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描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文1
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個(gè)有很好家風(fēng)的家庭中。在家中父母難免會因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣�，但他們從不會互相指�?zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重我們老師同學(xué)，更會講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理，時(shí)間久了我腦海里也會時(shí)不時(shí)出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的.母親，不如說她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次餐桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結(jié)，當(dāng)然餐桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不要發(fā)出“吧唧，吧唧”的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿……雖然還有很多很多條規(guī)矩，但是正因?yàn)橛羞@些束縛著我，讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴里也總是這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午，除了完成我們老師布置的作業(yè)，還加上課外練習(xí)。該玩的時(shí)候玩，每個(gè)周末都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是“長了知識了”。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文2
“國有國法，家有家規(guī)”。中華民族素來有“禮儀之邦”的美稱，向來重視家教，經(jīng)過一代一代相傳，家訓(xùn)就演變成了“家風(fēng)”。家風(fēng)培養(yǎng)出了一個(gè)人的性格，一個(gè)人的好壞很大程度上也決定了家風(fēng)的好壞。
自古以來，先人們就極重視家風(fēng)家訓(xùn)，諸葛亮的《誡子書》，朱熹寫給他兒子的家書，讓他好好讀書，還有《傅雷家書》等等。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)是：孝敬長輩；勤奮努力；尊師重道；不以善小而不為，不以惡小而為之。
記得有一次放學(xué)回家，媽媽做好了香噴噴的飯菜，我便自己盛好一碗開始吃。只聽媽媽說，“可以這樣嗎？”我恍然大悟，拍拍腦袋，把大家的飯盛好，等長輩上座了才開始吃。老爸看見了，便夸我說“對嘛，這才是懂禮貌、孝順的孩子�！蔽倚α诵Α�
還有一次，家里的水管壞了，我們打電話讓人來修，可是等第二天，我們都忘記了這件事，到外婆家去了。走到半路，我忽然想到今天不是有人來家里修水管嗎？我立即告訴了媽媽，媽媽一拍腦袋說道：“呀，我怎么忘記了，快回家吧。”
媽媽立刻往家趕，我追上媽媽說：“都走這么遠(yuǎn)了，還要回去嗎？叫他下次再來吧�！�
“當(dāng)然要回去了，跟人家約好，就不能失信于人，別讓人家等著了�！钡任覀儎偟郊�，修水管的師傅就來了，熱情地把家里的.水管修好了。
這些就是我家的家訓(xùn)，孝敬長輩不僅僅是我們的家風(fēng)家訓(xùn)，更應(yīng)該是我們一生的責(zé)任。
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文3
中國自古就是禮議之邦，五千多年的文化傳承至今深深銘刻在中國人的心中。在每個(gè)人的家里都有對應(yīng)的家訓(xùn)，家風(fēng)，還有家史。俗話說的好：沒有規(guī)則不成方圓。從春秋的孟母三遷到宋代的岳母刺字，都表現(xiàn)出好的家訓(xùn)、家風(fēng)不僅成在了長輩對后輩的希望與鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族的民族之風(fēng)。
我們閆氏的姓氏是由古代的繁體閻字轉(zhuǎn)變而來的，據(jù)《新唐書》記載：閻氏家族乃黃帝的后裔，黃帝至周武王的子孫原屬姬姓，武王伐紂滅商創(chuàng)建西周，封泰伯的曾孫仲奕閻鄉(xiāng)為爵。從仲奕始以地為姓，此乃閻姓的開始。武王封仲奕是為祭祀泰伯，所以閻姓的第一世應(yīng)是泰伯，即閻姓始祖。
中國的每一個(gè)家庭都擁有屬于自己的家訓(xùn)和家風(fēng)，我家只有老家才會有家訓(xùn)。這些家訓(xùn)都是爺爺奶奶定的，我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人，勤勞節(jié)信懂持家，遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對待鄰居，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，積善之家，必有余慶，積不善之家，必有余殃。家訓(xùn)自古以來都是存在在每個(gè)人心中的，但對現(xiàn)在而言做到的卻是少之又少。我家的`家風(fēng)是孝，孝敬我的父母，我的父母一直告訴我百善孝為先。家風(fēng)是一條該永遠(yuǎn)銘記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)，爬的更高，銘記自己的家風(fēng)，讓自己成為國家的棟梁之才！
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，家風(fēng)好國家才會好，家風(fēng)壞，那個(gè)國家再強(qiáng)大也不會很好，家風(fēng)好，國家強(qiáng)大，才是一個(gè)強(qiáng)大的國家。我們需要時(shí)刻銘記我們的家史、家訓(xùn)和家風(fēng)，讓它們一代代傳承下去。
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文4
“校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問題，同學(xué)們就會傻眼了。我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！
記得在我小時(shí)候，每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒盡興的時(shí)候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就認(rèn)真地對我說：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來�，F(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
過了一段時(shí)間，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過了七點(diǎn)半，一回到家就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不僅打擾了別人，還給別人帶來了負(fù)擔(dān)。我暗下決心，絕不再犯。
家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的`更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才！
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這一家人的思想品德也會跟著敗壞，這家就很難再培養(yǎng)出優(yōu)秀的后代。如果沒有“家訓(xùn)”，那么就會把后代寵壞，只有讓她知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育她。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧！
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文5
治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。
正所謂，國有國法，家有家規(guī)�？v觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外。客廳中間掛著許多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲�！�
幾兩天過去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來，驚奇地問道：“怎么還沒睡？”我支支吾吾地回答道：”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了！”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的！知道嗎？”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。
聽爸爸說，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。”聽后我仍對此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的.眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說：“毛主席曾經(jīng)說過，不打無準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要！倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這來得及嗎？能打勝仗嗎？國家又能安寧嗎？”這番話讓我感觸頗深，原來這個(gè)小小的問題竟能關(guān)乎到國家的命運(yùn)。
這個(gè)先人總結(jié)出來的道理，確實(shí)讓我受益無窮啊！
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文6
我們中國是最最古老的禮儀之都，國有國法，家有家規(guī)。當(dāng)然，我家也不例外。我家的家規(guī)，家風(fēng)就是要懂文明，講禮貌，還要勤儉節(jié)約。
以前我見到任何人都不問好，不會主動跟她們打招呼，除了我認(rèn)識的人，經(jīng)過陌生人身邊都要低著頭走，因?yàn)槲矣X得不好意思總開不了口，不愿讓他們看見我的臉。
不過后來，媽媽跟我深談了一番，說：“丫頭，你為什么不愿意跟人說話呢？”回答媽媽。或許媽媽明白我的心思，便沒有再問我話。過了一會兒，媽媽又說：“跟人打招呼是最基本的禮貌，不管在學(xué)校看到老師和同學(xué)，還是在路上村里看到熟人都要主動問好！我希望你以后能做起來！”媽媽這些話，我的心里又有了一些新的`想法。從此以后，我見到任何人都跟他們打招呼，他們也都說我很乖巧。我的心里比吃了蜜還甜！媽媽也為了獎勵(lì)我就給我吃披薩餅。我心里明白，要不是媽媽的那些話給了我很大的啟發(fā)，我也不會變成現(xiàn)在的樣子。變得善于與人交往，這讓我獲得了好多新朋友！我也能在課堂上大膽舉手發(fā)言。變得積極向上！不再把答案放在心上，等有人說了跟我一樣的答案再后悔。
媽媽老是說：“做人，一定要寬宏大量，為人和善，做事一定要勤奮，好學(xué)，那樣以后走到哪都可以讓自己充實(shí)，充滿正能量！”
奶奶常說：不能浪費(fèi)每一粒食，從小就要求我把碗里的每粒飯都吃干凈，父母賺錢很不容易，所以要懂得感恩！懂得體諒身邊的所有事物！
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文7
人們都說：“校有校規(guī)，家有家規(guī)�！泵總�(gè)家庭里都有家規(guī)、家風(fēng)、家訓(xùn)�，F(xiàn)在我來跟你說說我家的家風(fēng)、家訓(xùn)吧。
有一次，媽媽帶我去阿姨家，阿姨的房間有一個(gè)很漂亮的布娃娃。我看看沒有人，就偷偷地跑進(jìn)阿姨房間，把布娃娃藏到我的書包里，若無其事地走向媽媽那里，對媽媽說：“我先出去玩了。”過了一會，我又回到阿姨家，對媽媽說：“時(shí)間不早了，我還有作業(yè)沒有寫完，該回去了�！�
回到家，媽媽正準(zhǔn)備去廚房炒菜，看見我手里拿著一個(gè)布娃娃，就跑過來問我，“你這娃娃從哪來的�！蔽抑ㄖㄟ磉淼卣f：“我……阿姨給我的�！眿寢尪⒅业难劬�，而我不敢看媽媽�！澳闳鲋e。”媽媽生氣地說，“你是從阿姨家拿來的吧�！蔽业哪樇t紅的`。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。你知道什么意思嗎？”我羞澀的對媽媽說：“我知道，意思是小時(shí)候偷一根針，將來就會偷錢。”這時(shí)我才懂得其中真正的意思。我小聲地對媽媽說：“我以后再也不會了。”媽媽又語重心長地說：“倩倩，‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’這是我們家的家規(guī)家訓(xùn)，希望你要牢牢記住�！�
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币胱龃笫拢鸵J(rèn)認(rèn)真真地把身邊的一件件小事做好起。這句話我將永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會忘記。
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文8
“沒有規(guī)矩不成方圓”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，雖然他們平常工作很繁忙，但只要有時(shí)間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節(jié)儉，小時(shí)候，奶奶就常講浪費(fèi)是可恥的行為，這個(gè)淺顯的道理深深地影響著我：我穿的衣服很多是哥哥姐姐穿過的；過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的.家教。
“勤”就是勤奮。勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書籍，她總說要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學(xué)習(xí)成績一直很好。養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國家是由千千萬萬個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文9
在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說�！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯(cuò)誤，父親的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然母親沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，母親總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著母親，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的.一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文10
陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫過，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”
我喜歡讀書，先生的話讓我深有體會。
我十分喜歡讀書。書籍是最好的朋友�！端拇竺贰斗馍裱萘x》《明朝那些事兒》
《林漢達(dá)說歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛。我為什么喜歡讀書呢?這與我家的家風(fēng)是密不可分的。
我家的書櫥里的書，有的是爺爺?shù)氖殖�。爺爺小時(shí)候很貧窮，是書支撐他度過了那段最苦的時(shí)光。那些年，爺爺上不起學(xué)，家里僅有的幾本書早也已被他翻爛了。買不起書就去借，借來的便邊看邊抄，常常徹夜不眠。后來有了爸爸，爺爺和奶奶白天要上工，沒人看小孩。爸爸自已一個(gè)人在家，是那些書陪他度過了童年。爸爸經(jīng)常說：“只有在書中，才能到找那份致遠(yuǎn)的寧靜”。
我從呀呀學(xué)語起就經(jīng)常和爸爸去書店。我認(rèn)識了可愛的小矮人;一說謊鼻子就變長的皮諾曹;堅(jiān)強(qiáng)勇敢，對生活沒有失去信心的.海倫凱勒……認(rèn)識了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的班超;替父從軍的花木蘭……唐詩宋詞更是讓我愛不釋手，每天都上讀背一兩首。
讀書伴隨我的成長，讓我在知識的海洋中遨游!“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勒學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”!
我們家的生活離不開書，我要將家風(fēng)深深地烙印在心中，伴著家風(fēng)共同成長，共同飛翔!
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文11
大家好，我叫XXX。雖然我自小生活在宜興，但我爸是安徽蒙城人，所以，算起來我應(yīng)該是安徽張家后人。說起我們張家，還頗有些來歷。
張氏始祖貴四公，明初從江西鄱陽來安徽桐城落籍創(chuàng)業(yè)。由務(wù)農(nóng)起步，歷經(jīng)幾世先祖艱苦拼搏，直到第六世大參公張淳，始走上科舉入之途。第九世文端公張英大學(xué)士、第十世文和公張廷玉大學(xué)士兩代相國，忠心輔佐康熙、雍正、乾隆三代帝王，為康乾盛世，作出了貢獻(xiàn)。數(shù)百年來，張家之所以能“人文鼎盛，科第蟬聯(lián)”，有一個(gè)重要的原因是，得益于“忠、孝、廉、仁”之張家家訓(xùn)，而我們張家人一直在踐行著張家的家訓(xùn)。
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲……這就是仁義。
記得有一次，我、媽媽和爸爸去看望一個(gè)朋友，離開時(shí)卻看到了這一幕：一位撿垃圾的老爺爺?shù)椭^，推著一輛舊三輪車埋頭往前走，一不小心三輪車頂上了停在他前面的一輛豪華轎車，車身上出現(xiàn)了一道小小的劃痕，老爺爺見狀驚恐不已。這一幕剛好被從超市買煙回來的`男車主看見了，車主快步走到那位老人面前，舉起手來照著老人的臉上狠狠一揮，看似用力不大，可年過七旬的老人哪承受得起呀，半個(gè)臉頰立即紅腫了起來。被車主打了巴掌的老人忍住疼痛，連連向車主道歉�？绍囍魉坪跤嗯聪�，舉起手來準(zhǔn)備再次去打老人，爸爸看不下去了，就快步走上前去阻止了車主。后來，爸爸在爸爸的勸解下，車主悻悻離去。爸爸還帶著老爺爺去醫(yī)院檢查了一下，老人很感謝爸爸。
盡管這件小事已經(jīng)過去很久了，但爸爸的仁義之舉卻深深地烙印在了我的心頭。我一定會像爸爸一樣，牢記張家家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華民族之美德，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文12
每人的心中都會有四五條父母要你銘記于心的家訓(xùn)。我也不例外，現(xiàn)在就讓你來跟我體驗(yàn)一下我家的家風(fēng)吧!
有一年新年，我遠(yuǎn)方的姑姑來我家做客，爸爸讓我去接大姑，要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請進(jìn)了屋里，姑姑坐下了，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有水，我就想去擦水，媽媽馬上把我叫了回來，說：“你在擦水的時(shí)候要注意一件事，不要朝著客人的方向擦，這是對客人的不敬，要往自己的方向擦�！蔽耶�(dāng)時(shí)還嫌?jì)寢寙履�。飯做好了，是我最愛吃的餃子，我要吃了，爸爸趕緊攔住了我，說：“孩子，等一下，吃飯的時(shí)候要等客人，這是禮貌。”姑姑坐下來吃飯的時(shí)候，還夸我是懂事的好孩子呢。
記得還有一次，我在家里自己做木偶，做木偶的事對我這個(gè)笨手笨腳的男孩來說簡直是天大的難事。做木偶既費(fèi)時(shí)有費(fèi)力，做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊，坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這只是人生當(dāng)中很小很小的挫折，當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)要有不服輸、堅(jiān)持不懈的精神，再苦再難也要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功。”聽了爸爸的話，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了一個(gè)木偶。這只木偶到現(xiàn)在我還一直保留著。
就是這樣，在日常的生活中，父母潛移默化的.影響我、教育我、鼓勵(lì)我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事，應(yīng)該具備著什么樣的精神，使我健康、快樂地成長著�，F(xiàn)在我也漸漸懂得了，父母為什么要對我進(jìn)行這樣的教育：因?yàn)槲覀兪亲鎳南Ｍ�，祖國也要靠我們這一代去建設(shè)。
這就是我的家風(fēng)，相信你們的家風(fēng)也和我一樣吧!俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！眹袊ǎ矣屑乙�(guī)，下面是幾篇家風(fēng)家訓(xùn)的文章，歡迎欣賞!
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文13
“誠樸、向上，尊老愛幼;勤勞、調(diào)和，家和萬事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的'精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見。
從廣義上說，家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn)，還具有社會特點(diǎn)。而家庭又是社會的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是，好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌，一起也是社會主義中心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正，才干民俗正，結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳，推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會的開展、推進(jìn)中國夢的提前完成。
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文14
門口的小樹都已經(jīng)長得這么高了，她的成長是因?yàn)橛写猴L(fēng)、有細(xì)雨哺育著她，滋潤著她……
從小母親便教育我，雖然我們家沒有別的人家富有，可就算這樣，也不能做出對不起自己良心的事情。原來，我只是把它當(dāng)成一句不重要的話，可我所經(jīng)歷的一件事，讓我深深的記住了它。
小時(shí)候，和媽媽去超市，看到在貨架的縫里有一個(gè)撥浪鼓。那是出于孩子的.好奇，我就偷偷把它藏到了衣服下面。出了超市（撥浪鼓不是超市貨品，是顧客遺忘丟下的）。
之后，我偷偷的把它拿出來，好奇的擺弄著。這時(shí)，媽媽過來了，她看到我手中的波浪鼓，問我從哪來的。我吞吞吐吐地說：“別——別人給的�！薄罢l給的？”“我——”最后，還是露了餡。媽媽顯得很是生氣，但她還是沉著脾氣，她蹲下來，雙手放到我的肩膀上：“你想玩，可以，媽媽可以給你買，但是，我們不能偷�！蔽彝蝗槐锛t了臉，不知道說什么。她又接著說：“我要讓你永遠(yuǎn)記住這件事，給你一個(gè)教訓(xùn)。這樣，你自己拿著它扔到垃圾箱里，永遠(yuǎn)不要玩這個(gè)了�！蔽夜怨缘哪盟拥嚼淅锶チ�。事后，我覺得我很舒心。
經(jīng)歷過這件事，我才真正的懂得了母親最開始和我說的那句話。
門口的樹苗好像又長高了一大截，那是因?yàn)樗?jīng)歷了一件使她一生難忘的事情。
描寫家風(fēng)家訓(xùn)作文15
家風(fēng)和家訓(xùn)，現(xiàn)在好像不怎么被提起，好像被淡忘，但只要細(xì)細(xì)想想，它還是無形的在我們身邊，家庭的一舉一動，無一不是透露著來自兩個(gè)家庭的古老家風(fēng)家訓(xùn)。
俗話說，國有國法，家有家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)，也沒什么特別，但卻展現(xiàn)著中華的傳統(tǒng)美德。在我們家，老人永遠(yuǎn)是第一位的。這是孝道，是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。有一次，老人感冒了，我卻要上學(xué)，家里汽車只有一個(gè)。而我家雖然離著學(xué)校不遠(yuǎn)，但距離還是有的。送老人去醫(yī)院只要在路邊拐個(gè)彎就可以隨便把我送到學(xué)校。但家長卻不了，甚至都不送我，帶上老人就往醫(yī)院趕，我雖然沒遲到，但心里還是不自在。但仔細(xì)想一想，如果老人出了什么事，就永遠(yuǎn)的失去了，這也是對老人的.尊敬。多次的送我上學(xué)，卻會把我慣壞。孝敬老人，是第一的家風(fēng)家訓(xùn)。
然而還有，一切向善。向善的心勝于一切，有一顆善良的心，也是我家的家訓(xùn)之一。無論別人是不是害心，但我們是絕對不可有的。經(jīng)家長的一句話，如果人人都遵守了這一條，世界將會充滿愛。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還不懂，只是想著為什么別人可以做壞而我卻不行，殊不知，那些人卻是特例。這個(gè)世界真的是好人多，但更確切的說是，不是壞人的人多。善良，人人有，但如何表現(xiàn)，卻鮮為人知。而如果去搶劫，立馬被無數(shù)人知道。這是一個(gè)壞人“多”的原因。但即使這樣就不可以幫助人了嗎？不，這是否定的。
除此之外，還有一些，一些尊重師長，團(tuán)結(jié)……不過，我覺得最重要的就是這兩條，有這兩條，就夠了。
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