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寫愛(ài)好記敘文作文400字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫愛(ài)好記敘文作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫愛(ài)好記敘文作文400字6篇1
我的愛(ài)好很廣泛。什么看書啦，聽(tīng)音樂(lè)啦，我都喜歡。可是我最喜歡的，也就是最喜歡的，那就是—看地圖。
我愛(ài)看地圖，它似乎已成了我生命的一部分。在我家的墻上，掛著一幅中國(guó)地圖和一幅世界地圖。每天我都看著那由點(diǎn)、線、符號(hào)組成的世界，經(jīng)�！磷聿恢�?dú)w路’’，簡(jiǎn)直比看書還入迷。正因?yàn)槲覑?ài)看地圖，所以我懂得許多地理知識(shí)，比如世界上最大的沙漠是什么啦，加拿大的首都在哪里啦……連讀中山大學(xué)的表哥也夸我懂的多呢！
我愛(ài)地圖簡(jiǎn)直愛(ài)到了發(fā)狂的程度。平時(shí)，我總是樂(lè)此不疲地尋找地圖來(lái)看。一些在別人看來(lái)是一堆垃圾的廢紙，我總是湊上去看看是不是地圖。就連打掃衛(wèi)生時(shí)我也習(xí)慣性地去看，結(jié)果同學(xué)們一整天都用怪怪的.目光看著我，害得我好苦。不過(guò)正因?yàn)槲业呐Γ壹椰F(xiàn)在已經(jīng)有好幾張從《房地產(chǎn)報(bào)》上剪下來(lái)的地圖了。有一次，我在班里看到了一張報(bào)紙，上面有一幅地圖。地圖！當(dāng)時(shí)我就激動(dòng)得大叫起來(lái)。同學(xué)們又用怪怪的目光看著我：為了地圖，你連命都不要了？或許真的這樣吧。我想。
地圖給我?guī)?lái)了好處，也給我?guī)?lái)了麻煩。但不管怎樣說(shuō)，地圖，我愛(ài)你沒(méi)商量。
寫愛(ài)好記敘文作文400字6篇2
“蘿卜白菜，各有所愛(ài)”。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人喜歡收集卡片，有人喜歡集郵，但我卻喜歡做昆蟲標(biāo)本。
我也不知道從什么時(shí)間開(kāi)始喜歡上昆蟲的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就喜歡昆蟲，常常拿著面包渣喂螞蟻，逮了螞蚱用繩子牽著“放�！�，漸漸地，我喜歡收集昆蟲標(biāo)本了，我現(xiàn)在收集的昆蟲標(biāo)本有近百個(gè)種類，裝了十幾個(gè)盒子，每收集到昆蟲標(biāo)本，我把它們處理后，精心放置在我用鞋盒做的昆蟲收藏箱中。
我記得上一年級(jí)的時(shí)候，那天，烈日炎炎，我在門口玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)，地上有一個(gè)小東西在微微蠕動(dòng)，我仔細(xì)一看，是一只甲蟲，它披著碧綠的鎧甲，綠瑩瑩的，晃動(dòng)著頭上的兩只觸角，東瞧瞧，西望望，它一邊用一只后腿刷著自己的另一只后腿，一邊振翅欲飛。我發(fā)現(xiàn)了，連忙把它逮了回來(lái)，我用繩子拴著他，它就在屋內(nèi)“嗡嗡”的亂飛，第二天，我把它曬干，小心翼翼的放在我的標(biāo)本夾中，用別針別好。
閑暇的時(shí)候，我就把這些昆蟲標(biāo)本搬出來(lái)，一種一種欣賞，一種一種研究，有時(shí)候，不由自主的'回憶起當(dāng)時(shí)制作標(biāo)本的情景，這時(shí)，我會(huì)忘記一切煩惱，忘掉一切學(xué)習(xí)的壓力，完全沉浸其中。這一個(gè)個(gè)昆蟲標(biāo)本，好像完全復(fù)活過(guò)來(lái)，成為我親密的朋友，在和我親切的交談。
現(xiàn)在，我收集昆蟲標(biāo)本仍“癡心不改”，我自然也成了收集昆蟲標(biāo)本的癡迷者。
寫愛(ài)好記敘文作文400字6篇3
我的愛(ài)好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。
我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒(méi)事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時(shí)還沒(méi)認(rèn)字就認(rèn)得每個(gè)棋子，知道它們擺在哪，后來(lái)爸爸教我每個(gè)棋子的走法，我開(kāi)始對(duì)象棋感興趣了。我上學(xué)以后認(rèn)了好多字，課余時(shí)間就把爸爸的.象棋書拿出來(lái)認(rèn)真地看，看不懂的地方就問(wèn)爸爸。爸爸下棋時(shí)，我也喜歡在旁邊看，還不時(shí)問(wèn)爸爸，這么走行不行，那么走行，我慢慢積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)事時(shí)就拽著媽媽下棋。有時(shí)我在今晚報(bào)上看見(jiàn)一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來(lái)，按照所給布局?jǐn)[好，仔細(xì)思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎么走，對(duì)方可能怎么走，我再怎樣應(yīng)對(duì)，要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對(duì)方將死。下棋可以培養(yǎng)我認(rèn)真思考的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難要認(rèn)真仔細(xì)地想，得出答案。
下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味，也可以讓我感受到成功的喜悅，下棋得經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考下好每一步。
下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢？
寫愛(ài)好記敘文作文400字6篇4
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書，你就走進(jìn)了知識(shí)的大門。你便會(huì)在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的.詩(shī)歌。感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè)，讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友，它能教我們?cè)鯓訉懽魑�，怎樣做人。在你孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。像“桂林山水”、“林�！薄ⅰ案Ｖ輨�(dòng)物園”等很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對(duì)這些景色卻了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了。
現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書是增長(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液。去讀書吧，它將把你帶人理想世界。
寫愛(ài)好記敘文作文400字6篇5
我有許許多多的愛(ài)好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這里任選其一給大家介紹，得，就是它了：跳繩。
記得有一次下課，我和惠博按照約定，在后操場(chǎng)比賽花樣跳繩。我心想：千萬(wàn)不要比賽“雙飛”�。∥胰魏位犹K都行，就“雙飛”不行。千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要�。。。�！真是怕什么來(lái)什么。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項(xiàng)，他還真出雙飛��！算了，我豁出去了，我心虛地說(shuō)：“嘁，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊？不過(guò)，就比誰(shuí)先斷！”“可以！”他毫不猶豫的答應(yīng)了。嘿嘿，我想：沒(méi)事沒(méi)事，我慢慢拖時(shí)間。想到這兒，我的`信心百增�！邦A(yù)備，321開(kāi)始！”裁判員說(shuō)道。我充滿了信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個(gè)急性子。瞧！他正在那拼命地甩著繩子，臉部肌肉都湊在了一起。而我，在那不緊不慢地跳。“啪”的一聲，惠博跳斷了。我的預(yù)言果然沒(méi)有錯(cuò)：我贏了！這場(chǎng)比賽的勝負(fù)已分明：我方勝他方敗。我在這場(chǎng)比賽的心得是：心急吃不了熱豆腐。
賽后，我說(shuō)：“惠博，沒(méi)事，一次失敗證明不了什么，參與了，就贏了，不是嗎？”惠博似乎開(kāi)心了許多。
跳繩，一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)，他就是我的興趣愛(ài)好之一。
寫愛(ài)好記敘文作文400字6篇6
我是個(gè)活潑、可愛(ài)、寫字好、樂(lè)于助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。
記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業(yè)和老師布的別的作業(yè)，我不知道干什么，突然，爸爸進(jìn)來(lái)了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說(shuō)：“爸爸，您嚇了我一跳！”爸爸說(shuō)：“張婷，別生氣！我下次進(jìn)來(lái)敲門，還不行嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“行，爸爸我是騙您的！”爸爸又生氣又開(kāi)心地說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣！”我和爸爸都笑了。然后，爸爸拿起我的寒假作業(yè)本，開(kāi)始檢查了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸放下我的作業(yè)本，對(duì)我說(shuō)：“張婷，字怎么寫得這么難看，快練字！”說(shuō)完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了！我不用愁要干什么了。我高興得蹦了起來(lái)。我拿來(lái)一個(gè)舊本子，就開(kāi)始練字了！在練字中，我發(fā)現(xiàn)了以前字中的不足，知道了：只有勤練習(xí)，才能把字寫得越來(lái)越好。除了我自己的努力練習(xí)，爸爸還常常指導(dǎo)我，教我寫好字。
現(xiàn)在，拿起我一、二年級(jí)的寫字本，看見(jiàn)上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過(guò)，現(xiàn)在我的`字寫得很好。告訴你們喲，我現(xiàn)在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來(lái)了，對(duì)！就是等到過(guò)年時(shí)，我要自己寫春聯(lián)！
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