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我的同學(xué)寫人作文

時(shí)間:2024-09-06 15:44:12 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)寫人作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的同學(xué)寫人作文,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)寫人作文

我的同學(xué)寫人作文1

  我的同學(xué)叫劉煒彤,今年10歲。她留著學(xué)生裝,炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,高高的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

  劉煒彤是一個(gè)性格開朗的`女生,即使某一次考試心理狀態(tài)沒(méi)有調(diào)整好,沒(méi)考上前3名,她也會(huì)說(shuō):“我是不會(huì)放棄下一次機(jī)會(huì)的!”這種精神把老師們也感動(dòng)了。你知道嗎?我多么想像劉煒彤一樣受到老師們的喜愛(ài)。

  她是一個(gè)電腦高手,特別愛(ài)玩電腦游戲,她家里的電腦設(shè)置了好幾道密碼,沒(méi)想到全被她解開了。每當(dāng)我玩游戲遇到困難時(shí),她都能給我一個(gè)滿意的答案。

  我的劉煒彤學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。她告訴我,學(xué)習(xí)要做到真正的專心。

  我問(wèn):“怎么樣才算真正的專心?”

  她說(shuō):“真正專心學(xué)習(xí)的人,不會(huì)三心二意,更不會(huì)受到外界的影響!

  我想,這應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因,想起自己做作業(yè)時(shí)一邊吃零,一邊哼哼小曲,真不應(yīng)該!

  劉煒彤還有一個(gè)愛(ài)好——每天早上都早起跑步。冬天的早晨那么早起床,可真受不了。她堅(jiān)強(qiáng)的意志真讓我佩服!

  劉煒彤真了不起。我要以她為榜樣,努力做好每一件事。

我的同學(xué)寫人作文2

  在六年的小學(xué)生活中,我的同學(xué)也是我的朋友,我永遠(yuǎn)也忘不了他們。

  她,一頭烏黑亮麗的短發(fā),眼睛不大卻猶如寶石般閃亮。她就是與我共度六個(gè)年頭的好友同學(xué)――朱涵。我們除了下午放學(xué)后,其他時(shí)間都在一起。我們共同解決學(xué)習(xí)上的.難題有好東西一起分享。而且她非常樂(lè)于助人,有一次,老師突然要交試卷錢,我沒(méi)帶錢她便主動(dòng)提出替我先交。讓我非常感動(dòng),對(duì)她的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾。

  他,一個(gè)瘦小的男生,卻有著比女生還長(zhǎng)的睫毛,一雙閃著機(jī)靈之光的大眼睛。他就是――李坤山。他是一個(gè)非常幽默的人,說(shuō)的話常惹得我們笑到肚子疼。有一次,一個(gè)同學(xué)被人給欺負(fù)哭了,他便走上去說(shuō):‘‘別哭了,你再哭我也哭,嗚嗚嗚……’’說(shuō)完,他偷偷地把幾滴水涂在臉上。那同學(xué)看了說(shuō):‘‘你那也叫哭?’’

  她,一頭黑發(fā)扎成馬尾辮甩在腦后,小巧的嘴巴,端正精致的五官。她就是――唐嘉樂(lè)。別看她嘴巴小,說(shuō)起話來(lái)可是伶牙俐齒。每次男女生吵架,女生堆里準(zhǔn)有她,常把男生說(shuō)的臉紅脖子粗。同學(xué)們送給她一個(gè)外號(hào)‘‘不敗吵神’’,她也樂(lè)意的接受了。雖然我和她只做了不到三年的同學(xué),她卻成了我心目中很好的朋友。

  我的好同學(xué),我的好朋友。即使時(shí)間過(guò)的再久,我永遠(yuǎn)也忘不了你們,但愿我們們的友誼地久天長(zhǎng),就如美酒,越陳越香!

我的同學(xué)寫人作文3

  轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)來(lái)到初中,在這個(gè)新的環(huán)境里,我感到陌生而新奇。在這里,我又結(jié)識(shí)了新同學(xué)。

  她有著烏黑的頭發(fā),濃密的睫毛,還有著明亮的會(huì)說(shuō)話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮,臉上總是帶著陽(yáng)光般的笑容,向身邊的每一個(gè)人盡情揮灑她心中的溫暖。

  她多才多藝,是班上的文娛委員,她加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì),每天中午和自習(xí)課都要去排練。她畫的畫也很好看,美術(shù)老師經(jīng)常展示她的畫作。

  不僅如此,她還樂(lè)于助人。

  那是開學(xué)初的時(shí)候,英語(yǔ)老師不似小學(xué),默寫都用英語(yǔ)本,而是用一張紙默寫,我那天恰好忘帶默寫紙了,整個(gè)早讀課都在祈禱-英語(yǔ)課上千萬(wàn)別默寫。然而“天有不測(cè)風(fēng)云”,英語(yǔ)老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話“今天英語(yǔ)課上默寫,好好準(zhǔn)備”。不一會(huì)兒,英語(yǔ)課開始了,伏案短短幾十秒,只見(jiàn)英語(yǔ)老師快步走向講臺(tái),說(shuō)道:“把教案放到抽屜里,默寫紙拿出來(lái)”。同學(xué)們很快拿出默寫紙,而我卻不知所措,想問(wèn)同學(xué)借一張紙,可話到嘴邊又不知從何說(shuō)起!癗umberOne”老師已開始默寫了,就在這時(shí),一張白紙出現(xiàn)在我的.眼前,“給你”清脆的聲音在我耳邊響起,這是多么美好的聲音啊!我急忙拿起水筆,開始默寫……

  自從那以后,我對(duì)她留下了深刻的印象,也十分感謝她能在我遇到困難的時(shí)候幫助我,給我送來(lái)“及時(shí)雨”。

  她,就是我樂(lè)于助人的新同學(xué)——吳泱。

我的同學(xué)寫人作文4

  說(shuō)到我們班的開心果,那就非楊斌莫屬啦!他有著一張嬉皮笑臉的橢圓臉,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,還有永遠(yuǎn)充沛的體力。

  記得那天我和他一起去錄節(jié)目,從上午8:00一直錄到下午2:00,回到學(xué)校已經(jīng)是在上體育課了。錄節(jié)目把我弄得腰酸背痛,而到了操場(chǎng),楊斌卻又興致勃勃地跟詹興玩起了夢(mèng)幻(本是一種網(wǎng)絡(luò)游戲,后被咱班同學(xué)改為拍手游戲),把同學(xué)們的提問(wèn)都拋給我,真是哭笑不得。

  另外,他還真是個(gè)當(dāng)小品演員的料。有一次爭(zhēng)小導(dǎo)游章,楊斌的導(dǎo)游介紹讓我們笑得死去活來(lái)。他還是個(gè)當(dāng)主持人的料,記得去百草園的時(shí)候,他在篝火晚會(huì)上擔(dān)當(dāng)主持人,無(wú)奈那天天公不作美,篝火晚會(huì)到一半就開始下雨,可愛(ài)的楊斌口中不停地喊著“稍安勿躁”,逗得我開懷大笑。

  楊斌還是個(gè)挺寬容的人,如果有誰(shuí)借了他的'文具第二天才還,誰(shuí)不小心在他拖地時(shí)踩到了他的拖把,誰(shuí)出言不遜傷害了他,誰(shuí)在走廊上不小心撞到了他,他總是淡淡地說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”。因?yàn)檫@樣,所以他跟所有同學(xué)都能打成一片。他曾說(shuō)過(guò):“快樂(lè)的人總是能讓人尊敬!倍蚁,如果我們班少了他,就不知會(huì)少了多少笑容。

我的同學(xué)寫人作文5

  同學(xué),一個(gè)多么熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起,他們便圍繞在你的身邊,陪你走過(guò)校園生活中的每一天,同學(xué)就像是一朵低語(yǔ)的花,傳達(dá)著一種思念,一種祝福,一種溫馨,和那深厚的同學(xué)情。

  我的`同學(xué)很多,但我最喜歡的是xxx,她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),以馬尾的形式扎著,濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,笑起來(lái)時(shí)總會(huì)露出兩排碎玉似得牙,生氣時(shí),撅起的小嘴可以掛上一把小油壺,從這張嘴里說(shuō)出的話,有時(shí)讓人忍俊不禁,有時(shí)讓人火冒三丈,兩只精致的耳朵好像有名的雕刻師雕刻的,她唯一的不足就是有點(diǎn)黑,其他一切都好。

  那次上課背書時(shí),我先檢查她背誦,她一口氣背過(guò)了,到了她檢查我時(shí),我一時(shí)緊張,啥也沒(méi)背出來(lái),她在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍:“背的真好啊!”我哭笑不得,她見(jiàn)我生氣了,哄到:“表激動(dòng),表(不要)激動(dòng),淡定啊!”這句話讓我大笑不已,這次背書在我們的笑聲中度過(guò)了......

  濃濃同學(xué)情,帶給我無(wú)限歡樂(lè),給予我的是無(wú)限的溫暖,帶給我的是無(wú)限的關(guān)懷......

我的同學(xué)寫人作文6

  她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點(diǎn)翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里。她的樣子給人一種文靜之感。

  她很愛(ài)學(xué)習(xí),特別愛(ài)看書。只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍一到他手中,她就愛(ài)不釋手,恨不得一下子把它全看完。她看得入神時(shí),坐在位置上紋絲不動(dòng),有時(shí)忘記了吃飯和休息。找一個(gè)什么詞來(lái)形容她呢?我覺(jué)得用“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容她最貼切。平時(shí),她在學(xué)習(xí)上挺樂(lè)于助人。如果班上同學(xué)有不懂的問(wèn)題向她請(qǐng)教,只要她知道,那么她就會(huì)毫不吝惜地教別人。假如是數(shù)學(xué)題,她就會(huì)邊耐心向同學(xué)講解,邊在草稿本上演算,直到同學(xué)會(huì)為止。正因如此,她幫助同學(xué)解決了不少學(xué)習(xí)上的難題。我也曾多次得到她的指點(diǎn)?扇司褪遣荒苁。她的脾氣就很怪,有時(shí)像孫猴子的臉,說(shuō)變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時(shí),別人不小心碰觸一下她,她也會(huì)上火,將人家訓(xùn)斥一番,說(shuō)煩不煩。但有的`時(shí)候,你就是把她的心愛(ài)的東西弄壞了,她也不會(huì)怎么責(zé)怪你,還笑嘻嘻的。她的脾氣真讓人捉摸不透。

  說(shuō)了這么多,我猜你已經(jīng)很想知道我介紹的這位同學(xué)是誰(shuí)了,F(xiàn)在,我就來(lái)告訴你們吧!她就是我們班的學(xué)習(xí)之星——xxx。

我的同學(xué)寫人作文7

  時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆,像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò),你抓也抓不住,留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。

  我們班來(lái)了很多新同學(xué),這么多新同學(xué)中,跟我玩的最好,談的最來(lái)的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)男同學(xué),名叫袁飛。

  袁飛有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是特別樂(lè)于助人,提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),大家都贊不絕口。

  記得那天早上,上數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來(lái)。袁飛剛寫了幾個(gè)字,就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗,便拍了拍黃越的'肩膀,親切地問(wèn):“黃越,你怎么了呀?”黃越聽了,哭喪著臉說(shuō):“紫瑜,我的自動(dòng)筆壞了,我不能寫作業(yè)了!”紫瑜聽了,二話不說(shuō),馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動(dòng)筆遞給黃越,說(shuō):“黃越,你別擔(dān)心,我這支筆借給你!”黃越聽了,激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周圍的同學(xué)見(jiàn)了,都夸贊起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了頭。

  看!朋友,這就是我那樂(lè)于助人的新同學(xué),你們喜歡她嗎?如果喜歡,那就記住,她叫王紫瑜。

我的同學(xué)寫人作文8

  二年級(jí)上學(xué)期的一天早上,老師來(lái)上課的時(shí)候同時(shí)也跟著一個(gè)男孩,后來(lái)經(jīng)過(guò)他的自我介紹,我知道了這位同學(xué)叫小明,他是從很遠(yuǎn)的地方轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。

  小明的頭部呈橢圓形的,整體看起來(lái)非常大,頭發(fā)烏黑烏黑的。他的一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣一閃一閃的。他的鼻子很小,很好看。他的個(gè)子高高的,身材很瘦,經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡穿藍(lán)白色的衣服和褲子,總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。

  小明的愛(ài)好很多很多,比如唱歌,踢足球,打籃球,輪滑等等。但是他的最愛(ài)還是看書,他有時(shí)走路都在看書,有一次他走路看書都撞了墻,頭上起了一個(gè)大包,但是不忘記看書。小明最大的優(yōu)點(diǎn)是大方,他有一次從家里帶了許多玩具到學(xué)校,同學(xué)都爭(zhēng)爭(zhēng)想要玩,整個(gè)教室都充滿了他們的喧嘩聲,有的.甚至搶奪小明的玩具,都把玩具弄壞了,小明一點(diǎn)沒(méi)有生氣,告訴同學(xué)們排隊(duì)輪換著玩,都可以給大家玩,同學(xué)們聽他說(shuō)的話都很慚愧,于是都排著隊(duì)借他的玩具。

  小明給我的印象非常深刻,大家都很喜歡小明。

  指導(dǎo)老師:劉老師,作者:李杭澎

我的同學(xué)寫人作文9

  徐軍輝在我們四(3)班這個(gè)溫暖的大集體里,有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)——朱依蓓。

  她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,十分可愛(ài)。她很能干,畫畫技巧高超,朗讀課文流利,動(dòng)聽。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

  記得有一天,我的數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里,我焦急地對(duì)她說(shuō):"朱依蓓,對(duì)不起,我的數(shù)學(xué)試卷丟了,你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快地說(shuō):"可以,沒(méi)問(wèn)題!"可是,我突然看到她的`卷子已經(jīng)做了一半了,我慚愧地低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):"你的卷子已經(jīng)做了許多了,復(fù)印方便嗎""方便!"朱依蓓響亮地說(shuō)。剛說(shuō)完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進(jìn)復(fù)印機(jī)上面,再拿出一張白紙放進(jìn)里面,一按復(fù)印按鈕,一張完整的空白試卷就印好了。

  我接過(guò)試卷,感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。朱依蓓,就是這樣一個(gè)"活雷鋒"。

我的同學(xué)寫人作文10

  他,一米85的大個(gè)子,一張連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的小嘴,才13歲已經(jīng)長(zhǎng)滿了胡須。一張上課時(shí)無(wú)精打采下課時(shí)卻炯炯有神的小眼睛。他每天來(lái)的第一件事就是:“昨天英語(yǔ)作業(yè)寫什么?語(yǔ)文新概念借我抄,作文寫什么?我的作文書呢?快新概念,來(lái)不及了!

  這不,他背著書包過(guò)來(lái)了,一臉微笑的跟我說(shuō):“新概念呢?快給我!“我當(dāng)時(shí)正在讀英語(yǔ)單詞便沒(méi)理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏云,又扯了一下我說(shuō);:”快點(diǎn)報(bào)紙!“我便無(wú)可奈何的`給了他,沒(méi)辦法誰(shuí)讓我是他師傅呢?他哪來(lái)看了一下說(shuō):”這么少,我兩分鐘就搞定!“我想:你就吹吧!

  他,學(xué)習(xí)很差,但是為人還是不錯(cuò)的!上美術(shù)課的時(shí)候,我?guī)Я算U筆,但是忘記帶橡皮了。心想:千萬(wàn)顆別花錯(cuò)啊,真是的,越不想畫歪,它就偏畫歪。當(dāng)時(shí)美術(shù)老師就要走過(guò)來(lái)了,我心里就像是十五個(gè)吊桶打水,七上八下的。就在這時(shí),他伸出了援手:“給橡皮,”我當(dāng)時(shí)太感激了,連忙對(duì)他說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  他同時(shí)也是我們的信息班長(zhǎng),你別看他上其他課時(shí)無(wú)精打彩的,上電腦課時(shí),那精神“倍爽”!他首先說(shuō):安靜安靜!踩線!你說(shuō)你呢!暗搅穗娔X室,他便把電腦都讓給了同學(xué),自己卻矗著個(gè)傻大個(gè)在四周巡視?墒强傆行┱{(diào)皮的同學(xué)喜歡捉弄他:“班長(zhǎng),他拔網(wǎng)線,他玩游戲!庇谑撬挖s快跑到那些同學(xué)身邊說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)拔的?

  這就是我的一位同學(xué),你想知到他是誰(shuí)嗎?嘻嘻!不告訴你!

我的同學(xué)寫人作文11

  我的同學(xué)們各有千秋,有的是小書法家,有的是小畫家,有的是小舞蹈家我要夸夸誰(shuí)呢?就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。

  她的樂(lè)于助人,真的是說(shuō)上一天也說(shuō)不完?吹阶呃扰赃呌腥吮е嗟淖鳂I(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了,她一定走過(guò)去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來(lái),并幫助別人一起報(bào)到班級(jí);當(dāng)她看見(jiàn)有人摔倒了,她一定上前一步把摔倒的人扶起來(lái);而且,她看見(jiàn)同學(xué)十分傷心的時(shí)候也會(huì)安慰同學(xué)。

  記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到了3年級(jí)的一次語(yǔ)文考試的時(shí)候。那是一個(gè)冬季的早晨,暖和的被窩把我收留在她的懷抱中,過(guò)了好久,我才慢慢地從床上爬起來(lái),一看鬧鐘啊!已經(jīng)8點(diǎn)整了,我三下五除二的吃完早餐背上書包去上學(xué)了,到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了,我回到班級(jí)準(zhǔn)備,語(yǔ)文考試的文具,但是,我把書包翻了個(gè)底朝天,怎么也找不到,水筆和尺子完了,昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書包里了,看著黑板在我眼睛里越來(lái)越大,好像要把我吃了。“金豆豆”在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。

  坐在我旁邊的`陳志健我失了神便問(wèn)我怎么了,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我我忘帶水筆和尺子了!彼犃宋业脑,從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見(jiàn)了希望的光芒,連忙接過(guò)水筆和尺子連聲道謝?荚嚱Y(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢?"我問(wèn)道,他看著我快樂(lè)地回答道:“因?yàn)槲覀兪桥笥选!彼难劬镩W爍著樂(lè)于助人的光芒,突然,一股暖流從我的心中流過(guò)。

  我夸他,因?yàn)樗拖窀呱缴系淖罴儩嵉难┥徥㈤_在我的心中。

我的同學(xué)寫人作文12

  她,一個(gè)活潑開朗的女孩,她有一只櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直直的,高高的鼻梁上長(zhǎng)著大大的眼睛,水汪汪的,使人看不透,琢磨不透,她總是那么天真,那么可愛(ài),臉上總是露出微笑。

  他,一個(gè)陽(yáng)光男孩,他是那么調(diào)皮,那么可愛(ài),一張圓臉臉?biāo)锪锏,像小孩子一樣,一樣?天真,他的頭發(fā)是卷黃的,并不直,不知道的人都以為他營(yíng)養(yǎng)不良,其實(shí)不然,他那是天生的,有些人還挑釁的叫他“黃毛小子”。

  他和她是雙胞胎,準(zhǔn)確的說(shuō)是龍鳳胎才對(duì),他兩成績(jī)都很好。別人問(wèn)他們時(shí),他說(shuō):“我就是天才,天才就是我”。她卻說(shuō):“可能是父母基因好吧!”

  他無(wú)論是學(xué)習(xí)、體育、文藝、手工都值得學(xué)習(xí),可就是他太自戀了,哎,不知道他什么時(shí)候才能改掉這毛病,那樣他應(yīng)該說(shuō)就十全十美了吧。

  她品學(xué)兼優(yōu),在班上并列前茅,人緣也好,在我看來(lái),她算得上是十全十美了。

  他和她是我小學(xué)同學(xué),應(yīng)該算是好朋友吧!如今我們都初一了,現(xiàn)在都不在一個(gè)學(xué)校讀了,不能常常見(jiàn)面,打電話也不是常事兒,只能偶爾聊聊天罷了,F(xiàn)在,真想他們了。

我的同學(xué)寫人作文13

  他長(zhǎng)得賊眉鼠眼,走路總是輕飄飄的,每天總是露出一副陰險(xiǎn)的笑容,好像又要打著什么壞主意。

  新學(xué)期開始了,我們的音樂(lè)老師換成了洪老師。上課了,洪老師把我們帶到音樂(lè)教室,可那老兄還在津津有味地玩著游戲機(jī)。老師終于發(fā)現(xiàn)了他,快步走到他面前,拍拍他的肩膀,他的頭也不抬,大聲叫道:“別吵,我馬上就要打通關(guān)了。沒(méi)看我正忙著嗎?”老師也被他弄得哭笑不得,揪起他的耳朵,把他拎到旁邊,還沒(méi)收了他的游戲機(jī)。他十分不爽,便躡手躡腳地在老師背貼了一張“我是帥哥,我怕誰(shuí)”的紙條。老師繼續(xù)上課,當(dāng)老師把背轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),全班同學(xué)都哈哈大笑,一個(gè)同學(xué)跑上去把紙頭撕下來(lái),告訴了老師是他干的。結(jié)果他被老師扇了一巴掌,這一巴掌雖然不重,但他卻殺豬般的大叫一聲,使整個(gè)校園內(nèi)都能聽見(jiàn)他的叫聲,老師也被他弄得無(wú)法上課。

  有一次,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槟承┰蚺懿脚艿?太快了,把他撞到。他裝著一副若無(wú)其事的表情。第二天,他找到了那位同學(xué)以閃電般速度將那位同學(xué)撞到,還騎在他背上。那個(gè)同學(xué)一個(gè)勁兒地罵他,“小子,昨天你撞了我,今天我把你撞到了,是你活該!薄拔以趺椿钤摿耍枷蚰愕狼噶,你這人怎么這么不講理啊!”而他卻毫不理會(huì)。從口袋里掏出一片趁他在大喊大叫時(shí)(事先準(zhǔn)備的)塞進(jìn)那位同學(xué)的嘴里,上課時(shí),那位同學(xué)迷迷糊糊地睡著了,這才報(bào)了他一箭之仇。

  在一次語(yǔ)文考試中,他拿到試卷一看,“哇,這么難!币?yàn)楸O(jiān)考的老師很松,那個(gè)“小壞蛋”又打起了鬼主意,向旁邊的同學(xué)小聲唱起了“對(duì)面的答案看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),這里的帥哥等著你!苯Y(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),以“0”分處理。

  這就是他,一個(gè)古怪精靈的搗蛋鬼,怎么樣,你敢跟他交朋友嗎?

我的同學(xué)寫人作文14

  其實(shí)在我有生以來(lái),讀一年級(jí)到六年級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),有很多的同學(xué)讓我難忘,其中有一個(gè)令我最難忘,他就是吳文洪。

  他有著橢圓形臉,向上翹的鼻子,濃濃的眉毛,又圓又大的眼睛。他人很好,為人很善良,品質(zhì)也很不錯(cuò),性格活潑。

  如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話,你一定會(huì)知道“ 吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢!

  起初的時(shí)候,我對(duì)吳文洪也挺不服氣的,因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高,所以我總是想方法為難他。但是有一次上常識(shí)課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí):“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的,是看不見(jiàn)、摸不著的`…… ”我聽著聽著,心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。那天放學(xué)時(shí),我對(duì)文洪說(shuō):“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在?”

  “風(fēng)當(dāng)然存在了,這還用問(wèn)嗎?” 文洪自信地說(shuō)。

  “既然風(fēng)存在的,那么就勞您大駕,明天幫我裝一些來(lái)。

  這天晚上我興奮得一夜沒(méi)睡好,恨不得天快點(diǎn)兒亮,好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。

  終于,第二天的朝陽(yáng)什起了,我興奮不已地來(lái)到學(xué)校。看著空著手的文洪”,我故意心急火燎地問(wèn)他:“ 怎么?昨天拜托你帶來(lái)的東西呢

  “哦!你說(shuō)的是風(fēng)吧?都怪我,昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯,不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里 …… 哦,只好這樣了,現(xiàn)在我就把它吐出來(lái),你快想辦法接住它!闭f(shuō)完,他對(duì)著面前一桿小紅旗一吹,小紅旗飄動(dòng)起來(lái)了?粗暮楦吲d的樣子,雖然我心里很不是滋味,但卻從心底里暗暗佩服他。

  你們說(shuō)說(shuō),吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“ 小一休 ”呢?

我的同學(xué)寫人作文15

  我有一個(gè)同學(xué),他叫戴子睿,他長(zhǎng)得特別強(qiáng)壯,我們班上每個(gè)人都很怕他。他身高一米五幾,有一百三十多斤,肚子上像蓋了一個(gè)平底鍋一樣,他還是一個(gè)體育健將,現(xiàn)在就讓你們看一看我和他的相處吧。

  有一次我們的學(xué)校里開了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了跑800米和跳高,還有接力賽。我跑完了已經(jīng)氣喘不過(guò)來(lái)了,成績(jī)是一個(gè)第二,一個(gè)第三。我聽到了廣播里傳來(lái)的聲音:“請(qǐng)鉛球運(yùn)動(dòng)員來(lái)操場(chǎng)旁報(bào)道。”對(duì)于鉛球,戴子睿我的好哥們兒是東方不敗的!他的鉛球運(yùn)動(dòng),每一年都是破紀(jì)錄第一名。我們四年級(jí)里,其他班根本不能在鉛球上得到便宜。我看著戴子睿先將鉛球拿起來(lái)往地上扔,然后又拿起來(lái)往地上一扔,以此類推。我站在旁邊給他喊著:“加油!加油!加油!”鉛球要開始扔了,戴子睿是第三個(gè)扔的,我目不轉(zhuǎn)睛,屏息凝視地看著他,好像在欣賞月光一樣。他把鉛球放在了肩膀上,用力一扔,扔了六米三一!第三次,扔出的成績(jī)破了他以前的`記錄!三年級(jí)時(shí)候的記錄六米五一,讓我們驚嘆不已,連坐在一旁的老師也站起來(lái),瞪大了眼睛,我太佩服了。后來(lái)比賽的是壘球,他把壘球上弄了面粉,用最大的力氣往外面扔,扔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),又得了一個(gè)第一!他兩個(gè)都是第一,我太敬佩了!我和他,還有王天佑是好朋友,我們有福同享,有難同當(dāng)。

  我太開心了,有這么好的同學(xué),我應(yīng)該為他和王天佑而感到驕傲。

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