【精華】美麗小學(xué)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗小學(xué)作文 篇1
星期六，我早早起床，懷著無比激動(dòng)的心情來到蘆湖公園。
清早的蘆湖公園十分安靜，整個(gè)公園被濃濃的霧籠罩，朦朦朧朧的，像是在夢(mèng)中似的。從大門進(jìn)去，偶爾看見幾個(gè)晨練的人，在這似牛奶的公園里穿行，路邊的花兒似乎不那么嬌艷。走到扳倒井，井中的水似乎不在流動(dòng)，一切都顯得那么寧?kù)o。我慢慢走著，不知不覺來到我最常來的地方“兒童樂園”，平常這兒是孩子們聚集的地方，現(xiàn)在卻空無一人……八時(shí)過后，公園里的霧漸漸散開，一陣陣歡呼聲和腳步聲劃破了這清早的寧?kù)o，周圍花花綠綠的花兒、草兒都好像了似的，變得格外漂亮。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲嬌脆的鳥鳴聲，一切都活了。我欣賞著這大自然創(chuàng)造的'美景，不知不覺來到了滾龍橋，站在橋上，整個(gè)公園盡收眼底，如果把這一個(gè)公園比作一幅畫，那畫家可真了不起。下了橋，來到清澈見底的湖邊，這是一個(gè)綠樹環(huán)抱，十分精巧的小水塘，湖邊還有幾塊形態(tài)各異的大石頭圍繞著胡，向一條童話中的溪流……，我仿佛與這大自然的美景融為一體，忘記了一切。
過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才記起我不是大自然的美景，我是在觀賞美景呢！
美麗小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有山有水，還有我最快樂的時(shí)光。
那里有一座神奇的小橋，能幫四面八方的游子們回歸家鄉(xiāng)。每當(dāng)人們踏上小橋時(shí)，就會(huì)有“咯吱咯吱”的聲音，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空倒映在橋下的湖中，碧波蕩漾的湖面就會(huì)閃爍著璀璨的金光，就像一塊無瑕的翡翠一樣，非常奪目。
那里有一片世外桃源，明媚的春光曬在我們的臉上，暖洋洋的。桃花就像一位優(yōu)雅的仙子傲立枝頭，它就像給人們施了魔法一樣，使人不自覺得走近聞一聞、看一看。而她也吸引了許多小朋友，我們呼吸著空氣彌漫的淡淡的清香，在里面玩這種捉迷藏，不時(shí)傳出童真的歡笑聲。
那里一片五彩繽紛的田野，到了豐收的季節(jié)，就可以看到紫盈盈的茄子、碧綠的韭菜、火紅火紅的朝天椒和飽滿的.玉米……一陣微風(fēng)吹過，金燦燦的稻田像波浪一般連綿起伏的翻滾著。當(dāng)你穿梭在田野間的小路時(shí)，就會(huì)聞到濃濃的五谷雜糧味，頓時(shí)感到心曠神怡。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛它美麗的景色，更愛它給我們留下了歡聲笑語(yǔ)。
美麗小學(xué)作文 篇3
我家附近有一個(gè)美麗的公園————大朗荔香濕地公園。
走進(jìn)公園的大門，只見一列拱形的門像列隊(duì)的士兵在歡迎我們。我們一邊欣賞門楣上的畫，一邊緩緩前行，拱形的門的盡頭，擺成各種圖案的鮮花競(jìng)相開放，它們都想把自己最美的姿勢(shì)表現(xiàn)在春光里�；ǖ南阄兑齺砹艘蝗喝盒∶鄯洌孟袷窃诮o鮮花伴舞哩！
我們沿著通幽的曲徑，一邊信步前行，一邊向遠(yuǎn)處看，只見一座座小山上種滿了許多品種的荔枝樹，高大的荔枝樹上，枝頭吐出了嫩綠的新芽，長(zhǎng)出了綠綠的葉子，在陽(yáng)光的`照耀下，那些小葉子在朝我們眨眼睛哩！
一座座小山包的周圍都是湖水環(huán)繞，在陽(yáng)光下，水面閃耀著粼粼的波紋，再加上魚兒在水面歡呼跳躍，金光閃閃的，美麗極了。
你要是晚上來公園里玩就更熱鬧了，華燈初上，人類下班后都喜歡來這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，年輕人伴隨悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞，和著天上的星星以及它們?cè)谒锏挠白樱路鹗侨碎g瑤池。
我非常喜歡大朗荔香濕地公園。
美麗小學(xué)作文 篇4
這一年以來，一直有一朵浪花在我的心田里激勵(lì)著我。
那天的情景仿佛就在眼前，考試成績(jī)從第二名滑落到第十三名的我，手里攥著答題卡，站在辦公室一個(gè)緊靠著門的辦公桌前，低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。班主任就坐在我的對(duì)面。
“這次成績(jī)，雖然對(duì)你來說很不理想，但是你也不要太傷心，盡力就好……”老師說話的語(yǔ)氣平和誠(chéng)懇，我的淚水卻止不住涌出了眼眶。老師對(duì)我說了很多很多，真是苦口婆心嘴皮子都快說干了，他喝了一口水，繼續(xù)給我講解如何學(xué)習(xí)的方法。我認(rèn)真地聆聽，不斷的點(diǎn)頭，處處要強(qiáng)的我，內(nèi)心充滿著傷心難過，哭成了一個(gè)淚人。我淚眼朦朧望望四周，辦公室里只有幾個(gè)班主任老師坐在各自的辦公桌前批改作業(yè)。我向窗外望去，天已經(jīng)開始逐漸暗下來，柳樹的`枝條不停的搖動(dòng)。這時(shí)，老師拍拍我的肩膀：“回班級(jí)吧，好好復(fù)習(xí)！”我非常感謝老師的教誨，深情地說：“老師再見�！迸R走時(shí)，我瞟了一眼墻上的鏡子，我的眼睛哭的腫腫的，臉紅紅的，正如我的感覺一樣，像火燒火燎一般滾燙。
我把答題卡放在我的胸前，緊緊地抱著，慢慢地走回到教室，總覺得心里有說不上來的疼痛。我坐在椅子上，仔細(xì)回想剛才老師所說的話，并照老師的話去做，把每一道錯(cuò)題都整理在一個(gè)本上，最后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
這次談話，就像我生命大海中的一朵浪花，不時(shí)泛起，催我奮進(jìn)，鼓勵(lì)我向上。
在后來的這一段時(shí)間內(nèi)，我一直在用老師傳授的這種方法來復(fù)習(xí)功課。在期末考試的前一天晚上，我站在窗前向外望去，又想起一個(gè)月之前老師和我的那次談話，心里默默地想，我一定不會(huì)讓老師失望。
考試時(shí)的緊張、焦慮與不安，都已經(jīng)成為過去的歷史，這次考試，我心態(tài)良好信心滿滿。成績(jī)終于下來了，太激動(dòng)了，我的成績(jī)是年級(jí)前五名。雖然不是年級(jí)組最好的，但這是我通過自己的努力換來的，辛苦沒有白費(fèi)，我沒有辜負(fù)老師的殷切希望。
有一句話說的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！敝挥衅D苦奮斗，付出辛勤的勞動(dòng)，才能取得最后的成功，我會(huì)繼續(xù)努力的。
美麗小學(xué)作文 篇5
有人喜歡巍峨的泰山，有人喜歡水平如鏡的西湖，還有人喜歡一望無際的草原，而我喜歡那滾滾浪花的大海。
走到海邊，涼爽的海風(fēng)拂過臉龐，令人忘記所有的煩惱。沙沙的聲音，仿佛在說歡迎來到大海。放眼望去，無邊無際的大海像一塊巨大的藍(lán)翡翠。沙灘是金黃的，陽(yáng)光灑在上面，像一片金子，仿佛沙子在炫耀說，看我多有錢。踩在沙子上，軟軟的像踩在一塊兒棉花上似的，真舒服。腳一用力，沙子從指縫間擠出來，仿佛在說外面的空氣真清新啊。遠(yuǎn)處閃閃發(fā)光的是什么？撿起來捧在手中，原來是貝殼，陽(yáng)光一照，閃出了一道彩虹，一個(gè)小蟲子爬上去，仿佛把貝殼當(dāng)成了自己的家。一個(gè)小螃蟹爬了出來，它舉著兩個(gè)大剪刀在沙灘上橫行霸道，像一個(gè)耀武揚(yáng)威的將軍，守護(hù)著這片沙灘。螃蟹對(duì)我們這個(gè)龐大生物投以好奇的目光，有人嚇唬小螃蟹，小螃蟹像一個(gè)剛剛打完敗仗的將軍逃到了旁邊的沙堡里。
在海里游泳，看到了銀色的魚兒成群結(jié)隊(duì)的游來游去，仿佛在商量軍事一樣。一只靈活的小魚躍出水面，仿佛在跳海上芭蕾舞似的，撲通一聲落進(jìn)海里，走擺擺尾巴，像跟我道別似的。一只淘氣的魚在水草周圍游來游去，似乎在和水草玩耍，真是淘氣極啦。抓起一把餅干渣，平放手中，一群海鷗沖過來，瘋狂的'搶著食物，一個(gè)個(gè)黃黃的尖尖的小嘴啄的我又癢又疼，咯咯的聲音仿佛在說我先來的，我先來的。
一望無際的大海，滾滾浪花的大海。波濤起伏的大海，我喜歡這樣美麗的大海。
美麗小學(xué)作文 篇6
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時(shí)上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。
趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的.對(duì)小明說：“你安靜會(huì)，行嗎！
”這時(shí)，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉 片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來著，卻又影響了您上課，對(duì)不起�！� 聽到這，趙老師一把摟住小明，感動(dòng)得說不出話來。
原來，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)！
美麗小學(xué)作文 篇7
我們又迎來了一個(gè)美麗的春天，春光明媚，萬物生長(zhǎng)，空氣變的溫和，風(fēng)兒吹的也沒有冬天那么冷了，吹在臉上就好像被一雙大手輕輕地?fù)崦浅５氖娣�。太�?yáng)公公也把笑臉露了出來。
綠油油的小草伸著小懶腰從地里鉆了出來。春筍也裹著淺褐色的外衣從泥土里長(zhǎng)了出來，像嫩生生的娃娃。柳樹發(fā)出了新芽，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下就像小姑娘的.兩條小辮子一擺一擺的好看極了。鳥兒在樹上蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳唱著美妙的歌曲。
河里的小魚成群結(jié)隊(duì)的在清澈的河水里自由自在的游著，有時(shí)快速游到水底，一會(huì)又回到水面，就像和小朋友們?cè)谕孀矫圆赜腥O了。
南去的燕子又飛了回來，為了它們的下一代建造一個(gè)舒適寬敞的房子。在屋檐下忙忙碌碌的它們飛進(jìn)飛去，不辭辛苦，尋找著搭建小屋的材料呢。
啊，春天，你是多么的美麗，我喜愛春天。
美麗小學(xué)作文 篇8
有人喜歡充滿生機(jī)的春天，有人喜歡炙熱的夏天，有人喜歡布滿落葉的秋天，而我卻對(duì)白雪皚皚的冬天情有獨(dú)鐘。
那如紗的白雪，最是惹人喜愛。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約的`仿佛霧里看花，別有一番風(fēng)趣。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪瀟瀟灑灑地下了一天一夜，整個(gè)世界也變成了一望無際的銀色的海洋。
郁郁蔥蔥的林帶，一改往日翠綠的裝束，已換成潔白的銀裝素裹。高高的白楊樹枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松，紋絲不動(dòng)的挺立在哪兒，高傲地接受著風(fēng)雪地洗滌；針葉上積滿了毛松松的雪球，像披上了潔白的外套。垂柳和垂榆的枝條不再顯得那么癟色，上面綴著的白雪就像朵朵含苞待放的白梅花
冬風(fēng)悄悄地起，白雪悄悄地落，愛動(dòng)的我投入了冬天的懷抱。�。《�，你正是最美的歌、最美的畫卷！
讓我們一起吶喊：“冬天也美麗�！�
美麗小學(xué)作文 篇9
離我家不遠(yuǎn)處，有一座公園——碧湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，如詩(shī)如畫！走進(jìn)公園，就像走進(jìn)一幅連綿的山水畫里。
一走進(jìn)碧湖公園，映入眼簾的是一大片一大片碧綠的草坪，就像給大地鋪了一層綠色的大地毯！踩上去，柔柔軟軟的，真舒服��！
我們沿著橡膠小路往里走，來到了涼亭。涼亭里有很多有趣的雕像。這些雕像形態(tài)各異，栩栩如生。你們看，那邊兩個(gè)正在進(jìn)行激烈的棋賽，其中一個(gè)眉頭緊鎖，正在苦思冥想吧。他的對(duì)手面帶微笑，也許是覺得勝券在握吧！再看旁邊另一同學(xué)，正在聚精會(huì)神地看書呢！
我們站在涼亭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處一塊明晃晃的“大鏡子”，“鏡子”四周種滿了花草樹木，像是給“鏡子”編了一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)。微風(fēng)吹來，柳樹伸長(zhǎng)腰肢，像一群婀娜多姿的少女對(duì)著鏡子揮衣舞袖地跳起舞來。我們向“大鏡子”飛奔而去，乘著木船蕩漾在碧湖上。碧湖的水真綠啊，綠得就像是一塊無瑕的翡翠；碧湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石和小魚兒。我正盯著湖面看得出神，突然，眼前的'高樓大廈和花草樹木搖晃起來，平靜的“大鏡子”被打碎了。哦，原來是一只魚兒躍出了水面呀！
依依楊柳圍繞著青青碧湖，清清碧湖倒映著藍(lán)天白云，泛舟湖上，真是“舟行碧波上，人在畫中游”�。�
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：在這樣一個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)里，讀到小作者如此優(yōu)美的文章，優(yōu)爸全身心都得到了放松，謝謝你！小作者的文筆優(yōu)秀，對(duì)于景物的刻畫細(xì)致，場(chǎng)面描寫加多種感官的綜合刺激讓整篇文章呈現(xiàn)出如畫的美感，例如第三段，小作者抓住下棋二人的神情和動(dòng)作，讓人與自然得以完美融合；第四段，小作者巧施比喻，將湖水比作鏡子，然后整段的描寫都是圍繞這面鏡子展開，以鏡子為舞臺(tái)，這邊是擬人化的柳樹在跳舞，那邊魚兒打破了寧?kù)o……小作者以“眼前的高樓大廈和花草樹木搖晃起來”將讀者也帶入了這鏡中的世界，特別有代入感。文章行文輕快，語(yǔ)言清新靚麗，是一篇不可多得的好文章！
美麗小學(xué)作文 篇10
我在大公路第一小學(xué)讀書，位于大公路中段，有高樓大廈似的教學(xué)樓，還有一座紅磚黑瓦的舊教學(xué)樓。我校被評(píng)為名校。
春天，百花爭(zhēng)艷的鉆石玫瑰正在炫耀自己的美，紅如火。
杜鵑花也不甘示弱，盛開的時(shí)候像蝴蝶壘在一起。春風(fēng)輕輕吹過，花兒們都頻頻點(diǎn)頭，向人們招手。
夏天，大榕樹長(zhǎng)的枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。密密層層的'枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹陰下可涼快了！同學(xué)們?cè)跇潢幭绿K、踢毽子、跑步，可好玩了。
秋天，樹葉在操場(chǎng)上飛舞，好像蒲公英乘著傘迎風(fēng)而去。
菊花開放了，黃如金。陽(yáng)光一照，金燦燦一片，好看極了。
冬天，鐵樹在寒冷的西北風(fēng)中生長(zhǎng)，它的綠葉顯得更加蒼翠了。北風(fēng)一吹，冷嗖嗖的，同學(xué)們都鉆進(jìn)教室，后操場(chǎng)墻上的爬山虎也躲藏起來，葉子雖然都變黃了，但只有極少數(shù)葉子落了下來，大部分都還在樹枝上面。
我校培養(yǎng)了數(shù)不清的才子，有的考上了三中，有的考上了一中，不愧是一所名校。
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