【精選】兒童節(jié)作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文 篇1
你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎？讓我告訴你，你肯定猜不到！今年6月1日，我們?nèi)ド綎|曲阜的孔廟舉行了一個成長儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無限的自然形成的驚人的地質(zhì)奇觀。
眾所周知，孔子是中國著名的偉大思想家、教育家和政治家。孔子創(chuàng)造了一種私人的演講氛圍，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人……一位著名的圣人。為了感受儒家文化，我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。
當(dāng)你來到孔廟時，首先看到的是孔廟的第一扇門。清朝皇帝甘龍在上面寫的四個字“萬仞宮墻”形容孔子的知識非常淵博。導(dǎo)游邊走邊告訴我們一些規(guī)則。他不應(yīng)該踩或坐在門檻上。他應(yīng)該穿過去。男人的左腳應(yīng)該先通過，女人的右腳應(yīng)該先通過。我們跟著導(dǎo)游穿過三門一橋，來到夫子廟的'正殿前。我真誠地向孔子致敬。
下面是一個成長儀式。首先，我們穿上制服，站好。在老師的指導(dǎo)下，我們向孔子致敬。接下來，在這個莊嚴(yán)的時刻，我們的父母給了我們一頂王冠。第三個經(jīng)典背誦，也是我們最激動人心的時刻，我們已經(jīng)練習(xí)了兩周，今天終于可以在這里表現(xiàn)出色了。然后，我們的閱讀聲飛上天空。
孔子說：“邊學(xué)習(xí)邊實踐難道不是一種樂趣嗎？有來自遠(yuǎn)方的朋友不是很愉快嗎？難道不是一個人們不認(rèn)識也不生氣的紳士嗎？”
曾子說：“我一生中已經(jīng)看了自己三次了。這是在欺騙我嗎？你相信交朋友嗎？你能把它傳下去嗎？”
孔子說：“如果你通過溫習(xí)過去來學(xué)習(xí)新事物，你就可以成為一名教師�！�
孔子說：“學(xué)而不思是無用的，思而不學(xué)是危險的�！�
孔子說：“三個人一起走的時候，一定有我的老師。選擇好的，跟隨它們，改變壞的�！�
孔子說：“賢哉帶著一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里，一個人不能忍受他的憂慮，也不會改變他的快樂。賢宰回來了�！�
……
我在反復(fù)閱讀中理解孔子的言行和精神。最后，我們用一句話總結(jié)了孔子的精神：“邊學(xué)習(xí)邊實踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學(xué)習(xí)和練習(xí)。我會仔細(xì)詢問和思考。我會謙恭、寬容、值得信賴、富有同情心和勤奮�！笔难皂憦靥炜湛�。在誓言中，我們告別了童年，迎來了成長時期。最后，班長和老師講話，儀式圓滿結(jié)束。
在入會儀式之后，我們應(yīng)該更多地了解對父母的孝心，做一個人，做事，更負(fù)責(zé)任，努力成為好的青少年。
兒童節(jié)作文 篇2
今天我非常高興，因為今天是六一兒童節(jié)。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學(xué)校了。
來到學(xué)校，我看見才有幾個同學(xué)來，所以我認(rèn)為游行還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們?nèi)リ犖槔�。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。這些道具是舉起來搖的。我們來到了游行隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在游行隊伍當(dāng)中，靜靜的等待著隊伍的出發(fā)。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發(fā)了！
我們開始游行了。游行的.路非常長。由于我們喊著口號，許多人來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！
到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子�！碑�(dāng)我不清楚這是為什么的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節(jié)目了，節(jié)目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。
今天真好玩，真希望每天是六一兒童節(jié)��！
兒童節(jié)作文 篇3
今年六一兒童節(jié)，我和爺爺冒著微風(fēng)細(xì)雨來到玄武湖畔游玩。盡管是下著毛毛細(xì)雨，但是游玩的人還是挺多的。我們打著雨傘，沿著湖邊小路，一邊欣賞著翠綠的荷葉，一邊傾聽著遠(yuǎn)處傳來的“荷塘月色”音樂。爺爺說，如果到了夏天的晚上來到這里，那時荷花開了，荷花中間還長出蓮子，那才美呢！不知不覺，我們在湖面的荷葉中間，發(fā)現(xiàn)有一個蓮花仙女的石雕像，四個蓮花仙童圍著蓮花仙女身旁，他們手持荷葉與荷花。令我印象最深的是在翠洲公園里，靜靜的站立著多頭大象，背駝著三個蓮花童子，他們手托鰱魚與蓮子，象征著“萬象更新，年年有余”。晚上，我還看了中央電視臺播出的'“六一兒童節(jié)”晚會。那些表演的節(jié)目真精彩。
今年的六一兒童節(jié)，我玩的太開心了！
兒童節(jié)作文 篇4
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兒童節(jié)作文 篇5
6月1日是國際兒童節(jié)，也是我們一直盼望的節(jié)日。六一的前一天，我們學(xué)校組織了六一聯(lián)歡會，我們先從西校來到了東校，一進(jìn)操場，就看見了表演的大舞臺，工作人員在忙碌地準(zhǔn)備著，我們在老師帶領(lǐng)下，來到了我們的位置上，所有的人都坐好后，臺上燈光一閃，表演開始了。
先是三年級的古詩朗誦《勸學(xué)》和《中國少年說》，他們的表演太精彩了，我看的都呆住了，正看的津津有味的'時候，司老師讓我們帶好東西來到準(zhǔn)備區(qū)，我們是最后一個，要到我們表演的時候，好緊張啊，心都要跳出來了，不一會我們表演開始了，我們跳的是《我們都是追夢人》，在舞臺上，我看到臺下的那么多同學(xué)觀看，心里又很興奮。我們認(rèn)真的做好每一個動作，當(dāng)我們謝幕的的時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我真高興！
但是最讓我快樂而難忘的是學(xué)校的跳蚤市場，有的同學(xué)賣書，有的同學(xué)賣玩具，還有的同學(xué)在買自己心愛的東西，還有的在捐錢，給山區(qū)的小朋友們。
我從小到現(xiàn)在，度過了一個又一個精彩的六一兒童節(jié)，我在想是不是全世界的兒童在這一天都跟我一樣快樂呢？
兒童節(jié)作文 篇6
六月一日，校園舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�。每個同學(xué)從家里帶一些舊東西到校園，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的.活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學(xué)，這個魔尺多少錢？”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢�！蔽椅⑿χ鴮λf，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學(xué)過了買我的東西哦！”
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。
可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
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