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四年級暑假作文:古箏

時間:2024-09-09 14:17:26 作文 我要投稿
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四年級暑假作文:古箏

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級暑假作文:古箏,歡迎閱讀與收藏。

四年級暑假作文:古箏

四年級暑假作文:古箏1

  早上六點四十分,我按照上學時的生物鐘準時起床。刷牙洗臉,吃早飯,再換上準備好的禮服,和爸爸媽媽一起來到霞影琴館。

  到了那兒,完成登記,我才得知我竟然是考十級中的第一個。得知這個消息后,我的心里頓時無比緊張。沒錯,今天就是我古箏考十級的日子。

  我在那兒戴好指甲,仔細地看了幾遍譜子,就在琴館里走來走去。

  霞影琴館裝修得十分古風。大部分都是采用木頭裝修,一樓教室前的墻壁上還整齊得掛了一排古琴。教室雖然小,但卻讓人看起來十分賞心悅目。二樓是我們考級的地方正對著門口的墻壁上掛著一幅大字:霞影琴館。在那副大字的正下方,有一張又長又窄的桌子,上面整齊地擺放了一些茶具,讓人看起來十分古樸,典雅。

  輪到我時,我先對老師做了個簡短的自我介紹,接下來就開始彈奏之前準備好的曲子:《黔中賦》。也許是因為太緊張了,彈著彈著,竟然有一個地方彈錯了!幸虧我及時反應過來,裝作沒事一樣,繼續(xù)往下彈,老師說,這樣監(jiān)考老師就不太會發(fā)現(xiàn)有地方彈錯了。彈的.時候,我沒有忘記老師交給我的必要的禮儀和銜接時的動作,這樣能讓小節(jié)與小節(jié)之間的銜接看起來更加自然。

  彈到大約一半時,老師叫我停下,并把準考證遞給我,這意味著老師已經(jīng)對我的演奏進行了評價,并且意味著考級已經(jīng)結束了。

  拿到準考證,我發(fā)現(xiàn)老師給我的等級是兩個良好,對我的評價是技巧方面還需加強。雖然已經(jīng)通過了十級考級很開心,但兩個良好和老師給我的評價還是說明我還需要繼續(xù)練習,學習。雖然可能摻雜了緊張,但這也說明了我的心理素質還需加強,希望在以后考特長生時能改掉這些缺點。

  這次十級考級,是我六年的努力。從我幼兒園大班時看兒童節(jié)目《智慧樹》中那些身穿古裝,和我同齡的小姑娘像仙子一般演奏古箏開始,我就對爸爸媽媽說,爸爸媽媽,我想學古箏。當時爸爸媽媽并沒有直接否決我的想法,而是帶我去上了一節(jié)試聽課。之后,就沒想到堅持到了現(xiàn)在。

  這六年來,有苦也有樂,有笑也有淚。一路上跌跌撞撞,付出了辛酸,也收獲,成長了許多。這六年來,古箏一直陪伴著我。當然,我不會因為考完了十級就不再學習古箏。我會繼續(xù)學習經(jīng)典的曲目,繼續(xù)讓古箏陪伴著我。讓古箏,成為我永遠的好朋友!

四年級暑假作文:古箏2

  南飛的大雁是因為理想不停地凌空振翅;翠綠的小草因為理想越長越高;遨游的鯉魚因為理想躍過了龍門。而我,因為理想走在學習古箏的路上。

  理想緣于四年前,爸媽帶我到了老家小溪便的一家工作室。工作室的四周掛滿了琴,一個叔叔穿著一身淺灰色的漢服神情自若地坐在琴前,眼睛半合這,腦袋微微晃動著,指尖在琴上舞動著。時高時低,時快時慢的音符流進了我的耳朵,我的心頓時跟著音樂慢慢看到看巍峨的高山,廣闊無垠的大海。我看呆了,入迷了,等我回過神來,叔叔朝我微微一笑,說:“這叫古箏,你剛剛聽到的曲子是《高山流水》!

  我被一股神秘的力量吸引著,對古箏充滿了好奇,用手輕輕撥動琴弦,一聲清脆空靈的音符讓我內心顫動。從此,我便在心里播種下了理想的種子——我要學古箏,我要當古箏演奏家!

  理想是船,行動是槳。我要實現(xiàn)我的古箏夢,努力練琴,每天練半個小時以上更是雷打不動。古箏的指法很多,有托、挑、撿、抹、剔、勾、摘、打等。當老師教“跪指”,何為“跪指”就是用手指頭第二、三的關節(jié)面在琴弦上來回走動,說白了就是肉在鐵絲上來回磨。手指頭就起水泡并紅腫了,我只能是練幾分鐘,休息一下繼續(xù)練習。琴弦就像一枚枚針尖刺向我的手指,皮脫了,起水泡了,滲血水了,用創(chuàng)可貼貼好了繼續(xù)練。每痛一下,我的內心就會呼喊:“我的理想!我要堅持!”

  經(jīng)過每天的刻苦練習,一首首優(yōu)美的曲子從我的指尖流出。有一次,我上臺演出,老師讓我獨奏,我欣喜地接下了任務,并選好了《漁舟唱晚》。表演時,我的心砰砰直跳,主持人報我的`名字時,我深深地吸了一口氣開始演奏了,音樂從我的指尖流出,洋溢在整個會場,流進了觀眾的心里,給他們帶來了愉悅和放松。我忘記了緊張,沉浸。在忘我的音樂中,臺下的觀眾靜靜地聽著,心跟著我的節(jié)奏徜徉在音樂的海洋里。曲畢,觀眾響起了雷鳴般的掌聲。這一陣陣掌聲讓我享受,讓我更義無反顧的走在理想的路上。

  理想是指路的明燈,古箏讓我的人生路上充滿了動力。不想放棄,不要放棄,加油吧,金楨雯!我愿在理想的路上翩翩起舞。

四年級暑假作文:古箏3

  六歲那年,媽媽便讓懵懵懂懂的我套上指甲坐在古箏前,請了一個漂亮的老師教我彈琴。那時候的我什么都不懂,看著琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐們十指如飛、動作嫻熟地彈奏著一首首優(yōu)美的曲子,愛玩的我也想試試。

  我幻想著有一天,我也能登上絢麗的舞臺撥動琴弦,贏取觀眾的掌聲,得到最高的榮譽。在楊老師手把手的教導下,古箏深厚、靈透、柔和的曲調,明亮、清脆、圓潤的音韻,深深地吸引著我。從此,我便有了我的音樂夢,我的古箏夢!

  夢想就像播種在土里的種子,隨著時間的流逝生根發(fā)芽。我一直為我朦朧的夢想很努力地學習。每天我都反復去背那些枯燥的曲譜,練著勾、托、抹,單調地重復著大撮、小撮、刮奏這些基本指法?梢氖,剛學的時候從我的指尖彈奏出的那些聲音,絲毫沒讓人覺得悅耳。年幼的`我迷茫了,覺得不好玩了,上課開小差,還在箏面上畫畫,給琴弦做記號……

  楊老師似乎讀懂了我的心思,她開始挑一些簡單易懂的曲子讓我彈著玩,有時候還會彈些兒歌跟我一起唱,時不時還夸夸我。哈!這讓我這個踮著腳才能夠到箏的大娃娃充滿著樂趣和自豪!慢慢地,我也能彈出悠揚悅耳的琴聲了。

  上了小學后,有了課業(yè)壓力,為了能彈好一首曲子,我平時一寫完作業(yè)就鉆進琴房練上一練。假期的時候,常常一練就是五六個小時,腰酸背痛,手指起泡是家常便飯。六年來,每天我都堅持著。偶爾我也會抱怨,會鬧些小脾氣,會在媽媽面前撒嬌流淚,但是我從來都沒有想過放棄,放棄這個我從小就堅持的夢想。

  從《漁舟唱晚》的悠然自得,到《將軍令》的雄偉激昂、鏗鏘有力,再到《高山流水》的相知相交、絕弦合離。每首曲子都深深打動著我,吸引著我,讓我無不想將它們淋漓盡致地用古箏詮釋出來。我開始在各種大小舞臺上展示著我的古箏琴技,開始收獲了各種大小獎項,開始贏得了同學的贊嘆和掌聲。

  我知道,夢想其實還離我很遙遠,我知道未來的路會有很多挫折和磨難,但我絕不會停止追求。因為我相信,只有堅定的夢想和磨出繭的手指,才能彈出讓人喝彩的旋律!

四年級暑假作文:古箏4

  這個星期天的早晨,我不等媽媽來喊我起床,就從床上跳了起來,迅速地穿上衣服、洗漱、梳頭。一切準備完畢,我趕忙戴好指甲,趁媽媽在做早餐的時候,在古箏上彈起我的參賽曲目《彝族舞曲》。這時,爸爸起來了,打著哈欠走了過來,看到正在彈琴的我,不可置信地問:“大小姐,你今天怎么起這么早?才6點半呢!”爸爸說完,還沒等我回答,又自言自語地說:“對了,你今天要參加古箏比賽!呵呵!”對,這可是我第一次參加古箏比賽,我緊張極了,總是害怕在臺上突然大腦一片空白。

  到了目的地,我們走了進去,我先到登記臺領取了一個參賽選手牌,我是14號,排在B組第一個出場,我又開始緊張起來了。按照工作人員的指示我坐到了選手席上,在觀看了前幾個選手的演奏后,我不由在心里暗暗發(fā)出贊嘆,他們彈得真不錯!眼看著13號已經(jīng)上臺演奏了,我心跳得厲害,媽媽趕緊從后面走到前面小聲地對我說:“別緊張,加油哦!”我按照媽媽教給我的方法,大口地深呼吸了幾口,緊張的'感覺果然緩解了不少。“請14號陳慧欣上臺演奏!”隨著主持人的報幕,我挺了挺背脊,向臺上走去!

  走到臺上,我首先向評委鞠了一躬,坐了下來,開始彈奏起來。剛開始還是有點緊張,但很快我就融入到音樂中去了,我的身體隨著琴聲輕輕擺動,就像我自己在家練琴一樣。大約彈了一大半的時候,評委老師說:“可以了!謝謝!”我馬上站了起來,仍向評委老師鞠了一個躬,再走下臺去,瞬間我感到全身心都放松了。媽媽連忙遞上一杯水,笑著對我說:“不錯不錯,發(fā)揮得很好!”我卻有些沮喪地對媽媽說:“媽媽,我太緊張了,中間彈錯了一個音!”媽媽連聲說:“第一次參加比賽這樣就已經(jīng)很好了,積累經(jīng)驗、接受教訓,以后還會有很多比賽,多鍛煉幾次就好了!”

  經(jīng)過這一次比賽,我看到了很多高手,從他們的身上我也能感受到“臺上一分鐘,臺下十年功”的不易,沒有付出就沒有收獲,我很慚愧平時自己并沒有嚴格要求自己,對于練琴有時還挺敷衍,但我相信在今后的古箏練習中我會更加努力、勤奮,也要成為他們那樣的高手!

四年級暑假作文:古箏5

  說到古箏,大家可能曾聽過《高山流水》這首曲子,那美妙動聽的歌聲,打動了我們,這個暑假,大姨姨為了讓我們過得充實些,她特意為我和姐姐倆報名學古箏。

  我戴好假指甲,迫不及待的彈了起來,那聲音真好聽,仿佛進入了仙境,我的老師教我們認識箏首,箏尾,前梁……也教我們演奏姿勢和調音方法,我們頓時明白了許多。老師開始教我們彈曲子,有了這本書的音符的排列,這曲子立刻變得生動可愛,一個個跳躍的音符似一個小人,為我們演奏樂曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來排列的,倍低音區(qū),低音區(qū),中音區(qū),高音區(qū),倍高音區(qū)這就是排列順序。一開始我們彈得很糊涂,非常生疏,老師就一個一個的指點,讓我們有靈感。彈到最后,我們背得滾瓜爛熟,彈起來自然就非常動聽,我們彈的“小寶寶要睡覺”這首曲子可優(yōu)美了,“小白菜”也彈出了它那時的憂傷情感,那憂傷的聲音邊我自己都入迷了,動聽的曲子和發(fā)出悅耳聲音的古箏融為一體,發(fā)出世界上最動聽的聲音,真是聽百首曲子不如聽一曲古箏曲!

  古箏的聲音多動聽!古箏的聲音多悅耳!古箏的.聲音多美妙啊,我愛古箏,愛它的樣子;愛它的聲音,在春秋戰(zhàn)國時期的秦國也叫它為“秦箏”,至今有2500年的歷史,彈奏起來錚錚作響。加一個古字,是借以說明它的歷史久遠。

  古箏——一件神奇的樂器,它發(fā)發(fā)出的聲音,遠遠超過人類的想象。

四年級暑假作文:古箏6

  在樂器的百花園中,有一種樂器,聲音婉轉、靈動,那就是古箏。我就是迷戀古箏那獨特的聲音,踏上了學習古箏演奏的漫漫之路。這路上,有“酸”、“苦”“甜”三味,令我至今難忘。

  在我五歲時,有一天路過一家琴行,聽見里面?zhèn)鱽淼年囮嚬殴~聲,就像百靈鳥的歌聲一樣悅耳。于是,我和爸爸、媽媽不知不覺地走了進去。就這樣,我的古箏學習之路開始了。

  在剛開始的一兩個月的練琴里,我就感覺得了一個字“酸”。雖然年齡小,但對于我這個初學者,老師嚴格要求我的動作必須規(guī)范、到位。半小時練下來,腰酸背疼,手臂像灌了鉛一樣,再也抬不高。我甚至覺得我的手指都要彈出血了。以前的向往與信心,全都跑到了九霄云外。媽媽見狀后,跟我說:“自己選擇的道路,就要勇敢地走下去。人生不言棄!蔽乙蚕雸猿郑尚睦锞褪撬崴岬.。

  又過了一段時間,一開始的酸,我發(fā)現(xiàn)自己竟然能慢慢承受了?山吁喽恋牧硪粋感覺是“苦”。曲子長了,技巧復雜了,老師的要求更高了。每天練習的時間也變長了。學習的過程讓我覺得很“苦”?菰锏、不停地訓練,抹殺了我的耐心。漸漸地,我學會了偷懶。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了,她狠狠地批評了我,然后重重地懲罰了我。那天晚上,我彈啊彈,彈啊彈,一直彈到雙腿發(fā)麻,雙臂酸疼,眼淚直流。腦海中不斷浮現(xiàn)老師的身影,耳畔似乎還響著媽媽說的那句話:“人生不言棄!本瓦@樣,我挺了過去,漸漸地遠離了懶惰。

  “梅花香自苦寒來!庇辛藞猿,“苦”也就慢慢變成了“甜”。辛苦的練習,不僅換回了一張又一張的考級證書。它也讓我有機會登上舞臺,演奏我心儀的曲目,得到評委和觀眾的肯定。現(xiàn)在一有時間,我還會靜下心來,坐到古箏前,彈上幾曲。悠揚的古箏聲,劃過我的心田,讓我陶醉其中,心里甜甜的。

  勾、托、抹、大搓、小搓、柔弦……當一個個小小的音符從我的指尖跳出來時,我還會想起以前學習時的“酸”、“苦”、“甜”三味。那三味中,還有媽媽的那句話:“人生不言棄。”這些味,這句話,令我久久地難以忘懷!

四年級暑假作文:古箏7

  談起學古箏的漫長經(jīng)歷,真是喜憂參半,痛苦與甜蜜相隨,放棄與堅持相伴!

  我在幼兒園的大班開心地去試聽一節(jié)古箏課,當即就嚷嚷著要學,媽媽立刻就給我買了一架精美絕倫的古箏。那時,我喜歡古箏的聲音美,每天都會彈一彈,摸一摸,擦一擦。順利通過三級考試。

  上了小學一年級,我稍微感覺有點難,曲目長又難背,有時是含著熱淚彈完,但也順利考完了五級。二年級時,我感覺琴弦像繩索,有放棄的念頭,媽媽一本正經(jīng)地告訴我:“萬事開頭難,遇到困難不能退縮,失敗是成功之母!蔽乙Ьo牙關,為自己加油鼓勁,彈一首美妙的曲子,仿佛置身于美麗的大自然,似聽到小溪細流的聲音,又如聽到鳥兒歡唱的聲音,每一個上滑,一個重顫,一個固定按音,都極富表現(xiàn)力,我堅持了下去,通過了古箏七級,心里比吃了蜜還甜。三年級的學習任務開始加重,我開始抱怨,跟媽媽嘮叨,苦悶地說:“不想學了!”媽媽語重心長地對我說:“哪能輕易說放棄啊,太可惜了,都堅持學3年了,付出才能有回報!”曲目越來越長,難度越來越高,還要跟著節(jié)拍器一遍又一遍枯燥練習,手指發(fā)麻,身體僵硬,我痛苦不堪。〉胂牍殴~的優(yōu)美,媽媽的.激勵,又堅持每周擠時間練習,輕松通過了八級和樂理考試,我興奮得一蹦三尺高,真是一分耕耘,一分收獲啊。目前我上四年級,忙碌的學習使得我沒有太多精力放在古箏上,又跟媽媽絮叨:“我沒有興趣了!”媽媽意味深長地說:“寶貝女兒,你是最棒的,世上無難事,只要肯登攀,堅持就是勝利!”媽媽的話猶如春天的太陽,一股暖流傳遍全身,我的心柔軟得如一棵棵水草,平靜放松下來。每當考試成績不理想時,我會彈一首歡快的曲子,心情變得愉悅;受到表揚,彈一首飽含感情的曲子,提醒自己戒驕戒躁,F(xiàn)在我正在積極準備暑假的九級考試呢!

  “五年學箏,困難不斷,堅持不懈,驚喜多多,受益匪淺!”我高興地唱道!現(xiàn)在古箏已成了我的“心頭肉”,已成了我的知己,已成了我生命中不可或缺的一部分,也激勵著我努力學習,持之以恒,奮發(fā)向上!

四年級暑假作文:古箏8

  今天吃完晚飯我和弟弟之間發(fā)生的趣事——弟弟與我在家里進行了一場自發(fā)的“古箏大賽”。

  事情是這樣的,今天七點半左右我剛剛吃完晚飯,這個時間本該是我做完作業(yè)后看書、彈琴的靜心時間,可是讓我意想不到的是,今天弟弟吃飯居然比我還要快,他收走碗筷早早地就坐在板凳上等著我和爸爸,催著爸爸幫我們把古箏架好,放上琴譜和琴凳,然后對我說:“姐姐,我們來一場古箏比賽吧!誰輸了就請吃糖果!”“真的?你要跟我比?誰怕誰!比就比,我才不會輸呢,每次挑戰(zhàn)都是我贏!”我自信的回答道,心想弟弟學架子鼓才沒多久,竟敢跟我比賽樂器啦,古箏可是我的強項。爸爸也樂呵呵地準備看我們如何比賽,他幫我把古箏擺放好,就在沙發(fā)上坐下來,等著看“好戲”。我拿出我的.新膠帶和古箏指甲“裝備”了起來,我綁好自己的指甲后,又去幫忙弟弟綁,因為弟弟沒有學過古箏,所以他不會綁指甲,開心地讓我?guī)兔Α把b備”。我們倆都綁好指甲后,弟弟更興奮了,伸著手又蹦又跳的,他把板凳搬到古箏旁邊,一段小跑后爬上了板凳,小腳一伸雙手一拍、一劃,653321……!弟弟又開始了他的“亂彈琴”!

  這已經(jīng)是我和弟弟的第三次“古箏大賽”了,每次都是我贏,但是盡管如此弟弟還是不肯服輸,他跳下板凳來對我說:“哈哈,我厲害,姐姐比不過我吧!”哼!這可是我的強項,像我這種把把都贏,而且好勝心強的人是絕不會讓他半步的。我對他做了個鬼臉,然后坐上凳子,開始正式彈起來,還來了段劃音“6135,6135,66……”一段優(yōu)美的旋律在風姐姐的幫助下飛揚起來,優(yōu)美的琴聲在整個樓層里徘徊蕩漾著,爸爸瞇起眼睛欣賞地點了點頭,弟弟也一邊聽著琴聲一邊拍起了手,嘴里還哼起了曲調;連我也陶醉在自己的琴聲當中,越發(fā)彈得起勁兒了。比賽結束,弟弟主動把糖交給了我,說下次咱們來場架子鼓比賽吧。嘿嘿,我在心里暗自歡喜,也為弟弟的挑戰(zhàn)和不服輸?shù)木窀袊@。

  這就是我歡樂的一家,也是我和弟弟的第三次“古箏大賽”,是我們的家庭小音樂會,是不是很有趣呢?

四年級暑假作文:古箏9

  小時候,我從電視上看到一位身著紫色旗袍,舉止優(yōu)雅,有著濃濃古典韻味的婉約女子,正嫻熟自如地演奏著一首樂曲,伴著美妙的樂聲,江水綿延,明月高懸的美麗畫面映入眼簾。女子的琴聲時而清幽婉轉,耐人尋味;時而激蕩舒展,令人蕩氣回腸。我一下子就被吸引住了,從此,古箏走進了我的童年之夢。

  小學一年級時,媽媽買回了一架精美的古箏,從此,這架可以飄出美妙樂曲的古箏,就承載了我無數(shù)的夢想!我也由此知道了那首開啟我夢想之門的樂曲就是《春江花月夜》,張若虛的“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的著名詩句,更是給這首名曲賦予了令人意猶未盡的意境。

  我彈的第一首古箏曲是耳熟能詳?shù)摹侗本┑慕鹕缴稀罚业哪X海里深深印著電視上那個女子彈琴時的`動作、神情,那種端莊的氣質讓我羨慕不已。

  每天我都練上一個小時的琴,從難以入耳到漸漸動聽,我體會到了努力的艱辛與成果,古箏課上也經(jīng)常受到老師的鼓勵。慢慢的,《漁舟唱晚》、《林沖夜奔》、《幻想曲》、《黔中賦》等名曲,也從我的指尖汩汩流出,雖稱不上行云流水,卻也陶冶了我的情操,豐富了我的生活。

  八歲那年,我跟著老師去北京,參加中央電視臺少兒春晚的錄制,我們的古箏合奏《喜洋洋》贏得掌聲陣陣;去年暑假,我又和同學們一起去韓國參加青少年藝術大賽,同學們施展出了才藝,一首首美妙動人的古曲雅韻,陶醉了異國小朋友的心,也欣慰成就了我們渴望讓異國人領略中國文化的夢想。

  一首首樂曲,還讓我了解了歷史,懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好生活。從古箏曲《臨安遺恨》中,我體會到了南宋名將岳飛抒發(fā)《滿江紅》時,那種因奸臣當?shù)蓝荒芫覉髧臒o限惆悵之情;從《雪山春曉》中,我仿佛看到了高原美麗的春天景色,仿佛看到了人們熱愛家鄉(xiāng),向往美好生活時載歌載舞的場面……

  我渴望著有一天穿上旗袍,用古箏向世界人民演奏我們的名曲,讓世人可以領略中華文化的深邃內涵、美妙意境,讓詩韻古曲傳承悠遠。

四年級暑假作文:古箏10

  人的一生中會遇到很多朋友,有些只是擦肩而過的匆匆過客,有些便是你一認識,就想相交一生的“老鐵”。而古箏對我來說,可以算得上是值得一生相交的好朋友。

  就像朋友之間剛認識時的新鮮一樣,我剛接觸古箏時,特別好奇,那是我四歲半時,一個開古箏班的老師在我家門口的廣場上表演古箏演奏,頓時吸引了我。古箏對當時的我來說是那么神秘,是一個新世界的大門,那場老師的表演,無疑是給我開了一條神秘世界的門縫,讓我產生想去探究的沖動。報了古箏班以后,從剛開始的超級喜歡,日日練琴,逐漸到好奇心減少,三天練一次,五天練一次……

  就似朋友之間會打打鬧鬧,甚至絕交一樣,我跟古箏朋友也曾經(jīng)鬧過別扭。在十歲的時候,古箏考到了七級,但隨著學習考級的提升,難度越來越大,而且眼高手低,我漸漸的由失去自信心,到失去興趣。甚至一個星期都不練琴,每周的上課成了最煎熬的時光?梢哉f,因為這個“好盆友”,讓我有史以來第一次被爸爸打,對古箏的好奇心早已消失殆盡?砂职謰寢尅⒐殴~老師、甚至自己倔強的.內心告訴自己不可以放棄,特別是擺在我房間的古箏,靜靜的躲在角落里,像一個被拋棄受委屈的小孩,稍大一點的風從窗戶吹進,拂過琴弦,她便發(fā)出低沉的哽咽聲,讓我欲舍不能,最終還是從不情不愿的練琴,到重新激發(fā)起練琴的興趣,與古箏和好如初。

  真正的友誼是經(jīng)過重重考驗檢驗出來的。古箏在我成長的過程中,給我?guī)須g樂,也給我?guī)硗纯唷T谖腋吲d時,她便在我的指尖下歡快的吟唱《百鳥朝鳳》、《春到拉薩》;在我煩躁時,她便咆哮著《戰(zhàn)臺風》與我一起發(fā)泄內心的情緒;在我憂傷時,她又會低吟著《銀河碧波》;當然,她還用《高山流水》、《漁舟唱晚》、《二泉映月》的旋律和音符與我的指尖舞配樂,澆灌我的心靈,陶冶我的情操。最最難能可貴的是,她對我的容忍。容忍我不想練琴時粗暴地拍打琴弦,容忍我冒冒失失地把她碰翻在地。無論我怎樣對她,只要隔一段時間,媽媽用較音器對她一調試安慰,她就還是原來的她。

  “走,不必回頭!蔽視凑赵娙送魢娴慕虒,帶著古箏我這個老朋友走向未來,走向我今后的漫漫人生路!

四年級暑假作文:古箏11

  我彈古箏已經(jīng)兩年多的時間了。我的夢想是能成為一個出色的古箏演奏家。我學電子琴的時候,覺得太枯燥就半途而廢了。可是,不知道為什么在我學古箏時并沒有半途而廢,而是繼續(xù)學了下去?赡苁且驗槲覍殴~有興趣吧?

  在我九歲的一天,媽媽帶我走進琴行,準備讓我 學習 鋼琴?墒,當我踏入琴行,就聽見一陣優(yōu)美的旋律是那樣的好聽,我順著聲音開始尋找,我看見了一位琴師,優(yōu)雅地坐在古箏旁,手指輕輕地彈奏著,好像在古箏上跳舞。她的動作是那樣得輕盈,一俯一仰,好似仙女下凡。看著她那優(yōu)美的動作,聽著那悠揚的琴聲,我深深地 喜歡 上了古箏,央求媽媽我要學習古箏。媽媽見我如此地執(zhí)著,就給我買下了這臺漂亮的古箏。從此,我就踏上了學琴之路。

  剛開始學習古箏,我覺得古箏的聲音非常好聽,當然,我也無不厭煩的一遍一遍地練習。我每天抱著古箏愛不釋手,恨不得抱著它睡覺。連 老師 也夸獎我學得快,我當時真的是開心極了!可慢慢的,古箏那些枯燥的指法練習讓我開始厭煩起來,我不愿意看見古箏,就連走路也要離它遠遠的,仿佛它就是一個地雷。

  一次偶然的機會,我的古箏老師給我報名參加了 “ 金色童年 ” 的古箏比賽。聽到這個消息的我簡直不敢相信,要知道,上臺演出那可是我最大的. 夢想 !

  在比賽的那一天,我迫不及待地換上漂亮的演出服,等待著上臺表演古箏。我緊張得不行,手腳冰涼,思索著曲子的旋律,走上了期盼已久的舞臺。

  。『闷恋奈枧_,五顏六色的燈光照在我身上,使我充滿了 信心 ,我信心百倍地彈起曲子來。一曲終了,掌聲、夸獎聲、歡呼聲朝我涌來,當然一等獎的獎項也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。

  現(xiàn)在,每當我學完一首曲子,我都會彈給爺爺、爸爸、媽媽聽,他們的鼓勵使我更有信心! 我夢想自己長大后成為一名優(yōu)秀的古箏演奏家,在寬闊的舞臺上展示自己熟練的演奏技藝!

四年級暑假作文:古箏12

  也許你并不熟悉古箏,但《高山流水》這首家喻戶曉的名曲你一定聽說過吧。我四五歲時,就經(jīng)常聽見家里播放一些樂曲,《高山流水》就是其中之一。從那之后,我便和古箏結下了不解之緣。

  去年三月,媽媽帶我去一位老師家做客。在那里我第一次親眼看到并親手摸到了古箏。修長的外形,細細的琴弦,箏頭、箏尾及側板上都雕刻著精美的圖案。我用手輕輕一撥,一串清脆悅耳的聲音就流了出來。當時,我覺得這是世界上最動聽的音樂了。

  從那以后,我便開始學習古箏。起初,按照音樂老師教的一步一步來,先從簡單的認識樂譜開始,慢慢地就可以看懂一些簡單的樂譜了,然后再進行簡單的指法練習。拇指、中指和食指都要戴上專用的“指甲”,再用橡皮膏纏住。一步一步去學習手指的動作,認真地去彈。音樂老師要求每天彈3小時,談不到她的'要求就不準休息,幾天下來,我的手指都粘疼了,好奇心也無影無蹤了,我后悔自己為什么學古箏,直接想放棄!懊刻熘痪毩暷菐讉動作,煩不煩!就不能學點新的嗎?誰會有興趣!蔽覞u漸地開始厭煩學習古箏了。我賭氣地嘟囔道:“彈古箏還要受這么多罪,不練了!”媽媽則語重心長地開導我說:“不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹呢?無論做什么事都要有耐心,有毅力,如果半途而廢則會一事無成!眿寢尩脑捵屛矣钟辛诵判睦p上了被扔在一旁的“指甲”,繼續(xù)練習那幾個枯燥的基本動作……

  功夫不負有心人,經(jīng)過大半年的練習,我已經(jīng)學會了不少彈奏古箏的基本指法:勾、托、抹、劈、大撮、顫音、滑指、上滑音、下滑音,這些我都能運用自如。最近,我又學會了一種新的彈奏技巧——劃奏。除了書本上一些指定的練習指法練習曲目之外,我還可以演奏一些簡單的兒童歌曲和民歌了,比如:朝鮮民歌《桔梗謠》,日本歌曲《紅蜻蜓》……這里面幾乎包括了我聯(lián)系過的所有的指法。上周末爺爺過生日,我為全家人彈奏了幾首我擅長的曲子,大家都聚精會神地聽著,當我彈到高潮處變奏時,全家人為我鼓掌!當時我高興極了,因為我不僅學會了古箏,更學會了怎樣踏踏實實地做好一件事情。

  這就是我與古箏的不解之緣。窗外,風停了,白蠟樹也停止了搖晃。它們仿佛在傾聽,傾聽著從我指間流淌出來的美妙音符。

四年級暑假作文:古箏13

  在去年夏季的時候,潔白的云朵輕輕飄著,火紅的太陽高掛在碧藍的天空上,炙烤著大地。在這般陽光明媚,鳥語花香的日子里,我去哈爾濱參加一年一度的“瓊花杯”國際古箏比賽。當時的心情無比激動!

  在中午,我與父母簡單的吃了一些飯菜,便往賽場趕去了。

  進了比賽區(qū)域,我之前放松的心態(tài)驟然散去,頓時變得緊張起來,豆大的汗珠從我的額頭上一滴一滴地滾落下來,手心也變得濕漉漉的。我左右走動,心里也在默默地為自己打氣,說:“怕什么呀!在家里已經(jīng)練的滾瓜爛熟,沒有事的,你一定行,加油哦!”我正鼓勵著自己,就聽播音員在廣播里通知:“請王雅鑫選手做好準備,即將進入比賽賽場!甭牭浇形业拿至宋腋泳o張起來。

  來到等候區(qū)看見前面的那位選手從賽場出來了,我深深地吸了一口氣,調整了一下心態(tài),便走進了賽場。

  我首先進行了自我介紹,然后匯報了彈奏曲目,就坐下來開始彈奏了,我還是很緊張,不斷地想著譜子里的'重點,生怕彈錯一點兒,我勉強地保持著微笑,心里卻無比的緊張,直到彈完整首曲子,我才放松了一點點。當我站起來向評委們鞠躬時,看到他們燦爛的笑容和相互點頭時,我心里懸著的那塊沉重的石頭才放心的掉了下來。

  幾天以后,我們比賽選手又來到了賽場,因為那天要公布大賽成績。我在靜靜等待著自己成績,手在不斷地搓來搓去,心里想:“能不能獲獎呢?能拿幾等獎呢?”這時,就聽主持人念道:“王雅鑫一等獎,請到臺上來領取證書和獎杯!贝藭r,我無比激動,走到領獎臺上激動的流下了眼淚!

  通過這次古箏比賽,讓我懂得了一個刻骨銘心的道理:“功夫不負有心人,只要你努力了,付出了,成功一定會降臨在你身上。”所以從現(xiàn)在開始,我們與時間賽跑,和時間為友,讓驕傲的事情引以為榮,讓拼搏的汗水浸透我們的全身吧!

四年級暑假作文:古箏14

  小時候,以為世界很大?扇兆舆^著過著啊,卻發(fā)現(xiàn)世界很小很;小時候,以為快樂很簡單,可木馬轉著轉著啊,卻發(fā)現(xiàn)快樂很難很難;小時候,夢想很多,可鐘表走著走著啊,卻發(fā)現(xiàn)夢想已被擱淺……

  這天,我和同學一起在街上走,偶然間看到了一行人在一個灑滿陽光的玻璃教室里彈古箏,悅耳動聽的曲調像是有一根繩索一樣,將我慢慢拉近,心里升騰起萬分喜悅。于是,我有了一個理想:我要學古箏,長大當一名古箏老師。

  一回家,我便迫不及待地給媽媽講了今天看到的一幕,談笑間,那優(yōu)美的音韻仿佛在我耳邊流動。媽媽同意了,我的心中竟莫名一陣激動。

  接著,我開啟了古箏之旅。剛開始學的時候,我特別感興趣,每次都拿出自己最好的狀態(tài)——每晚彈,每晚練?墒菨u漸地,我發(fā)現(xiàn),初入門彈奏的都是一些指序,根本無法形成流暢的曲調,不僅難聽,而且枯燥。練完之后,整個手指都發(fā)麻了,手上像自帶了一個電動小馬達,指腹上的每一寸肌膚似乎都在顫抖,手臂也是酸痛無力。

  我的內心開始動搖:唉,不練了!不練了!太煩了,又無聊至極,要不我換個理想吧!每當這樣的念頭一出現(xiàn),我那顆不服輸?shù)男挠至钗蚁肫鸪踔。是呀,別人彈奏出那么動聽的音樂也不是一兩天練就的,他們背后付出的辛苦說不定比我還多,我又有什么理由放棄呢!

  直到一個星期天,古箏老師似乎看透了我的心思,她告訴我:“學什么都是不容易的,想學好一樣本領要付出很多努力。要知道,在學習的道路上有挫折,有失敗,有煩躁,有痛苦,但是想學好它也只有一條路——堅持!甭犕赀@一番話,我竟羞愧地低下了頭,像犯了錯一般。是啊,只有經(jīng)歷了風雨才會見到絢麗的'彩虹;只有經(jīng)歷了失敗才能被成功青睞;只有前面打好了基礎,才會彈出動聽的歌曲。

  于是,我堅定了信念,確定了一個一個的小目標,準備朝著自己的理想慢慢奮斗。接下來的每一次練習,雖有徘徊,卻沒有了放棄的念頭,而是堅定腳下選擇的路:認真學好每節(jié)課老師交的方法,多看一些書籍,積累相關知識;勤加練習,讓雙手靈活起來……

  理想是水,滋潤我干涸的心田;理想是火,點燃我熄滅的希望之燈;理想是動力,拉動我向著目標前行!

四年級暑假作文:古箏15

  在我們緊張的學習生活之余,還有很我令我們開心的事,如:玩游戲、繪畫、唱歌、跳舞等等,但我最喜歡的是彈古箏。

  說起古箏,它是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂器,又名“秦箏”。據(jù)說自秦、漢以來從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地,逐漸形成了各具濃郁地方特色的流派。古箏的全國統(tǒng)一規(guī)格:1。63米,21弦。其常用演奏手法采用右手大、食、中三指撥弦,彈出旋律、掌握節(jié)奏,用左手在箏柱左側順應弦的張力、控制弦音的變化,以潤色旋律。箏的`指法頗多,右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮等,左手有按、滑、揉、顫等。

  剛開始學習古箏是一件非常無聊、枯燥的事,每天都是一遍又一遍地重復那些已經(jīng)很熟悉的音符,手指上常常會壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了,心里不禁想退縮,每當這時媽媽就會和我說:“沒有付出就不會有回報,只要自己努力就會有好的收獲!笨粗鴭寢尮膭畹难凵瘢揖桶迪聸Q心,一定要有耐心堅持下去,堅持就是勝利!我給自己規(guī)定:每天寫完作業(yè)都要練習一個小時,經(jīng)過一段時間的堅持,正如媽媽所說的付出就會有回報,我古箏水平已經(jīng)達到七級,聽著自己能彈奏出那么優(yōu)美,那么動聽的曲調,再看看別的小朋友們向我投來羨慕的目光時,我表面上不禁會有一點點驕傲,但心里卻想:都是媽媽當初的鼓勵,若不是堅持也不會這樣的收獲,看來從小養(yǎng)成一種耐心堅持的習慣對自己是會有很大幫助的呀。每當我彈起古箏時,都會有不同的感受,那《高山流水》讓你感覺你就置身大自然之中,能聽到鳥語花香和潺潺的流水聲;那《豐收鑼鼓》里透著莊稼人們糧食滿倉的喜悅心情;那《漁舟唱晚》奏出了夜的寧靜,漁米之鄉(xiāng)的淳樸,媽媽總是說聽著我的音樂,能讓人消除一切的煩惱,帶給人們無窮無盡的快樂,仿佛身臨其境,常常陶醉于其中。

  我愛古箏,它不僅讓我從中感受到了藝術的美與樂趣,而且通過學習它,我還培養(yǎng)了一種堅韌不撥的意志,讓我明白了一個道理:凡事只要堅持,就會有收獲。還是那句話說得好:“只要功夫深,鐵棒磨成針!”

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