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四年級暑假作文:一分鐘

時間:2024-08-24 19:55:19 作文 我要投稿
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四年級暑假作文:一分鐘

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級暑假作文:一分鐘,希望對大家有所幫助。

四年級暑假作文:一分鐘

四年級暑假作文:一分鐘1

  以前,我不懂得珍惜時間,經(jīng)常腦子里想著事,卻不肯去做,哪怕在發(fā)呆,因此白白浪費許多時間。

  老師常說:“時間就是生命,浪費時間就是浪費生命!”我和同學(xué)把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)。有一次,我想在學(xué)校里完成家庭作業(yè),可因作業(yè)太難,我就咬手指。語文老師看到了,語重心長地說:“與其在這發(fā)呆,還不如鼓起勇氣去問,要知道發(fā)呆就是浪費生命!”說完,老師就給我講解題目。經(jīng)過那次,我不僅明白老師那句話的含義,還懂得要珍惜時間,不能讓它白白流失。

  從那以后,我從沒浪費過時間,將每一分鐘都利用起來。上廁所我都要帶上書本,看書的時候連媽媽叫我吃飯我都聽不見。有一次,我在看書,媽媽叫我吃飯,我沒聽見,于是,她就把飯端過來放在我旁邊。我問媽媽:“吃飯了嗎?”媽媽笑嘻嘻地說:“不然呢?”我開始邊看書邊吃飯,聚精會神地盯著書本,渾然不知自己把飯都撒到褲子上了。我眼睛看著,嘴里在不停地念叨著:“三角形的.兩條邊……”,腦子里全是老師教的知識,忘記了自己在吃飯。

  爸爸媽媽吃完飯,在門外大聲說:“吃完了嗎?”我看了一眼飯碗說:“吃完了!眿寢屵M(jìn)來一看,哭笑不得。我低頭一看:“呀!真給褲子吃了!”我大聲地叫著,可隨后又繼續(xù)看起書來。

  同學(xué)們,時間掌握在自己手中,你與其將它浪費,還不如做點有用的事。記住,我們要珍惜每一分鐘,積累時間就能干有意義的事!

四年級暑假作文:一分鐘2

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  不過,今年春節(jié),我有了意外的收獲。

  客廳里只剩下我在看電視。每年我都有一個習(xí)慣,和電視里的主持人一起喊∶“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,過年了——”然后,我就向爸爸媽媽問好,他們給我壓歲錢,一起吃餃子。

  “餃子煮好啦——”說著爸爸端上來兩盤餃子,媽媽也端上來幾盤菜。

  我一邊喊,一邊向廚房走去,準(zhǔn)備向爸爸媽媽問好。

  那一刻我明白了,在這新年倒計時的`最后一分鐘里,爸爸想著的是奶奶,想著奶奶回家過年……

  我站在奶奶的遺像前深深的鞠了一躬,然后對爸爸媽媽說∶“爸、媽,新年好!”

  ……

  以前過春節(jié),就是看電視、放鞭炮,大同小異。

  一過11點,爸爸媽媽就去廚房忙活年夜飯了。我爸爸可是飯店掌勺的呀,這正是他大顯身手的好機會。

  我想,今年也不例外。

  電視屏幕上新年倒計時也開始啦,“……5、4、3、2、1,過年了——”

  這時我看到了意外的一幕:櫥柜上擺著奶奶的遺像,遺像前擺著一盤餃子,另一個盤里放著好幾樣好菜,爸爸正在放筷子,眼睛里還閃爍著什么。

  “感恩”經(jīng)常掛在我嘴邊,也經(jīng)常出現(xiàn)在我的作文里。其實,那未必是感恩。因為感恩應(yīng)當(dāng)時時留在心里,哪怕一年里的最后一分鐘,也不能忘記。

  “好,好。也祝你新年快樂,今年爭取考上好高中。走,吃年夜飯去。”爸爸說。

四年級暑假作文:一分鐘3

  我以為世間最可貴的就是“今”,最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。——李大釗

  一首詩讓我珍惜時間“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明白歌。(文嘉《明日歌》)

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再清的時候;桃花謝了,有再開的`時候;時間逝了,卻永遠(yuǎn)不能挽回……

  魯迅曾說過:“節(jié)約時間就等于延長一個人的生命”,魯迅正是善于擠時間,支配時間的勤奮者。他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時連飯也顧不上吃,又開始工作,一直到吃晚飯時才走出自己的工作室,實在困了,就和衣躺到床上打個盹,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作。

  可見時間對于我們的一生有多么重要!可見,珍惜時間,就是珍惜生命。只有這樣,才能美好的生活,才能青春富有朝氣,生命富有意義。如果我們浪費時間,這輩子就是空白。我們要用我們有限的生命填滿無限的色彩,讓生活充滿活力,變得更加精彩,更加美麗。

四年級暑假作文:一分鐘4

  一分鐘,看似是一個不起眼的時間單位,一小時的六十分之一,一天中有1440個一分鐘。但是在滑鐵盧戰(zhàn)役中,格魯希雖然聽到了炮聲,但是因為追擊者普軍的命令,依然不去支援,就這樣,導(dǎo)致拿破侖兵敗。這是一個懦弱的人斷送了一位勇敢者的寶貴生命,過一分鐘改寫了世界歷史,決定了歐洲19世紀(jì)的命運。

  在看到格魯希一心追擊普軍的過段時,我的心就像掀起了驚濤駭浪,久久無法平息。命運給予他機會,他卻與機會擦肩而過,只是因為他的猶豫不決。假如當(dāng)時他遵循自己的意念,為追求真理而返回戰(zhàn)場,也許就不是這樣悲慘的結(jié)局了。但是人生沒有假如……

  生活中,自己其實也是和優(yōu)柔寡斷,不善決策的人。換了一位新的老師,我卻一邊擔(dān)心手不能劇烈運動,一邊擔(dān)心老師會為我的態(tài)度而反感。一拖再拖,導(dǎo)致連老師都沒見過,就請了三次假。最后一次還被訓(xùn)了一頓。也許,就是沒有決斷力,讓我錯失了命運給予我的機會,與一位良師失之交臂。

  一分鐘的`決定也許可以讓醫(yī)生把病人從死神手里奪回 讓消防員阻止火勢的蔓延,在一場已經(jīng)幾乎沒有懸念的戰(zhàn)役中反敗為勝。珍惜生命中為數(shù)不多的一分鐘的決定,也許這可以改變一個人的生活,一個人的性格,一個人的命運。如果錯過,也許下一次的命運就再也不會給予這蕓蕓眾生的人以禮物。

  人生就像是黑暗中的道路,黑魆無邊無際的黑暗令人害怕,但是一次又一次的一分鐘的決定,就好像路燈,指引著走向光明的大道。

四年級暑假作文:一分鐘5

  今天,我們在班上做了一個小游戲,叫“我是木頭人”。

  游戲規(guī)則是:每個人自己做一個動作,一分鐘不許動,動則輸(眼睛除外)

  “五!四!三!二!一!go!”歐老師大聲宣布。老師話音剛落,我就做了一個金雞獨立的動作——把一只腳放在地上,一只腳抬起來,把手放在頭上做了一個可愛的yes手勢。再把虎牙露出來,像雞,又像兔子和老虎!誰知道我的動作堅持不到半分鐘,就開始支撐不住了,開始搖晃起來。什么時候才結(jié)束啊!我心里著急地想。我趁老師不注意,靠了一下椅子,背后有了“靠山”,才能勉強支撐下去。

  我斜眼看了一下旁邊的同學(xué)。他們有的把身子趴在桌子上裝睡,有的在用力撐著桌子,浮空站著。當(dāng)我看到顧涵湘的時候,打了一個冷顫:她把頭發(fā)擼下來遮住臉,把手90度的'放在空中,做成了一個恐怖的“女鬼”。當(dāng)我看到尤鵬智時,再也忍不住了,“撲哧”一聲笑了出來:因為他把腿盤著,做了一個二郎神的動作,大家一看到他,身子就開始不受控制,笑,笑,笑,顫,顫,顫……

  “結(jié)束!”期待已久的聲音終于響起來了,大家“哎”的一聲,伸了伸堅持已久的身體。我也不例外,我的腳和手都麻木了,連臉上的肌肉也覺得酸疼。但我還是開心的哈哈大笑起來。

  以前總覺得一分鐘好短暫,可玩了這次游戲,我才知道好漫長啊!通過這次,我懂得了一分鐘其實可以做很多事,我們每個人都應(yīng)該珍惜每一分鐘。

四年級暑假作文:一分鐘6

  在我們這短暫的生命里,有許許多多時間在無形中閃過,而在這短短幾十年里,我么又做了什么呢?只有徘徊罷了,只有游玩罷了。

  在我上三年級的時候,媽媽忽然間給我?guī)Щ貋硪慌_電腦,我驚奇不已,星期六一個下午都坐在電腦前面摸摸這摸摸那,因此,我對電腦網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了興趣,每天都至少在電腦前待幾個小時,后來越來越多,我的體育也就漸漸差了下來,成績也走上了下坡路。到了下冊,我無意間看到了一天新聞:一名學(xué)生因為迷上電腦而離家出走去網(wǎng)吧玩,他一直在網(wǎng)吧坐了3天3頁,當(dāng)他站起來想去休息室,當(dāng)場就窒息死亡。我看到這里,深受這個學(xué)生的`教訓(xùn),于是,我便從電腦旁站起來,出去活動鍛煉和看書。

  在后來的半學(xué)期里,我不在長時間的玩電腦,我又恢復(fù)了往常的生活,只是又多了一個夢,那就是---彈鋼琴,我每天合理安排我的空閑時間,每天都去讀書、鍛煉和練琴。

  一學(xué)期又過去了,我的體育和成績又上來了,我又學(xué)會了彈鋼琴,會想起那半個學(xué)期生活中遇到的挫折和我堅持不懈的面對的畫面,我不禁想到一句歌詞:“把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......”

  只要我們不放過生命中的每一分鐘,將它們積累起來去努力實現(xiàn)自己心中的那個夢,那么終有一天,那個夢會變?yōu)楝F(xiàn)實!

四年級暑假作文:一分鐘7

  一分鐘,可以用來微笑,對他人,對自己,對生活微笑。

  一分鐘,可以用來看路,觀賞美麗的花朵,感受濕潤的草地,或者欣賞清澈透明的流水。

  一分鐘,可以用來靜靜傾聽,或者歌唱。

  一分鐘,可以緊緊握住他人的手,贏得一個新朋友。

  一分鐘,可以感受肩負(fù)的責(zé)任,等待的焦慮,憂郁的'悲哀,失望的無奈,孤獨的凄涼,失敗的痛苦,勝利的歡笑……

  一分鐘可以用來鼓勵一個人使之不氣餒,一分鐘足以讓人選擇重新生活。

  一分鐘關(guān)注足以使兒子、父親、朋友、學(xué)生、老師等感到幸福,僅僅一分鐘便足以構(gòu)筑永恒。

  一分鐘有時似乎無足輕重,但當(dāng)我們向一位永遠(yuǎn)離去的朋友致敬時就會重視這一分鐘;當(dāng)上班是否遲到取決于這一分鐘時,我們就會珍惜這一分鐘;我們也希望生活能給與我們生死離別的人一分鐘。

  在一分鐘里,一個人說個“是”,或另一個人說個“不”,都可能改變你的整個生活。

  一分鐘似乎非常短暫,但可能在我們的生活中留下深深的印痕。

  有人說過:“要把每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘!比绻蠹移綍r都能記住這句話,我們就會學(xué)會珍惜生活,珍惜每一分鐘,讓生命之鐘記錄你度過的每一分鐘!

四年級暑假作文:一分鐘8

  清明節(jié)小長假,我早早地把作業(yè)寫完了,我和哥哥姐姐、爸爸媽媽一起去彭祖園里游玩。這次游玩給我印象最深的是大型有刺激性的玩具,讓我體驗了刺激的一分鐘。

  我們還沒進(jìn)游樂場,就聽見了叫喊聲、音樂聲和機器轉(zhuǎn)動的聲音匯成的一首交響曲。

  一進(jìn)公園大門,眼前的一幕讓我驚呆了,五顏六色的大型玩具讓我大飽眼福。你看那個急速風(fēng)車約有三四層樓房那么高,一個特大號機器像大猩猩一樣舉著六排座位使勁地翻滾。上面的`人個個臉色蒼白,發(fā)出激烈的叫喊聲,再看下面的人也個個笑得前仰后合。

  我和哥哥、姐姐認(rèn)定要玩急速風(fēng)車了。我們坐上座位,經(jīng)過五花大綁后機器發(fā)出了“叮呤呤”的聲音。起初機器緩緩地升起,我看還有人悠閑地?fù)u著腿,慢慢地機器開始一個360度大旋轉(zhuǎn),剛開始就這么激烈把我轉(zhuǎn)得分不清東西南北了。還沒等我緩過神來,座椅又開始自轉(zhuǎn),而且越轉(zhuǎn)越快,一直不停,最后轉(zhuǎn)到最快的時候,大機器也開始轉(zhuǎn)動。你看,它一會兒升到高空,一會兒一下子落到地面。我想是誰得罪了人家大風(fēng)車,落得我們也跟著倒霉。機器終于緩緩地停了下來,我下來后感覺像當(dāng)了一回“齊天大圣”。

  這次游戲前后1分鐘,真讓人感覺到刺激。這次活動還讓我戰(zhàn)勝了膽怯,增長了勇氣。

四年級暑假作文:一分鐘9

  上個星期五的第三節(jié)課,我們班的語文老師歐老師,組織我們進(jìn)行了一次有趣的一分鐘游戲活動,名叫“我是木頭人”。游戲的規(guī)則是,要求我們做自己喜歡的動作,看誰堅持到一分鐘。能堅持的是勝利者,不能的是失敗者。

  “十,九,八,七……三!二!一!游戲開始!”頓時,教室里一片寂靜,仿佛整個世界都靜止了,只能聽到我們急促的'呼吸聲,看到閃閃發(fā)亮正在轉(zhuǎn)動的眼珠子。

  同學(xué)們八仙過海,各顯神通。有的人像孫悟空一樣鶴立雞群,學(xué)著那雙火眼金睛,模仿得有模有樣。有的人像小浣熊一樣,似乎知道要打仗了,躲在那暖暖的被窩里,不敢出來了。我也不甘示弱,擺出一副超人的樣子,踩著一張椅子,心懷著正義理想,瞧!我多么威風(fēng)啊!

  不過,最有趣的還是顧涵湘,她那詭異的眼睛,散下來亂糟糟的頭發(fā),還有最為逼真的僵硬的手和腳,簡直就是傳說中的“死神”。動作擺的越酷,想保持到一分鐘就越難。這平時毫不起眼,被我們隨意拋棄的一分鐘,現(xiàn)在卻變成了令人煩惱的一分鐘,這一分鐘變得日久天長。

  這時,臉上強忍著暗笑的歐老師宣布:“離結(jié)束時間還有五秒鐘!五!四!三!二!一!結(jié)束!”這時,全班同學(xué)終于松了口氣。老師又說:“我宣布,全班都是合格的,成功!”我們都?xì)g呼了起來。我慢慢地把麻了的腳和僵硬的胳膊放下,感覺到一分鐘真不容易。

  通過這次游戲,我重新認(rèn)識了一分鐘。就是這短短的一分鐘,蘊含著不可估量的用處,就看我們能不能利用好它啦!

四年級暑假作文:一分鐘10

  今天吃過晚飯,大家都陸續(xù)回到教室。有的在認(rèn)真做作業(yè),有的湊在一起討論,有的在目不轉(zhuǎn)睛的看電視……

  我正在寫作業(yè),突然眼前一黑,什么也看不清了。還沒分清什么狀況,教室里就發(fā)出幾聲尖叫:“啊!啊!……”我終于緩過神來,原來是停電了。我沉著地向窗外望去,疑?怎么回事?為什么對面的'六年級沒有停呢?我于是大喊:“大家冷靜,不要吵。 痹谖乙慌缘耐趿祭ひ泊蠛啊鞍察o一點呀!”

  “沒有人搭理你的,我們還是出去看看這一層有沒有停電吧!

  “是個好主意!

  說完,我就向門口跑去。還沒跑出門口,突然,教室里的燈亮了,可一下子又滅了。正當(dāng)我不明白的時候,我發(fā)現(xiàn)張介禎在按燈的開關(guān)。我終于明白過來,走去抓住了“作案兇手”。我問他“第一次是你關(guān)的嗎?”

  “嘿,哪有?我是第二次關(guān)的,好不好!”

  “哦!”我點點頭。

  這時,很多同學(xué)都漸漸走回教室,林老師也來了。教室里很快就安靜下來。吵鬧聲消失了;教室里只剩下寫字和翻書的聲音……

  也許,在真的遇到突發(fā)事件時,并不是每個人都能保持冷靜!

四年級暑假作文:一分鐘11

  當(dāng)日歷經(jīng)受不住時間的追逐而翻篇,當(dāng)時間的海水慢慢把記憶的廢墟漸漸沖淡,當(dāng)七年時間將舊細(xì)胞殘忍地更新掉,我卻不會忘記當(dāng)初我與你的最后一次對話。

  那是短暫而又漫長的一分鐘,周圍的事物朦朦朧朧,就連唯一的'彩色也被茫然的白色覆蓋。地面上,有兩個面無表情的女孩,一位短發(fā)女孩對另一位長發(fā)女孩說:“我要去韓國,再見了!倍贪l(fā)女孩絕對不知道,當(dāng)她說出這句話時,就像是一條紅線緊緊地緊緊地把長發(fā)女孩的脖子勒住,讓長發(fā)女孩呼吸不了,她的意識模糊,她只能悲哀地用無助的雙手把那條紅繩扯斷了--就這樣硬生生地扯斷了那條牽連著她與她的紅繩。長發(fā)女孩強忍著悲傷說:“再見了!彼恢浪f這句話時短發(fā)女孩的心情,但她隱約地感覺到手中有兩邊都斷了的紅繩--短發(fā)女孩也扯斷了。然后,沉默、沉默,無盡地沉默……

  四周的景物漸漸地被離別的黑暗吞沒,有雨落下來,“滴答”、“滴答”……清晰的水聲記錄著時間的流逝,一分鐘到了,永遠(yuǎn)的分別也到了,我看著你的齊耳短發(fā)漸漸遠(yuǎn)離,不知道殘缺的記憶是否也該結(jié)束了?

  當(dāng)柔和的月光撒在地面上,淅淅瀝瀝的雨水下著,與月光相映襯,時間好象過去了很久,記憶里卻好象只過去了一分鐘。

四年級暑假作文:一分鐘12

  “趙晨瑞,起床啦!”話音未落,“狠心”的媽媽便拉開了窗簾,刺眼的陽光射了進(jìn)來。我嘟囔一聲:“哼,讓我再睡一分鐘,一分鐘!闭f完,抱緊了我那舒適的被子,我本以為最起碼還能賴一小會。

  其實不然,我那“狠心”的媽媽已開始實施她那起床“三步曲”。

  正當(dāng)我迷迷糊糊之際,媽媽開始了第一步——掀被子。隨著急速的腳步聲,只聽耳邊傳來呼的一陣風(fēng)聲,舒適的被子不見了,我在思考了0.01秒后,決定不做任何回應(yīng)。畢竟,已經(jīng)是賴床高手的我怎能輕易敗下陣來,媽媽見我像睡羅漢般紋絲不動。

  可這時的我渾然不知噩夢已經(jīng)到來。媽媽使出了第二招——派出了她的法寶—我的弟弟。只見弟弟拿出了他的'“寶貝”—玩具小火車,只聽“嗚—嗚—嗚,哐當(dāng)—哐當(dāng)—哐當(dāng)”的火車聲如同炸雷般在我耳中響起。我從床上悄悄爬起來,拿出平板電腦對弟弟說:“看動畫片,讓大哥再睡一分鐘!钡艿芫瓦@樣輕松的搞定了。

  媽媽眼看還是無法將我從床上叫起,終于使出了殺手锏——吸塵器!皢琛獑琛獑,嗚—嗚—嗚”不絕于耳,吸塵器被媽媽在房間里大張旗鼓地?fù)]舞著。我在床上可謂是如躺針氈,實在沒有辦法再睡下去了。唉,還是識時務(wù)者為俊杰,起床、刷牙、洗臉、吃早飯。在“嘩啦啦”的流水聲中,一場賴床大戰(zhàn)就此塵埃落定。

  唉,“讓我再睡一分鐘”好難!

四年級暑假作文:一分鐘13

  老師請我們玩一個游戲,我聽了以后特別興奮,想這個游戲快點開始,可是,這個游戲危不危險呢的?不過我還是很期待啊!

  原來,游戲的名字叫“一分鐘屏氣”,我的心里面好像吃了蜜一樣甜。

  只聽老師說一聲“開始”,謝一楠就猛吸一口氣,她的眉毛稍微動了一下,就像被風(fēng)吹過的小草,眼睛瞇成一條縫,注視著眼前的書,想把書里的字吸進(jìn)去似的,鼻孔張得大大的,像兩個黑豆,嘴巴抿得緊緊的,像兔子的三瓣嘴,臉蛋兒漲得鼓鼓的,像個大氣球。在30秒的時候,她的嘴巴里發(fā)出“嗞嗞”的`聲音,像老鼠啃東西一樣,但她居然能堅持一分鐘,真是不可思議,出乎我的意料。】赡芩(jīng)常鍛煉的吧。

  接下來決賽時刻到了,我的心就像小鹿一樣跳個不停,因為我心里很激動,雖然我會輸,但我還是要參加!伴_始”,我就全神貫注,當(dāng)老師說超過5秒的時候,我很高興,在10秒時我相信我會贏的,在最后5秒的時候,我自己知道了堅持就是勝利!皶r間到”,我贏了,實在是太高興了,一蹦三尺高。哈哈,真是功夫不負(fù)有心人。

  通過這次活動我知道了,勝不驕,敗不餒,同時也要多鍛練。

四年級暑假作文:一分鐘14

  一分鐘能拍幾下掌呢?這個實驗我還真沒做過。不要緊,今天我們就要在課堂上進(jìn)行一分鐘拍掌的游戲。跟我去體驗下吧。

  當(dāng)老師把游戲要求告訴大家后,原本安靜的教室頓時熱鬧起來,有的同學(xué)大聲宣布:“我是拍掌高手,我一定能拍100次!庇械耐瑢W(xué)面紅耳赤,像是做好了“戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”,要大展身手一番。還有的同學(xué)卻愁眉苦臉,嘴里嘀咕著:“我能拍幾個呢?我也不知道。”我也預(yù)測了下自己的成績:100個吧。我暗自下決心朝這個目標(biāo)努力。

  比賽要開始了。隨著老師一聲令下,我們都如裝上小馬達(dá)的“瘋狂”者,“啪啪啪”地拍起掌來。剛開始時,我拍得非常起勁,掌聲一次比一次響;10秒鐘過去了,我感覺手掌有點發(fā)麻,便放慢了拍掌速度;20秒鐘過去了,我的兩條手臂有點酸,于是我只好把手肘放在桌子上做個支撐;30秒鐘過去了,我的10跟手指越發(fā)酸痛,拍掌的速度也隨之慢下來。當(dāng)老師喊倒計時的時候,我已經(jīng)快撐不住了,勉強拍下最后10個。還好,最后成績還不錯,108個。耶!我環(huán)視教室看到同學(xué)們的表現(xiàn)各不相同:有的余興未盡,在老師喊停后還不停地拍著手;有的則已經(jīng)累到在桌子上,動彈不得;還有的.不停地甩著手臂,抱怨著:“胳膊好酸,手好疼!”

  最后,老師宣布,我是獲勝者。我別提有多高興了。通過今天的游戲,我明白看似簡單的拍掌游戲,想獲得好成績,也不是容易的事情哦!

四年級暑假作文:一分鐘15

  一分鐘,在很多人眼里,是毫不起眼的一個短暫時間段,僅僅是浩瀚海洋的一滴水;僅僅是郁郁蒼松的一片小葉;僅僅是鐘表億萬聲“滴答滴答”中的六十下,微不足道。一分鐘,如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼就不見了。

  有時候,我覺得一分鐘非常短暫。有一次,老師讓我們在一分鐘內(nèi)記20個詞語,我不以為然,心想,3秒鐘記一個熟悉的詞語,誰都能做到!于是,我快速瀏覽了一遍,覺得每個都那么簡單,不記住才怪呢。測試開始,我張口就說:“衣服、電燈、讀書、打字機、過眼云煙、沉默……還有什么呢,我怎么想不起來了?我拼命思索,但是我的腦海里一片空白,我低頭看看表,時間無情的往前走,滴答滴答,伴隨著我的心跳聲,分外刺耳。什么,到點了?這一分鐘太短了,仿佛只是一剎那!

  有時候,一分鐘又變得如此漫長。有一次,體育老師叫我們做一分鐘俯臥撐,只聽老師一聲令下,我的肘關(guān)節(jié)便牢牢地支撐著地,只一會兒,我已經(jīng)覺得手臂很酸很酸,腰也漸漸沉了下去,我快支持不住了,一瞟手表,才30秒!我咬著牙,不斷鼓勵自己“堅持!堅持!”時間就像我灌了鉛一樣的手臂,滴—答—、滴—答—,艱澀地向前走,我兩眼冒花,再也支撐不住,身子像一座小橋“轟”垮了。這一分鐘太長了!

  我明白了,時間的`長短是永遠(yuǎn)不會變的,重要的是你用怎樣的心態(tài)去對待它,只有珍惜時間,合理應(yīng)用時間,才能讓有限的時間變“長”。

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