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成長(zhǎng)勵(lì)志的作文

時(shí)間:2024-04-02 09:11:57 偲穎 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(通用37篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)勵(lì)志的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(通用37篇)

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 1

  成長(zhǎng)的過(guò)程像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,總會(huì)有結(jié)束的那一天。但總覺(jué)有一個(gè)引路者,帶我們走過(guò)那漫長(zhǎng)的歲月。——題記

  成長(zhǎng)是一條曲折而又漫長(zhǎng)的路,一路上有許多酸甜苦辣的事,一路上有許多親近的人,一路上有許多別有韻味的物品。因?yàn)橛心悖也拍艽蚝没A(chǔ)迎接初中;因?yàn)橛心,我才能懂得更多新的道?因?yàn)橛心,我才能一步步長(zhǎng)大。我的成長(zhǎng)有你,我最敬愛(ài)的小學(xué)班主任呂老師。

  還記得,有一次我語(yǔ)文考試考得很差,只有74分。然后呂老師找了我過(guò)去談話。呂老師在班里的'別名叫“母老虎”,誰(shuí)惹了她誰(shuí)倒霉。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”,我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進(jìn)去。

  那速度比蝸牛還慢,每一步都非常不穩(wěn),似乎一碰即倒。路總會(huì)走完的。不一會(huì)兒,就來(lái)到老師辦公桌前,我用力地閉了一下眼睛,又快速地睜開(kāi),心里暗暗在說(shuō):“算了,認(rèn)命吧。誰(shuí)叫自己學(xué)得那么不扎實(shí)。

  被老師罰也是自作自受。”老師緊握著我的試卷對(duì)我嘆了口氣,遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷,突然老師大發(fā)雷霆,破口大罵,其中一句令我印象最深刻:“既然你這次失敗了,不意味著你永遠(yuǎn)失敗,也不意味著你下次必定成功,你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。”老師,你讓我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。

  還記得,有一次我下午很晚才回家,媽媽也急得打了個(gè)電話給你,聽(tīng)到消息后你立刻和媽媽到街上找我,而我正一邊和同學(xué)玩鬧著,一邊慢悠悠地走回家。第二天,你又對(duì)我進(jìn)行了一次教育,你還讓我一整天站著上課。

  從你的眼神中,我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕,其中有一句話令我印象最深刻:“你媽媽為了你,盡管工作再忙都要抽出身來(lái)照顧你;你爸爸為了你,長(zhǎng)期在外面奔波賺錢(qián)養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你,你要懂事。”老師,你讓我懂得了做人要懂事。

  還記得,小升初的那段時(shí)間,你為了我和同學(xué)們到處找試卷,找題材。每一次的小測(cè)試我都是95分以上,我總是得意忘形,可終于到了考試時(shí),驕傲的我終于重重地摔倒在地

  你再次找我單獨(dú)談話了,你告訴我:“做人不要驕傲,一但驕傲你就會(huì)摔得很慘。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!崩蠋煟阕屛叶昧嗽诔晒χ胁荒苊允ё约。

  老師,你在我考得不好時(shí),會(huì)罵我,會(huì)耐心地給我分析,你說(shuō)在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái);老師,你在我“消失”的時(shí)候,會(huì)焦急地找我,你說(shuō)做人要懂事,別讓人操心;老師,你在我驕傲摔得很慘時(shí),會(huì)安慰我,你說(shuō)不論怎樣,在成功中不能迷失自己……老師,我的成長(zhǎng)中有你,你是我成長(zhǎng)中的照明燈,為我照亮前程。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 2

  成長(zhǎng),是一個(gè)永恒的話題,在我的人生的道路上,肯定有難忘的事、有收獲的事、還有痛苦的事。在這里我的.道路上有許多的事,比如踢球踢到了外界,打板球打到了樹(shù)上,還有玩乒乓球,球丟了不知在哪里丟的。我就說(shuō)我的打板球打到了樹(shù)上的事。聽(tīng)了簡(jiǎn)直說(shuō)不出來(lái)。

  一天,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我剛把喝的水放在車庫(kù),我又想起打板球了,我連忙把板球拿下來(lái)和爸爸一起打板球,一比一,二比二,三比三就這樣一局一局的進(jìn)行著,我和爸爸連了好多個(gè)一回合(連續(xù)打,不待停的)。還是我戰(zhàn)勝了。因?yàn)榘职謶?zhàn)勝了,我不愿意,只好爸爸讓著我,這可是二年級(jí)的事了,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,上四年級(jí)了,比以前懂事多了。我不調(diào)皮、淘氣了,失敗了就是失敗了,世界上沒(méi)有沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,所以不想那樣了。

  我也進(jìn)步了不少,我都超過(guò)了爸爸了,我很開(kāi)心,我打一下,你打一下,不一會(huì)兒,球打到了樹(shù)上了,我像小猴子一樣跑來(lái)跑去,我想起媽媽的話:”做任何的事情都不能急,要用心來(lái)做這樣事一定能成功“。我就按照媽媽的說(shuō)法用心去做,一下子就拿下來(lái)了。

  從這件事上我明白了:做什么事都要用心來(lái)做任何的事情,我能著急,著急去做比用心去做要低,所以我們要用心,一定能成功。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 3

  不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵士,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛(ài)憐地望著她,不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。

  陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子,陽(yáng)光映著天真的笑臉,訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺(jué)小女孩長(zhǎng)大了,放下洋娃娃,背起書(shū)包,走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣,而天真的微笑、純真的.目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力,她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),每天早出晚歸,堆積在書(shū)堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,因?yàn)橹R(shí)讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì),激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候,給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福,每天臉上都掛著微笑,她總是樂(lè)觀的面對(duì)每一件事,可她也有多愁善感的一面,她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。

  她和許許多多的女孩一樣,喜歡童話,喜歡娃娃,可現(xiàn)在她不得不放棄這些,為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^(guò),也曾為成功而欣喜若狂,她也會(huì)跟媽媽撒嬌,也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……

  她就是我,一個(gè)真實(shí)的我,從小到大從沒(méi)受過(guò)挫折,享受著無(wú)限幸福的快樂(lè)女孩。這時(shí),傳來(lái)了一首熟悉的歌:“我該長(zhǎng)大了,該長(zhǎng)大了……”,是的,我長(zhǎng)大了,我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空,“如果你整天這樣翹著嘴,以后就會(huì)變成鴨子嘴那樣長(zhǎng)的,很難看的呢!”她半信半疑,委屈地說(shuō):“不會(huì)吧!”。

  瑩瑩,在大眾面前,是一位淑女,聲音極細(xì)極細(xì),極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時(shí)候,原以為她會(huì)破口大罵為自己討回公道,誰(shuí)知道她只是眉頭稍稍皺了0.2秒,便以笑臉相應(yīng)。真是氣死人了?墒撬谒奚崂锞吐冻鏊摹坝⑿郾旧。一次,阿標(biāo)指著瑩瑩大喊:“瑩瑩,你害得我被蚊子咬死了!”瑩瑩也不甘示弱的說(shuō):“死阿標(biāo),又關(guān)我什么事?你這個(gè)豬頭。”“哦,我是豬頭,那你是‘點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)’(癲癲點(diǎn))”“你是大笨蛋,‘豪豬’”“你是……”真是不吵得我們雞犬不寧,就不善罷甘休。真讓人無(wú)可奈何。

  艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂(lè)無(wú)窮”。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說(shuō)。內(nèi)向的時(shí)候,安靜得半天聽(tīng)不到他一句話,外向時(shí),樂(lè)得手舞足蹈,講話和放鞭炮一樣,別看她矮矮小小的,可常常逗得我們哈哈大笑,還要帶上動(dòng)作。有一次,她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事:她學(xué)著她表妹從廁所里出來(lái),她在“路”上看見(jiàn)老鼠。都走過(guò)去了,她才學(xué)著她表妹尖叫起來(lái):“哎呀!老鼠!”她露出驚恐的樣子,然后嬌滴滴地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽,老鼠!”我們樂(lè)極了。

  另外,還有阿凡的成績(jī)好極了,勤奮好學(xué)。雨,她成熟,穩(wěn)健。

  成長(zhǎng)中的伙伴,有了你們,我們的中學(xué)生活才會(huì)有趣,才會(huì)充實(shí),才會(huì)多彩!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 4

  不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始拒絕成長(zhǎng),拒絕成長(zhǎng)中的每一件事,我開(kāi)始對(duì)不同的人不停地說(shuō),我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開(kāi)始喜歡郭敬明,那個(gè)把自己稱作孩子的人,喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘,喜歡南拳媽媽。

  喜歡聽(tīng)他們憂傷地唱:我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻已沒(méi)有辦法后退很小很小的時(shí)候,我總是盼望著過(guò)年,盼望著生日,盼望著長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在我不了。我對(duì)萋萋說(shuō):“我很怕過(guò)年,真的,很怕,很怕,因?yàn)槊恳淮芜^(guò)年,我都會(huì)失去很多很多的東西。

  而我得到的遠(yuǎn)比我失去的.要少!陛螺率且粋(gè)活潑單純的人,我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻,我忽然覺(jué)得悵然若失,為什么你們都沒(méi)有感覺(jué)到呢?是我太敏感了嗎?可我卻真真切切的感覺(jué)到,童稚,純真,真摯,以及許許多多我最最珍視的寶貝,都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的離我遠(yuǎn)去,我拼命掙扎,想抓住些什么,而他們卻終如指間沙般在我的手中流失,不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下。

  轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開(kāi)始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎,再也不能說(shuō)撒嬌就躺在地上不起來(lái),再也不會(huì)滿臉愛(ài)憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃,再也無(wú)法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個(gè)雪人,因?yàn)槲乙巡辉偈莻(gè)小孩子。

  因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語(yǔ)叫做成長(zhǎng),他拿走我的太多,給我的卻太少。有人說(shuō),成長(zhǎng)就是一座美麗的大花園,總有一些花要凋謝,另一些花才能生長(zhǎng)。都無(wú)法干涉。只是我很想知道,那些已經(jīng)枯萎的花朵,那些曾經(jīng)鮮活的生命,會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子,會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。

  墻壁上的老掛鐘是過(guò)去某個(gè)時(shí)空我說(shuō)你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說(shuō)你難過(guò)客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說(shuō)你傷心回到兒時(shí)的街道是不安夾雜心跳我說(shuō)你微笑。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 5

  最近突然感覺(jué)身邊的名人故事多了起來(lái),從貧窮到富裕,從弱到強(qiáng),從無(wú)到有。正所謂:“天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)!睙o(wú)論你之前是一無(wú)所有還是略有小成,成長(zhǎng)的過(guò)程是最重要的。

  成長(zhǎng),在每個(gè)方面我們只能經(jīng)歷一次,不僅我們自己,世間沒(méi)有人沒(méi)經(jīng)受過(guò)成長(zhǎng)的洗禮。

  王寶強(qiáng)是我們很喜歡的一位電影明星,他的成名路是典型的從無(wú)到有的成長(zhǎng)道路。小時(shí)侯,家人問(wèn)王寶強(qiáng):“長(zhǎng)大后想做什么?”王寶強(qiáng)堅(jiān)定、懷著自己的信念說(shuō):“做電影明星。”父親的巴掌不由分明地打在了王寶強(qiáng)的臉上,但王寶強(qiáng)并沒(méi)放棄,只身前往北京,天天站在電影制片場(chǎng)的門(mén)口尋找機(jī)會(huì)。終于,功夫不負(fù)有心人,他經(jīng)受住了成長(zhǎng)的考驗(yàn),成為了等待飛上蒼天的雄鷹。其實(shí),無(wú)論從前還是現(xiàn)在,這樣的例子都有很多:孫中山從小樹(shù)立革命理想,最終成長(zhǎng)為優(yōu)秀革命家,推翻清潮建立民國(guó);電競(jìng)選手李曉峰,從小不顧家人反對(duì)練習(xí)競(jìng)技游戲,終于成長(zhǎng)為世界電競(jìng)高手,第一次把五星紅旗升向了世界電競(jìng)頂端;比爾·蓋茨從小憑借自己對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)的熱愛(ài)和堅(jiān)持,成長(zhǎng)為世界首富,眾人學(xué)習(xí)的榜樣。這些無(wú)不證明了成長(zhǎng)的過(guò)程是最重要的,人生就是不斷成長(zhǎng),如果非要一步登天,那就會(huì)脫離軌道,掉入無(wú)邊的黑暗與迷罔。

  大多數(shù)人應(yīng)該都聽(tīng)或過(guò)拔苗助長(zhǎng)的故事,農(nóng)夫因?yàn)橄胍堂缈煨╅L(zhǎng)大,忽視了禾苗成長(zhǎng)的`客觀規(guī)律,用手將禾苗向上拔,最后換來(lái)的只是一片荒田。保真者少,迷惑者多,民夫就是忽略了真理,不注意成長(zhǎng)過(guò)程的人。

  一部影視作品中說(shuō)道:“一個(gè)人天生就有超凡的能力,做什么事都輕而易舉,這不能算是英雄。唯有一個(gè)會(huì)受傷,會(huì)害怕的人,拼盡全力去做一件事情,這才是真正的英雄!笔前,我們都不是超人,只有在成長(zhǎng)的道路上,拼盡全力演好自己生命的角色,這才是人生。

  成長(zhǎng)的道路不一定艱難,但一定要付出真心,要有這個(gè)過(guò)程;ú輼(shù)木需要成長(zhǎng)變成森林;板磚瓦塊需要成長(zhǎng)變成高樓大廈;宇宙萬(wàn)物需要成長(zhǎng)才變成了今天的世界;在無(wú)邊的時(shí)光長(zhǎng)河中,相信我:成長(zhǎng)的過(guò)程是最重要的!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 6

  曾經(jīng)這樣想:如果我能像一個(gè)太陽(yáng):清晨,為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光;一天中,看見(jiàn)許多風(fēng)景:珠穆朗瑪峰,梅里雪山?。白雪覆蓋;傍晚,我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地,折射出幸福的光芒。太陽(yáng),一個(gè)詩(shī)意的象征,象征夢(mèng)想,象征希望,象征幸福;看見(jiàn)一匹金黃色的天馬,奔馳空中,以夢(mèng)為馬,追逐夢(mèng)想!

  記得屈原,為了國(guó)家安定,投江而死。而它帶給我們的,不僅僅只是一分鐘的感動(dòng),而是他那種為夢(mèng)想而戰(zhàn)的氣勢(shì);記得孫冕,為了追逐自由,他放棄了《新周報(bào)》,放棄了一切榮華富貴,到珠穆朗瑪峰的山頂,享受自由的快樂(lè)。白雪皚皚的雪山頂上,我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂!記得馬驊,為了享受大自然的快樂(lè),為了到生命的更有意義,支教來(lái)到梅里雪山下,來(lái)到滄瀾江邊,每天望著白雪覆蓋的梅里雪山,望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江,聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲?為了這一切,他放棄了大都市的奢華,來(lái)到山區(qū),為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

  “面朝大海,春暖花開(kāi)”,每每聽(tīng)到這里,總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇夢(mèng)想時(shí),往往被金錢(qián)或者名利絆倒。其實(shí),我們來(lái)到這個(gè)世界,錢(qián)財(cái)是帶不走的,只能快快樂(lè)樂(lè)的生活。想到這里,突然很想回到鄉(xiāng)下,戴著草帽,在菜地里,追著蝴蝶,露出幸福的笑容。

  人生,因?yàn)橛辛四繕?biāo),才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo),人生就會(huì)迷失方向,缺乏前進(jìn)

  的動(dòng)力,并會(huì)被輕易打倒;夢(mèng)想,是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,追求積極向上的人生目標(biāo),將使我們的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光彩!屈原,為了夢(mèng)想而告別了自由;孫冕,為了夢(mèng)想而告別了繁華;馬驊為了夢(mèng)想而告別了物質(zhì);毛澤東為了夢(mèng)想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情??許多人都為夢(mèng)想而付出。所以,從今以后,我也要為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),“以夢(mèng)為馬,追逐夢(mèng)想!”

  奮斗,從今天開(kāi)始人最寶貴的東西是生命!鄙鼘(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)生命和全部,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭(zhēng)!薄枴た虏旖

  保爾他說(shuō)到了,并且做到了,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng),一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

  也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜,我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的.堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著。現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

  人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬(wàn)難,迎來(lái)人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬(wàn)丈光明,那么漫漫長(zhǎng)夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。

  而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人,他的精神筑就了他的偉大。

  我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)??這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話,我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣,對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

  意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過(guò)了27年,每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去,但每次蘇醒過(guò)來(lái)后,他的第一個(gè)信念就是“我能思索,我還活著!”他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被“凈身”,但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想,他忍辱負(fù)重,終于寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開(kāi)始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。

  奮斗,從今天開(kāi)始!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 7

  我喜歡天空那一直閃爍著的星星,不僅僅是它永遠(yuǎn)閃爍著的光芒,更因?yàn)樗且恢眻?jiān)持不輕易放棄的精神。我喜歡那能夠傳遞無(wú)限溫暖的陽(yáng)光,不僅因?yàn)樗哪瞰I(xiàn),更因?yàn)槟巧畈卦陉?yáng)光里的故事。

  歲月匆匆,素年錦時(shí),時(shí)間留給我們的大抵都是遺憾抑或是傷感,我們因?yàn)樘煺鏌o(wú)邪童年的逝去而感傷,因?yàn)槿缭?shī)如畫(huà)般花季雨季的即將流逝而遺憾。

  曾經(jīng)只是進(jìn)行華而不實(shí)的浮想,慢慢地才察覺(jué)到自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng),現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安;曾經(jīng)懶惰,缺乏韌性和毅力,依賴思想嚴(yán)重,現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難,堅(jiān)持到底,享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間,我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(zhǎng),在不斷地成長(zhǎng)。

  曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我,現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋,滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)?粗燥@蒼老的母親,我怔住了,這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái),我才明白,母親為我操勞過(guò)度,付出了太多太多,而我卻……我的心如刀絞一般,不住地流著淚,流著血,頓時(shí),一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí),我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí),母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我,開(kāi)始懂事了。

  一向桀驁不馴、有些蠻橫的我,總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè),事事都愛(ài)壓倒別人,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí),我感到自己是如此的渺小,我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸,而自豪。

  一向逆反心理嚴(yán)重的我,從不接受老師的正確批評(píng),甚至還要頂上幾句嘴,并為此沾沾自喜,自鳴得意,現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),老師時(shí)常在關(guān)注自己,經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺(jué)到,我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂(lè),他是在用心熱愛(ài)著這份事業(yè),用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心,才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。

  成長(zhǎng)告訴我,我不是只為自己而活著,因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多,對(duì)我寄予的厚望也太多,這使我感到一種壓力。不!這不是壓力,而是動(dòng)力,是能夠催人奮進(jìn)的催化劑,這不正是我所急需的“氧氣”嗎?

  我開(kāi)始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情,我進(jìn)出生活的角角落落,或痛苦或快樂(lè)或感恩戴德,珍藏我所珍視的,遺忘給我傷害的,并努力掙脫一切煩瑣的羈絆,向生命追溯最真實(shí)的本源。

  我試著把自己融入到生活的潮水之中,沒(méi)有先前的刻意,只是用心悄悄地去體會(huì),深深地呼吸一下生活的氣息,我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著,經(jīng)歷一次靈魂的掙扎,良知的洗禮,自己在思考中成長(zhǎng),在“綠色”中飛揚(yáng)。

  3懵懂的歲月里我一個(gè)人默默地走,風(fēng)大,雨大,還有那意料之外的尷尬無(wú)奈時(shí)常降臨,這一切侵噬著我的'執(zhí)著,打擊著我的信仰,使我動(dòng)搖卻又令我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  年輕的沖動(dòng)曾讓我因此滿身傷痕,我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑,雖然有些被動(dòng),但終究我仍站在這里。他們問(wèn)我,為什么要這樣固執(zhí)孤獨(dú)?我回答道,我只是孤單,并非孤獨(dú)!

  成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的,我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石,卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力,即使我也是為了更好的前進(jìn),可一不小心竟致使自己適得其反。

  未來(lái)不是一個(gè)未知數(shù),也許我左右不了自己的命運(yùn)與機(jī)遇,但至少也要“盡人事,聽(tīng)天命”。我深知成功的不易,所以才更加珍惜沒(méi)有失敗時(shí)的坦然的全力以赴。夢(mèng)想并非一蹴而就的輕而易舉,一步一個(gè)腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識(shí)的活著的意義所在。

  最無(wú)助的時(shí)候我學(xué)會(huì)了深呼吸,多清新多香甜的氣息呀,老天給了我活下來(lái)的資本絕不是要讓我被一時(shí)的困難阻擋在這種舉步維堅(jiān)的迷惘之中。大地在我腳下,憑借著與生俱來(lái)的倔強(qiáng)去抗?fàn)幦ッ,哪怕結(jié)果不那么盡如人意,只要我已然嘗試,已然品味,又何憾之有?

  平淡的日子里我已懂得了詩(shī)意地生活,生命本就是這樣反反復(fù)復(fù)的,心若止水,那為何不水一樣地純凈呢?難得的一份安逸,難言的一番敞亮,“茶半杯,書(shū)一摞,輕歌一曲伴日落”!世俗的紛爭(zhēng)骯臟的伎倆就讓它隨風(fēng)去吧,這一刻為我所獨(dú)有!

  黑云壓城或是艷陽(yáng)高照,卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演,不逃避不敷衍,把握生命的每次觸電,用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數(shù)十載的饋贈(zèng),今不盡興,更待何時(shí)?

  喜歡去陌生的地方,喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣,用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的茶水,用最虔誠(chéng)的祝福贈(zèng)予陌生的一草一木,踱著碎步挎著背包,尋一寸不屬于自己生活的天空,感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。

  于星夜擰開(kāi)一盞臺(tái)燈,翻著發(fā)黃的日記,回憶闊別已久的人和事,還有那些曾經(jīng)給過(guò)我喜怒哀樂(lè)的地方,淡淡的一笑,撮一小口淡茶,看簿霧升騰,一如我飄散的思緒,看是散了,卻蕩漾在空氣中的角角落落。

  或許明天的一切都并非如我所愿,但我也沒(méi)一味傻傻的坐等日出,摩拳擦掌有些言過(guò)其實(shí),我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長(zhǎng)。沒(méi)有老氣橫秋的懷才不遇之憾,更沒(méi)有稚嫩無(wú)知的無(wú)病呻吟之嫌,我就這樣血?dú)舛潇o地咀嚼每一步前進(jìn)帶來(lái)的疼痛或快樂(lè),安靜地成長(zhǎng)——安靜地等待成長(zhǎng)后的那番風(fēng)清云淡。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 8

  四月的微風(fēng)吹過(guò)蘋(píng)果樹(shù),小花擠擠挨挨,的確惹人愛(ài);▋憾涠浜吲牛荚陲L(fēng)中婆娑起舞,嬌小可愛(ài)的花兒散發(fā)出清淡的甜香,猶如心靈上流淌的泉水。

  五月的果樹(shù)還只有拇指蛋大的果實(shí),果農(nóng)為了讓它不經(jīng)歷“風(fēng)吹雨打”,為它穿上戰(zhàn)袍,小小的果子哪能承受如此之大的力量?它就如剛出生的嬰兒,還是離不開(kāi)果農(nóng)的細(xì)心照料。有時(shí)還會(huì)被果農(nóng)撞掉,就這樣結(jié)束了未來(lái)。果農(nóng)可心疼壞了,可能會(huì)因?yàn)樽约旱鸟R虎自責(zé)一天呢!

  長(zhǎng)了三個(gè)月的小蘋(píng)果,學(xué)會(huì)了很多,它不怕大雨的擊打,不怕陽(yáng)光的暴曬,不怕狂風(fēng)的呼嘯?赡芩肋@是自己必須經(jīng)歷的。

  跌倒創(chuàng)傷都還沒(méi)好,果農(nóng)又為它脫掉戰(zhàn)袍。九月的果子露出了青青綠綠的小腦袋。一百天的經(jīng)歷與成長(zhǎng),讓它們勇敢了不少。太陽(yáng)為它們補(bǔ)充上了艷麗動(dòng)人的紅色。

  十月傳來(lái)一縷縷沁人的`甜香味,那味道不再清淡,變得濃郁起來(lái)了,讓人陶醉,讓人留戀。

  果農(nóng)笑顏逐開(kāi),這一年功夫可是沒(méi)白費(fèi)。

  蘋(píng)果是在一百八十天至一百九十天成熟的,這些都是務(wù)果的父親告訴我的:“人生就像蘋(píng)果一樣,在成長(zhǎng)中難免有不順,但我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”父親可厲害了,他從陜西老家開(kāi)始栽果樹(shù)、務(wù)蘋(píng)果、賣蘋(píng)果多年,又舉家來(lái)隴東崇信承包果園,對(duì)蘋(píng)果相關(guān)的知識(shí)研究得很透徹。面對(duì)他,我的母親還是一個(gè)知識(shí)不過(guò)關(guān)的小白。

  蘋(píng)果香甜可口,“咔嚓”一個(gè)蘋(píng)果就被掰成兩半,糖分緩緩的流到手上。吃完蘋(píng)果,我的手總是黏黏的。別看我小小年紀(jì),跟隨父母,我知道了很多務(wù)果樹(shù)的常識(shí),也嘗到了成長(zhǎng)的艱辛!

  小小的蘋(píng)果從小到成熟也會(huì)遇到煩惱,愁怨,孤獨(dú),開(kāi)心等。人往往也一樣,可能成長(zhǎng)只在一瞬間。

  成長(zhǎng)中總會(huì)有風(fēng)吹雨打,但我們也要向蘋(píng)果學(xué)習(xí),學(xué)它那種堅(jiān)強(qiáng)的精神!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 9

  就像風(fēng)一樣,我習(xí)慣于在高高的天空中漂泊,永無(wú)休止。穿越那或厚或薄的云層,我始終保持著勝利,因?yàn)槲覍閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏一生。面對(duì)命運(yùn),我每天習(xí)以為常地生活著,而我最珍惜的就是我所付出的。朋友。〔灰糟,提起勇氣前進(jìn)。

  開(kāi)始的清晨,我與全世界接吻。在強(qiáng)風(fēng)之中,我將那僅有的一點(diǎn)勇氣保存于懷中。如果我能跨越悲傷和不安的過(guò)去。失去的`東西算不了什么,只要將奇跡緊緊的握在手中,新生的翅膀,總有一天會(huì)光輝奪目,能夠暢游廣闊的天空和無(wú)限的未來(lái)。記住自己的夢(mèng)想,做不到的事算不了什么,就算別被人嘲笑也要努力嘗試。展開(kāi)笑顏,深呼吸,舍棄軟弱愛(ài)哭的自己,繼續(xù)前進(jìn)!

  你如此沮喪,悄聲地哭泣,到底是怎么了?本應(yīng)有太陽(yáng)一般的笑容的你到底在哪里?不要悲傷,不要流淚,在所謂的青春中,痛苦的事隨時(shí)都可能遇上。夢(mèng)想越大,痛苦的事就越多,但夢(mèng)想要是不遠(yuǎn)大的話,不是很無(wú)聊嗎?努力下去,整個(gè)世界的活力都緊緊地?fù)碛趹阎。只要?jiān)持到底,我們所擁有的光芒將永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。偶爾碰壁,偶爾受傷,那有什么關(guān)系呢!只要心在熱烈地燃燒,就絕對(duì)不會(huì)留下任何遺憾。

  昨天沒(méi)能起飛也沒(méi)關(guān)系,只要天空還在,就會(huì)有翱翔的機(jī)會(huì)。即使無(wú)限寂寞的夜晚來(lái)臨,新的黎明也必將到來(lái)。舍身奮斗吧!不要僅僅因?yàn)檠蹨I便結(jié)束努力,F(xiàn)在已經(jīng)不能回頭了,呆立不動(dòng)的話,什么事都不會(huì)開(kāi)始。我們就要像我們一樣,無(wú)論在什么時(shí)候什么地方,也要拿出百分之百的勇氣向前邁進(jìn)。

  想要追逐夢(mèng)想,那的確很辛苦,若是那樣便停下腳步,那何不一直歇著呢?夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一天越來(lái)越近,雖然這沒(méi)有什么根據(jù),但只要相信,只要努力就能實(shí)現(xiàn)。但再怎么努力去闖,也會(huì)有難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候,不過(guò)即使前途曲折,也不要放棄夢(mèng)想。雖然陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天我們遙不可及,但我們流下的汗水一定會(huì)閃耀夜空。相信吧!努力吧!不要膽怯,大膽向前走,向著夢(mèng)想奔去。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 10

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,成人了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

  曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來(lái)。

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。

  成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭(zhēng),這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里,彈奏的是輝煌的音響。

  成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

  成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述:在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,為了利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō),成長(zhǎng)是—種美麗的痛。

  成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)即路。

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

  是的,在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順,之所以認(rèn)為生活是美好發(fā),那是因?yàn)槲沂菢?lè)觀的,是自信的,是堅(jiān)強(qiáng)的。

  有人說(shuō):“好的心靈可以改變整個(gè)世界!蹦敲篮玫男撵`澄澈,像水;又柔韌,像樹(shù)的枝條;有花一樣的香味。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力,好的聽(tīng)力。而我,一個(gè)外表平平,而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。

  不知道為什么,上帝總愛(ài)把困難這禮物獎(jiǎng)賞給我,或許他想讓我像珍珠一樣,在牡蠣黑暗的殼中來(lái)磨煉我這粒不起眼的沙子,可我也是人,一個(gè)有血有肉的人。

  曾經(jīng)在門(mén)前的一棵小梧桐樹(shù)上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動(dòng)了一下,我知道,一定是又有新的生命在渴望生活的美好,輕輕地,那蛹不知什么時(shí)候開(kāi)始破了一個(gè)洞,我看見(jiàn)它在使勁地蠕動(dòng)著自己笨重的身軀,因?yàn)樗诳释晃窇掷щy,突難,“啾”地一聲,它出來(lái)了,它終于沖破了束傅它的`蛹。在一瞬間展開(kāi)了屬于自己那美麗的翅膀。。∈且恢缓,一只美麗的蝴蝶。那一刻,它嗅到了花兒的芬芳,看到了天空的蔚藍(lán),它將感受到大自然的一切神奇與美麗。

  不錯(cuò),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我也會(huì)像那只蝴蝶一樣去面對(duì)困難,會(huì)珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物,因?yàn)槲沂冀K相信,在充滿荊棘的道路上,它的盡頭一定是一片絢麗的天空。

  曾經(jīng)的我自卑過(guò),無(wú)奈過(guò),同時(shí)也茫然過(guò),但我深深地知道海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍打才能激起美麗的浪花,天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹,蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在美麗的世界中享受。

  如今的我,還不夠成熟,總是想把一件事做到完美,或許我不能改變天生的容貌,但我可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容,我不能企望控制他人,但我可以好好掌握自己,我雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我卻能擴(kuò)展它的寬度,從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好。

  我也將在以后的道路上走得更遠(yuǎn),更穩(wěn),路下的腳印更深刻。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 11

  每個(gè)人剛出生時(shí)都什么也不會(huì)。然而,當(dāng)我們?cè)倏纯磶资旰蟮膵雰簜儠r(shí),它們已經(jīng)成了各個(gè)行業(yè)中的精英,擁有滿腦子的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這就是成長(zhǎng)的力量。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我腦子里空空的,沒(méi)有任何知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)六年的成長(zhǎng),我腦子里都快填滿了,積累了許多知識(shí)和走向社會(huì)必備的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我看到我的成績(jī)高時(shí);當(dāng)我看到別人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時(shí);當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r(shí)。我感到,成長(zhǎng)的滋味是甜的。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我身上的擔(dān)子很輕,只要好好學(xué)習(xí)就行。經(jīng)過(guò)六年的成長(zhǎng)和鍛煉,我的任務(wù)越來(lái)越重,生活的大部分時(shí)間都被學(xué)習(xí)占據(jù)了。小時(shí)候愛(ài)看的節(jié)目現(xiàn)在也已經(jīng)不屑一顧了,生活中的樂(lè)趣變少了。當(dāng)我看到一年級(jí)的小孩無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)。我感到,成長(zhǎng)的滋味是苦的。

  不管你我怎么說(shuō),成長(zhǎng)的滋味總是離不開(kāi)苦和甜,成長(zhǎng)的結(jié)果也離不開(kāi)苦和甜!叭苏f(shuō)苦瓜苦,我說(shuō)苦瓜甜。甜苦任君選,不苦哪有甜?”成長(zhǎng)的.滋味與長(zhǎng)大后的結(jié)果是必然的。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中吃了太多的苦,你不要抱怨。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中吃了太多的甜,你不要驕傲。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)這盤(pán)“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 12

  “姐姐姐姐,我要恐龍!”“姐姐,我要餅干!”“姐姐,李帥打我”!……天吶,看著這一群小毛孩]我的心情就像無(wú)數(shù)條毛線纏在一起——煩!哎,我真是欲哭無(wú)淚呀。

  那天,兩個(gè)姨媽要去一趟鄭州,把弟弟妹妹像包裹一樣寄養(yǎng)在我家了。可媽媽要去南陽(yáng)拿化妝品,也走了,不過(guò)媽媽走前說(shuō):”瑤瑤,你帶著弟弟妹妹,卷子可以先不寫(xiě)。但學(xué)校老師留的作業(yè)必須先寫(xiě),我晚上7:00之前趕回來(lái)。耶!要知道卷子密密麻麻的的字像小螞蟻爬在上面一樣,看著就讓人頭大。不就是只帶弟弟妹妹們嘛,成交!

  你們乖乖地看電視,姐姐去寫(xiě)作業(yè)了。那里有小橘子,想吃自己剝。我回到屋里想趕緊寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完好陪她三個(gè)玩。“哈哈!蔽萃鈧鱽(lái)一陣陣笑聲。我?jiàn)^筆疾書(shū),手寫(xiě)酸了才停下來(lái)走出房間去休息會(huì)。我一出房門(mén)不由得大喊:What_Help’?我勒個(gè)乖乖,這還是我家嗎?靠枕東一個(gè),西一個(gè),沙發(fā)滿“臉”皺紋,像個(gè)七十歲的老奶奶的臉,橘子皮東一片,西一片。那幾片,這又幾塊……一片狼藉、雜亂不堪、亂七八糟、雜亂無(wú)章用這些詞來(lái)形容在合適不過(guò)了。

  就在我唉聲嘆氣都時(shí)候,“嘩啦——”身后傳來(lái)一聲刺耳的'巨響,我一扭頭,看見(jiàn)弟弟把我的馬克筆撒了一地。馬克筆橫七豎八地躺在地上,有的正在地上翻滾;有的孤零零的睡在床底下;有的還打了幾個(gè)測(cè)翻;還有的站了一小會(huì),就“啪嗒”一聲累趴下了。看到這一片“狼藉”,我真的傷心欲絕呀!皹(lè)樂(lè)、李帥、天天,來(lái)幫姐姐撿撿筆,好嗎?”“不撿!”他們異口同聲,我咬咬牙,心情就像馬上要爆發(fā)的火山。沖動(dòng)是魔鬼,不要生氣。不要跟小屁孩斤斤計(jì)較!我一邊做深呼吸,一邊把揍他們的想法哽塞了回去。我彎彎腰在這撿完,又去那撿。終于撿完了,我把馬克筆放入袋子里。哎!我要是姨媽估計(jì)早被氣死了。姨媽她們真不容易呀。

  該吃飯了,我自己吃點(diǎn)零食將就一下沒(méi)關(guān)系,可他們?nèi)齻(gè)不行呀呀!哎,無(wú)奈!我只好也給他們做。準(zhǔn)備喂他們吃飯了。

  “姐姐姐姐,我要恐龍!薄敖憬,我要餅干!”姐姐……我把他們要的東西全拿來(lái)了,終于開(kāi)始吃了。我把勺子伸到他們嘴邊,他們的頭像撥浪鼓一樣,興致勃勃地玩著手里的東西。沒(méi)辦法,我只好幼稚地說(shuō):“李帥,好好吃飯才可以打怪獸……”我哄了半天他們終于吃了。

  午睡時(shí)間到了,我一邊放他們愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè),一邊用剛才哄她們吃飯的辦法哄著他們。半個(gè)小時(shí)后,他們都睡著了。我回想著今天照看弟弟妹妹的經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)正確對(duì)待弟弟妹妹了。當(dāng)然,今天的事也讓我明白了媽媽的辛苦和累。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 13

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功...”每當(dāng)我遇到困難,想要放棄時(shí),腦海中總浮現(xiàn)出這句歌詞。對(duì)它,我感觸很大。因?yàn)楦柙~,往往是最感人心弦的。

  風(fēng)雨,在我眼里,亦是成功的代名詞。風(fēng)雨與成功并兼,風(fēng)雨,是生活對(duì)我們的考驗(yàn),是知識(shí)對(duì)我們的考驗(yàn),是家人,老師,同學(xué)對(duì)我們的考驗(yàn)。如果越過(guò)這道坎,我們所面臨的,將會(huì)是生活,家人,老師,同學(xué),甚至是知識(shí)對(duì)我們的認(rèn)可,對(duì)我們的肯定。既然他們給予我們信任,那我們就不該令他們失望。俗話說(shuō):一物換一物,有舍才有得。風(fēng)雨,是最好的代名詞。

  風(fēng)雨像我的家,是我的避風(fēng)港,有時(shí)候,我拿它來(lái)當(dāng)擋箭牌,因?yàn)槔щy,因?yàn)槠D巨,所以拿來(lái)當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的借口。有時(shí)候,我拿來(lái)當(dāng)擋箭牌,因?yàn)槔щy,因?yàn)槠D巨,所以我更想突破,更想超越自己,所以拿來(lái)當(dāng)我想學(xué)習(xí)的借口。風(fēng)雨這個(gè)詞,似乎在我的生命中招之即來(lái)?yè)]之即去,卻又好像很渺茫,很漫長(zhǎng),離我還很遠(yuǎn)。有句古話說(shuō)得好,正所謂:遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。

  伴隨著我漸漸的成長(zhǎng),我也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。在我的`內(nèi)心深處,那座堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的城墻已經(jīng)愈加的厚重,加固的很穩(wěn)重,不容易倒了。這都源于那些年,風(fēng)雨對(duì)我的打擊,對(duì)我的歷練,對(duì)我的鞭策。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 14

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有淚水、歡樂(lè)、感動(dòng)、悲傷、快樂(lè)、歡笑,這些人生經(jīng)歷都是必不可少的,都是寶貴的人生財(cái)富。就像七個(gè)月前的那一天和那一刻,你的第一聲哭泣,成為我腦海中永恒而美麗的聲音,成為我成長(zhǎng)最深的記憶。

  你的出生,意味著我不再是這個(gè)家里最小的孩子,我多了一份責(zé)任,一份工作——姐姐。雖然你出生了,說(shuō)明你父母的愛(ài)不屬于我一個(gè)人,但我并不為此恨你,因?yàn)槟闶呛臀矣醒庀噙B的人,因?yàn)槟闶俏业男值,而你要陪我走過(guò)一生的人。

  我記得有一次,你五個(gè)月大的時(shí)候,你在床上玩我的玩具,不小心把它弄壞了。我很生氣,因?yàn)樗彩俏覂簳r(shí)的玩具。我打了你,但是當(dāng)你對(duì)我笑的時(shí)候,我的心軟了下來(lái),我開(kāi)始后悔不該這樣打你,因?yàn)槟闾贻p了,我不應(yīng)該在你面前這么嬌氣和嬌氣你。放縱,因?yàn)槲沂墙憬,我長(zhǎng)大了。

  以后,我會(huì)一直告訴自己,我是姐姐,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。你的每一聲吶喊都牽動(dòng)著我的心,讓我從膽小到勇敢;從懦弱到堅(jiān)強(qiáng);從嬌氣到理智;從天真到成熟……

  每當(dāng)我拖著疲憊的身體回家時(shí),你的小手和欣喜若狂的表情讓我忘記了所有的痛苦和沮喪,我感到一種沒(méi)有其他人的強(qiáng)烈責(zé)任感可以理解。這會(huì)讓我感到一點(diǎn)點(diǎn)的.驕傲和自豪,因?yàn)槲沂且粋(gè)姐姐,我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟!

  直到那一刻,人們永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到那種感覺(jué)。沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有你,我可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)“姐姐”這個(gè)詞的責(zé)任,也可能永遠(yuǎn)無(wú)法勾勒出“弟弟”的輪廓。起初我恨你,因?yàn)槟銑Z走了我父母的愛(ài),但現(xiàn)在我要對(duì)你說(shuō):“謝謝你,親愛(ài)的兄弟!你讓我成熟,你的聲音讓我哭泣,讓我真正明白了責(zé)任和責(zé)任,讓我真正長(zhǎng)大!”

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 15

  漫步在僻靜的庭院。

  眾多鮮花,蓊蓊芊芊,襯托著周圍高大茂盛的樹(shù)木,勾勒出一幅美麗的春景。春風(fēng)拂過(guò)臉龐,宛如春風(fēng)拂面的長(zhǎng)袖少女,格外愜意。

  有一天,我在院子里給花澆水的時(shí)候,無(wú)意間在籬笆旁發(fā)現(xiàn)了一株幼苗。爸爸告訴我,這個(gè)是苦瓜。它的莖纖細(xì),長(zhǎng)著幾片嫩葉,四周都是小石子,一塊碎瓦正壓在它的莖上。顯然,它太弱了,支撐不住沉重的碎瓦;于是它想了一個(gè)辦法,把花莖纏在破瓦上,橫向生長(zhǎng),然后爬上高墻。這條成長(zhǎng)軌跡讓我感到驚訝和敬畏:破瓦的桎梏沒(méi)能讓它屈服;苦瓜苗立志尋找自己的成長(zhǎng)發(fā)展之路,勇往直前!雖然,這樣的小樹(shù)苗,大多壽命都不長(zhǎng),能結(jié)果的也少之又少。

  這個(gè)小苦瓜能結(jié)果嗎?心里充滿了期待。

  幾周后,我再次來(lái)到柵欄前,發(fā)現(xiàn)小苦瓜奇跡般地活了下來(lái),長(zhǎng)出了枝條。它一步步摸索著一條可以攀爬的路徑,每一步都那么扎實(shí)有力。有幾段新條,邊墻相互緊貼,區(qū)別明顯;最引人注目的是兩朵黃色的小花,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這是它努力的結(jié)果!

  第二天開(kāi)始下大雨,突然想起那個(gè)小苦瓜,它承受得住嗎?于是我撐著一把傘,拿了一個(gè)大到可以蓋住它的`塑料袋來(lái)看看它。走近了,小苦瓜的葉子在被雨水沖刷后,變得更加生機(jī)勃勃,那種綠,綠得刺眼,綠得動(dòng)人。仿佛笑著說(shuō):“風(fēng)雨無(wú)阻,只能讓我變得更強(qiáng)!”

  歷經(jīng)磨難,小苦瓜在日曬雨淋中,茁壯成長(zhǎng)。它用充滿生機(jī)的身體回報(bào)太陽(yáng)對(duì)它的愛(ài),用感恩的心回報(bào)地球?qū)λ纳钋。很快,它就收獲了一個(gè)小瓜,但誰(shuí)知道它在成長(zhǎng)的過(guò)程中付出了多少?

  它讓我懂得了成長(zhǎng)。

  人生不是這樣的:只要你能以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),以陽(yáng)光的笑容面對(duì)困難,勇敢?jiàn)^斗,堅(jiān)持不懈,你就能成就人生的輝煌!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 16

  生活中的每個(gè)挫折,就像冰糖葫蘆。竹竿刺進(jìn)身體,卻成了一生的脊梁。

  ——題記

  雄鷹在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)飛翔,梅花在冬雪中綻放,我在挫折中慢慢成長(zhǎng)。

  曾經(jīng)跌倒,但也忍著疼痛站起來(lái)!7歲時(shí),看到小伙伴們穿著溜冰鞋,在廣場(chǎng)上像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去,便也心血來(lái)潮的想學(xué)溜冰。起初我想:溜冰不就穿著溜冰鞋,站起來(lái),然后跑起來(lái)不就好了?還能難倒我這“假小子”不成?可我大錯(cuò)特錯(cuò)了。我穿好鞋高興地剛站起來(lái)就摔了一個(gè)“狗啃泥”,一旁的爸爸和哥哥趕緊扶起我說(shuō):“唉,小心點(diǎn)兒,別摔著了,要不,我們不學(xué)了。”我搖搖頭,沖他倆說(shuō):“不嘛,不嘛,你們就幫一下我嘛!”他倆拗不過(guò)我,只好扶著我重新學(xué)起來(lái)?墒虏蝗缫,還逃不過(guò)摔倒的“魔掌”,我揉著已經(jīng)摔得不成樣子的膝蓋,趴在媽媽身上哭起來(lái),媽媽微笑的說(shuō):“沒(méi)事,女兒,還記得你第一次學(xué)跳繩嗎?不能遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓,來(lái),休息一會(huì),我們?cè)谠僭囈淮,相信自己,一定能?”聽(tīng)了媽媽的話,我忍痛站起來(lái),一次,兩次……終于,“功夫不負(fù)有心人”,我終于學(xué)會(huì)了溜冰!我開(kāi)心的笑了,那一刻,我明白了勇敢的真諦!

  曾經(jīng)流淚,但也堅(jiān)強(qiáng)地伸手擦去。12歲時(shí),外表陽(yáng)光內(nèi)心陰郁,帶著對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼的我,走進(jìn)了初中的大門(mén)。這里高手如云,競(jìng)爭(zhēng)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),小測(cè)、月考、期中,期末考,一次次打擊一次次碾壓,看著糟糕的成績(jī),我不知流過(guò)多少淚!數(shù)學(xué)老師找我談心,問(wèn)我為什么考數(shù)學(xué)這么差。我擺擺頭說(shuō):“不喜歡數(shù)學(xué),害怕數(shù)學(xué),學(xué)不會(huì)的`。”老師又問(wèn)為什么,我說(shuō):“先天的吧,笨。還有小學(xué)數(shù)學(xué)的慘,徹底沒(méi)興趣!崩蠋煋u搖頭說(shuō):“我又不是小學(xué)老師,你怕什么?來(lái),我們制訂計(jì)劃,提數(shù)學(xué)!”看著滿臉黑線的我,老師又苦口婆心說(shuō):“你以為你盡力了?學(xué)貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成也在堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持下去!”聽(tīng)了老師的話,我擦去淚水,又燃起了學(xué)數(shù)學(xué)的念頭。我每天做比別人一倍的數(shù)學(xué)題?荚伊,我不哭,不鬧,不任性,繼續(xù)堅(jiān)持,一心一意的撲在數(shù)學(xué)上。終于……提上來(lái)了!看著鮮紅的111分。我高興的哭了,那一刻,我終于品嘗到了努力堅(jiān)持的甜蜜!

  挫折會(huì)來(lái),也會(huì)過(guò)去;熱淚會(huì)流下,也會(huì)收起。沒(méi)有什么讓我氣餒的,因?yàn)椋谌松膽?zhàn)場(chǎng)上,我們每個(gè)人都是自己的英雄。

  雄鷹在藍(lán)天上展翅翱翔,梅花在寒冷中美麗綻放,我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 17

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!睕](méi)有人能一帆風(fēng)順,命運(yùn)總無(wú)情地在我們前行的道路上設(shè)下萬(wàn)道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過(guò)一道道難關(guān),勇敢越過(guò)一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn),這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行,攀上理想的巔峰。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”貝多芬雙耳失聰,卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲,撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打,頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn),才能譜出人類的心靈之歌,海倫凱勒雖然雙目失明,雙耳失聰。可卻憑著自己的毅力,奇跡般的走完了一生。這些曾因挫折而后來(lái)大有成就的人,挫折是他們植根的土壤,最終成為參天大樹(shù),開(kāi)出燦爛之花。

  “人生的道路上,有許多絆腳石。我們,正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后,才能長(zhǎng)大”我也不例外。

  “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們忐忑不安的坐在座位上,屁股像被一根根銀針扎了似的.,一個(gè)個(gè)臉色嚴(yán)肅,我偷偷的環(huán)視了一下四周,只見(jiàn)有的人在胸口上劃十字,隱約念叨著:希望我考好,不然我就大禍臨頭啦!我的心中則像裝滿了兔子,在那里“咚咚……”的一下又一下地亂跳著,像我們跳公園的蹦蹦床一樣永久不息,“哐!”門(mén)被推開(kāi)了,邢老師緊皺眉頭,像兩座連綿起伏的大山峰,糟糕!我從老師的神色中可以看出不對(duì)勁,我一下慌了手腳,心“咚咚”的跳著,聲音越來(lái)越響,跳得越來(lái)越快,越來(lái)越高,“刷拉拉”試卷一張張發(fā)下來(lái)了,我的心猶如火上澆油,心急如焚的往外瞧,終于到我了,我雙手合十,默默祈禱了一番后,把卷子一把抓起來(lái),把試卷從頭到尾草草地審視了一遍,一看總分,呀,才97分,這未免也太低了吧,我呆若木雞,像是被人當(dāng)頭倒了一桶涼水,全身冷冰冰的讓我寒意陣陣,直起雞皮疙瘩,我羞愧萬(wàn)分,臉變得通紅,一直紅到耳后根.

  這次我期中考試考得不好,心里好像壓了塊大石頭,本來(lái)高興的心情被一掃而光,回家時(shí)走的每一步路特別沉重。當(dāng)?shù)搅思议T(mén)口,我舉起那只不知什么時(shí)候已變得黏糊糊的手,按響了門(mén)鈴,我知道等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

  剛一進(jìn)家門(mén),媽媽便跑上前問(wèn)我考的怎么樣,我本來(lái)還想隱瞞一會(huì)的,可不知這暴雨來(lái)得這么快,我咬咬牙,從嘴里擠出了幾個(gè)字:“考得不好”,那聲音小的連我自己都聽(tīng)不見(jiàn),而媽媽卻像觸電了一般,本來(lái)高興甚至有點(diǎn)興奮的心情立刻晴轉(zhuǎn)小雨,就不停地叨叨開(kāi)了:你說(shuō)說(shuō)你!才考這么點(diǎn)分,想干什么!我還以為你考得挺好的呢!沒(méi)想到你,真是太令我失望了!這是我還能干什么,只是低著頭,一聲不吭的聽(tīng)著.“不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心,這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。是呀!我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏,浮躁的心理導(dǎo)致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也必然不會(huì)享受成功的喜悅!

  普希金說(shuō)過(guò):“勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石!;愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”。歌德說(shuō)過(guò):“斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校,挫折是通向真理的橋梁!倍視(huì)說(shuō):“我會(huì)說(shuō):“挫折是為了讓我們成長(zhǎng)當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折,回首前路時(shí),會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),我們長(zhǎng)大了……”

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 18

  在我們的成長(zhǎng)道路上,會(huì)遇到各種各樣的事物和人,也許我們和他或是她只是擦肩而過(guò),亦或是走進(jìn)你的生活里增添一份難忘的回憶在轉(zhuǎn)身離開(kāi)。不論怎樣,這些在成長(zhǎng)中是不可缺失的。

  在我的心中,除了親人之外,最重要的莫過(guò)于朋友了吧,當(dāng)然也包括那些在記憶中非常深刻的陌生人。相信大部分人都是這樣,也正因如此我們才會(huì)獲得多姿多彩,才會(huì)成長(zhǎng)和收獲。

  當(dāng)然了,這些人來(lái)到你的生活里,也自然會(huì)有會(huì)去的那一天,到那時(shí)候也就是他們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我想每個(gè)人到時(shí)心中都會(huì)有不舍、留戀,也不排除是一些怨恨,怨上蒼為何要帶走他們,怨命運(yùn)為何如此多變。但是等到頭腦清醒過(guò)后,又會(huì)仔細(xì)的.搜索著曾經(jīng)的畫(huà)面,像放映機(jī)一樣展現(xiàn)出來(lái),那時(shí)你就會(huì)煥然大悟,似乎明白了一切。

  明白了他們來(lái)到你的世界的意義,明白了他們?yōu)槟闼龅拿恳患拢踔潦敲靼琢艘恍┠愀緹o(wú)法參透的人生道理。

  他們雖然離你而去,但實(shí)際上他們也永遠(yuǎn)都在你的身邊,永遠(yuǎn)的烙印在你的心里。告別其實(shí)并不意味著分離,告別更像是一種儀式。它宣告,舊的已然過(guò)去:告別也是一次蛻變,它意味著新的生活即將開(kāi)始:告別更是一股動(dòng)力,它催促著你我炒著新的目標(biāo)不斷前行。

  正因如此,我們沒(méi)有理由去逃避。

  正因如此,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)。

  在一次次的告別中,我們學(xué)會(huì)了許多,我們收獲了成長(zhǎng),我們有青澀走向成熟。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 19

  我長(zhǎng)大了。

  我長(zhǎng)大了,不再沉迷于游戲,無(wú)謂的虛擬游戲的競(jìng)技,不痛不癢的勝利與失敗,得與失;我長(zhǎng)大了,開(kāi)始早睡早起,鍛煉起身體。跑步,健身;我長(zhǎng)大了,不再癡迷于油炸食物,垃圾食品,杜絕一切碳酸飲料;我長(zhǎng)大了,開(kāi)始有擔(dān)當(dāng),承擔(dān)起屬于我的責(zé)任,肩負(fù)著使命感;我長(zhǎng)大了,不再逃避那些我所恐懼的,我所不熟悉的;我長(zhǎng)大了,開(kāi)始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo),一步一步踏實(shí)的向前走。

  我長(zhǎng)大了,我不知道什么是成長(zhǎng),可能每一天,都正代表著我長(zhǎng)大了。漸漸的',我跳出了屬于我十幾年的舒適圈,向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校,家里兩點(diǎn)一線。開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍,豐富自己的內(nèi)心,參與這個(gè)外界的發(fā)展?葱侣,討論時(shí)事,發(fā)表自己的觀點(diǎn),了解別人的想法,可能這就是成長(zhǎng)。

  我長(zhǎng)大了,開(kāi)始懂事起來(lái),不再一味地?zé)o理取鬧,和調(diào)皮。慢慢的講起了道理,做事情不再?zèng)_動(dòng),有了依據(jù)。不給別人添麻煩,甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開(kāi)始考慮后果,也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的,我,長(zhǎng)大了。

  我長(zhǎng)大了,期待著有我的時(shí)代的到來(lái)。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 20

  這是很久以前發(fā)生的一件事情。記得有一次,媽媽帶我出去玩。上車的時(shí)候,媽媽給了我一塊口香糖,還再三囑咐我不能隨便亂扔,要把吃完的口香糖吐到隨身攜帶的廢紙中,然后扔到垃圾箱里?墒俏覅s把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),吃完后便把口香糖吐到了車廂里。媽媽看了后,沒(méi)有說(shuō)什么,只是悄悄地把口香糖撿起來(lái),然后放到了廢紙里。下車后,媽媽把我領(lǐng)到一邊,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

  媽媽說(shuō):“你不僅要在班里以身作則,做好班級(jí)的衛(wèi)生,在社會(huì)上,同樣要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小公民……”媽媽的一席話讓我臉上紅紅的,我心里慚愧極了。是呀,我們的城市多美呀,多少叔叔阿姨為了把濮陽(yáng)建設(shè)成為文明城市而積極努力著,而我卻……這多不應(yīng)該呀!我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,心里暗暗發(fā)誓,以后,我不僅要做好學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生,更要從自身做起,做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講誠(chéng)信的.好孩子。一路上,我認(rèn)真觀察著,看到了紙片、瓜果皮屑,我都主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱里?吹綃寢屛⑿Φ谋砬椋倚睦锔吲d極了。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 21

  從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),再到步入小學(xué)大門(mén),這一路走來(lái),真是別有幾般滋味在心頭。

  成長(zhǎng)是幸福?不錯(cuò)。于我,成長(zhǎng)帶給了我無(wú)數(shù)美好的回憶。小時(shí)候看到別人摘花便心疼,總覺(jué)得花兒會(huì)感到疼;看到水里的魚(yú)就覺(jué)得奇怪,它們?cè)趺淳筒粫?huì)淹死;聽(tīng)到地球是圓的就疑心生活在地球下部分的人會(huì)掉下去……然而,隨著年齡的增長(zhǎng),這些問(wèn)題都有了科學(xué)的解釋,心里竟覺(jué)得很充實(shí),便有了甜甜的感覺(jué)。

  成長(zhǎng)是自豪?不錯(cuò)。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)我第一次主動(dòng)為客人泡上一杯熱氣騰騰的綠茶時(shí)母親那蕩漾在臉上的贊許,那一刻我感到自豪;當(dāng)母親不在時(shí),我又第一次進(jìn)了廚房,做飯炒菜,當(dāng)我慚愧地將半生不熟的白米飯和咸得無(wú)法入口的青菜端上飯桌時(shí),卻得到了父親破天荒的'肯定:“女兒,真是長(zhǎng)大了!”那一刻,我仍感自豪……

  成長(zhǎng)是辛苦?不錯(cuò)。如今兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮生活已不再,現(xiàn)在我即將跨入中學(xué)校門(mén),就已注定我必將與寒冷為伴,與炎熱為友。每天清晨,天麻麻亮,我就要開(kāi)始我的“文化苦旅”了。這也許是成長(zhǎng)路上必遇的吧,但這又如一塊鋒利的磨刀石,造就著全新的我。

  在經(jīng)歷了幸福、自豪、辛苦……之后,我終于明白,原來(lái)人是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)的。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 22

  一年級(jí),我光榮地成了一名少先隊(duì)員,掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。于是,紅領(lǐng)巾成了我的寶貝。每天陪伴著我,就連睡覺(jué),我也把她端端正正疊好,放在床頭,伴我入眠,也伴我長(zhǎng)大……

  以往的我總愛(ài)看幼稚的書(shū),可如今不一樣了……

  一天,爺爺看見(jiàn)我在看《亮劍》就取消我說(shuō)ini能看懂嗎?”我望著胸前的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō):“這里面有好多革命烈士用他們寶貴的生命換來(lái)新中國(guó)的時(shí)間勝利,也換來(lái)我們的幸福生活!睜敔斝呛堑卣f(shuō):“不愧是少先隊(duì)員,長(zhǎng)大了。”

  今天,我去看望從武漢來(lái)到中國(guó)媽媽治病的`小弟弟(劉成睿)。根據(jù)我這幾天觀察成睿小弟弟的變化,實(shí)在太大了,來(lái)到這里不到一個(gè)月的治療就有了很大的改變,身上長(zhǎng)肉了,我曾經(jīng)看到過(guò)他的報(bào)到,身上只有一塊皮,骨頭。

  簡(jiǎn)直不像人一樣?吹剿,我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長(zhǎng)不高的何麗萍妹妹,聽(tīng)媽媽說(shuō),他還不是和何麗萍一樣,他還經(jīng)常的發(fā)燒,這個(gè)病比何麗萍還怪,我想何麗萍都治好了,他一定也能治好,每天我們都為他加油!想讓他快點(diǎn)好起來(lái)。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛(ài)的,健健康康的跳起來(lái)。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 23

  2014我們距離又更進(jìn)一步了,這個(gè)簡(jiǎn)單幾個(gè)數(shù)字,蕩漾著每一個(gè)南京人心,每每想起的時(shí)候,都熱血沸騰,心靈難以平靜,好激動(dòng)!

  我現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)幻想,幻想那宏偉而又壯觀的景象,那天會(huì)有各個(gè)國(guó)家乃至全世界運(yùn)動(dòng)員朋友到南京來(lái)。

  我作為南京一名小學(xué)生,以小主人的'身份去歡迎他們。歡迎他們到我們南京來(lái),一睹風(fēng)采,我們南京是歷史悠久,講文明,懂禮貌,團(tuán)結(jié)一心,是一個(gè)禮儀城市,我們南京又被稱為六朝古都。熱烈歡迎各國(guó)朋友們到來(lái),是中國(guó)人的榮幸,更是南京人的驕傲。同學(xué)們,你們知道嗎?

  2014是國(guó)際夏季青少年奧運(yùn)會(huì),簡(jiǎn)稱,“青奧會(huì)”。親愛(ài)的同學(xué)們,我們開(kāi)始加入隊(duì)伍宣傳青奧吧!加強(qiáng)鍛煉身體,跑步,跳繩,踢毽子,打羽毛球等等。我們還要宣傳,不亂丟垃圾,不講臟話,遵紀(jì)守法,講文明,懂禮貌,尊老愛(ài)幼,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。讓各界朋友看我們中國(guó)人,心是總樣凝聚在一起的。這一點(diǎn)是我們南京人的驕傲,更是我們中國(guó)人的驕傲。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 24

  我是2000年出生的,說(shuō)起來(lái)也和祖國(guó)在一起11年了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,第一句喊出的是“爸爸媽媽”,認(rèn)識(shí)的第一組漢字是“中華”。祖國(guó)是我們的母親,是我們生命的搖籃,我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)才能健康成長(zhǎng)!

  在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來(lái)越大了,我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想,我們不一定要等到長(zhǎng)大之后再為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么,而是現(xiàn)在就要為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份屬于我們的力量。

  我們應(yīng)該時(shí)刻想著祖國(guó)。中華的歷史告誡我們:沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有家,國(guó)家不強(qiáng)盛,落后就要挨打!祖國(guó),是我們共同的母親,是我們最親最愛(ài)的'媽媽!

  昨天,是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥場(chǎng)面;今天,我們迎來(lái)了自己的光輝!

  祖國(guó)是偉大的,她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難,卻有不屈的脊梁,龍的蟄伏,是為一飛沖天積蓄力量;我們每一個(gè)炎黃子孫,都要肩負(fù)起歷史使命,榮辱與共,為偉大祖國(guó)的騰飛而努力!

  為了祖國(guó),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

  祖國(guó),謝謝你!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 25

  6歲時(shí),我媽媽就毫不留情地不讓我留長(zhǎng)發(fā),沒(méi)留過(guò)長(zhǎng)發(fā)的我,不知道有長(zhǎng)發(fā)有多少煩惱。我上學(xué)了,班上的女同學(xué)有一大半是長(zhǎng)頭發(fā),更讓我吃驚的是,她們都戴著漂亮的頭花,有的是一朵嬌艷的花,有的是一輪蛟潔的明月,有的是一只可愛(ài)的小兔。我就會(huì)羨慕地摸著她們的頭發(fā),我多么希望自己也能擁有這么一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)!一直到三年級(jí),媽媽才同意讓我養(yǎng)長(zhǎng)頭發(fā),我興奮極了,到現(xiàn)在還沒(méi)剪。不過(guò),同學(xué)們說(shuō)我還是短頭發(fā)可愛(ài)。每天早上梳頭發(fā)時(shí),不但浪費(fèi)時(shí)間,還讓我痛的直掉眼淚。有一次,早上起來(lái),我突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。

  原來(lái)是她上班去了,這可急壞了我,亂七八糟地抓了一把頭發(fā),扎了起來(lái),不知過(guò)了多久,我看了一眼鐘,天哪!我要遲到了,再一看鏡子,這哪里是我,分明是一個(gè)討飯的小乞丐,沒(méi)辦法,我只好沖出了家門(mén),可是還是遲到了幾分鐘。還有一次,體育課上,考試時(shí),我低頭一翻,輕松的過(guò)了關(guān),可我的'辮子卻掛住了我衣服上的鉤子,我用力一扯,頭發(fā)掉了,我揉著頭,生氣極了。沒(méi)有長(zhǎng)發(fā),羨慕長(zhǎng)發(fā),有長(zhǎng)發(fā),又有不少的煩惱。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 26

  失敗是成功之母。一年級(jí)的時(shí)候就知道了,沒(méi)想到會(huì)發(fā)生在自己身上。

  高二的時(shí)候,我最討厭寫(xiě)作。每次寫(xiě)作文總讓我頭疼。當(dāng)時(shí)想不出用什么材料寫(xiě)作文。又一次發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)抄作文書(shū),于是我加入了抄作文的行列。為了避免老師發(fā)現(xiàn),我經(jīng)常把這本書(shū)抄一點(diǎn),那本書(shū)抄一點(diǎn),然后變成自己的。

  很多時(shí)候,我嘗試著自己寫(xiě),但是無(wú)論怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好作文。我不認(rèn)為我適合寫(xiě)作。后來(lái)我媽發(fā)現(xiàn)了,對(duì)我說(shuō):女兒,老師總說(shuō)失敗是成功之母。試幾次,我媽相信你能行。

  聽(tīng)了媽媽的話,我充滿了信心。每次寫(xiě)的.時(shí)候都不把它當(dāng)文檔。我寫(xiě)完之后會(huì)給我媽看,把我的錯(cuò)誤牢牢記在心里。下次就不重復(fù)了。漸漸的,我的作文從60到70,再到80。以后每寫(xiě)一次都覺(jué)得小菜一碟。有時(shí)老師會(huì)把它當(dāng)成范文來(lái)讀。我的心里充滿了甜蜜。我知道這離不開(kāi)媽媽的鼓勵(lì)。

  從小到大,作文成了我不可缺少的一部分;從小到大,作文成了我不可缺少的食物;從小到大,作文成了我不可缺少的一部分。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 27

  在感恩中成長(zhǎng)我理解的感恩是每一位兒女對(duì)母親的養(yǎng)育之恩表示感謝。

  小時(shí)候,我大概五六歲,一天媽媽下班回來(lái),我忙給媽媽拿包。媽媽對(duì)我笑了笑,忙著做家務(wù)去了。晚上媽媽放了一盆水去給奶奶洗腳,我悄悄地躲在門(mén)后。只聽(tīng)奶奶咳嗽了兩聲,媽媽忙問(wèn):“媽媽,你沒(méi)事吧!薄皼](méi)事,你辛苦了!澳棠绦奶鄣卣f(shuō)。媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)事”。我見(jiàn)這場(chǎng)景,好像懂了什么,忙到衛(wèi)生間放了一盆水,東一擺,西一擺地向媽媽的房間走,突然撲通一聲,水灑到了地上。媽媽聽(tīng)到響聲,忙沖出來(lái),扶起我擔(dān)心地問(wèn):“善善,沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!蔽矣址帕艘慌杷驄寢尩姆块g走去。終于到了媽媽的.房間,我忙去叫媽媽,媽媽疑惑地走過(guò)來(lái),我叫媽媽坐下來(lái),脫下了媽媽的鞋子,把媽媽的腳放入盆中,用自己的小手給媽媽洗腳。“孩子,你長(zhǎng)大了!眿寢屝χf(shuō),“你為什么要給媽媽洗腳?”“因?yàn),我看你那么辛苦,還給奶奶洗腳,我也想給你洗腳!蔽彝鴭寢屨f(shuō)。媽媽笑著說(shuō):“孩子你不是在我的懷抱下長(zhǎng)大的而是在感恩中長(zhǎng)大的。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了。我才知道,這只是感恩的一種方式,我要一直用一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 28

  本學(xué)期我們閱讀了好幾篇關(guān)于親情、友情之類的文章,但令我感受最深的還是《可貴的沉默》。這篇文章主要講的是發(fā)生在課堂上的一件事。老師首先向同學(xué)們提問(wèn):“父母是如何給自己過(guò)生日的?”同學(xué)們七嘴八舌,課堂氣氛非常熱烈。但當(dāng)老師問(wèn)道:“你們知道父母的生日嗎?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們沉默了。

  文章讀到這里,我也陷入了沉思。我何嘗不是和他們一樣呢?從小到大,我始終在父母的溫暖懷抱中成長(zhǎng),認(rèn)為他(她)為我們付出是理所當(dāng)然的,只知道享受,從來(lái)不懂得去回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。讀了本文之后,我非常慚愧,決定用行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)。機(jī)會(huì)來(lái)了,星期天下午,媽媽下班回家了,我看到媽媽累得腰都直不起來(lái)了,還要去做飯,真辛苦呀!我趕緊讓媽媽先坐下,用手幫媽媽揉揉肩,捶捶背,雖然動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn),但看到媽媽明顯比剛才輕松多了,臉上也露出了笑容,說(shuō):“乖女兒,你真是長(zhǎng)大了,懂事了,看到你的進(jìn)步,媽媽就是再苦再累也值得呀!”我知道父母對(duì)我們的付出,做兒女的`是永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的,我現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 29

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多煩惱,我都不知道該怎么面對(duì)。每個(gè)星期我來(lái)到學(xué)校上晚自習(xí),數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做,不知怎么了我天和那些學(xué)習(xí)好的人坐在一起,我聽(tīng)不懂,她卻聽(tīng)懂了,這是為什么。是我精力不夠集中,還是我壓根就聽(tīng)不懂。

  還有我煩惱的是每天媽媽對(duì)我嘮叨來(lái)嘮叨去,煩死了,為了雞毛蒜皮的`小事也對(duì)我嘮叨真是的,我真是搞不懂,媽媽常常說(shuō):“你這么不努力學(xué)習(xí),怎樣考高中?你初中就差點(diǎn)考不上,如果考不上高中,以后的怎么辦?”現(xiàn)在讀書(shū)才會(huì)有出息啊!孩子,讀書(shū)是為了你自已,不是為父母。∈前,現(xiàn)地不讀書(shū)哪有出人頭地一天啊!現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到好菜作!想起這個(gè)問(wèn)題,我就心煩啊!

  那幾天,我心里,就在小日記本上寫(xiě)些日記,可是惱火的是,我的日記里的秘密讓媽媽看見(jiàn)了,我覺(jué)得很不舒服,我跟媽媽吵架了,這幾天都在冷戰(zhàn)中,媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢?我總是幻想,要是我一生中沒(méi)有煩惱該多好!可人不可能沒(méi)有煩惱,就像即使在陽(yáng)光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣,其他煩惱并不可怕,關(guān)鍵在于自已,怎么對(duì)待它,我一定要學(xué)會(huì)如何善變煩惱,帶著多姿多彩的夢(mèng)走向成熟!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 30

  傍晚,聽(tīng)媽媽說(shuō)要煎蛋吃。我一時(shí)心血來(lái)潮,叫住媽媽:“我來(lái)煎蛋!”心想嘿嘿。今天由我金師傅來(lái)掌勺,我一定煎出天下絕世無(wú)雙的金氏煎蛋!

  媽媽叫我去煎蛋時(shí),我還在偷笑。直到媽媽叫了第二遍,我才系上圍裙,戴上套袖,來(lái)到灶前。

  哪知第一步就讓我滿臉通紅,哎呀,油放得太多啦!媽媽看到了就喊到:“你炸春卷!”邊說(shuō)邊出馬把一半的'油盛進(jìn)了碗里。這時(shí),媽媽猶豫了一下,說(shuō):“還是我來(lái)吧。”我當(dāng)然不依“不行!我來(lái)!

  我馬上把蛋打進(jìn)鍋,“嘩啦啦……”一聲,我趕緊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又急忙跑進(jìn)去放調(diào)料。還把蛋整個(gè)翻了個(gè)身。這時(shí)耳邊又聽(tīng)見(jiàn)媽媽提醒我多放點(diǎn)味精。我也沒(méi)來(lái)得急看仔細(xì),就把那白白的顆粒放了進(jìn)去......

  我很自豪地把煎蛋端上了桌:“請(qǐng)嘗嘗我的杰作。”

  媽媽嘗了一口大叫:“這么咸?”

  “會(huì)嗎?我不信”

  “你吃一口試試。”

  “哇,還真咸啊!難到我把鹽當(dāng)成了味精!

  不管啦,風(fēng)一溜煙似的跑了出去,還一個(gè)勁地喊著:“我會(huì)煎蛋了!”我覺(jué)得我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 31

  愛(ài),有很多種,而我認(rèn)為,世上我最愛(ài)得是我自己和我的父母。因?yàn)槭茏约汉蛺?ài)父母是天下最平反而又最不平凡的愛(ài)。

  愛(ài)父母,這也是孝順父母,這是中華民族的傳統(tǒng)美德!可不知道有多少人因?yàn)樽运,而覺(jué)得父母煩;也不知道有多少人因?yàn)樽约河袣鉀](méi)處發(fā)泄,就辱罵父母,或心情不好就向父母發(fā)泄,雖然父母表面上看上去沒(méi)有什么,但他們的內(nèi)心比你更痛苦,比你更心痛。我們?yōu)槭裁匆獏拹鹤约旱母改,嫌棄自己的父母?(jī)H僅是為了自己能有個(gè)發(fā)泄的對(duì)象?不!是我們?nèi)鄙倭艘环N美德——教區(qū)長(zhǎng)輩!

  所以我要在這里向天下所有的小朋友呼吁,在父母面前多一個(gè)微笑,那對(duì)父母是多么好的禮物!從這一刻起我們要愛(ài)我們的父母!愛(ài)自己,這個(gè)詞對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是一個(gè)新詞,那正是一些不愛(ài)自己的人,把本來(lái)是工具的`電腦變成玩具,把本來(lái)是知識(shí)金庫(kù)的書(shū)變成了一堆廢紙………這都是不愛(ài)自己的表現(xiàn)!有人把自己當(dāng)成了游戲中的傳奇人物;把麻將當(dāng)成了自己的朋友,這也是不愛(ài)自己的表現(xiàn)!

  我們一定要愛(ài)自己,然后才能去愛(ài)他人!不論是愛(ài)自己還是愛(ài)父母,都是一種平凡的愛(ài),但真正做到的人就可以把這種平凡的愛(ài)變成一種很不平凡的愛(ài)!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 32

  俗話說(shuō):“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我就是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人生坎坷中成長(zhǎng)的,從小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮,到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。

  有壓力才有動(dòng)力,天氣有雨有晴,相信自己,彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣,沒(méi)有幾個(gè)人是一帆風(fēng)順的,我曾經(jīng)在逆境中寫(xiě)過(guò)這樣一句話:“嘗遍酸甜苦辣咸,教遍數(shù)學(xué)小初高”,如今的我,也就只剩小學(xué)五六年級(jí)沒(méi)教過(guò)了,而這也會(huì)很快變成現(xiàn)實(shí)。

  孟子說(shuō)“人之初,性本善”,荀子說(shuō):“人之初,性本惡”,我是這樣理解的:每個(gè)人都是貪玩的,都是有欲望的,只有在一定的環(huán)境中,在一定的壓力下,才會(huì)去學(xué)習(xí),去奮斗,而人的潛力也正是在這種壓力下被一點(diǎn)點(diǎn)的'挖掘出來(lái)。

  我們二小就是這樣的一個(gè)壓力山大的環(huán)境,而我也確實(shí)成長(zhǎng)了很多,不到三年的時(shí)間,成長(zhǎng)的速度卻堪比過(guò)去十年,以前的我,除了數(shù)學(xué)我一無(wú)是處,而現(xiàn)在,我會(huì)了很多,包括我人生的兩個(gè)最大弱項(xiàng):寫(xiě)字和說(shuō)話。

  來(lái)到二小,我迅速成長(zhǎng),為了二小,我?jiàn)^斗不息!

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 33

  每個(gè)人生活中都會(huì)有進(jìn)步,從內(nèi)向到外向,從上課不敢回答問(wèn)題到主動(dòng)舉手,從不敢見(jiàn)外人到主動(dòng)與外人交流......

  我上一二年級(jí)時(shí),非常膽小,上課不敢舉手回答問(wèn)題。有一次,老師在對(duì)《新閱讀》,老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)對(duì)?”同學(xué)們都積極地舉起了手。我想:“如果我舉手,老師叫了我,我對(duì)錯(cuò)了,多丟臉呀!所以,我就沒(méi)有舉手。后來(lái)那個(gè)同學(xué)得了兩星,我很羨慕他,但是我沒(méi)有舉手。

  我還非常怕生。有一次,一位叔叔到我家來(lái)了,媽媽說(shuō):“浩宇,給叔叔拉拉琴吧,叔叔想聽(tīng)呢!”我想,拉錯(cuò)了他就該笑我了,還是別拉了。

  現(xiàn)在我上了四年級(jí),由于讀書(shū)會(huì)和媽媽的幫助,我的性格改變了許多。這一次開(kāi)讀書(shū)會(huì),要邀請(qǐng)英語(yǔ)老師。星期一我一下子否定了;星期二我想,也不知道英語(yǔ)老師能來(lái)不能;星期三我默認(rèn)了;星期四我問(wèn)了一聲英語(yǔ)老師什么時(shí)候來(lái),媽媽才趕緊給老師打電話;星期五我急切地想讓老師來(lái)。我也變得能平和地和媽媽說(shuō)話了。

  我也勇敢了。有一次,家里椅子不夠,我勇敢地跑到鄰居家借了兩把椅子,媽媽表?yè)P(yáng)了我,我體會(huì)到了勇敢的好處。

  這就是我的改變,我以后會(huì)再接再厲的`。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 34

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也漸漸的多了,越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在我上了初中,我是中學(xué)生了,在剛上初中的時(shí)候,開(kāi)始一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)都很陌生,有很多的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎樣和他們溝通。上體育的時(shí)候有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎樣和他們說(shuō)話。想起這個(gè)問(wèn)題我的心里就很困惑,很迷茫。我以前跟大家相處的那么好,為什么現(xiàn)在不能呢?前天媽媽看了我的日記,這讓我很煩惱,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō):“做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。”可日記里寫(xiě)了許多我的小秘密,讓別人哪怕是媽媽知道了,我的'心里也覺(jué)得不舒服。因?yàn)榫秃孟癖蝗丝赐噶。我跟媽媽吵架了,這幾天我們都在冷戰(zhàn)中,媽媽什么時(shí)候能尊重我呢?

  我總是幻想,要是我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊。可人不可能沒(méi)有煩惱,就像即使在陽(yáng)光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣,其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待它,從今以后,我要學(xué)會(huì)處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 35

  它,是我們一至六年級(jí)最好的同伴,也是一至六年級(jí)同學(xué)的光榮,更是時(shí)刻提醒我們要做優(yōu)秀少先隊(duì)員的導(dǎo)師,它,就是紅領(lǐng)巾。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻做高尚品德的好學(xué)生,只有這樣,才能不給紅領(lǐng)巾丟臉,為它爭(zhēng)光。

  我在讀一年級(jí)的時(shí)候,我只能佩戴紅領(lǐng)巾,當(dāng)我看到比我大的哥哥姐姐胸前佩帶著鮮亮的紅領(lǐng)巾時(shí),我就十分羨慕。當(dāng)紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄揚(yáng)的時(shí),我就感到那是多么幸福,光榮的事啊!我想:下學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí),能佩戴上紅領(lǐng)巾。

  令我高興的是,在下學(xué)期時(shí),老師給我們每人發(fā)了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾,當(dāng)我激動(dòng)地佩戴紅領(lǐng)巾時(shí),我就感到十分的榮耀。從此,我的'肩上就多了一份責(zé)任。

  有一次,我在回家的路上,看見(jiàn)有些人把廣告紙扔在了地上,便若無(wú)其事地走了,我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了很痛心。我徘徊過(guò),有想過(guò)也像那些人一樣走過(guò),當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生,但我看見(jiàn)胸前的鮮紅的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí),我想起了我的責(zé)任,我應(yīng)該把它們都撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。于是,我走過(guò)去把它們一一撿起并讓它們回到了“家”。這時(shí)的我感到很開(kāi)心,又很光榮。

  紅領(lǐng)巾會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做。紅領(lǐng)巾會(huì)伴我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 36

  生命如水,歲月是河。時(shí)光的大河緩緩流淌而過(guò),我們的生命就在這大河中奔騰流過(guò),當(dāng)歲月過(guò)去,我們逐漸長(zhǎng)大,逐漸成熟。

  青春是一段滴血的年華,我們?cè)谶@段年華中一路披荊斬棘,浴血而過(guò)。傷過(guò)心,流過(guò)淚,那段歲月中記載著我們的憂傷,記載著我們的快樂(lè)。歡歡喜喜,一路走來(lái)。驀然回首,我們成長(zhǎng)了那么多。

  青春是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)。而我,也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,那時(shí)的我們懷揣著自己不成熟的夢(mèng),懷里抱著自己滿滿的夢(mèng)想。為了自己的目標(biāo),傻傻的努力著,堅(jiān)持著。

  每個(gè)人小時(shí)候都有過(guò)非常美好的夢(mèng)想,科學(xué)家、醫(yī)生。那時(shí)的'我們,可以眼睛很清澈的告訴問(wèn)自己的人,自己的夢(mèng)想是什么,可以很努力很堅(jiān)持。為了自己的目標(biāo),努力著。當(dāng)時(shí)光過(guò)去,有誰(shuí)還記得,有誰(shuí)還記得當(dāng)初寫(xiě)在自己心里的夢(mèng)。有誰(shuí)還在堅(jiān)持著。是的,我們長(zhǎng)大了,我們成熟了?墒,我們得到了什么,失去了什么。夜深人靜的時(shí)候,你是否會(huì)想起兒時(shí)那美好的夢(mèng),想起你當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持是為了什么......

  如果說(shuō)長(zhǎng)大就意味著遺忘,成熟就意味著麻木。那么,我寧愿一直是那時(shí)那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。那個(gè)眼鏡清澈,堅(jiān)持夢(mèng)想的我。

  年華逝去,我們的年齡逐漸變大?墒牵覀冋娴某砷L(zhǎng)了么?

  成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 37

  天冷了,學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng),這使我們?cè)诰o張的六年級(jí)里保證每天有一小時(shí)鍛煉時(shí)間,使我們找到了快樂(lè)。孩子是祖國(guó)的花朵,沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,怎能成為國(guó)家的棟梁?沒(méi)有良好的身體,怎能趕上時(shí)代的步伐?沒(méi)有靈活的身體,又怎能建設(shè)日新月異的祖國(guó)?翻開(kāi)中華的歷史,一幅幅慘不忍睹的情景縈繞在腦海中:蠻橫而又霸道的.侵略者用人民的鮮血染紅了祖國(guó)的大地,祖國(guó)——在哭泣。這并沒(méi)有阻擋住侵略者的鐵蹄在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政府軟弱,因?yàn)橹袊?guó)人還戴著“東亞病夫”的氈帽。

  從歷史的恥辱中回過(guò)神,不僅感嘆:如果沒(méi)有強(qiáng)壯的身體,中國(guó)人也許永遠(yuǎn)也洗刷不了八國(guó)聯(lián)軍的奇恥大辱,更使人憂慮的是——沒(méi)有受過(guò)磨難挫折的新世紀(jì)兒童能挺過(guò)風(fēng)浪,扛起建設(shè)祖國(guó)的重任嗎?這是個(gè)未知數(shù),每個(gè)人都不由得為祖國(guó)的明天捏一把汗。知識(shí)固然重要,可只有聰明的大腦卻沒(méi)有健壯的體魄,怎能算是一個(gè)強(qiáng)者,別說(shuō)是對(duì)祖國(guó)就是對(duì)周圍的人,也不會(huì)有很大的貢獻(xiàn)。今天,我們是幼小的樹(shù)苗,明天,我們就是參天大樹(shù)。只要不斷的運(yùn)動(dòng),不斷的追求健康,我相信祖國(guó)的明天一定更美好。

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