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校園的假山作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的校園的假山作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的假山作文1
在學(xué)校辦公樓的長(zhǎng)方形噴水池中,有一座小假山,它造型別具一格,我十分喜歡。
假山上的石頭是奇形怪狀的。遠(yuǎn)看,有的像尖刀,有的像利斧,有的像怪獸……在山腳下的東西兩側(cè),各有一只潔白的仙鶴。那神態(tài),好像正在引頸高歌,用手觸摸它一下,它左右搖動(dòng),又好似翩翩起舞,原來這兩只仙鶴的腳,被固定安裝在水泥竿上的兩個(gè)大彈簧上,兩只仙鶴仿佛像兩個(gè)衛(wèi)士,護(hù)著這座小假山。
山腳下有一座石拱橋。小橋造型別致,有光滑的`橋面,筆直的欄桿,橋下有水,水中有魚蝦。沿橋頭向上望去,一條彎彎曲曲的小路,有橋面一直通向山頂。在半山腰危峰兀立的懸崖上,見有一座寶塔其實(shí)是陶瓷的,它氣勢(shì)雄偉,形象逼真,不亞于一座珍寶塔。在寶塔的頂尖上,有一只鷹也是陶瓷的,展開雙翅,好象盤旋在天空。,在寶塔左右兩側(cè)的草叢中草全是工人師傅用鐵皮剪紙的,有一只斑斕彩釉的東北虎陶瓷的,那神態(tài),好似正在覓食吼叫。
小假山不僅造型奇特,而且顏色更為美麗。工人師傅在堆砌成的這座假山后,在怪石上用各色油漆描繪了深淺不同,形狀逼真的層層波紋,好似向人展示著滄桑大地的變遷,使人不禁聯(lián)想到千百萬年之前,假山地帶曾經(jīng)是一片汪洋大海由于地殼的變動(dòng),才出現(xiàn)了今天假山這種優(yōu)美的自然景觀。
假山上有塔,有橋,有虎,有鷹,有花,有草,假山下有橋。有水,有魚,有鶴。整座假山好似一幅美麗的自然風(fēng)景畫,怎不叫人喜歡呢?
我愛小假山,因?yàn)樗o全校師生帶來了無窮無盡的樂趣。
校園的假山作文2
在我們的學(xué)校里,有一座美麗的假山。
春天來了,冰草悄無聲息地從上社土里鉆了出來,綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。假山上,一大片一大片滿是小草,把假山裝飾地,就像下了一層綠色的雪。上面還有蝸牛和蚱錳婆安起舞和低吟淺唱呢,就像開音樂會(huì)一樣。
野花也你不讓我,我不讓你地張開了笑臉。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的一還散發(fā)著各種香味,引的許許多多的蜜蜂和大大小小的蝴蝶千里迢迢的趕來采蜜。這許多的顏色把假山打扮地就像下了場(chǎng)五彩的雨
楊樹、柳樹、公樹等各各都吐出了嫩芽,抽出了細(xì)枝。從遠(yuǎn)處看,假山上就像長(zhǎng)了幾個(gè)綠色的大磨菇。
走進(jìn)假山上的.一條條幽徑中,總能修店化聽到鳥兒在樹枝上歡歌盡舞,還有學(xué)生們郎郎的讀書聲。坐在石凳上,聽著烏聲和學(xué)生的們讀書聲,多么慨意!
下雨時(shí),在假山上,那白天高達(dá)三十幾度的溫度馬上沒有了。迎衛(wèi)面而來的是清爽的涼風(fēng),感覺進(jìn)入了深山雨林在河里泡澡一樣。下課了。學(xué)生們跑到假山上,有的捉迷藏,有的抓蝸牛,有的采露珠,有的乘涼,還有的采集樹葉
假山上的石碑和告示牌也很有趣,每隔十術(shù)都有六個(gè)石碑或告示牌,就像一個(gè)個(gè)護(hù)草護(hù)花戰(zhàn)土一樣,守護(hù)著他們的孩子。有了石碑和告示牌,草和花都往它們身邊依偎就像石碑和告示牌真的是它們的媽媽一樣,
!校園里原來有這么一個(gè)有趣的地方。
校園的假山作文3
我們學(xué)校一進(jìn)校門就能看到一座假山,這座假山奇形怪狀,凹凸不平,高高的矗立在我們的教學(xué)樓前。
一到夏天,假山的下面還能種各式各樣的花草,漂亮極了。這座假山前還是同學(xué)們娛樂的好地方,有的同學(xué)圍著假山轉(zhuǎn)圈跑,有的同學(xué)在假山前朗誦詩歌,還有的同學(xué)在假山邊上捉迷藏,而且我還要告訴大家一個(gè)“小秘密”,我和哥哥每天放學(xué)相約的`地方,就是這座假山前邊。
但是也有同學(xué)總在搞破壞,隨便扔垃圾,還亂摘花草。校園里的假山也要像我們的家園一樣保護(hù)它,不能亂扔垃圾,亂摘花草,看到垃圾主動(dòng)撿起扔到垃圾箱。
我們要做講文明、懂禮貌、愛護(hù)公共設(shè)施的好學(xué)生。
校園的假山作文4
我們的校園非常美麗,有排列整齊的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),嶄新的綜合樓,還有許多花草樹木,一到秋天,整個(gè)校園就彌漫在桂花的香氣里,讓我們神清氣爽,精神百倍……最引人注目的是校園里的假山。
校園的假山真美呀,美得讓我反復(fù)置身其中,假山立在水池中,四周有噴泉,噴出的水如煙,如霧,如塵。假山上有活靈活現(xiàn)的猴子,它們抓耳撓腮,總喜歡在假山上跑上跑下,有活潑可愛的熊貓,在吃著美食_竹葉,有專心致志下棋的老人。他們仿佛為一個(gè)棋子爭(zhēng)得面紅耳赤。還有一個(gè)老爺爺在釣魚,他仿佛叫我們小朋友安靜,別嚇跑了池里的小魚。還有兩只仙鶴展翅欲飛……校園的假山真奇呀,仙鶴,熊貓,猴子……形態(tài)萬千,校園的假山真險(xiǎn)呀,怪石嶙峋,要說那山間的怪石呀,那可是數(shù)也數(shù)不清,好像一踩上去就會(huì)栽倒下來。校園的假山真秀呀,山間有野花,野草……
假山下面是一池清澈的水,里面有許多小魚在散步,它們色彩鮮艷;有白的,黃的,黑的,紅黑相間的……真是五彩繽紛。水池里的.居民也很多;鯽魚,金魚,鯉魚……看來這個(gè)家庭居家條件相當(dāng)OK,一對(duì)夫婦居然生出許多魚寶寶,它們幸福的生活。在魚群里,最引人注目的當(dāng)然是那條金黃色的鯉魚了,它全身金色的鱗片在太陽光下閃閃發(fā)光,真像一個(gè)威武的戰(zhàn)士披著金黃的鎧甲。還有兩只烏龜總喜歡藏在一口水缸下面,偶爾露出它的小腦袋,在吐泡泡。
我喜歡美麗的校園,但我更喜歡校園的那座假山。
校園的假山作文5
每一個(gè)學(xué)校都有不一樣的風(fēng)格,那么也會(huì)有不一樣的風(fēng)景出現(xiàn),比如烏沙中學(xué)的操場(chǎng)、思源中學(xué)的樹木花草、東貢小學(xué)去幼兒班的小路上、七中的假山,都市不可思議的風(fēng)景!七中的假山,從不同的角度來看,都有不同的想法!
剛到七中的時(shí)候,我對(duì)里面的所有班級(jí)、老師,就連這個(gè)地方都不怎么了解。我就從進(jìn)門一直逛到學(xué)校里面以前八年、九年級(jí)的那個(gè)教學(xué)樓,我走到那里的時(shí)候,我走的很近很近的看那一座假山,我看得很認(rèn)真,結(jié)果看到那是用一塊一塊的小石頭堆積起來了,雖然不怎么美觀,但我看到它,我的心情很平靜。
假山,它不怎么美觀,不怎么好,但它能讓人的心情平靜下來。假山上面有許多的花花草草,也有幾根竹子。它們種放的`位置不怎么好,但很好看,又給假山增添了一些顏色。假山,它被工人們放在一個(gè)有水的池塘里面,池塘里面的水可以從假山里面出去。這樣,不僅給假山種的許多的花花草草,還可以給這些花花草草澆水,不用工人的力氣就可以給他們澆水,而且,還讓假山更逼真了!
接著,我從樓梯走到的四樓,往下看,那一座假山放在那里,就像一個(gè)煎餅一樣,假山上的的花花草草就是在煎餅上的蔥花,看上去,我就直流口水。假山的旁邊還有許多的盆栽,就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守護(hù)著皇帝一樣!
回家了,我把假山的景象回憶了一下,很美好。有幾次,我特別的憤怒,我想到的七中的假山,假山把我的憤怒變成了安靜!
風(fēng)景,是每一個(gè)的眼光不一樣;風(fēng)景,是每一個(gè)人不同的支點(diǎn);風(fēng)景,能讓你的心平氣靜;風(fēng)景,能讓你的憤怒化為平靜。風(fēng)景不是每一個(gè)的欣賞度是相同的,風(fēng)景是每一個(gè)人的相同點(diǎn)。
校園的假山作文6
校園主教學(xué)樓的右前方有一座假山,課余時(shí)間,我也喜歡和其他同學(xué)一樣,在假山周圍玩耍。
這座假山大約高四米,寬三米。它是一塊完整的大石塊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,形狀像是一個(gè)“山”的象形字,又像一只大大的佛掌。山這么高,這么大,很難想象當(dāng)初工人是怎么搬運(yùn)過來的。
山的正面有一個(gè)大大的“攀”字,以前我一直理解成為是提醒我們不能攀爬假山的意思。后來,我才慢慢地想到了另一層意思,應(yīng)該是鼓勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上越攀越高。單個(gè)大石塊組成的“山”的`正前方還有一個(gè)小突起。突起部分也形成了一塊小山,但看起來更像是一個(gè)大拇指。我想,這個(gè)大拇指應(yīng)該是鼓勵(lì)我們,給我們力量,讓我們相信自己能做得最好。
假山上方,盤旋著一條色彩斑斕的龍。這條龍不是很大,大約1.5米長(zhǎng),手臂一般粗細(xì), “鱗片”在陽光的照射下閃著光,眼珠子也是炯炯有神,就像活的一樣。
晴天,陽光照耀著假山,不同角度的石塊在會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色,閃閃發(fā)光,非常耀眼——很容易讓人想起動(dòng)畫片里閃爍不停,放射出無限的光芒的金山;雨天,假山又是另一番景象。雨水流過假山,只要有石塊凸出的地方,就能形成一道小瀑布,饒是有趣。
我非常喜歡這座假山,不僅因?yàn)樗切@里一道獨(dú)特的風(fēng)景,更是因?yàn)榧偕缴系摹芭省弊衷跁r(shí)刻提醒著我們,要堅(jiān)定信心,迎難而上。即在失落的時(shí)候,要不氣餒,勇敢攀登;在取得成績(jī)時(shí),不能驕傲,要不斷超越自己,往更高的方向繼續(xù)攀登。
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