- 手罷工了三年級(jí)想象作文350字 推薦度:
- 手罷工啦想象作文 推薦度:
- 手罷工了作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
手罷工了作文范文(通用47篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的手罷工了作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
手罷工了作文 1
因?yàn)槭值闹魅瞬粣?ài)干凈,手覺(jué)得自己太臟了,所以手罷工去尋找一個(gè)愛(ài)干凈的主人。
手來(lái)到了公園里,來(lái)尋找愛(ài)干凈的主人。在途中它遇到了小狗,小狗問(wèn):“手你為什么在這里?”手說(shuō):“我是來(lái)尋找愛(ài)干凈的主人。”小狗勸手說(shuō):“你還是快回去吧!”旁邊樹上的小猴子也跳下來(lái)勸手,“沒(méi)有你,你的主要什么也做不了,你也是不完整的!毙▲B唧唧拍著翅膀附和出聲:“對(duì)呀對(duì)呀,像我就不能沒(méi)翅膀,你可以再給你的主人一次機(jī)會(huì),相信你的.主人已經(jīng)明白你的感受了!
手回來(lái)了,看到失去它后的主人生活非常不方便,他沒(méi)辦法拿筷子吃飯,也沒(méi)辦法穿衣服,更沒(méi)辦法洗臉。整個(gè)人變得特別邋遢,慢慢變得像一個(gè)乞丐一樣臟兮兮、臭哄哄的。主要對(duì)手說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,請(qǐng)你們相信我,繼續(xù)為我服務(wù),我會(huì)用自己的努力挽回你們對(duì)我的信任。”手答應(yīng)看他的表現(xiàn)。
手回來(lái)后,主人也細(xì)心地照顧手,給手洗澡、涂護(hù)手霜,手終于感受到了主人的關(guān)愛(ài),再次盡心盡力地為主人服務(wù)。
手罷工了作文 2
有一雙手抱怨地說(shuō):“我的主人因工作把我弄得丑極了,我要離家出走!”第二天,他就出發(fā)了,他會(huì)碰到什么呢?
走著走著,一只小狗跑過(guò)來(lái)問(wèn):“你干什么呢?”雙手回答道:“我要離家出走!”小狗勸慰道:“那可不行,你的主人可少不了你呀!可手卻堅(jiān)持自己的念頭,小狗只好無(wú)奈地走了。小貓見(jiàn)了問(wèn)道:“你在干什么呢?”“我要離家出走!”手答道!澳窃趺葱!你的主人可少不了你!”小貓急忙道?墒诌是堅(jiān)持著自己的念頭,小貓也灰心喪氣地走了。
接著小鳥也勸他說(shuō):“手呀手,你真是笨呀!你怎能這樣就走了呀!你想想,你主人的工作怎能少了你呀!”“切!當(dāng)時(shí)他弄丑我的時(shí)候有想過(guò)我對(duì)她很重要,有想過(guò)必須得好好愛(ài)惜我嗎?”手憤怒道!澳鞘且蚬ぷ麝P(guān)系不是故意的,你不能責(zé)怪他的.!毙▲B的這句話讓他無(wú)話可說(shuō),心動(dòng)了。于是它趴在河邊沉思著“我對(duì)主人來(lái)說(shuō),真的有那么重要嗎?”
最終,那雙罷工的手又再次回到了主人身邊,幫了主人好多忙。
手罷工了作文 3
這是一個(gè)關(guān)于安安的手的奇妙故事,手對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)是最重要的器官之一,如果手罷工了,我們將無(wú)法生活,但是在一個(gè)名叫安安的`小女孩身上發(fā)生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上,安安聽(tīng)到了他的手在說(shuō)話,大拇指說(shuō),我們的主人對(duì)我們一點(diǎn)兒都不好,經(jīng)常熬夜玩兒手機(jī)?荚嚳疾缓眠怪我們呢,上次老師批評(píng)他,他還把氣撒到我身上,剩下的四個(gè)指頭也都說(shuō)安安特別壞,經(jīng)常把彩筆涂在它們的手指上,而且還不洗手,害得它們臟兮兮的,所以,它們要罷工。
安安聽(tīng)到了這些話,并沒(méi)有放在心上,于是就睡覺(jué)了,第二天早上,她發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,她嚇了一大跳,于是他回想起昨天晚上這么說(shuō)的話,他準(zhǔn)備去尋找手,但是出門的時(shí)候,他遇到了一些問(wèn)題,開(kāi)門還要用手吃飯,還要用手,別說(shuō)有多尷尬了,怎么么辦?一定要找到自己的手,不然生活就無(wú)法繼續(xù)了,他先跑到玩具間,他翻開(kāi)玩具箱,發(fā)現(xiàn)手正在玩兒游戲,他問(wèn)手為什么玩游戲,手說(shuō):“我玩兒游戲跟你有什么關(guān)系,我罷工了,我不做你的手了,你對(duì)我太壞了”,安安說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后不虧待你了”,手還問(wèn):“你是真心的嗎?”安安說(shuō):“我是真心的,手聽(tīng)后覺(jué)得安安很真誠(chéng),便原諒了他”。
從此以后,安安好好學(xué)習(xí),并且按時(shí)休息,按時(shí)起床,當(dāng)然他也忘不了之前收給他的教訓(xùn)。
手罷工了作文 4
我是一雙手,我有一個(gè)可愛(ài)的主人,我經(jīng)常幫她寫作業(yè)、彈琴、畫畫。
可是昨天有一件事讓我很生氣:因?yàn)槲覜](méi)彈好琴,主人一生氣就打了我,所以我決定今天罷工啦!自從我罷工以后,主人就開(kāi)始吃盡苦頭:比如別人用手握筆寫作業(yè)的時(shí)候,她卻寫不了,只能用嘴叼著筆寫,寫出來(lái)的字像蚯蚓一樣彎彎曲曲;再比如大家在吃飯時(shí),別人吃得又快又好,而她卻直接把臉“掉”在碗里吃,臉上沾滿了有油的米飯和菜葉,那樣子真狼狽。
不過(guò)主人還是對(duì)我很好。當(dāng)主人的媽媽無(wú)奈地說(shuō):“這手有什么用?不要它算了!”而主人卻護(hù)著我說(shuō):“不行!它不是故意的.!它只是太累了,要休息幾天!蔽铱匆(jiàn)主人有悔意,她說(shuō):“都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該打它,讓它生氣。要是它能回來(lái)該多好!”我覺(jué)得她都那么可憐了,還護(hù)著我,我實(shí)在不忍心,所以我決定復(fù)工!
主人看著手恢復(fù)了正常,高興地說(shuō):“我又有靈巧的手了!”我也很高興,又可以幫主人彈琴了!我也決定,以后再也不用罷工這種方式生氣了!
手罷工了作文 5
中午上學(xué)后,我正在教室練字,突然右手一點(diǎn)勁也沒(méi)有,居然從課桌邊耷拉下去。
我正想再次用手拿起筆時(shí),手突然說(shuō)話了:“哼!我罷工了!你在我身上亂畫,還把我的指甲啃了又啃,我不干了。馬老師提醒你那么多次,叫你不能將手指放在嘴巴里,你還是沒(méi)有改,我太生氣了!”我說(shuō):“罷工就罷工,反正我還有左手!
“我也罷工!這樣的生活我也受不了了!”沒(méi)等我說(shuō)完,左手也說(shuō)話了,也跟著耷拉下去。我看看左手又看看右手,驚呆了!
怎么辦?我今天的字還沒(méi)有練完,一會(huì)就要交了!我心急如焚。
上課了,馬老師首先叫同學(xué)們上黑板寫詞語(yǔ),我心想:可千萬(wàn)不要找我呀!我故意讓自己的身體貼著課桌。
“楊盼”!
天哪!怕什么來(lái)什么!我只好硬著頭皮走上講臺(tái)。站在粉筆盒旁,可我的手不聽(tīng)使喚,不去拿粉筆。我趁馬老師不注意,用嘴咬住一枝粉筆迅速轉(zhuǎn)身向黑板,嘴唇使勁用力,盡力扭動(dòng)脖子終于寫了兩個(gè)字的詞語(yǔ),雖然難看極了,但總算完成了。哎!我累得簡(jiǎn)直想吐。下面有的同學(xué)在好奇地看著我,我的心撲通撲通地跳,都跳到嗓子眼了。
寫完我回到座位上,馬老師正好拿起我剛才寫的那枝粉筆,“咦,誰(shuí)把粉筆弄濕了?”我又驚出一身汗,那可是我的口水!下課后我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。
終于放學(xué)了,可回家后我要開(kāi)始寫作業(yè)了,手還是不聽(tīng)話,一動(dòng)不動(dòng)。我只好用腳寫字了,太難看了,寫成這樣馬老師明天肯定還要我重寫。
于是我對(duì)手說(shuō):“你原諒我吧!我這就去將你洗得干干凈凈,我再也不咬你了。”手說(shuō):“原諒?除非你現(xiàn)在就把我洗干凈,我要看你的.行動(dòng)。如果再那樣我還是會(huì)罷工的!
我立刻去了洗手間,把手洗得干干凈凈,再也不敢讓我的手罷工了!
手罷工了作文 6
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)到我剛起床,手就罷工了。
手罷工的我都不知道該如何把衣服穿上,想盡辦法就只能把衣服給放到床上,用頭努力地鉆進(jìn)衣服里,這樣才穿上了衣服。以前穿衣服可不會(huì)這么麻煩的,現(xiàn)在要用全身的力氣才能穿上衣服。唉!我真希望手別罷工了。
我往樓下走,結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽的手也罷工了。我們一家人沒(méi)辦法,只好飛快地跑到外面,想趕緊解決我們的吃飯的問(wèn)題?墒蔷尤贿B店里老板的手也罷工了,只能用手臂夾著那鏟子拼命地炒,炒了很久,才把炒飯炒好了。雙手罷工的我們吃飯也很艱難,只能努力地用嘴去夠,然后吞到肚子里去,這樣吃飯真的很不方便,甚至要用很大的力氣才能吃完。吃完了飯,我們想去吃點(diǎn)兒水果,然而水果店老板的手也同樣罷工了。就算是買水果的話,只能用手臂把買好的水果裝在袋子里撐起來(lái),這樣才能拿回家。想吃水果,只能用刀和手臂綁起來(lái),小心翼翼地把水果的.皮給削掉,然后用嘴巴把水果咬起來(lái)吃。下午我們坐公交車去外婆家,結(jié)果一上公交車,就看見(jiàn)司機(jī)用手臂和方向盤綁了起來(lái),原來(lái)司機(jī)的手也罷工了!司機(jī)為了掙這一點(diǎn)錢,可用了一天的精力呀!實(shí)在是太辛苦了!
來(lái)到外婆家,我感覺(jué)疲憊不堪,就睡了一覺(jué)。一覺(jué)睡醒,看到我的手回來(lái)了。我長(zhǎng)嘆一口氣,才知道這只是做了一場(chǎng)夢(mèng),我對(duì)著我的手說(shuō):“謝謝你們,要不是你們,我真的都不知道該怎么辦?我愛(ài)你們,我的雙手們啊!”
手罷工了作文 7
從前,有一個(gè)孩子既不講衛(wèi)生,也不愛(ài)惜手。每次吃飯前,他的手總是臟兮兮的,從來(lái)不洗。不管大人怎么催促他,他只會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出,好像洗了手就會(huì)缺斤少兩,沒(méi)命了似的。
一天又一天過(guò)去了,身體變得日漸消瘦。各種疾病在神不知鬼不覺(jué)中浸入了他的身體。身體大哥再也忍受不了這樣的折磨了,于是它便指責(zé)道:“臭小子,你怎么回事呀?整天用你的小臟手東摸西碰,可把我害慘了!笔忠宦(tīng),頓時(shí)氣得火冒三丈,暴跳如雷。心想:我這么不辭辛勞地為小主人奉獻(xiàn)自己的一生,大大小小的事都替小主人打理得井井有條。沒(méi)有功勞也有苦勞吧!可到頭來(lái),卻攤上了這么一個(gè)不講衛(wèi)生的主,把屎盆子全扣在我的.頭上了。一怒之下,它決定罷工了。
眼睛得知這個(gè)消息后聞風(fēng)而來(lái),它拉著手說(shuō):“我們每個(gè)人都有自己的苦衷,我知道你受了委屈,可是我們?yōu)楣肄k事,吃國(guó)家的飯,只能忍氣吞聲。瞧!你每天把細(xì)菌帶入我們的口中,我們也生氣呀!”嘴巴實(shí)在憋不住了就打斷了眼睛的話,說(shuō):“對(duì)呀!啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出的就是我。我不知道吃了多少啞巴虧了呀!不也照常工作,替小主人辦事!”
經(jīng)過(guò)一番勸導(dǎo)之后,手終于明白了:只有齊心協(xié)力,才能更好的服務(wù)大家。于是,它們坐下來(lái)開(kāi)了一次臨時(shí)大會(huì),并擬定了《愛(ài)干凈》條約,貼在了小主人的床前。小主人收到警示后,從此就改掉了不愛(ài)干凈的壞習(xí)慣。
沒(méi)錯(cuò),不管任何時(shí)候,我們都不可以選擇逃避。遇到問(wèn)題,不能做一只縮頭龜。只有勇敢地去面對(duì),才會(huì)解決問(wèn)題。生活中,我們要學(xué)會(huì)和睦相處,謙讓三分才對(duì)哦!
手罷工了作文 8
軍軍是個(gè)勤奮的孩子,他的右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子,左手卻好吃懶做,什么事也不干。然而小主人卻對(duì)右手沒(méi)有一丁點(diǎn)兒偏愛(ài),右手終于受不了了。
夜深人靜的時(shí)候,右手悄悄蹭到左手邊,說(shuō):“為什么我每天那么辛勤,那么辛苦,你天天什么也不干,小主人hai非常愛(ài)你呢?真不公平!弊笫终f(shuō):“那是因?yàn)槟忝嘌剑≌l(shuí)讓你是右手呢?”右手見(jiàn)左手滿臉不在乎,氣得火冒三丈,惡狠狠地說(shuō):“從明天開(kāi)始,我要罷工啦!”
第二天清早,陽(yáng)光灑進(jìn)軍軍的屋子里,右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便,他感到十分奇怪,說(shuō):“我的右手是怎么回事?做什么事兒都不好!备愀獾'是,上個(gè)月他報(bào)名了“全國(guó)青年鋼琴大賽”,初賽、復(fù)賽已通過(guò),決賽在今天下午舉行,軍軍正為這件事發(fā)愁呢!
比賽開(kāi)始了,軍軍坐在琴凳上,彈出一種令人無(wú)法忍受的聲音。評(píng)委捂著耳朵,大喊:“停止啦!下一位!”軍軍名落孫山,哭了起來(lái)。軍軍的哭聲讓左手聽(tīng)見(jiàn)了,左手不好意思地對(duì)右手說(shuō):“你快回來(lái)吧!我再也不偷懶了!”說(shuō)完,軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來(lái)了,軍軍高興的跳了起來(lái)……
手罷工了作文 9
今天,我寫作業(yè)寫到晚上九點(diǎn),就是想明天媽媽帶我玩一整天,不然,我可不會(huì)寫到這么晚。
“啊!我終于寫完了,”我叫道,說(shuō)完,我就跑到房間睡覺(jué)了。在夢(mèng)中,我聽(tīng)到我的一雙手好像在跟我說(shuō)話,它們說(shuō):“氣死我了,真是的,天天都需要我做事,有的時(shí)候還在我身上畫畫呢!今天都是因?yàn)樾≈魅说膵寢屨f(shuō)明天帶她去玩,不然,我就不會(huì)那么累!”
我聽(tīng)見(jiàn)了,想:它們?cè)趺粗烂魈鞁寢屢獛胰ネ嫜?
兩雙手接著說(shuō):“算了,我在這可住不下去了,我還是辭職吧,我要去做天上的星星!
我聽(tīng)了,想:這可不行呀,我的`手做了天上的星星,我還怎么吃飯,寫作業(yè)呀?
于是我趕緊抓住我的手,可是,晚了,它們?cè)缱兂闪颂焐系男切,我?duì)著星星說(shuō):“不要呀!,你們不要走呀!”可是我的話它們就是不聽(tīng),飛得越來(lái)越高,最后離開(kāi)了我的視線。
第二天早上,我起來(lái)時(shí),家人看見(jiàn)我的手不見(jiàn)了,很驚訝。又很害怕,都跑出家門,我想:這下怎么辦,我的手變成了天上的星星,大家都被我嚇跑了……
“嘰嘰嘰”窗戶旁響起了小鳥的叫聲,我醒了,看見(jiàn)手還在,就松了一口氣說(shuō):“我下次不會(huì)在手上亂涂亂畫了!我要好好保護(hù)我的手!”
手罷工了作文 10
有個(gè)小男孩叫克力,他每天忙忙碌碌,一刻也不停下。疲憊的手心想:“我每天都很辛苦的工作,卻沒(méi)有報(bào)酬,我真不想干了”!想到這兒,手真的'任性地罷工了。
太陽(yáng)緩緩升起,克力一如既往地起床疊被子,可是他發(fā)現(xiàn)雙手不聽(tīng)使喚,不論他用了什么方法,手就是不回應(yīng)他,于是小男孩焦急地問(wèn):“手,你為什么不干活了?”手一聲不吭,他不停地問(wèn),手不耐煩了,終于說(shuō)話了:“因?yàn)槲颐刻旄苫詈芾蹍s沒(méi)有報(bào)酬,還起滿了厚厚的繭,我罷工了!”
小男孩克力沒(méi)有辦法,他無(wú)奈地跑過(guò)去給媽媽說(shuō)出了自己的苦惱,媽媽聽(tīng)后告訴他:“我可以幫你,不過(guò)你得想想怎么讓手以后怎么工作起來(lái)”!昂玫模瑡寢!笨肆隙ǖ钠诖
之后,媽媽幫克力穿上衣服,疊了被子,洗刷,吃飯……克力心里很難過(guò)她是多么想讓手回來(lái)工作。】肆ο氲饺绻衷倌芑貋(lái)工作,我一定好好珍惜,想著想著克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心里也不是滋味,想著本來(lái)就是小男孩身體的一部分,自己還貪心的想要報(bào)酬,它也想念自己勤勞的模樣。
第二天的清晨,克力驚喜的發(fā)現(xiàn)手又可以做想做的事情了,他開(kāi)心極了!
手罷工了作文 11
大家都知道手每天都非常辛苦,但是有一天,手罷工了,生活開(kāi)始變得麻煩了。
今天早晨,小明醒了,想爬起來(lái),可是,怎么爬都爬不起來(lái),他費(fèi)了半天勁才爬起來(lái),穿好了衣服走出房間,發(fā)現(xiàn)爸媽的手也罷工了。他們吃飯也非常麻煩——喝湯的時(shí)候,常常用嘴叼著碗喝,吃菜時(shí),只能朝菜那里咬,有時(shí)大人也會(huì)把飯弄灑。
小明明白了爸爸的手為什么會(huì)罷工:因?yàn)榘职植还苁窃趯W(xué)校里,還是在家里,都在用電腦,整天打字,手都麻了。媽媽呢,她整天看手機(jī),不是玩小游戲,就是在購(gòu)物,而且每天都是。而且,手還說(shuō):“我們眼睛好痛。 睂(duì)了,爺爺?shù)氖忠擦T工了。一,是他每天吸煙,既污染了環(huán)境,又非常嗆自己的手,手說(shuō):“咳咳咳……好嗆人啊,能不能不要吸煙了?”可是,爺爺就是不聽(tīng)。二,他每天使勁兒地拍手,拍得手的臉都痛了。
小明也知道了自己的手為什么罷工了。因?yàn)樗刻焐险n搗亂,老師經(jīng)常用戒尺打小明的手,打得手非常非常痛,不是一般的痛,而是一種刺痛。還有,小明經(jīng)常玩泥巴,玩完了還不清洗它們,弄得它們每天臟兮兮的'。
但是,奶奶的手沒(méi)有罷工,因?yàn)樗B(yǎng)成了好習(xí)慣,手臟了就洗,也不長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),不吸煙、不使勁拍手、不搗亂。奶奶的手從來(lái)就沒(méi)有罷工過(guò)。
小明、爺爺和爸媽決心向奶奶學(xué)習(xí),改掉自己的毛病。
手罷工了作文 12
一天,小明同學(xué)早上穿衣服的時(shí)候他發(fā)現(xiàn),自己的雙手不能動(dòng)了,就在這時(shí),他聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“你好,我是大拇指,因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間玩游戲使用我們,還不讓我們休息,所以,我們要罷工啦!“小明順著聲音驚訝地向一只手的大拇指看去,聽(tīng)到大拇指和他的兄弟們都這么說(shuō)他,小明就很后悔。
于是,小明就跟大拇指和他和兄弟們說(shuō):”對(duì)不起,我以后不玩游戲了,你們能不罷工嗎?“大拇指說(shuō):”不能!“小明看大拇指和他和兄弟們還是罷工,就只好去上學(xué)了。
到了學(xué)校,小明一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)自己遲到了,老師說(shuō)了小明幾句就繼續(xù)上課了。一天的課終于結(jié)束了,小明回到家,繼續(xù)與大拇指和他的兄弟們商量,最后小明寫下了不再玩游戲的.承諾,大拇指和他的兄弟們決定不再罷工了。于是,小明就開(kāi)始寫作業(yè)了。寫完作業(yè)天已經(jīng)黑了,小明想起了自己的承諾,沒(méi)有玩游戲,就躺到床上睡覺(jué)了。
手罷工了作文 13
手,是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務(wù),非常地辛苦。
有一天,手看看自己皮膚干裂、傷痕累累,但還要不停地完成沒(méi)有回報(bào)的工作,心里非常委屈。于是,他決定不干了。等到了中午,主人的肚子餓的咕咕叫,胃也大喊道:“餓死啦!餓死啦!”手就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),主人眼睛里進(jìn)了沙子,手下意識(shí)地抬起來(lái)去揉眼睛,手碰到眼睛和臉的`時(shí)候,主人感到一陣刺痛,他低下頭看著自己的手,恍然大悟:他沒(méi)有保護(hù)好自己的雙手,也沒(méi)有去護(hù)理過(guò)雙手。于是,主人拿出酒精、護(hù)手霜,認(rèn)真地給雙手做了護(hù)理。手開(kāi)心地?fù)u擺起來(lái),又重新開(kāi)始喂主人吃飯、幫忙拿東西。
主人和手就這樣重新和好了,配合的也越來(lái)越默契。我一定要保護(hù)好自己的雙手,和他一起愉快的合作。
手罷工了作文 14
今天上學(xué)剛到教室,我想打開(kāi)書包交作業(yè),可就算我費(fèi)了九牛二虎之力也打不開(kāi)書包,唉,奇怪了!我的手怎么不聽(tīng)使喚?
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小小的聲音,好像在叫我。
“梓若,梓若”
我往四周看了看,將耳朵湊近了我的手,聽(tīng)它說(shuō):“我罷工了!”
我一聽(tīng),急了!提高了嗓門:“你怎么說(shuō)罷工就罷工了?連個(gè)招呼也不打?我著急交作業(yè)呢!”
“誰(shuí)叫你洗手時(shí)只碰一下水就完事兒了?我身上又臟又癢,鋼筆大叔都說(shuō)我太臟了!
說(shuō)完后,我怎么叫它都無(wú)濟(jì)于事。上課時(shí)我打不開(kāi)書包,只能呆呆地盯著桌面。
“余梓若!”馬老師大叫一聲,“請(qǐng)把課本打開(kāi),翻到我們今天上的新課!別的同學(xué)都翻到了,你在干什么?”說(shuō)完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子,嚇得我魂飛魄散。
“老師,我的手罷工了!蔽野杨^埋得很低很低,聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學(xué)大笑。
“你和誰(shuí)說(shuō)童話呢?站著!”
老師讓我當(dāng)著同學(xué)的.面罰站,我的淚水像滾豆子一樣落下來(lái),一滴、兩滴
下課后,我急忙沖向衛(wèi)生間,給我的雙手洗了個(gè)舒服的澡。
手笑著說(shuō):“好吧,我繼續(xù)工作,現(xiàn)在該長(zhǎng)長(zhǎng)記性了吧?不過(guò),你要堅(jiān)持哦!”
“好的好的!”我滿口答應(yīng)。
我再也不會(huì)讓我的手罷工了。
手罷工了作文 15
馬小跳是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生既調(diào)皮又淘氣,不是欺負(fù)小同學(xué),就是完不成當(dāng)天的作業(yè);再要不就是和同學(xué)打架,無(wú)惡不做,簡(jiǎn)直是班上的“小霸王”。
一天晚上,馬小跳早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,他像往常一樣,足球場(chǎng)上碰到了張達(dá),想讓人家把足球場(chǎng)讓給他,可是他發(fā)現(xiàn),他的手再也拾不起來(lái)了,只能眼睜睜看著別人玩。到了學(xué)校,在課堂上,有個(gè)題寫錯(cuò)了,他沒(méi)帶橡皮,就想隨手拿同學(xué)的`橡皮,也不問(wèn)一聲。這時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也伸不過(guò)去,導(dǎo)致那天上課錯(cuò)題連篇,被老師請(qǐng)到了辦公室,嚴(yán)肅地批評(píng)了他。馬小跳想辯解,但是他實(shí)在想不出一個(gè)能讓老師相信的理由,只好呆呆的站在那。
到了吃飯的時(shí)間,更為可怕的事情發(fā)生了,他發(fā)現(xiàn)自己的手再也不能動(dòng)了,既拿不了筷子也拿不了碗。他很難為情,又不敢告訴別人只好餓著肚子,躲到廁所痛哭了一場(chǎng)。
痛哭完了之后,他慌了神,手罷工了,這可怎么辦!到底是為什么呢?這時(shí)候,他聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在跟自己對(duì)話,“馬小跳”,“馬小跳”找來(lái)找去,突然發(fā)現(xiàn)是自己的手在跟自己對(duì)話,“小主人,只要你答應(yīng)我的3個(gè)要求,我就讓你變成原來(lái)的樣子!瘪R小跳一聽(tīng),只要讓自己的手變回原來(lái)的樣子,做什么都行,別說(shuō)3個(gè)要求,30個(gè)也行,他像小雞啄米似的使勁點(diǎn)頭!1.每天按時(shí)完成作業(yè)。2.講衛(wèi)生,每天洗手1分鐘。3.不動(dòng)手打人,要幫助同學(xué)。你能做到嗎?”“我能做到!
第二天,夢(mèng)醒來(lái)了,馬小跳出了一身冷汗,雖然只是一個(gè)夢(mèng),但是馬小跳再也不敢欺負(fù)同學(xué)了,他真的怕像夢(mèng)里一樣,他的手再也不能動(dòng)了。
從此以后他像換了一個(gè)人似的,每天按時(shí)完成作業(yè),不欺負(fù)同學(xué)了,也不亂拿別人的東西了。從一個(gè)優(yōu)差生變成了優(yōu)等生,就連老師都對(duì)馬小跳豎起大拇指,贊嘆不已呢!
自從馬小跳變?yōu)楹脤W(xué)生以后,他的朋友也多了起來(lái),而且還經(jīng)常受到老師的許多表?yè)P(yáng)。他發(fā)現(xiàn)做個(gè)好學(xué)生遠(yuǎn)比做差生幸福的多。
手罷工了作文 16
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一個(gè)奇妙的王國(guó),這個(gè)王國(guó)里,手罷工了。
我在這個(gè)奇妙的王國(guó)里到處漫游,覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,剛好走到一個(gè)餐館里,我想吃點(diǎn)東西。不一會(huì)兒,一個(gè)藍(lán)色的精靈就把美味的食物放到了餐桌上,我準(zhǔn)備拿筷子吃東西,可是我的手卻動(dòng)不了啦,原來(lái)我的手真的罷工了!我只好把頭低下去,費(fèi)力地用嘴巴叼起盛放在盤子里的食物。就這樣,我費(fèi)勁地把飯吃完了,可是我的臉上卻粘滿了飯粒,滿臉是油。我的手罷工了,我也沒(méi)辦法用餐巾紙把臉擦干凈。就這樣臟兮兮的走出來(lái)餐館。
吃過(guò)飯以后,我回到家里,正準(zhǔn)備寫作業(yè),但是,我的手還是不能用,我的手罷工了,我根本寫不了作業(yè)。我不能按時(shí)完成家庭作業(yè),擔(dān)心會(huì)被老師批評(píng)。
到了晚上,我不能刷牙,不能洗臉,不能洗腳,只能臟兮兮的去睡覺(jué)。要是明天我的手還是不能用,我還是不能洗漱,不能扎頭發(fā),我臟兮兮的去上學(xué),同學(xué)們肯定不喜歡臟兮兮的我,那可怎么辦?
我的手罷工了,真的是太麻煩了!我的手罷工了,我不能正常吃飯;我的手罷工了,我無(wú)法寫作業(yè);我的.手罷工了,我不能正常生活……我真的不想讓我的手罷工啦!
“叮鈴鈴”,清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我睜開(kāi)眼睛,趕緊動(dòng)了動(dòng)我的手,發(fā)現(xiàn)我的手是可以動(dòng)的,太好了!我的手沒(méi)有罷工,擁有一雙靈活的手是多么高興的事情啊!
手罷工了作文 17
方方是個(gè)懶惰蟲,什么事情都叫人家?guī)退,大家被他煩的次?shù)多了,就拿方方開(kāi)玩笑:“方方,是不是你的手罷工了,你才這么懶的?”方方就會(huì)順口說(shuō):“是啊是啊,我的.手罷工了!
一天夜里,方方做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他的雙手對(duì)他說(shuō):“方方,我們沒(méi)有罷工,是你自己懶,不肯動(dòng)手干活。明天開(kāi)始,我們就真的罷工了,你自己好自為之吧。”
早上,方方醒來(lái),想要起床,卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動(dòng)不了。方方想起他的夢(mèng),急得大哭。媽媽走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)方方連手指都動(dòng)不了,就對(duì)方方說(shuō):“你看,平時(shí)叫你干活,你就推三推四,還叫別人幫你干,好好的手都廢掉了!眿寢寧头椒酱┖靡路,喂他吃完早餐,就送他上學(xué)了。
方方來(lái)到教室。他放書包,拿書本,找作業(yè),翻書,沒(méi)有一樣不要同桌的幫忙,最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說(shuō)的知識(shí)點(diǎn),可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了,都怪自己平時(shí)太懶了,把手惹生氣了。
晚上,方方躺在床上,悄悄地對(duì)自己的雙手說(shuō):“手啊手,我再也不懶惰了,我知道錯(cuò)了,請(qǐng)你們不要再罷工了。”
第二天,方方起床,發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服,突然想起自己對(duì)手說(shuō)的話,立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此,方方像變了個(gè)人似的,再也不叫別人幫他干活,還主動(dòng)幫有需要的人,成為一個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子了。
手罷工了作文 18
我是一雙手,一雙勤勞的手,今天我罷工了。
小主人在練琴,咦,“這是怎么了?我的手怎么了?”主人問(wèn)!拔已皆谛菁,我罷工了,我要偷個(gè)懶,我可不要整天那么累,而且你對(duì)我一點(diǎn)都不好,動(dòng)不動(dòng)就在我手上畫畫,還不給我洗澡!笔终f(shuō)”我的.天哪,你罷工了,你難道不想想,我怎么寫字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的問(wèn)。“哈哈,你可以動(dòng)動(dòng)腦袋呀,總會(huì)想出來(lái)辦法的”我不以為然的說(shuō),說(shuō)完我就呼呼地睡起了大覺(jué)。
滴滴滴滴……十二點(diǎn)到了,小主人要吃飯了,噼里啪啦,叮咚叮咚,一雙筷子兩個(gè)碗,一個(gè)勺子,掉到了地上,沒(méi)辦法小主人只有用嘴拿東西了,小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯。看到主人這樣我也有些不忍,可是想想每天干那么多事情,寫作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒(méi)有一刻閑,而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒(méi)有幫主人。小主人一個(gè)勁的喊我快點(diǎn)醒來(lái)。還告訴我以后一定講衛(wèi)生,第二天上學(xué)了,小主人把我洗的干干凈凈,課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真寫作業(yè)。小主人急的滿頭大汗,悄悄的跟我說(shuō),小手小手快點(diǎn)醒來(lái),我以后一定對(duì)你好一些,少讓你干點(diǎn)事情幫你講衛(wèi)生,求求你快點(diǎn)醒來(lái)吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn),我只好醒過(guò)來(lái)。小主人開(kāi)心極了。
從此以后,小主人再也不讓我干那么多事情,而且每天幫我講衛(wèi)生,從此我再也沒(méi)罷工過(guò)。
手罷工了作文 19
今天的老師就像對(duì)“作業(yè)”著了魔似的,布置了n項(xiàng)作業(yè),同學(xué)們寫得頭暈?zāi)X脹,頭鼓起包來(lái)。有的同學(xué)買了一千個(gè)作業(yè)機(jī)器人,但是,一點(diǎn)兒也不管用!皢辍獑辍睓C(jī)器人一個(gè)個(gè)都燒斷了線,壞了,原來(lái)機(jī)器人也受了不這些作業(yè)。
有的同學(xué)查百度,還有的同學(xué)干脆把作業(yè)撕了,結(jié)果垃圾桶里滿是“作業(yè)”,但是這一切都被網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的`老師看在眼里,于是,老師又給了孩子們一個(gè)作業(yè)“大大大大大大禮包”,他們一個(gè)個(gè)寫得直流汗,手酸得發(fā)麻。他們直搖頭:“看樣子今天通宵都得寫作業(yè)了!焙⒆觽兊墓穷^關(guān)節(jié)都陷了下去,血液流通速度較慢,眼睛都凸了出來(lái),大大地睜著眼睛。
夜里,孩子們寫完作業(yè),終于累得睡著了。
頭腦、眼睛和手還沒(méi)有睡,他們吵了起來(lái)。
頭腦說(shuō):“今天這么多作業(yè),主人能寫完,我的功勞最大,沒(méi)有我,主人怎么知道題目的正確答案哪!”
眼睛爭(zhēng)辯道:“我才是最重要的呢!要是沒(méi)有了我,主人怎么看題目?”
只有手在那里一聲不吭,它覺(jué)得自己什么用都沒(méi)有,是個(gè)累贅,打算不工作了。
第二天,主人醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)手不動(dòng)了,沒(méi)有手怎么穿衣服呢?快要到上學(xué)的時(shí)間了,怎么辦?聰明的小主人用嘴巴叼起衣架,支撐在衣服里,然后把頭鉆了進(jìn)去,但是平平整整珠衣服變成皺巴巴的布。中午吃飯,沒(méi)有手怎么吃飯?只好單靠嘴來(lái)吃飯,不僅不方便,而且吃一口,嘴巴上就粘一些米,吃完飯,每個(gè)人都成了“花臉貓”。
那又怎么發(fā)言呢?唉!只能在那里說(shuō):“老師,我知道,我知道!苯Y(jié)果老師不僅聽(tīng)不清,而且還弄的教室里一片嘈雜,或者是站在那里,別人還以為我們?cè)诹P站呢!
那筆怎么寫字呢?只能銜著筆寫,這樣子寫的字不僅不好看,而且把筆銜在嘴里又不衛(wèi)生,把端端正正的“一”字,寫成了蚯蚓,“午”字變成了“!,老師改作業(yè)也皺起了眉頭。真不方便!
沒(méi)有手,主人就不能方便穿衣服,吃飯,喝水,洗臉,洗澡……眼睛和嘴巴直喊:“哎,這樣下去,我們遲早要渴死或餓死!”
眼睛和嘴巴非常后悔,于是寫了一車的“道歉”,來(lái)到手跟前,說(shuō):“對(duì)不起,手,我們錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我們吧!”手欣然答應(yīng),它們一起團(tuán)結(jié)地工作起來(lái)。
后來(lái),它們明白了,每個(gè)都很重要,不能缺少任何一個(gè)人,每個(gè)人都得齊心協(xié)力,才能更加團(tuán)結(jié),為人們服務(wù)。
手罷工了作文 20
從前,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波,他喜歡拿水彩筆在手上畫畫,還喜歡用手抓泥土,揉泥團(tuán),可是他從來(lái)不洗手。
一天早上,波波伸了個(gè)懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前,拿起牙刷開(kāi)始刷牙。奇怪的是,手今天一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有,連牙刷都拿不起來(lái)。波波其實(shí)根本不想刷牙。今天正好,手拿不起來(lái)牙刷,就順勢(shì)走到了餐桌前。
到飯桌前,波波高興極了,因?yàn)榻裉斓腵早餐最豐盛,有牛奶、雞蛋、面包、西瓜……他興奮地拿起筷子,可是手根本不聽(tīng)指揮,有氣無(wú)力的樣子。波波焦急極了。
媽媽連忙走過(guò)來(lái),問(wèn):“波波,你今天怎么了?”
“我也不知道,”波波委屈地說(shuō),“一覺(jué)醒來(lái),手就使不上勁兒了!
媽媽看了看他的手,無(wú)力地耷拉著,她飛快地地拉著波波去了醫(yī)院。
醫(yī)生看了看他的手,瞧,手上沾滿了泥土,指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的,里面都是污垢,手上傷痕累累。醫(yī)生皺起了眉頭,板著臉告訴波波的媽媽:“這種癥狀很罕見(jiàn),手罷工了!贬t(yī)生檢查過(guò)后,肯定地說(shuō)。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來(lái):“手……罷工啦?”
“是的!贬t(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭,“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好,才讓它們罷工了!
媽媽擔(dān)心地問(wèn):“有什么辦法能治嗎?”醫(yī)生連忙用消毒液清洗波波的手,給傷口抹上藥水,幫他剪好指甲?墒,手還是耷拉著。咦,這是怎么回事呢?醫(yī)生眉頭緊鎖,波波和他的媽媽滿臉憂慮。
醫(yī)生長(zhǎng)嘆了一口氣,對(duì)波波說(shuō):“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒,還要真誠(chéng)地道歉。”
波波看著手,真誠(chéng)地說(shuō);“手,請(qǐng)回來(lái)工作吧!我一定像珍惜生命一樣,好好珍惜你,做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子!”
波波好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音:“好吧,原諒你一次!”接著,波波的手又活動(dòng)自如了!
從此以后,波波每天回家都會(huì)洗手,手再也不會(huì)罷工啦!
手罷工了作文 21
這一天,小明剛起床,發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,不管他怎么用力抬起手臂,原本靈活、運(yùn)用自如的兩只手卻不聽(tīng)使喚了。小明一下子就慌了,這可怎么辦呀?沒(méi)有了雙手可怎么去洗臉?怎么刷牙?怎么寫作業(yè)……光想想都覺(jué)得恐怖。他不明白:這一雙手怎么就突然罷工了呢?到底是因?yàn)槭裁匆T工呢?
忽然,耳邊傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是手和嘴巴彼此看對(duì)方不順眼,互相挑刺兒呢。只聽(tīng)手說(shuō):“我每天都非常的忙碌,你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西,為什么都不干活。俊弊煺f(shuō):我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂(lè)的,你天生就是該干活的。手聽(tīng)了非常生氣,它對(duì)嘴說(shuō):我要罷工了,看你還怎么吃好的、喝好的'?”。嘴對(duì)手說(shuō):“你不能罷工,如果主人沒(méi)有了手,其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽(tīng)嘴的話,任性的罷工了。
自從手罷工后,主人小明想做的事情都做不了了,比如:飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒(méi)法洗、老師布置的作業(yè)無(wú)法完成、鞋帶散了也沒(méi)辦法)等……嘴巴開(kāi)始后悔自己說(shuō)過(guò)的話。
這樣的情景持續(xù)了兩天,小明實(shí)在受不了啦!他對(duì)嘴巴說(shuō):“你和手都有自己獨(dú)一無(wú)二的作用,離開(kāi)誰(shuí)也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情。”
嘴巴聽(tīng)了主人的話后,主動(dòng)找到手道歉。從此以后,它們各司其職,配合得越來(lái)越默契,小明看見(jiàn)了非常開(kāi)心。
手罷工了作文 22
自從女媧造人以來(lái),我們的雙手就一直默默無(wú)聞地為人類服務(wù)?墒怯幸惶,手突然對(duì)我說(shuō),它要去旅行,開(kāi)啟假期模式,不再為我服務(wù)了。聽(tīng)了手做的果斷決定,我瞬間暈倒,等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,一臺(tái)人工智能機(jī)器人站在我面前。
早上,我起床了,智能機(jī)器人立刻給我送來(lái)衣服,還幫我穿好衣服。我就說(shuō)了一聲“我餓了”,機(jī)器人馬上把早飯端過(guò)來(lái),還一口一口喂我吃。我感覺(jué)幸福極了。
上學(xué)的事情我也不用擔(dān)心,我只需說(shuō)一聲“變”,機(jī)器人就變成一輛小汽車把我送到學(xué)校,還是無(wú)人駕駛的,節(jié)省了媽媽很多時(shí)間。
到了學(xué)校,第一件事情就是抄寫當(dāng)天作業(yè)記事,可是我沒(méi)辦法寫呀,怎么辦呢?我就輕輕碰了一下已由小汽車變化成小鉛筆的機(jī)器人,它就“唰唰唰”地把要寫的內(nèi)容一字不差全都寫到記事本上,我輕輕跟機(jī)器人說(shuō):“寫慢些,別出聲,千萬(wàn)別讓老師聽(tīng)見(jiàn)!便U筆機(jī)器人聽(tīng)懂了我的意思,立馬開(kāi)啟了靜音模式。
每周六我都要去京劇社找李老師上京劇課,機(jī)器人就幫我完成一系列京劇動(dòng)作:如蘭花指、云手、小舞花、蘭花掌等,而且還不用我去記憶每個(gè)動(dòng)作了,機(jī)器人瞬間就能記住所有的動(dòng)作要領(lǐng)。
慢慢地我發(fā)現(xiàn),手罷工后,我的腿也不靈了、而且腦子也變的`笨拙了,我真怕日子久了,我都不認(rèn)識(shí)我爸媽了。我著急的連夜給手發(fā)微信說(shuō):“親愛(ài)的手兄弟,趕快回來(lái)開(kāi)工吧,再不開(kāi)工我就快變成植物人了,以后,我天天給你燉紅燒肉吃,好嗎?”。經(jīng)過(guò)和手的溝通,手兄弟為了天天能吃到美味紅燒肉,終于提前結(jié)束旅程,同意開(kāi)工了。從此,我也過(guò)起了“自給自足”的正常生活。
手罷工了作文 23
從前,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫皮皮。他喜歡在手掌上用彩筆畫畫,還喜歡用手抓泥巴、玩沙子?墒,玩了以后從來(lái)不會(huì)洗手。
一天早晨,皮皮伸了一個(gè)懶腰。走到衛(wèi)生間,拿起牙刷刷牙。可是很奇怪,皮皮今天一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有,連一把牙刷都拿不起來(lái)。皮皮其實(shí)根本也不想刷牙,今天正好,手拿不起牙刷,干脆不刷牙了。
到了餐桌前,皮皮高興極了!因?yàn)樵绮褪瞧てぷ類?ài)吃的牛肉面。他興奮地拿起筷子就往碗里夾。可是不但沒(méi)夾到,而且面條還掉到了皮皮的衣服上,皮皮燙得跳了起來(lái)!捌て,你怎么了呀?”媽媽說(shuō)!拔乙膊恢,”皮皮委屈的說(shuō),“一覺(jué)醒來(lái),手就使不上勁兒了。”媽媽急忙拉著皮皮上醫(yī)院。“這種癥狀很常見(jiàn),是手罷工了。”醫(yī)生檢查后,肯定地說(shuō)。媽媽和皮皮同時(shí)叫起來(lái):“!手……手……罷工了啦?”“是的,”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你的孩子肯定平時(shí)對(duì)手不好,手才會(huì)罷工。”“那有什么方法可以治呢?”媽媽說(shuō),“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn),還要真誠(chéng)地道歉!
回家以后,皮皮來(lái)到了衛(wèi)生間,用水把手沖了一遍又一遍,媽媽還拿著清潔棉認(rèn)真地擦了一遍!皩(duì)不起手,我保證再也不會(huì)不洗手了!”皮皮真誠(chéng)地說(shuō)。
皮皮好像聽(tīng)到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音,“好吧,原諒你一次!”皮皮的手也活動(dòng)自如了!
從此以后,皮皮每天都仔仔細(xì)細(xì)地把手洗得干干凈凈。手也不罷工了。
小冬是個(gè)不講究衛(wèi)生的孩子,每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟,之后還不洗手。
有一天,手實(shí)在忍不住了,就怨恨地對(duì)小冬說(shuō)“你整天糟蹋我,我不給你干活了!”就這樣,手罷工了。
小冬沒(méi)太在意,心想:罷工就罷工唄,沒(méi)有了手,我還不用寫作業(yè)哩!吃飯的時(shí)候到了,飯菜香噴噴的味道撲鼻而來(lái),鉆進(jìn)了小冬的鼻子!伴_(kāi)飯嘍!”媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子,“砰”的.一聲筷子掉在了地上,他又拿了勺子,但也是同樣的結(jié)果。最后,還是媽媽喂著吃的,第二天去了學(xué)校,寫字時(shí)筆拿不起來(lái),體育課不能跳繩,穿不上衣服,就連看書也翻不了頁(yè)。
這時(shí),小冬突然意識(shí)到?jīng)]有手的生活是多么困難,也知道了手的重要性。于是慚愧地對(duì)手說(shuō):“親愛(ài)的小手,對(duì)不起,我之前不應(yīng)該糟蹋你,你繼續(xù)給我干活吧,好嗎?”“那你以后得講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我,我就繼續(xù)給你服務(wù)。”手提出了條件!耙欢ǎ欢!”小冬連聲回答。從此,小冬和手成為了一對(duì)好朋友。
手是人體很重要的一部分,沒(méi)有手,我們很難生活,我們要愛(ài)護(hù)手。
手罷工了作文 24
有一天,我在床上迷迷糊糊睡地睡著時(shí),忽然聽(tīng)到有人正在竊竊私語(yǔ)。我堅(jiān)起自己的耳朵,瞪大了自己的眼睛,發(fā)現(xiàn):原來(lái),是我的手指頭在說(shuō)話!
大拇指無(wú)奈地說(shuō):“小主人老是咬我,現(xiàn)在我變得又破又丑,難看死了!”食指二哥也說(shuō):“唉,小主人也太不愛(ài)惜我了,每次上學(xué)放學(xué),她都把沉甸甸的書包掛在了我的身上,真是太重了!”“對(duì)!小主人以前在我的身上亂涂亂畫,有一次還把我全身都畫地黑黑的`,說(shuō)我是穿黑衣服的小偷!”小指弟弟憤憤地說(shuō),“我們罷工吧!”“對(duì)對(duì),罷工!”“哼,我同意!”“我也贊同!”……
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在什么也做不了,我早上起床,我想穿衣服,卻穿不上;我想洗臉?biāo)⒀,卻既拿不起牙刷也拿不起毛巾。我來(lái)到餐桌面前,難準(zhǔn)備吃飯,卻拿不起叉子和勺子,只好喝了幾口湯,肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。到了學(xué)校,同學(xué)們看見(jiàn)我蓬頭垢面,而且還穿著睡衣的樣了,都笑得直不起腰來(lái),我回到座位上,卻拿不了課本和筆,只好請(qǐng)同桌幫我拿,最倒霉的是:今天要考試!沒(méi)辦法,我只好給了老師一張白卷,不用說(shuō),我回家以后,被家人痛罵了一頓。
這個(gè)時(shí)候,我被驚醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò)我也明白了一件事:要多洗手,愛(ài)護(hù)手,不然,手就真的要罷工了!
手罷工了作文 25
“鈴鈴鈴”,清脆的鬧鈴聲將我叫醒。我習(xí)慣性地伸手按掉鬧鈴,卻感覺(jué)手臂空空的,連忙睜開(kāi)眼睛,吃驚地發(fā)現(xiàn)雙手居然不見(jiàn)了。我嚇得整個(gè)人彈了起來(lái)。正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候,突然冒出一個(gè)機(jī)器人說(shuō)道:“我來(lái)自機(jī)器人星球,你的雙手越來(lái)越嬌嫩,很多事情都不想做,所以我收回你的`手,以后的事情都由我來(lái)做!”我想,他怎么知道我的想法,難道他能感受到我的腦電波?
早餐完畢,準(zhǔn)備去上學(xué)。有了機(jī)器人,我不用自己背書包,不用自己整理課桌,擦黑板、掃地再也不覺(jué)得吃力。上課的時(shí)候,我甚至不用自己記筆記,真的是太輕松了,我開(kāi)心得不行。
下課鈴響了,我迫不及待地去操場(chǎng)上玩。平時(shí)我最愛(ài)玩乒乓球了,可我剛準(zhǔn)備上場(chǎng),發(fā)現(xiàn)機(jī)器人已經(jīng)先我一步站在了球桌旁邊。球在機(jī)器人和對(duì)手之間來(lái)回穿梭,真是一場(chǎng)精彩的比賽呀,但我總覺(jué)得心里缺少了些什么。我們又轉(zhuǎn)場(chǎng)去打羽毛球。機(jī)器人到底是高科技,羽毛球被拋得又高又遠(yuǎn),看得我心里直癢癢,想要伸手奪球拍親自打一下。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)我沒(méi)有手,我什么游戲都玩不了,心中無(wú)比失落。
放學(xué)回到家,機(jī)器人幫我把作業(yè)完成后,我發(fā)覺(jué)生字沒(méi)有用自己雙手書寫一遍根本記不住,字不認(rèn)識(shí),連課文也背誦不出來(lái)。這下我徹底慌了,連忙向機(jī)器人要回我的雙手。機(jī)器人反復(fù)跟我確認(rèn),一旦要回自己的雙手,以后的事情都必須自己做。我回想這一天,雖然什么事情都不需要做很輕松,但是也因?yàn)槭裁炊紱](méi)做,我覺(jué)得我什么都不會(huì),連玩都不盡興。于是我肯定地說(shuō):“我確定要回我的雙手!”
一道白光閃現(xiàn),機(jī)器人消失了。“愷愷,起床啦!”我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的喊聲。睜開(kāi)眼睛,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,真讓人虛驚一場(chǎng),看來(lái)我以后再也不會(huì)想偷懶的事了。
手罷工了作文 26
今天老師布置了一大堆作業(yè),小明想:要是不寫作業(yè)該多好呀!寫完作業(yè)后小明感覺(jué)累極了,就趴在在桌上睡著了。
第二天早上他醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,很開(kāi)心,又很失望!因?yàn)樗荒苌暇W(wǎng)打游戲、打籃球,會(huì)多么無(wú)聊呀!唯一的好處就是不用寫作業(yè)。小明跑到客廳里,爸爸垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上,媽媽在爸爸身旁哭泣,他們一臉不高興。我突然發(fā)現(xiàn)他們的手也不見(jiàn)了。我又往窗外望去,小區(qū)里的人手都不見(jiàn)了,這是怎么回事呢?這時(shí)電視機(jī)突然打開(kāi)了,新聞里說(shuō)某個(gè)城市里的'所有市民的手一夜之間都不見(jiàn)了。因?yàn)樗麄兿矚g在手上亂涂亂畫摳鼻屎,摳過(guò)鼻屎還不洗手,就直接拿東西吃,這樣細(xì)菌就跑到嘴巴里了,很多人都生病了;鹦侨藖(lái)地球檢查衛(wèi)生,就把這個(gè)城市里的人的手都給帶走了。新聞還說(shuō)因?yàn)樗麄兿矚g搞演唱會(huì),聲音太大了,下一步有可能會(huì)把他們的耳朵也帶走。我一聽(tīng),太害怕了。我們?cè)撛趺崔k呢?經(jīng)過(guò)一天激烈地討論,市民一致決定:挑選市民代表乘坐火箭來(lái)到火星,給火星人道歉,保證以后每人都養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。最后火星人原諒了他們,手又重新回到了他們的身體,人民高興地歡呼跳躍,小明也非常開(kāi)心!
“趕快洗手,吃飯嘍!”媽媽在房間門口大聲地說(shuō),一下把小明驚醒了,自言自語(yǔ)說(shuō)道:“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”
手罷工了作文 27
人們每天干活都會(huì)用到手,一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒做飯,一會(huì)兒寫字,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒洗碗。手干的活數(shù)不勝數(shù),更可恨的是人們都不知道感恩它。
手在人們睡覺(jué)的時(shí)候偷偷的'去找觀音菩薩訴苦:“我太累了,我想罷工”。觀音菩薩說(shuō):“你要是不干活了,人間就會(huì)亂成一團(tuán)”。“那我就請(qǐng)一天假,好嗎?”“好吧,我同意了,你去吧!”
第二天,人們陸陸續(xù)續(xù)的起來(lái)了,他們發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,什么活都干不了啦!沒(méi)辦法拖地、洗衣服、做飯、寫字。然后,人們跑出家門去找觀音菩薩,請(qǐng)求她幫我們找回自己的手。她告訴人們,手請(qǐng)了一天假,明天就回來(lái)。不到一天,人們就餓的前胸貼后背,十分痛苦。人們這才知道手的重要性,手啊,我們不該一天到晚都讓你干活,一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有,以后我們就讓你白天干活,晚上休息,你就早點(diǎn)回來(lái)吧!
手聽(tīng)了人們的道歉,馬上回到了,人們的身邊。從此,人們都好好愛(ài)護(hù)手,手也沒(méi)有怨言了。
手罷工了作文 28
在一個(gè)鴉雀無(wú)聲的夜晚,趁著主人入睡了,家家戶戶的人他們的手紛紛討論起來(lái)了。
有的說(shuō):“人類也真是,別人擰不開(kāi)瓶蓋的時(shí)候,他說(shuō),我來(lái)幫你吧。實(shí)際上,他不過(guò)想逞能,讓別人崇拜他力氣大。結(jié)果弄得我可疼了!”
有的說(shuō):“人類真自私,自己發(fā)脾氣的時(shí)候,就咬我,我真的.好痛!”還有的說(shuō)……
“要不我們罷工吧!”,“罷工!”手齊聲應(yīng)道:“對(duì)呀,誰(shuí)讓人類總是這樣對(duì)我們呢?”“好,那么我們就一起罷工!”
第二天早上,小女孩起床想穿衣服時(shí),可雙手不聽(tīng)指揮地跳起舞來(lái)。小女孩很詫異,高聲大喊:“媽媽——”
媽媽聽(tīng)到小女孩的喊聲,急忙跑過(guò)去。女孩一邊跳舞一邊說(shuō):“你怎么也在跳這個(gè)舞,我也是!”他們不知道,全國(guó)的手都不聽(tīng)指揮了!
他們找到了最有名的科學(xué)家“巴克特”,可“巴克特”的手也不聽(tīng)指揮了。不過(guò)他之前發(fā)明了一個(gè)寶貝:不論什么語(yǔ)言,都可以翻譯成人類的語(yǔ)言。
于是,巴克特用雙腳夾住翻譯器,來(lái)到一個(gè)寬闊的地方,周圍的人聽(tīng)說(shuō)都圍了過(guò)來(lái),巴克特問(wèn)手:“你為什么不聽(tīng)指揮了?”
手把心里話都告訴了巴克特,人們聽(tīng)了立馬說(shuō):“原來(lái)是這樣,我們以后再也不這樣了,不逞強(qiáng),不咬手指甲了!”
手罷工了作文 29
小明對(duì)他的手非常不好,他經(jīng)常用他的手來(lái)打架,比力氣。
兩只手覺(jué)得很苦,于是他們商量好了:“明天一起罷工,什么也不干,讓小明嘗嘗沒(méi)有手的滋味!
第二天早上,小明起床時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽(tīng)使喚了!他用盡全身力氣下了床,可很快,他就高興不起來(lái)了。他驚訝的發(fā)現(xiàn):他沒(méi)法洗口洗臉,沒(méi)法穿衣服,更沒(méi)法自己吃飯。
“爸爸!媽媽!”小明幾乎快哭了。沒(méi)辦法,小明只好餓著肚子去上學(xué)。
可是,第二節(jié)課剛下課,小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手:“你們今天是怎么搞的?一點(diǎn)都不聽(tīng)話!害我餓著肚子來(lái)上學(xué)!”
“你想想你平常是怎么對(duì)待我們的?”兩只手多年對(duì)小明的`積怨終于爆發(fā)了,“我們是想讓你知道,我們手是你的四肢,不是你用來(lái)打架、比力氣的工具!”
“我錯(cuò)了,我不該這樣對(duì)你們。求你們了,讓我給媽媽打個(gè)電話吧。我真的餓極了。”小明認(rèn)錯(cuò)了。
手原諒了小明,他們過(guò)上了開(kāi)開(kāi)心心的生活。
手罷工了作文 30
一天,小明同學(xué)早上穿衣服的時(shí)候他發(fā)現(xiàn),自己的雙手不能動(dòng)了,就在這時(shí),他聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“你好,我是大拇指,因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間玩游戲使用我們,還不讓我們休息,所以,我們要罷工啦!“小明順著聲音驚訝地向一只手的大拇指看去,聽(tīng)到大拇指和他的'兄弟們都這么說(shuō)他,小明就很后悔。
于是,小明就跟大拇指和他和兄弟們說(shuō):”對(duì)不起,我以后不玩游戲了,你們能不罷工嗎?“大拇指說(shuō):”不能!“小明看大拇指和他和兄弟們還是罷工,就只好去上學(xué)了。
到了學(xué)校,小明一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)自己遲到了,老師說(shuō)了小明幾句就繼續(xù)上課了。一天的課終于結(jié)束了,小明回到家,繼續(xù)與大拇指和他的兄弟們商量,最后小明寫下了不再玩游戲的承諾,大拇指和他的兄弟們決定不再罷工了。于是,小明就開(kāi)始寫作業(yè)了。寫完作業(yè)天已經(jīng)黑了,小明想起了自己的承諾,沒(méi)有玩游戲,就躺到床上睡覺(jué)了。
手罷工了作文 31
一天,小明在做作業(yè)時(shí),突然聽(tīng)到有人在說(shuō):“哎呀,累死我了!”小明嚇得從座位上跳了起來(lái),連忙尋找聲音的來(lái)源。可是房間里只有他一個(gè)人,聲音是哪里發(fā)出來(lái)的呢?小明疑惑不解。
“累死我了!庇忠魂嚶曇魝髁诉^(guò)來(lái)。這時(shí),小明終于發(fā)現(xiàn),是他的手在說(shuō)話。手剛說(shuō)完,腳也說(shuō)了起來(lái):“難道只有你累嗎?我也很累,主人愛(ài)跑步,我的皮都要被鞋子磨破了!笔忠宦(tīng),腳還在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大,更加憤怒了,生氣地說(shuō):“主人吃飯,做作業(yè)都需要我的幫忙,如果沒(méi)有我,你試試看!”它們?cè)匠吃絻,最后,手一氣之下竟然罷工了。小明一聽(tīng),急忙說(shuō):“手啊,你可不能罷工呀,你一罷工,我可怎么辦?”“這我可管不了,讓腳來(lái)吧!”手大聲喊道。小明很無(wú)奈,只好讓腳接替了手的工作。
到了晚上,要吃飯了。小明走到餐桌前,看見(jiàn)一桌子美食,饞得直流口水,可剛要用手去夾菜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)手根本不聽(tīng)使喚,無(wú)力地垂著。沒(méi)辦法,小明只好把腳抬到了桌子上!靶∶,”媽媽問(wèn)他,“你怎么那么沒(méi)規(guī)矩,把腳抬到桌上來(lái)了?”“我的手在鬧罷工!”小明無(wú)奈地說(shuō)。小明用腳去夾筷子,可是哪有那么容易,他費(fèi)了九牛二虎之力,才用兩個(gè)腳趾夾住了筷子,再慢慢地把腳伸到菜盤上空,小心翼翼地夾了塊牛肉,用腳把菜往嘴里送,嘴努力往腳上靠,終于快碰到了,小明一陣竊喜,可突然腳趾一滑,筷子就掉在了桌子上!鞍ィ每上О。∮每曜映燥垖(shí)在是太費(fèi)力,太難了!”小明無(wú)力地喊道。到最后,小明飯沒(méi)吃成,菜卻灑了一桌。
沒(méi)辦法,小明只好餓著肚子去寫作業(yè)了。但是,他發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)習(xí)慣用手寫字,用腳根本寫不好字,寫出來(lái)的`字歪歪扭扭的,太難看了!但手已經(jīng)罷工了,除了用腳寫,又有什么辦法呢?這時(shí),腳寫字也寫得肌肉酸痛,它終于知道手的重要性了,便對(duì)手說(shuō):“手啊,你的活,我實(shí)在干不了,還是你來(lái)干吧!”手一聽(tīng),也感嘆道:“我這幾天沒(méi)干活,也越來(lái)越?jīng)]力氣了!毙∶饕宦(tīng),高興地說(shuō):“你們各有各的本領(lǐng),就別再爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大了!”
從此,手和腳各司其職,再也沒(méi)有罷工了。
手罷工了作文 32
今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里面,我們的手罷工了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn),夢(mèng)里的一切都實(shí)現(xiàn)了。
一大早我發(fā)現(xiàn)我的手握緊了拳頭,連一個(gè)手指都張不開(kāi)。我艱難地穿上了衣服之后去了客廳,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)有煮飯,而且還對(duì)我說(shuō):寶貝,我們的手罷工了,去外面吃吧。
到了外面的飯店之后,發(fā)現(xiàn)飯店老板的.手也罷工了。煮飯的時(shí)候只能把鍋和炒飯的鏟子綁在手上。如果炒完了飯要把飯給客人,就只能艱難地把手翻轉(zhuǎn)一下,倒在客人的碗里。
吃完飯之后,我要去上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了。我跑到了公交車站,那里卻只有一個(gè)牌子,上面寫著:因開(kāi)公交車的人手不能動(dòng),所以公交車暫停運(yùn)送。幸好學(xué)校離我家不遠(yuǎn),走幾分鐘就到了。
等我到學(xué)校的時(shí)候,課都已經(jīng)上了。我到了教室門前的時(shí)候,李老師看見(jiàn)我這么晚來(lái),輕輕地排著我的肩膀,問(wèn)我為什么?看著上,痛的我閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,我躺在床上,爸爸在我眼前說(shuō):瞌睡蟲,還不起來(lái),你上學(xué)馬上都要遲到了!呼,原來(lái)我還在做夢(mèng)呀,如果手真的罷工了,那該怎么辦呀?
手罷工了作文 33
小明不愛(ài)寫作業(yè),每次都是最后一個(gè)交作業(yè)的人。
不講衛(wèi)生,每天吃飯的時(shí)候媽媽都會(huì)喊他幾遍去洗手,但他總是對(duì)媽媽的叫喊無(wú)動(dòng)于衷。
好朋友來(lái)家里玩,每次都是因?yàn)橥嬗螒蚨蟠虺鍪郑疫是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說(shuō):好朋友要互相幫助,互相關(guān)心。
左手和右手實(shí)在忍無(wú)可忍了,于是決定罷工啦!
第二天早上起床,小明去穿衣服,手一動(dòng)一動(dòng);去刷牙,他們根本舉不起來(lái);去吃飯,他們也不干了;去寫字,手還是不動(dòng),玩游戲也是如此。
小明百思不得其解,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手生氣地說(shuō):小明我們真是受夠你了,你白長(zhǎng)著一雙手,不愛(ài)做作業(yè),不講衛(wèi)生,每天弄得我們身上臟兮兮的,不講道理還動(dòng)手打人,把我們的.臉都給丟光了,所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們罷工了!
小明聽(tīng)了,想了想以前做的事,心想:它們說(shuō)的話多有道理!他慚愧地低下頭,向它們誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤,下定決心要讓自己的手變得愛(ài)學(xué)習(xí)、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來(lái)。
從此,小明改變了自己,每天第一個(gè)交作業(yè),經(jīng)常洗手,并用小手去幫助同學(xué),小手都為小明豎起了大拇指。
手罷工了作文 34
我是一雙手,一雙勤勞的手?墒牵裉煳乙T工了。
我的主人豆豆早上起來(lái),剛拿起一件衣服,衣服就掉了下去。他又拿起衣服,可衣服還是從他手中滑落。咦?衣服怎么拿不上來(lái)?豆豆疑惑地自言自語(yǔ)。
我說(shuō):“因?yàn)槲伊T工了呀!”
“你居然敢罷工?你為什么要罷工。俊
“因?yàn)槟銢](méi)有好好對(duì)待我!”
“怎么沒(méi)有好好對(duì)待你?”
“你沒(méi)有!你每天都在我的身體上涂一些亂七八糟的東西,而且還不給我洗澡!你這個(gè)壞家伙,我可不想給你干活。我要好好地放個(gè)假,放松放松!
“可我還要上學(xué)呀!”
“我不管,反正我就要休息幾天。”
沒(méi)辦法,豆豆只能干著急,費(fèi)了九牛二虎之力才把衣服穿好。他累得滿頭大汗,我有點(diǎn)于心不忍了,可是想想他每天都在練鋼琴、寫作業(yè)、吃飯、拿東西……簡(jiǎn)直一刻也沒(méi)停過(guò),而且每天都把我弄得臟兮兮的。想著這些,我還是沒(méi)幫他。他一個(gè)勁地喊我快點(diǎn)醒來(lái),還告訴我,他以后一定講衛(wèi)生。呵呵,你們覺(jué)得他會(huì)嗎?
到了上學(xué)的時(shí)候,豆豆把我洗得干干凈凈的.,再出門去。上課了,豆豆看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地寫作業(yè),他都急紅了眼,我都能聽(tīng)見(jiàn)他嗵嗵的心跳聲了。他小聲說(shuō):“小手小手,你快醒醒,老師叫我寫作業(yè)了!我以后一定對(duì)你好,少讓你做點(diǎn)事情,一定講衛(wèi)生,求求你快醒來(lái)吧!”
“一定?”
“一定!”
聽(tīng)了豆豆的保證后,我欣喜地醒來(lái)了,結(jié)束了我的罷工,繼續(xù)我的工作。當(dāng)然我的主人也很高興。
從此以后,我又是一雙勤勞的手,再也沒(méi)有罷過(guò)工了。
手罷工了作文 35
一天早上,我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了,連一本書都拿不起來(lái),我嚇得趕緊去找爸爸媽媽。可是他們的手都沒(méi)事。無(wú)奈之下,媽媽只好帶著我去醫(yī)院檢查。可醫(yī)生卻說(shuō)我的手沒(méi)什么大礙,也檢查不出個(gè)所以然,媽媽只好帶著我回家。由于我的手罷工了,什么也做不了。吃飯的時(shí)候,媽媽只能喂我吃。在學(xué)校上課的時(shí)候,也寫不了作業(yè),只能讀書。晚上回到家里,我要整理第二天用的課本,就連書包都不能整理了……
這種可怕的生活持續(xù)了三天,晚上我躺在床上睡不著,突然聽(tīng)到了一陣說(shuō)話聲!昂昧耍覀兊.度假也該結(jié)束了,現(xiàn)在我們?cè)摶氐街魅松磉吜,不然主人?huì)遭殃的!毙∧粗刚f(shuō)道。我聽(tīng)到了它們的話,生氣地問(wèn):“喂!你們這些小東西,為什么要罷工。磕銈冎肋@樣給我的生活帶來(lái)了多大的不便嗎?”
“因?yàn)槟闾恢v究衛(wèi)生,用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們,你看看指甲里還藏了很多細(xì)菌,讓我們和那些細(xì)菌在一起,我們討厭這種生活。我們要集體罷工!給你一個(gè)教訓(xùn),因?yàn)槲覀兿矚g愛(ài)干凈的主人!笔种?jìng)兤咦彀松嗟卣f(shuō)到。
聽(tīng)了它們的話以后,我感到很慚愧。我決定,要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。
手罷工了作文 36
一天早上,鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來(lái),張不開(kāi)了。莫非我的手罷工啦?為了鬧鐘不一直響,我只好用下巴瞄準(zhǔn)按鈕,重重地一敲,才關(guān)了鬧鐘。
穿衣服的時(shí)候就更難了,我必須用手臂把衣服給撐著,就像小牛一樣把衣服頂呀頂,然后再像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸長(zhǎng)才能把我的衣服給套上。艱難地行動(dòng)了半天,終于衣服褲子都穿戴整齊了,我也累得滿頭大汗。
要吃早飯時(shí)才發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的手也罷工了,沒(méi)法做早飯。只能吃碗了。因?yàn)槲壹叶纪攵际菋寢層蔑灨勺龅腵,可以充饑。
到了學(xué)校,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了,不能寫板書,不能改作業(yè),只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了!
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點(diǎn)懵地把兩只手用力握了握,發(fā)現(xiàn)手并沒(méi)罷工,我只是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我心里想:從現(xiàn)在開(kāi)始我要愛(ài)護(hù)小手,不能讓她真的罷工了!
手罷工了作文 37
有一天,手突然對(duì)人們說(shuō):我們不干了,我們罷工了。手為什么會(huì)罷工呢?因?yàn)檠劬Α⒍、嘴高高在上,被主人呵護(hù)著,自己卻干著最臟最累的活,這倒也罷了。沒(méi)想到,眼睛們還嘲笑它長(zhǎng)得丑,地位卑賤,它實(shí)在忍不住了。
但主人也不怕手罷工,反正有智能機(jī)器人。一切可以交給機(jī)器人。
早上你要穿衣服,只要對(duì)智能機(jī)器人說(shuō)我要穿衣服,智能機(jī)器人就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái),手里拿著衣服,給你換好。穿了衣服,你要吃早飯,機(jī)器人會(huì)端好做好的飯,一口一口的.喂你吃,吃完了早飯,你要去上學(xué),機(jī)器人就會(huì)拿著書包,把書包背在你肩上,只要說(shuō)我要去學(xué)校。機(jī)器人就會(huì)把你送到車上,機(jī)器人就會(huì)開(kāi)著車,把你送到學(xué)校,你再說(shuō):把我送年級(jí)班。它會(huì)立刻把你送到班級(jí)里去。放學(xué)回家,你要寫作業(yè),只要對(duì)它說(shuō):我要去寫作業(yè),它會(huì)立刻把你送到書桌前,把你心里的答案寫下來(lái)
由于人們太依賴這個(gè)智能機(jī)器人了,手和腳一天天的退化,主人長(zhǎng)得很稀奇古怪,誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)主人長(zhǎng)得嚇人,不愿與他交往。這一天,主人終于對(duì)手道歉:手,對(duì)不起,以前我錯(cuò)怪你了,你復(fù)工吧,以后我會(huì)好好保護(hù)你。我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),做一些有益于人類的事。手聽(tīng)了主人的道歉,也說(shuō)::其實(shí),我也想復(fù)工,沒(méi)有大腦的指揮,我一個(gè)也做不成什么事。手又繼續(xù)工作了,并且比原來(lái)更勤快了。
手罷工了作文 38
左手和右手曾經(jīng)是好朋友,他們相互幫助,相互尊重。
可是,有一天,看著臟兮兮的自己,他們兩個(gè)一沖動(dòng)竟然為了誰(shuí)功勞大的事情吵了起來(lái)。“我的功勞大!”左手生氣地說(shuō),唾沫星子亂飛,“我?guī)椭魅硕怂,幫主人翻書,幫主人……我?功勞大!”“你也不想想!”右手反駁道,“你只會(huì)幫主人干些雞毛蒜皮的小試兒,你看看我,我可以幫主人寫字,你行嗎?我還可以幫主人畫畫,這個(gè)你又會(huì)嗎?別爭(zhēng)辯了,榮譽(yù)擺在這兒呢!”
左手不再理會(huì)右手,右手也不搭理左手,他們爭(zhēng)執(zhí)了好久,最后開(kāi)始罷工了。
手罷工,這可了不得。課堂上,小主人正在用右手寫生字,可是沒(méi)有左手按壓著書本,寫的字歪歪扭扭的,老師看到了免不了一頓批評(píng)。餐桌上,左手拿著筷子怎么也夾不起香噴噴的紅燒肉,急得小主人口水直流,肚子得不到食物,都快餓扁了呢。
小主人忍不了了,于是臨睡前給左手和右手開(kāi)了一次會(huì)。語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴左右手:“我離開(kāi)了誰(shuí)也不行,你們都很重要啊,我需要你們,趕緊開(kāi)工吧!我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè),飯前會(huì)仔細(xì)洗手,也會(huì)愛(ài)惜雙手的!”聽(tīng)了小主人的話,左手和右手相視一笑,開(kāi)始合作為小主人解衣扣,服侍小主人睡覺(jué)。
原來(lái),手罷工是一件可怕的事情,我們可千萬(wàn)不能“得罪”左右手,要好好愛(ài)惜他們!
手罷工了作文 39
一天下午,我正在寫作業(yè)。
突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō):“哎呀,累死我了!”我望了望,四周沒(méi)有人呀?難道是我幻聽(tīng)了嗎?我又繼續(xù)寫了起來(lái)。忽然,我又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)細(xì)小的聲音在喊:“哎呀,累死我了!”我望了望自己的手說(shuō):“是你在說(shuō)話嗎?”手回答說(shuō):“是呀!”我問(wèn)它為什么說(shuō)自己好累?手生氣地說(shuō):"我累不累,你心里不清楚嗎?我每天給你洗臉、刷牙,喂你吃飯。上體育課的時(shí)候,我還幫你拍皮球,打籃球;丶?guī)湍銓懽鳂I(yè)。你做事拖拉,每天寫得很晚,你說(shuō)我累不累。我這么累,你還從來(lái)不愛(ài)惜我。動(dòng)不動(dòng)就把手弄破,還不喜歡洗手,整天臟兮兮的。從今天開(kāi)始,我要罷工,我要好好休息休息!
聽(tīng)了這話,我連忙說(shuō):“我的好幫手,就幫我最后一個(gè)忙。沒(méi)有你,我怎么寫作業(yè)呢?沒(méi)交作業(yè),老師會(huì)批評(píng)我的。”無(wú)論我怎么勸它,它都鐵了心似的,不聽(tīng)我的指揮。
到了吃飯的時(shí)候,我看到桌子上都是我愛(ài)吃的菜,有牛肉,蝦,還有魚……我高興極了,心想今天我一定要多吃點(diǎn)。我伸手拿筷子去夾蝦,不但沒(méi)夾到,筷子反而掉到了桌子下面。媽媽說(shuō):“恩陽(yáng),你怎么老是把菜掉在桌子上?”“我不知道,今天下午我的.手說(shuō)要罷工!眿寢屨f(shuō):“誰(shuí)叫你不愛(ài)惜自己的手!甭(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,趕緊跑到衛(wèi)生間認(rèn)認(rèn)真真地把手洗了好幾遍,用毛巾擦干,然后對(duì)手說(shuō):“你快來(lái)工作吧,以后我一定好好保護(hù)你,愛(ài)惜你。⑹致(tīng)了我的話后,接受了我的道歉, 于是我的手又可以活動(dòng)起來(lái)了。
從此,手再也沒(méi)罷工過(guò)了。
手罷工了作文 40
一個(gè)夜深人靜的夜晚,我玩了一會(huì)玩具就睡著了,我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
我見(jiàn)到了幾年后的自己,長(zhǎng)高了許多,也瘦了,已經(jīng)上中學(xué)的我正在參加一次考試。
我剛要拿起筆,發(fā)現(xiàn)手怎么也不聽(tīng)使喚,不管我怎么用力,怎么努力,就是拿不起筆來(lái),急得我滿頭大汗,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我只能交了一張白卷,結(jié)果我打了個(gè)大“鴨蛋”,我十分懊悔。
轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了,做了一名宇航員,今天我要對(duì)飛船做日常維護(hù),我熟練的穿上宇航服,出了艙門,只見(jiàn)茫茫宇宙出現(xiàn)在眼前,我把安全繩系得牢牢的,到了要維修的位置,我準(zhǔn)備打開(kāi)蓋子,手卻不好使了,這時(shí)飛過(guò)來(lái)一個(gè)“UFO”,撞斷了我的安全繩,本想拉一下把手,手又不聽(tīng)使喚了,我一下掉進(jìn)茫茫宇宙里“啊……”!
我一下醒過(guò)來(lái),看看自己的手,哦,還能動(dòng),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我想:一定是我平時(shí)對(duì)自己的.手不好,才會(huì)做這樣的夢(mèng),今后我要愛(ài)護(hù)雙手,鍛煉雙手,不然手就真的要罷工了!
手罷工了作文 41
一天早上,我醒來(lái)后照往常一樣想揉揉眼睛,我的手卻不聽(tīng)使喚抬不起來(lái),我以為自己還沒(méi)睡醒,就沒(méi)有理會(huì),迷迷糊糊的下了床走去洗手間了。
當(dāng)我準(zhǔn)備擠牙膏的時(shí)候,我的手還是不聽(tīng)使喚。我懵了,手怎么動(dòng)不了了呢?我用頭撞了撞墻,想讓自己清醒些。但是無(wú)論我如何使力,手還是一動(dòng)不動(dòng)。天哪,難道我的手罷工了?我吃驚的問(wèn)我的手:手啊手啊,你們?cè)趺戳?左手先回答到:你平時(shí)不愛(ài)惜我們,臟了不認(rèn)真洗,指甲長(zhǎng)了不及時(shí)剪,還用牙咬指甲,弄的我們很不舒服。右手接著說(shuō)到:對(duì)啊對(duì)啊,所以我們決定罷工一天表示抗議!我愣住答不出話來(lái),它們說(shuō)的`都是事實(shí)。我哀求它們?cè)徫,它們卻不理會(huì)。
這下擠不了牙膏,刷不了牙了,怎么辦呢?沒(méi)辦法,只能先漱漱口了。于是我用牙齒打開(kāi)了水龍頭,然后把嘴湊過(guò)去接水,牙都被硌疼了。將就漱了口后,我沮喪地坐到了飯桌前,這下我要怎么吃飯呢?就在我一籌莫展的時(shí)候,我的嘴巴突然自顧自地說(shuō)話了:主人,看來(lái)你只能靠我吃飯了。我看了看旁邊我家小狗吧唧吧唧吃得正歡?磥(lái)要想填飽肚子,我只能學(xué)它那樣吃飯了。我模仿著小狗的動(dòng)作勉強(qiáng)吃了點(diǎn)飯,吃得滿臉都是。
好不容易吃完了飯,新的難題又來(lái)了,我該寫作業(yè)了。沒(méi)辦法了,只能用腳來(lái)寫了。我看了看自己的臭腳丫,決定先去洗洗腳。我來(lái)到洗手間先用腳挪過(guò)來(lái)一個(gè)小凳子,站在凳子上爬上了洗手臺(tái),再用腳打開(kāi)水龍頭洗了洗腳,然后胡亂在毛巾上蹭了蹭水漬,才回到書桌前坐下了。
用腳寫字可真難呀,我用大腳趾和二腳趾夾住筆,費(fèi)了九牛二虎之力,用了十分鐘才寫完第一個(gè)字。我心想,這樣下去作業(yè)寫到明天天亮也寫不完。〔荒馨磿r(shí)交作業(yè)就會(huì)受懲罰。想到這里我一下子驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。⌒液弥皇且粓(chǎng)夢(mèng)呀!我松了一口氣,暗暗發(fā)誓以后一定要好好愛(ài)惜我的手!
手罷工了作文 42
一天,我有很多作業(yè),手一邊寫作業(yè),一邊抱怨。媽媽說(shuō):“陳熙泰,快來(lái)洗衣服!”手說(shuō):“小主人,我好累呀,能不能讓我休息一會(huì)兒呀?”我說(shuō):“不行不行,這是任務(wù)!
手生氣了,把鋼筆扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我快速跑過(guò)去,剛拿起筆,鋼筆就“骨折”了。手不肯干活,罷工了。我只好跑到房間,找到一支筆用嘴叼著寫。
第二天,作業(yè)要交給老師改了,組長(zhǎng)看了說(shuō):“陳熙泰,你的字是把毛毛蟲沾了墨水,然后把它放在作業(yè)本子上,最后讓他爬一爬就可以了,對(duì)不對(duì)?”我無(wú)地自容,臉紅得像猴子的屁股。
晚上,我問(wèn)手:“手你為什么這樣啊?”手說(shuō):“因?yàn)槟悴蛔屛倚菹!”我說(shuō):“好吧,從今天起,你每天休息30分鐘!笔终f(shuō):“主人萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!”
至今,手再也沒(méi)有罷工了。
一天,腳對(duì)手說(shuō):“我能做很多事,為小主人走路、跳舞!而你呢?有你沒(méi)你沒(méi)變化!笔謧挠^,索性罷工了。
這下,小主人想寫作業(yè),手不干;小主人想拍手,手也不干。關(guān)于讓手拿東西,讓手做動(dòng)作,手都不干了。
手罷工了,腳可累死了,寫作業(yè),拿東西。腳很后悔之前說(shuō)的那句話。他試圖和罷工的.手和好。可手哪里肯聽(tīng),一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,腳很苦惱。
有一天,腳靈機(jī)一動(dòng):手愛(ài)聽(tīng)歌,我把說(shuō)的唱出來(lái)就好了。一邊想著,腳的說(shuō)笑歌唱就開(kāi)始了:“手哇手,別害羞,用處大,加加油。手哇手,別溜去,請(qǐng)跟小主人走。”
手聽(tīng)著恍然大悟,他謝了幫助他又傷害他的腳,和他說(shuō),他再也不罷工了。之后他又開(kāi)始工作了。
后來(lái),無(wú)論什么部位問(wèn)他不罷工的理由,他總說(shuō):“我有我的工作、價(jià)值,我不能離開(kāi)他們!
手罷工了作文 43
從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有個(gè)叫“Z”的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的人天天都只能靠著手工過(guò)日子。
有一天晚上,人們都睡熟了,人們的雙手偷偷溜走,它們?cè)谝粋(gè)無(wú)人知道的角落里舉行了一場(chǎng)會(huì)議,“我們天天就只能辛苦這辛苦那,連一次休息的時(shí)間都沒(méi)有,你看腿多舒服,天天就走一會(huì)路,還可以躺在床上呢。”一雙手發(fā)話了“就是,就是,天天我們自己我們自己幫人們換來(lái)的.美食,我們一口都吃不到,連聞都不能聞!绷硪浑p手發(fā)話了,要不我們罷工吧,自己去享受美好的生活,一個(gè)聲音從坐位上傳來(lái),所有的手異口同聲說(shuō):“好,好,好,罷工了,我們不干啦”!
第二天一早,人們?nèi)スぷ鲿r(shí)才發(fā)現(xiàn)手居然罷工了,農(nóng)民沒(méi)有了手連飯都吃不了,老師沒(méi)了手也上不了課,公務(wù)員不能上班,生活過(guò)得比之前還累。
國(guó)家的國(guó)王見(jiàn)大事不妙,叫人把所有的手召集在一起,對(duì)它們說(shuō):“你們?cè)诿恳粋(gè)月都可以休息一天,還可以自由玩耍,請(qǐng)你回來(lái)吧,一雙雙手說(shuō):“可以回去,因?yàn)樘貌挥迷傩量嗄敲炊啵有假期呢!”一雙雙手不但很開(kāi)心,它們還明白人們是多么需要它們。
一雙雙手又到人們身上,從此就再也沒(méi)有罷過(guò)工。
手罷工了作文 44
有一雙十分勤勞的手,它們每天都會(huì)幫助主人干家務(wù),同時(shí)它倆也是一對(duì)好朋友。
但好景不長(zhǎng),一天,兩只手一如既往地幫助著主人切菜。突然,拿著菜刀的右手不小心切到了左手,于是它倆間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
“你怎么那么粗心,這么簡(jiǎn)單的事都做不好,我都流血了,疼死我了!”左手氣急敗壞地吼道。
“我又不是故意的,再說(shuō)了,我看是你沒(méi)拿穩(wěn)菜,不然我怎么可能切到你呢!”右手毫不示弱地說(shuō)。
“什么!你自己犯的錯(cuò)還要怪在我頭上,你這個(gè)家伙真是太不懂是非了,知錯(cuò)不改,還要嘴硬,都是你的錯(cuò)!”左手氣得火冒三丈。
“才不是我的錯(cuò),都怪你!”右手也是毫不退讓。
“是你的錯(cuò)!”
“是你的錯(cuò)!”
“夠了!你倆消停點(diǎn)吧!”主人大聲喊道,看得出來(lái)他十分生氣。左手說(shuō):“疼死我了,我要罷工了!”右手也道:“罷工就罷工,誰(shuí)怕誰(shuí)!”主人心想:這下可清靜了,讓它們冷靜一會(huì)兒。
自從雙手罷工后,主人就一直很苦惱,這下可是什么事情也做不了,他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。萬(wàn)般無(wú)奈,主人只好去找它倆,希望它倆能和好。
主人先找到左手,對(duì)左手說(shuō):“左手,幫幫我吧,沒(méi)有你們,我十分苦惱呀!”
“那你得先把右手那家伙叫回來(lái),這樣我才會(huì)回來(lái)。”左手說(shuō),帶著命令的語(yǔ)氣。主人答應(yīng)了,馬上去找右手。
主人又去找了右手,右手說(shuō):“那你得先把左手那小子叫回來(lái)!边@回主人可沒(méi)答應(yīng),二話不說(shuō)就把右手帶到了左手面前。 左手和右手都轉(zhuǎn)著頭,一副老死不相往來(lái)的.樣子,都不肯率先認(rèn)錯(cuò)。“你們兩個(gè),那么多年同甘共苦,為了這么點(diǎn)小事就吵翻了嗎?你們想想你倆一起合作幫我學(xué)跳繩的時(shí)候,還有你倆互相配合幫我學(xué)做菜的時(shí)候,還有一起看書學(xué)習(xí),一起學(xué)騎車,一起打掃衛(wèi)生。你倆一起經(jīng)歷過(guò)那么多的事,難道都忘了嗎?誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),知錯(cuò)就改不就可以了!”主人對(duì)著它們說(shuō)道。
左手和右手聽(tīng)了這話都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),右手滿臉歉意地說(shuō):“都是我的錯(cuò),自己犯了錯(cuò)還不承認(rèn),對(duì)不起了,左手!”左手也抱歉得說(shuō)道:“我也有錯(cuò),不該氣急敗壞地責(zé)怪你,對(duì)不起!”
就這樣,左手和右手和好了,而且比以前更懂得互相體諒,互相幫助的重要了。
手罷工了作文 45
有一天,小明的雙手在說(shuō)悄悄話:“我們每天都要干活,多累呀!”另一只手說(shuō):“對(duì)呀,要不我們罷工吧,休息一天!薄昂醚,我們明天就休息一天!
第二天早上,小明的媽媽要做早飯,突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,她又跑去問(wèn)爸爸:“你看一下你的手還在不在!卑职诌@才發(fā)現(xiàn),驚訝的大叫:“我的手也不見(jiàn)了。”他們的叫聲把小明吵醒了,小明也發(fā)現(xiàn)自己的.手不見(jiàn)了。就這樣他們只能用嘴巴和腳在做事情,不只是小明一家的手不見(jiàn)了,全世界的人手都消失了。
食堂里的廚師準(zhǔn)備做自己學(xué)的新菜,用嘴巴拿面包才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,低頭一看,發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,只能用腳和嘴巴配合來(lái)做飯。學(xué)校里的學(xué)生只能用嘴巴來(lái)寫作業(yè)。工廠的工人只能用嘴巴和腳來(lái)做東西,做東西做得很慢,而且很粗糙。工廠的工人邊嘆氣邊做事,一直到晚上還沒(méi)做完。雙手看見(jiàn)人們這樣做事,發(fā)現(xiàn)自己太重要了,決定要回去再也不罷工了。
第3天早上,小明發(fā)現(xiàn)手回來(lái)了,他高興的跳了起來(lái)。
手罷工了作文 46
小明是一個(gè)十分調(diào)皮的小孩,他不但不愛(ài)干凈,而且經(jīng)常闖禍。兩只小手經(jīng)常被小明搞得像剛挖了木炭一樣,甚至有一次還將手伸進(jìn)電源的插孔里,差點(diǎn)兒要了自己的小命。
那次以后,手就對(duì)小明說(shuō)“小明,請(qǐng)你不要再搗蛋了。不然我可能會(huì)罷工的!毙∶餍南肽氵是嚇唬小屁孩兒去吧,根本沒(méi)把手的告誡當(dāng)一回事兒。后來(lái)有一天,小明上體育課時(shí)又去搗蛋了。他和一個(gè)高年級(jí)孩子打架,手這次真的生氣了,開(kāi)始罷工了。第二天,當(dāng)小明起床想穿衣服的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的手無(wú)法伸展了,小明使勁的伸了幾次手,還是紋絲不動(dòng),小明感覺(jué)兩只手就像脫離身體一樣,怎么也不聽(tīng)指揮。小明心里害怕極了,大喊:“媽媽,我的手罷工了,可以幫我穿一下衣服嗎?”“寶貝兒,等一會(huì)兒我馬上過(guò)來(lái)!眿寢尯吞@的說(shuō),她以為小明晚上睡覺(jué)時(shí)把手壓麻了。
媽媽幫小明穿完衣服后,發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間快到了,對(duì)小明說(shuō):“孩子?jì)寢屢ド习鄡毫,飯菜都擺在桌子上,洗完臉后趁熱吃!比缓髬寢尵妥吡恕P∶鞒灾灾桶扬埲隽艘坏,他想,飯反正是撒了,也來(lái)不及收拾了,得趕緊去學(xué)校了。他沖出了家門來(lái)到學(xué)校,老師已經(jīng)開(kāi)始檢查作業(yè)。老師看到小明寫的歪七扭八的作業(yè),嚴(yán)厲的批評(píng)了他,并罰他把昨天的作業(yè)再寫兩遍。
小明想要解釋,“老師,我……”可是感覺(jué)自己的喉嚨發(fā)不出聲。
這天晚上,小明寫完作業(yè)后,就疲憊不堪的趴在床上哭了起來(lái):“我的雙手呀,我知道錯(cuò)了,原諒我吧。我真的知道錯(cuò)了!”雙手說(shuō):“知道錯(cuò)了就好,我就原諒你這一次。你要記著愛(ài)惜雙手,不用他去做危險(xiǎn)的事情,更不能做傷害別人的事情!
手罷工了作文 47
從前,有一個(gè)小男孩很不愛(ài)干凈。手臟了也不洗,流鼻涕了直接用手擦。手很生氣。有一天,左手對(duì)右手說(shuō):“我們罷工吧!”右手也連聲叫好。
第二天早上,小男孩要起床,發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了。不得不叫媽媽來(lái)把他扶起來(lái)。他去吃早飯,因?yàn)闆](méi)有手,只好讓媽媽喂他。到了學(xué)校,要寫早自習(xí)的卷子,可是他沒(méi)有手,不但寫不了卷子,還被同學(xué)們笑話。
他實(shí)在受不了了,便派眼睛去找手。眼睛找啊找,終于在一條小溪邊找到了手。眼睛急切地對(duì)手說(shuō):“快回去吧!主人很需要你們!眱芍皇植患偎妓鞯卣f(shuō):“不要!主人那么不愛(ài)惜我們和自己,手臟了也不洗,還要繼續(xù)吃東西,不僅我難受,滋生的細(xì)菌還危害他的身體。他對(duì)你也不好,你想想主人平時(shí)是怎么對(duì)你的.!”
眼睛仔細(xì)地想了想說(shuō):“你們說(shuō)的對(duì),主人平時(shí)在很暗很暗的地方看書,看電視的時(shí)候離得也很近!毖劬ο氲竭@里,也不想回去了,他們決定一起給主人一個(gè)教訓(xùn)。
小男孩見(jiàn)眼睛去了這么久都沒(méi)有回來(lái),他自己就去找了。他一路上不是撞到了樹,就是走錯(cuò)了路。跌跌撞撞地找到了手和眼睛,他生氣地問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆优?”手和眼睛異口同聲地說(shuō):“你對(duì)我們?cè)趺礃,自己還不清楚嗎?你不愛(ài)惜我們,讓我們受到傷害的同時(shí),也損害了你自己!蹦泻€蹲×,他認(rèn)真地反思了自己以前的行為,很不好意思。真心地和他們道了歉。
從此,他愛(ài)護(hù)自己身體的每一處,再也沒(méi)有讓他的手和眼睛跑過(guò)。
【手罷工了作文】相關(guān)文章:
手罷工了作文04-08
手罷工了想象作文11-14
手罷工了作文15篇05-02
手罷工啦想象作文11-13
手罷工了作文(15篇)05-27
手罷工了作文(精選48篇)01-08
手罷工啦作文(通用56篇)04-10
手罷工了作文350字(精選75篇)04-14
手罷工了作文400字(通用53篇)03-25