎng)友聲稱，他在半年內(nèi)以收養(yǎng)小貓為由，收集了20多只小貓，全部挖眼后丟棄……
還有一個(gè)案例，北大學(xué)生劉海洋，在北京動(dòng)物園，用硫酸潑三頭黑熊，兩頭棕熊，造成不同程度的損傷……
還有一名女子當(dāng)場(chǎng)把一只流浪貓踩死、屠宰者將貉踩在腳下、當(dāng)場(chǎng)活剝皮……
一個(gè)個(gè)讓人心痛的故事數(shù)不勝數(shù)，我們就這樣看著一只只可愛(ài)的生命離我們而去嗎？難道我們一點(diǎn)事都不能干嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)一起派發(fā)宣傳書、向電視臺(tái)提議、向報(bào)刊投稿等等，這些我們都能做到的事情為什么不去嘗試一下呢，或許在網(wǎng)上發(fā)一個(gè)帖子都可以，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)然，國(guó)家政府已經(jīng)在我們前面了，他們一起制訂了《反虐待動(dòng)物法》，今后，食用貓狗肉將拘留等，這些事情一定會(huì)越來(lái)越少的，我相信國(guó)家，相信中國(guó)人。
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物4
善待動(dòng)物，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù);善待動(dòng)物，是促使人與動(dòng)物成為好朋友的唯一渠道;善待動(dòng)物，是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學(xué)生也要在每時(shí)每刻，每分每秒幫助動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，善待動(dòng)物。
記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽晾衣服。就在這時(shí)，一只小鳥從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥死了，便把它放在手心上，準(zhǔn)備扔掉�？删驮谶@會(huì)兒，那只小鳥突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見(jiàn)小鳥那虛弱的樣子，不禁心軟了:小鳥是多么可愛(ài)的小動(dòng)物阿！
我怎么忍心這樣對(duì)待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！
于是，我我叫來(lái)了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說(shuō)了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！
或許現(xiàn)在它的父母正在四處找它呢！
”爸爸見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動(dòng)，只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了一個(gè)一個(gè)藥箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉，再用紗布包扎好，并對(duì)我說(shuō):”這幾天，你可要好好照顧它哦！
”我“嗯”了一聲，便把小鳥裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的一個(gè)溫暖的小窩里，讓他好好休息一會(huì)兒。在小鳥還未痊愈的這幾天快樂(lè)時(shí)光里，我每天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會(huì)給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的，我和小鳥有了感情。傷好那天，我來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里，依依不舍地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！
謝謝你!”我知道，這就是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。
善待動(dòng)物，讓我有了這份不一般的感情;善待動(dòng)物，讓我與動(dòng)物成了好朋友；善待動(dòng)物，讓我為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物5
動(dòng)物也是有生命的，不能隨意的剝奪他們的生命。我們看看我們身邊翩翩飛舞的蝴蝶，他們?cè)谖覀兊呐赃咃w舞。但是我們?nèi)祟悈s把他的生命給剝奪來(lái)了，這是不是非常的殘忍。我們應(yīng)該好好的對(duì)待他它們，不應(yīng)該傷害它們。更不應(yīng)該剝奪他們生存的權(quán)利。
我看過(guò)一本書，上面是一位小女孩在非洲和動(dòng)物生活。有一張圖片非常的讓人震撼，這一個(gè)不到十歲的小女孩的身邊竟怪怪的坐著一只獵豹！獵豹在他的身邊用毛撫摸小女孩，這一個(gè)情景是何等的神圣呀！人和動(dòng)物配合的這么默契，讓所有的人都震撼。
還有一位小男孩只有六歲，在大象的身上坐著，不仔細(xì)的看看，以為他在看什么呢，他竟然給大象拿著吊瓶。大象慢慢地向前走，不吵也不鬧，非常的穩(wěn)。到了拔針的時(shí)候，小男孩慢慢地拔出了針，大象好想要感謝他似的，用自己的大鼻子撫摸小男孩。
有一家動(dòng)物園里面有一只巨龜，他是一只雄性的，他從動(dòng)物園的一個(gè)角落里爬了進(jìn)來(lái)，他很虛弱，世界上只有三四十只了，非常的稀有。工作人員努力的尋找這這一種龜?shù)拇菩裕撬鼌s始終不肯露面。最后他們終于又找到了一只這樣的巨龜，他們的種族繁衍生息下去了。
中國(guó)的國(guó)寶熊貓已經(jīng)僅剩無(wú)幾了，讓我們仔細(xì)的回想一下，是誰(shuí)讓可愛(ài)的大熊貓離開(kāi)了我們的身邊，是誰(shuí)在林中拿著電鋸割樹(shù)。澳大利亞的國(guó)寶考拉也已經(jīng)非常稀有了，著一些動(dòng)物都去哪里了？難道是像恐龍一樣一夜之間消失得無(wú)影無(wú)蹤了？還是我們?nèi)祟惼茐牧怂麄兊募覉@？所以我們要仔細(xì)的想想，他們還會(huì)不會(huì)來(lái)到我們的身邊。
這幾幅畫面遲遲不肯離去，他非常的讓我們感動(dòng)，小小的孩子在動(dòng)物的世界里面演的是惟妙惟肖，真是太讓我們意外了！所以讓我們一起來(lái)幫助動(dòng)物們找到自己的家吧！
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物6
善待動(dòng)物,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù);善待動(dòng)物,是促使人與動(dòng)物成為好朋友的唯一渠道;善待動(dòng)物,是人與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學(xué)生也要在每時(shí)每刻，每分每秒幫助動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，善待動(dòng)物。
記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽晾衣服。就在這時(shí)，一只小鳥從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥死了，便把它放在手心上，準(zhǔn)備扔掉�？删驮谶@會(huì)兒，那只小鳥突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見(jiàn)小鳥那虛弱的樣子，不禁心軟了:小鳥是多么可愛(ài)的小動(dòng)物阿！我怎么忍心這樣對(duì)待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！于是，我我叫來(lái)了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說(shuō)了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！或許現(xiàn)在它的父母正在四處找它呢！”爸爸見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動(dòng)，只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了一個(gè)一個(gè)藥箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉，再用紗布包扎好，并對(duì)我說(shuō):”這幾天，你可要好好照顧它哦！”我“嗯”了一聲，便把小鳥裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的一個(gè)溫暖的小窩里，讓他好好休息一會(huì)兒。在小鳥還未痊愈的這幾天快樂(lè)時(shí)光里，我每天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會(huì)給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的，我和小鳥有了感情。傷好那天，我來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里，依依不舍地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你!”我知道，這就是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。
善待動(dòng)物，讓我有了這份不一般的感情;善待動(dòng)物，讓我與動(dòng)物成了好朋友；善待動(dòng)物，讓我為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物7
善待動(dòng)物,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù);善待動(dòng)物,是促使人與動(dòng)物成為好朋友的唯一渠道;善待動(dòng)物,是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學(xué)生也要在每時(shí)每刻，每分每秒幫助動(dòng)物，熱愛(ài)動(dòng)物，善待動(dòng)物。
記得有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽晾衣服。就在這時(shí)，一只小鳥從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥死了，便把它放在手心上，準(zhǔn)備扔掉�？删驮谶@會(huì)兒，那只小鳥突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見(jiàn)小鳥那虛弱的樣子，不禁心軟了:小鳥是多么可愛(ài)的小動(dòng)物阿!我怎么忍心這樣對(duì)待它呢?還是救救這可憐的小生命吧!
于是，我我叫來(lái)了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說(shuō)了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧!或許現(xiàn)在它的父母正在四處找它呢!”爸爸見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動(dòng)，只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了一個(gè)一個(gè)藥箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉，再用紗布包扎好，并對(duì)我說(shuō):”這幾天，你可要好好照顧它哦!”我“嗯”了一聲，便把小鳥裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的一個(gè)溫暖的小窩里，讓他好好休息一會(huì)兒。
在小鳥還未痊愈的這幾天快樂(lè)時(shí)光里，我每天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會(huì)給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的，我和小鳥有了感情。傷好那天，我來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里，依依不舍地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你!謝謝你!”我知道，這就是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。
善待動(dòng)物，讓我有了這份不一般的感情;善待動(dòng)物，讓我與動(dòng)物成了好朋友;善待動(dòng)物，讓我為創(chuàng)建和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物8
販賣野生動(dòng)物的叔叔、阿姨：
您們好！
今年六月六古會(huì)的時(shí)候，我的心第一次這么真切地痛，因?yàn)�，您的身邊有一群可�?ài)而可憐的動(dòng)物！
當(dāng)他們痛苦絕望的眼神向我掃來(lái)時(shí)，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責(zé)嗎？
小動(dòng)物們?cè)瓉?lái)生活在森林媽媽的懷抱中，他們?cè)绯科饋?lái)伸個(gè)懶腰，鳥兒們放聲歌唱，魚兒們悠閑地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們?cè)谒嫔细∈�。晚上，他們吃飽喝足，枕著月光入睡，星星看著他們，調(diào)皮地眨起了眼睛。他們的生活是多么愉快！多么有滋有味、無(wú)拘無(wú)束！他們的親人慈愛(ài)地包容著他們，共享著天倫之樂(lè)。是多么幸福！ 可是，您來(lái)了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過(guò)去默默悲哀留淚，既沒(méi)有親人的庇護(hù)與溫暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無(wú)辜的生命賣給買主時(shí)，他們等待的是什么嗎？是死亡啊！有人，把他們養(yǎng)肥之后，立馬殺了去下酒菜；有人，買到之后就千方百計(jì)地調(diào)教他們，逼他們成為自己賺錢的工具，使他們最終與這個(gè)殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓(xùn)，結(jié)果都逃脫不了死神的魔爪。我們來(lái)將心比心，把您變成悲慘的他們，您過(guò)著這樣的生活，您會(huì)幸福嗎？您的親人會(huì)安心嗎？您······
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們之間是平等的，請(qǐng)您善待他們，尊重他們，好嗎？
小學(xué)生：xx
日期：xx
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物9
人家都說(shuō)“善待地球就是善待自己”那“善待動(dòng)物不也是善待良心”嗎？，狗，是人類的朋友，它幫助人類看家，而有些腦袋有蟲的人，卻一心想著“狗肉真香”，千百次無(wú)盡的獵殺，也許就是動(dòng)物們不愿呆在人類身邊的理由吧！這樣說(shuō)的過(guò)去嗎？
那一天，天氣很冷，無(wú)趣的我正呆在一旁打羽毛球，而小黑和寶貝就在一旁興奮的喝彩著，忽然，“恩……”的一聲慘叫，是我膽戰(zhàn)心驚，理智迫使我扭過(guò)頭，卻看見(jiàn)了我最不愿意看見(jiàn)的一幕：在那寬闊的馬路旁，一只黑白相間的小狗靜靜地躺著，那只微微翹起的小腿仍在抖著，忽然又是一聲慘叫，那只翹著的腳放下來(lái)了，卻使我心中有種“排山倒�！钡母杏X(jué)，我慢慢走進(jìn)，天啊！那血紅的內(nèi)臟翻在外面，那火紅色的血液仍在靜靜流淌……那一霎那間，我才明白什么是人間真情，心中久久蕩漾著那慘不忍睹的場(chǎng)面，小黑靜靜地舔著寶貝，他久久凝視著這個(gè)陪伴著他的伙伴，直至清潔工將那尸體扔入垃圾桶，但那火紅的印記卻永不褪色。
寶貝死了，我心里當(dāng)然不好受，幾天悶悶不樂(lè)的，忽然，外面的狗叫聲和急促的跑步聲擾亂了我的思緒，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻見(jiàn)小黑的主人正緊追著小黑，而小黑卻拼了命地往我這奔來(lái)，我愣住了，不知所措，但就在這時(shí)，那邪惡的主人用袋子將小黑包住，然后快速的往水龍頭那去，時(shí)間過(guò)得那么快，就在一時(shí)間，水中的掙扎已經(jīng)慢慢沒(méi)了，我多想沖上去救她��！但我有這個(gè)資格嗎？我真希望自己才是小黑的主人，心中有種吶喊聲卡在喉嚨間，鼻子一酸，我跑向廁所，那狗叫聲和慘叫聲在我耳邊繞著，為什么？我真恨自己那么沒(méi)有骨氣，一出廁所卻聞到狗肉的香味，我只能含笑目送著在鍋里的尸體……
動(dòng)物的命運(yùn)只有被殘殺，而那些生銹的良心什么時(shí)候上面的灰塵才能離去呢？
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物10
記得那是暑假里的一個(gè)中午，我隨爸爸和他的幾個(gè)同事在一家小飯館吃飯，我們嫌屋里太悶，就把桌子搬到外面吃。
這時(shí)只見(jiàn)路邊跑來(lái)兩只小狗，一只大些，一只小些。它們一身金黃色的皮毛，在陽(yáng)光下油光發(fā)亮，兩只大耳朵如小蒲扇貼在頭的兩邊。外面猜大的一定是狗媽媽，小的是狗兒子。小狗很頑皮，一會(huì)兒狂奔不止，一會(huì)兒躑躅街頭，還不時(shí)在大狗身上蹭來(lái)蹭去。大狗似乎很有耐性，只是偶爾把它掀翻在地輕輕摁一下，以示懲戒�？催@那兩只狗在路邊上躥下跳，玩得開(kāi)心的樣子，我也忍不住笑了�？上н@幸福的時(shí)刻停留太短暫，忽然，一輛面包車飛馳而過(guò)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我知道不幸的事情發(fā)生了。那只小狗來(lái)不及慘叫就應(yīng)聲倒在地上，兩條瘦弱的小腿不停地抽搐，一股鮮紅的血從它的.嘴角流出。就在這一瞬間，畫面定格住了，我的腦子一片空白。只有狗媽媽一直對(duì)著面包車“汪汪”地悲哀地大叫，它嗚咽似哀鳴。這時(shí)狗的主人把司機(jī)從面包車上拉下來(lái)，司機(jī)掏出一些錢賠給了主人，就開(kāi)著車揚(yáng)長(zhǎng)而去。大狗見(jiàn)面包車開(kāi)走了，回頭看看小狗，這時(shí)小狗已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。狗媽媽沖上去，不停地用嘴頂小狗的頭，它似乎不相信自己的孩子就這樣沒(méi)了，它痛苦地呻吟著好像在說(shuō)：“孩子，你快醒醒，你快醒醒��！我們一起玩！”看到這一幕，我不禁潸然淚下。
以前我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗通人性，此時(shí)的一幕讓我觸目驚心。通過(guò)這件事我明白了，無(wú)論是人還是動(dòng)物，孩子對(duì)于母親都是惟一的，請(qǐng)善待動(dòng)物！
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物11
動(dòng)物是人類親密無(wú)間的朋友，人類也是動(dòng)物信賴的伙伴，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。然而，12月12日，在蒼南靈溪鎮(zhèn)玉蒼路與城中路的十字路口，卻發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事情。
只見(jiàn)一只白色的母貓正趴在路口邊上，一身銀白色的毛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外精神。只見(jiàn)它的懷里有一只更小的白色小貓，顯然是它的孩子�？粗矍按鞑幌⒌能囎樱肛堖t遲邁不出腳。不一會(huì)兒，人行道亮起了綠燈，母貓左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)車子經(jīng)過(guò)，便準(zhǔn)備從斑馬線走過(guò)。正當(dāng)它剛邁出幾步，路口對(duì)面突然竄出一輛開(kāi)得飛快的汽車，徑直朝它沖來(lái)。警察剛想上前制止，可為時(shí)已晚，車子從小貓身上軋過(guò)······本以為已奄奄一息的母貓，竟賣力的爬起來(lái)，抱起它的孩子，一瘸一拐朝前方緩緩走去。路人們被眼前的情景所感動(dòng)了，與此同時(shí)，斑馬線的那邊早已亮起了紅燈，又一輛車從它身上飛馳而過(guò)······母貓下意識(shí)地做出了一個(gè)彎腰的姿勢(shì)，轉(zhuǎn)眼間便倒在了鮮血之中。誰(shuí)知它懷里的孩子竟毫無(wú)發(fā)損，似乎早已知道，母親為了它能堅(jiān)強(qiáng)的活下去而犧牲了。然而，這樣的事情在我們身邊屢次發(fā)生。
看見(jiàn)這樣的事情不斷發(fā)生，我不禁浮現(xiàn)出這樣的問(wèn)題：我們常說(shuō)“動(dòng)物是人類的朋友”，可就上述事實(shí)，人類是否真的有將動(dòng)物當(dāng)朋友看待呢？人人都在為保護(hù)動(dòng)物獻(xiàn)出自己的一份力量，而偏偏有那么一部分人，利令智昏，瘋狂地捕殺野生動(dòng)物。難道我們對(duì)動(dòng)物做出的“承諾”失效了嗎？難道我們都不去想想這樣做的嚴(yán)重后果嗎？不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了，生態(tài)災(zāi)難不能重演！
保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己！ 萬(wàn)物之靈之首，應(yīng)負(fù)萬(wàn)物之靈之責(zé)！ 善待動(dòng)物，和諧生存！ 保護(hù)動(dòng)物吧！不要讓世界上的最后一種動(dòng)物是人類！
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物12
善待是一種品德，猶如一條船的船帆，沒(méi)有它也就沒(méi)有航行百里的能力；善待是一種力量，猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的盾牌，沒(méi)有它，也就沒(méi)有打敗敵人的能力。
夕陽(yáng)西下，鳥雀歸巢，西風(fēng)歸家。天上的云緩緩地飄著，略有一絲絲傲慢。白云被夕陽(yáng)燒得火紅�；鹪葡拢艺诶L聲繪色地講故事，同學(xué)們圍在我身邊津津有味地聽(tīng)著
我去過(guò)一座山，那兒的山林里有許許多多野生動(dòng)物。當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)比我大的孩子正在用棍子玩弄一只蜥蜴。其中一個(gè)男孩皮膚有點(diǎn)黑，高挺的鼻子，蓬松的頭發(fā)，手臂很粗，身材很高大；另一個(gè)要矮小一點(diǎn)，但是膽子很大，居然用棍子捅破了那只蜥蜴的嘴巴。我很氣憤，但又不敢上前制止，我不知道怎么辦才好。正當(dāng)我想辦法時(shí)，一個(gè)比我小的男孩子走了過(guò)來(lái)，手里也拿著一根棍子。我心想：又來(lái)一個(gè)！我很擔(dān)心那只蜥蜴，但是又無(wú)能為力。小男孩徑直走到那兩個(gè)大孩子跟前，仰著問(wèn)：大哥哥，我，我我也想玩一下，可以嗎？給你吧，反正我們也玩膩了。小男孩用棍子小心翼翼地把蜥蜴挑了起來(lái)，快步走向了旁邊的一棵大樹(shù)邊，把蜥蜴輕輕地放了上去，那蜥蜴嗖的一聲消失了。兩個(gè)大孩子怔怔地站在那里，臉紅到了耳根。
寶貝，小蜥蜴去找媽媽了，我們也回家吧。這時(shí)我才注意到小男孩的爸爸媽媽就站在不遠(yuǎn)處。動(dòng)物園，好熱鬧，獅子吼，猴子跳，不投食，不恐嚇，愛(ài)護(hù)動(dòng)物要做到小男孩唱起了兒歌，我一直站在原地，直到小男孩的背影消失在我的視線里。
叮鈴叮鈴叮鈴?fù)碜粤?xí)的鈴聲響了，我的故事也正好講完了。
每天都有不同的野生動(dòng)物因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知和貪婪而被殺戮。保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們自己，沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺戮，提倡禁捕、禁殺、禁食野生動(dòng)物讓人類的小家幸福團(tuán)圓，讓萬(wàn)物的大家和諧共生！
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物13
小動(dòng)物，人類的朋友，假如沒(méi)有了小動(dòng)物，人類也會(huì)漸漸滅亡，就算人類還會(huì)存活，那這世界也是無(wú)趣的、乏味的。一切升級(jí)都會(huì)變得黯然無(wú)息。
打開(kāi)電腦，忽然看到一條說(shuō)說(shuō)，轉(zhuǎn)發(fā)了數(shù)十萬(wàn)遍了，那是一張圖片，圖片上是一只小狗的眼睛被那名婦女用高跟鞋踩的直流鮮血，鮮血染紅了整個(gè)地板。我仔細(xì)的瞅，發(fā)現(xiàn)小狗的眼睛里飽含著眼淚與無(wú)助。我看不下去了，真的很難讓人睜開(kāi)眼睛去看那只小狗，因?yàn)樗鼘?shí)在太可憐了。
人類啊！請(qǐng)善待它們吧！就算它們做錯(cuò)了什么，也不應(yīng)該這樣對(duì)待它們��！封建社會(huì)是殺人用的“五馬分尸”。你們忘了嗎？現(xiàn)在我們確實(shí)不用受那樣的痛苦了，可你們?yōu)槭裁匆阉麑?shí)施在忠誠(chéng)而又可愛(ài)的小狗身上呢？如果小狗滅絕了，誰(shuí)幫我們看家守院？誰(shuí)會(huì)在我們傷心的時(shí)候，用舌頭舔舔我們的手，逗我們開(kāi)心，誰(shuí)會(huì)在我們放學(xué)回家的路上等著我們，見(jiàn)到我們就圍著我們蹦蹦跳跳？我想，這樣的人或物不多吧！有這么一只忠誠(chéng)的小小動(dòng)物陪在我們身邊，我們?cè)跤植欢谜湎鼈兡兀?/p>
走在大街上，站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到烤羊肉串的香味，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，可誰(shuí)曾想過(guò)，這羊肉從哪兒來(lái)的？是把一只又一只羊的生命終結(jié)，我們才能吃到有鮮又嫩的羊肉串。
對(duì)！吃羊肉串沒(méi)錯(cuò)，維持生態(tài)平衡，現(xiàn)在的人又追求“鮮、嫩”。當(dāng)然，小羊的肉最鮮，最嫩了。你們想想，如果你們這樣，一天可以終結(jié)多少個(gè)剛出生不久的小羊呢！
人類�。》畔履銈兪种械耐赖栋�！停止殺害吧！現(xiàn)在我們的生活條件高了，人們不但要吃飽，還要吃好，講究粗細(xì)搭配。而現(xiàn)在的人，蛆也吃，剛出生的小雞也吃，蒼蠅產(chǎn)下的卵也吃。如果繼續(xù)這樣，我們的地球怎會(huì)不滅絕？
請(qǐng)善待小動(dòng)物，親愛(ài)的人們！
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物14
幸會(huì)，小侶！幸會(huì)，我的朋友！
你是否還記得我，朋友？記得那天與我的相遇？雖然你已在天的另一邊。
獨(dú)自坐在窗前，望著窗外，已是秋季，可鄉(xiāng)村的秋天卻充滿著活力。第一次去鄉(xiāng)村居住的我，對(duì)一切充滿了好奇。跑了出去，盼秋風(fēng)蕭瑟，落葉起舞。
走著走著，有些動(dòng)靜，轉(zhuǎn)身看，是一群孩子圍著什么，忍不住上前瞧瞧，一只已看不清具體樣子的鳥兒被他們來(lái)回玩弄，拿著樹(shù)枝撥弄。鳥兒在哀鳴著，用力地?fù)浯蛑岚颍珔s又怎么也飛不起來(lái)�！翱焱Ｊ帧�，我大聲說(shuō)，“它也是生命！”他們將異樣的目光投在我和被我捧起的鳥兒身上。
我將它帶回家，為它梳理著羽毛，雖然還是污澀不甚，羽毛也不齊全，不能飛翔，但也顯露出了幾分光澤。又過(guò)了幾日，它逐漸羽翼豐滿，能隨著我的手飛來(lái)飛去。這時(shí)的我們，于彼此而言，我是它的朋友，它同樣也是我的小侶。
一次，它獨(dú)自在小院里，落在樹(shù)枝上，落在欄桿，時(shí)不時(shí)又飛到屋里來(lái)，我從未擔(dān)心過(guò)它會(huì)離開(kāi)，但當(dāng)我再去看它時(shí)，它卻不見(jiàn)了。我很著急，到處呼喚著它的名字，終于在街道口找見(jiàn)了它，這時(shí)羽毛又掉落了不少，毛色又“恢復(fù)”如初，變成一只不會(huì)飛的鳥兒。我知道，又是那群孩子干的，我真的怕了，就算它會(huì)飛，也不敢打開(kāi)房門了。
一只鳥兒的壽命能有多長(zhǎng)，將所有的不公平強(qiáng)加在它身上，也就如此。它最終還是離開(kāi)了。
這也引發(fā)了我對(duì)生命的思考。人和動(dòng)物本應(yīng)平等，世間萬(wàn)物是缺一不可的，在上帝創(chuàng)造的合唱團(tuán)中，即使最弱小的動(dòng)物，也和我們一樣，是生命合唱團(tuán)中的一員，是世間的一份美好，人類不應(yīng)該任性的凌駕于其他動(dòng)物之上！
愿我們每一個(gè)人都能尊重世間的每一個(gè)生靈，愿世界多一份美好！
六年級(jí)敘事作文：善待動(dòng)物15
以前，路旁的小野貓沒(méi)有人注意，沒(méi)有人來(lái)喂食，沒(méi)有人來(lái)陪伴。這些貓唯一的食物就是老鼠。當(dāng)然，老鼠比較難找，而且行動(dòng)敏捷，貓們要費(fèi)很大力氣才能抓到一只老鼠。它們還會(huì)劃片捕食，通常一個(gè)片區(qū)只會(huì)有兩三只貓，所以住在這里的居民們天天都只能看到它們孤獨(dú)的身影。這里一直都沒(méi)有看見(jiàn)新出生的小貓，因?yàn)槠瑓^(qū)里容納不了更多的貓。貓媽媽要么是不生小貓，要么是生了沒(méi)養(yǎng)活。這里沒(méi)有更多的食物供給小貓。
但是，近幾年我卻發(fā)現(xiàn)不時(shí)有小貓出生！再仔細(xì)觀察一下就發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)那幾只抓老鼠的大貓居然在車庫(kù)里面擁有了用紙板或泡沫箱搭起來(lái)的小窩，上面寫著“小貓之家”，還有一個(gè)水碗和一個(gè)裝滿了貓食的飯碗。周圍片區(qū)一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的貓咪也跑了過(guò)來(lái)，在這里偷偷吃東西。這些貓終于不用忍饑挨餓，只靠抓老鼠過(guò)活了。許多人一直默默堅(jiān)持喂食這些小野貓，每天提一小袋貓糧去喂食。所以，“小貓之家”門口的喂食盆里總是有好幾種貓糧。鄰居們讓貓得到了更好的待遇，貓咪們不用天天夜里翻老鼠洞。有時(shí)在樓下玩的時(shí)候，就能看見(jiàn)各種毛色的貓咪在院子里閑庭信步，被人拍照……當(dāng)然，貓也還是能幫助我們消滅老鼠的。
我們是人類。既然是人類，就應(yīng)該表現(xiàn)出人類的樣子：善待動(dòng)物，不欺弱小。但是有些人連人類都做不好，專門欺負(fù)弱小的貓，又踢又嚇，一點(diǎn)也沒(méi)有做好人類應(yīng)有的樣子。想一想吧：如果地球被貓統(tǒng)治了，而人類只是“巨人”，你會(huì)怎么樣？你愿意被貓欺負(fù)嗎？那為什么現(xiàn)在又有人欺負(fù)貓呢？人類不愿意被欺負(fù)，貓也不愿意。
善待善待這些動(dòng)物們吧！
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