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愛(ài)無(wú)痕作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的愛(ài)無(wú)痕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)無(wú)痕作文1
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！我坐在公交車(chē)上，眼睛一眨一眨的，差點(diǎn)入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
我坐在公交車(chē)上，眼睛一眨一眨的，差點(diǎn)入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
“快，上去坐……”突然一位老奶奶上了車(chē)，呼喚她的孫女坐上我旁邊的座位。
老奶奶的聲音打破了一切靜止的事物，引起了我的注意。我睜開(kāi)朦朧的眼睛，大量了眼前的老人：她頭發(fā)夾雜著銀絲，臉上泛著歲月遺留的痕跡，肩上還背著一個(gè)似乎很沉重的書(shū)包，使身子下垂。因?yàn)檫�沒(méi)有空出的座位，老人只好站著。
我開(kāi)始意識(shí)到關(guān)于讓座的事情，我不清楚自己該怎么做。老人肩上的'書(shū)包，我肩上的書(shū)包，使我不知所措。
哎，算了，還是敬老吧！
“讓您坐吧�！蔽艺酒鹕恚唤�(jīng)心地說(shuō)。
“你不坐嗎？為什么？你還是坐吧！”老人驚訝的問(wèn)，一邊指著還熱乎乎的座位。
“不用了，讓你坐�！蔽颐鏌o(wú)表情的說(shuō)。
“這樣不太好，你還是坐吧！”她啰嗦著。
周?chē)娜巳覀z看來(lái)。
我笑了，是非常自然地笑，我有禮貌地說(shuō)：“不用了，我喜歡站著。”
老奶奶無(wú)話可說(shuō)，不好意思地坐了下去。
我的心平靜了下來(lái)，不知為什么，我似乎得到了喜悅，那一句“我喜歡站著”大概是最好的答語(yǔ)吧，至少不會(huì)讓老人意識(shí)到歲月奪走了她的青春而悲傷。
她不是僅僅為了敬老而讓座的，還有一個(gè)微不足道的原因——是老人肩上的書(shū)包，背著她對(duì)孫女的愛(ài)。我猜是因?yàn)檫@愛(ài)的力量，推著她這么做。
老人坐下之后，對(duì)她的孫女說(shuō)：“快，謝謝這位姐姐。是她把位置讓出來(lái)的，”說(shuō)著，手指向那位姐姐來(lái)。
那個(gè)小妹妹并無(wú)謝謝我，只是看著我。她甜甜地又笑了一次，雖然無(wú)陽(yáng)光般的燦爛，水仙花的美麗，但那始終是最自然的。
只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
愛(ài)無(wú)痕作文2
愛(ài)，一個(gè)溫暖的字眼，一個(gè)永恒的話題。愛(ài)，是溫暖的港灣；愛(ài)，是雨天頭上的那片藍(lán)天；愛(ài)，是在黑夜里為你照亮的那盞明燈。在這個(gè)世界上有兩個(gè)人永遠(yuǎn)愛(ài)著我，那就是我的爸爸和媽媽。
爸爸平時(shí)很節(jié)儉。我都九歲了，很少給我買(mǎi)零食、玩具。每當(dāng)看見(jiàn)別的爸爸給自己的孩子買(mǎi)這買(mǎi)那，我心里有說(shuō)不出的滋味。有時(shí)，我會(huì)想：爸爸是不是不愛(ài)我？但一件事的發(fā)生，改變了我的看法。一個(gè)月前，我得了鼻炎，鼻子紅腫。爸爸親自帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生伯伯開(kāi)了一大堆藥，一問(wèn)，要四百元呢！平時(shí)“小氣”的爸爸竟然一言不發(fā)，馬上掏出錢(qián)包付了錢(qián)。這時(shí)，我才知道：爸爸原來(lái)是愛(ài)我的呀！
我的媽媽是一名小學(xué)教師，她的'班級(jí)里有74名學(xué)生。下午放學(xué)回到家，常常是一臉的疲憊。寫(xiě)作業(yè)遇到難題，我總會(huì)去問(wèn)媽媽。這時(shí)，媽媽會(huì)放下手中的活，耐心地給我講解。寫(xiě)作文時(shí)，媽媽會(huì)和我一起走進(jìn)書(shū)房，幫我理清思路。而我，總是不緊不慢。等大功告成時(shí)，時(shí)間通常已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。
小時(shí)候的我愛(ài)生病，常常往醫(yī)院跑。媽媽為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，吃過(guò)晚飯，不管刮風(fēng)下雨，都帶我去打半個(gè)小時(shí)的乒乓球。晚上十點(diǎn)鐘，我睡了，媽媽才能做自己的事。我熟睡的時(shí)候，頭上就會(huì)冒出許多“水蒸汽”。濕漉漉的頭發(fā)，用毛巾都擦不干，媽媽只好請(qǐng)電吹風(fēng)來(lái)幫忙。有時(shí)汗多，一晚上媽媽要起來(lái)兩三次呢！早上醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽那日漸稀少的頭發(fā)，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
父母對(duì)我的愛(ài)，是淡淡的，潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的。他們不求回報(bào)，用寬廣的胸懷包容著我，從春到夏，從秋到冬，讓我感動(dòng)，讓我溫暖……
愛(ài)無(wú)痕作文3
師愛(ài)是一杯純凈的水，品嘗它淡淡的，師愛(ài)在眼里；師愛(ài)是一杯醇香的咖啡，品嘗它苦苦的，師愛(ài)在腦海里；師愛(ài)是一杯濃茶，品嘗它濃濃的'，師愛(ài)在心里……（抒情+修辭式開(kāi)頭，文筆唯美，引出下文。）
我的老師四十多歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，穿著一件藍(lán)色碎花點(diǎn)連衣裙，一張瓜子臉，頭發(fā)金黃，眉清目秀，一張櫻桃小嘴，她姓董，我們都親切的管她叫董老師。（肖像描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者印象深刻，值得借鑒�。┒蠋煆膩�(lái)不打罵我們。（中心句，使文章段落格式清晰。）每次有同學(xué)溜號(hào)，她不像別的老師一樣叫我們回答、站著、點(diǎn)名，而她會(huì)飛快的走到你的面前，用教鞭做出要打你的樣子，我們的手也不動(dòng)，因?yàn)槲覀冎溃龕?ài)我們，她舍不得打我們，這時(shí)她會(huì)點(diǎn)一下我們，我們笑了，她也笑了，我想，我愛(ài)董老師。董老師十分關(guān)心我們。（中心句，同上。）她雖不是語(yǔ)文老師，她卻十分善于觀察。這學(xué)期開(kāi)始，老師發(fā)現(xiàn)我上課的眼神忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近，下課后，董老師叫我來(lái)到她面前對(duì)我親切地說(shuō)：“怎么了？孫靚喆，最近可不像你‘開(kāi)朗王子’的狀態(tài)�。 崩蠋熀吞@可親地說(shuō)著。起先我是愣著的，然后覺(jué)得有些對(duì)不起老師，后來(lái)鼻子發(fā)酸、眼角發(fā)澀，最后，我再也控制不住自己的情緒，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)，老師把我摟在懷里輕輕地說(shuō)：“哭吧，哭吧，發(fā)泄出來(lái)吧（語(yǔ)言不美，建議改為：哭出來(lái)就好了）”那次過(guò)后，我又重新地做回（找回）那個(gè)自信、開(kāi)朗、自稱“米開(kāi)朗基羅”的自己。我想，我愛(ài)董老師。（注意：要把事情的具體原委說(shuō)清楚，不然讀者有些糊涂，明白？）那次，是我第一次在老師懷里哭，當(dāng)我撲進(jìn)她懷里時(shí)我想：董老師就像我的媽媽。那時(shí)，她一米六幾的個(gè)頭在我心中是那樣高大，我想：我愛(ài)你——董老師。我們共同度過(guò)了六個(gè)春秋，我要說(shuō)一聲：“師愛(ài)無(wú)痕——我愛(ài)你，董老師！”（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�
愛(ài)無(wú)痕作文4
尊敬的柯老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兛傆眠@句詩(shī)來(lái)形容老師，但您卻告訴我們，您不當(dāng)蠶，也不當(dāng)蠟燭，因?yàn)樾Q還要吐絲，而且吐完絲就死了，而當(dāng)蠟燭還要燃燒自己，燒完就完了，太不值了。
就是因?yàn)槟@種不同于常人，才讓我們都對(duì)您印象深刻，您對(duì)我說(shuō)的每句話，做的每件事也深深印在我的心里，但是那件事卻一直刻在我的心里，不曾忘記。
二年級(jí)的時(shí)候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的.踏進(jìn)您的宿舍門(mén)，撲面而來(lái)一股濃濃的墨水味，而您正站在一張桌子前寫(xiě)著毛筆字，我的眼神隨著您的手動(dòng)了幾下，紙上便出現(xiàn)了一個(gè)瀟灑飄逸的字，您寫(xiě)完字，回頭看見(jiàn)我了，便把我招呼道您身邊，您用溫柔的口氣對(duì)我說(shuō)：“今天叫你來(lái)，是想讓你練練書(shū)法�！薄皶�(shū)法？是像你剛才寫(xiě)的字嗎？”“沒(méi)錯(cuò)。”“好啊，好啊！老師你剛才寫(xiě)的字真漂亮啊！”我就這樣爽快的答應(yīng)了。
于是，你開(kāi)始教我，先是手把手教我握筆的姿勢(shì)，然后，又教我點(diǎn)、橫、豎、撇、捺這些基本筆畫(huà)。你認(rèn)真的教，我也認(rèn)真的學(xué)，你常常對(duì)我投出贊許的眼光，我很開(kāi)心，于是學(xué)得更加起勁。
但是有時(shí)。我一不小心出神了，沒(méi)寫(xiě)好，您就會(huì)非常生氣，然后用低沉的聲音提醒我：“快練字，在看什么？”我最怕的就是您這低沉的聲音，于是馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)寫(xiě)字。
就這樣，我在您這贊許的目光和低沉的聲音中度過(guò)了一次又一次的練字。大概練了一年，三年級(jí)的時(shí)候，你告訴我要我更用功地練字，有一個(gè)書(shū)法比賽讓我去參加。
自那以后，您盯我盯的更緊了，讓我必須好好練字。
到了比賽那一天，您對(duì)我的特訓(xùn)起了作用，讓我得了市三等獎(jiǎng)作品也被展出了。這一切，是老師您的功勞，沒(méi)有您也就沒(méi)有我的今天！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：柯明依
愛(ài)無(wú)痕作文5
一道一道的波紋連接著母子之間的心，一條一條的皺紋牽動(dòng)著媽媽與孩子的情……今天回想寒假之中給媽媽洗腳的經(jīng)歷，依然歷歷在目。那天晚上我給坐在沙發(fā)上的媽媽端來(lái)了一盆熱水。水的溫度不好調(diào)節(jié)，因?yàn)橐肋@一次的溫度不能像平時(shí)自己洗一樣馬馬虎虎。我把水溫試了又試，調(diào)了又調(diào)才調(diào)好。我端著這如我內(nèi)心一樣蕩漾的水走到了媽媽面前。媽媽還不知道怎么回事就將腳放入了盆中。
她坐在沙發(fā)上，臉上流露出了幸福的微笑，雖然在別人眼中這只是普通的笑，但我卻知道，媽媽只有在幸福的時(shí)候才會(huì)露出這樣的笑容。我將毛巾放入水中，輕輕地洗著，嘩嘩，幾滴水兒輕輕地滴了下去，水面上從滴水的一點(diǎn)向四周擴(kuò)散著一道道圓形的水波。這一刻時(shí)間之水仿佛已經(jīng)凝固了，我又不自覺(jué)地望上她的額頭，母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波紋一樣的皺紋，一條條映了出來(lái)，一條、二條、三條……條條清晰可見(jiàn)。這時(shí)我恨不得用手在她的額頭上用力一抹，將幾條歲月在母親額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。
不遠(yuǎn)處是我的身高墻，媽媽從我七歲開(kāi)始，就在那道墻上記下我的身高，那墻上的'痕跡一年一年的向上，可媽媽卻一年一年的老去，一年一年的力不從心。媽媽是我在這個(gè)世界上見(jiàn)到的第一個(gè)人，她給我關(guān)心、給我呵護(hù)。小時(shí)候我怕黑，總是在黑夜中尋覓著媽媽的身影，在那時(shí)只要在媽媽的懷抱中，我便會(huì)感到無(wú)比安心。平日中媽媽是刀子嘴豆腐心。
罵我也都是為我好，可我卻……。我想到了媽媽晚年時(shí)的慈祥面容。想著我今日一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答她。盆中的水由溫變涼，可我們的心中卻溫暖無(wú)比。洗完了腳，可我卻久久不能平靜，深思著，深思著……
愛(ài)無(wú)痕作文6
尊敬的葉阿姨：
您好！
我是麗霞，我非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我的幫助和支持。是您在我最困難的時(shí)候給了我最大的鼓勵(lì)，我一定會(huì)將您的恩情常記于心。
因?yàn)橛辛四膸椭野职謰寢尩呢?fù)擔(dān)減輕了許多，老師常說(shuō)：“沒(méi)有人一定要對(duì)你好，但是若有人對(duì)你好了，你就得有所回報(bào)，人貴有一顆感恩的心！”我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。
自從上次一別后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念您。上次去看您，沒(méi)帶什么好東西，只有一點(diǎn)小特產(chǎn)，這是我們家的一點(diǎn)心意，希望您不要嫌棄。
這個(gè)學(xué)期，義工叔叔阿姨來(lái)了，可是我卻沒(méi)有看到您的身影。我知道，您的工作非常忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)看我�？墒�，我多么希望您能來(lái)看我��！
雖然您沒(méi)有來(lái)看我，可是，你卻委托義工叔叔阿姨給我?guī)?lái)了許多東西，我真的'很感動(dòng)。我與您素不相識(shí)，而您卻把我當(dāng)作女兒一樣來(lái)關(guān)心照顧，不僅每個(gè)學(xué)期給我寄來(lái)學(xué)費(fèi)，還給我買(mǎi)衣服，說(shuō)到這里，我不禁流淚了。謝謝您，親愛(ài)的葉阿姨！
我是一個(gè)山區(qū)的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難，家有年邁的爺爺奶奶，還有一個(gè)乳臭未干的妹妹，我又在讀書(shū)，媽媽也因?yàn)樯眢w不好不能外出賺錢(qián)，這個(gè)6口之家全靠我爸爸打零工維持生計(jì)。若不是您的幫助，說(shuō)不定我早已經(jīng)輟學(xué)了，謝謝您，葉阿姨，是您給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，真的很感謝您！
葉阿姨，在我憂傷的日子里，是您撥開(kāi)了我心頭的烏云，給我?guī)?lái)明媚的陽(yáng)光；在我開(kāi)心的日子里，有您和我一起分享這種喜悅。謝謝您！
放心吧，葉阿姨，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)像您一樣的愛(ài)心人士。
祝您身體健康，工作順利，全家幸福！
此致
敬禮！
愛(ài)無(wú)痕作文7
有一種愛(ài)，不熱烈，不張揚(yáng)，甚至有些冷淡，但它卻如一股潮水，永遠(yuǎn)澎湃著我的心。
——題記
我一直認(rèn)為爸爸是不愛(ài)我的，我一直懷疑我是撿來(lái)的。
每天放學(xué)回家，爸爸那兇巴巴的招牌式的“快去做作業(yè)，做完后給我檢查”的命令馬上回蕩在我家客廳。如果作業(yè)做得好，爸爸的幾聲“嗯，快去復(fù)習(xí)吧”就算是應(yīng)付了；如果做得差，那么等待我的就是“你怎么連這都做錯(cuò)？上課干什么去了？快去，重做”……
有一次我做習(xí)題，做6個(gè)錯(cuò)4個(gè)，這使得平時(shí)脾氣就不太好的爸爸大發(fā)雷霆，“唰唰”兩下，我的作業(yè)就被爸爸撕掉了。頓時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴接一滴落下。當(dāng)時(shí)幸好有媽媽在，我才沒(méi)被打……
有很多次我要外出，央求爸爸開(kāi)車(chē)送我去。爸爸總是說(shuō)：“自己坐公交車(chē)去，一個(gè)大男孩，不能老是依靠父母�！庇械牡胤轿覍�(shí)在不知道怎么坐車(chē)，爸爸也不肯送，只是畫(huà)好地圖教我怎么走。媽媽有時(shí)會(huì)擔(dān)心我走失，擔(dān)心我找不到地方，難道爸爸一點(diǎn)都不擔(dān)心嗎？
我是爸爸親生的嗎？我問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你當(dāng)然是爸爸的孩子，爸爸一直是愛(ài)你的，你沒(méi)有察覺(jué)到嗎？你獨(dú)自坐公交車(chē)，爸爸有好幾次悄悄地跟在你后面，直到你安全上車(chē)才放心離開(kāi)。”是嗎？我怎么絲毫沒(méi)有感覺(jué)到呢？媽媽說(shuō)，有一種愛(ài)是深埋于心底的。
有一天晚上，我因?yàn)橛幸患吕_，遲遲不能入睡。突然，門(mén)悄悄地開(kāi)了，我連忙瞇上眼裝睡。黑暗中我感覺(jué)有一個(gè)人站在我的床邊，輕輕地把被子向上拉，并且在肩膀兩旁壓了壓，蓋住我的脖子，又把腳那頭的被子向內(nèi)壓緊。借著月光我偷偷看了看，是爸爸！當(dāng)時(shí)，我吃驚了，這是我爸爸嗎？頓時(shí)一股暖流流遍全身。這時(shí)，我明白了有一種愛(ài)叫做潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
有時(shí)我們只關(guān)注了表面的親情，而忽視了隱藏在內(nèi)心的`大愛(ài)，真正的愛(ài)是沒(méi)有痕跡的，就像爸爸對(duì)我的愛(ài)，它是無(wú)處不在的。只要用心細(xì)細(xì)地去感受，去體味，就會(huì)發(fā)覺(jué)我們一直蕩漾在愛(ài)的海洋里。
愛(ài)無(wú)痕作文8
記得5歲時(shí)，幼兒園老師選5個(gè)同學(xué)一起體驗(yàn)種蠶豆的樂(lè)趣。沒(méi)想到我竟然在47人中被選到了。我第一時(shí)間告訴了媽媽。當(dāng)時(shí)媽媽已有了穩(wěn)定的工作，但爸爸單位又轉(zhuǎn)到了上海，一家子平時(shí)沒(méi)了“泰山”的依靠，我也只是個(gè)剛剛學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音的小孩子。我很乖，但沒(méi)有很大的信心，是媽媽為我挖掘了一條信心的鋼鐵路，踩在上面穩(wěn)穩(wěn)地，道路沒(méi)有一絲傾斜之意。
那是一顆不大不小的豆子，我把它深埋在土里，媽媽幫我澆上適宜的水，小心地將盆子放到陽(yáng)臺(tái)上�！皨寢專N出來(lái)的是什么東西呀？”我好奇地問(wèn)。“我想它一定是個(gè)頑強(qiáng)的小苗，即使沒(méi)有陽(yáng)光的照耀、泥土的濕潤(rùn)，他照樣能快活得長(zhǎng)�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。我不停地點(diǎn)著頭。
第2天、第3天……我不耐煩了，小伙伴們勸我不要干了，說(shuō)小苗不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。但一天晚上，我突然醒來(lái)，窗外的風(fēng)呼呼地吹著，而媽媽卻不在身邊，我走到客廳邊，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在窗外搬東西，這是什么？是小苗！媽媽把小苗放進(jìn)客廳，再把它快折斷的身子往上一撐，最后拿起水瓶把水灑在了小苗上……
泥土發(fā)出的甘香氣息飄到了我的鼻子里，小苗在水的沖刷下茁壯成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么壯，扎在泥土里好像多大的'風(fēng)雨都不能把它打倒。
小苗在媽媽的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，如同媽媽說(shuō)的一樣，它是那樣頑強(qiáng)！當(dāng)我捧起那棵小苗時(shí)，它是多么得耀眼，在陽(yáng)光的照耀下，那是一顆璀璨的金星！
時(shí)間流逝，如今我已10歲。有人說(shuō)媽媽們都是不一樣的，有嚴(yán)格，也有不嚴(yán)格，但我想說(shuō)我的媽媽是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗龕?ài)我勝過(guò)愛(ài)自己，不斷地向我傳播知識(shí)的花粉，這是母愛(ài)的無(wú)私，它的名字叫“大愛(ài)無(wú)痕”。
愛(ài)無(wú)痕作文9
想了許久寫(xiě)下這封信，可一提筆竟不知從何寫(xiě)起，想說(shuō)感謝您的養(yǎng)育之恩，可這樣的方式太過(guò)官方，一點(diǎn)都不像我了，您可能還要笑著問(wèn)我怎么突然這么懂事了。
也許是因?yàn)樗枷氲姆饨�，我們都不擅長(zhǎng)說(shuō)“我愛(ài)你”這三個(gè)字，想想上一次說(shuō)這句話還是在小時(shí)候您好不容易同意我吃糖時(shí)，我高興地抱著你親了一口時(shí)說(shuō)的，雖然你從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話，但我知道，你是用你的方式表達(dá)著這三個(gè)字。
當(dāng)我離開(kāi)家去學(xué)校的時(shí)候，短短幾天我以為你不會(huì)想我的，便沒(méi)有打電話回家，回到家后，你問(wèn)我怎么都不想你，不給你打電話。我才明白是我錯(cuò)了，讓你們擔(dān)心了。
有時(shí)候，我覺(jué)得您比我還幼稚，我們位置就像顛倒了一樣，我學(xué)著您像小時(shí)候?qū)ξ夷菢�，像你�?ài)我一樣愛(ài)你，滿足你想要的一切，有些還是挺不容易的。您的心很大，當(dāng)別的同齡還跟被媽媽牽在手里怕摔著的年紀(jì)，您總是讓我自己來(lái)，當(dāng)我走路摔到地上時(shí)，你卻是哈哈大笑，讓我自己過(guò)去，我趴在地上看著你笑，好一會(huì)才自己爬起來(lái)，走了過(guò)去。做的很多事，您都讓我自己來(lái)，靠我自己的慢慢摸索，學(xué)會(huì)那些，也要感謝您的放手，才有現(xiàn)在這樣堅(jiān)強(qiáng)的我吧。
也許是我們之間有了代溝，當(dāng)我興致勃勃地跟你講一些發(fā)生的好玩的.事情，您卻只會(huì)跟我講大道理，讓我感到很沮喪，很少再跟你講了。可是你卻難過(guò)地問(wèn)我為什么現(xiàn)在都不跟你聊在學(xué)校發(fā)生的事了，我看著你，不知道該怎么回答。原來(lái)你很想進(jìn)入我的世界，只是不懂得表達(dá)，而正值青春期的我對(duì)你也不太理解，言語(yǔ)總是誤會(huì)的開(kāi)始，我們應(yīng)該好好溝通才對(duì)。
我很抱歉，我的任性，讓你時(shí)常皺著眉，但卻也沒(méi)有責(zé)怪我，獨(dú)自一個(gè)人默默幫我收拾爛攤子，回到家時(shí)才對(duì)我的做法做出批評(píng)，在外人面前保護(hù)了我的自尊心，讓我在今后的成長(zhǎng)里，不自卑，不懦弱。
我想，將來(lái)總有一種結(jié)局是我流浪遠(yuǎn)方，你在原地癡癡望，我知道，不是所有東西都會(huì)被時(shí)間摧毀，愛(ài)是牽掛最疼的部分。所以當(dāng)我獨(dú)自遠(yuǎn)行，也一定會(huì)回家，因?yàn)檫@里有我留戀的地方。
愛(ài)無(wú)痕作文10
老師沒(méi)有華麗的外表，只有對(duì)我默默無(wú)聞的愛(ài)。師愛(ài)，如同一塊未經(jīng)雕琢過(guò)的璞玉，一旦雕琢，將成為令人驚嘆的無(wú)價(jià)之寶，我在師愛(ài)中，深切的感到：師愛(ài)無(wú)痕。
師愛(ài)就如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花；”又如李商隱在《無(wú)題》中所說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們都是在師愛(ài)下面學(xué)習(xí)的，可是，又有多少人會(huì)惦記著默默奉獻(xiàn)的老師；又有多少人知道在他們刻苦學(xué)習(xí)的背后還有一個(gè)關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們的老師。
我剛上初一的時(shí)候，對(duì)學(xué)校環(huán)境還不是太適應(yīng)，當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)笑哈哈的在操場(chǎng)上玩耍，我就一個(gè)人躲在墻角邊落淚，久而久之，我的語(yǔ)文老師知道了我的煩惱，下課以后，她把我叫到了她的面前，問(wèn)我為什么不和同學(xué)們玩？我默默地低下了頭，一聲不吭。當(dāng)時(shí)我臉上泛起了紅暈，還有一些發(fā)燙。我原以為老師要批評(píng)我，沒(méi)想到老師不但不批評(píng)我，還給我講了一些道理，她說(shuō)，我如果不與同學(xué)交流，那么我的成績(jī)就會(huì)下降，不利于自身成長(zhǎng)，也不利于我的語(yǔ)言交流能力…
聽(tīng)了老師的.講解以后，我在生活中有了很大的改變。例如：我以前不喜歡與同學(xué)交往，溝通，自己總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有一個(gè)真正的朋友�，F(xiàn)在，我喜歡與同學(xué)交往，溝通，自己不在是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而且還有許多的朋友。
在學(xué)習(xí)的道路上，必定會(huì)有許多的坎坷和挫折，我們要多與老師交流，溝通，把老師看做成是我們的朋友。我們的老師或許沒(méi)有張麗莉老師那么的偉大，但她是我們心中獨(dú)一無(wú)二的老師，我們要多體諒老師，關(guān)心老師，和老師成為好朋友。
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