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與文明同行的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的與文明同行的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與文明同行的作文1
文明是一只小舟，帶我們駛進(jìn)理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們搏擊長(zhǎng)空；文明是一匹駿馬，帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上。
文明是一個(gè)人的高尚品德，也是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)文明的人的所作所為都會(huì)以家庭甚至社會(huì)聯(lián)系到一起，在社會(huì)上就有許多這樣文明的人。
在春節(jié)期間，我和媽媽坐著公交車(chē)去萊蕪購(gòu)物，車(chē)上早已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，我們便在車(chē)廂內(nèi)的走廊里站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位孕婦走了上車(chē)，她環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)座位，只好站著了。一路上都十分顛簸，車(chē)子左搖右晃的。只見(jiàn)車(chē)上的提示語(yǔ)寫(xiě)著：請(qǐng)給老，弱，病，殘，孕婦和抱嬰者讓座。但車(chē)上的人都無(wú)動(dòng)于衷，若無(wú)其事地坐在座位上。忽然，一陣甜美的聲音傳入我耳中：“阿姨，您懷著小寶寶，您坐吧！”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約五六歲的小男孩在讓座，這一幕把我給驚呆了。阿姨趕緊答道：“沒(méi)關(guān)系，小弟弟你坐吧，你還小。”“阿姨，您坐吧，媽媽告訴我要做一個(gè)文明的人。”小男孩說(shuō)。
小男孩的話再次使我心頭一震，我心想：一個(gè)那么小的小男孩都懂得給需要的人讓座，知道要做一個(gè)文明的人，而現(xiàn)在的.許多大人都不懂的文明是什么含義，這是多么使人丟臉的一件事啊。忽然，許多大人們臉上都露出一絲愧意，紛紛給這位孕婦阿姨讓座，也許是他們也被小男孩的事跡給感動(dòng)了吧。大約過(guò)了幾個(gè)站，小男孩下車(chē)了。沒(méi)過(guò)多久，小男孩就被淹沒(méi)在人來(lái)人往的大姐當(dāng)中，不見(jiàn)了身影。我深深的為小男孩祝福，也為現(xiàn)在不文明的人而嘆息。
現(xiàn)在社會(huì)中不文明的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，如：隨地亂吐痰，亂丟垃圾，不給需要的人讓座……這就是不文明的表現(xiàn)，這就是沒(méi)有素質(zhì)的人做出的事。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要每個(gè)人從自己做起，從身邊的小事做起，給需要幫助的人熱情地伸出援助之手。我相信終有一日，文明之風(fēng)會(huì)吹遍祖國(guó)大地。
與文明同行的作文2
爸爸媽媽每年都會(huì)盡量抽時(shí)間帶我出去旅游，因?yàn)樾腥f(wàn)里路勝讀十年書(shū)。旅游不僅欣賞了美景，享受了美食，讓人放松心情，開(kāi)闊視野，同時(shí)還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，滿(mǎn)足了對(duì)文化的追求和向往。
但現(xiàn)在有很多不文明的行為給大家旅游的心情打了一個(gè)折扣。比如有部分游人在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，看似很瀟灑，卻是對(duì)文物建筑的損壞，在他們身上留下了丑陋的傷疤。另外，還有很多游客去風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝，貪圖一時(shí)的好玩。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì)摘完，如果大家都不注意自己的行為，那么以后的人還有什么美景可以看呢？
除此之外，這些不文明的行為還會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的`方便隨手丟的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人卻要花費(fèi)大量的時(shí)間和經(jīng)歷去把它們清理干凈。一些殘留在景區(qū)沒(méi)有被清理的垃圾就會(huì)像一塊膏藥一樣留在風(fēng)景區(qū)，破壞游客游玩的興致。
有新聞報(bào)道，去年“五一”假期，廈門(mén)鼓浪嶼擠滿(mǎn)了游客，一天就掃出了180噸垃圾，300多個(gè)環(huán)衛(wèi)工人從早到晚，不間斷清掃還是無(wú)法時(shí)刻保持清潔。節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖痕跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�。還有一些歐洲國(guó)家，在旅游景點(diǎn)，特意用漢字書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！�
作為一名少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻遵守公共規(guī)則。首先，自己要以身作則，排隊(duì)買(mǎi)票，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)文物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。其次，還要有主人公意識(shí)，看到不文明的行為要學(xué)會(huì)勸阻。在欣賞美景的時(shí)候大家一定要注意保護(hù)環(huán)境，在學(xué)習(xí)大自然教給我們的新知識(shí)的同時(shí)也不能忘記我們應(yīng)該遵守的“老規(guī)矩”。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)娜�，我們整個(gè)國(guó)家才會(huì)越來(lái)越文明，無(wú)愧于禮儀之邦的美名。
與文明同行的作文3
中華文明是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文明。中國(guó)被世人譽(yù)為“禮儀之邦”，文明一詞是貫穿中華五千年的字眼：孔融讓梨，是尊敬兄長(zhǎng)的文明；程門(mén)立雪，是尊師重道的文明；孟母三遷，是愛(ài)護(hù)晚輩的文明……千百年來(lái)，中華兒女以一顆純潔的心傳承著華夏文明的精髓，讓祖國(guó)的“文明”能夠源遠(yuǎn)流傳，經(jīng)久不衰。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
古時(shí)候，也有許多文明孩子。
東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨，一盤(pán)梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤(pán)子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”
孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。”
爸爸接著問(wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的`一個(gè)才對(duì)呀？”
孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃�！�
爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息�！�
讓我們一起邁出堅(jiān)定的步伐，共同為華夏民族的文明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，與文明同行，把自己的文明行動(dòng)，在日常生活工作中，徹實(shí)踐行，用實(shí)際我文明行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自身的文明素養(yǎng)水平，從點(diǎn)滴小事做起，共同構(gòu)筑中華民族的“文明長(zhǎng)城”，讓文明的春風(fēng)吹遍中華大地。
與文明同行的作文4
常州是一座歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的江南歷史名城，也是一座科學(xué)發(fā)展迅速，充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代城市，有著“季子故里，誠(chéng)信常州”的美譽(yù)。我們家作為常州的一份子，也積極參與了建設(shè)文明常州的活動(dòng)。
我們家中有一個(gè)頂天立地的爸爸，他是最值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次，我和爸爸正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一個(gè)盲人老爺爺拿著拐杖，慢慢地往我們這邊走過(guò)來(lái)，似乎也想要過(guò)馬路，爸爸看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，領(lǐng)著他一步一步、小心翼翼地安全通過(guò)了車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路，那位盲人老爺爺連聲道謝。爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴我，生活中要互幫互助，主動(dòng)向有困難的人伸出援助之手。
我們家中有一個(gè)溫柔善良的媽媽?zhuān)箨?yáng)光和雨露一樣滋潤(rùn)著我這棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。記得有一次，我和媽媽上公交車(chē)，車(chē)上正好有兩個(gè)座位，我們分別坐下了，車(chē)過(guò)了幾站，上來(lái)了一位老奶奶，只見(jiàn)她隨著車(chē)子的晃動(dòng)，艱難地向前移動(dòng)著，站都站不穩(wěn)，媽媽趕忙站起身，招呼老奶奶到自己的座位上坐下了，老奶奶露出了欣慰的笑容。我真為有這樣一個(gè)文明的媽媽而自豪。
我們家中還有一個(gè)快樂(lè)小精靈，那就是我。在爸爸媽媽的'言傳身教下，我也要努力做個(gè)文明人。記得有一次，我和媽媽到公園去玩，我們正興高采烈地邊走邊談，一邊還欣賞著公園的美景，突然前面的人隨手丟下了一只空的飲料瓶。我見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去，撿起空瓶，把它扔進(jìn)了路邊的垃圾箱。媽媽看著我高興地笑了。
創(chuàng)文明城市，做文明市民，是我們義不容辭的責(zé)任，每一分努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近一步。讓我們攜手并肩，以滿(mǎn)腔的熱情和踏實(shí)的行動(dòng)為創(chuàng)建全國(guó)文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)添一份光彩。相信不久的將來(lái)，我們的家園便會(huì)開(kāi)遍文明之花，結(jié)出幸福之果。
與文明同行的作文5
今年是全運(yùn)年，全運(yùn)會(huì)10月16日在我們?nèi)菨?jì)南召開(kāi)。為此，我身為一位濟(jì)南的小主人，感到非常榮幸。既然全運(yùn)會(huì)在我們濟(jì)南召開(kāi)，我就要為全運(yùn)會(huì)做出貢獻(xiàn)。人們都說(shuō)奧運(yùn)會(huì)“講文明，樹(shù)新風(fēng)。”當(dāng)然全運(yùn)會(huì)也是一樣�，F(xiàn)在全運(yùn)會(huì)馬上召開(kāi)，我們濟(jì)南人的心也隨之加快起來(lái)，興奮起來(lái)。因?yàn)槿\(yùn)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，我們翹首企盼全運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
10月1日 星期四 多云轉(zhuǎn)晴
我和家人一起去泉城廣場(chǎng)玩，到了那兒，我看到一些宣傳全運(yùn)會(huì)的志愿者，他們都是大學(xué)生。一會(huì)兒，我看到一個(gè)小孩把剛喝完的飲料罐丟到了地上。我過(guò)去之后，把飲料罐扔進(jìn)了垃圾桶。那位學(xué)生志愿者對(duì)我伸出大拇指笑了笑。我心里美滋滋的。
10月3日 星期六 晴轉(zhuǎn)多云
今天自己在家里看了一上午的書(shū)。中午我吃完了飯感覺(jué)自己在家非常悶，就上了大壩去散散步。這時(shí)一位外地人過(guò)來(lái)問(wèn)我，他的`一個(gè)親戚家怎么走。我正好認(rèn)識(shí)他那個(gè)親戚，我告訴了他。他說(shuō)了聲謝謝。我說(shuō)：“這是我們濟(jì)南人應(yīng)該做的，全民全運(yùn)，我要為全運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)�！�
10月5日 星期一 多云轉(zhuǎn)晴
我和我的姐姐從她的家一直跑到我的家。路上，我和姐姐覺(jué)得一直這樣跑下去也沒(méi)有什么意思，我說(shuō)：“我們來(lái)比賽撿垃圾吧，正好可以為全運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)�！苯憬阏f(shuō)：“可以呀�！蔽覀円恢睋斓綖T
口。我和姐姐都非常高興。過(guò)了浮橋，我們看見(jiàn)一位叔叔騎的摩托車(chē)好像沒(méi)油了，我們一直幫他推上了大壩，雖然累了點(diǎn)，但我和姐姐都很高興。
全運(yùn)會(huì)召開(kāi)在即，祝全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕圓滿(mǎn)成功。
與文明同行的作文6
有一次，我和爸爸媽媽去美國(guó)游玩，我先去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)，我們做好了準(zhǔn)備，就坐在那里候機(jī)休息，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在做廣告，他突然想打個(gè)噴嚏，就用手擋住了自己的鼻子，還把頭轉(zhuǎn)到了一個(gè)沒(méi)人的地方，還用紙巾輕輕地擦了解一下。值得我們學(xué)習(xí)，他又繼續(xù)去做廣告了，他是一個(gè)外國(guó)人。此時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)中國(guó)人，身體比較胖，一個(gè)人占了兩個(gè)位置，那邊還有人沒(méi)位置坐，他打了一個(gè)噴嚏，手也不擋，還把鼻涕往座位椅子的布上擦了擦，這是一種很不好的行為，不能跟他一樣，我心里提醒自己。
到了美國(guó)以后，有天中午，恰巧是午餐時(shí)間，我們來(lái)到了一家很小的餐廳，但是生意非常好，菜的品種有得香辣雞翅、辣漢堡等，還有飲料如冰可樂(lè)等等，反正都與辣和冰這兩次字有關(guān)。中國(guó)人來(lái)這里旅游的也很多，我發(fā)現(xiàn)老外上菜很少，吃完以事再點(diǎn)一些菜，最結(jié)束時(shí)候，自己都把餐盤(pán)送到了餐廳回收的地方。有一個(gè)中國(guó)人，點(diǎn)了很多菜，最后沒(méi)吃完，很多都浪費(fèi)了，離開(kāi)時(shí)餐桌和椅子放的很亂，也不整理就走了，餐盤(pán)放得亂七八糟，后來(lái)進(jìn)來(lái)就餐的人多不方便啊。晚上，我們把汽車(chē)停到了停車(chē)場(chǎng)，看見(jiàn)了兩輛汽車(chē)，一個(gè)是老外停的，一個(gè)是中國(guó)人停的。那個(gè)中國(guó)人把車(chē)停斜了，也不管它了，他一輛車(chē)，占了兩個(gè)車(chē)位，就走了。那個(gè)老外的車(chē)也停下來(lái)了，他下來(lái)看了看，感覺(jué)有點(diǎn)歪，他又上車(chē)調(diào)整了一下，再看一下，終于停在車(chē)位里面。
回到賓館要休息了，可以今天發(fā)生的.事情，我也在回想，我想我們要學(xué)習(xí)老外的一些好的做法，做一個(gè)文明的中國(guó)人，在國(guó)外旅游時(shí)，注意自己的言行舉止，與文明旅游同行。
與文明同行的作文7
文明旅游不光光是用來(lái)嘴上說(shuō)的，要用行動(dòng)來(lái)鑒證，這些年來(lái)文明出行，文明旅游成了我們津津樂(lè)道并且樂(lè)此不彼的話題，那么究竟該怎樣做到文明出行呢？
記得那次春游，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們唱著歌兒，晃晃悠悠的奔向南京科技館。
一下車(chē)，激情四溢，塑料瓶.包裝袋紛紛落下。貪吃的人更是邊走邊吃，揚(yáng)起陣陣薯片。進(jìn)入科技園，映入眼簾的是幾座娛樂(lè)設(shè)施：空中飛人，旋轉(zhuǎn)木馬，海盜船……人流如潮，人頭攢動(dòng)，紛紛攘攘，有人更是破口大罵，滿(mǎn)嘴唾沫亂飛。同學(xué)們卻斗志激昂，不斷地向前擠，不甘居人后。
興致昂揚(yáng)了一上午，同學(xué)們推擠著跑向食堂。蒸汽龍龍，熱火朝天，泡面的味道香飄四里。熱水室里包裝盒堵滿(mǎn)了下水道，隨處可見(jiàn)包裝袋。
我皺了皺眉頭，帶著我的小組組員吃完飯立刻去看電影。人雖然不少，可大家都整整齊齊地排隊(duì)，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)里面播放的電影聲。在大家共同的期盼下，終于走進(jìn)了電影院。我和同學(xué)急忙拿出包里的薯片.爆米花“卡茲卡茲”吃了起來(lái)。一到精彩處，大家都拍手叫好，我立馬小聲制止，電影才得以繼續(xù)下去。有幾位同學(xué)十分要好，不時(shí)小聲交流，我等他們停頓后，輕拍他們的'肩膀，用眼神示意，交流才結(jié)束。突然，有位同學(xué)要上廁所，我?guī)е麖澭鼜淖罱某隹诔鋈�，向工作人員禮貌問(wèn)路，終于得償所愿�；貋�(lái)后，電影已近尾聲，同學(xué)們隨手扔下零食袋，我讓他們撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
到了學(xué)校，老師以文明旅游為題教育了我們，講述了春游路上的種種不文明現(xiàn)象，讓我們深刻體會(huì)到文明旅游的重要性。著不僅代表著我們自己，更表現(xiàn)了我們班級(jí)，我們學(xué)校的素質(zhì)，甚至是我們的國(guó)家綜合國(guó)力的一種體現(xiàn)。
與文明同行的作文8
夜，靜悄悄地。但有用一種聲音在呼喚著我，他像一種紅熟的漿液在我內(nèi)心的深層翻滾著。
“2014”—一個(gè)非凡的時(shí)的時(shí)代。青奧會(huì)正一步一步的向我們走來(lái)，來(lái)自五湖四海的奧運(yùn)健兒們齊聚于這場(chǎng)盛大的宴會(huì)—南京青奧會(huì)。
青奧會(huì)自創(chuàng)辦以來(lái)，中國(guó)是第二個(gè)申請(qǐng)成功的國(guó)家。上海、山西、深圳等強(qiáng)有力的國(guó)家都積極參與了爭(zhēng)奪青奧會(huì)的主辦權(quán)的.行列中，但中國(guó)毅然將主辦權(quán)交給了南京。作為一名南京人，我深深地感受到無(wú)比的驕傲。但我更覺(jué)得我肩負(fù)著重任—因?yàn)槲掖淼氖俏覀�(gè)人的形象，而是整個(gè)南京人形象
如今，南京正為青奧會(huì)如火如荼的發(fā)展著，縱橫交錯(cuò)的交通線四通八達(dá)，鱗次櫛比的高樓大廈佇立其中。作為一名南京人，我也要緊隨南京發(fā)展的腳步。但我力所能及的只有從文明禮儀做起，雖然我的力量顯得微不足道，但我堅(jiān)信：只要我講文明話，辦文明事，做文明人，一定會(huì)影響周?chē)娜恕?/p>
在我們學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有一些學(xué)生亂扔垃圾，也許他們不以為然，認(rèn)為扔垃圾的又不知他一個(gè)，所以經(jīng)常弄得學(xué)烏煙瘴氣，尤其是學(xué)校里的一些死角。為了改變學(xué)校的環(huán)境，于是我每天都去那些地方把垃圾撿干凈，經(jīng)常也會(huì)看見(jiàn)有些學(xué)生亂仍，我也會(huì)去制止他們。就這樣，我堅(jiān)持了半個(gè)多月。終于，我見(jiàn)到了成果。學(xué)校死角里的垃圾明顯減少了，還有許多學(xué)生愿意同我一起去做，并把他們做到更好，更極致。對(duì)此，我心中總有一說(shuō)不出來(lái)的滋味，也許是高興，也許是驕傲，也許是欣慰……但我更覺(jué)得這是一份責(zé)任，這是作為一中學(xué)生，作為一名南京人，應(yīng)該做的事情。
“2014” ，運(yùn)動(dòng)件二門(mén)在競(jìng)技場(chǎng)上綻放光彩。而我們南京人，也會(huì)有我的文明禮儀向世界展現(xiàn)我們的魅力。讓青奧更加充滿(mǎn)激情！更加充滿(mǎn)精彩！
“2014”，這個(gè)普通的不能在普通的數(shù)字，——因?yàn)樗哿宋覀儗?duì)外賓的美好祝福！凝聚我們對(duì)青奧會(huì)了的美好希冀！更凝聚了我們新一代少年蓬勃的生命力！
夜，依然靜悄悄的。但我的心早已隨著青奧蕩漾在這空氣中……
與文明同行的作文9
文明，想必大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生吧，不就是遵守一切規(guī)則、不做壞事嗎？可有多少人真正地每時(shí)每刻做到了“文明”呢？
在生活中，我們常�？匆�(jiàn)一些人亂扔垃圾；也常常看見(jiàn)一個(gè)（或幾個(gè)）小小的身影彎下腰，撿起那些垃圾，丟進(jìn)垃圾桶。這兩者相比，你覺(jué)得哪個(gè)是文明的呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是后者了。因?yàn)榍罢咂茐沫h(huán)境，屬于不文明、禮貌的行為；而后者保護(hù)環(huán)境，屬于文明、禮貌的行為。那同學(xué)們，你們?cè)覆辉敢庾龊笳吣兀看鸢甘强隙ǖ�。那么，要想做“后者”，就必須做到�?/p>
自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等代表文明、有益于身心健康的規(guī)則；做到“伸伸手、彎彎腰”，督促自己向“文明”二字靠攏；對(duì)打人、罵人等不良行為進(jìn)行制止，總之，要以“愛(ài)校守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自理、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為基準(zhǔn)做人、做事。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，共同建造一個(gè)文明的世界吧！
與文明同行的作文10
文明，人們對(duì)它已是十分熟悉了，可是對(duì)它真的了解并做到了嗎？
有人說(shuō)文明就是不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，說(shuō)它是一種道德的體現(xiàn)，是一種精神面貌的體現(xiàn)，我們可以分別從語(yǔ)言、文字、行為等中看出。其實(shí)，文明除了可以幫助我們自身道德修養(yǎng)的提高，其實(shí)也可以潛移默化地感染他人。現(xiàn)在，我們的社會(huì)似乎浮躁了許多，人們漸漸淡忘了文明。作為一個(gè)有著文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)家，更不應(yīng)該忘卻文明。
文明已經(jīng)融入我們的生活，與生活中的方方面面都似乎有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，尤其是現(xiàn)在旅游行業(yè)發(fā)展的如此迅速，如何在旅游中體現(xiàn)文明是我們中國(guó)人現(xiàn)在應(yīng)該思考的。
還記得，一天，我與父母在當(dāng)?shù)匾惶幝糜尉包c(diǎn)游玩時(shí)，那天，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，一切都是那么靜謐美好。忽然，我發(fā)現(xiàn)一名男子將喝過(guò)的飲料隨手丟在地上，十分的不文明，我很氣憤，四周一看，大家都是如此，我當(dāng)時(shí)突然覺(jué)得很難過(guò)，大人不應(yīng)該是孩子的表率嗎？哎，原本綠油油的草坪上，青翠的灌木叢中，清澈的湖水中都有著五顏六色的塑料袋、塑料瓶在那里肆無(wú)忌憚的張狂著�？吹竭@慘不忍睹的一面，我默默地低頭撿起大家遺棄的`空瓶子、塑料袋，一個(gè)個(gè)放進(jìn)了路邊的垃圾桶里。我希望通過(guò)自己文明的行為可以感染大家，文明從自己做起。
文明，明明很多人知道，卻做不到；不文明，明明許多人發(fā)現(xiàn)，卻無(wú)視。我們是中國(guó)人，一個(gè)有著華夏五千年文明的古國(guó)人，一顆有著滾燙的中國(guó)心的人，希望有越來(lái)越多的人和我一起與文明旅行同行。
與文明同行的作文11
春天到了，大家都喜歡出去旅游，但是，大家在旅游途中有沒(méi)有注意文明呢？我就用我親身經(jīng)歷過(guò)的兩件事情來(lái)和大家聊一聊文明旅游吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的的早上，我和爸爸，媽媽去了紫金山游玩。可是剛到山腳下，我就看到了一位叔叔在往旁邊茂密的樹(shù)叢中扔垃圾，我連忙叫到：“叔叔，住手！”那位叔叔對(duì)我說(shuō)：“干什么，小孩子？”我說(shuō)：“你不可以亂扔垃圾，破壞環(huán)境！”誰(shuí)知，那位叔叔生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，一邊玩去，少管閑事�！边@時(shí)候，爸爸也說(shuō)話了：“小孩子說(shuō)的不對(duì)嗎？你覺(jué)得你做的對(duì)嗎？你扔垃圾不僅不環(huán)保，而且，還污染環(huán)境和空氣，常此以往，你扔垃圾大家都要呼吸到被污染的空氣，得受到多大的傷害呀！”聽(tīng)完了爸爸的這番話，那位叔叔很不情愿的把垃圾撿了回來(lái)。路上的行人看見(jiàn)我和爸爸的話之后，都紛紛鼓掌，并投來(lái)了贊許的目光，我開(kāi)心極了！
接著，我們繼續(xù)向前走，走到了半山腰，我看到了更多的樹(shù)，媽媽想幫我拍照，于是我站在了樹(shù)旁邊，可是我看到了樹(shù)上面有很多的人名，后面還寫(xiě)著“到此一游”四個(gè)字，我看著挺還玩，便拿起一塊石頭，也想刻個(gè)“沈樂(lè)儀到此一游”�？墒�，我的石頭剛碰到樹(shù)，便被媽媽制止住了，媽媽趕忙對(duì)我說(shuō)：“沈樂(lè)儀，不要在樹(shù)上刻字�！蔽乙苫蟮�.問(wèn)：“為什么，這挺好玩的呀？”媽媽回答到：“你還記得之前扔垃圾的那個(gè)人嗎？”“恩，我記得。”“你現(xiàn)在的做法和剛剛那個(gè)人沒(méi)有什么區(qū)別，只不過(guò)一個(gè)受害的是人，一個(gè)受害的樹(shù)而已。人知道疼，樹(shù)也知道疼，雖然樹(shù)不會(huì)說(shuō)話，但是它也會(huì)流淚，也是一棵生命��！所以，千萬(wàn)不要隨處刻字，更不要在樹(shù)上刻字！”媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)著，我不停的點(diǎn)著頭。
這兩件事情雖然很小，但實(shí)際真正能做到的又有多少人呢？所以，大家一定要與文明旅游同行！
與文明同行的作文12
我記得有一次，我在書(shū)上看了這么一個(gè)小故事：有一個(gè)五歲的小孩，有一天他在陽(yáng)臺(tái)上吃飯，將剩飯從樓上倒了下去，結(jié)果小孩不但被大人揍了一頓屁股，而且還被罰下樓去把剩飯打掃干凈。后來(lái)這個(gè)小孩長(zhǎng)大成人后，卻養(yǎng)成了講文明愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣：在街上行走，他總是把吃后剩下的果皮渣屑之類(lèi)用紙巾或食品袋包裝好，有時(shí)甚至索性放入自己的口袋，等看到垃圾桶了再扔進(jìn)去。
這個(gè)故事雖然很平常，但是其意義不言自明，它明確地告誡人們：凡事要從源頭抓起，育人要從小時(shí)候教起。這個(gè)故事還告訴我們：無(wú)論是城市居民，還是在校學(xué)生，在城市建設(shè)上，都要有家園意識(shí)，都要像經(jīng)營(yíng)自己的家園一樣來(lái)構(gòu)建我們的城市，都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的城市。
作為中山市的一名大學(xué)生我也有責(zé)任去愛(ài)護(hù)自己的城市讓她變的更文明，有責(zé)任在世人面前展現(xiàn)中山人的良好形象，更有責(zé)任發(fā)揚(yáng)中山人"團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)、求實(shí)、創(chuàng)新"的精神。
美國(guó)著名城市建筑家劉易斯芒福德說(shuō)：“城市是文化的容器�！边@話深刻、精辟、經(jīng)典。可城市又何嘗不是城市經(jīng)營(yíng)者們以及廣大市民心智的容器呢？面對(duì)色彩繽紛的城市，有人曾大發(fā)感慨：“誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有傳統(tǒng)、沒(méi)有操守、沒(méi)有童心的城市里呢？”而我想說(shuō)，誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有文明、不講衛(wèi)生的城市里呢？何況這的的確確是我們自己的城市！
本來(lái)我就是帶著希望，帶著夢(mèng)想，帶著對(duì)美好校園的無(wú)限憧憬，現(xiàn)在既然我來(lái)到了向往已久的.大學(xué)，走進(jìn)神圣的大學(xué)殿堂，我感到非常的驕傲，我感受到了家一樣的溫暖，校園就是我們的家，我們每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)熱愛(ài)它，保護(hù)它，用自己的文明形象來(lái)裝飾它，把我們的家建的更和諧，更美好。更何況是我們的城市、我們的社會(huì)呢？
與文明同行的作文13
眾所周知，八禮四儀中有游覽之理這么一說(shuō)，所以我們一定要注意文明出行。
我們?cè)诼糜螘r(shí)，經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)有許多人為了自己的方便，他們會(huì)把吃完?yáng)|西之后的垃圾等直接隨手就地亂扔，這些垃圾會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，會(huì)落到草地、河流、甚至?xí)䲣煸跇?shù)枝上，使大自然母親遭受到嚴(yán)重的破壞，大大減少了大自然的美感，同時(shí)會(huì)大大加大環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)量，所以我建議大家出門(mén)時(shí)隨身攜帶一個(gè)布袋，用于收集出行過(guò)程中的垃圾，便于集中處理，而且布袋屬于環(huán)保產(chǎn)品，可循環(huán)使用也可以在大自然中充分降解，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?
旅游出行過(guò)程中，還有許多人為了良好的拍照效果，喜歡爬上樹(shù)木或雕塑的上面拍照，雖然這樣拍出的'照片效果比較好，但是久而久之就會(huì)對(duì)樹(shù)木以及雕塑造成破壞，而且會(huì)造成很大的安全隱患，我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在一些熱門(mén)的取景點(diǎn)周?chē)臉?shù)木、雕塑等已遭受?chē)?yán)重的破損，我覺(jué)得可以通過(guò)一些拍照技術(shù)的提高或處理來(lái)達(dá)到拍攝的最佳效果，同時(shí)也降低了安全隱患又保護(hù)了環(huán)境，何樂(lè)而不為呢?
除此之外，還有許多人為了走捷徑、減少走路的距離，會(huì)肆意的踐踏草坪，甚至?xí)䦷е『⒆右黄鸩忍�，可能“保護(hù)草坪、人人有責(zé)、小草也有生命”的公益用語(yǔ)就在草坪上面豎立著，但是許多人就是視而不見(jiàn)，其實(shí)他們真的沒(méi)有看見(jiàn)嗎?他們可能僅僅為了自己的方便，而無(wú)視這些草坪的生命和公益用語(yǔ)，甚至在小孩子的心目中造成非常不良的示范作用，我建議大家應(yīng)該保護(hù)好草坪，不能為了自己的個(gè)人方便而破壞公共的綠化，多走路還有利于身體健康，何樂(lè)而不為呢?
同學(xué)們，為了不讓大自然受到破壞，為了美好的自然環(huán)境，也為了自己的健康、安全，我們要從自己以及身邊人做起，讓文明旅游伴我們一起同行吧!
與文明同行的作文14
隨著時(shí)代的變化，隨著知識(shí)的發(fā)展，隨著人類(lèi)不斷前進(jìn)的腳步，便捷自由的共享資源也在漸漸融入大眾的視線。在這豐富多樣的共享資源中，我們最不能忽視這“共享的領(lǐng)銜者”——共享單車(chē)。
不知從何時(shí)起，“共享單車(chē)”已成為一種普遍的交通工具進(jìn)入我們的視線。這種“掃一掃就能使用”的交通工具著實(shí)便捷了，也創(chuàng)新了我們的生活�，F(xiàn)在它們像這座城市的空氣一樣隨處可見(jiàn)。
比如，鄰家的一位“上班族”姐姐就充分發(fā)揮了它們的價(jià)值——上班路上騎，下班路上騎，買(mǎi)菜騎，約會(huì)騎，甚至連遛狗的時(shí)候也不忘掃一掃碼，而一個(gè)月最多花二十幾塊錢(qián)，可謂是“鍛煉省錢(qián)兩不誤”。
而“空氣”也并非總是在清新的地方，有時(shí)，它也時(shí)時(shí)體現(xiàn)著人們的教養(yǎng)，文明和思想價(jià)值。
因?yàn)樾^(qū)車(chē)庫(kù)清潔的緣故，家里不得不先把車(chē)停在小區(qū)外面。我們?cè)诟浇盗撕脦兹�，終于在一個(gè)廢舊的工廠旁的車(chē)棚空地那兒找到了停車(chē)處，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音停了，打開(kāi)門(mén)，天空是蔚藍(lán)色，四周是墻，墻縫兒里頑強(qiáng)地生存著一簇綠色的生命，可是……
用來(lái)搭建車(chē)棚的鐵桿子上，纏著一條生了銹的鐵鏈，而鐵鏈的另一頭，是一輛被禁錮的“共享單車(chē)”，它儼然失去了往日的活力，身上散發(fā)的科技便捷的光芒也消失無(wú)遺。它，活像一只籠子中的`鳥(niǎo)，臟兮兮的顏色只能讓人聯(lián)想到那個(gè)冷酷殘忍的動(dòng)詞——虐待。
是誰(shuí)傷害了它？人類(lèi)？這座城市的主人？不是嗎？不完全是。
這時(shí)便體現(xiàn)了人民的文明。當(dāng)科技進(jìn)步，文明能否同行？能？不完全能。
共享時(shí)代，共享不僅僅帶來(lái)便捷，貼小廣告，劃二維碼，拆零件，上鎖……它們體現(xiàn)了社會(huì)的光明與黑暗。不過(guò)，從整體看，我們還是可以不難地發(fā)現(xiàn)，共享時(shí)代，利大于弊，而并不是沒(méi)有弊端。
或許人們應(yīng)該停下想想，我們追求的文明，是否已經(jīng)跟不上科技的卓越了呢？同樣，不完全是。
只愿在這些共享資源改變?nèi)藗兩罾砟畹耐瑫r(shí)，也促進(jìn)人們“共享意識(shí)”。
清風(fēng)吹過(guò)車(chē)把，輪邊開(kāi)出嬌嫩的小花……
與文明同行的作文15
眾所周知，保護(hù)環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的保護(hù)環(huán)境是文明中的一部分，而且現(xiàn)在國(guó)家也提倡我們要文明的生活，文明的說(shuō)話，將我們的行為和言行都變得文明，共建文明社會(huì)，所以我認(rèn)為文明需要從自己做起，我也嚴(yán)格的要求自己。
首先就是要保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在在街道上面很少會(huì)看見(jiàn)一些破壞環(huán)境的不文明的行為了，但是這些行為也是依然存在的，比如有一些人在走路的時(shí)候就會(huì)隨便向路邊吐痰，扔垃圾，垃圾不扔到垃圾桶里，這樣的不文明的行為，這些行為，不僅會(huì)影響市容，而且會(huì)破壞環(huán)境，對(duì)于我們城市的景觀和人文都是不好的，都是需要改正的。我在這方面非常強(qiáng)烈的要求自己，我會(huì)在網(wǎng)上查詢(xún)一些垃圾分類(lèi)的知識(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在不僅要分有害垃圾和可回收垃圾，不可回收垃圾，還要分干垃圾和濕垃圾，這些都是我需要了解和知道的。我也會(huì)經(jīng)常告訴我身邊的同學(xué)，要好好的.保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明的人，我身邊的同學(xué)也受到我的影響，去好好的愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，做一個(gè)文明的人。
其次文明還要表現(xiàn)在一個(gè)人的行為和說(shuō)話上面，現(xiàn)在有非常多的同學(xué)喜歡說(shuō)臟話，并且我覺(jué)得這種現(xiàn)象并沒(méi)有得到改善，雖然在一些學(xué)校里面規(guī)定學(xué)生是不能說(shuō)臟話的，但是其實(shí)在學(xué)校里面行走的時(shí)候也時(shí)常能聽(tīng)到一些臟話，我覺(jué)得這也是非常不文明的行為，而且是需要同學(xué)慢慢改正的，因?yàn)橐粋�(gè)人說(shuō)多了臟話之后他就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，可能臟話就脫口而出了，這些東西改正并不是非常容易的，所以我覺(jué)得這是一個(gè)比較艱難的過(guò)程。但是如果有新改正的話，一定能夠改正成功的，我們都需要知道一個(gè)人他文不文明，非常能夠體現(xiàn)在他的說(shuō)話和做事上面，我們需要多用一些禮貌用語(yǔ)，而不是一些臟字臟話。
我與文明同行，我們都要爭(zhēng)做文明人。
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