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高中年級(jí)優(yōu)秀作文：一句簡(jiǎn)單的話
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高中年級(jí)優(yōu)秀作文：一句簡(jiǎn)單的話，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的話能讓人為之一振，豁然開朗。
我百無聊賴地倚在沙發(fā)上，握著電視遙控器，漫無目的地更換著電視頻道……自中考結(jié)束后，我的生活便無比輕松愉快，和同學(xué)們聚餐，逛街，貼吧……夜以繼日地狂歡。就這樣我不是外出游玩就是捧著手機(jī)海聊，不是每天睡到晌午就是上網(wǎng)、看電視地度日。慢慢地總感覺心里被挖空似的，總期待能有什么來填充它。這時(shí)樓上傳來了《秋日的私語》，純美的鋼琴聲告訴我彈奏的人心情一定是平和的，寧?kù)o的，不似我這般的空虛與無聊。
正當(dāng)我被這余音繞梁的琴聲所陶醉時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)客廳書畫角懸掛的一幅山水畫作不見了，取而代之的是媽媽一學(xué)生送與她的一幅書作——“充實(shí)之謂美”，紅底黑字特別顯眼。我頓時(shí)怔住了，這簡(jiǎn)短的五個(gè)字，像是五根尖刺，扎得我心里難受。想起了中考前那一百天的苦戰(zhàn)，雖然疲憊不堪，日子卻過得如此充實(shí)；想起了三年來恩師們的傾心澆灌，才使得我這棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)，被理想的高中所錄取；想起了我成長(zhǎng)過程中父母的全心全意付出，才有了今日衣食無憂、健康快樂的我……然而這些日子，我太過瘋狂，太過放肆，荒廢了太多的時(shí)光，如果我繼續(xù)耽于這種無所事事的生活而不知奮進(jìn)，豈不有負(fù)師恩有負(fù)母望？
于是，我斷然關(guān)掉電視，走向書房，從書架上抽出媽媽推薦的路遙的《平凡的世界》開始閱讀。很快，我就被孫氏兄弟不甘為命運(yùn)的玩偶，在沉重的生活中發(fā)掘自己人生價(jià)值的舉動(dòng)深深打動(dòng)。我仿佛置身于那一時(shí)空，同主人公同呼吸共命運(yùn)，與他們一起思考、探究人生的真諦……感謝“充實(shí)之謂美”這句話，感謝媽媽的一番苦心，讓我又回到了書的懷抱，找到了久違的充實(shí)感，我不禁舒心地笑了。
窗外數(shù)重青山，人望山迎兩不厭；艷陽里，碧空洗，云如絲。這些多日來我視而不見的自然之美在我合上書本抬眼遠(yuǎn)望之際，像一久別重逢的好友，立即讓我的內(nèi)心充滿欣喜、充滿詩(shī)意。這之后的暑假時(shí)光，我踏實(shí)地去學(xué)畫，繼續(xù)專注我的一技之長(zhǎng)；我徜徉于書的海洋，繼續(xù)欣賞詩(shī)的浪漫、散文的哲思、小說的情致；我伴著夕陽的余暉去公園里跑步，繼續(xù)感受生命在于運(yùn)動(dòng)的樂趣……我的生活因充實(shí)而顯得熠熠生輝。
“充實(shí)之謂美”，這簡(jiǎn)單的一句話，卻把我從荒蕪之地引向藍(lán)天碧海，改變了我對(duì)生活的態(tài)度。相信從此以后，我定能時(shí)刻擁有一顆善于感受美、追求美的心，而這樣一顆心，將給我一個(gè)更加充滿詩(shī)意、充實(shí)幸福的人生。
思維提示：本文之所以感動(dòng)人，是因?yàn)槲覀儚闹凶x到了真實(shí)的生活，并感受到作者的真誠(chéng)。文章沒有太多華麗的詞藻，但運(yùn)用了對(duì)比的寫法，將“我”看到“充實(shí)之謂美”這句話時(shí)兩種截然不同的生活真實(shí)地呈現(xiàn)在讀者面前。而第三段的心理描寫，則真誠(chéng)地道出這句話帶給作者震撼的原因，這也為后文我的改變作了強(qiáng)有力的鋪墊。此外，本文以景襯情，情景交融。如開頭“這時(shí)樓上傳來了《秋日的私語》，純美的鋼琴聲告訴我彈奏的人心情一定是平和的，寧?kù)o的，不似我這般的空虛與無聊�！边@里的場(chǎng)景巧妙地反襯了人物百無聊賴的心情。又比如結(jié)尾“窗外數(shù)重青山，人望山迎兩不厭；艷陽里，碧空洗，云如絲�！庇智〉胶锰幍乇憩F(xiàn)了“我”受到這“簡(jiǎn)單的一句話”影響后，重拾充實(shí)生活后的暢快之情。場(chǎng)景始終為寫人物和人物的心情服務(wù)，非常貼切、生動(dòng)。
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