關(guān)于我的校園的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于我的校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我的校園的作文1

　　校園是飄散著書(shū)香的地方，校園是個(gè)傳授知識(shí)的地方，校園是學(xué)習(xí)競(jìng)賽的地方，今天我就給你們介紹一下我的校園。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�，春天，學(xué)校門(mén)前的'梧桐樹(shù)上抽出了嫩嫩的，綠綠的嫩芽。后院的竹子也長(zhǎng)高了，泛著青青的綠色。學(xué)校后邊的小花園里長(zhǎng)滿了綠油油的小草，到處是欣欣向榮的景象。

　　“綠樹(shù)濃蔭夏日長(zhǎng)”夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照射著大地，仿佛要把地面融化。松樹(shù)上長(zhǎng)滿了深綠色、細(xì)細(xì)的松針，后花園也是花團(tuán)錦簇，月季、石榴、姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。

　　一個(gè)暑假過(guò)去，夏天就走遠(yuǎn)了，秋天悄悄的來(lái)了。秋天，樹(shù)葉漸漸地黃了，一片片的掉了下來(lái)。教室里我們親手種的吊蘭都萎?dāng)×�，園子里的果樹(shù)長(zhǎng)滿了果子，柿子，山楂

　　“白雪皚皚一片，紅梅一支獨(dú)艷。”寒風(fēng)刺骨，寒氣逼人的冬天來(lái)了。你以為這就能讓整個(gè)校園沒(méi)有一點(diǎn)生氣嗎？你錯(cuò)了！我們穿著厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上跑著跳著，打一會(huì)籃球，踢一場(chǎng)足球教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，讓校園重新充滿了活力。

　　我們的校園一年四季都充滿了活力，你的校園呢？

關(guān)于我的校園的作文2

　　我們的校園可是美麗無(wú)比的地方，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋風(fēng)送爽，冬天白雪一片。

　　春天操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，也是我們校園最美的時(shí)刻。一進(jìn)校園那翠綠的顏色首先映入眼簾，其次是哪綠茵茵的草地，上面滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球。操場(chǎng)并不大，但是比其他學(xué)校的操場(chǎng)有生機(jī)和笑聲。我們美麗的教學(xué)樓，它可是一座歐式建筑，雖然不太大但很美麗。每天都傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲快樂(lè)的笑聲�；仡^一看鮮艷的五星紅旗，在空中發(fā)出耀眼的紅色。

　　學(xué)校一共有25個(gè)班，接近1000人。我們班是學(xué)校最好的班級(jí)，雖然人多，教室小，但我們有“讀書(shū)角”里面是同學(xué)們自己帶來(lái)的書(shū)籍，供我們課間、閑暇時(shí)交換著讀書(shū)。還有很多植物。我們的老師都很棒，比如語(yǔ)文老師，她從一年級(jí)對(duì)我們不同。有時(shí)還給我們布置2個(gè)選擇作業(yè)，或者抄幾遍或者默寫(xiě)一遍。我們的班級(jí)很團(tuán)結(jié)、有愛(ài)心，也是一個(gè)活動(dòng)多的.班級(jí)，在家委會(huì)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了很多學(xué)校外的知識(shí)。我們班總體成績(jī)也很好。

　　我愛(ài)我的校園。

關(guān)于我的校園的作文3

　　我的校園非常美麗。

　　一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三幢高大的教學(xué)樓，每一幢都有五層，從遠(yuǎn)處看去像一本打開(kāi)的大書(shū)，上面的一個(gè)個(gè)窗戶就像書(shū)上寫(xiě)的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅(jiān)固��！

　　我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪，多么象綠色的海洋��！草非常綠，而且 還 非常深，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)就翩翩起舞，多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕著幾位運(yùn)動(dòng)員們正在跑步。草地的.周?chē)�是一些大大的榕�?shù)，太陽(yáng)天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學(xué)都到大榕樹(shù)旁邊游戲，累了還可以在榕樹(shù)下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美，也是我們休息的好地方。

　　教學(xué)樓的東面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。中間是排球場(chǎng)，再過(guò)來(lái)一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)了。足球場(chǎng)就在跑道的中間。周?chē)�還是一些郁郁蔥蔥的樹(shù)。體育課老師都會(huì)讓我們到操場(chǎng)上排隊(duì)，做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。

　　教學(xué)樓的后面是生物園，里面有各種花草樹(shù)木。園里有個(gè)種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。

　　風(fēng)景優(yōu)美的校園，叫我怎么能不喜歡呢？

　　黃老師評(píng)語(yǔ)：

　　文章描寫(xiě)生動(dòng)形象，有詳有略，表達(dá)出了你對(duì)校園的喜愛(ài)之情！

　　今天放學(xué)時(shí)，貝妮帶著三分氣不過(guò)、七分小神氣的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你不教我寫(xiě)作文了也沒(méi)關(guān)系，我自己寫(xiě)的作文，黃老師又要我抄到后面去！又給了我九十分！”我和爸爸一進(jìn)家門(mén)，就齊齊的捧了她的作文來(lái)看，果然寫(xiě)得不錯(cuò)！

關(guān)于我的校園的作文4

　　我的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的.眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字：讀書(shū)報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè)�；铡＿@些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過(guò)升旗臺(tái)，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹(shù)，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。

　　我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)于我的校園的作文5

　　校園像一個(gè)偉大的母親，不僅教育著我們，關(guān)愛(ài)著我們，而且非常美麗，氣勢(shì)恢宏。

　　一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)圓形操場(chǎng)和正前方的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用灰黑色的石磚筑成的，上面還用金屬鑄了“教學(xué)樓”三個(gè)字，陽(yáng)光的.照耀使它們變得閃閃發(fā)光。

　　教學(xué)樓有5層，每個(gè)年級(jí)一層，四年級(jí)被分到了各個(gè)樓層。站在教室面前，淡黃色的門(mén)、貼了圖案的窗戶和潔白的墻壁構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)�？茨谴皯羯系膱D案――花啊，草啊，我看久了還仿佛聞到了花香呢！

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了宿舍。這里藏著許多人的隱私，還是不說(shuō)了。

　　再往上走，就是三個(gè)連起來(lái)的小操場(chǎng)。操場(chǎng)內(nèi)是綠茵茵的草地，仿佛大草原，草地旁邊有好幾個(gè)籃球架，我們都在這兒上體育課，另外還可以在這里聞到從餐廳飄來(lái)的飯菜香呢！

　　走過(guò)小操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)餐廳，再左轉(zhuǎn)就來(lái)到了大操場(chǎng)。用白線隔開(kāi)的紅色跑道把操場(chǎng)圍成了一個(gè)大橢圓，中間是綠色的草坪，那嫩綠的小草會(huì)讓你忍不住伸手去摸。大型的體育活動(dòng)都是在這兒舉行。

　　介紹了這么多，相信你對(duì)我的學(xué)校有所了解了吧！百聞不如一見(jiàn)，歡迎來(lái)我校參觀！

關(guān)于我的校園的作文6

　　我們學(xué)校有許多的景物，漂亮的教室，橢圓形的操場(chǎng)，美麗迷人的花壇等等。

　　每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，放眼望去，映入眼簾的是長(zhǎng)方形的大門(mén)，大門(mén)上有四個(gè)大字育紅小學(xué)。除了大字以外，還有我們的�；�。我最熟悉的是教學(xué)樓，每天清晨都能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書(shū)的好地方！教學(xué)樓一共有四層，一走進(jìn)教學(xué)樓就能看到圖書(shū)館，圖書(shū)館里面可以看書(shū)，還可以借書(shū)。所有的窗臺(tái)上都有五顏六色的花，美化了圖書(shū)館的環(huán)境。我所在的那層有學(xué)生的展示板，還有老師的照片，每當(dāng)走過(guò)展示板，仿佛老師們都在對(duì)我和藹地微笑。

　　教學(xué)樓前有兩個(gè)橢圓形的花壇和一個(gè)正方形的花壇，橢圓形的花壇里有五顏六色的花朵，還有千奇百怪的小草，非常美麗。

　　教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一塊綠油油的`草地，像一塊大地毯，上面有許多黑色的橡膠石子，周?chē)�環(huán)繞著五條紅色的跑道。下課了，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跑步，還有的同學(xué)玩跳繩，整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校不僅為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，而且成為了我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)美麗的校園！

關(guān)于我的校園的作文7

　　我的校園如詩(shī)如畫(huà)，十分美麗。如果你不信就去我們學(xué)校光正實(shí)驗(yàn)小學(xué)走一走吧！

　　走到大門(mén)口，一個(gè)噴泉進(jìn)入眼簾，它嘩嘩流動(dòng)的聲音，讓人一進(jìn)入學(xué)校的第一感覺(jué)就心情愉快。

　　噴泉后面是一個(gè)操場(chǎng)，你望眼過(guò)去一看，上面的學(xué)生全都在運(yùn)動(dòng)。如果累了就會(huì)在附近椅子上休息一下，躲在綠蔭下乘涼，等體育老師一吹口哨，全體同學(xué)立刻排好隊(duì)到教學(xué)樓上課。

　　瞧，這就是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每層都有十二個(gè)教室，教學(xué)樓一共有四棟。有三棟是小學(xué)，另一個(gè)是高中，高中教學(xué)樓有三層，這個(gè)教學(xué)樓外觀像一個(gè)非常非常大的蜘蛛。

　　特別要介紹一下我們宿舍樓旁香芒大道一年四季芒果的香味飄得滿街全是。春天，綠樹(shù)成陰小芒果這時(shí)從樹(shù)桿里探出頭來(lái)，樹(shù)葉為它擋下春雨。夏天，知了的'鳴聲叫醒了它，它開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地慢慢長(zhǎng)大。秋天，秋風(fēng)吹過(guò)小芒果一下子變了臉，長(zhǎng)成大芒果，也由綠色變成黃色的。小朋友放學(xué)后，摘一個(gè)下來(lái)吃，甜甜的�；丶液�，把這種甜甜的味道分享給爸爸和媽媽。

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿朝氣、充滿生機(jī)的學(xué)校。

關(guān)于我的校園的作文8

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，經(jīng)歷過(guò)很多讓我難以忘記的事情。但是每當(dāng)我想起那件事，我都想吃后悔藥，可惜再也不能挽回了。

　　一天，媽媽正在認(rèn)真的織毛衣，我蹲在旁邊看著針線迅速的交織著，我的眼睛直冒金星。到了中午，媽媽起身去做飯，我閑的無(wú)聊，便偷偷的把媽媽織的毛衣拿過(guò)來(lái)。我也學(xué)著媽媽的樣子去鼓搗那些針線。這時(shí)，我突發(fā)奇想：我能不能把針倒著織。說(shuō)做就做…… 當(dāng)我越來(lái)越興奮地做著這件怪事的時(shí)候，我得腦子突然懵了。為什么媽媽織的部分越來(lái)越少啊，我覺(jué)得這是幻覺(jué)，我努力的想挽回局面……可是，我無(wú)能為力。這時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我惶恐不安的走到餐桌前，狼吞虎咽的吃完飯，就悻悻的去看電視。

　　“啊……”是媽媽的叫聲，我的`心臟頓時(shí)狂跳起來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，傷心地對(duì)我說(shuō)：“你看到誰(shuí)動(dòng)我得毛衣了嗎？”我裝作沒(méi)事似的，說(shuō);“沒(méi)有啊。是不是你放到沙發(fā)上的時(shí)候它自己弄掉了？”媽媽半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后我不敢去看看媽媽織的那件毛衣，當(dāng)媽媽把織好的毛衣讓我試穿的時(shí)候，我真的想哭出來(lái)，我想對(duì)媽媽說(shuō)出真相，但是我沒(méi)有勇氣。

　　時(shí)光流逝，我一直藏著這件心事，這件讓我后悔的事，如果時(shí)間能夠重來(lái)的話，我一定誠(chéng)實(shí)的告訴媽媽：是我干的，我錯(cuò)了。

關(guān)于我的校園的作文9

　　作為一名學(xué)生，如果要說(shuō)我最喜歡的地方，那就是我們的學(xué)校。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，石抱樹(shù)從石頭里蹦了出來(lái)，同學(xué)們迎來(lái)了新的學(xué)期。太陽(yáng)在東方露出了淡淡的曙光，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，校園里彌漫著花香。在學(xué)校，春天不僅是萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)，而且還是老師帶著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上讀書(shū)的季節(jié)。每當(dāng)春季到來(lái)，語(yǔ)文老師就會(huì)帶著我們來(lái)操場(chǎng)上大聲朗讀，我們學(xué)校的春天真美麗！

　　夏天，驕陽(yáng)似火，高貴美麗的荷花在河面上開(kāi)了，同學(xué)們卻熱得不行！我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了游泳課，看！同學(xué)們?cè)谒�里玩得多開(kāi)心呀！水為他們減少了一個(gè)煩惱高溫，要不同學(xué)們?cè)诟邷叵驴隙〞?huì)變成“肉串”。

　　秋天，碩果累累，校園里的楓葉變成了鮮紅色，同學(xué)們迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們的朗讀聲，老師的誦讀聲，在校園里回蕩著。金風(fēng)送爽，涼爽極了！可比夏天好多了！

　　冬天，冬爺爺帶著冷氣把雪姑娘召喚出來(lái)了。學(xué)校下起了大雪，同學(xué)們課間連忙跑到操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，雪球從東邊飛到西邊，從南邊飛到北邊，來(lái)來(lái)往往，玩得不亦樂(lè)乎。

　　看，我們學(xué)校是歡樂(lè)的，也是多彩的！

關(guān)于我的校園的作文10

　　走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看到一幅幅溫馨的景象，老師在和學(xué)生快樂(lè)地嬉戲、玩耍，校長(zhǎng)也在遠(yuǎn)處看著我們這群天真可愛(ài)的孩子們。就讓我?guī)�你一起去我們美麗的校園去走一轉(zhuǎn)吧！

　　看啊！走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是眼前這一棟四層建筑物——我們的教學(xué)樓。她像一位威武的騎士身穿盔甲。教學(xué)樓的邊上是香氣撲鼻的花壇，那一株株花在風(fēng)中搖曳著，有紅的、黃的、白的、紫的……數(shù)不勝數(shù)。它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來(lái)迎接同學(xué)們哩！

　　校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，當(dāng)然后面的花壇里還種著許多樹(shù)，走近一看，一股綠意馬上向我們撲來(lái)。其中最引人注目的就是教師節(jié)時(shí)，赫赫有名的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”陳斌強(qiáng)老師和我們班一起栽種的“孝心樹(shù)”。學(xué)校希望通過(guò)“孝心樹(shù)”，使得我們領(lǐng)會(huì)陳老師的孝道精神。如今，“孝心樹(shù)”已經(jīng)三歲了，每一個(gè)季節(jié)都在上演著各不相同的小故事。

　　春天來(lái)臨時(shí)，“孝心樹(shù)”像一位母親，看著自己萌發(fā)出嫩綠的葉子寶寶。

　　夏天到了，“孝心樹(shù)”的葉子已經(jīng)成熟了，就像孩子已經(jīng)成人，那活潑明亮的.翠綠色照耀著我們的眼睛。

　　秋天悄悄地來(lái)臨了，“孝心樹(shù)”的葉子慢慢變黃了，成熟的葉子即將離開(kāi)母親飄向遠(yuǎn)方。

　　冬天還是來(lái)了，孝心樹(shù)的葉子一片片落了下來(lái)，就像孩子與母親分別。

　　我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)我們四季如畫(huà)的校園！歡迎您來(lái)參觀，絕對(duì)會(huì)贊嘆不已。

關(guān)于我的校園的作文11

　　我的校園，是一個(gè)沉浸在花香里的校園，是一個(gè)泡在書(shū)香里的校園，也是書(shū)聲瑯瑯里的校園。

　　踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，便就是“花草古道”了。道路兩旁，一個(gè)個(gè)草坪上，幾十種在草坪上爭(zhēng)奇斗艷，發(fā)出沁人心脾的香味，引你忍不住再多聞一下。小草們也不落后，互相比試著自己的本領(lǐng)：有的小草接住幾滴雨露滋潤(rùn)自己，帶給我們新鮮的空氣；有的蒼翠欲滴，給人以欣賞的美感；還有的拼命地長(zhǎng)高，想更能襯托出花兒的美麗

　　帶著花草的饋贈(zèng)繼續(xù)往前。幾分鐘后，便可以聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯傳至耳邊，是那么得抑揚(yáng)頓挫，那么的洪亮、有節(jié)奏，又是那么的熟悉，勾起了我們小時(shí)候的回憶，給予我們以美好、童真和想念的感覺(jué)。

　　從樓梯上到四樓，便是“藏書(shū)閣”了，里面收藏著各式各樣的圖書(shū)。有傷心時(shí)給予緩解的`幽默笑話；有生氣時(shí)給予轉(zhuǎn)移的腦筋急轉(zhuǎn)彎，使你將注意轉(zhuǎn)移到思考；有開(kāi)心時(shí)給予的有趣的故事情節(jié)；也有無(wú)聊時(shí)給予有趣的小說(shuō)等等。當(dāng)經(jīng)過(guò)花草與書(shū)聲的洗禮后，捧上一本書(shū)，便是人生中最好的享受了。

　　這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。你呢？

關(guān)于我的校園的作文12

　　我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，名字叫焦東路小學(xué)。

　　站在學(xué)校大門(mén)口，首先映入眼簾的是一個(gè)灰色的大理石門(mén)洞，上面寫(xiě)著“焦東路小學(xué)”幾個(gè)字，它是由著名書(shū)法家米鬧題寫(xiě)的。

　　走進(jìn)校門(mén)，第一眼看見(jiàn)的是一座假山。假山下面有一個(gè)水池，水池中矗立著幾座雕像，上面雕刻的是兩個(gè)小女孩，一個(gè)抱著書(shū)，另一個(gè)手中拖著地球儀，好似要讓我們努力學(xué)習(xí)，天天向上。在雕塑兩邊有兩個(gè)鯉魚(yú)一樣的噴泉，每到重要的節(jié)日，它就會(huì)噴發(fā)出水來(lái)，同學(xué)們都很喜歡在這里玩耍。

　　假山兩邊有兩棵粗壯的塔松，它們好像一個(gè)個(gè)站立的士兵聳立在那里，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　假山后面有一個(gè)大操場(chǎng)，每次上體育課時(shí)，我們都會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上跑步、跳繩如果下雨了，我們就會(huì)去羽毛球館上課。羽毛球館有兩三層樓高，七八個(gè)教室那么大，足夠我們活動(dòng)。在操場(chǎng)的四周是我們的幾棟教學(xué)樓。這里除了各年級(jí)的'教室外，還設(shè)有電腦室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理咨詢室這里是我們遨游知識(shí)海洋的地方，是我們探索研究的天地，是我們放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。

　　我喜歡我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校，一所讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方。

關(guān)于我的校園的作文13

　　漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不禁撲鼻而來(lái)。小草小花從泥土里探出頭來(lái)，那寶石般的晶瑩珠露更襯托出花草的嬌嫩。那古老的松樹(shù)上是誰(shuí)用鳴人歌聲贊頌這美麗的景色？啊，是鳥(niǎo)兒們呀,原來(lái)他們也懂得欣賞美景。那美好的時(shí)光悄悄溜過(guò)，但那些刻骨銘心的記憶卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　看，那揮灑汗水的操場(chǎng)。操場(chǎng)東面是排球場(chǎng)，大約有500㎡。打排球既能鍛煉身體又能促進(jìn)友情，是同學(xué)們喜歡的運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)北面是籃球場(chǎng)，大約有500㎡。籃球比排球較硬些，所以打籃球更適合男生。操場(chǎng)西面是四環(huán)跑道，一環(huán)800米。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，啦啦隊(duì)會(huì)站在旁邊替自己班的人加油，真是激烈��！

　　小學(xué)生不僅要好好鍛煉還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　瞧，那高達(dá)五層的教學(xué)樓，從上面看它像個(gè)t形。北面按層數(shù)是一、三、五年級(jí)東面按層數(shù)是二、四、六年級(jí)和衛(wèi)生間、洗手間。第四層是舞蹈教室，美術(shù)教室，創(chuàng)客教室等等，第五層大會(huì)議室，是舉辦大型活動(dòng)的'地方。

　　學(xué)校南面是辦公樓和圖書(shū)館，辦公樓有校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室以及小會(huì)議室等等。圖書(shū)館有上萬(wàn)本精美圖書(shū)供我們閱讀。學(xué)校西北方是主席臺(tái)，通常是宣布一些重要事情的地方。

　　我愛(ài)我的校園，就讓我永遠(yuǎn)記住它吧，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！

關(guān)于我的校園的作文14

　　我的校園美麗豐富，十分獨(dú)特。

　　從消防大門(mén)走進(jìn)校園，繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到嶄新的“幸福里街區(qū)”。左側(cè)，一條在草叢中盤(pán)旋的小長(zhǎng)廊映入眼簾。這是一座小書(shū)亭，周?chē)�有許多書(shū)箱，里面存放著供人翻閱的書(shū)籍。右側(cè)，是幾座供人休息的“幸福驛站”。

　　再往前走，來(lái)到“街頭”，一座小店展現(xiàn)在眼前。這小店生意繁榮，黃綠的墻體，青藍(lán)的門(mén)頭，火紅的招牌，還有棕色的圍欄和精致的告示牌，樣樣都五彩繽紛，精美極致。在店前面，木板地的空洞中樹(shù)立著一棵大樹(shù)，枝葉茂盛，綠葉成蔭。透過(guò)小店澈亮的.玻璃門(mén)，可以清楚地看見(jiàn)柜中琳瑯滿目的“商品”：無(wú)數(shù)精美的學(xué)習(xí)用品。這些是無(wú)法用人民幣購(gòu)買(mǎi)下的，只能用學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課賺來(lái)的“幸福幣”才能買(mǎi)下。因此，這座小店得名為“幸福小店”。

　　離開(kāi)幸福里街區(qū)，經(jīng)過(guò)魚(yú)池，就來(lái)到校門(mén)口。抬頭，“幸福”二字分別印在大廳門(mén)左上方和右上方。大廳門(mén)的兩旁也各有兩個(gè)石碑，上面刻著學(xué)校的校訓(xùn)：雅德、惜福。

　　我的校園美麗之處數(shù)不勝數(shù)，又十分獨(dú)特，期待你也能來(lái)細(xì)細(xì)觀賞、體會(huì)。

關(guān)于我的校園的作文15

　　我的學(xué)校很大很新，并且還是國(guó)際跳棋特色學(xué)校呢。

　　校園里有兩坐樓，一座北樓，一座西樓。西樓是我們的老樓，已經(jīng)有幾十年的歷史了，它雖然從外形上比不過(guò)新樓，但是我很喜歡它，因?yàn)槲以谀抢锷蠈W(xué)的時(shí)間比較長(zhǎng)，我現(xiàn)在上四年級(jí)，有一大半時(shí)間是在那度過(guò)的。

　　北樓是新樓，外表是紅色的，一共五層，每層有四五個(gè)消防用具，消防用具的箱子上有一些古詩(shī)和名人名言。四層以下每層有八個(gè)教室，三個(gè)辦公室；五樓是各類(lèi)社團(tuán)的教室。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)不是很大，但很干凈，沒(méi)有垃圾。操場(chǎng)里分布了四棵樹(shù)，下雨的時(shí)候，樹(shù)下面的土就會(huì)變成泥。操場(chǎng)的'跑道是用瀝青鋪的，跑步時(shí)不會(huì)滑。

　　我們學(xué)校有很多社團(tuán)：合唱社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)等，我參加的是國(guó)際跳棋社團(tuán)。

　　我們學(xué)校是國(guó)際跳棋特色學(xué)校，學(xué)習(xí)國(guó)跳有很多好處，有一位同學(xué)原來(lái)學(xué)習(xí)不好，自從學(xué)了國(guó)跳以后，不僅國(guó)跳的成績(jī)好，學(xué)習(xí)也變好了，畢業(yè)后被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取。

　　我們學(xué)校的老師也很負(fù)責(zé)，就比如我的班主任李老師，為了我們提高成績(jī)，經(jīng)常很晚才回家。我們的數(shù)學(xué)老師也很棒，不僅教過(guò)中學(xué)，還教過(guò)大學(xué)生，已經(jīng)當(dāng)了十幾年的老師了。

　　我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師。

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