有一種聲音，在記憶深處作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的有一種聲音，在記憶深處作文，歡迎大家分享。
有一種聲音，在記憶深處作文1
午后的陽(yáng)光，慵懶地灑在身上，我半躺在椅子上，耳邊傳來(lái)隔壁哥哥練習(xí)二胡的聲音，我閉上了眼，任往事涌上心頭。
幾年前，每當(dāng)我放學(xué)回到樓下，總能聽(tīng)見(jiàn)微弱的二胡聲，我知道，爺爺又在訴心事了�；氐郊依�，看見(jiàn)爺爺孤寂的背影，二胡傳來(lái)的聲音，如泣如訴，我的心底總是莫名的滿是凄涼。
后來(lái)，爺爺覺(jué)得舌頭疼痛并潰瘍了很久，去醫(yī)院檢查，已經(jīng)是舌腫瘤晚期。全家人都沒(méi)有告訴爺爺真實(shí)病情，只告訴他是普通的口腔潰瘍，住院治療一段時(shí)間就好了。每天放學(xué)后，我都去醫(yī)院陪爺爺。有時(shí)，他會(huì)問(wèn)我，怎么還不出院？我常常不知如何回答，只能安慰他：沒(méi)事，您放心吧，馬上就能出院了。有時(shí)，爺爺看見(jiàn)我來(lái)，也一言不發(fā)，只是在病床上，沉浸在自己的二胡里。
那天，我剛上完琴課，就順手把琴拿來(lái)了，爺爺見(jiàn)我拿著小提琴，喜出望外，以為我要跟他合奏，我不愿?jìng)藸敔數(shù)男模湍贸銮�，與爺爺合奏了一曲“二泉映月”，那是我最投入的一次演奏，高潮部分，聽(tīng)見(jiàn)爺爺那越發(fā)悲傷的琴聲，我想起醫(yī)生說(shuō)爺爺所剩日子不多，眼淚潸然落下。一曲終了，我放下琴，閉上紅腫的雙眼，無(wú)力地靠在墻上。窗外，只有是蒼白的夏天，只有幾聲悲寂的蟬鳴，打破了病房里忽然的寧?kù)o。
兩個(gè)月后，爺爺走了，走的無(wú)聲無(wú)息，走的'安詳無(wú)比，只是他的懷中，還抱著那把二胡。下葬時(shí)，陪著爺爺一起睡去的，還有那把唯一了解爺爺心聲的二胡。
那孤寂的二胡聲，那熟悉而又蒼老的手法，已經(jīng)永存我記憶的深處。如今我只想對(duì)爺爺說(shuō)一句：你指尖躍動(dòng)的日光，是我此生不變的信仰。
爺爺，天堂安好！
有一種聲音，在記憶深處作文2
“嘭”輕微而低沉的關(guān)門聲，和著沉重的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，屋內(nèi)的我猛地睜開(kāi)了淚水迷蒙的雙眼。我知道，爸爸又外出務(wù)工了。
不知曾幾何時(shí)，我的生活里再也沒(méi)有了爸爸的身影。于我，爸爸就好像陌生人一樣，于他，或許我只是一個(gè)責(zé)任，我這樣想。
可有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。那天，熟睡的我被一陣陣“浪潮”逼向了廁所。“才5點(diǎn)啊，睡不著了！”我在嘴里嘟囔著，還不時(shí)瞟一瞟那個(gè)最角落的房間——爸爸昨天剛回來(lái)。
我是知道的，爸爸今天肯定又要走了，肯定又不告訴我什么時(shí)候走，走的悄無(wú)聲息。哎，算了，不告訴就不告訴唄！
我感到有點(diǎn)冷趕緊爬回了被窩，閉上眼睛假寐。突然，“嘭”的一聲，低低的，但在安靜的環(huán)境中顯得分外刺耳。我微瞇著眼看到爸爸站在門口，保持著開(kāi)門的姿勢(shì)，看著我，做再見(jiàn)的.手勢(shì)。那一刻，我怔住了，淚水不斷涌出，頭昏腦漲。爸爸的送別方式竟如此特別！是啊，他只是一個(gè)老實(shí)的農(nóng)民工，根本不知道如何表達(dá)愛(ài)，這樣笨拙而簡(jiǎn)單的方式承載了他對(duì)我所有的愛(ài)呀！
時(shí)間過(guò)得真慢，仿佛要定格在這美好的一刻一般。突然，爸爸緩緩的關(guān)上門，只發(fā)出“嘭”的一聲低響，和著門外那顆濃濃父愛(ài)之心縈繞在我的心頭。
平時(shí)，我一向鄙視父親的粗俗不堪，關(guān)個(gè)門就像地震一樣，我想，今天我明白了，父親的文雅細(xì)膩都在這門聲上，他是為了不吵醒他的女兒呀！慢慢的，那父愛(ài)的門聲，和著我的愧疚之心一直縈繞在我耳邊，不絕于耳。
有一種聲音，在記憶深處，幽幽的，低低的，縈繞我心。
有一種聲音，在記憶深處作文3
這是一種最美妙的聲音，詮釋著我們的共同夢(mèng)想。
清晨的校園顯得特安靜，唯有朗朗讀書(shū)聲齊刷刷的傳遍整個(gè)校園。翻開(kāi)書(shū)本，讓我們盡情享受這一頁(yè)頁(yè)的芬芳書(shū)香，吮吸著課文里的每一滴知識(shí)。
枯燥的文字需配上像我們這個(gè)大家子的明亮的聲音才更有趣，才不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。
翻到古詩(shī)詞背誦，在這個(gè)大家庭里頓時(shí)就響起了整齊劃一而富有詩(shī)情的吟誦聲，這是多么好的節(jié)奏��！邊吟誦邊思考，我們會(huì)這樣想：這感情與我此時(shí)心情毫無(wú)差距呀，孟浩然以《早寒江上有懷》完全抒發(fā)了我們離家讀書(shū)對(duì)家人的一片思念。讀到“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”時(shí)我們會(huì)一起用思鄉(xiāng)之情來(lái)吟誦詩(shī)人的感情，悲傷而帶有思念。
這種聲音，勾起了我一片心酸。
是啊。我們何嘗不是像孟浩然一樣多么思念家人，但我們都有一個(gè)共同目標(biāo)，那是為了家人、為了自己、為了未來(lái)而去奮斗，堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，達(dá)到最終的一個(gè)漂亮目標(biāo)，來(lái)證明我們一直以來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
在這個(gè)大家子里，我們的讀書(shū)聲最美妙最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槲覀兊男穆暿亲钫R的，我們會(huì)隨著課文里的'作者思想感情走——他為“強(qiáng)盜”燒殺掠奪圓明園而憤怒，我們也能以憤怒的朗讀聲去傳播我們憤恨的心情，因?yàn)槲覀兌枷氚褢嵟閭鞅榇蠼媳保屗腥硕贾牢覀兊墓餐星�、團(tuán)結(jié)之聲、愛(ài)國(guó)之心。
這種聲音，我們能喊出憤恨；我們能吟誦出細(xì)膩之情；我們能讀出作者的心……
當(dāng)最后，我們會(huì)在懷念這最美妙的讀書(shū)聲中驕傲的告訴他們：我們都有一個(gè)共同夢(mèng)想。
這種聲音，一直銘刻在我記憶深處。
有一種聲音，在記憶深處作文4
我常想，多動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，才算是天籟之音呢？是名家的作品，還是自然的音符？是愛(ài)琴海上那海妖的歌喉，還是中華大地上伯牙所著的名曲呢？或許這些聲音早早隨著時(shí)間的流逝而淡過(guò)人們的腦海。但在我的記憶深處，有一種聲音，久久徘徊在我的心房。
那是一個(gè)深秋，我一個(gè)人獨(dú)自漫步在動(dòng)物園的水泥地上。鳥(niǎo)兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣，百獸之王的威風(fēng)不過(guò)如此，又何必為這些草芥賞臉？我繼續(xù)在這冷硬的地面上走著
一個(gè)小時(shí)前，我走到了老虎館準(zhǔn)備領(lǐng)略下王者風(fēng)范�？拷鼥艡冢粭l斑斕的肥虎躺臥在地面上，半閉的眼眸子沒(méi)有一點(diǎn)百獸之王的氣勢(shì)，只有山羊般的老態(tài)龍鐘。嘴角邊沾著絲絲血跡，還洋洋自得，像自己捕獵的戰(zhàn)利品一樣。在我看來(lái)，不亞于三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實(shí)了我的想法。
或許有人與我抱著同樣的心態(tài)吧，撿起一個(gè)石塊，扔了過(guò)去，不偏不倚，正好砸在了它頭頂?shù)摹巴酢弊稚�，我以為有好戲看了，但結(jié)果令我大失所望。這只虎用爪子撓了撓腦袋上的字，在喉嚨里憋悶出一聲不滿又再次睡去。這是一只怎樣懦弱的“虎”��？瞧，欄桿上還說(shuō)是兇猛、嗜血成性的華南虎呢，真是天大的諷刺啊！
我拖著沉重的腳步離開(kāi)了虎館，坐在了園中的'長(zhǎng)椅上�？嗫嗨妓髦@一切的變化，我在紀(jì)錄片上看到，老虎矯健的身姿在林中穿梭，碩大雪亮的眸子射露出兇狠的目光。可那只虎呢？我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，陷入了思考中。
終于，我明白了，是生活，是生活摧毀了所有意志！不只是虎，包括我們?nèi)祟悾瑸榱松?jì)，為了一點(diǎn)能生存的薪水，不惜拋棄掉最后的尊嚴(yán)，去爭(zhēng)奪金錢、權(quán)利。這些丑陋的行徑徹底抹掉了每個(gè)生靈的鋒芒。
剎那間，我看見(jiàn)有一個(gè)身軀從空中掠過(guò)，伴隨著的，是一聲不羈的怒吼，來(lái)自于萬(wàn)物之王的怒吼，是我們丟棄掉的尊嚴(yán)的怒吼！這一聲霹靂，將永存于我的記憶深處！
有一種聲音，在記憶深處作文5
春天又到了。
又回想起春天特有的聲音。那是春雨滋潤(rùn)大地的風(fēng)鈴般的溫和，是日月催開(kāi)花朵，并且讓它盛放時(shí)的如風(fēng)絮語(yǔ)。是的，那是生命成長(zhǎng)的酣暢。
——更是我記憶中最深的東西啊。
生在江南水鄉(xiāng)，注定了我最愛(ài)綿綿煙雨聲。同是雨，春天的雨，聲音很輕，有著朦朧的霧氣；不同于夏天的傾盆大雨，暴風(fēng)驟雨，以及萬(wàn)惡的冰雹；不同于秋雨過(guò)后，那給人由內(nèi)而外的涼意；更別與冬雨，劫走溫度，甚至有時(shí)會(huì)凝固成雪，更是清冷。
愛(ài)看初春的雨，更愛(ài)聽(tīng)春雨。也許，她只是若有若無(wú)的氣息在你面前掠過(guò)，也許，她只是淅淅瀝瀝的小雨，慢慢地鋪開(kāi)一展煙雨江南的畫(huà)卷；也許，她只是地上激起的一個(gè)一個(gè)水泡，短短地一聲脆響，便如發(fā)絲飄落地面那樣平凡地去了。從我童年聽(tīng)雨所覺(jué)的一種悵然，到如今我已成長(zhǎng)為少女，再聽(tīng)雨，只覺(jué)得是神奇的存在。誰(shuí)能說(shuō)，不是這綿綿的、淅淅瀝瀝的小雨催著我萌芽？誰(shuí)能說(shuō)，不是雨，清脆地貫穿了我的童年的生命空間？
天晴后，花苞生得落寞。太陽(yáng)趕走了彩虹，把溫度給了花朵。春來(lái)春落，何不是以花開(kāi)始，以花走過(guò)。正是櫻花盛時(shí)，怎見(jiàn)它，花苞漲的似要破裂，奈何雨綿綿。一代天暖，便是等待后的一現(xiàn)。莫名的'，好像聽(tīng)到了花苞們一個(gè)接著一個(gè)的爆裂聲，一街花海，花們似是遵守一個(gè)約定，默契地在一晚綻放。我猜想，那一定是太陽(yáng)，在白天努力提高溫度，也許，是因?yàn)樗胍匆?jiàn)花們綻放的英姿；也許，是因?yàn)樗胍劦交▊兓驖饣虻姆枷恪６聝�，則有幸見(jiàn)證了花開(kāi)放的過(guò)程。
春天，畢竟是春天。無(wú)論是記憶中，還是如今，這生命之聲被我從遺忘的記憶深處翻出來(lái)，我相信它會(huì)一直陪伴我，伴我走過(guò)冬、春、夏、秋。
有一種聲音，在記憶深處。那是春雨滋潤(rùn)大地的風(fēng)鈴般的溫和，是日月催開(kāi)花朵，并且讓它盛放時(shí)的如風(fēng)絮語(yǔ)。是的，那是生命成長(zhǎng)的酣暢。
有一種聲音，在記憶深處作文6
時(shí)光依舊靜靜流淌，悄無(wú)聲息，翻過(guò)的書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，記憶也在慢慢變成回憶�；ㄩ_(kāi)花落，日夜交替，物是人遷，時(shí)常會(huì)睹物思人，尋聲念人，是什么回響，在記憶深處綻放，震動(dòng)了心湖，泛起思量……
春來(lái)秋往，遺忘了哪些逝去的美好。幽林，清靜道出了它的過(guò)往，仿若時(shí)間倒流，耳畔傳來(lái)悠悠箏聲，悲涼宛轉(zhuǎn)，在清晨的林中回響。那一聲箏，亂了我的思緒，記憶深處產(chǎn)生了一種共鳴。我尋聲走去，在石階上，女子抱一古箏，撥動(dòng)箏弦，寂靜中有一份物是人遷的悲涼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，心里泛起漣漪，另一種不謀而合的箏聲在記憶深處響起，仿佛跨越時(shí)空而來(lái)。你還記得么，曾經(jīng)在那棟教學(xué)樓后，坐在石階上，柳枝在頭頂舞蹈，你坐在我身邊，依舊抱一古箏，輕輕撫唱，箏聲婉轉(zhuǎn)。那時(shí)，我們約好，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)�？珊髞�(lái)，卻各奔東西……思緒飄回，眼睛有些濕潤(rùn)，有種溫?zé)岬囊后w劃過(guò)臉頰，可是，淚么？我轉(zhuǎn)身，靜靜離去。那婉轉(zhuǎn)有些悲涼的箏聲，勾起了記憶，藏在記憶深處的箏聲，我將珍藏。
細(xì)雨綿綿，砸在心湖上，激起回響。那年，也是如此吧。細(xì)雨，撐一把傘，走在街上，望著來(lái)來(lái)往往匆忙的腳步，每個(gè)人都馬不停蹄的.趕往下一個(gè)目標(biāo)。你說(shuō)，你喜歡漫步在雨中，看著身邊匆忙過(guò)客，會(huì)有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)，也能閑暇思及感悟……那是記憶深處的場(chǎng)景，那是記憶深處的雨聲。又逢細(xì)雨，我撐一把傘，放慢了腳步，細(xì)想記憶深處的雨聲。
有一種聲音，在記憶深處。之所以在深處，也許是那種聲音關(guān)乎著某個(gè)人，某段回不去卻眷戀的時(shí)光，它們深藏在記憶的底部。哪一天，重逢這種場(chǎng)景，憶起曾經(jīng)，會(huì)被微微震撼。有一種聲音，藏在記憶深處。
有一種聲音，在記憶深處作文7
拿起你贈(zèng)給我的口琴，雖已落滿歲月的塵埃，琴聲卻依舊清脆悅耳。時(shí)間帶走了你，只留思念與憂傷。
曾記初見(jiàn)，我坐在石椅上，風(fēng)吹過(guò)的聲音似哭泣，揚(yáng)起了心中的憂傷，眼淚不自覺(jué)地劃過(guò)臉頰�？|縷琴聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)，回腸蕩氣。月下聆聽(tīng)，醉了心，淡了憂傷。我不禁回頭，依稀望見(jiàn)如水的月光下靜默的你，那模糊的輪廓好像被月光披上了銀白色的緞帶。那一天我記住了你悠揚(yáng)悅耳的琴聲，記住了你。
于是，琴聲和心情形成了一種默契，每次我都能在你幽幽的琴聲中獲得愉悅與平靜，原來(lái)高山流水遇知音如是也。
春花悄然綻放，在清風(fēng)的搖曳下淺淺飄香，心情隨琴聲飄蕩起伏。微風(fēng)輕柔蔓延，伴著夏夜的蟬鳴，規(guī)律地響奏，聆聽(tīng)曲曲動(dòng)人琴聲，靜看星星彌漫長(zhǎng)空，友情也有了花前月下的浪漫。當(dāng)秋風(fēng)托著落葉紛飛萬(wàn)千，為你的琴聲伴舞時(shí)，曲調(diào)仿佛連成一道道線，織成了一座橋，穩(wěn)穩(wěn)地連接了你與我的`友情。
可惜啊，冬的疾風(fēng)狂肆地卷著冰冷而來(lái)，掩蓋了琴聲，吹亂了心情。時(shí)光無(wú)法折疊，美好無(wú)法定格，只剩下模糊的輪廓，只好用記憶拼接成殘缺的唯美，定在我深深的腦海里。
你離去了，去了另外一個(gè)城市。一個(gè)人的夜晚，只聽(tīng)到寒風(fēng)痛苦的呼嘯聲。相思心碎，夢(mèng)境成灰，心跌落在流年風(fēng)雨里，思念把眼淚揉碎，每一滴都酌在傷口上，原來(lái)思念也可以這么痛。
低下頭，淚珠漸漸擴(kuò)散，沖刷掉了歲月的塵埃，這是你當(dāng)初吹過(guò)的口琴。你說(shuō)過(guò)只要我們有緣，琴聲便會(huì)再次響起，可一日又一日，琴聲不復(fù)。這頑石一樣的心，倔強(qiáng)地用淚水代替思念，只為等你，等你再用琴聲撩撥我的心弦。
歲月無(wú)痕，情落筆尖，折疊成思念，記憶在琴聲。
有一種聲音，在記憶深處作文8
夜已趨深，人皆入睡。可憐我堂堂七尺男兒，竟被幾道小小的數(shù)學(xué)題折磨得心煩意亂，思緒全無(wú)。這等糾結(jié)，還是頭一回。
“這該死的題�！蔽抑淞R著，邊又把一張草稿紙揉作一團(tuán)，扔在地上，紙團(tuán)慢慢地膨脹開(kāi)來(lái)，似乎在嘲笑著我的無(wú)能，而我無(wú)奈至極。周圍靜得出奇，只是偶爾有幾聲蟲(chóng)鳴高調(diào)地撕破寂靜，宣揚(yáng)著他們的存在。我努力地克制著自己的呼吸，盡量不讓自己煩躁地發(fā)瘋，腦袋中早就被凌亂的符號(hào)所占據(jù)，耳朵內(nèi)卻只聽(tīng)見(jiàn)自己那不太勻調(diào)的呼吸。我漸漸地有些支撐不住了，睡意也一絲絲地侵襲著那本已疲勞不堪的大腦。此刻，若能躺榻上，哪怕小憩一會(huì)兒，也該是有多愜意啊，我的眼皮開(kāi)始下垂，意識(shí)漸漸模糊……
突然，在半夢(mèng)半醒之間，一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳入耳內(nèi)，那聲音不快不慢，不尖銳也不沉悶，就這樣恰到好處地輕柔和諧地穿入內(nèi)心，打著幾個(gè)旋兒，在心中沉淀下來(lái)，帶來(lái)一陣舒適與安閑。隨著柔長(zhǎng)的音樂(lè)，我那煩躁不安的心似乎被春雨滋潤(rùn)過(guò)一般，漸漸地放松下來(lái)，腦袋中關(guān)于解題的種種不滿與煩亂，也被音樂(lè)悄悄地帶走，丟到九霄云外。
當(dāng)我陶醉于這夢(mèng)幻般婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲時(shí)，節(jié)奏卻突兀變得輕快明朗起來(lái)。是樓上的'人在拉二胡！只聽(tīng)這聲音時(shí)而似羚羊般輕巧地上下跳動(dòng)，時(shí)而似木琴般清脆地蹦出聲音來(lái)，時(shí)而又如急流一樣急促地迸發(fā)出無(wú)盡的熱情……“好一首賽馬曲！”我不禁暗自稱贊道，卻又不敢拍手稱好，生怕一時(shí)疏忽錯(cuò)過(guò)了最精彩的部分。意識(shí)漸漸消退，我眼前仿佛就是那萬(wàn)馬奔騰的壯闊場(chǎng)面，一股精神涌上心頭。
節(jié)奏愈發(fā)加快，卻未出現(xiàn)一絲紕漏，我此時(shí)方知演奏者技藝的爐火純青。一個(gè)重音劃過(guò)，一曲完畢，我的困意早已消失殆盡，取而代之的是滿腔的熱情和不解此題誓不罷休的決心！于是乎，重開(kāi)卷，奮筆疾書(shū)。
靜聽(tīng)聲音，感悟人生，領(lǐng)略生活的真諦——堅(jiān)持下去，成功就在前方！
有一種聲音，在記憶深處作文9
每個(gè)人的生活里都會(huì)感覺(jué)到總有一種聲音，就在你記憶的深處，讓你無(wú)法忘記，時(shí)刻激勵(lì)。
有一種聲音，讓我永生難忘，一直在我心里，它只是一句普普通通的“加油”，卻在我遇見(jiàn)困難或退縮時(shí)，總會(huì)在我耳畔響起。
剛進(jìn)初中，可能有些不適應(yīng)，各門學(xué)科的成績(jī)與其他同學(xué)就拉開(kāi)了距離，于是我就開(kāi)始制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真作業(yè)與練習(xí)，不過(guò)考試的成績(jī)還是不理想，這讓我十分著急，坐立不安，卻又無(wú)能為力。
課間，同學(xué)們都出去放松了，只有我一個(gè)人還坐在位置上悶悶不樂(lè)的樣子。這時(shí)，班主任鄭老師輕輕走近我的身旁，她似乎看出了我的'心事。讓我起身跟她出去，于是她帶著我在操場(chǎng)里邊走邊聊，幫我尋找原因，最重要的是，她一直在給我鼓勵(lì)，并肯定我目前的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)持下去，一定會(huì)有進(jìn)步的，我相信你！加油加油！說(shuō)完，輕輕地拍拍我的肩膀走了。
我感受到老師對(duì)我認(rèn)可與信任，感到無(wú)比驚訝，心想：我這個(gè)樣子，鄭老師都沒(méi)有放棄我，我為什么要自己放棄自己呢？！
于是，在接下來(lái)的日子里，我開(kāi)始重新振作起來(lái)，加倍地努力學(xué)習(xí)。每次碰到困難或挫折時(shí)，鄭老師的那句：我相信你，加油！總會(huì)在耳邊響起，給我勇氣，賜我力量，一次次鼓勵(lì)我做最好的自己。
當(dāng)期末考試來(lái)臨時(shí)，我并不畏懼，可能是我自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。在考試中從容應(yīng)試，碰見(jiàn)難題，也不是馬上放棄，自己先靜下心來(lái)，用學(xué)過(guò)的知識(shí)一步一步地分析，整理解題思路。成績(jī)出來(lái)了，各科都有了不少的進(jìn)步，盡管還不是很好，但跟原來(lái)的自己相比，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
有一種聲音讓你難以忘懷，有一種聲音讓你充滿自信，有一種聲音就在記憶的最深處，充滿力量，無(wú)比溫暖。盡管它只是一句普通的：我相信你，加油！
有一種聲音，在記憶深處作文10
夜深人靜，萬(wàn)家燈火已熄。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。閉上眼睛，夢(mèng)中的情景還歷歷在目，那慈祥的聲音久久縈繞在耳畔……
在夢(mèng)中，您依舊一身樸素的衣褲，系著圍裙，將我趕出廚房。“別急，別急，菜還沒(méi)好呢！”您粗糙的手掌染著油漬，那滑膩的觸感至今還殘留在我的皮膚上，接著，嗔怪的聲音從里面?zhèn)鞒鰜?lái)：“每次都這樣，吃不熟的菜對(duì)身體不好�！�
在夢(mèng)中，您依舊坐在那個(gè)朝陽(yáng)的房間里，背對(duì)著陽(yáng)光，戴著老花鏡，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光照射下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，您每天都要翻上一遍，嘴里還喃喃著：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點(diǎn)好吃又有營(yíng)養(yǎng)的。”
在夢(mèng)中，您依舊用那和藹的目光注視著我，手里捧著飯盒，柔聲問(wèn)：“乖丫頭，頭還暈嗎？我燉了骨頭湯，你喝點(diǎn)吧�！崩^而對(duì)父母說(shuō)道：“這么大的人了，連個(gè)孩子都不會(huì)照顧，你們?cè)趺茨茏屛曳判�？”那關(guān)切的話語(yǔ)經(jīng)常在我耳邊回響……
在夢(mèng)中，您的懷抱依舊溫暖。我淌著淚，躲在您懷里哭訴媽媽對(duì)我的責(zé)備。您緊緊地?fù)е�，輕輕拭去我的眼淚，聲音中盡是寵溺：“好了，丫頭，不哭了。天大的事由奶奶頂著，你媽那里我去說(shuō)�！蹦侨岷偷穆曇艨M繞在耳畔，我淚眼蒙，只覺(jué)得那瘦弱的肩膀、慈祥的話語(yǔ)是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……
再度睜開(kāi)眼，卻倍感失落，空蕩蕩的`房間，毫無(wú)生氣，我的身邊已沒(méi)有您那蹣跚的身影，有的只是放在床頭的那張您的照片，照片中您依舊微笑地看著我。
奶奶，今夜您還會(huì)入我的夢(mèng)嗎？還會(huì)用那輕柔的聲音與我交談嗎？還會(huì)在廚房中忙碌嗎？您能感受到我對(duì)您的思念嗎？
有一種聲音，在記憶深處作文11
不記得從何時(shí)起，愛(ài)上了音樂(lè)。愛(ài)它能在我失意時(shí)撫平我心中的傷痛，愛(ài)它能在我迷茫時(shí)開(kāi)拓我前進(jìn)的道路，愛(ài)它能告訴我，這一輩子，要為自己而活。
煙雨蒙蒙的一天，我坐在地上，無(wú)力地垂著雙手，靜靜的思考著屬于自己的人生。雨，細(xì)細(xì)密密，落在大地的每一個(gè)角落，滲入土壤，正如冰冷的'氣息攝入我的心靈深處。
耳邊忽然想起了音樂(lè)聲，軟綿綿的情歌，我苦笑著，不知道我煩著嗎？竟連老天也不放過(guò)我。"此生到盡頭，你是誰(shuí)，曾怎么活？他們說(shuō)，就讓他們?nèi)フf(shuō)……"剎那間，這首歌襲上了我的心頭，被深深感動(dòng)�；仨以噲D尋找音樂(lè)的來(lái)源。卻，只有冰冷的夜。
是啊，別人說(shuō)的話又何必那么在意？那聲音，一直扣擊著我的心，讓我一遍又一遍地反省自己。人生，難免失意。別人再好，關(guān)我什么事；我再不好，又與他人何干？如果我繼續(xù)這樣沉淪在孤獨(dú)的世界里，也許，正是給了討厭我的人機(jī)會(huì)。
人需坦然，不必那么在意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。別人如果說(shuō)討厭自己，那就瀟灑回敬，你以為我喜歡你嗎？其實(shí)，我該感謝那些妒忌我的人，因?yàn)樵谒麄冄劾�，我還有值得他們嫉妒的地方。
我不保證以后的日子一帆風(fēng)順，但我會(huì)保證自己堅(jiān)強(qiáng)下去。
“我不去管未來(lái)是否充滿艱難險(xiǎn)阻，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去思考是否還有傷心難過(guò)的一天，《將軍令》在，心亦平淡�！�
那雨中的聲音，是記憶深處最美的天籟！
有一種聲音，在記憶深處作文12
時(shí)針悄悄地走了幾格，緊接著，就是期盼已久的放學(xué)鈴了。
這并不是最讓我期盼的。最讓我期盼的是小學(xué)門口的那一家書(shū)刊攤子，攤子的老板是一個(gè)老頭，已經(jīng)年過(guò)半百，可還是精神抖擻的。每天放學(xué)后，我走出校門，老頭認(rèn)出我們班的班級(jí)標(biāo)識(shí)，看到我就叫我，“小朋友，快過(guò)來(lái)看看，有新到的書(shū)、雜志”——用義烏的口音說(shuō)著那里的方言，聲音總是能讓我亢奮起來(lái)。
每次叫我的目的當(dāng)然是向我推銷書(shū)刊，不過(guò)，也只有星期四的時(shí)候才有生意做，星期四出的`書(shū)正好是我最愛(ài)看的漫畫(huà)，不管怎么樣我都一定會(huì)過(guò)去的。我是那里的老客，我買五元一本的漫畫(huà)，也買了幾十期了吧。不用叫我也會(huì)去買的，叫我可能是為了添加幾分熱情。
這樣的日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年；“小朋友，快過(guò)來(lái)看看……”，這樣的聲音也持續(xù)了好幾年，直到我小學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)離校的那一天，賣書(shū)老頭用沙啞的聲音問(wèn)我：“明年讀幾年級(jí)了？”“要畢業(yè)了，可能以后不怎么來(lái)了吧。我不是本地人，要去義烏讀私立學(xué)校�！蔽矣仲I了一本漫畫(huà)，卻怎么也想不到，那本漫畫(huà)竟然是我在那老頭手下買的最后一本書(shū)！
在我讀完一個(gè)學(xué)期從義烏回來(lái)的時(shí)候，我又想到了那個(gè)書(shū)刊攤子。我騎著車，又到了那個(gè)曾經(jīng)伴隨了我六年的母校前，我發(fā)現(xiàn)書(shū)刊攤子里面那個(gè)老頭已經(jīng)不在了，擺在方桌上的煙灰缸也已經(jīng)收掉了�！八粫�(huì)……”我心中一激靈，立即騎到書(shū)刊攤子前。攤子已經(jīng)換了一個(gè)人經(jīng)營(yíng)，我問(wèn)她：“以前那個(gè)人去哪了？”“你說(shuō)以前那個(gè)賣書(shū)的老頭嗎？他可能回去養(yǎng)老了吧！”我感覺(jué)這話中帶著傷感的語(yǔ)氣，也不知道這是不是善意的謊言。我騎著車準(zhǔn)備離開(kāi)書(shū)刊攤子，她叫住了我：“不買《知音漫客》嗎？”“不了，這期的內(nèi)容沒(méi)有我愛(ài)看的東西�！蔽倚χf(shuō)，心里卻是無(wú)底的悲傷。
那一次我才感覺(jué)到，以前那個(gè)老人的聲音是那么親切，那么溫暖，雖然他不是我的親人，但我卻覺(jué)得他像親人般地存在。那讓我難忘的聲音在記憶深處響起——
“小朋友，快過(guò)來(lái)看看……”
有一種聲音，在記憶深處作文13
刺骨的寒風(fēng)如同鬼怪在作亂，冰冷的雨點(diǎn)憤怒地拍打著泥濘，無(wú)邊的黑夜籠罩著天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨夜里，只有父親站在那里。
我?jiàn)^力地逃避雨點(diǎn)的追擊，向父親奔去。父親撐著一把大黑布傘，穿著那雙黑布大雨鞋，屹立在校門口。
父親不耐煩地抓緊我的手：“怎么又這么晚？”我說(shuō)忘帶書(shū)了，他也沒(méi)抱怨，扭頭牽著我的手踏著泥濘走去，將那把大黑布傘撐在我的頭頂上。
“一會(huì)前面有泥潭，我背你�！备赣H的聲音顫抖不停，他等很久了�！安挥昧耍夷苓^(guò)去，”我推開(kāi)他伸過(guò)來(lái)的手臂，“我這么大了，這點(diǎn)事算什么！”
其實(shí)自我上小學(xué)開(kāi)始，父親每天都來(lái)接我回家。每逢雨天，父親必然要親自背我。一次雨下得挺猛，父親在路上栽了個(gè)跟頭，此后，我?guī)缀醪辉僮屗澄�。只是牽著他那滿是傷痕的手，默默地跟著那個(gè)高大而強(qiáng)壯的男人身后。
如今我已齊父親肩高了，他也不再是曾經(jīng)那個(gè)強(qiáng)壯的男人了。我自己走過(guò)這潭泥水，不過(guò)也就濕一雙鞋而已。
“不，我背你�！彼麍�(jiān)持著，死活不讓我不讓我自己去走，我也耗不過(guò)他，連聲答應(yīng)了。
父親便蹲下腰，我接過(guò)他的黑布傘舉在頭頂，身子整個(gè)趴在他身上，父親踉蹌了一下，好不容易才稍稍直起身子來(lái)，喘著粗氣，慢悠悠地走下泥潭。
我清晰地看見(jiàn)，泥潭淹沒(méi)了父親的腳踝，被攪得一團(tuán)亂，部分泥水甚至濺進(jìn)了父親的雨鞋里，他的.膝蓋也快被壓彎觸到水面。
也就在這時(shí)，我才真正地發(fā)現(xiàn)，父親老了，他高大的身軀早已倒下了，但更糟糕的是，父親認(rèn)為我還小，自己并沒(méi)有老。曾經(jīng)的一句“我背你”也已經(jīng)無(wú)力了。
父親走過(guò)了泥潭，但他不知道，自己已經(jīng)背不動(dòng)我了，而那句“我背你”已深深地刻在我的記憶深處……
有一種聲音，在記憶深處作文14
有一種聲音在記憶深處涌出，喚醒了藏在心底的感情。
“太爺爺，我來(lái)啦！”年幼的我最愛(ài)去太爺爺家，黏著太爺爺玩兒，我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著我的`腦袋，然后親昵地稱呼我為“小淘氣�！�
太爺爺喜歡剪紙，在客廳沙發(fā)旁的柜子抽屜里，放著一大疊的剪紙作品，太爺爺每次都會(huì)送我一小疊，卻被我回家玩兒壞了。
坐在一張小板凳上，也拿了剪刀和紙，學(xué)著太爺爺剪紙玩兒，那也是童年一大趣事。聽(tīng)著太爺爺嘴里念著：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓…… 剪出一張大窗花……”
學(xué)著太爺爺剪紙，但總會(huì)失誤，要不就是剪斷了，要不就是剪錯(cuò)了。那時(shí)候我就很氣惱，叫道:“不剪啦，不剪啦！”但太爺爺卻很鎮(zhèn)定地看著我，笑瞇瞇地好像在看一只不聽(tīng)說(shuō)的淘氣小猴。
太爺爺不教我的，只讓我自己在一旁看著學(xué)，我委屈地又拿起紙和剪刀，看著太爺爺剪紙，念著那永不停息的一句話:“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
六七歲那年，太爺爺逝世了，有一隊(duì)人在吹著喇叭打著鼓，弄出了一串音樂(lè)，就是人去世后，弄的曲子。
我一直很不解，至今也如此，為什么人死后要弄這些音樂(lè)？在我心里，這遠(yuǎn)比不上太爺爺念的呀……于是我默默地站在一旁，在心里默念著：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
已過(guò)了好久，有一天，我補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，從我身邊走過(guò)了一對(duì)母女，那母親逗著孩子，邊拿著剪刀把玩，邊嘴里念著：“小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓……”
這熟悉的語(yǔ)句，使往昔的記憶潮水般涌出。剎那之間，我驚呆了，張大嘴巴，想叫住那對(duì)母女，卻半天發(fā)不出聲，當(dāng)我回過(guò)神，他們卻已走遠(yuǎn)……
輕輕走著，又在心底默念：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
有一種聲音，在記憶深處作文15
有一種聲音，如同一股暖流，滋潤(rùn)我心田，如同一縷斜日余暉，溫暖我新房。
——題記
記憶倒退到幾年前，我在爸爸工作的城市上學(xué)，那里的冬天，冷風(fēng)時(shí)而夾雜綿綿細(xì)雨，時(shí)而緊隨著的是瓢潑大雨。
這一天，大雨攜同冷風(fēng)出來(lái)作怪，與噼里啪啦地敲打著窗戶，就像魔怪要伸手進(jìn)來(lái)抓住我們吃了似的，我們?nèi)慷阍诮淌依�，等著雨停，等著放學(xué)。但大雨好像很囂張，放學(xué)了不但沒(méi)有停止，還肆無(wú)忌憚地越下越大，而我由于沒(méi)帶雨具，只能在教學(xué)樓下像熱鍋上的'螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。，“同學(xué)，需要我撐你一段路嗎？”這時(shí)從樓梯下來(lái)一位高級(jí)年的學(xué)姐，她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，高高的馬尾在后面甩來(lái)甩去，似乎在催促我快走，“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和那位學(xué)姐一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，漸漸走遠(yuǎn)……原來(lái)陌上人之間也可以那么有力量。
上了公交車沒(méi)多久，我便在雨聲的陪伴下睡著了�！靶研�，小妹妹，你到站了，下車吧�！避嚿系姆⻊�(wù)員用她那甜美清脆的聲音叫醒我，我說(shuō)了聲謝謝就下車了，向“老地方”蹦去。那是我和爸爸相約好的老地方，到了那兒卻沒(méi)有看見(jiàn)老爸，心里難免有點(diǎn)難過(guò)，就小聲抱怨起來(lái)。突然，一束黃光找了過(guò)來(lái)，摩托車上的身影逐漸放大，“爸，你來(lái)了�！贝藭r(shí)心頭的烏云散去了，我迅速地跑到車旁，“上車”爸爸只說(shuō)了兩個(gè)字，連解釋也沒(méi)有�！昂�，是你遲到，又不是我遲到，還這么兇�！蔽以谛睦锊唤г蛊鹚麃�(lái)。在車上，“小丫頭，冷嗎？”“不冷�！薄靶⊙绢^，把雨衣往后來(lái)拉，別淋著了�！卑职种v著這句話是，聲音有點(diǎn)沙啞，我才想起來(lái)，想想我不應(yīng)該那樣，我怎么可以抱怨愛(ài)我的爸爸呢。我把雨衣往前拉，向爸爸靠近，緊貼著他的背，我感受到了爸爸的溫度，我們的背影漸漸縮小，消失在密密麻麻的車流中……但爸爸的叮嚀適中縈繞在我耳邊。
有一種聲音是有溫度的，匯成一股股暖流，集成一縷縷，余暉給我們溫暖。
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