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幫助別人的作文

時(shí)間:2023-07-20 12:22:02 作文 我要投稿

幫助別人的作文20篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的幫助別人的作文20篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幫助別人的作文20篇

  幫助別人的作文1

  美好的生活就是這樣,當(dāng)人們相互幫助時(shí),我們的生活也會(huì)變得很燦爛多彩。你們知道這幾句話是我從哪本書里學(xué)到的嗎?就是我最近看的《中外明間故事》這里有中國明間故事也有外國明間那故事。這本書里面的人物:有聰明的倉頡,善良的長發(fā)女生,勇敢的桃太郎,還有狡猾的魯老爺。

  其中讓我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要寫了有一個(gè)美國少年名字叫杰恩,他是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的`孩子。一天,他路過一家飯店看見上面寫著明天吃飯不要錢。于是他就進(jìn)去大吃大喝,結(jié)果他上了老板的當(dāng)。最后他明白了一個(gè)道理:"明天雖然看上去很美好,但卻是虛的,于是他決定回家好好上學(xué)讀書。”明日復(fù)明日,明日何其多。這句話就是讓我們珍惜時(shí)間,因?yàn)橹挥懈鷷r(shí)間的步伐努力耕耘才會(huì)有一個(gè)美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜時(shí)間不好好上學(xué),結(jié)果上了店主的當(dāng)。

  小朋友我們在生活中也要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。相信我們在努力的同時(shí)也會(huì)有很大的收獲!

  幫助別人的作文2

  我今天和媽媽去盛德美量販逛。

  我剛走進(jìn)大門就看見一個(gè)小孩站在那里張著嘴哭,我正準(zhǔn)備去問他為什么哭?可媽媽卻拽住了我說:“欣欣,別去!萬一是人家媽媽與結(jié)賬人太多,這個(gè)小孩等不急跑出來了呢?自己恩啊,你不是要去買文具盒?”

  我和媽媽商量著說:“媽媽,萬一他是找不著媽媽呢?有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢?我們把這個(gè)小孩送到服務(wù)臺(tái),讓他們廣播一下。”過了一會(huì),這個(gè)小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情,眼角還流出了著急的淚水,一下啊撲過來抱住了她的孩子,急切的說:“你跑哪去啦,可急死我了!”我安慰著說:“不用擔(dān)心了,這不是找到了嗎!”

  一會(huì),他媽媽握著我的'手說:“謝謝你,孩子!要不是你,我的孩子就有可能會(huì)被別人抱走了真是太謝謝了!”我說:“好了,趕快回家吧!”看著這對(duì)母子走遠(yuǎn)的身影,我覺得我今天做了一件好事,所以心里非常高興!

  幫助別人真好,自己開心,別人也開心!

  幫助別人的作文3

  今天,我?guī)椭撕门笥寻赜旰墒,這個(gè)“幫助”可不是真幫助呀!大家看了后就知道這個(gè)“幫助”其實(shí)是害了好朋友。

  今天在學(xué)校,下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,快下課的時(shí)候,梁老師叫我們抄作業(yè),我們抄完作業(yè)后,老師檢查家長的簽字。我前邊坐的柏雨寒是好朋友,可是今天她的家長沒有簽字,全班同學(xué)都簽了。

  這時(shí),她轉(zhuǎn)過來說:“你簽的字最好了,你幫我簽一下好嗎?”我心理想,我不能看著好朋友成為班里唯一沒有家長簽字的`同學(xué)。于是,我就決定一定要幫助她,雖然我?guī)退灥淖郑易哉J(rèn)為很像,但是,老師的火眼晶晶還是能看出來的。

  梁老師來檢查柏雨寒的簽字,梁老師說:“你媽媽一定很年輕,才七歲呀!”我笑了笑,梁老師看了看我說:“到底是誰簽的字?”我不好意思的向梁老師笑了笑,梁老師說:“您老人家升級(jí)了,你是她媽媽嗎?”于是,就在柏雨寒的本子上寫了幾個(gè)字就不管了。

  最后回家,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,我也知道了我是不對(duì)的,所以現(xiàn)在,我想當(dāng)面對(duì)好朋友說:“對(duì)不起了,我以后不這樣做了!睅椭菑纳詈蛯W(xué)習(xí)上相互幫助進(jìn)步的,這樣,不但幫不了好朋友,反倒幫倒忙了。

  幫助別人的作文4

  當(dāng)別人有困難時(shí),我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會(huì)怎么想呢?

  有一次,我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒,看到鄰居王阿姨正在搬箱子,忙得不可開交。我看見了,連忙走過去說:“阿姨,我來幫你吧!”“不用了,你搬不動(dòng)”“沒關(guān)系的”說完,我便熱火朝天的干了起來!暗未穑未稹睍r(shí)間過得真快呀!不一會(huì)兒,兩個(gè)小時(shí)就過去了,現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了。活兒終于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來。王阿姨對(duì)我說:“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”“不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應(yīng)該的!蔽以掃沒說完,王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢遞給我,說:“你干活兒這么辛苦,這些錢你就去買點(diǎn)兒零食吃吧!”我聽了,說:“阿姨,我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X,您還是把錢放回去吧!”王阿姨說:“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見!”

  在回家的路上,我的心頓時(shí)輕松了下來,剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了,F(xiàn)在我終于知道了:幫助別人快樂自己。這句話的'真正含義了。

  所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個(gè)懲強(qiáng)扶弱的人,要做一個(gè)有道德的人。

  幫助別人的作文5

  在放寒假的時(shí)候,我?guī)椭艘粋(gè)乞丐。

  那天下午,天氣晴朗,我們一家和親戚們?nèi)ヂ糜巍3酝炅宋顼,我們來到一座橋上,橋上擺著許多小攤。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小攤旁邊,有一個(gè)乞丐。他白發(fā)蒼蒼,面黃肌瘦,正在向路人乞討。

  我的同情心不允許我對(duì)這個(gè)乞丐視而不見,所以,我立刻向媽媽要了錢,朝乞丐跑了過去。姐姐這時(shí)也跑了過去,給了他錢。我也跑了過去將一塊錢給了他。

  現(xiàn)在回想,當(dāng)時(shí)我并沒有想著要“學(xué)雷鋒”,只是想給這個(gè)乞丐一點(diǎn)幫助,讓他能過得好一點(diǎn)罷了?梢,并不是只有學(xué)雷鋒才會(huì)做好事的,也并不是每一個(gè)人都會(huì)有特意去做好事的'意識(shí)。有的人認(rèn)為做這些好事,只是舉手之勞!皩W(xué)雷鋒”應(yīng)該是為宣傳這種意識(shí)所設(shè)立的吧?

  我還覺得,做好事不會(huì)只集中在三月做吧。如果真是這樣,乞丐在三月豈不是成了“富翁”,而人們在其他月份豈不是變成了“吝嗇鬼”?而且,外國人有很多不認(rèn)識(shí)雷鋒,他們也照常做好事,那這跟學(xué)雷鋒有什么關(guān)系呢?中國人在有雷鋒之前也照樣做好事,這也跟學(xué)雷鋒有什么關(guān)系呢?

  我還要做好事的,因?yàn)槟軓膸椭鷦e人中獲得快樂,助人為樂嘛!

  幫助別人的作文6

  幫助別人不僅僅是一種付出它還會(huì)充實(shí)我們的生活,讓我們感受到美好,幫助別人是我們快樂,使我們高尚。

  記得有一次,我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天,她吐了一地,同學(xué)們有的跑向操場,有的走向走廊,他們都一涌而出,這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng),我不忍心看這位同學(xué)如此難受,就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了,她含著眼淚說:“謝謝!”我卻說:“不用客氣,應(yīng)該的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!

  幫助別人就是幫助自己,當(dāng)他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手,當(dāng)自己遇到難題的時(shí)候,別人就會(huì)毫無返顧得來幫助你解決問題,其實(shí),幫助了別人的同時(shí),也是自己一種快樂。

  時(shí)間流逝,慢慢的那段時(shí)光已不再擁有,現(xiàn)在只剩下回憶,但慶幸的是這段回憶是快樂的。

  我們要幫助別人,當(dāng)我們在幫助別人時(shí),別人會(huì)感到溫暖,就會(huì)滿懷深情,我們也就會(huì)感到欣慰,我覺得自己做的'只是微不足道的小事,而對(duì)于別人則是雪中送炭。

  今后我還要更加努力的去幫助別人,我也就會(huì)得到更多的快樂。

  幫助別人的作文7

  其實(shí),在生活中,有許多需要幫助的人。發(fā)現(xiàn)可以被幫助的人很簡單,不信的話,我就跟咱們大家講一個(gè)我的故事:

  在四月的一天,媽媽帶著我去大姨家,她買了雞之后,就想起來家里的水龍頭沒關(guān),就讓我去關(guān)。沒辦法,總之好聽從指揮了。

  我走著走著,看見一個(gè)小朋友在前面跑著跑著,突然不知為何摔倒了,別的`同學(xué)都在笑話他,我就上去,把他扶了起來。扶起他來之后,他竟然說:“謝謝你,我永遠(yuǎn)記住你了!蔽覜]說話,就笑了笑,繼續(xù)回家完成任務(wù)了。回家的路上,我在門口那里,碰見了四樓的奶奶,她要推車去接他的小孫孫,我就給他開著門,讓他把車子推了出來,奶奶就對(duì)我說:“謝謝你,駿駿!

  關(guān)完了水之后,我準(zhǔn)備回去找媽媽,讓她帶著我去大姨家。

  我回去的路上,都要翻一個(gè)墻,當(dāng)時(shí),只能一個(gè)人過去。在我對(duì)面有一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)完特長班回來的同學(xué),他也要過去,我就先讓他過去,我再過去。過去之后,他就說:“大哥哥,謝謝你!拔艺f:”不用謝,每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。“

  在我看來幫助人并不難,但是,我們一定要“細(xì)找“需要我們幫助的人,找到之后,我們一定要盡心盡力的幫助他們。

  幫助別人的作文8

  一天,小熊貓拿著自己心愛的皮球來到小河邊,玩起了滾皮球的游戲。

  它滾得可開心了!一會(huì)兒滾到草叢里,一會(huì)兒滾到小路上。正當(dāng)它滾得來勁時(shí),腳下一滑小熊貓摔了個(gè)四腳朝天,皮球呢?咕嚕咕嚕地滾下山坡,滾進(jìn)了小河里,小熊貓這下可急壞了,它又哭又鬧著大喊道:“誰來幫幫我,誰來幫幫我呀!”一旁的大象聽見了,連忙走過來,關(guān)心地問:“有什么需要我?guī)兔Φ膯?”小熊貓擦擦臉上的淚水把事情一五一十地告訴了大象。大象二話不說跳進(jìn)河里,用它那長長的脖子,輕輕地把球卷了上來,小熊高興地說:“謝謝您,大象伯伯!贝笙笳f:“小事一件,更何況這是一件舉手之勞的事,你別太在意,幫助你我自己也很快樂呀!”說完大象帶著快樂的.心情走了。

  小熊貓又開心地玩起了球。從此,在小熊貓的心里種下了一顆快樂的種子。只要幫助別人,種子就會(huì)開花。

  幫助別人的作文9

  幫助別人,快樂自己。哪怕是一件微不足道的小事,也會(huì)令自己快樂。

  記得我在讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語文考試讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。

  這天,我急急忙忙收拾好書包,來到學(xué)校。剛到學(xué)校一會(huì)兒,鈴聲就響了,老師也跟著進(jìn)來了。突然,同學(xué)們停止了說話,從書包里拿出書來,靜靜地坐在座位上開始假裝讀書。

  “開始考試!”老師話音剛落,大家就開始收拾桌子,只剩下幾支筆,一張墊紙板?荚囬_始了,大家都在認(rèn)真做題,這時(shí)我身后的同學(xué)輕輕地拍我的`肩膀,說:“梓萱,你有幾支筆?能借我一支嗎?”“借筆?”我雖然有點(diǎn)不樂意考試被人打擾,可我一想到“幫助別人,快樂自己”,我的手就不由自主地把筆遞給了我身后的同學(xué)?纪暝嚕(dāng)我聽到身后的同學(xué)對(duì)我說“謝謝”的時(shí)候,心里感到美滋滋的。

  只要你在別人有需要時(shí)幫助別人,你就會(huì)收獲快樂。而且,在你需要幫助的時(shí)候,別人同樣也會(huì)幫助你。

  幫助別人的作文10

  老師總是教育我們:“助人為樂,快樂之本。”今天,我就做了一件幫助別人的事,我也從中感受到了這份快樂。

  今天我坐公交車的時(shí)候,有一個(gè)挺著大肚子的孕婦上了車。司機(jī)看到了,播了一則給孕婦讓座的通知:“尊老愛幼,是中華民族的傳統(tǒng)美德,請給老、弱、殘和懷抱嬰兒者讓個(gè)座。謝謝!”可車上沒有一個(gè)人給那個(gè)孕婦讓座,有的年輕人甚至閉上眼睛裝睡。孕婦吃力地拉著扶手,隨著公交車的前進(jìn)左搖右擺,好像隨時(shí)可能摔倒。

  這時(shí),我的思想作起了斗爭:要不要讓座呢?我可是好不容易才搶到一個(gè)座位,還沒捂熱呢,就讓給別人,我不就吃虧了嗎!可那位孕婦挺著個(gè)大肚子也不容易,給她讓個(gè)座是應(yīng)該的。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),想到“真正的快樂來自于幫助別人”,我便站起身讓她坐。那位孕婦的目光滿含著感激,看著我,不停地說:“謝謝,謝謝!”她真誠的'道謝讓我臉紅了,反而為剛才的猶豫而羞愧萬分。我深深地為自己之前的想法感到自責(zé)。下車前,她還特意給了我一個(gè)棒棒糖。我吃著阿姨得棒棒糖,心里像吃了蜜一般甜。

  啊!原來,助人為樂是如此幸福!在別人需要幫助時(shí)去幫助別人,別人是快樂的,自己更快樂!這就是助人為樂的魅力。

  幫助別人的作文11

  你們知道嗎?他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí),給予幫助。有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球,怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來,然后幫他把和平老爺爺家門,才回來?/p>

  還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來,那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的`眼神,他就背著小妹妹去找媽媽,經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了***媽了!***媽很感激的說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!

  你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車?從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的?

  幫助別人的作文12

  周末,奶奶說帶我去公園玩!

  一路上我又蹦又跳,來到到了公園,可是奶奶就跟她的幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了,沒有小朋友跟我玩兒,我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。

  正在這個(gè)時(shí)候,草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀,左手拿著一個(gè)紙盒子。我覺得很奇怪就問老爺爺:“老爺爺,您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說:“我挖幾條蚯蚓釣魚!蔽乙宦犃ⅠR來了興趣,趕緊對(duì)老爺爺說:“老爺爺,讓我來幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插,然后再往上使勁兒一挑,一下子挑起一大塊泥土來,掰開泥土,里面有幾條又大又肥的.蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說:“小朋友你還真行,一下子就抓了這么多蚯蚓,都不用我再動(dòng)手了。謝謝你啊小朋友。”說完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。

  通過幫老爺爺我才明白了老師說的那句話:幫助別人是快樂自己!

  

  幫助別人的作文13

  今天,我從外婆家散步回家,由于天氣太熱,我打算用五塊錢買一瓶飲料。但看見路旁坐著一個(gè)老爺爺,他衣衫襤褸坐在破舊的席子上,帶著一副墨鏡。原來他是一位盲人。他低頭不語,也不像別的乞丐一樣,攔住每一個(gè)路人,硬要?jiǎng)e人給他錢。

  這位老爺爺,他的`年齡應(yīng)該和我的外婆奶奶相仿,可外婆她們都過著非常幸福的晚年生活,外婆經(jīng)常跟著攝影朋友圈全國各地拍照,奶奶也經(jīng)常跟著朋友經(jīng)常去爬山,運(yùn)動(dòng),有時(shí)也在家里打打麻將娛樂娛樂?赏瑯幽昙o(jì)這位老人卻如此的不幸。我思量老爺爺可能自己失明,家里經(jīng)濟(jì)條件也不夠好。有可能沒有孩子,所以在無奈之下,才出此下策。我覺得這位老爺爺好可憐。這時(shí)看到手里的五元錢,這么熱的天氣里,我早已口干舌燥本來想用五元錢買飲料解渴的,看著老爺爺,我把這五元錢放進(jìn)老爺爺面前的罐子里。老爺爺似乎聽到了動(dòng)靜,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭好像在表示感謝了。

  我心里很開心,雖然我很渴,但是幫助別人也是多么快樂的一件事。

  幫助別人的作文14

  幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區(qū)的一些孩子學(xué)習(xí),就會(huì)覺得更加快樂。

  寒假,我在整理書本時(shí),發(fā)現(xiàn)許多參考書都沒有用過,我想:這些參考書扔掉怪可惜的,留下它們又太占地方。忽然想起了三年級(jí)時(shí),從四川來的老師,他說過:“我們那里的學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩 子們沒有椅子,也沒有課桌,一個(gè)書包已經(jīng)被好幾個(gè)人用過了,一根鉛筆要分三次使,只有等考試時(shí)才舍得用。你們在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí),應(yīng)該好好珍惜!

  想到這里,我把這些參考書、練習(xí)本和新文具放在了三個(gè)大口袋里,決定寄給老師。

  第二天,我提著整理好的東西來到郵局,叔叔阿姨聽說我要給山區(qū)的'同學(xué)們寄學(xué)習(xí)用品,很高興并都來幫忙。很快,郵包裝好了,我認(rèn)真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個(gè)大帆布袋里,告訴我大約15天老師就能收到了。

  郵件寄出以后,我每天都在等他們的回信。時(shí)間一天天過去了,我每天都下樓去看看郵箱里有沒有信,可是每次我都失望而歸。

  終于,在第18天的早上,同學(xué)們回信了,我急忙打開信封,信里說:“非常感謝你給我們寄上了這么多書和文具,我們今后一定要好好學(xué)習(xí)。”

  其實(shí)高興的不僅是他們,也包括我,這時(shí)我才懂得,幫助別人自己也會(huì)很快樂!

  幫助別人的作文15

  我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助,我也得到了快樂!

  有一天,我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車站上了車,車上人已經(jīng)很多了,已經(jīng)沒有空位,我們只能站著了。

  不一會(huì)兒,我們到了曉莊廣場站。這時(shí),上來一位孕婦阿姨。車上沒有人給她讓座,她只好站在一位二十歲左右的`阿姨旁邊。

  司機(jī)叔叔不停地按著語音提示:請給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個(gè)座。

  我以為那個(gè)阿姨會(huì)給孕婦阿姨讓座?墒牵齾s視而不見,仍然聽著音樂,頭朝著窗外,哼著小曲,若無其事樣子,沒有讓座的意思,這讓我很生氣。

  到了邁皋橋了,我旁邊有一對(duì)老年人下車了。這下,我有位子了!我對(duì)爸爸說:“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧!”

  爸爸撫摸著我的頭,說:“好啊!真懂事!”

  于是,我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨,我對(duì)阿姨說:“我那邊有位子,請過去坐吧!”

  阿姨說:“謝謝你!小朋友!”

  “不用謝!這是我應(yīng)該做的!

  心想:別人得到了幫助,自己也得到了快樂!

  幫助別人的作文16

  每當(dāng)我看到狗時(shí),都會(huì)想起來一件讓我無法忘記的事。

  那天,我正在家里津津有味地看著電視,看得忘了世界,忘了時(shí)間,也忘了自我?墒,這美好的時(shí)光被一陣吵人的電話鈴聲打亂了。我不滿地拿起手機(jī),原來是我的`小伙伴們約我出去玩。我喝了一大杯水,丟了一顆糖放在嘴里,抱著足球就出門找大洋了。

  大洋騎車帶我去了小廣場,我們踢起了足球,本來是踢的好好的,可是大洋一腳把球踢到別人家去了,我們?nèi)烨驎r(shí)又不小心把他家的狗放了出來。

  糟了,狗一直追著我們跑,我看到前面有一輛三輪車,連忙說:“快爬上車!”我和大洋都上車了,可路瑞捷卻一不小心摔倒在地,他艱難地?fù)纹鹕碜樱胂蚯芭,可是怎么跑不起來。眼看那條狗追了過來,在千鈞一發(fā)的時(shí)候,我沉著應(yīng)對(duì),對(duì)大洋說道:“大洋,你往車下扔石頭,我去救路瑞捷!”我跳下車,彎下腰,一把把路瑞捷拉了起來,拉住他的手帶他往車子里跑。終于順利到達(dá)車子,我讓大洋停止扔石頭,到后面石頭堆撿一些石頭過來,我和路瑞捷去引開狗。大洋回來后,我們就一起向狗扔石頭,狗被我們打跑后,我們乘勝追擊,把狗打回家了,我把門一關(guān),耶!終于勝利了。

  以后每次想起這件事,我可真是自豪無比。

  幫助別人的作文17

  一個(gè)陽光燦爛的早晨,森林要舉行比賽,很多動(dòng)物都去觀看。猴子說:“是狗和兔子的比賽呢!都是跑步高手哦,一定很有趣吧!還是馬當(dāng)裁判呢!”

  開始比賽了。小兔子有像風(fēng)一樣的速度,一開始就飛快地跑。小狗也不示弱,用它的四條腿跑呀跑呀,眼看就要追上小兔了。就在這時(shí)候,小狗的一條腿一下子崴到了,兔子看見了,就當(dāng)沒看見一樣,飛快地向前跑了。小狗慢慢地爬呀爬,爬呀爬……

  小狗慢慢地怕到了終點(diǎn),它抬頭一看,兔子得了冠軍,小狗也為兔子高興。

  過了幾天,小狗的腳好了,小狗向兔子發(fā)起了挑戰(zhàn)。它們找來馬爸爸當(dāng)裁判。這回,裁判一說“開始”,小兔和小狗就飛快地向跑著?煲浇K點(diǎn)的時(shí)候,小兔的腳一下子崴到了,小狗看見了,就立刻跑過去,把自己身上的.白布和藥給小兔包在腳上。當(dāng)時(shí),小兔的臉一下子變得紅彤彤的了,小兔說:“你為什么不自己先跑去得冠軍呢?”小狗笑著說:“別人有傷我要幫助!”

  這個(gè)故事讓我懂得了幫助別人,也是個(gè)快樂的事!別人快樂,自己也快樂呀!

  幫助別人的作文18

  善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心,你一定會(huì)感到十分自豪,十分欣慰----我?guī)椭藙e人。對(duì)此,我深有體會(huì)。

  昨天,我和陳茵一起去洗澡。洗完后在更衣間里,我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然,我瞥見在我旁邊,有一個(gè)小女孩也擰不開鎖,兩只小手搭在衣柜把手上,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫她打開衣柜。我拍了拍他的肩膀,朝她一笑,說;‘打不開嗎?我來幫你吧。小女孩讓開了。我把鑰匙插進(jìn)去,向右邊擰過去,可是鑰匙懶洋洋的一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。怎么辦?是幫還是不幫?我為什么要幫她呢?是愛心、我又把鑰匙往里插了插,然后我用全力把鑰匙向右推去,鎖終于開了。我激動(dòng)地把鑰匙塞到小女孩手里!爸x謝你,姐姐!毙∨⒏吲d地說。“不用謝。”我高興地和陳茵一起回家了,我真是太高興了。

  幫助別人的'作文19

  老師常常教導(dǎo)我們:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。爸爸媽媽也告訴我:當(dāng)幫助別人時(shí),你會(huì)感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

  那是一個(gè)大雨滂沱的晚上,我正在四姨家吃飯,媽媽對(duì)我說:“你爸爸和你四姨夫回來了,沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住,在百家順超市門口哈!”“知道了,我馬上出發(fā)!蔽夷昧藘砂褌,迅速下樓,撐好傘,向百家順超市跑去。

  到了百家順門口,我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠(yuǎn)的大樹下,她沒有帶傘,一副焦急的樣子。我走過去問:“大姐姐,你在干什么?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說:“我在等出租車!蔽衣牶,毫不猶豫地把手里多余的`傘遞給大姐說:“大姐姐,你先打這把傘吧,一會(huì)兒車來了,再還我也不遲”!鞍!謝謝你呀,小弟弟!”“不用謝,老師教育我們要助人為樂。這是我應(yīng)該做的”。不一

  會(huì),出租車來了,大姐姐把傘還給我后說:“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人,再見!”“再見!”說著大姐姐便鉆進(jìn)車?yán)锪恕?/p>

  我把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“做得不錯(cuò),值得表揚(yáng)!蔽倚睦锩雷套痰,心想:我以后還要幫助更多的人,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂自己!

  幫助別人的作文20

  說到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀!可我記得最清楚的還是我的文老師——?jiǎng)⑸狻?/p>

  我的文老師。他長著一張國字臉,濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才,嘴嘛,當(dāng)然是能說會(huì)道啦!

  他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。

  記得是一次文比賽,我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個(gè)字來。下課后。老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo),他總是不厭其煩地為我把寫時(shí)的要點(diǎn)一一勾出。并且細(xì)細(xì)分析給我聽,我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后,他經(jīng)常為我講我不懂的文題。果然,在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下,我的'寫水平有了很大提高!

  在每次寫好文之后,劉老師總用親切的口吻對(duì)我說:“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生,加油!”正是這句話,我一直銘記在心,從不忘記!

  今后,人生之路還很漫長,幫助我的人一定還很多,但無論我走到哪兒,哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭奈睦蠋煛獎(jiǎng)⑸狻?/p>

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