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手拉手作文500字 手拉手 心連心

時間:2024-08-03 09:01:10 作文 我要投稿
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手拉手作文500字 手拉手 心連心

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的手拉手作文500字 手拉手 心連心,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

手拉手作文500字 手拉手 心連心

手拉手作文500字 手拉手 心連心1

  “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”唱著優(yōu)美的歌兒,踏著輕盈的步伐,我們一步一步向萬寶山小學挨近。

  這是個陽光明媚、春意漾然的日子,我們與萬寶山小學歡聚一堂,在這時刻,千言萬語涌上心頭。

  一個又一個的活動系列,使我們的心一次又一次地激動起來。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。知識的海洋是無邊無際的,我們以書當作見面禮,一個個捧著書,挺胸抬頭與對方交換。就這樣我們彼此認識了對方,也成為了好朋友。

  理想有多大,舞臺就有多大。這里成了孩子們的快樂天堂。我們欣賞他們節(jié)目的風采,體會他們節(jié)目的樂趣,也讓他們感受我們表演的與眾不同。

  我們在這片灑滿金色陽光的土地上種下了友誼的種子,期待著未來的收獲,深情地體會了園丁們的用心良苦!

  我們在這洋溢著歌聲的`土地上放飛風箏,風箏上寫著我們各自的夢想。天空中飛翔著一只只五彩繽紛的風箏,地面上一群群歡呼雀躍的孩子。風箏飛起來了,也證明我們的夢想飛起來了,我們把線剪斷了,仰望著風箏能帶著我們的夢想飛得更高、更高……

  在此時,時間總是那么匆匆地過去,而過去的時間卻一去不返。為了留住這些美好的回憶,我們一次又一次地按響了快門,珍藏著生命中的美好瞬間!

  我們手拉著手,友誼把我們緊緊連在了一起!

手拉手作文500字 手拉手 心連心2

  在一個晴空萬里風和日麗的下午,我們四(7)班全體同學給自己的“手拉手”朋友寫信,過了沒多久,我的“手拉手”朋友董宗輝同學給我來信了!

  董宗輝同學在信中寫道:他很想交我這個朋友,并且還想在以后的學習生活中,搞好我們的友誼關(guān)系,和睦相處,做到互幫互助;他還把他的QQ號告訴我,讓我有時間和他一起聊聊天,說一說自己現(xiàn)在的學習情況,希望我們能互相鼓勵共同進步……

  讀過董宗輝同學的來信后,我的'心情既高興又惋惜,我在想:我和董宗輝在信中都寫到要搞好我們的朋友關(guān)系,和睦相處,我應(yīng)該建議一下李老師要搞一個“手拉手”朋友大聚會,大交談……要不然,我們在信中說到搞好朋友關(guān)系,那就算是白說了!

  如果有一天我能見到董宗輝同學,我還想對他說:“在生活中,會有很多‘攔路虎’等著我們,我們一定要用自己勤勞的雙手和大腦把這些‘攔路虎’消滅掉;無論在學習中或是生活中,我們都要勇敢地面對挑戰(zhàn),一些力所有及的事情,我們一定要自己去做,不讓家長幫你,因為總有一天,我們會離開我們的爸爸媽媽獨自去生活……所以,我們一定要像在藍天白云間那展翅翱翔的雄鷹一樣,飛得更高,看得最遠!

  在這里,我要祝福董宗輝同學在這個暑假里,能快樂而充實地讀書和學習!能快樂地度過自己的童年時光!

  今天,我的“手拉手”小朋友給我來信了!我感到很高興、很快樂!

手拉手作文500字 手拉手 心連心3

  汶川大地震發(fā)生在2008年5月12日,人名解放軍在最短的時間內(nèi)趕赴地震災(zāi)區(qū)。房屋搖搖欲墜,大樹被震得連根拔起,房屋下壓著許許多多的人民。解放軍不怕艱難困苦,沖進了房屋,搬起了倒塌的樹木。

  解放軍分散開來,沖進倒塌的房屋,拯救了千千萬萬的人民,搬起了巨大的石頭,讓受傷的人民得到安全。解放軍齊心協(xié)力,共同搬起了一塊又一塊的石頭,解放軍不怕危險,沖向呼救的人民,把他們從危險中,從死海中,從油鍋里救出來。解放軍們搬起了一棵又一棵的大樹,拯救了無數(shù)熱鍋上的螞蟻。

  唐興就是人名解放軍官兵中的一員,在解救人民的時候,他的腳下一陣劇痛,原來是被釘子扎進了肉里,可唐興一點也不管,在身上扯下了一綹布條,三下兩下把腳捆了個結(jié)實,繼續(xù)拯救人民,血一滴一滴的濕潤著布條,在唐興走過的地方留下了他的血跡。唐興拯救了許多人,最終,他暈倒了,經(jīng)醫(yī)生檢查,唐興因為失血過多,導致自己的身體非常虛弱,并且還沒有那么多的血來補救,所以唐興就這樣離開了人世,他是我的好榜樣。

  在不斷的.地震中,戰(zhàn)士們沖向倒塌的房屋,沖向連根拔起的大樹,沖向呼救的人們。哪里有呼救,哪里就有紅五星;哪里有危險,哪里就有迷彩服。

  我要永遠記住這次的地震,記住這一次離開的唐興,銘記住解放軍。

手拉手作文500字 手拉手 心連心4

  今天一大早,我們一行50名小記者踏上了載滿愛心和溫暖的大汽車,前往南樂縣楊村鄉(xiāng)看望留守兒童。

  經(jīng)過一小時的車程,終于到達了目的地。汽車徑直開往留守兒童學校。下了車,我們來到一間很大的會議室,里面坐滿了等候我們的留守兒童,我們排成一排坐在了他們的后面。我的`幫扶對象叫仝玉燦,在睢楊村小學三年級上學,和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工,他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時候,她有些靦腆,問她一句她就回答一句。我們交換了信息卡片,并送她了一本書和一些學習 用品。

  據(jù)我了解,這些留守兒童的父母大都在外地打工,多數(shù)是和爺爺奶奶住在一起的,學習成績大多數(shù)也不太好,他們很孤獨,有什么不開心的事,也沒人訴說。相比之下,我們就幸福多了。每天都有爸爸媽媽陪伴著、關(guān)心著、寵愛著,偶爾還可以在他們面前撒撒嬌。所以,我們要幫助他們,讓他們不再孤獨,給他們帶去快樂,讓他們也要像我們一樣幸福。我們這些小記者有的表演唱歌,有的講笑話,有的表演樂器。我和我們班的幾個同學也為他們表演了一個節(jié)目。

  時間過得真快,離別的時候,我對仝玉燦說:“以后我們就是好朋友了,如果你有什么不開心的事或需要幫助的,一定要告訴我,我會竭盡全力幫助你的。”她笑著點了點頭。我們依依不舍的離開了我們的新朋友。

  同學們,行動起來吧!手拉手,愛相傳,讓我們的愛溫暖那些需要幫助的人。

手拉手作文500字 手拉手 心連心5

  雖然我不認識你,但我很想在這認識是你,希望這封信像一條無形的線,將我們的心連在一起!

  我叫xxx,就讀于河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)新荷小學。我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,讀五年級了。我喜歡讀書,是個有著體育天份的男孩。我們的學校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中,茁壯成長。

  最近我有一些苦惱:我們班的'一些同學總是讓我生氣,雖然她并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出個好主意好嗎?出個好主意,我會很感謝你的!

  今天我寫信給你,有一件重要的任務(wù),我們小組商量了一下,希望我們能夠長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展手拉手活動。我們可以一個月通一次信,在重大節(jié)日進行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動,你們可以到我們學校來參觀,還可以到我們家里來做客,我會把我最喜歡的游戲介紹給你,把最喜歡的書給你看。這樣的活動你覺的如何?

  啊!我忘了還有作業(yè),就寫到這吧!記住,你一定要回信!

  祝你:身體倍棒吃嘛嘛香,健康快樂,幸福成長!

手拉手作文500字 手拉手 心連心6

親愛的熊蘇同學:

  你好!

  我是施州民族小學五(3)班的學生,名叫:黃正一,很高興認識你,想和你交朋友。雖然我和你素不相識,但我一看到你的名字就知道你長得非常漂亮,學習成績也一定名列前茅。

  我是一個活潑開朗、可愛的一個小女孩,成績還不錯。我的班級也是人才濟濟,書法之星劉先洪、張雨葉,繪畫之星黃馨怡、劉薇,歌唱之星余欣煜、寫作之星張媛媛、盧安閣、劉先洪,讀書之星姚江濤、楊威等。我們的班主任郭老師對我們細心教導,對班級事務(wù)都認真負責,把班級管理得井井有條,所以我們班年年都被評為文明班級、書香班級。我在這個溫暖、和諧的“大家庭”里快樂的生活、學習。

  我的學校是個美麗的大花園,綠草如茵,花團錦簇,并且還富有民族特色和高檔設(shè)備。走進校園,映入眼簾的是一片蒼翠欲滴、纖細、挺秀的竹子,竹子中間有幾棵芭蕉樹,芭蕉樹的葉子大大的像豬八戒的`耳朵,大理石廣場十分寬闊,右側(cè)和左側(cè)都是花壇,有琳瑯滿目的超市,一塵不染的食堂,綠茵茵的草坪,寬大的籃球場,塑膠環(huán)形跑道……

  當然我們也歡迎你到我的學校、家里做客。到時候我會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你,好要帶你們到我的家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……

  我希望你能成為我最好的朋友,期待你的回信。

  祝:

  學習進步

手拉手作文500字 手拉手 心連心7

  ——一堂有趣的語文課

  北京時間上午8點整,隨著一陣熟悉的鈴聲,語文老師一本正經(jīng)地走進教室。說聲:“上課!”我們?nèi)嗤瑢W說:“老師好 !”一切都像往常一樣。

  莫名其妙

  老師說:“今天我們要在班里開展一個活動,同學們猜猜是個什么活動?”老師真是一點兒線索也沒有留給我們。老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?全班同學都苦思冥想中……

  真相大白

  老師看把我們難住了,就把答案公布了:“今天,我們要開展一個“手拉手”活動,以小組的方式進行討論交流怎么和遠方的朋友互相認識。首先,每小組制定一個表格。”隨即,老師就在黑板上畫出了這個表格的大概。

  “原來是這樣!”同學們這才知道老師賣的就是這味藥丸啊!

  討論熱火

  同學們開始討論了,我們七嘴八舌地說著。不過,同學們的意見各不相同,討論得熱火朝天。

  討論最有趣的.就是互相了解的方式,有的同學說坐飛機去看他們,有同學說打電話,有人說現(xiàn)在都流行網(wǎng)上交流嘛!甚至還有同學想些不現(xiàn)實的事情——飛鴿傳送,這太難實現(xiàn)了。

  正當我們討論激烈的時候,老師又發(fā)話了:“好,先暫停一下,請同學們把討論結(jié)果再以小組或個人的名譽給遠方的小朋友寫封信。一定要寄出去哦!”

  Ok!大家異口同聲地答道。

  這堂語文課真給力!我喜歡!

手拉手作文500字 手拉手 心連心8

親愛的不知名的伙伴:

  你好!

  我叫吳劍德,是廈門市金山小學五年四班的學生。雖然我們素昧平生,但是我非常想和你成為一名好伙伴。

  我的家鄉(xiāng)是有名的海上花園 廈門。這兒四季如春,風光秀麗,是全國著名的衛(wèi)生城市、文明城市、國際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市

  伙伴,這么多的榮譽稱號,沒把你弄暈吧!不過,我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來看一看吧?

  來吧,伙伴!我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長長的環(huán)島路上徜徉,闖入這由白浪、沙灘、綠樹、古老建筑編制的.圖畫中,讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上,你挖一個城堡,我堆一個超人;你低吟一首小詩,我高歌一曲大海之歌 我們還可以順便觀賞一下世界上最美的馬拉松跑道,看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕,

  來吧,伙伴!我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚,沿著 快一 線,清鮮的風從耳邊吹過,我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了:有跳躍的花朵,有忽明忽暗的線條,有行走的白鷺,有游泳的海豚,還有一句句貼心的提示 這一切,無不都在提醒你,這是一個溫暖的城市,也是一個現(xiàn)代的都市。

  來吧,伙伴!我還要帶你到 好清香 品嘗品嘗廈門的特色小吃:海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯 應(yīng)有盡有,想吃什么點什么!如果還不解饞,我們還可以試試別的特色海鮮!

  來吧,伙伴!到廈門來,保證你不虛此行。我很愿意當你的向?qū)о蓿?/p>

  祝:

  學習進步!

  你的新伙伴:吳劍德

手拉手作文500字 手拉手 心連心9

親愛的徐剛同學:

  你好!

  這個星期三上午收到你充滿友情的來信,首先謝謝你對我的關(guān)心與信任,再次感謝“手拉手”活動把我們聯(lián)系在一起,我很愿意和你做知心朋友,讓我們在同一個藍天下健康成長。

  見信如見人,可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生,身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷!我非常喜歡你對各種體育活動的愛好;非常敬佩你自覺學習的好作風,我更加想觀看你多姿多彩的圖畫!我完全同意你在信中提出的三點建議,它將會加深我們之間的友好感情!

  告訴你,我也是一個比較頑皮的人,那是因為我做事比較拖拉;我是學校的鼓號隊的大鼓手,每逢周一或?qū)W校有重大活動時,我都在隊列里認真擊鼓,為同學們擂上前進的鼓聲;我對體育活動情有獨忠,喜歡跑步、打足球、打羽毛球,跳繩子可以跳七、八十下,踢健子可以踢六、七十下,所以我的身體蠻好,而且我還是個體育委員呢!我對學習感到有興趣,心里也想爭取好成績,但是也有壓力,特別是英語和數(shù)學的`成績不穩(wěn)定、不夠理想,為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去,你有好辦法嗎?你能幫我想些點子嗎?我衷心希望能得到你的指點!

  手拉手活動把我們拉在了一起,我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋梁,希望我們能成為最好的朋友!

  我的家鄉(xiāng)是一個小小的山城,文化之鄉(xiāng),是葉劍英元帥的家鄉(xiāng),希望你能到我們這里來觀光!你能把你的qq號碼告訴我嗎?讓我們在星期六或星期日通過網(wǎng)絡(luò)交流,增強了解,增進友誼,互相激勵,共同探索,共同成長!

  祝你

  學習進步,萬事如意!

手拉手作文500字 手拉手 心連心10

  玉樹的小朋友:

  你好!

  我們從沒相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災(zāi)難把遠隔千里之外的我們的心緊緊的連起來了。我叫吳敏霞,今年12歲,現(xiàn)住廣東省一座風景如畫的城市——深圳。我不但熱愛我的班集體,更熱愛我們的.學!钲谑刑飽|小學,它有一個綠茵茵的操場,一個寬闊的體育館。那是一個風景優(yōu)美的讀書寶地,真可以稱得上是應(yīng)有盡有。你一定想知道我是個怎樣的人吧!我是一個活潑快樂、聰明伶俐的小女孩,還是一個每天沉浸在書的海洋中的小女孩。我的學習成績在班級名列前茅,相信你這一點跟我相似吧!

  你們晚上睡覺的被子都很單薄破爛,而深山里的夜晚是多么寒冷,我真的無法想像在寒冷的夜晚你們是怎樣在期盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們所處的環(huán)境和你們所處的環(huán)境,讓我覺得跟你們相比我們身上缺點什么呢?我想,應(yīng)給是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。

  我們學校經(jīng)常開展“手拉手”的活動。最近還為你們捐錢、捐物。那時老師叫我們捐錢時,我毫不猶豫地捐了100元。我知道這錢不能給你們做些什么,但我希望能真正地幫助到你們。

  希望你盡快回信,更希望與你交朋友。讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!

  祝你

  學業(yè)進步,心情愉快!

  你的朋友:xxx

  20xx年3月2日

手拉手作文500字 手拉手 心連心11

  這次,我主動報名參加了江浙滬教育聯(lián)盟的一個結(jié)對活動,這對我來說這一次非常好的體驗。

  四日下午,我們八個同學去湖濱校區(qū)熱情地迎接來自南京和上海的同學們,也收獲了友情和經(jīng)驗。那一天,我和來自南京的張琳萱一起親手做了一個環(huán)保袋。上面花著一個彩虹橋,橋下站著兩個姑娘,她們手拉手在彩虹橋下歡呼。袋子上面,還有我們的;,代表著我們兩所學校心連心。

  四日傍晚,我們一起回到家。當時,她送我了許多禮物,我也送了。之后,我們一起享用豐盛的晚餐。我說:想吃自己拿。

  好,謝謝。她對我說。吃完飯,我們回到房間,拿出了各自的課本,交換了看看。差不多6:00,我們?nèi)ノ骱呑吡俗撸蕾p了夜西湖的美景;丶伊,應(yīng)該洗漱了,我打好了水,招呼了小朋友,就開洗了。

  第二天,我們早早的起床;氐搅藢W校。這天,是南京的小朋友來體驗新世紀豐富多彩的生活。上午,我們一起上了課,收獲真不少!我們學習了很多知識。

  午飯,南京的小朋友可真不適應(yīng),問了一個有一個的問題:可以不吃完嗎?隨便!在一個問題:可以喝湯嗎?隨便!吃完可以自己走嗎?隨便!三個隨便,讓小朋友放心了。吃好了飯,我們一起回了教室。

  快樂的'時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,南京的小朋友要回家了,我有點難過,早飯都吃不下去了。但是沒有辦法,我們依依不舍地告別了。親愛的朋友,聽老師說,明年我們會到南京去交流,等著我,好嗎?

手拉手作文500字 手拉手 心連心12

遠方的伙伴:

  你好!你那里生活過得好嗎?最近學習進步了嗎?心情愉快嗎?

  雖然我們不曾相識,但是我很想和你成為伙伴;锇橹g需要相互了解,所以請你先聽聽我的介紹吧!我叫付顯雅,十一歲了,是一個學習優(yōu)秀、做事認真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞,今年暑假準備考十級。

  我在鄭州市管城區(qū)實驗小學五二班學習,我非常愛我的學校,因為這里有寬闊的.操場,寬敞明亮的教室,有和藹可親的老師。學校里的每個班都配有多媒體電腦,校領(lǐng)導重視培養(yǎng)學生們的素質(zhì)教育,除了正常學習外,另外還開設(shè)了:烹飪課、十字繡、國畫、數(shù)字油畫、羽毛球課、足球課……上學期我報了烹飪課,現(xiàn)在已經(jīng)成為名副其實的小廚師了,我包的餛飩、做的可樂雞翅,最好吃,將來有機會,你來我家做客,我一定會秀秀我的廚藝哦!

  告訴你一個好消息,我們學校準備舉行一次“手拉手”活動,我期望和你成為好伙伴。相信我們成了好伙伴,一定會互相幫助、共同進步!如果你生活上和學習上遇到什么困難,一定要告訴我,我會盡力幫助你,和你一起共渡難關(guān)!

  你看了我的這封信,愿意和我做伙伴,我會感到非常非常開心!

  愿你我之間架起一座友誼的橋梁,期待你的回信!

  祝開心每一天!

  想和你成為伙伴的人: 付顯雅

  20xx年3月22日

手拉手作文500字 手拉手 心連心13

  期待已久的寒假終于到來了。放假之初我早早地列好了一份寒假計劃。寒假作業(yè),做客.......寒假被安排得豐富多彩?墒强傆X得少了些什么。一天晚上,我看電視新聞時看到有不少少先隊員在春節(jié)到來之前去社區(qū)看望孤寡老人,讓他們同樣感受到春節(jié)的氣氛。對啊,就少這一樣。

  第二天,我邀請了幾個附近的小伙伴,跟他們說明了我的想法:"每個人出一些零花錢,買些水果和糕點,去看望我們身邊的孤寡老人。"幾個小伙伴一致贊成。

  一切準備好之后,我們開始我們的送溫暖活動。第一戶去看望的'是李奶奶,李奶奶的子女都在外地工作,家里只有她一個人。我們敲門進去后,李奶奶很驚奇。我們向李奶奶說明了來意。李奶奶聽了之后笑瞇瞇地說:"現(xiàn)在的小孩子真懂事!"我們把一袋水果和糕點送給李奶奶,李奶奶笑著說:"不用啦!有你們這份心意就夠了!東西我不能收,你們自己吃吧!"經(jīng)過我們幾個小伙伴你一言我一語七嘴八舌地勸說,李奶奶終于收下了我們的水果和糕點。李奶奶笑得滿臉皺紋獸舒展開來了。陪著李奶奶聊了一會兒天,我們要起身告辭了,李奶奶堅持送我們到院子門口,臨別時,我們戀戀不舍地與李奶奶揮手告別。

  過年的氣氛真是越來越濃了,在回家的路上,雖然風很冷,但我們幾個的心里卻暖暖的......

手拉手作文500字 手拉手 心連心14

親愛的娟娟:

  你好!

  當我們看到李主任拎著大包小包來到班里時,全班沸騰!有的同學大聲歡呼著,有的同學則熱淚盈眶,更夸張的是,有的同學恨不得立刻沖上去,“打劫”所有信件和禮物七十雙眼睛貪婪的盯著袋子,希望能立刻拿到屬于自己的那一份?筛独蠋熞痪湓挕敖又x書”,給我們澆了一盆冷水,我們?nèi)鄦∪,只好繼續(xù)讀書。上課時,我們的眼睛不停地掃過袋子,兩節(jié)課都顯得心不在焉。度過了漫長的兩節(jié)課,終于,我們盼來了那激動人心的時刻。下課鈴一響,全班同學一窩蜂地擁過去,爭先恐后地那禮物,搶信件,你“奪”、我“奪”,爭得不亦樂乎。我打開信封,激動地讀完了信,心中久久不能平靜。另外,謝謝你的驚喜,雖然那些禮物都很普通傳遞了我們之間的友誼。這所謂是“千里送鵝毛,禮輕情意重”啊!

  告訴你兩個好消息,第一個是我在上學期語數(shù)外都取得了優(yōu)異的成績。語文數(shù)學都考了一百分,可遺憾的是英語只考了九十八。唉那兩分失得太冤了,只因為一時的馬虎,造成了千古的悔恨啊!第二個好消息是我通過了學校里的中國漢字聽寫大會,會在市里面參賽哦!你們學校有這個活動嗎?真希望你也能通過,這樣的.話,我們就能見面了!

  新學期新暢想。新學期你有什么打算呢?我準備把《西游記》原著給細細地鉆研一下。并按爸爸的要求把《水滸傳》看完,讀透。并且,我還要打理自己的房間,還要學會理財,怎樣才能用最少的錢獲得更大的利益。具體內(nèi)容就是這些,我一定會努力完成。我能行,加油,加油,加油!

  另外啊,我還給你準備了小禮物。嘿嘿,我不告訴你,因為這是一級秘密,等你收到信你就知道了!

  祝

  一馬當先,馬到成功!

  你的手拉手好朋友:馮霄潔

  xx年3月15日

手拉手作文500字 手拉手 心連心15

  親愛的朋友:

  你好!

  由于我們現(xiàn)在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以后能成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊,今年11歲,上五年級了,在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友,但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩,也許是個開朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。

  我的家鄉(xiāng)——深圳,是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史,沒有豐富的土特產(chǎn),沒有名揚中外的歷史古跡,沒有讓人驚嘆的山山水水,但她充滿生機和活力,在深圳人眼中,她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方,比如刺激的歡樂谷,有趣的東部華僑城,熱鬧的`華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便,鄰近全球經(jīng)濟之都之一——香港,海陸空交通都很便利。

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧;蛟S是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

  我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!

  祝:身體健康,學習進步!

  在遠方的李嘉俊

  20xx年3月3日

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