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起點(diǎn)之美作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的起點(diǎn)之美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
起點(diǎn)之美作文1
雪夜之時(shí)，淡白的雪花盤(pán)旋在這座城市上空，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)透明色翅膀的的小精靈，沒(méi)經(jīng)過(guò)人們的同意就降落在人們的頭頂，降落在人們沒(méi)合嚴(yán)實(shí)的衣領(lǐng)中，降落在人們充滿希翼的眼眸中。我趴在窗口靜靜看著這落英繽紛的場(chǎng)景，似是怕驚擾到這些精靈一樣屏住了呼吸，再深深呼吸一口這新一年的新鮮空氣。我知道，新的一年新的開(kāi)始到來(lái)了。 依舊是雪，狂放的雪含蓄的雪蒼茫的雪純粹的雪，簌簌下著，無(wú)聲又寂靜，仿若一幅淋漓盡致的潑墨畫(huà)，模糊了這城，模糊了城中人不甚清晰的眉目，只有這雪以一種決絕的姿態(tài)擁抱這座城市，回望時(shí)滿目冰雕玉砌的`美。它跳躍著，跳躍在這方小小的城里，擁擠了灰褐色的天空；它喧嘩著，萬(wàn)籟俱寂時(shí)唯有它下墜破碎的聲音；它彷徨著，彷徨著找不到這片天地的出口；它燃燒著，燃燒著在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的自己，企圖在人們的眼瞳中找到對(duì)于它的認(rèn)同。
低頷，俯瞰，我接住一片小小的雪花，在我眼里這些不安分的小精靈都是孩子，正如我自己。
舊的一年里，無(wú)數(shù)光陰狡猾地從我指尖穿過(guò)，透明得沒(méi)有質(zhì)感，如風(fēng)圍繞在我身旁，如風(fēng)逝去。這一年我哭過(guò)笑過(guò)，喜悅過(guò)悲傷過(guò)，迷茫過(guò)感觸過(guò)，輕吻過(guò)鮮花也被失敗蒙上陰影過(guò)。我像這些易碎的雪花一樣，被時(shí)光的手推推搡搡，距離我最初的地方越來(lái)越遠(yuǎn)，猶若風(fēng)中柳絮般飄零不定，不知何處是歸處。
白日飛雪美雖美矣，卻及不上夜色中的美，太陽(yáng)的光芒過(guò)于強(qiáng)烈，白雪飄零在枯燥乏味的白色背景下，顯得千篇一律。夜色中的白雪，有夜色之狠厲溫柔襯托，更顯出它一塵不染的潔凈來(lái)。然而這也不是絕對(duì)，譬如剛早起，一睜眼便看到窗外雄壯瑰麗的茫茫一片雪，叫人震撼得不肯移開(kāi)眼睛來(lái)；譬如張岱于西湖乘舟看雪，兩個(gè)癡人意趣相投，美的正是那“天與云與山與水，上下一白”��！譬如當(dāng)年那位偉大的領(lǐng)袖，不也對(duì)著雪后一望無(wú)際的冰原發(fā)出了“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的感慨么？
想必這位偉人站在雪原前，定是忘卻了過(guò)去的苦痛艱難，忘卻了風(fēng)霜雨雪與身周的冰冷，而為著心中那輪妖嬈的紅日升起作出了無(wú)盡遐想吧？
在這小城里，我何嘗不是一枚微不足道的雪花呢？如同滴水之比于滄海，如同落葉之比于叢林，如同塵埃之比于大千世界。我不知道我的未來(lái)將會(huì)怎樣，只是夜色還濃，黎明將近，心中的紅日尚未升起。我雖茫然，卻一直沿著風(fēng)給我指引的方向前進(jìn)，等待著黎明的到來(lái)。
無(wú)論過(guò)去如何，現(xiàn)在如何，那些零落的時(shí)光都無(wú)法重新來(lái)過(guò)，只能讓它隨風(fēng)逝去，也許我從前做得不夠好，但是以后的日子就像一張白紙，至于它會(huì)變成什么摸樣，只有我手中的筆能夠決定。那么下一年，讓我整裝待發(fā)，重振精神，沿
著我理想的道路從這個(gè)驛站走向下一個(gè)驛站，與即將到來(lái)的黎明并肩相靠。那些時(shí)光的手不是可怕的敵人，而是我真摯的朋友。
前進(jìn)吧，少年！
起點(diǎn)之美作文2
起點(diǎn)，是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)；起點(diǎn)，是一個(gè)人命運(yùn)的方向。
我們一生都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)：剛剛墜地時(shí)的嬰兒，一個(gè)生命的起點(diǎn)；剛剛開(kāi)始啟蒙教育的學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)；跑步時(shí)的起跑線；立定跳遠(yuǎn)的零米線……起點(diǎn)無(wú)處不在，但就是這些看起來(lái)微不足道的起點(diǎn)，譜寫(xiě)了我們一生的最終樂(lè)曲。
有的人的起點(diǎn)是不幸的：如缺胳膊少腿的新生兒；有的人的起點(diǎn)是非凡的：如智力極高的天才兒童。這些起點(diǎn)是先天所具備的，我們不能改變。但還有一些人，如通過(guò)自己的努力獲取高學(xué)歷的學(xué)生，亦或是因事故而傷殘的人，他們的起點(diǎn)是在后天所產(chǎn)生的，因此也能決定下一階段的命運(yùn)，而這些起點(diǎn)也是可以改變的。
假設(shè)有的人他出生就是殘疾人，他可能會(huì)通過(guò)自己的努力獲得成功嗎？完全可能。史鐵生不就是一個(gè)例子嗎？他因尿毒癥下半身癱瘓，但他仍通過(guò)紙和筆譜寫(xiě)了人生的樂(lè)章。那先天智力非凡的兒童后天會(huì)一無(wú)所成嗎？也完全可能。又如《傷仲永》中的才子仲永，最后不也成了普通人了嗎？這些事實(shí)說(shuō)明了先天不足的起點(diǎn)可以后天彌補(bǔ)，而先天完美的起點(diǎn)在后天也會(huì)變得平常。
所以說(shuō)，我們可能會(huì)擁有非凡的或不幸的起點(diǎn)，但也不能因此而感到自滿或悲傷。起點(diǎn)好的要把握上天給予你的機(jī)會(huì)，使自己憑借好的起點(diǎn)開(kāi)拓出嶄新的.人生；起點(diǎn)差的不要自暴自棄，通過(guò)后天的努力而造出一個(gè)不一樣的起點(diǎn)。
起點(diǎn)之美在于，它能規(guī)劃你的人生，同時(shí)也在磨練你的意志。我們要做的，就是通過(guò)后天的努力來(lái)改變先天不足的起點(diǎn)，將自己各個(gè)方面的起點(diǎn)改變成非凡，是自己更加完美。
起點(diǎn)之美作文3
在我的衣櫥里珍藏著一雙黑色的小布鞋，縫得非常結(jié)實(shí)，鞋底的針腳極其細(xì)密�？吹竭@雙鞋我似乎看到了一張慈祥而又嚴(yán)肅的臉，于是與奶奶一起經(jīng)歷的往事又一件一件地浮現(xiàn)在我的眼前。
我隱隱約約地記得奶奶教我學(xué)走路的情形。那時(shí)候，我就像一只鴨子搖搖晃晃的�！昂煤米�!”奶奶鼓勵(lì)著我。我蹣跚著，一步，兩步，三步……我的腿忽然一軟，整個(gè)身體趴在地上了。我本以為奶奶會(huì)過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，然后再拿出糖來(lái)哄我，安慰我�？墒聦�(shí)與我想象的不一樣——奶奶沒(méi)有跑過(guò)來(lái)扶我。“嗚……”我哭了，偷偷地從指縫里觀察著周圍的情況，一只大腳緩緩地向我移來(lái)。“哈，奶奶要哄我啦!”我哭得更起勁了，干脆邊哭邊來(lái)了個(gè)“驢打滾”�？墒牵^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，不見(jiàn)動(dòng)靜。我知道情況不妙，又從指縫里往外偷看，大腳在我面前停住了。我放開(kāi)捂住眼睛的手，抬起頭，奶奶的神情是那么嚴(yán)肅，兩只眼睛似乎放射著奇異的`光，我怔住了�！捌饋�(lái)!好好走!”又是這句話，仍是那么溫柔，而我覺(jué)得它似乎有一股無(wú)形的力量，把我從地上吸起來(lái)。我擦干眼淚繼續(xù)走著，腳步似乎穩(wěn)了些。走著走著，我的腳步越來(lái)越有力了。
我終于學(xué)會(huì)走路了，可不久后傳來(lái)一個(gè)消息：爸爸媽媽調(diào)到別處去工作了，要把我接走。我聽(tīng)后，放聲大哭。我不愿去!我多想讓奶奶再教我跑，教我跳。奶奶也哭了，在我的記憶中這還是第一次。接著，她走進(jìn)屋，取出一雙黑色的小布鞋，用顫抖的雙手捧著向我走來(lái)，邊流淚邊給我穿上。從此，我離開(kāi)奶奶，穿著這雙鞋走了……
今天，我又拿出了這雙小布鞋。是啊，奶奶讓我穿上這雙鞋是為了讓我好好學(xué)會(huì)走路。奶奶給了我起點(diǎn)之美，終點(diǎn)之美需要我自己去創(chuàng)造�！昂煤米�!”我一定走出一條屬于自己的路。
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