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讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文1
我曾看過(guò)一片感人的故事,事中有兩個(gè)主人公,一個(gè)事老奶奶,也就是故事中年輕人的母親,另一個(gè)是年輕人,那位年輕人是施工隊(duì)的一員,有一天,他做好了工,走進(jìn)了一片紅果子林,他看那些紅果子很新鮮,并摘了100枚紅果子送給了母親。
不幾天,那位年輕人不經(jīng)意的聽(tīng)到有人說(shuō)自己走過(guò)的那片紅果子林的樹(shù)上的紅果子有毒,吃多了那可就不得了了,那位年輕人一聽(tīng),連夜坐火車(chē)趕回家去,半路中,他的鞋子掉了也不撿… …不知經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦才狼狽不堪地回到家,看見(jiàn)母親滿臉微笑的`坐在椅子上,看著兒子累成這樣,急忙問(wèn):“兒子,你怎么了?”兒子不顧一切地問(wèn):“您吃了果子沒(méi)?”,老母親搖搖頭,說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)啦,有好東西,我第一個(gè)想到的就是我的家人,我一定會(huì)和親人一起分享的!”兒子聽(tīng)了,深深地感動(dòng)了眼圈似紅微紅,眼淚還不禁從眼眶中流了出來(lái)。
原來(lái),世界上最好的快樂(lè),就是與朋友、家人一起分享你的快樂(lè)。因?yàn)榇蠹以谝黄鸩攀亲畲蟮男腋?
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文2
暑假里我讀了《丑小鴨》這篇文章,丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝,那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想,夢(mèng)想支撐著它。我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡,關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。 人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下,每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想,只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo),在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng),通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成白天鵝,也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。 是金子總會(huì)發(fā)光的,是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì)有什么關(guān)系呢,只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎? 我們?nèi)祟?lèi)為什么不像丑小鴨一樣呢?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)貪圖便宜,才鑄成人類(lèi)永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是***謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢(mèng)想。我們?nèi)祟?lèi)只是在殘忍地殺害自己。
丑小鴨雖然外表丑,但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該互相學(xué)習(xí)。我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子,也是一只美麗的天鵝。 丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的`夢(mèng)想和希望。 最后我奉勸大家,困難并不是孤立的,他是在你心中的一道紙做的墻,看似困難,如果你去嘗試了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),困難并不可怕。只要我們有決心對(duì)待它,你就會(huì)成功~!
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文3
今年暑假,我讀到了一本好書(shū)――《魯濱遜漂流記》,深深地被主人公魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)展現(xiàn)出的勇敢和智慧所打動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜很喜歡航海和冒險(xiǎn),由于風(fēng)浪很大,船上的伙伴都失去了生命,只有魯濱遜被漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他面對(duì)自己的境遇悲痛欲絕,后來(lái)魯濱遜找到了一個(gè)有水源、可以防野獸的地方搭建了一個(gè)帳篷,在這個(gè)島上艱難地生活下來(lái)。他遇到了許多困難甚至疾病,可是他都一一克服了。
他在島上一住就是28年,時(shí)時(shí)刻刻都防備著難以想象的危險(xiǎn)。他沒(méi)有朋友,沒(méi)有足夠的'食物,生活幾乎沒(méi)有希望。但魯濱遜創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡,他活了下來(lái),并且在荒島上開(kāi)辟了他的天地。應(yīng)該說(shuō)遇難的魯濱遜是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)比的智慧挺了過(guò)來(lái)。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”。這時(shí)我才知道了遇到挫折和失敗,只有不灰心,只有不放棄,才會(huì)成功。是啊,人的一生會(huì)面對(duì)很多的挫折,面對(duì)挫折時(shí)你只有兩條路:一條是繼續(xù)前進(jìn),另一條是后退。我也要像魯濱遜那樣選擇前進(jìn),做一個(gè)勇敢的人。
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文4
暑假里,我讀了很多書(shū)。有《海底兩萬(wàn)里》《小跟班》《山姥姥的藤筐》等等。這么多書(shū)當(dāng)中,我最喜歡的一本是《小松的微信》!缎∷傻.微信》來(lái)自于安徽科學(xué)技術(shù)出版社,是著名作家李丹莉的名作。其中《小石頭的夢(mèng)想》吸引著我。
《小石頭的夢(mèng)想》講的是小石頭阿磊的故事:小石頭阿磊和伙伴們躺在著名的昆侖山上,看著四季交替、候鳥(niǎo)遷移,一年又一年。它和伙伴們承受著風(fēng)吹日曬,忍受著孤獨(dú)寂寞,因此所有的石頭都想離開(kāi)大山。但阿磊不僅不想離開(kāi)大山,還想成為價(jià)值連城、光彩奪目的寶貝,實(shí)現(xiàn)更高的自我價(jià)值。一年,山洪爆發(fā),小石頭們被河水沖進(jìn)了玉龍喀什河中,經(jīng)過(guò)不斷地碰撞與沖擊,阿磊變得光滑圓潤(rùn)。后來(lái),一位科學(xué)家叔叔助阿磊一臂之力,阿磊成為了人們欣賞的羊脂玉。
這個(gè)故事讓我明白了在人生的道路上誰(shuí)都會(huì)遇到困難,就看你能不能戰(zhàn)勝它。而我,遇到一點(diǎn)兒困難就退縮。比如說(shuō)跳舞,有一點(diǎn)痛我就放棄。媽媽告訴我要堅(jiān)持,可沒(méi)有三分鐘,我又泄氣了,一點(diǎn)兒也不能堅(jiān)持。在想想小石頭阿磊在困難重重中都熬過(guò)來(lái)了,我要向阿磊學(xué)習(xí)。我相信,只要我在今后的道路中遇到困難不退縮;堅(jiān)持夢(mèng)想,勇敢地面對(duì)生活給我的磨礪,將來(lái)我也能成為最閃耀的那顆星。
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文5
暑假,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《伊索寓言》。一開(kāi)始我隨便翻了幾頁(yè)就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)愛(ài)不釋手,其中有一篇叫《貪心的樵夫》很有意思,我推薦同學(xué)們有空去看看,我先簡(jiǎn)單地介紹一下,也說(shuō)說(shuō)我的感受。
故事是這樣的。從前有個(gè)樵夫,他有一位年邁多病的母親,為了給母親看病他每天都要上山砍柴。有一天去砍柴不小心把斧頭掉進(jìn)河里了,他傷心的哭了起來(lái)。他的哭聲驚動(dòng)了河神,河神同情他給了他一把金斧子和銀斧子,可是樵夫?qū)由裾f(shuō)“這都不是我的斧頭”。河神覺(jué)得樵夫雖然很窮,但是他很誠(chéng)實(shí)不貪心,于是河神把兩把金斧頭銀斧頭都送給了樵夫。最終樵夫把金斧銀斧都聲賣(mài)了,冶好了母親的病,過(guò)上了其樂(lè)融融的生活。
回家后樵夫把整件事告訴了鄰居,但是這個(gè)鄰居非常貪心,聽(tīng)到這件事后,他打起了壞主意。他來(lái)到河邊故意把斧頭扔進(jìn)河里,大聲哭了起來(lái),河神問(wèn)他怎了回事?他告訴河神說(shuō)他丟了一把金斧頭和一把銀斧頭。河神見(jiàn)他是個(gè)非常貪心不誠(chéng)實(shí)的`人,不但沒(méi)有給他金斧頭和銀斧頭,連他自己的斧頭也沒(méi)給他,最終他什么也沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理,做人要誠(chéng)實(shí)不能說(shuō)謊,才能夠得到大家的信任。故事中的樵夫非常的誠(chéng)實(shí),所以他得到了金斧頭和銀斧頭,而那個(gè)貪婪的鄰居什么也沒(méi)得到。我們應(yīng)該向樵夫?qū)W習(xí)做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文6
讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話
人之所以被感動(dòng),是因了生命中有值得感動(dòng)的東西。有人為幸福的生活感動(dòng),有人為成功的事業(yè)感動(dòng),有人為甜蜜的愛(ài)情感動(dòng)。在一個(gè)需要不斷地去選擇和被選擇的時(shí)代里,我選擇為讀書(shū)而感動(dòng)。
我喜歡的'書(shū)是真情實(shí)感的。比如《葉子是樹(shù)的羽毛》,它是我讀的第一本文學(xué)小說(shuō)。就是它讓我喜歡上了讀文學(xué)小說(shuō)。后來(lái),我又讀了《冰心集》讓我更喜歡這類(lèi)書(shū)了。
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文7
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向;它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
在暑假里,我讀了一本王偉營(yíng),寫(xiě)的《范文精一本全》。教會(huì)我怎樣才能使筆下的人物寫(xiě)得豐滿、鮮明!這是寫(xiě)人;教會(huì)我巧設(shè)懸念法、欲揚(yáng)先抑法、情節(jié)突轉(zhuǎn)法!這是寫(xiě)事的;教會(huì)我抓住特征、選好角度、排好順序、靈活表達(dá)!這是寫(xiě)景的';教會(huì)我仔細(xì)觀察、圍繞中心、細(xì)節(jié)刻畫(huà)、豐富聯(lián)想!這是寫(xiě)物的。教會(huì)我童話想象法、延伸想象法、暢想未來(lái)法、科幻想象法!這是想象的;教會(huì)我寫(xiě)生活日記、興趣愛(ài)好、心得感想、日記體作文!這是寫(xiě)日記的;教會(huì)我稱(chēng)謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間!這是寫(xiě)書(shū)信的。教會(huì)我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走調(diào)!這是寫(xiě)讀后感的.....才使我的作文提高的。而且里面的好詞好句多的都數(shù)不清。例如:寫(xiě)景的好句:春姑娘悄悄地到來(lái),喚醒了大地,吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子,梳著自己美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠發(fā),也有點(diǎn)羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前說(shuō)了幾句悄悄話,柳姑娘樂(lè)得翩翩起舞,好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)什么悄悄話。
書(shū)豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧,書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯!
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文8
在暑假里,我讀了一本書(shū),那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的木偶——匹諾曹。他愛(ài)搞惡作劇,還要說(shuō)謊,后來(lái),因?yàn)槠ブZ曹說(shuō)了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng),仙女看匹諾曹真的`想改,就承諾他說(shuō)如果他不再說(shuō)謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊,不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨,終于,他變成了一個(gè)小男孩,他不再做壞事,成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
沒(méi)錯(cuò),我們只要勇敢的面對(duì)眼前的困難,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),獲得成功。記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行測(cè)驗(yàn),于是我就給自己訂了目標(biāo),要考到九十五分,為了這個(gè)目標(biāo),我一有時(shí)間就復(fù)習(xí),試卷發(fā)下來(lái),我一看題目似乎很簡(jiǎn)單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯(cuò),能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來(lái)一看,我沒(méi)有考到九十五分,我很失望,就要放棄?墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對(duì)眼前的困難,并且努力克服,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在以后的考試中我每次都認(rèn)真對(duì)待。
最后真是功夫不負(fù)有心人,最終我達(dá)到了自己的目標(biāo),我很開(kāi)心。是啊,其實(shí)我們只要有勇氣去面對(duì)一切困難,不被困難嚇倒,那么就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文9
在假期里,我覺(jué)得我讀的最好的書(shū),就是《世上最冷的地方》。這本書(shū)說(shuō)得是1910年夏天,新西蘭人雖已登上南極大陸,但并未來(lái)到世界上最冷的地方——南極的.終端極點(diǎn)。今天,挪威船長(zhǎng)阿蒙森、英國(guó)船長(zhǎng)斯特和他們的船隊(duì)將要進(jìn)行一場(chǎng)比賽:看誰(shuí)先把旗幟插上南極極點(diǎn)。
兩國(guó)人各有準(zhǔn)備:斯特科配備了小馬和機(jī)動(dòng)雪橇,而阿蒙森則配備了狗與滑雪板。一路上,來(lái)自不同國(guó)家的兩艘船經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪等多種氣象條件,終于來(lái)到了南極,但這只是個(gè)開(kāi)始。為了做好撤退準(zhǔn)備,他們打造儲(chǔ)藏室。期間,英國(guó)人犯了大忌:把一大堆食物積攢在了一起。
雖然比賽早已經(jīng)開(kāi)始,但由于暴風(fēng)雪過(guò)猛,兩國(guó)船長(zhǎng)都決定等明年夏天再行動(dòng)。來(lái)年,阿蒙森搶先出動(dòng),大造貯藏屋小 ,直逼終點(diǎn)。斯特科雖然有機(jī)動(dòng)雪橇,但因小馬死傷,形勢(shì)惡化,始終未追上阿蒙森,竟然連貯藏屋都沒(méi)有造。結(jié)果眾所周知,挪威人先登上了南極極點(diǎn),英國(guó)人不但落后,而且因天氣原因、運(yùn)氣不好,還有幾十人死于南極,其中也包括船長(zhǎng)斯特科。
雖然是挪威人勝出,但我們也要給予英國(guó)人一樣的尊敬,正是這種不懈努力、敢于向大自然挑戰(zhàn)和科學(xué)的精神,人類(lèi)才能夠使得整個(gè)世界不斷向前邁進(jìn)!
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文10
當(dāng)最合一縷陽(yáng)光躲藏起來(lái)的時(shí)候,夜幕漸漸落下來(lái),泛黃的微光照耀在面前的書(shū)本上,那一刻我明白,我的人生旅途并不孤單。
橫看世間,怎沒(méi)有一派燈紅酒綠的繁華;縱看歷史怎沒(méi)有一派王朝衰落的悲慘;這些何等不是一本好書(shū),何等不是迷霧中的指航燈。細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這怎不是一本使人神清目爽的好書(shū)。
年少時(shí),有書(shū)的陪伴,我體會(huì)到了《愛(ài)的教育》中小恩瑞克對(duì)人世間的愛(ài),他愛(ài)同學(xué),愛(ài)朋友,愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)生活,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)一切正義之事。他的感情凝聚成一股愛(ài)的泉流,滋潤(rùn)了我純凈的心田,流淌在我血脈的每一處。
稍大時(shí),有書(shū)的陪伴,我了解了傅雷對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo);有書(shū)的陪伴我飽覽了海底世界的萬(wàn)般神奇;有書(shū)的陪伴我領(lǐng)悟到了簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)生活的態(tài)度,做事的原則和對(duì)自己的正確認(rèn)知;有書(shū)的陪伴,我走進(jìn)了保爾·柯察金的生活,體會(huì)到了他鋼鐵般的'精神。
再大點(diǎn)時(shí),讀《水滸》,我讀出了魯智深粗魯?shù)男宰,讀出了林沖做人的原則。更能讀出梁山伯一白零八將的英雄姿態(tài),他們傲立在山頂,胸膛發(fā)出金光,那是他們的熱血那是他們的誓言。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,書(shū)就是這樣悄悄來(lái)到我們身邊,又悄悄地將知識(shí)裝進(jìn)我們的腦里,使我們充滿能量,神清目爽。
讀一本好書(shū),真的很爽啊!
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文11
相信大家都有零花錢(qián),有些人會(huì)用零花錢(qián)買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩,我覺(jué)得這是浪費(fèi)金錢(qián),F(xiàn)在我向大家推薦一本好書(shū)《小狗錢(qián)錢(qián)》。這是一本教你如何理財(cái),如何用好自己的零花錢(qián)的書(shū)。只要你按照書(shū)上說(shuō)的去做,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):一本夢(mèng)想相冊(cè),一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐,一本成功日記,可以幫你從零花錢(qián)開(kāi)始,學(xué)習(xí)投資理財(cái),并最終實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。但要注意一點(diǎn),如果你帶這試試的`心理,最后只會(huì)失敗。你只有兩條路可
選:做或不做。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是:有一天,小主人公吉婭 在自家的院子里發(fā)現(xiàn)里一只受了傷的獵狗,就把它帶回了家和它成了朋友。誰(shuí)想到這只普通的四腳動(dòng)物是個(gè)能說(shuō)話的理財(cái)天才呢!吉婭從小狗那里得知,所有的愿望
都能成真,當(dāng)你合理的用好了零花錢(qián)。你會(huì)感到錢(qián)給你帶來(lái)的快樂(lè)。
我閱讀完此書(shū)后按書(shū)上說(shuō)的去做了。一本成功日記,記下每天的收獲和體會(huì);用我的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)來(lái)投資,讓我的鵝生金蛋:鵝是錢(qián),存錢(qián)或投資得到的,利息和收益就是金蛋。
我有了很大的成就,現(xiàn)在不但有了些存款,還買(mǎi)了基金,我希望我的鵝能生出很多金蛋。
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文12
上個(gè)月的一天,媽媽下班回到家,剛一進(jìn)門(mén)就叫我的名字,我以為媽媽又給我買(mǎi)什么好吃的東西了,非常高興,飛快的跑出門(mén)迎接?jì)寢尅?/p>
只見(jiàn)媽媽電動(dòng)車(chē)前面的車(chē)簍里只放著一本書(shū),并沒(méi)有什么好吃的,我頓時(shí)就失望了,嘴里開(kāi)始埋怨媽媽小氣,回來(lái)也不給我買(mǎi)東西。媽媽把書(shū)遞給我說(shuō):“丹丹,你上三年級(jí),剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文,媽媽給你買(mǎi)了一本《日記大全》,希望你每天看一看,上面的文章寫(xiě)的很好,對(duì)你的寫(xiě)作很有幫助。”媽媽接著說(shuō)“你忘了,上次我們?nèi)ツ憷畎⒁碳,他們家的那個(gè)哥哥的作文大家不是都夸他寫(xiě)的好嗎?今天我問(wèn)過(guò)你李阿姨了,那個(gè)哥哥就特別喜歡看書(shū)。開(kāi)始看的也是《日記大全》!薄罢娴?”我不相信的.問(wèn)“當(dāng)然!眿寢屝Σ[瞇的回答。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的書(shū),翻開(kāi)一看,真是很好,還帶注音呢,上面有一句話日記,一段話日記,還有生活日記,有的事情我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)呢。我開(kāi)始喜歡這本《日記大全》了,每天放學(xué)回到家我都拿出來(lái)看一看,不知不覺(jué)中,我的日記也有開(kāi)始的一句話,一段話到現(xiàn)在的一整篇文章了呢,老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的好呢,我知道這是《日記大全》的功勞,也是媽媽的功勞,我要感謝她們。
希望剛剛寫(xiě)作的同學(xué)們也來(lái)看看這本書(shū),相信你也會(huì)受益匪淺的。
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文13
《擁抱幸福的小熊》是一個(gè)感人肺腑的故事,我讀了一遍又一遍,淚水總是止不住地流下來(lái)。
文中講述了小念從小失去了爸爸,被別人嘲笑,從此變得自閉起來(lái)。安慰她的是一只小和一個(gè)叫霍雨欣的男生。在一場(chǎng)車(chē)禍中,小念失去了小熊,但遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生給小念送來(lái)泰迪熊,給予了她勇氣與溫暖。雖然后來(lái)小念的媽媽去世了,但是小念經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后,終于收獲了成功與幸福。
讀完這本書(shū),我非常敬佩小念,在種種的'不幸下,幸福似乎是遙不可及,可她依然從容面對(duì)生活,以堅(jiān)強(qiáng)的心解決所有問(wèn)題。在當(dāng)下社會(huì)上,一些年輕人只要遇到了一點(diǎn)兒困難,就想逃避,我又何嘗不是呢?在北京,某大學(xué)的研究生劉某因?yàn)榇T士畢業(yè)論文寫(xiě)得不太理想,竟然從四樓水房跳下自殺。難道他沒(méi)有想到,自己的父母、同學(xué)會(huì)多難過(guò)嗎?現(xiàn)在我們都是溫室里的花朵,嬌嫩而脆弱,接受不了外界的風(fēng)吹雨打,怎樣步入社會(huì)呢?所以,我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),遇到了困難要想辦法解決它,而不是選擇逃避。只有這樣,才不是溫室里嬌嫩的鮮花。
小念未來(lái)的道路雖然會(huì)漫長(zhǎng)而坎坷,但我堅(jiān)信,她會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心一直走下去的!
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文14
在暑假,婆婆為我買(mǎi)到一本好書(shū)――《神秘地帶未解之謎》!我一看到帶有一點(diǎn)科幻性書(shū)的名字就忍不住激動(dòng)起來(lái)!
我花了十幾天的時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)里的內(nèi)容簡(jiǎn)直精彩極了!我就給大家介紹介紹這本好書(shū)!
一、書(shū)里圖文并茂。這一點(diǎn)使――讀者我覺(jué)得這本書(shū)的編者為讀者想得很周到!如果需要圖解的就有參考圖可以看。引起了我的興趣。
二、書(shū)里全是介紹有關(guān)現(xiàn)在世界各地的一些奇異的地方!例如――“死亡谷”、“陸地百慕大”、“死亡之島”、“巨石陣”、“怪洞”等。這些富含大量謎團(tuán)的地方所蘊(yùn)涵知識(shí)的廣播與玄奧已經(jīng)超越了人類(lèi)所現(xiàn)有的解答能力。它們既讓人興奮又引人深思,也促使人類(lèi)生存不息、探索不止!這些奇異的.地方有些人們做了科學(xué)的解答,而有些則全是謎……這一點(diǎn)只要是讀者都會(huì)被它吸引住,都會(huì)去認(rèn)真地讀、都會(huì)想知道這些地方在哪并且有什么謎團(tuán)!既增長(zhǎng)了讀者的知識(shí)又提高了閱讀能力真是兩全其美!
第三、見(jiàn)證了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)達(dá)。這一點(diǎn)證實(shí)了人類(lèi)的科學(xué)發(fā)達(dá)。正因?yàn)橛幸恍┕之惉F(xiàn)象人類(lèi)做了科學(xué)的解釋?zhuān)切⿲?duì)科學(xué)事業(yè)關(guān)心的讀者一定會(huì)進(jìn)入這本書(shū)細(xì)細(xì)品味,品味人類(lèi)科學(xué)到底發(fā)展到了哪種程度。也使大規(guī)模的人對(duì)科學(xué)引起了興趣而去鉆研它!
以上三點(diǎn)都使我覺(jué)得自己讀了這本書(shū)是個(gè)正確的選擇!這本書(shū)的確是“書(shū)中之龍鳳”,既見(jiàn)證了人類(lèi)科學(xué)又提高閱讀能力還增長(zhǎng)了知識(shí)難道這不是“三全起美嗎”?
讀一本好書(shū)_五年級(jí)作文_小學(xué)作文15
周末,我閑著無(wú)聊,便隨意翻開(kāi)了一本書(shū),沒(méi)想到,剛讀了幾行,我就被這一本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引住了。
這本書(shū)的名字叫《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這本書(shū)分為5個(gè)小故事。你一定很想聽(tīng)一聽(tīng)吧。那就讓我來(lái)概括一下其中一個(gè)《蘋(píng)果樹(shù)》的小故事。有這么一個(gè)地方,那里生長(zhǎng)著一棵蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上結(jié)出的果子比成年人的腦袋還要大。有一次,市政府計(jì)劃在蘋(píng)果樹(shù)下蓋一棟房子,市政府給建筑公司下達(dá)了任務(wù)要求砍掉蘋(píng)果樹(shù),建筑公司派遣了一輛鏟車(chē)過(guò)去,第一天落下的蘋(píng)果就砸死了一名建筑工人,這下子大家慌了,沒(méi)人再敢接這危險(xiǎn)的任務(wù),市政府只得讓蘋(píng)果樹(shù)繼續(xù)留在那里。只是在它的周?chē)w了幾套房子,只有那些在外面過(guò)不下去的人才會(huì)住在那里。秋天,蘋(píng)果花還招來(lái)了許多大黃蜂,鳥(niǎo)兒也從四面八方來(lái)吃蘋(píng)果。它們的叫聲都很恐怖,F(xiàn)在,整座城市空蕩蕩的,一大片烏云籠罩在城市的上空。只有那顆蘋(píng)果樹(shù),依然聳立在城市的'中央,不停地生長(zhǎng)著。
怎么樣?很有趣對(duì)不對(duì)?書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神力量;讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí);開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理;增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情,德潤(rùn)人心,沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)高峰!
讀一本好書(shū)就像和高尚的人談話,大家都來(lái)讀一讀書(shū)吧!這樣會(huì)讓知識(shí)更豐富。
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