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假文盲的六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的假文盲的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
假文盲的六年級作文1
一天，我偶然間在我收集的漫畫冊里發(fā)現(xiàn)了一張漫畫。在這張發(fā)黃的紙上印著：“假文盲”。我突然沉醉其中，好像這個情景發(fā)生在我面前：
1984年臘月，一個寒冷的冬天。眼看就快要過年了。在一個火車進站口前面，有一位穿著寒酸的婦女，抱著一個剛出生不久的嬰兒。她正在等著進站，然后回家過年。母親緊緊抱住孩子，生怕孩子凍著了。進站口前還有四個男人，他們穿著保暖的棉襖，其中有3位是老板，另一位是醫(yī)生。婦女和孩子都用異樣的眼光看著他們，而他們卻并不理會婦女。后面幾個等待的人還時不時聊一會兒天，玩一會兒手機。
那位婦女是被前幾個人給擠出來的，他們說：“你到后面去排隊吧，去后面吧。”放眼望去，整條隊伍像一條蟒蛇那么長。后面那幾個人若無其事的看著婦女，也不幫忙，也不安慰。有的人甚至還低聲地笑起來，像是瞧不起她。
婦女委屈地站在那里，她想：等這幾個人進去了，后面會有好心人幫我的，一定會的!
可是她等啊等，等啊等，并沒人幫助她。
“明天……明天就過年了，讓我……讓我插個隊，回家過年，好嗎？她說。
一位老板不屑地說：“去去去，別在這裝可憐，我們也要回家過年啊，上后邊兒去，走走走，快走!”
婦女還是在那兒站著：“求求您了!”
那位老板把婦女推到了，說：“我都說了，我還要回家過年呢!瞅你那寒酸樣，別碰我!”
婦女還是在那站著，后面的人依然沒有幫助她。人，都走了。她也進站了。
只不過，進站口前，還立著一塊被忽視的牌子，上面寫著：母子上車處……
有些人明明有一雙明亮的眼睛，可以看見世界萬物的美好，但卻感到不滿，喜歡視而不見。這些人，我們稱之為“假文盲”。
他們看著那五個字，仿佛不認識這些字。他們都有兩個共同點，第一：不敢正視那塊牌；第二：他們試圖告訴別人：“我是文盲，我不認識字，不關(guān)我事�！彼麄兊�.模樣個個都是有文化有權(quán)勢的人，這樣的人會不識字嗎？他們無非是想更早上車，更早搶到一個座位，卻從未有考慮過別人。在搶著上車的比賽中他們是第一名，道德比賽中呢？他們早已經(jīng)被人唾棄。為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質(zhì)。在生活中，這樣的“假文盲”就有很多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會成為社會的敗類，最后消失的！
假文盲的六年級作文2
這個世界上有一些人總坐著一些讓人無法理解的事。假裝就可以肆意妄為了嗎？
在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，許多人都上完班，準備回家。在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù)，個個摩肩接踵的。后面幾個高大的男子仗著自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”，這五個大字清晰可見。于是，原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無去處，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們，有些忍氣吞聲。這時凜冽的北風(fēng)吹了過來，冷得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養(yǎng)神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著，她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜，眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來。
其實，這群男子們根本就不是文盲，他們能清清楚楚地看到醒目的標牌，但是，他們忽略了一個事關(guān)重要的東西：那就是道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們的心中越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人開始昧著良心做事，連一點點的小便宜也要占，對身旁的母子視而不見，裝成一個文盲。難道他們不覺得很可恥嗎？這種小便宜都想要據(jù)為己有，他們真的應(yīng)該好好反省一下！
我為此感到憤憤不平，生活中也有許多這樣的`“假文盲”：有些草坪上赫然寫著幾個“別睬我，我怕疼”的字樣，但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏；有些樓道上醒目的寫著不能倒垃圾，可有些人為自己一時之利，把垃圾順手就倒了下去，如果堆積久后，那股臭味會令人難以忍受……這些人沒有道德，把自己說成一個“假文盲”，我感到很悲哀。
假文盲，假裝什么都沒有看到，假裝不認得那標識的大字，就這樣自私著。對于這個世界，有美好，也有那么一些丑陋，假文盲便是其中一點。但這樣的丑陋也可以提醒大家，做人要有公德心，要為他人著想，顧及一下別人的感受。
假文盲的六年級作文3
漫畫，一般是惹人開懷大笑的，可是今天我在語文書上看到的一幅漫畫——《假文盲》卻沒有讓我開心，反而讓我憤怒……
在一個北風(fēng)呼嘯的早晨，人們穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，匆匆趕去上班。在公交車的站牌下，有一個“母子上車處”站滿了人。然而，站在這里等車的卻不是婦女和孩子，而是一個個強壯無比的大男人。難道旁邊那五個醒目的大字他們沒有看到？他們都是文盲？這當然是不可能的。
本該站在“母子上車處”的一位婦女，緊緊地抱著孩子瑟瑟發(fā)抖地站在幾個大男人旁邊，用懇求的目光看著他們，希望他們之間的一個人能讓她進去站站，避避風(fēng)�？墒�，那些人完全無視這對母子的存在。第一個人目視前方；第二個裝作閉目養(yǎng)神；第三個人用帽子遮住了臉；第四個人拼命地把臉往口罩里藏……孩子被凍得哇哇大哭，母親低下頭哄著孩子，眼里的期望變成了絕望……
看到這，我不禁又想起了在我們身邊的.一些假文盲所做的事：在圖書室里，墻壁上明明貼著“不許大聲喧嘩”的標語，可還是有人在圖書室里旁若無人地接打電話；醫(yī)院里貼著“禁止吸煙”的標語，可病人家屬卻熟視無睹，仍“吞云吐霧”；景區(qū)里的草坪外立有“愛護花草，請勿踐踏�！钡呐谱樱梢恍┐笕藥ь^進入草坪玩耍；在動物園的旁邊，到處都寫著“請勿亂喂食動物”的警示標語，而游人們依舊我行我素……
如今的社會競爭是非常激烈的，人們只注重經(jīng)濟水平的提高，而“真誠”、“善良”、“品德”這些詞語在人們的心中漸漸淡去。人們?yōu)榱俗约旱睦�、方便、舒適，不惜放棄文明，去做違背道德的事情。最為恥辱的則是在國外，一些廣告語都是用英文寫，單單警示標語使用中文，對于我們一個中國人來說，還有比這感到更恥辱的嗎？
這些“文盲“并不是文化的文盲，而是沒有真誠，缺乏愛心，無視公德，更是喪失了自己的人格！
看到這幅漫畫里的假文盲，我想：如果這個社會沒有假文盲，那我們的社會將充滿溫暖。是啊，正如一首歌唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！边�有一句話說得好“有一種精神叫品德，有一種高貴叫文明！”希望所有的假文盲都消失，讓溫暖的陽光灑在每一個角落，灑在每一個人心里！
假文盲的六年級作文4
一個寒風(fēng)凜冽的清晨，天微微亮，空氣中還洋溢著夜的氣息。
公交車站臺上，樹立著一則醒目的木牌，上面清楚地寫著“母子上車處”。可卻有幾個大男人在站臺上。
第一個男人穿著厚大的衣服，雙手插在口袋里，眼睛目視前方，裝作看不到牌子上的字。
第二個男人高高瘦瘦，戴一頂黑色的帽子。雙眼一直緊閉著，并漸漸皺起了眉頭。不知是因為天氣寒冷，還是因為心虛，他的腿逐漸抖了起來。雖然心中感到愧疚，覺得對不起有孩子的人，但眼看車就要來了，隊也排了好長時間，并且前后的.人絲毫沒有退讓、愧疚的意思，他也就理所當然地占著這個位置。
第三個人身材矮小，略顯得有些胖。戴著一頂鴨舌帽，腳穿一雙黑得發(fā)亮的皮鞋。眼睛睜得大大的，像是在發(fā)呆�？蔁o論怎么看，都不像是文盲呀！
北風(fēng)呼嘯著席卷而來，在場的人都被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，手腳冰冷。而第三個人的額頭卻滲出了汗珠。想必是因為內(nèi)心的自責(zé)而緊張吧。但看著前一人如此心安理得，他也只好裝作若無其事。
第四個人看起來像是一位醫(yī)生。眼睛斜視者，戴著口罩，穿著白大褂，手別在背后。
從他斜視著的眼睛里，閃現(xiàn)出一絲慌張不安的神色。我想，此刻他一定受著良心的譴責(zé)。身為醫(yī)生，本就該濟世救人，此刻自己卻違反了醫(yī)生的準則。
木牌胖，站著一個瘦弱的婦女。她包著頭巾，眼睜睜看著本該是自己上車的地方，如今卻被幾個大男人占了。她懷中的嬰兒，還不足一周歲，戴著一頂雪白的帽子。寒風(fēng)吹來，吹得她懷中的嬰兒號啕大哭起來。婦女焦急而充滿慈愛地安撫著嬰兒。她單薄的衣裳，被風(fēng)吹得隨風(fēng)舞動。她的臉色愈來愈蒼白，她懷中的嬰兒不斷地掙扎著，好像要掙脫媽媽的懷抱。( )
眼看著風(fēng)越來越大了，婦女已經(jīng)體力不支了，而那幾個大男人卻依舊無動于衷。
在婦女即將倒下的一刻，車來了。好心人熱情地把婦女送上了車，并訓(xùn)斥了那幾個男人。
原本，母子上車處是為了方便母親與孩子，是她們優(yōu)先上車。這本是社會對她們的關(guān)愛。可有的人，為了方便，竟然裝作文盲，占了他人的位置。
這則故事告訴我們的，不僅僅是要做樂于助人的人，更要有一顆不計回報的心。俗話說:要想別人尊重自己，首先得自己尊重別人。因為，凡事不能只考慮自己的感受，要多為別人設(shè)想。
假文盲的六年級作文5
在一個北風(fēng)呼嘯的寒冬里，一位母親正抱著還在襁褓中的嬰兒，站在公交車站設(shè)立的“母子上車處”靜靜地等候著公共汽車。
這時，從街邊的小店中走來一位衣冠楚楚的男子。他穿著一身大棉襖，梳著當下十分流行的“中分”頭。瞧他那高傲的態(tài)度，一看就知道是一位有權(quán)有勢的大官員。他走到站臺附近，剛想去排隊，但一見那長長的隊伍，就有點想打退堂鼓。他想“照這么排下去，我猴年馬月才能坐上車啊！咦，有了，我去旁邊的母子上車處排隊，那里人少，這樣我說不定還能搶到個好座位呢！”于是他便心安理得的站到了母子上車處。
過了一會，又走來了一位男子。只見他戴著一頂厚厚的氈帽，穿著一件毛領(lǐng)軍大衣，兩只手揣在口袋。他走近站臺，看了一眼普通候車處，里面十分擁擠，還排著長長的隊伍。而旁邊的母子候車處，卻寥寥無幾。正當他猶豫不決之時，他的目光鎖定在母子上車處那名男子的身上。他想“反正已經(jīng)有沒帶孩子的人在這里排隊了，我排在這里也沒什么大不了的嘛”于是便理直氣壯的進入了母子上車處。
第三個人，第四個人，第五個人......越來越多的“文盲”進入了這條快捷通道。然而細細觀察，沒有幾個人是真正的母子。反而越來越多的男人卻一窩蜂的擠上來。隊伍的末尾，傳來一個無助的聲音：“先生們您們行行好去那邊排隊行嗎？這里是母子上車處�。 �
聽到這話，有幾個男子低著頭紅著臉走出了隊伍。而大部分的人，卻對這種近乎哀求的勸告無動于衷，依然理直氣壯的呆在他們不該呆的的地方，依舊享受著他們不該享受的便利。
一輛輛汽車來了又走，那些假文盲們終于如愿以償?shù)膿尩搅耸娣淖�，他們在“搶座比賽”中得了第一，卻在“社會公德賽”中慘遭淘汰。窗外，母子上車處的末尾，一位媽媽抱著她的孩子站在呼嘯的.寒風(fēng)中，一陣北風(fēng)吹來“母子上車處”的牌子發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，仿佛要喚醒這些男人們可悲的公德心。
在我們的日常生活中，每天不都有類似的事情發(fā)生嗎？公共場所雖然張貼著“禁止吸煙”的標志，但隨處可見煙民把空氣弄得“煙霧繚繞”；明明在草地上有“青草依依踏之可惜”的提示牌，可是草地上還是游人如織…….這些文盲不是沒有文化，而是沒有公德心�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，作為社會一員的我們，應(yīng)該時刻從小事做起，杜絕這種不講公德的現(xiàn)象，做一位講究禮儀懂得謙讓的合格公民。
假文盲的六年級作文6
大家好，我今天演講的題目是《我最看不慣的一種象》。
現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣，我們宣城的公交車上也有一個桔黃色的“老弱病殘”專座，很顯然，這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強壯的人，看見老人來了，還好意思坐嗎？可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設(shè)的人。
記得我有一次坐新型公交車，在一個很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時，上來一個很時髦的小伙子，大概20出頭，他環(huán)視了一下車內(nèi)，不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上，大腿蹺二腿的，還從包里摸出一包煙抽，嗆得我直流淚，抽得我心里直冒火：難道他是個文盲啊，沒看見車窗上明明白白地寫著“車內(nèi)不準吸煙”嗎？真自私。車到了第一幼兒園，上來了一位送孫女上學(xué)的老奶奶，大概70多歲，頭發(fā)花白手不停地抖，她走到她的專座旁邊，看見位子被一個小伙子占了，沒說什么，只是臉上的表情很無奈，似乎在說：“你這小伙子20多歲，身強力壯，跟我一個老婆子搶什么座位啊，真不懂禮貌！”老奶奶手扶著橫桿，腿有點哆嗦，那個小伙子看了她一眼，我以為他會讓座，沒想到他很快地把別過去，換個腿蹺，看了一會風(fēng)景，然后掏出手機和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個疙瘩：“你這人沒長眼睛嗎？沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎？沒教養(yǎng)、自私的家伙！”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了，仿佛在憤怒地報怨：“你這個小伙子怎么這樣啊！”這時司機突然來了個急剎車，老奶奶險些跌倒，可小伙子似乎根本不為所動，我趕緊把位子讓給老奶奶，老奶奶不住地說：“謝謝，謝謝……”我笑了笑。
一路上，我思緒萬千：我們宣城需要發(fā)展，但是更需要發(fā)展的是我們的文明，如果人人都象小青年一樣是個假文肓，那我們宣城就會不堪一擊，說到這里，我想起一個故事：北京有位老人，靠踩三輪車來資助大學(xué)生上學(xué)，同樣是人，一個是體弱多病的老人，一個是身強力壯的小伙子，人家老辛辛苦苦地踩三輪車，你難道就不能讓個座嗎？
聽完我的故事，相信大家的想法很多，我衷心地希望大家在這個競爭激烈的'社會，不光有知識，更重要的是要有純潔的品質(zhì)，只有品質(zhì)，才能夠使我們的世界更加美麗、動人。
我的演講完了，謝謝大家。
假文盲的六年級作文7
前一天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》，這幅漫畫深深地吸引了我，也引起了我的思考。
這幅漫畫具有強烈的諷刺性和嘲笑性，只見幾個身強力壯的男人站在母子上車處，他們都穿著厚厚的.棉衣，把一位身穿一件單薄的衣服并且抱著孩子的婦人擠在了一邊
那位婦女忍氣吞聲的抱著孩子站在一旁，拍著手中的孩子。
我納悶了，難道他們是文盲？不懂字嗎？那么大的一個標牌他們居然看不見？還是他們在裝糊涂？一連串的疑問在我腦海中浮現(xiàn)。
但我怎麼看，他們也不像文盲，不像是不懂文化的人呀！難道他們真是文盲嗎？不！他們肯定不是！他們幾個居然厚顏無恥的談笑起來，難道他們就不顧那位婦女的感受嗎！難到他們就這麼厚臉皮，這么沒素質(zhì)！
人以德為先，他們這么沒素質(zhì)，以后做什么事情估計他們都不會做成！難道他們不覺得羞愧嗎？
看到了這幅漫畫，我不禁心頭一顫，遵守公共秩序，是我們所有人的職責(zé)，假如所有人都那么自私，那么這世界會變成什么樣啊！為了自己的一己私欲而破壞別人應(yīng)得到的，難道不覺得心里不安嗎？
醒醒吧！愛，才是最完美的，只要人人心中有愛，對別人有愛，別人對你的愛也會讓你感到無比幸福！希望假文盲事件不要再次發(fā)生！
假文盲的六年級作文8
文盲－是對于沒有文化，不識字這些人的稱呼。中國古時候就有很多文盲，這并不奇怪，因為那是條件的不允許�？墒牵谌缃襁@科技發(fā)達的21世紀，竟然還有一批“文盲”的存在，這就值得深思了……
我家附近有個汽車站，每天早晨總是擠滿候車的人，而往往婦女和小孩則總被擠在一邊，為了改善這個狀況，昨天，汽車站的工作人員專門設(shè)立了“母子上車處”這樣的一個牌子來供婦女們候車。今天早晨，我照常來到車站等車。可映入眼簾的一幕真令人氣憤！“母子上車處”竟站著幾個大男人！瞧他們那鎮(zhèn)定自若的模樣，一點害羞之心都沒有，難道他們不識字嗎？正在這時，一對母子走了過來，呼嘯的大風(fēng)把婦女手里抱著的小孩吹得大哭起來。此時，婦女一邊哄孩子，一邊焦急地朝第一個男人望了望：只見他穿著雪白的大棉襖，皮鞋刷的'反光，一看就是文化不弱的人，可對于眼前的這對母子，面對“母子上車處”這幾個大字，他卻可以視而不見，裝作沒事發(fā)生，站著一動也不動。婦女失望了，只好把目光投向了第二個男人。這位是穿著軍裝，戴著軍帽的軍人。大家都知道，軍人是為人們服務(wù)的，曾經(jīng)有多少軍人英雄為了人民而犧牲的呀！他們的事跡，人們?nèi)缃褚膊荒芡鼞�！可眼前這位軍人呢？非但沒有幫助婦女，還自認是文盲，把眼睛閉了起來，看也不看那母子。那對可憐的母子只好委屈的站在了一邊……
我再也看不下去了！我不明白，我不明白為什么那幾個大男人為什么會在大庭廣眾之下做出那樣的行為。難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，從他們穿著，眼神中，一眼就能看出他們是知識分子。可為什么連最基本的道德都不能遵守呢？古時候，人們一提起文盲，那些沒文化的人都會感到害羞�？扇缃窬褂腥俗匝b是文盲來換取個人的利益，他們太自私了。難道他們這樣做會感到快樂嗎？他們知識是比別人豐富，可心靈呢？卻比魔鬼還丑陋！
如今，社會進步，科技發(fā)達，文化教育普及，文盲可以說是寥寥無幾了，可道德上的文盲呢？“假文盲”們給社會帶來了不和諧的音符。
假文盲的六年級作文9
文盲，就是指那些不識字的人。而識字卻故意裝做不識字的人，稱之“假文盲”。漫畫家華君武筆下的《假文盲》，呈現(xiàn)給我們的又是怎樣的畫面呢？
一個北風(fēng)呼嘯、寒氣襲人的早晨，在一個很大的車站里，豎立著一塊高大的牌子，上書五個醒目的大字：母子上車處。很明顯，這是為帶了嬰兒的婦女專門設(shè)置的特權(quán)�？墒牵谥蘸沾笞值南逻�，站了一群強壯的年輕男人，他們似乎不把真正享有這項便民權(quán)利的人一對母子放在眼里，站在凜冽寒風(fēng)中的母親只能眼睜睜地退讓在一邊，她的眼神中充滿了無奈、驚訝、憤怒！從表面上看，這圖中的四個男人應(yīng)該都是受過高等教育的人：有戴軍帽、批軍襖的軍人；有穿著光鮮體面的.干部；有穿著皮鞋套著大羽絨服的老板他們難道不認識那幾個字？那為什么還要搶占母子上車處的位置呢？
究竟是什么原因讓他們放棄了善心呢？
答案非常簡單，就是為了貪圖一時的方便！沒錯，他們是識字的，但他們?yōu)榱丝旖�，裝做不識字，這樣，就可以理直氣壯地回答：“我是文盲，我不識字！”導(dǎo)致主角靠邊站，配角來搶先！看著這則辛辣的漫畫，我不由得浮想聯(lián)翩，腦海跳出了許多畫面：在最顯眼處貼著“禁止吸煙”標志的銀行大廳，保安帶頭吸煙；在寺廟中明明張貼有“嚴禁照相 嚴禁亂涂亂畫”，可是假文盲們我行我素，依舊留下他們“掃蕩”過的痕跡，木柱上隨處可見的“到此一游”，閃光燈刺眼的白光；“不要踐踏”的草坪上人的腳印比比皆是；電影院中地毯上殘存的爆米花、香煙蒂頭觸目驚心，但假文盲對電影院墻上的“觀影注意事項”視而不見這些都是假文盲的“戰(zhàn)利品”。
假文盲雖然儀表堂堂，但他們都是些內(nèi)心齷齪骯臟的小人，道貌岸然的偽君子！對他們而言，這些警示標語形同虛設(shè)，根本就不存在，就算是豎滿大街的警示牌也依舊毫無用處。同時，我認為越來越多的假文盲的誕生也與世界上有太多像圖中這位母親的人有關(guān)系，因為他們心地善良，不計仇，反倒縱容，默認假文盲無恥的行為，讓假文盲變得隨心所欲、肆無忌憚起來如果這位母親能大膽站出來維護自己的正當權(quán)利，那假文盲也就不會在他人的地盤中橫行霸道了。
這群人，他們的真名不叫“假文盲”，應(yīng)該叫做“道德文明盲”。
我呼吁大家行動起來，扼殺假文盲的繁衍，這樣世界的未來會更加美好，正如歌中所唱：“人人獻出一點愛心，地球就會有更好的明天！”
假文盲的六年級作文10
文盲，就是不識字不懂學(xué)問的人。如今，文盲難以在競爭激烈的社會有立足之地�？捎行┤吮静皇俏拿s甘愿做文盲。
一個公車站內(nèi)有一個“母子上車處”的牌子�？墒恰澳缸由宪囂帯迸谱优赃厖s擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對牌子熟視無睹。那個抱著一個小孩子的婦女，將寶寶卷得實實結(jié)結(jié)的，抱了出來，來車站，她走向前面那個“母子上車處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。她對最前的那位穿著棉襖的.人說：“先生，您能不能讓讓，讓我們母子站進去，他裝作沒聽見，把手放進了口袋，還吹起了口哨。后面那個高個子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神，好像什么也沒聽見，什么也沒看見。再后面的矮個子縮著脖子，擺著一副不關(guān)自己的事那樣的動作，高高的擺好姿態(tài)。沒有一個肯給她和寶寶讓位，她只好抱著寶寶站在通道旁邊。
我仿佛就是那漫畫中的抱嬰婦女，知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個個都不識字?“不，絕對不是�！毙轮袊闪⒑螅覈鴴叱瞬坏�1.9億文盲，其中大部分是老年人�？陕嬛械乃麄兌际乔嗄耆耸浚强赡芪拿さ目赡苄孕�。只有一種解釋：就是他們假裝沒看見牌子，假裝不識字，因此面對婦女的請求，視若不見，置若罔聞。這個“假”字多么讓人心痛啊。
圖畫上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來，即使有了知識沒有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識也會被社會唾棄!那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎?不是這樣的，他們只是裝文盲而已�，F(xiàn)實生活中其實也有很多這樣的“假文盲”：例如公交車上，有很多老弱病殘專座。可是上車的老弱病殘連坐位的邊都沒挨到，因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。
看罷漫畫，我有幾分感慨。當今社會，有那么多的“文盲”，可難道他們真是文盲嗎?不是!他們只是因為自私，而讓自己變?yōu)槲拿�。那些人沒看見那對母女嗎?不，肯定看見了，只是無動于衷，事不關(guān)己的成了社會的“真文盲”!
假文盲的六年級作文11
咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？為什么一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢？這幾個大男人也不符合條件呀？他們不應(yīng)該站在這里呀！
他們可能是不識字吧，可是看他們的裝束，個個衣冠楚楚，像個有教養(yǎng)的紳士一般，不應(yīng)該連這五個字都不認識吧。難道他們沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見，如果一個人沒看見，難道另外幾個人也沒看見嗎？
第一個人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，看上去就好像是個干部，干部怎么會不識字呢？。看他瞇著眼睛，旁若無人的樣子，就知道是個虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置，真討厭。
再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。難道他也不識字，或者他也沒看到？哈，頭低這么低干嘛？心虛啦？那干嘛站在哪��？這不是你們該站的地方。
第三個人太可笑了，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，這是裝作沒看見嗎？最可笑的是第四個人，他索性戴上個大口罩。他穿了件皮大衣，象是名醫(yī)務(wù)工作者，這是怕別人認出來嗎？那就別站著了。
還有后面的幾個人看上去也是特別紳士。可他們也站在這不該站的`地方，他們沒一點自責(zé)嗎？母子上車處是個優(yōu)先的上車處，這正是社會關(guān)注老弱病殘，才給他們設(shè)一個優(yōu)先的上車處�？墒悄切┛瓷先ビ屑澥匡L(fēng)度的人，反而借這個地方來給自己優(yōu)先，他們就不覺得這樣不應(yīng)該嗎，他們就不覺得他們這樣在欺負老弱病殘嗎？他們就不覺得人們看待他們的眼光的異樣嗎？他們看上去很紳士，著裝干凈，但是他們的內(nèi)心是無比丑陋的。他們看上去很有文化，但他們根本不懂“尊老愛幼”這個成語正真的含義，他們其實連那些沒文化的人還不如。
其實在社會當中，還有許多壞作風(fēng)，這些壞作風(fēng)已經(jīng)見怪不見，屢見不鮮了。在大街小巷上，有許多垃圾筒，上面基本上都有分類裝的字�？墒�，人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是裝作沒看見分類的字，把垃圾亂扔在不對應(yīng)的筒里，結(jié)果這垃圾箱和沒分類一模一樣：還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標語，可人們就當做沒看見，仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。
我們不應(yīng)該做假文盲，我們要做真正有文化的人。
假文盲的六年級作文12
現(xiàn)代的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在這幅漫畫中，畫著幾名身強力壯的男人，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的'目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男人對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男人一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男人的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！果然，那幾名男人先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。
假文盲的六年級作文13
在一個寒冷的冬天，站臺上聚集了無數(shù)個正在焦急地等公車的旅客。這時，遠方徐徐開來了乘客們等候已久的公車。緊接著只見人群中摩肩接踵的，幾個高大的男子仗著自己身強力壯，徑直擠到了清晰可見的“母子上車處”。正在這時，一位弱不禁風(fēng)的婦女（可能因為天太冷，頭上裹著布）手里抱著一個小孩，小孩也被包得嚴嚴實實。抱著小孩的婦女徑直走到“母子上車處”的前方，看著一個個穿得衣冠楚楚的“大爺們”，眼里帶著乞求的目光�？蛇@些“紳士們”一個個視若無睹：有的故意把帽沿拉低，意在告訴婦女，請別指望我給你讓位，我也好不容易才擠到這個位置；有的干脆閉目養(yǎng)神，裝作若無其事的樣子；有的甚至一副很得意的樣子：誰讓你不早點來占位置……人群中什么樣的人都有，唯獨沒有愿意給婦女讓位的人。在寒風(fēng)瑟瑟里，那們婦女抱著小孩獨自站在一邊的情景越發(fā)讓人感到心寒。
我心寒的不光只是婦女的無助，更讓我心寒的是在這個21世紀，高科技極速發(fā)達的現(xiàn)代社會里競?cè)贿�存在著這些“活文盲”。是�。‰y道他們真的不認識那五個大字嗎？我看盲的不是他們的眼睛，而是他們的心。對一個站在寒風(fēng)中抱著小孩等車的婦女非但不幫助，反而跟她搶位置。我要對那些“大爺們”說的是：你們何不設(shè)身處地想想，假如那位婦女是你的妻子、你的親人，你們還能那樣若無其事地眼睜睜地看著嗎？假如別人也這樣對待你的妻子，你的親人，你又會作何感想呢？假如……太多的假設(shè)都足于讓你們感到無地自容，太多的.可能又足于讓你們對自己的行為做出深深的反省。
在512大地震中，多少人為了救下素不相識的陌生人而犧牲了自己年輕的生命，多少人為了保住大家而舍棄了自己的小家，多少人在生死一線上選擇了讓別人生而自己死的決定……是��！在經(jīng)歷過大風(fēng)大浪后的全中國人民，更應(yīng)該匯聚一心�！爸灰巳硕极I出一份愛，世間將更加美好......”。在生活中，我們只要對別人多一份關(guān)心，對他人多一點幫助；自覺樹立道德的意識，樹立樂于助人的思想，這樣，我們的社會才能和諧，全面地發(fā)展得更好。
假文盲的六年級作文14
冬日的一個早晨，北風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里，脖子縮在衣領(lǐng)里，有的脖子上還圍著一條又長又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家，享受家的溫暖。
在一個車站邊，有一個二三十歲的婦女抱著一個孩子，在掛著“母子上車處”的地方等車。懷里的孩子冷得發(fā)抖，一個勁兒直往母親的懷里鉆。婦女看看懷里的孩子，又看了看“母子上車處”的牌子，皺著眉頭，只看見“母子上車處”站滿了人。而且還有幾個青年和母子爭位置。哎，這么多人，能擠上車嗎？
排在第一個的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的衣服，帶著一頂又厚又美麗的帽子，可能是一個公司的老板吧。見他一副悠哉的樣子，可能以為自己是一個大老板，在這里等車是理所當然的吧！排在第二個的個子高高的，站得直直的，看上去像一個軍人。他微閉著眼，大概心里還在不停的念：不關(guān)我的事，我什么都看不見……他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個大約四十歲的男人，個子矮矮的，也閉著眼睛。可能和前面的青年想的一樣吧。站在“母子候車處”通道上的第四個是個中年人。他戴著口罩，他看上去什么也不想說的樣子。
婦女心想：虧他們連掩耳盜鈴的招數(shù)也想得出來！居然和婦女爭位置，真沒出息！不行我得說服他們，為母子讓道！讓出文明的通道。
婦女走上前，很有禮貌地問第一個男士：“先生，這牌子上寫的`是什么呀？我不識字，你能幫我念念嗎？”男人無奈回答說：“母——子——上車——處——。”
“什么意思呢？”婦女繼續(xù)追問。
“這都不知道！”那個帶口罩的男人搶著說：“就是母子上車的地方！”
“既然是母子上車的地方，你們排在這干什么？”婦女問。
“哼！你管得著嗎？我們樂意！”大老板模樣的人說。
“人人都像你們這樣，不遵守公德，我們整個國家。社會還不亂了套嗎？”婦女接著說。
中間軍人模樣的人，聽了婦女的話，臉紅了。不好意思地說：”對不起，你說得很對，我們每個人都應(yīng)該守序，我們的國家才會秩序井然，我馬上為母子讓道�！庇谑撬D(zhuǎn)身離開了“母子上車處”。其余的人也跟著離開，到其他候車處去了。
婦女看到他們遠去的身影，笑著說：“這些假文盲還真有意思！”
假文盲的六年級作文15
今天，我翻開語文書，看到了一幅漫畫，看完后，我陷入了沉思……
這是一個晴朗的上午，中年婦女阿妞帶著年僅一歲半的小兒子阿虎來到汽車站，準備乘車到大兒子阿刁家去。到了汽車站，阿妞抱著阿虎跟以往一樣，來到她的上車專區(qū)，卻不料被幾個大男人霸占了位置，阿妞只好站到了旁邊。
等了許久，車還是沒來，阿妞就開始打量起那幾個站得像木樁一樣不動的男人。
站在最前面的男人，他一看就是個大老板。他穿著一件名牌皮大衣，一條進口皮褲，一雙閃亮亮的皮鞋。他的眼睛瞇成了一條縫，手插在大衣口袋里，看起來他的學(xué)識還挺淵博。
第二個人穿著一身軍裝，手也插在口袋里，但他的眼睛緊閉著，似乎在想著可以把敵人一網(wǎng)打盡的大計劃。
第三個人身形比較矮胖，而且，還有一點駝背。他穿著一件薄棉衣，一條細褲子，還有一雙皮鞋。他的.表情比較可笑，他戴著一副眼鏡，眼鏡底下是他那雙愜意的、閉著的眼睛，他的嘴角微微下垂，好像享受著什么高級按摩。
站在最后的那個人，他好像是個醫(yī)生。他穿著醫(yī)療人員的白大褂，臉上還戴著口罩。眼睛周圍好像還有黑眼圈，那應(yīng)該是他日夜辦公，熬夜做手術(shù)時所造成的。
“啊！醫(yī)生，多么高尚的職業(yè)�。【人婪鰝陌滓绿焓�！”阿妞心想著。這時，車來了，阿妞等那幾個男人上了車后，自己才抱著阿虎上了車。
在車上，阿妞心想：那幾個人為什么要站在“母子上車處”呢？難道是文盲嗎？看他們的穿著，也不可能�。‰y道沒看見？但牌子上那么大幾個字，一瞟就能看到��！難道是假文盲？有可能！那幾個閉著眼的，其實根本就是做賊心虛，不想讓別人看見自己而已！想到這兒，阿妞生氣極了，怒目圓睜地瞪著那幾個男人，可那幾個男人還是面不改色心不跳。
其實，在我們生活中，也有許多假文盲：草坪前，明明有塊牌子上寫著：“別踩我，我怕疼！”可還是有人在上面散步，玩�！矆鏊铮髅饔袕V播在說：“請勿吸煙，做個文明的公民！”可還是有人在吞云吐霧，嗆得別人喘不過氣來……
哎！假文盲！你們快點醒醒吧！別再執(zhí)迷不悟了！做個真正高尚、純潔的人吧！
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