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學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-03 04:40:15 作文 我要投稿
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學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文1

  人生便如一塊香料,信念為柴,行動(dòng)為火,堅(jiān)持不懈的炙烤,才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

  “啪嘭——”我又一次把拳頭握緊,想砸向鋼琴一角,一陣雜音,如我雜亂無(wú)頭緒的心。

  我從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)琴,學(xué)了不到一年,老師就要求我彈3級(jí)的曲目了。

  “這個(gè)音不對(duì)——”老師一遍一遍糾正的我的手指,我的心一次又一次沉沉浮浮,莫名浮躁。似落水的盲人,識(shí)不出方向。我拼命掙扎,只覺(jué)無(wú)明黑暗向我襲來(lái)。

  “這個(gè)錯(cuò)音總算搞定了,……”我無(wú)力的癱坐在椅子上,身體被抽空了似的軟綿綿,不知過(guò)了多久,我總算能彈完這首曲子了。

  我想我堅(jiān)持不下去了,下次就和老師說(shuō)不來(lái)了吧!從老師家回來(lái),路上,一陣清脆的哭聲響了起來(lái),放眼望去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子,孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的媽媽似乎沒(méi)有幫他的意圖,站在那里,看著他。

  “孩子,沒(méi)事,站起來(lái)走!!蹦呛⒆釉诘厣献艘粫(huì)兒,擦了擦眼淚,望了望媽媽充滿期待的目光,爬起來(lái)繼續(xù)歪歪扭扭地走。一步,兩步,50米,80米米,孩子又摔在地上,這次他沒(méi)有猶豫,用雙手支撐著地面,慢慢站起來(lái),繼續(xù)跟著媽媽走,一分鐘,五分鐘,小孩子走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我的心里掠過(guò)一陣喜悅,仿佛是自己學(xué)會(huì)了走步一樣,我知道內(nèi)心里的什么東西被點(diǎn)燃了,回到家里,我又一次坐在鋼琴旁,一陣行云流水般的'聲音飛出窗外。我聽(tīng)到了大樹(shù)上鳥(niǎo)兒的鳴叫。

  以后,每當(dāng)我遇到難彈的曲目,小男孩學(xué)步的身影就會(huì)映現(xiàn)出來(lái),于是我放棄了浮躁,選擇了堅(jiān)持!

  梅花香自苦寒來(lái),彈琴課上,我受到了老師表?yè)P(yáng),老師說(shuō)我是她有史以來(lái),第一個(gè)看見(jiàn)能在一個(gè)禮拜內(nèi),把這首曲子彈得這么好的學(xué)生,我的心里美滋滋的。

  哦,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,真好!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文2

  六天的軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這是在課堂中學(xué)不到的,在家中家長(zhǎng)也是教不會(huì)的。這不僅是在教官對(duì)我們的艱苦訓(xùn)練下使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,還有老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。

  剛開(kāi)始,我本以為不會(huì)太辛苦,可經(jīng)過(guò)這一下午的折騰我才發(fā)現(xiàn)這回可來(lái)真的了。我們的朱教官和劉教官非常嚴(yán)厲,第二天一早,我們隨著哨聲的響起在樓下集合,有些人還沒(méi)睡醒,還在打哈欠。教官皺著眉頭,認(rèn)為我們集合動(dòng)作太慢,站姿也不對(duì)。告訴我們立正的要點(diǎn)是:1、挺胸;2、抬頭;3、兩手五指并攏,中指緊貼褲縫;4、兩腳跟靠攏,兩腳尖張開(kāi)60度;5、身體前傾。這才是標(biāo)準(zhǔn)的站姿。

  訓(xùn)練開(kāi)始了,教官大喊了聲稍息,我們立刻邁出了左腳。又喊了聲立地,我們迅速收回了左腳。就是這樣,教官反復(fù)操練這個(gè)動(dòng)作。接著是齊步走,教官說(shuō)了齊步走的要點(diǎn)是:1、人要直;2、腿要抬高;3、手臂要擺高,擺直。悶熱大地、飛舞的蠅蟲(chóng)、流淌的汗水,眼看著我就要堅(jiān)持不住了。教官看我們做得不錯(cuò),就讓我們休息一下。才過(guò)去了一個(gè)小時(shí),正當(dāng)我準(zhǔn)備去裝水時(shí),發(fā)現(xiàn)我原本空空的瓶子裝滿了水。我看了看老師,發(fā)現(xiàn)她不再只是靜靜的'看著,而是默默的為我們服務(wù),默默的為我們加油鼓勁。老師給了我自信給了我力量,鼓勵(lì)了我。我心想:我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。接下來(lái)的幾天我堅(jiān)持下來(lái)了。我成功了!我學(xué)會(huì)堅(jiān)持了。

  俗話說(shuō):十年寒窗苦。讀書(shū)盡管辛苦,可軍人比我們更累、更苦,所以這些苦也就算不了什么了。不是說(shuō)“失敗是成功之母”么?不是說(shuō)“先苦后甜”么?不是說(shuō)“沒(méi)有最好只有更好”么?所以我會(huì)盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。六天的軍營(yíng)生活雖然短暫,卻給我留下了深刻而難忘的印象。它磨練了我的意志,鍛煉了我吃苦耐勞的精神。我想,今后,我無(wú)論遇到什么艱難困苦,都能夠戰(zhàn)勝!因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文3

  今天,我向大家隆重的宣布我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  從放暑假起,我自己決定學(xué)芭蕾舞,我看了一段芭蕾舞視頻,哇!好厲害!我驚訝的說(shuō)。我也想學(xué)芭蕾舞。我對(duì)爸爸說(shuō),爸爸高興地說(shuō):可以。∥衣(tīng)了后高興地跳了起來(lái)。于是我打開(kāi)電腦還沒(méi)到二秒鐘的時(shí)間,電腦的開(kāi)機(jī)速度太慢了,因?yàn)槲沂莻(gè)急性子,因此我在過(guò)著如年的時(shí)間。

  我等著電腦開(kāi)完后,立馬上百度查,首先我以為網(wǎng)速很慢,但網(wǎng)速比平?欤艺业搅。我就跟著做了起來(lái),時(shí)間在這時(shí)卻比平時(shí)快多了,到了高難度動(dòng)作時(shí),我發(fā)覺(jué)自己做不到,我心里有想要放棄的念頭,爸爸出現(xiàn)在我面前,對(duì)我說(shuō):做任何事情不要放棄,就像袁枚說(shuō)的.:世上無(wú)無(wú)難事,只怕有心人

  于是我努力練習(xí),終于克服困難完成了美妙的芭蕾舞。

  從此刻起我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神!

  到以后的日子里我都沒(méi)有放棄過(guò)任何事務(wù)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文4

  堅(jiān)持就是勝利。我永遠(yuǎn)相信,有付出就有收獲,有努力就有回報(bào)。在我心靈的沃土上,種上那一粒種子——堅(jiān)持!昂⒆樱炱饋(lái),要遲到了。”每天被媽媽的呼喚聲驚醒,我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上,邁著沉重的步伐,背著似石頭一樣的書(shū)包……日復(fù)一日,想回放的電影一樣,開(kāi)始了我一天的生活。一聲鈴響,投入到了緊張的學(xué)習(xí)中:一會(huì)是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞,一會(huì)是外語(yǔ)老師的ABCD,一會(huì)又是數(shù)學(xué)老師的多邊形,地理老師的地形地貌……什么足球,什么音樂(lè),統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后,看到自己那一堆堆的練習(xí)冊(cè),可以堆成小山似的作業(yè)本,我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊,我怨,怨上天對(duì)我的不公,為什么要學(xué)習(xí)?每天在題海中苦苦掙扎,何日是盡頭?我要放棄學(xué)業(yè);放棄機(jī)會(huì);放棄前途。我受不了了。

  思想一旦進(jìn)入了誤區(qū),就難以改變,每時(shí)每刻就這樣怨著,嘆著,天天愁眉苦臉,不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天,為了發(fā)泄,我早早走出了家門。我漫無(wú)目的地走著,天邊已露出了餓魚(yú)肚白,東方由橘黃色變成了淡黃色,又有淡黃色變成了粉紅色,一會(huì)兒紅彤彤,一會(huì)金燦燦,還有半紫半黃的部分,真是五彩繽紛……頓時(shí),這美景讓我的心平靜了許多。太陽(yáng),它每天東生西落,難道不累嗎?喔!它每天都反復(fù)上演同樣的畫(huà)面,是為了讓它的'一生充滿更多的耀眼的光芒!我聯(lián)想到了我自己,遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力就退縮,就打退堂鼓!唉!真是不應(yīng)該呀!瞬間,我的腦海出現(xiàn)了“堅(jiān)持”的字眼,“堅(jiān)持”“堅(jiān)持”……我閉上眼睛,仿佛看到愛(ài)迪為了人類創(chuàng)造光明,尋找燈絲,他竟實(shí)驗(yàn)了上千次;曹雪芹雖家境貧寒,但他寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》批閱十載,超出常人的想象……他們都堅(jiān)持到底,永不言棄,我頓時(shí)感覺(jué)自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢?我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,去抓住機(jī)會(huì),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,創(chuàng)造美好的前程。我已醒悟,我昂起頭,挺起胸,迎著朝陽(yáng),向家里跑去,端起書(shū)本,拿起筆……

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文5

  放棄了,就什么也沒(méi)有了,堅(jiān)持下去,就還有一絲希望!}記

  是那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  還記得一個(gè)星期以前的那節(jié)體育課,王老師沒(méi)有來(lái),是一個(gè)新體育老師給我們上課,她先讓我們圍著操場(chǎng)跑了十圈,天很熱,我剛跑了兩圈,就累得不行了,然后,汗水順著臉頰流了下來(lái)。我想:為什么別的同學(xué)就能堅(jiān)持下去?我就不能和他們一樣嗎?我一定也能跑完的。就這樣,我跑了下來(lái),我知道我是怎么能夠堅(jiān)持下來(lái)的,但總算是跑完了。

  歇了一會(huì)兒,老師讓我們做俯臥撐,每組三十個(gè),做兩組。做完以后,我的胳膊一伸直就會(huì)疼,但老師并沒(méi)有讓我們休息會(huì)兒的意思,我們都沒(méi)有說(shuō)話,安靜的'站在那里,不知道老師接下來(lái)又要讓我們做什么了,一陣沉默之后,老師讓男生女生分開(kāi)各站成幾排,她讓我們做蛙跳,跳到操場(chǎng)對(duì)面的白線時(shí)再返回來(lái)。第一排的女生開(kāi)始了,她們?nèi)サ臅r(shí)候看起來(lái)都挺輕松的,只是沒(méi)有想到回來(lái)的時(shí)候都好像跳不成了似的,我前面的女生回來(lái)時(shí)沒(méi)有掌握好平衡,就摔在地上,我很擔(dān)心,擔(dān)心她,也擔(dān)心我。

  該我們了,我非常緊張,心提到了嗓子眼兒,“預(yù)備——走!”隨著老師一聲令下,我們就開(kāi)始跳了,剛開(kāi)始都特別有勁兒,知道跳到白線處時(shí),我在我們那一排中還是第二名轉(zhuǎn)過(guò)身之后,剛才那渾身的勁兒好像都被一種神奇的東西吸走了似的。又跳了幾步,我更像是被施了什么魔法一樣,連抬腿的力氣都沒(méi)有了。就在這時(shí),我猛地抬頭,看見(jiàn)體育老師正在打電話,根本就沒(méi)有注意我們,我想:我這時(shí)候站起來(lái)走幾步她也不會(huì)發(fā)現(xiàn),一會(huì)兒就錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)了。正要站起來(lái),又想到:就這么放棄了嗎?連這種小事都不能堅(jiān)持,你以后還能干什么?我正不知道該怎么辦,回頭看到那些之前被我甩在身后的人已經(jīng)追了上來(lái),我又有了動(dòng)力,有了堅(jiān)持的勇氣,快速地向前方跳,終于堅(jiān)持了下來(lái),把那些人甩在身后。

  從那以后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。對(duì),堅(jiān)持。無(wú)論多么小的事,我都不會(huì)放棄最后一絲希望,我相信堅(jiān)持就會(huì)勝利。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文6

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)到美麗的彩虹。成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)遇到許許多多的艱難險(xiǎn)阻,但只要我們堅(jiān)持下去,永不言棄,最終迎來(lái)的必定是鮮花與掌聲。倘若你中途放棄,剩下的便是荊棘與無(wú)盡的黑暗。

  就像讀書(shū)一樣,又想天天悠閑輕松,又想取得好成績(jī),那是不可能的。要想在人生的比賽中勝出,堅(jiān)持便是唯一的王道!

  記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,爸爸帶領(lǐng)全家人到云門山去玩。到了那兒,爸爸竟讓我們爬山?粗锹柛叩纳椒,恐高的我退縮了,爸爸便讓我在山下等他們。要我自己一個(gè)人,我可不敢!但要我爬那么高的山······我不由自主的吞了吞口水。在心里的幾番掙扎后,我還是選擇面對(duì)那聳高的山峰。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,高度不高,坡度也很緩,我就哼著歌,一步一步往上跳。可漸漸地,我沒(méi)有了哼歌的心情。越往上爬,坡度就越陡,階梯的面積也越來(lái)越小。慢慢的回頭望了一眼,我的腿馬上軟了,臉色也慢慢地變白,原本就跳動(dòng)很快的心,此刻仿佛要跳出胸腔。我就站在那兒,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕一動(dòng)就掉下去。走在前面的.爸爸很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常,他很快地走下來(lái)問(wèn)我怎么了。爸爸看著我蓄滿眼淚的眼眶說(shuō):“這我可就幫不了你,你長(zhǎng)大了,有些事情得自己面對(duì)了。你以后會(huì)遇到更多的挫折,但你不能一昧的逃避,堅(jiān)持才是王道。加油!我在山頂?shù)饶!卑职终f(shuō)完便離開(kāi)了。是啊!以后還有那么多的困難,難道我都要逃避么?

  我的耳邊仿佛響起的偶像的那首歌:“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光照耀我的臉龐!皾u漸地,我沒(méi)有那么的害怕了,開(kāi)始一步一步的往上爬,等待爬上山頂?shù)哪且豢。最后,我登上了山頂,我的心情比任何人都要高興激動(dòng),因?yàn)檫@是我一步步往上爬,堅(jiān)持之后的結(jié)果。

  ”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?“要想贏得人生,堅(jiān)持才是王道。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文7

  寒假,我去游泳館學(xué)游泳。

  我急切的換好游泳衣后,興沖沖的沖進(jìn)游泳室。但當(dāng)我真正的坐在泳池邊上,看著深藍(lán)色池壁映襯出清澈見(jiàn)底的深水,我心里不禁打起了小鼓。坐在泳池邊猶豫著糾結(jié)著到底要不要下水,一只腳,兩只腳,我試探著把腳伸進(jìn)水里。感覺(jué)真冷。∫粋(gè)激靈驚悚全身,差一點(diǎn)掉進(jìn)水里,我害怕的往后挪了挪,雙腳離開(kāi)了水面,剛來(lái)的興奮勁被涼水冰涼了。這時(shí),教練讓全體學(xué)員都下水,重壓之下我只好亦步亦趨的硬著頭皮跟著其他同學(xué),從扶梯上小心翼翼的一寸一寸的`向水的深處走去。等完全站到水里,腳還沒(méi)站穩(wěn)時(shí),突然一個(gè)水浪沖過(guò)來(lái)推了我一把,好險(xiǎn)摔倒,我一個(gè)趔趄抓住了岸邊的扶手。我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的適應(yīng)著,逐漸的站穩(wěn)了腳跟穩(wěn)住了心神。教練又開(kāi)始教我們練習(xí)憋氣,我心想這個(gè)容易吧!于是捏著鼻子、緊閉雙眼潛下水去,可能因?yàn)椴坏靡I(lǐng),我在水中鼻子嘴巴都吸進(jìn)了池水,嗆得我滿臉通紅,咳嗽不止。教練說(shuō)“必須先吸一大口氣,再憋氣下水,盡可能的延長(zhǎng)水下時(shí)間,練習(xí)肺活量”,邊說(shuō)邊做著示范動(dòng)作,在教練耐心教導(dǎo)我在水面上深吸氣,然后深蹲入水,屏氣凝神,克服了心里的恐懼,感覺(jué)在水里能堅(jiān)持著待一小會(huì)了,實(shí)在憋不住我立即探頭出水,吸氣,憋氣,入水……教練在旁邊鼓勵(lì)說(shuō)“嗯,初始姿勢(shì)不錯(cuò),要開(kāi)始慢吸氣,慢吐氣了!”在這樣的鼓勵(lì)和訓(xùn)練中我信心大增,一遍又一遍的練習(xí)了很多遍,雖然不時(shí)地因?yàn)榫o張或者姿勢(shì)不對(duì)而嗆了幾次水,但每次當(dāng)我想放棄時(shí),教練都會(huì)鼓勵(lì)我“已經(jīng)做的很不錯(cuò)了,再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一次,你就會(huì)更棒了!”就這樣,一上午的刻苦訓(xùn)練,我掌握了游泳中水下憋氣的要領(lǐng),小有成績(jī)的我內(nèi)心特別有成就感!

  那節(jié)課后,我相信萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要堅(jiān)持再堅(jiān)持,就一定會(huì)取得成功!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文8

  人的一生便如一塊香料,只有在堅(jiān)持的信念為柴,堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

  ……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音,如我雜亂無(wú)頭緒的心。

  我從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)琴,才學(xué)了不到一年,老師就要求我彈3級(jí)的考級(jí)曲目了。

  這個(gè)音不對(duì)”我的心又一次的浮躁起來(lái)。我的無(wú)奈似落水的盲人,識(shí)不出方向。我拼命掙扎,卻無(wú)能為力,絕望,像無(wú)邊無(wú)際的黑暗,向我襲來(lái)。

  “這個(gè)錯(cuò)音總算搞定了,煩死了……”在我的抱怨聲中,我總算能彈完整首曲子了。

  我走在小區(qū)里散步,心里還不斷想著怎么彈好那首曲子,突然,一陣清脆的哭聲響了起來(lái),我放眼望去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子,孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒(méi)有幫他的意圖,站在那里,看著他,好像用他們的.眼睛再跟他交流:“孩子,沒(méi)事,站起來(lái)繼續(xù)走吧!蹦呛⒆釉诘厣献艘粫(huì)兒,擦了擦眼淚,爬起來(lái)繼續(xù)歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學(xué)到些什么……

  我坐在小區(qū)的院子里,仔細(xì)回想剛才的事,把那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起,突然我想到了“堅(jiān)持”這個(gè)詞,那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程和我彈琴的經(jīng)歷有著共同的特點(diǎn)——都遇到了困難。他在堅(jiān)持,不怕疼,一步一個(gè)腳印的走著;而我則遇到坎坷,我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎?

  經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓(xùn)練,我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動(dòng)聽(tīng)了。在彈琴課上,我也受到了老師的表?yè)P(yáng),老師說(shuō)我是她有史以來(lái),第一個(gè)看見(jiàn)能在一個(gè)星期時(shí)間里,把這首曲子彈得這么好的學(xué)生……

  一個(gè)學(xué)步的孩子,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文9

  那是一年級(jí)暑假里的一天,媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“今年暑假報(bào)個(gè)樂(lè)器班吧!”

  “鋼琴!”我不假思索地喊道。

  “鋼琴太笨重了,不方便攜帶,還是學(xué)小提琴吧。小提琴是樂(lè)器皇后,高雅!就這么定了!甭(tīng)了媽媽的決定,我的心情跌落到了冰點(diǎn)。唉,為什么不學(xué)我喜歡的鋼琴呢?小提琴會(huì)不會(huì)很難學(xué)?以后還有空玩嗎?帶著這些問(wèn)題,我開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴了。

  第一節(jié)課老師教我如何用肩膀和下巴夾住小提琴,如何按琴弦,如何握弓。這些基本動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可沒(méi)那么容易。夾琴時(shí),我因?yàn)榕虑俚袅,總是使勁拉長(zhǎng)脖子,用力地歪向左邊,緊緊地夾著琴,一節(jié)課下來(lái)脖子都僵硬了。再看看五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”,我不認(rèn)識(shí)它,它也不認(rèn)識(shí)我。開(kāi)始拉琴了,嘎嘎……吱吱……天哪!跟鋸木頭似的,真難聽(tīng)!

  一節(jié)課下來(lái),我已經(jīng)汗流浹背,脖子酸了,弓也掉了,琴也摔了。感覺(jué)學(xué)拉小提琴似乎比登天還要難,我開(kāi)始

  打退堂鼓了。一旁的媽媽看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。學(xué)任何本領(lǐng)只要堅(jiān)持不懈,就一定能戰(zhàn)勝困難這個(gè)惡魔,獲得成功!聽(tīng)了媽媽的話,再看看身旁的其他人,他們一個(gè)個(gè)全神貫注地努力練

  習(xí)著。我抿緊嘴,暗下決心,一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不能輸給他們。

  經(jīng)過(guò)一次又一次地練習(xí),我的.琴音從鋸木頭聲變成了柔美的樂(lè)曲,從學(xué)習(xí)過(guò)程從困難變成簡(jiǎn)單,心情從著急變成快樂(lè),我慢慢地喜歡上了拉小提琴。我還報(bào)名參加了小提琴 * 考試,并以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)。當(dāng)我領(lǐng)到證書(shū)時(shí),心里就像吃了蜜糖一樣甜!

  現(xiàn)在的我正在準(zhǔn)備考五級(jí),考試的難度雖然加大了,但我不怕,我相信只要始終堅(jiān)持,不懈地努力,一定會(huì)順利通過(guò)的!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文10

  至今為止我不知那一抹綠是如何闖進(jìn)我的生活,它仿佛是一種無(wú)形力量,激勵(lì)著我。是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,更讓我明白了“有恒者則斷無(wú)不成之事”的奧秘。

  媽媽是一名養(yǎng)花愛(ài)好者,她養(yǎng)的花數(shù)不勝數(shù)。而其中的一盆花枯萎,媽媽準(zhǔn)備把它“掃地出門”,但因時(shí)間的關(guān)系,那盆花一直放在陽(yáng)臺(tái)的角落里。我呢,是一名六年級(jí)的小學(xué)生,面對(duì)小升初的壓力,心情一直很緊張。

  那天,我到陽(yáng)臺(tái)吹吹風(fēng),看見(jiàn)在小區(qū)里玩耍的孩子們,心里色煞是羨慕。無(wú)意間,看見(jiàn)那盆在角落里枯萎的花,枯黃的花枝,葉子已經(jīng)掉落,無(wú)形之中還有一個(gè)極小的花苞。媽媽已經(jīng)很久沒(méi)給它澆水了,只是把澆花剩下的一點(diǎn)水恩賜給它,施肥就更不用說(shuō)了。它感受不到陽(yáng)光的沐浴,水的清爽,肥料的營(yíng)養(yǎng),而在這樣的環(huán)境下它居然還長(zhǎng)出來(lái)花苞?赡苁撬B強(qiáng)的生命力吧,又可能是不屈的精神吧,或者,兩者都有?吹竭@里我的`心情無(wú)比激動(dòng)。連植物都能鍥而不舍,難道人還不如它嗎?想到這,我便回房間溫習(xí)功課去了。

  第二次的月考成績(jī)已經(jīng)發(fā)布了,經(jīng)過(guò)我的努力,雖然還沒(méi)有達(dá)到理想成績(jī),但也有所提升。而那盆花呢,沒(méi)有被媽媽“掃地出門”還被媽媽擺回花群中,精心地培養(yǎng)。

  期中考試已經(jīng)到了,成績(jī)公布于眾,“xxx95分、xxx96分、李遙97分!蔽业男那闊o(wú)比激動(dòng),老師也重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我。我現(xiàn)在已經(jīng)是班級(jí)上前五名的“學(xué)霸”。而那盆花呢,更是傲然怒放、絢麗奪目,被媽媽擺到了最顯眼的位置。

  那一抹綠,是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在今后的路上,讓我們克服困難,永不退縮,學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文11

  “快了,就快就頂了!”我一邊往上爬著,一邊不斷鼓勵(lì)著自己。

  這是一座高峰,我一大清早就開(kāi)爬了,現(xiàn)在已經(jīng)到了正午,不過(guò)我還沒(méi)有爬上山頂。我大口大口的喘著氣,雙手叉腰,一路爬上來(lái),我都沒(méi)有休息過(guò)幾次,瞧著距離山頂還有一段距離,我稍稍緩下了腳步,在我一步一步慢慢的走著,正想停下來(lái)的時(shí)候,我的心里突然冒出了一個(gè)聲音:“不能停下來(lái),停下來(lái)你就不能看到那一輪最明亮的陽(yáng)光了!

  原本停頓了一下的腳,在心里這么一番說(shuō)辭下,立馬又抬了起來(lái),我抬著步子艱難的往上爬,身上早就被汗水給浸濕了,但是我不能停下來(lái),我還要爬去山頂,還要去感受那一輪最大的陽(yáng)。

  堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。

  在內(nèi)心里不斷的激勵(lì)下,我跨著的步子越來(lái)越大,原本感覺(jué)脫虛的身子瞬間又充滿了力量,我知道,這是來(lái)自我內(nèi)心里追夢(mèng)的勇氣。

  山林里的陽(yáng)光不那么濃烈,驅(qū)走了彌散在空中的.炎熱,同樣也遮擋了我心里的明陽(yáng)!我抬頭,視線穿過(guò)枝葉間的縫隙往天空中看去,那一輪正陽(yáng)正在慢慢的移動(dòng),我一定要敢在午時(shí)末之前到到達(dá)山頂,否則這一次的挑戰(zhàn)就宣告失敗。

  我在內(nèi)心里一遍又一遍的鼓勵(lì)自己,一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才配擁有勝利,我邁著艱難的步子,額頭上的汗水一顆接著一顆的往下落,我的耳邊就只有我的喘息聲,與我快速的心跳聲。除此之外,我仿佛聽(tīng)不到任何的聲音。

  我往上爬著,忘卻了時(shí)間,也忘卻了身體上的勞累,我只知道,我必須要堅(jiān)持,因?yàn)槲倚闹杏幸活w太陽(yáng),我的心有一個(gè)明亮的夢(mèng)。

  當(dāng)我終于看到了那一輪明亮的太陽(yáng)時(shí),我知道我成功了,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,我迎來(lái)了堅(jiān)持后的勝利!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文12

  小的時(shí)候,我酷愛(ài)書(shū)法,吵著鬧著要媽媽給我報(bào)一個(gè)書(shū)法班,媽媽二話不說(shuō),就讓我跟著潘老師學(xué)習(xí)。

  第一次進(jìn)入書(shū)法教室,心里有點(diǎn)兒興奮,也有點(diǎn)兒擔(dān)心其他的同學(xué)瞧不起我,潘老師過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,讓我坐在椅子上,教我練習(xí)一些基本的筆畫(huà)——橫豎撇捺點(diǎn)……或許是因?yàn)槭趾?jiǎn)單的緣故,我不到半個(gè)小時(shí)就基本上掌握了!心里不由得沾了沾喜。

  之后,老師教我寫(xiě)偏旁部首,這不就是把橫豎撇捺點(diǎn)這些小筆畫(huà)組成在一起么?我得寸進(jìn)尺,卻被老師批評(píng)了一番:“我看你橫豎撇捺什么寫(xiě)的很好!為什么組合成偏旁部首你就不會(huì)寫(xiě)了呢?”這時(shí),我才明白書(shū)法如此之難。心里突然有一個(gè)放棄的念頭,突然想到——才學(xué)幾節(jié)課,怎么能放棄呢?于是,我硬著頭皮寫(xiě)了下去,終于發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了,字寫(xiě)的更加好看,更加美麗了。這才讓我充足了電量,加滿了自信繼續(xù)學(xué)下去。(原創(chuàng)作文投稿 )

  接著,老師開(kāi)始叫我們寫(xiě)整個(gè)字,我對(duì)自己說(shuō):“不要太驕傲!”這回真的`很難了,不僅要把部首偏旁寫(xiě)得接近完美,而且還要注意各個(gè)部首在字上的變化,比如:淋,其中一個(gè)木字的那一捺要寫(xiě)成點(diǎn)……

  由于難度漸漸的上升,我對(duì)書(shū)法的感情由熱愛(ài)變的厭煩,經(jīng)常在練字寫(xiě)字的時(shí)候都是心不在焉。媽媽說(shuō):“你不是想學(xué)習(xí)書(shū)法嗎?怎么可以這樣不認(rèn)真呢?”聽(tīng)了,我仔仔細(xì)細(xì)的回想了一下——果真如此!既然想學(xué),喜歡學(xué),就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!我改掉了自己的壞毛病,認(rèn)認(rèn)真真的練字,因?yàn)槲覉?jiān)信——只要努力,就會(huì)有成果。

  漸漸地,我寫(xiě)的字有了飛一般的進(jìn)步?纯匆郧暗淖帧媸菓K不忍睹,而現(xiàn)在呢?雖然談不是十分好看,但是不會(huì)再如此潦草。因此,我在學(xué)校也受到了老師和同學(xué)的稱贊。但是“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”,我也時(shí)不時(shí)的提醒自己不要自大。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。任何事情我艱辛都要堅(jiān)持才可以成功,如果半途而廢,那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文13

  一

  今天,我決定要定一個(gè)新目標(biāo)。

  今天,我被主人種下。

  二

  放了學(xué),我匆匆趕回家,寫(xiě)完了作業(yè),開(kāi)始完成第一個(gè)小目標(biāo)——看一篇好文章,做勾畫(huà),摘錄,在背上一小段。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……時(shí)間在一分一秒中飛速前行,一眨眼已經(jīng)到九點(diǎn)了。而且我也是你完成的任務(wù),去睡了。

  今天,我在主人的花盆里努力吸收水分和營(yíng)養(yǎng),讓我冒出了小芽,只要讓我再加把勁,我一定要鉆出泥土,好好欣賞泥土外的美麗世界。

  三

  放學(xué)了,我又匆匆趕回家,完成下一個(gè)小目標(biāo)。天哪!這也太多了吧!我的目標(biāo)還沒(méi)靠近我,下一個(gè)就跑得很遠(yuǎn),我受到了有史以來(lái)從未受過(guò)的挫折。

  我盡情地把我的小芽伸展出去,誰(shuí)知?竟一頭撞在了一塊黑黑的東西上。啊——好痛。∥矣龅搅艘粋(gè)困難。

  四

  怎么辦呢?怎么辦?算了,像這種長(zhǎng)一點(diǎn)兒的文章,我可以分兩天寫(xiě)呀,我真是太聰明了。

  好痛啊!好痛!我揉揉我的小芽,要不換一條路線吧。

  五

  昨天過(guò)得真是太舒服了,要不以后都這么干吧!既不累,也能進(jìn)步。從此,我天天如此,一天比一天做得少。后來(lái)有一天,我不知從哪翻出了一個(gè)東西,仔細(xì)一看,這不是我的計(jì)劃單嗎?到現(xiàn)在我應(yīng)該完成的這個(gè)目標(biāo)了吧!于是,我再次下定決心,要完成這個(gè)目標(biāo)。

  我向另一個(gè)方向走去,還沒(méi)走多遠(yuǎn),又碰到了一個(gè)黑黑的.東西,哎呀!好痛!算了,我就挨著這個(gè)東西吧,就不信她比我這個(gè)花盆還大。

  六

  轉(zhuǎn)眼間,許多天過(guò)去了,我完成了我的小目標(biāo),突然一個(gè)小身影映入我的眼簾,咦!這不是我種下的小花嗎?他也長(zhǎng)大了。

  果然,堅(jiān)持就是勝利,僅管我們誰(shuí)也不知道對(duì)方的經(jīng)歷,當(dāng)我們現(xiàn)在已經(jīng)成功了,都笑嘻嘻地望著對(duì)方。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文14

  有人認(rèn)為一株石縫間長(zhǎng)出的小苗會(huì)活不下去,卻頑強(qiáng)的長(zhǎng)成參天大樹(shù),是因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力;還有的人認(rèn)為表面嬌滴滴的風(fēng)雨花,背后卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心;我則認(rèn)為在沙漠中表面丑陋的仙人掌,內(nèi)心有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,是因?yàn)樗挠赂摇?/p>

  我們雖然很渺小的,但有些人或物的力量卻是不容小覷的。初中畢業(yè)將近,時(shí)間已經(jīng)所剩不多。我很喜歡作家這一職業(yè),我曾夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)像魯迅、老舍先生這樣的作家。清晰的記得那天,我參加了(最好文章比賽),我花了一個(gè)月準(zhǔn)備的文章卻被退了回來(lái)。我當(dāng)時(shí)抑制不住眼淚,就哭了起來(lái),把文章握成一個(gè)球似的,扔進(jìn)了垃圾桶。那時(shí),就想著我沒(méi)有當(dāng)作家的天賦,就想著就這樣放棄這個(gè)自己當(dāng)初一直堅(jiān)持的夢(mèng)想……

  一天晚上,我在電視上看到了一副驚天動(dòng)地的畫(huà)面。在荒涼一望無(wú)際的沙漠中,發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的堅(jiān)強(qiáng)畫(huà)面!衬械南扇苏啤!耧L(fēng)來(lái)了,它們牢牢的抓住根須;暴雨來(lái)了,他們緊緊將沙土與自己凝聚在一起;沙塵暴來(lái)了,它們便在沙漠中屹立不倒。

  就這樣,他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!藭r(shí),我笑了。笑中包含著欽佩與疑惑不解。我在想:是什么讓它那么堅(jiān)持?最后懂了、知道它堅(jiān)信著自己會(huì)熬過(guò)去的,最終會(huì)長(zhǎng)出被人們所稱為"沙漠英雄花"的!那我也是不是堅(jiān)信自己,堅(jiān)信自己一定能去的`遠(yuǎn)方,堅(jiān)信自己不會(huì)輸,堅(jiān)信自己如仙人掌般在沙漠中屹立不倒!

  我站了起來(lái),翻找著那張我扔進(jìn)垃圾桶的文章。我小心的撫平鄒鄒的文章,我眼淚滴在了文章上,嘴里堅(jiān)信著吐出一句:‘要去的遠(yuǎn)方,你等著,我!##,不會(huì)認(rèn)輸?shù)!?/p>

  我會(huì)一直堅(jiān)信著,努力著!生活就如沙漠,而我們就應(yīng)該做堅(jiān)強(qiáng)而不畏的仙人掌。朋友,說(shuō)好要去的遠(yuǎn)方,你還在堅(jiān)持嗎?

學(xué)會(huì)堅(jiān)持五年級(jí)作文15

  堅(jiān)持,是你在一次次摔倒之后最有力的吶喊,堅(jiān)持,是你在受過(guò)磨礪打擊后最瀟灑的站起,堅(jiān)持,是你在歷經(jīng)人間滄桑后應(yīng)該有的一個(gè)拼搏者的姿態(tài),世界變幻莫測(cè),唯有堅(jiān)持無(wú)悔。

  堅(jiān)持,就是要遵從自己的本心,只有保持自己的想法不受外物干擾,才能實(shí)實(shí)在在一直堅(jiān)持下去,堅(jiān)持,是每一個(gè)追夢(mèng)者應(yīng)該有的姿態(tài),它也是古人們常用來(lái)勉勵(lì)別人的亙古不變的真理。

  堅(jiān)持,是人在困境中的一絲慰藉,我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)小男孩,在他出生之后就慘遭生母拋棄,他沒(méi)有上過(guò)學(xué),學(xué)到的知識(shí)也不多,但他懂得堅(jiān)持,他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,因而在艱苦的環(huán)境中磨練了自己的意志,使他以后在人生路上可以無(wú)憂無(wú)慮的走下去。

  又有這樣一則報(bào)道,一個(gè)商界英豪,他在取得成就之后沒(méi)有堅(jiān)持自己的初心,因而在利益面前迷失了自己,他為了謀取暴利,不惜采用一切敲詐消費(fèi)者的手段,最終被送進(jìn)了監(jiān)獄,如果他當(dāng)時(shí)亦能把握住自己,不僅錢財(cái)尚在,還能自由自在地去追逐自己的理想,可惜啊,他忘記了自己的初心,不懂得堅(jiān)持,因而他也只能乖乖品嘗自己種下的苦果。

  只有確立目標(biāo),才能堅(jiān)持自我,有些人整天無(wú)所事事,他們沒(méi)有夢(mèng)想,不懂得追求,因此他們只能成為社會(huì)上的蛀米蟲(chóng),而同是與他們?cè)谶@個(gè)世界并存的人兒啊,卻往前不知走了多少步。

  堅(jiān)持,需要我們堅(jiān)守自己的初心,因?yàn)閳?jiān)持往往是因?yàn)闊釔?ài),而我們熱愛(ài)的,必定要是健康向上的,像這種危害人民生命,損害公共財(cái)產(chǎn)的,我們堅(jiān)持了卻會(huì)為此付出慘重的'代價(jià),所以,我們的追求一定要以健康向上為原則,只有這樣我們的堅(jiān)持才有意義,我們的人生才會(huì)煥發(fā)出無(wú)限的光彩。

  堅(jiān)持,朝著夢(mèng)想不斷進(jìn)發(fā),即使失敗了又怎樣,拍拍身上的塵灰,堅(jiān)定不移,努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,爭(zhēng)做新時(shí)代的“接班人”。

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