成長中的我作文(通用24篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的成長中的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長中的我作文 篇1
歲月如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,且一去不復返,如今我已踏進了初中的大門,不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。
小時牙牙學語的我,就開始認識中華民族的傳統(tǒng)文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的字,卻也開心不已。漸漸地,我開始背誦古詩,在爸爸的幫助下,我已經(jīng)能夠在入學前背幾十首古詩。還記得那次我因背古詩而鬧出的一個笑話。
我拿著我的書,坐在樓下,開始大聲地朗誦著古詩:“小時不識月……”很多人聽見我朗誦都很驚奇,紛紛圍攏過來,對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說:“看看這個孩子,雖然年紀小,但已經(jīng)能朗誦這么多首詩。你好好跟人家學學!甭犃诉@話我不禁飄飄然起來,完全忘記了自己當初還是靠死記硬背才勉強會朗誦的,也有點兒以為自己是天才。
這時,一位母親溫和地對我說:“孩子,你能給我看看你看的是什么書嗎?”我驕傲地把書遞給了她:“什么呀,這明明是數(shù)學書!”眾人都搖了搖頭,紛紛走散了。我愣住了,隨即跑回了家,把書扔在爸爸面前:“這是古詩書嗎?”“當然不是。【褪悄惚斫闵蠈W用的數(shù)學書?”“我要古詩書,要背古詩!
自此我便在家里默默的背著古詩,再也不出去炫耀了。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)背熟了無數(shù)首古詩了,我也已經(jīng)學會更多的其他的知識,有關于數(shù)學方面的.圓周率,有關于英語方面的被動語態(tài)。
同時我也懂得了不少的道理,如“陽光總在風雨后”讓我懂得了付出才會有收獲;“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上;“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……
成長中的我,如同久旱的甘霖一樣,汲取了不少有益的知識,懂得了許多的人生哲理。以后,我還會了解更多我不知道的知識,在一次次的探索學習中,不斷進步!
成長中的我作文 篇2
小雨淅瀝瀝的下著,憤怒、不甘、悲傷在我心中不斷翻滾著。我索性拋開傘,一個人孑孑地走在路上,唇角勾起一抹笑,帶著淡淡的苦味。
期盼·詩一樣美好
手里緊攥著準備了一個月的簡歷,汗水已經(jīng)不知不覺淌滿整個手掌心,心里一遍又一遍默背著那些已滾瓜爛熟的資料,強迫自己冷靜下來。但當我走進面試房間的那一刻,突然發(fā)現(xiàn)自己有些慌,有些迷茫,回答完了問題,我木訥地走出了教室。
夕陽的余暉溫柔的穿過窗欞,折射出溫暖的顏色。心中慢慢升起一種捉不透的感覺,又忐忑、又興奮、也有期待……
不甘·刀一樣殘酷
手顫抖地握著手機,目光不甘得一遍又一遍掃過屏幕,可依然呈現(xiàn)的是那短短的.一句話,它像刀子一般刺入我的胸膛,掀起萬仞驚波。為什么?為什么?!我號啕著,任憑眼淚劃過我的臉頰。書桌上堆積如山的資料像是個猙獰笑著的怪物,無情地嘲笑著我的失敗。手機屏幕上映出我慘白無光的臉,我的心一點一點的沉下去,墜入海底,自己無力地癱瘓在地板上。
我累了,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我徹徹底底的輸了。
在晶瑩的淚珠中,我看見了狼狽不堪的自己。
樂觀·花一般堅強
把自己關在房間已經(jīng)一下午了,我還是不知道怎樣拾起情緒去面對未來。偶然一抬頭,瞥見了一抹純潔如雪的白色——是一株野百合,它嬌嫩的綠莖深深插入石頭的夾縫中。這野百合竟然不懼風雨,在這貧瘠的環(huán)境下生長出如此可愛的花,為什么?因為它懂得堅強,把曾經(jīng)的痛苦與磨難化為自己成長的動力,雖然可能會受傷,但,他知道現(xiàn)在的一切磨難都是在為未來做準備。連花都如此堅強,我又有什么理由退縮呢?我重新站了起來,臉上綻放著和以前一樣純真的笑容。
就這樣,我跌跌撞撞地走過了小升初。我已經(jīng)釋懷了,如今的我依然是那個樂觀堅強,嘴角永遠帶著微笑的女孩。也許,這就是我眼中的成長吧!
成長中的我作文 篇3
在我成長的道路上,我從無知到懂事,經(jīng)歷了許多讓我印象深刻的事。然而我最難忘的,是我很小的時候的`一次晚飯,它讓我從小朋友一下子變成了大孩子。
記得小時候,媽媽、爸爸總是在吃晚飯時或在我都要睡覺了才回來,家中只有我和奶奶。有一天晚上,我看見晚飯竟是一堆包子!那是奶奶辛辛苦苦包出來給我吃的?晌覍嵲诓幌氤,就裝模做樣地拿起一個包子,等奶奶轉(zhuǎn)身進廚房時,飛快地把包子藏到垃圾桶里。過了好長時間,奶奶拿著一盤菜走了出來。當見我兩手空空時,便問我:“童童,包子吃了嗎?”我回答:“吃完了!蔽冶疽詾檫@事做得天衣無縫,可沒料到奶奶走到垃圾桶旁,用手翻了翻,找到了我沒吃的包子。我的臉一下子紅了,不由自主地低下了頭,眼淚也流了出來。奶奶并沒有生氣,而是望著我說:“你不想吃包子,應該跟我說,我好給你做米飯,可你卻把它扔進垃圾桶。你不應該騙我,這包子可是我費了好大勁兒包出來的。我給你做飯去,包子留給你爸吃。”
在字望著奶奶離去的背影,耳中奶奶的話不斷響起,F(xiàn)在,我已分不清那是夢還是現(xiàn)實,那幅畫面的碎片卻仍常常浮現(xiàn)在我眼前。我最近又多了兩個小弟弟,奶奶更累了,F(xiàn)在,我已不是那個不懂事的小女孩,我要以優(yōu)異的成績報答奶奶。奶奶那番話讓我懂得了很多,我似乎從一瞬間變成了大姑娘。謝謝奶奶,你在我成長的道路上幫我楊帆起航!
成長中的我作文 篇4
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的的時候?墒峭昀锏哪切g樂時光還會再來嗎?我留戀地回憶著往事,確認了童年的美好時光一去不復返。時光總是要流逝的,只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過去的一幕幕,一場場成長的經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前。
五歲的我還是一個幼童,對世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師,她教我背了很多古詩和兒歌,認了很多字,我慢慢喜歡上了文學。喜歡上了“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美好聯(lián)想。
七歲那年,是我最快樂的一年。那一年,我正式成為了一名小學生。剛報名時,我還有點膽怯,一切環(huán)境對于我都是陌生的,也是新鮮的。但沒過幾天,我認識的人慢慢多起來了,我有了溫哲君,楊蕓等好伙伴。我們在課間時一起寫作業(yè),課外活動時一起玩耍,學校就像家一樣溫暖,一樣幸福。當我手捧免費的教科書時,我的心中默默作文地念著“我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,我們要努力學習,報效祖國!庇质且粋星期一的早晨,當鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時候,我們齊聲唱著國歌,我心潮澎湃,心中默記“把我們的血肉鑄成新的長城,時刻想著為中華民族的偉大復興夢想貢獻自己的一份力量。”我感覺到我們生活得無比幸福和快樂。
十歲的時候,我升入四年級,隨著年級的升高,學習負擔一天天加重。在爸媽飯前飯后的`交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛,明白了學習的重要,知道了什么叫競爭。于是我苦讀勤學,在刻苦學習的過程中,我也嘗到了艱辛和煩惱,懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優(yōu)秀的成績來之不易。因此,我考試成績提高了,我從不驕傲,成績下滑時,我也不氣餒,默默下決心只要再努力!就這樣,我在成功和失敗中快樂成長。
我似乎看到了自己成功的成長道路在不斷延伸,看到自己正快樂地走向充滿希望的遠方。
成長中的我作文 篇5
童年像一串風鈴,叮叮當當伴我成長。一路上清脆悅耳,令人難以忘懷。讓我摘取其中一只,細述她的芬芳,與你分享。
我剛上一年級的第一天,放學后媽媽就把我?guī)У揭患仪傩小N覇枺骸皨寢,你把我(guī)У竭@里來干什么呀?”媽媽微微一笑,說:“你不是想學琴嗎?我把你帶到這里來,就是想讓你看看你喜歡什么!蔽宜奶帍埻匆娨粋東西上面有很多細細的線。我問媽媽:“媽媽,你看,那個有很多細線的是什么呀?”媽媽朝我指的方向看去,說:“那個是古箏,你喜不喜歡?那個是古代女生彈奏的一種樂器,我正想要你學呢!”我歡天喜地地說:“好呀!您想我學什么我就學什么!”
第二天放學后,媽媽就把我?guī)У侥羌仪傩。她已?jīng)跟古箏老師約好了,老師先叫我跟她學怎么綁指甲,我問老師:“我們不是有指甲嗎?為什么還要綁一層指甲呢?”老師說:“用自己的指甲彈是會把指甲彈壞的,綁上這個會保護我們的手指!蔽医壓弥讣缀,就跟著老師學指法。
剛開始練習單音感覺還不錯,可是一到了學曲子后,我就跟不上她們的'節(jié)奏,我心里可慌了。老師好像看出我的心思,鼓勵我說:“別急,你慢慢練,一定會練好的!老師相信你!”我點點頭,繼續(xù)練。
慢慢地,我的古箏技術已經(jīng)超過了比我先學的同學們。
我辛苦練了一個月,已經(jīng)是班上彈得最好的了。現(xiàn)在,我已經(jīng)把九級考完了,還有一級就是演奏級了。
這就是我彈古箏的經(jīng)歷,雖然很不好練,吃了很多苦,可是我還是克服了重重困難。真是“世上無難事,只怕有心人”!
成長中的我作文 篇6
從我呱呱落地的那天起,便和書結(jié)下了不解之緣。
剛滿周歲,媽媽就抱著我去“抓鬮”。在我的面前,擺放著各種各樣的小玩意。聽媽媽說,我徑直朝書的方向爬去,一把抓住了書。大人們哈哈大笑,都說我是個讀書的“料”。
剛滿三歲,我就抱著一本連環(huán)畫翻來覆去的看。盡管不識字,但我一看到圖畫上的內(nèi)容,就能大聲地說出下面的字。每晚睡覺前,總要纏著媽媽給我講睡前故事,媽媽的聲音成了我的催眠曲,故事中的“小紅帽”成了我甜蜜夢鄉(xiāng)的`主人。
漸漸的,童話已經(jīng)不能滿足我的需求,我又開始向散文,小說靠近。
我和好友小濤發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學校圖書館。那里收藏著各種各樣的書籍,有我喜歡的散文,小說,有《百科知識》,《十萬個為什么》……下課鈴聲一響,我便拉著小濤的手,沖進圖書室,尋找昨天未看完的那一本《三國演義》。
學校圖書室的書看得差不多了,我又拉著媽媽的手,叫她陪我到市圖書館去看。圖書館里的人真多呀!我只能從別人的腋下擠過,慢慢地尋找。找到了,找到了!這不是我夢寐以求的《水滸傳》嗎?我捧著它,就像捧著一顆寶似的,囫圇吞棗地讀起來。我時而緊皺眉頭,時而微笑,時而又抬頭拭淚。我在書的世界里徜徉。一個人用力地拍了我一下,“孩子,回家了。”我猛一抬頭,原來是媽媽。“傻孩子,就知道看書,都不來幫媽媽提點東西?”“好媽媽,來了,來了,啊,媽媽,怎么全是書……”“你不是愛看嘛,這次讓你看過夠!”
夕陽的余暉映照在我的臉上,如同媽媽柔軟的吻,滿滿的幸福感涌上心頭。
成長中的我作文 篇7
每個人都會在成長中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動,或許……這是我成長中的一件事———學洗碗。
最近媽媽經(jīng)常要加班,回到家很累的樣子,但還是要做家務,我多么想學洗碗,減輕媽媽的負擔。
吃過晚飯,我看見媽媽正在洗碗,就走過去問“媽媽,可不可以教我洗碗呀?”“你想學?太好了!”媽媽高興的說,接著便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示范邊講解:“首先把海綿弄濕,在上面擠點洗潔精,揉搓幾下起泡……”我一聽心想:原來洗碗那么簡單啊,真是小菜一碟!我驕傲的對媽媽說:“我會洗碗了!”媽媽笑著看我,說:“看上去是很簡單,不過你可不要半途而廢哦!”
開始正式自己洗碗了。我拿起一個碗,可這碗?yún)s像一個頑皮的狗狗,從我的手中滑下來,太不聽話了!我想:哼!我堂堂五年紀學生就不信制服不了你們!可這碗就是不聽使喚,全是滑滑的。我放下手里的洗碗海綿,準備放棄。媽媽走過來,看了看說:“做任何事情都要耐心,這樣是做不好事情的!
聽了媽媽的.一番話,我決定重新開始。我學著媽媽的樣子,先把海綿蘸上一點洗潔精并用水打濕,然后左手拿碗,右手拿海綿,仔細的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來,像一顆顆白白胖胖的珍珠散發(fā)著好聞的藍莓香。我越洗越快,水池的碗一下子都洗完了,耶!搞定!站在身后的媽媽不禁點點頭,說我:“不錯!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我應著。哇!這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”,“吱”!響起了清脆的聲音,我仿佛聽見碗在說:可愛的主人,謝謝你幫我換上了新衣服。
這件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也讓我知道,體會到了許多。
成長中的我作文 篇8
成長是一種享受,我在老師的關愛下成長;成長是一種磨練,我在學習騎自行車中成長;成長也是一種努力,我在理想或夢想中成長。
老師就像我們的“小太陽”,為我們照耀著大地,而我們就像是一棵棵小嫩苗,在“小太陽”的沐浴下茁壯成長。她不緊緊教會我成長所必須的知識,更讓我們學會一件非常重要的事,那就是讓我們有一顆關愛、感恩的心。在初學可怕的自行車中成長——那就是磨練。一提起自行車,我身上的`傷口就吟吟做疼,我的手反而又太癢,仿佛現(xiàn)在就要摸到它,身上的傷口也是初學自行車時因為不會所留下的。爸爸為讓我做的更好,沒讓我放棄,不斷的鼓勵我,這讓我知道做什么事都需要磨練。
在航天夢想中成長——那是一種努力。在我很小的時候就夢想當一名飛行員,不僅是因為我只坐過兩三次飛機,還有就是我從小就喜歡飛機,好奇飛機駕駛艙、乘物艙、行李艙的一切事物的構(gòu)成。我知道,要想當一名飛行員不僅身體好,還要有一定的知識儲備量,這樣才能成為一名合格的飛行員。高爾基曾說過:“天才出于勤奮。”從中我學到了兩個字,那就是努力。
老師、自行車和夢想激勵著我成長,終于讓我早到了新的自我。我將在未來成長歷程中發(fā)展的更好,這就是我個人的成長力量。
成長中的我作文 篇9
望著灰暗的天空,如針如絲的雨從天而降落入大地母親溫暖的懷抱,凝望著這些雨,我的思緒又不禁飄向以前的回憶之中。
瓦藍的天,碧空如洗,草地上綠草如茵,百花爭艷,空氣中夾雜著泥土的芳香,一切都那么美好!在這樣好的天氣,我和我的好伙伴李雅詩相約下午兩點一起到李五公園玩耍。
時間一分一秒地流逝著,約好的時間就快到了。這時的我正準備去玩,老天爺?shù)哪樂路鹁褪菍O悟空的臉——說變就變。這剛才還是晴空萬里,白云一片,這會兒呢?卻是烏云壓頂,天空好像換了一件灰大衣,顯得那么沉重!緊接著一道閃電如火蛇般閃過,雨跟著閃電的節(jié)奏,從天而落,望著這些雨,我心想著:雨這么大,李雅詩肯定不回去了,我等雨小一點兒的時候再去吧!于是,我便心安理得去看電視了,盡管雨還在繼續(xù)下,我也沒在意……
雨漸漸地小了,我穿好鞋子,飛快地跑到約定地點一看,淚水立刻侵濕了我的眼眶。
一個人,靜靜地站著,身上全是無情地雨點,她抬頭仰望天空,仿佛在祈求什么。我清清楚楚地看見李雅詩的眼睛里滿是淚水,滿是悲傷。我的心在痛,仿佛利劍穿堂而過般的痛我的淚再也控制不住了,猶如雨一般傾瀉而下,我跑過去,站在她面前,本以為她會指責我,會恨我,但我萬萬沒有想到,她笑了,笑得那么甜美。她輕聲地說:“你來了,真好,我們一起去玩吧!”盡管聲音很小,但我還是能聽出她的沙啞,我立刻說:“你的`身體沒事嗎?要不要我陪你回家換一下衣服,然后我們再一起去玩,好嗎?”她沒有說話,只是微微點了點頭,接著她拉著我的手一起走,這瞬時間我感受到她的手是多么冰涼,仿佛是從冰柜里取出來的,但我又感受她的手很暖和,比春天的第一縷陽光還溫暖!走在回去的路上,我都在默默地流淚著,深深地沉思著……
如今,天空依舊下著牛毛細雨,而我依然在流淚,我希望我的淚,能伴著雨流去……
成長中的我作文 篇10
前年寒假,幾個朋友聚在一起。
我跟她們說了我英語考了70多分的事,莉剛喝進口中的水立刻噴了出來,雨笑得合不攏嘴,捧著書的手都有點拿不住書了。笑夠了,莉轉(zhuǎn)過頭對我說:“婷,你英語真是越來越差了,雨這次英語都考上90多了,我的英語98分,你呢?原來還有80多分,現(xiàn)在好了,直接70多了。以后還準備考個不及格吧!崩蚬灰稽c沒變,還是那么心高氣傲。
我沒說話,因為不知道要說些什么。反駁她,斗得過她那張嘴嗎?這人就屬于氣死人不償命的'那一類。莉見我這樣子,又說:“你。【褪瞧,語文數(shù)學綜合科都不錯,唯獨這英語怎么就一竅不通呢!我和雨幫你補習吧。把你這學期英語不懂的或者有疑問的都重新講一遍,直到你清楚為止行不行?”
我點了點頭,反駁有什么用呢?英語本就沒有她們好,其他科目還可以比比看,但這英語我卻總是搞不明白,每次上英語課就跟對著外國人說話一樣,煩。
莉從我書包里拿我媽媽給我買的英語卷子,隨意撕下兩張給了我和雨,雨不解地問:“為什么我也要做?”莉不屑地說:“就你那英語水平也能考90多分,別以為我不知道你全都是蒙的,只不過運氣好,蒙對了。運氣不好,我看你連60分都考不上!庇瓿铝送律囝^,一副被你看出來了的模樣。
莉不止不休地講下去,內(nèi)容十分清楚,一個單詞都要做詳細的解釋。之后我的英語分數(shù)果然提高了,我感謝莉和雨給予的幫助。
成長中的我,也許偏科,愛挑食,沒自信,沉默寡言……但只要有你們陪伴,我相信我會改掉這些缺點,因為這些只是我的缺點,我能改掉,但需要你們的陪伴和耐心。
成長中的我作文 篇11
長這么大,無憂無慮的過著神仙般的生活,好多人認為我們很快樂,其實我們也有一些煩惱,比如說我就有一個長不高的.煩惱。
我今年13歲了,個子還和10歲孩子差不多高一米四幾,但我不是不張,只是長得慢,一年只長幾厘米,害得我媽著急死了,我也很著急,希望我快點長高,因為長不高太麻煩了。
第一:讓我很沒面子,同學們經(jīng)常那我開玩笑,比如有一次,我和林啟哲上廁所,旁邊站了一個四年級小朋友,他發(fā)現(xiàn)比我高一點點。于是林啟哲不知恥的問他:“小朋友,你幾年級。俊薄八哪昙壈!,然后他嘲笑我說:“四年級的都比你高!蔽耶敃r覺得很沒面子。
還有一次,我和林啟哲去超市shopping,本來是很開心的一件事,可當我來到收銀臺時,那個阿姨笑著問林啟哲:“那個小朋友是你的弟弟!”我當場差點暈了,林企鵝笑著解釋完,走出門他又接著機會嘲笑我,我想是不是應該和他做朋友了。這是一只讓我記憶猶新,我想找個機會報復一下
第二,讓我體育總是比不過別人,個子不高肯定體育不好,尤其是什么跑步不行啊。
還有一點是我在早操隊中是永遠的第一個,已經(jīng)六年了,從來沒變過,又一次,國旗下表演,前排的主持人都是找最近的回答問題,剛好我是最近的,他問我,我沒想到,她在哪里提醒我才明白,讓我一下很難堪,恨不得找個地縫鉆進去。后排的自然不用擔心找到自己了。
我恨不得快點長高,但事與愿違,我只好自嘲:“濃縮就是精華!薄拔也皇前皇歉叩牟幻黠@!钡乙琅f是想長高的。
成長中的我作文 篇12
放學回到家我十分疲憊,學習了一天!我迫不及待的打開電腦玩游戲,可最不幸的聲音出現(xiàn)了“咔”,門打開了,原來是媽媽回來了……
可媽媽擺出了十分不高興的表情,我對媽媽大喊“啊,行了,我關好了沒?”,而媽媽頭也沒轉(zhuǎn)的走了過去,我很不開心“哄”的一聲摔門就走,奶奶在后面說道“唉呀,早點回來呀,我快煮好飯了……”我理都不理,騎單車去“散散心”。
等我回來后,媽媽對我說:“快去拿快遞啊,一會和我去體校按一下指紋”我十分不情愿頂了一句“你可不可以不要管我的生活!”我也不知道怎么了她好像受了什么刺激用力拉著我到她的房間說道“你發(fā)什么瘋。∽屇愀梢患潞懿蝗菀资遣皇前!說!你要干嘛!”“我…我…我只是…”“好了,你什么也不用學了我和你打老師說退學”
我十分害怕,淚水止不住的向下流“我…做錯了…我不應該頂嘴的以后一定聽你話”我的'臉上寫滿了委屈,后來她抓著我去將我的單簧管要丟進垃圾桶(那一個也要2、3萬)我立刻拿起單簧管沖進了房間,后來她來到我房間踹門,我害怕極了!也不知道哪來的力氣,用力把書桌和柜子推到門那這才堵住了,后來她走了走前還對我說:“我以后也不會理你了你的人生你決定,這樣吧你呢學也不用上了,就在家玩吧……我對你徹底放棄了”如果世界又后悔藥就好了!我使勁扇了我?guī)装驼啤鞍。槭裁磿@樣!”
就這樣我一直坐在房間的凳子上,望著窗外的夕陽,等待媽媽回來,嘴上念叨著“媽媽,快回來……快回來……我錯了……”這才知道為什么別人說:人啊!總是會在失去時,才會珍惜任何東西……
成長中的我作文 篇13
人的一生是漫長的,在成長的過程中會有許多的成功,同樣也會有無數(shù)的失敗。成功能催人奮進,失敗會使人心灰意冷。這就是成長的體驗。
有一次,老師組織我們大家以“中國夢,我的夢”這個話題為內(nèi)容寫作文,我準備參加全國小學生作文競賽。這篇作文可以從多方面來寫。正在我猶豫不決的時候,老師給了我一些啟發(fā),讓我想到了要寫的內(nèi)容。經(jīng)過多次的修改,參賽的稿子終于發(fā)出去了。老師在班上表揚了我的作文,讓我對自己的作文更加有了信心,我相信自己一定能得獎。為此,我還跟爸爸媽媽談了條件,只要我得獎,就給我獎勵。之后的`每一節(jié)作文課,我都充滿了期待。期待得到獎狀,期待老師的表揚,期待得到爸媽的獎勵。終于,在一個月后,老師收到了獲獎同學的獎狀。老師念著獲獎同學的名字。我從心底里為這些同學的獲獎而感到高興,同時,我也在為沒有念到自己的名字而擔心。獲一等獎的名單念完了,二等獎的名單也念完了,連三等獎的名單也念完了,可我還是沒有聽到自己的名字。瞬間,我的心情由滿心的期待,轉(zhuǎn)化為滿臉的失望。這時,老師從優(yōu)秀獎的名單中念到了我的名字。這個突然到來的驚喜雖然并不大,但卻讓此時的我得到了莫大的安慰。課間休息的時候,老師安慰我:“這次沒有得一、二等獎沒有關系,要加倍努力。”聽了老師的話,我意識到了自己的不足之處,并決定下次參賽時,不要再犯同樣的錯誤了。當媽媽來接我時,聽說我沒有得一、二等獎,并沒有責怪我,而是鼓勵我,讓我不要灰心。
這次獲得優(yōu)秀獎,雖然不算什么,但我還是要感謝老師,用心血澆灌我們的成長;我還是要感謝父母,鼓勵我重拾信心;我還要感謝同學們與我一起度過的快樂時光。我要感謝所有鼓勵我,夸獎我,安慰我的人。
參賽是接受考驗的時刻,是鍛煉自己的機會,學到知識才是最終的目的。不管是成功的歡笑,還是失敗的淚水,這些都是成長的體驗。
成長中的我作文 篇14
孤獨將我身邊的空氣抽離,我在略帶一絲惆悵的秋風中孤獨的成長。孤獨將我從坎坷中帶出,又將我拋入深淵。
孤獨漸漸地成了與父母間的無言。
凌晨,在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家,家中依舊燈火通明,我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來。臉上掛著蒼白和無力。面對父母的責問我似早已麻木,家中漸漸有了漏風的感覺,為什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進了那個鬧市的懷抱,恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺?
天邊泛出微微的白光,但我有覺得一片孤獨的漆黑。
后來,孤獨成了與老師間的無奈。
晌午,我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責罵,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔門而出,留下的是老師的陣陣嘆息,上課時我也假裝托腮思考,袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機線,老師的喝斥,我當作聽不見,她忍無可忍將我趕出門外,我大聲反抗聲淚俱下,引來的'只是她無奈的嘆息和搖頭
我覺得是這么的孤獨和迷惘,我覺她根本不懂我
現(xiàn)在,孤獨成了一個人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的小樓,小樓好似搖搖欲墜,我被寒夜用繭縛住,孤獨的人不會懼怕寒冷的夜晚,這樣的夜是給可憐人所準備的,而我心中早已被填滿。
小樓里那點微弱的光,仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓,望盡天涯路……
孤獨是我的伴侶,我走上了一條比記憶還要長的路,陪伴我的是朝圣者般的孤獨!
成長中的我作文 篇15
Hi!我叫任鵬達。我是個早產(chǎn)的孩子,出生時才四斤,身高四十厘米。我在保溫箱里住了十五天。我的幸福生活就這樣開始了。
媽媽對我說:“我在嬰兒的時候,總是哭哭鬧鬧不愛睡覺,因此家里人十分苦惱,就在想,這該怎么辦呢?”他們整日思索著,姥姥終于想出了一個好辦法,用玩具來吸引我。于是什么也不懂的我還是上當了。接下來的日子,只要我一哭一鬧,他們就用玩具來逗我,就這樣媽媽他們過上了好日子。
時間過得真快呀!我學會了說話,學會了走路,我開始上幼兒園了,這是我走向校園生活的第一步,我十分的興奮。幼兒園的老師對我很好,就像對自己的`孩子一樣。她說她十分喜歡我的大耳朵,像一對大元寶似的。在幼兒園的學習中,老師教育我們說:“不要浪費糧食,因為糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的!蔽疫學習到了講衛(wèi)生、懂禮貌。就這樣,我十分舍不得老師和同學們,但我還是離開了。
轉(zhuǎn)眼之間,我當了一名小學生,個子長高了,體重也長了。媽媽說:“從現(xiàn)在開始我就是一個大孩子了!痹趯W校里,我結(jié)交了幾個新朋友,在學習上我們互相幫助,在生活中我們快樂地玩耍,我們一起快樂的成長。最讓我期待的事發(fā)生了,我當上了一名光榮的少先隊員。當我戴上了鮮艷的紅領巾時,我的心情十分激動,就像火箭升空似的。我自己下定決心,無論怎么都要勇往直前,做一名合格的少先隊員。
這就是我,一名快樂的小學生。
成長中的我作文 篇16
成長中我們會面對許多事情,但其中很多事會讓我們難忘。但,也有一些事,標志著我們從天真無知變?yōu)榱顺墒臁?/p>
那是在兩年前的中秋節(jié)前夕,爸爸要去北京出差。我和媽媽送爸爸到車站,叮囑道:“這到北京之后少吃點垃圾食品,多點打電話,記得在中秋節(jié)前回來,我們?nèi)乙黄疬^中秋……爸爸回答道:“知道了,知道了!
第二天,媽媽下班后,帶回了一盒廣式月餅。我一打開蓋,月餅的香氣撲面而來,只見那月餅靜靜地躺在盒子里。我頓時垂涎欲滴,抓起一塊月餅,狼吞虎咽地吃了起來。媽媽在一旁,笑著說:“慢點吃,別噎著!”我想了一下,遞了一塊月餅給媽媽,說:“媽媽,這是你最喜歡的五仁月餅,你也吃!眿寢屩皇切π,什么也沒說。
一盒月餅幾天就快被我“消滅”完了。這天,我又想吃月餅了,打開冰箱,發(fā)現(xiàn)只剩一塊月餅。我想:“這是爸爸最喜歡的蛋黃月餅,我不能這么自私。”于是,我把這塊月餅小心翼翼地藏了起來。過了幾天,爸爸回來了,我把月餅拿出來,泡了一杯咖啡,給他一起端過去,說:“爸爸,你出差那么久,一定累了吧!卑职诸D時喜笑顏開,臉上的疲倦像是被沖散了,對我說:“孩子,爸爸才出去這么幾天,你就長大了,真是太令我高興了。”
是啊,我長大了,我從一個不懂事的孩子變成一個可以照顧爸爸的`人了。
成長中的我作文 篇17
在成長中,我總是越來越進步,越來越懂事,越來越成熟。但是我卻失去了童年時的樂趣,失去了童年時的心。
在童年時,我快樂的與伙伴們在一起,捉迷藏,跳繩,踢毽子……記憶猶為深刻。
有一次,我剛吃過中午飯就出去找伙伴們玩;锇閭円呀(jīng)在大壩子等著我了。我招呼道:“唉,你們怎么這么早就來了!彼麄兇驍嗔宋业脑,匆匆忙忙地說:“快點,我們還要去摘李子呢!”說完,便急忙拉著我,一起去摘李子了。我們有的拿小板凳,有的拿小勾子,有的.拿小背簍,蹦蹦跳跳地到了李子樹下。李子樹很矮,我們只需要站在板凳上,就能摘到了。
一個個李子青中帶黃,在綠葉中掩映著。一個伙伴說:“我先吃兩個,我口水都流出來了。”大家邊摘邊吃,鄰家阿婆說:“把核扔在水里,來年還可以長出小李子樹。于是,把核扔在水田里。突然,一個聲音大喊道:“誰呀!砸到我頭上了!毖!砸到正在田里勞動的大伯身上了。
……
可是現(xiàn)在,我真成了“大門不出,二門不邁”了。當然,只要是放假,那電視機前就少不了我。我不知道怎么的,又很少說話了,自己的事情也不想對父母說,時常會覺得孤獨,心里總是堵得慌。這也許就是成長的標志吧。人在長大,思想也在變化,那美好的童年再也不能找回來了。
成長中的我,有歡樂,也有煩惱。
成長中的我作文 篇18
我很調(diào)皮,動不動就跑的無影無蹤或躲在一個地方怎么找也找不著。我還喜歡惡作劇,我喜歡給門上面放一條橡膠蛇,一開門就掉下來,別人一看就啊啊,哈哈哈!
但是這都是以前的我,現(xiàn)在我覺得做這些事很幼稚,我現(xiàn)在喜歡踢足球、寫小說、看書,還喜歡幫媽媽做些家務,爸爸說我長大了,像個男子漢了。
尤其是當我踢足球的時候,我覺得自己就像一個男子漢,我在球場上奔跑、爭搶。摔倒了爬起來繼續(xù)踢,摔爛了用手一抹不吭一聲。多少次我們幾個男孩子在大雨中踢球,臉上流的是汗水還是雨水都不知道。
漸漸地我長大了,我看到了媽媽的辛苦,自己也試著做一些家務。有一次,我正在拖地的時候,爸爸回來了,夸我是一個真正的男子漢,這一刻我明白了,懂得關心家人才是真正的男子漢。
再過幾天就是國慶了,我發(fā)現(xiàn)街邊掛滿了國旗,大家都在為國慶做準備,臉上都洋溢著燦爛的笑容。今天晚上回家的路上,我看見一些爺爺奶奶們身穿大紅色的禮服,齊聲合唱《我和我的`祖國》為祖國獻上美好的祝福。我也高興地對媽媽說:媽媽,今年祖國媽媽70歲了!媽媽笑著說:知道關心國家的事了,你長大了。突然,我明白了,真正的男子漢不但要會關心家人還要懂得關心國家。
我盼望著自己快點長大,長大了要做一個對祖國對社會有用的人。
成長中的我作文 篇19
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),閃亮亮的眼睛,中等個兒,常把笑容掛于嘴角的小女生——那就是育才學校的李穎萱。
我是一個人見人愛的小姑娘,性格比較內(nèi)向,這是我最大的一個特點,也是缺點!
上學以后,我的學習雖然不錯,可上課不敢積極回答問題。不管老師提出的問題難不難,我都不敢舉手發(fā)言,我的班主任譚老師也發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,經(jīng)常有意鍛煉我。印象最深刻的一次,是一年一期時第一次上公開課,譚老師出示了一幅圖,讓我們用自己的語言形容我們所見到的景色,我很想勇敢地舉起小手站起來回答,可我害怕周圍同學的目光,擔心自己的回答是不是準確。我低著頭緊咬著下唇,兩只小手不停地相互揉捏著,心里焦急萬分,可小手怎也舉不起來。
這時,譚老師向我投來了鼓勵的目光,我微微抬起頭望向老師,老師微笑著注視著我,好像在說:“李穎萱,大膽些!舉起你的小手,回答問題,你要相信你自己!”我望著老師信任的眼神,手慢慢地舉了起來……
之后,在老師和爸媽的鼓勵下,我加入了小記者,并多次參加小記者組織的活動,這既豐富了我的課余生活,也讓我增長了很多知識,結(jié)交了很多朋友,最重要的是我上課不僅敢于積極舉手發(fā)言,還擔任了班上的`組長、文藝委員,成為了老師的小助手。我真為自己的進步感到高興!
現(xiàn)在的我褪去當初的靦腆和膽小,開始變得自信、勇敢!
成長中的我作文 篇20
九歲的我,有一天早晨,獨自乘上了一輛大眾出租車,去奶奶家玩。在車上,我一邊悠閑自得地吃饅頭,一邊細細觀看窗外亮麗的風景。車子開得好快,轉(zhuǎn)眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過了,指揮著駕駛員向左拐,向右拐,儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來第一次自己一人乘車呀! 有了第一次,就會有第二次。上個星期六,我又一個人乘車,去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是,第一次我是乘出租車,而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個人走在馬路上,在下車站點上接我,但我完全可以自己過去。 媽媽告訴我,一個人的膽子不是與生俱來的,而是在多說、多干、多練、多做的活動中逐漸變大的'。是呀,現(xiàn)在我的膽子慢慢變大一些了;在低年級的時候,我上課不敢發(fā)言,膽小如鼠,可是老師多給我創(chuàng)造發(fā)言機會,現(xiàn)在,我的膽子稍大一些了,有時不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問題,而且還能勇敢地向老師提出問題;過去,我一個人不敢外出,而如今,我天天晚上出去倒垃圾,拿報紙。嘿!有什么可怕的! 俗話說:“膽小如鼠,氣壯如牛!背砷L中的我,是從膽小如鼠向膽大的逐步轉(zhuǎn)變,也是成長中我的一個縮影。但是,我仍有缺陷:學習成績總是不理想,我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發(fā)起進攻,不讓它的氣浪掀翻!
成長中的我作文 篇21
成長中的我是個多姿多彩的小女生,在我的眼里,酸甜苦辣算不了什么,因為我很堅強。不信?我講給你聽吧!
那是一個陽光明媚的早上,我高高興興地拿著準考證,去考試。一到考場,我才發(fā)現(xiàn)我的頭上正冒著冷汗。我安慰自己:“考試有什么好怕的?考試有什么好怕的?”想著,我便進了考場。
進了A考場,我的心被周圍的氣氛變的'忐忑不安,老師問我這個單詞怎么讀?“pea豆莢!薄皩α耍
“那這個呢?”老師問我!斑@個,這個!蔽覔u搖頭,心里怦怦直跳,所以接下來的幾個都沒考出來?晌也换倚,因為我還有兩次機會。
來到C考場,這里進行情景對話,我跟一個五年級的對話,可他說什么我都聽不懂,好象一只小兔子在英語里迷了路,沒辦法,這關依然不去,只好自認倒霉。我的天。
我的心像一個大石頭懸空中,因為我進了B考場,那里有許多小朋友在讀短文,我也不例外:“Lookathehisbag……”讀完了,我自我感覺良好,可是老師說卻不通過!翱︵!”這是什么聲音?這是我的心碎了的聲音!
的確,這是我的心碎了的聲音。想想,我?guī)滋斓墓し蛉踪M了。這是多么傷心的的事。
看著樹、草、木、花、卻找不出一點生機,此時我在想:我不能哭,我要堅強!
“成長”是個快樂、殘忍的詞,在這次考試中我懂得了堅強!
成長中的我作文 篇22
接受了雨水的洗禮,陽光的沐浴,在花的季節(jié)中,我正在不經(jīng)意地成長,對事物有了不一樣的看法。
成長中的我,對父母日夜不斷的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法,不想受父母的安排,產(chǎn)生了叛逆的心理,與父母的代溝越來越大,對父母的行為表示不理解。
成長中的我,有了自己的秘密,開始把自己的心事收藏在日記里,和父母不再是無所不談。懂得將煩惱向好友傾訴,渴望有自己的私人空間,渴望自由,渴望長大。
成長中的我,是一個大花灑,一點小事一點挫折一份感動,淚水也會嘩嘩直流。不知從什么時候起,學會了沉默和憂郁,常會一個人站在窗戶前,仰望著藍天和白云;叵肫鹱约旱倪^去與生活的點滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中,在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。
成長中的我,不明白老師對我們要求為什么那么嚴格。有時甚至抱怨所有的青春都在書海中度過,早已聽慣了老師口中的名言,想要更多時間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。
成長中的我,渴望真正的友誼。當我在最傷心失落的時候,我希望幾句真誠溫馨的話語;當我在風雨中漠然無助的.時候,我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經(jīng)懷疑過“天下無不散的筵席”這句話的含義,但當幾年的好友分離在即,我才深有體會。
成長中的我,是花季、是雨季。在成長中,我看到了沿途最美的風景,擁有了多彩的未來與五色的夢。在成長中感受青春,感受生活。
成長中的我作文 篇23
成長我得到了許多,前不久我得到了勇敢。
那天晚上,我的爸爸媽媽都在公司加班,家里只剩我一個人,空洞洞的房子沒有一點聲音。這時我想起那些冤魂不散的鬼,一浮現(xiàn)在我腦子里就把我嚇得半死。我聽說鬼怕亮,于是五把所有能亮的'東西都打開了,可是還不能克服我心中的恐懼。我抱著枕頭坐在床上東瞧瞧,西看看,生怕鬼突然出現(xiàn)在我面前,還不停地告訴自己這世界根本沒有鬼,盡量減少心中的恐懼。
就在我提心吊膽的時候,樓梯口傳來了“咚咚”的聲音,我以為是鬼光臨我家更是嚇得魂飛魄散。一股溜的縮進被窩,一個勁的發(fā)抖。在我不知所措時,我想起了爸爸臨走前跟我說的話:寶貝,今天爸爸媽媽都要加班,不管發(fā)生什么事都要勇敢冷靜地面對。不管是現(xiàn)在,還是未來都要這么做,知道了嗎?想到這,我鼓起勇氣一下子爬起來,踮著腳尖先去了爸媽的房間拿了電筒,還去廚房拿了些大蒜躲在門后,靜靜地等“鬼”上來。不一會兒,鬼來了。我打開門,閉上眼睛拿出電筒向他照去。過了一會兒,沒動靜了。我睜開眼睛一看,原來是爸爸,我大吃一驚。爸爸一臉疑惑地問我:“你這是干什么?”我就把經(jīng)過如實地告訴了爸爸。爸爸豎起大拇指對我說:“女兒,你真勇敢。雖然你開始很害怕,但是你后來戰(zhàn)勝了心中的恐懼,所以你還是勇敢地女孩!甭犃税职值脑,我的臉上又露出了燦爛的笑容。
成長可是一件一件起眼的小事,也可以是一件大事,就看你是怎么做的。
成長中的我作文 篇24
成長中的我是個多姿多彩的小女生,在我的眼里,酸甜苦辣算不了什么,因為我很堅強。不信?我講給你聽吧!
那是一個陽光明媚的早上,我高高興興地拿著準考證,去考試。一到考場,我才發(fā)現(xiàn)我的頭上正冒著冷汗。我安慰自己:“考試有什么好怕的?考試有什么好怕的?”想著,我便進了考場。
進了A考場,我的心被周圍的氣氛變的忐忑不安,老師問我這個單詞怎么讀?“pea豆莢!薄皩α!”
“那這個呢?”老師問我!斑@個,這個!蔽覔u搖頭,心里怦怦直跳,所以接下來的幾個都沒考出來?晌也换倚,因為我還有兩次機會。
來到C考場,這里進行情景對話,我跟一個五年級的`對話,可他說什么我都聽不懂,好象一只小兔子在英語里迷了路,沒辦法,這關依然不去,只好自認倒霉。我的天啊!
我的心像一個大石頭懸空中,因為我進了B考場,那里有許多小朋友在讀短文,我也不例外:“Lookathehisbag……”讀完了,我自我感覺良好,可是老師說卻不通過!翱︵!”這是什么聲音?這是我的心碎了的聲音!
的確,這是我的心碎了的聲音。想想,我?guī)滋斓墓し蛉踪M了。這是多么傷心的的事。
看著樹、草、木、花、卻找不出一點生機,此時我在想:我不能哭,我要堅強!
“成長”是個快樂、殘忍的詞,在這次考試中我懂得了堅強!
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