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有趣的手工

時(shí)間:2024-11-19 01:37:08 作文 我要投稿

有趣的手工

有趣的手工1

  今天,我上了手工課,上課鈴響后,老師竟然讓我們排隊(duì)下樓。

  “手工課不是在室內(nèi)上嗎?”我正在納悶,只聽(tīng)老師說(shuō):“今天我們要用樹(shù)葉做書(shū)簽,現(xiàn)在下樓采集樹(shù)葉!蓖!太好了,可以下樓玩了!

  到了樓下,我們首先來(lái)到一棵高大的銀杏樹(shù)下,樹(shù)上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,隨著秋風(fēng)落到了草坪上。我發(fā)現(xiàn)了其中的一片,它的形狀像一把小扇子,葉子是金黃色的,還打著卷呢!柄是嫩綠色的,筆直筆直的。隨后,我們來(lái)到一片小楓林里,大大小小的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的`手掌,從空中直掉了下來(lái),好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉,一片大、一片小。大的綠中帶紅,小的則小巧玲瓏,像一對(duì)母子。

  采集好樹(shù)葉,我們回到教室去給樹(shù)葉“化妝”,楓葉媽媽太漂亮了,我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片,我用水彩筆把銀杏葉涂成了一道“彩虹”,我又用油畫(huà)棒把楓葉寶寶的五個(gè)角分別涂成了紅、黃、藍(lán)、綠、紫,上面還畫(huà)了幾個(gè)粉紅色的“青春豆”,可愛(ài)極了!老師把它們的“衣服”都穿好后,我高高興興地把它們帶回了家。

  這節(jié)課做的書(shū)簽,我非常喜歡,以后當(dāng)我再次暢游書(shū)海時(shí),有了它們的陪伴,會(huì)更加其樂(lè)無(wú)窮了。

有趣的手工2

  今天下午,我興高采烈的來(lái)到了美術(shù)中心,為什么我今天這么高興?因?yàn),今天老師要教我們用襪子做可愛(ài)的小兔子。

  前兩天,我和么么就買(mǎi)上了毛襪子和珍珠棉。回到家后,媽媽又給我找到了扣子和一些紅繩子。

  到了之后,我將我的工具拿出來(lái),準(zhǔn)備上課!岸b忊彙鄙险n了,老師開(kāi)始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩、頭和身子:首先拿出一只襪子,然后從沒(méi)有開(kāi)口的那一頭開(kāi)始鍵,一直剪到腳后跟,剪開(kāi)的是兩只耳朵,腳后跟是頭,下面是身子。

  之后,拿出另一只襪子,從上面剪下兩條布,然后,將它們剪開(kāi),分別成為兔子的手和腿。煎好了,就將它們分別縫起來(lái),注意,手和腳要留下一個(gè)口裝棉花。在做的過(guò)程中,我遇到了好多困難:不是結(jié)不了口,就是穿不上線,最終,我還是將它們戰(zhàn)勝了。

  終于縫好了,我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝,讓它們都鼓鼓的,非?蓯(ài)。

  之后,我用一段小紅繩一勒,它就有頭有身子了。

  隨后,我又將他的四肢縫起來(lái),可惜我還沒(méi)有縫完就下課了,我只好將材料收起來(lái),下一節(jié)課接著縫。

  這一節(jié)手工課讓我體會(huì)到了母親縫衣服的辛苦,也讓我們男孩子細(xì)心了一次,雖然我們忙的'不亦樂(lè)乎,但是我們忙得非?鞓(lè)?粗业某晒,我心中非常開(kāi)心。

有趣的手工3

  我做過(guò)許多有趣的手工,但我覺(jué)得最好玩的,還是做陶器。

  有一天,媽媽突然對(duì)我說(shuō):恬恬,你想不想去做陶器,應(yīng)該很有趣的。想我不加思索地沖口而出。

  媽媽馬上帶我來(lái)到了西施故里的一家店,名叫土逗兒我進(jìn)了店門(mén),哇!好多陶器呀,我找了個(gè)位子坐了下來(lái),老板娘走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):你們想要做什么樣子的`,在后面選吧。我左瞧右瞧,嘴里還不停地說(shuō):這個(gè)不行,這個(gè)好看,不過(guò)顏色難涂。過(guò)了好久我才選了個(gè)小白兔。老板娘走了過(guò)來(lái):選好了?對(duì)老板娘接著拿來(lái)了一大塊陶泥和工具,又示范了一下,還說(shuō):如果干了可以沾點(diǎn)水上去,按的時(shí)候不能太過(guò)用力。

  我想這么難的,怎么做呀?我看著陶泥,小心翼翼切下了一大塊,用手拍了幾下,把它放在工具上又用大拇指按住中間,其它四只指頭包在外面,就像在做清明果,把它一點(diǎn)一點(diǎn)按薄,然后讓它變成橢圓形,這樣一只小兔子的身子就做好了,再做它的耳朵,我在陶泥上切了兩片下來(lái),把它搓成條,再按扁一點(diǎn)兒,突然,耳朵斷了。

  我在心里默默地念:這陶泥,一碰就斷,還讓不讓我做呀。媽媽看見(jiàn)我好像沒(méi)了耐心,對(duì)我說(shuō):不想做了嗎,一定要有耐心哦!

  聽(tīng)了媽媽的話我又重新開(kāi)始干了起來(lái)。在我的努力下,兩只耳朵做好了,我高興地說(shuō):這兔耳朵比身子還難做呀!不過(guò)我竟然完成了,接著,我又做了眼睛,尾巴,最后,媽媽提出了一個(gè)想法,在上面貼上兩朵花會(huì)更好看,我高興地說(shuō):對(duì)呀!我怎么沒(méi)有想到呢?緊接著我又貼了兩朵花,兩片葉子。然后用電吹風(fēng)吹干一下,就可以涂顏料了。

  我?guī)е⊥脕?lái)到了涂顏料的地方,我把葉子涂上了綠色,一朵花涂成了黃色,朵涂成了紅色,當(dāng)我涂身子的時(shí)候,媽媽說(shuō):全身涂一種顏色不好看吧!這時(shí),老板娘走了過(guò)來(lái)說(shuō):最好不涂,因?yàn)橥康煤每床蝗菀椎,你涂上去的話一定要涂均勻,但是想要涂得均勻,又得反?fù)涂好幾遍,很麻煩的。但是我兩個(gè)人的話都沒(méi)有聽(tīng),自己涂上了一個(gè)粉色,我們走的時(shí)候,老板娘說(shuō):再過(guò)三個(gè)星期陶泥就燒好了,別忘了過(guò)來(lái)拿呀。

  這次的手工太有趣了,我真想再玩一次。

有趣的手工4

  “哈哈哈......”教室里傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲,這是我們金筆五級(jí)班正在進(jìn)行一次生動(dòng)有趣的手工課——制作雞蛋不倒翁。

  老師話音剛落,我的心里像樂(lè)開(kāi)了花一樣,一蹦三尺高。同學(xué)們也是迫不及待地想要開(kāi)始制作。

  制作雞蛋不倒翁的材料是:雞蛋殼、雙面膠、彩筆、彩紙、橡皮泥,還有剪刀。首先,我拿出橡皮泥,切開(kāi)。其次,把橡皮泥搓成條,小心翼翼地塞進(jìn)去,可是雞蛋殼還是像一個(gè)沒(méi)吃飽的孩子一樣無(wú)動(dòng)于衷,我想:一定是橡皮泥放得太少了。于是我又放了一些橡皮泥,可是還不夠,直到雞蛋殼像喝醉了酒一樣左右搖擺,我才停止了放橡皮泥。緊接著,我就開(kāi)始打扮她?墒请u蛋的頂部有一個(gè)窟窿,這可怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),給她做一頂帽子不久ok了嗎?可是怎么做呢,我向周圍看了看,看見(jiàn)付老師在幫李佳雪做魔術(shù)帽,我學(xué)著付老師的樣子,也給我的不倒翁做了一頂漂亮的公主帽。然后我就開(kāi)始給我的不倒翁畫(huà)五官,我先給她畫(huà)了一雙水汪汪的`大眼睛,又給她畫(huà)了一個(gè)小巧的鼻子,最后給她畫(huà)了一個(gè)櫻桃小嘴,一個(gè)不倒翁誕生了!

  我的不倒翁雖然做得不好,但我又多了一個(gè)好朋友。

有趣的手工5

  今天,老師說(shuō)下午上手工課,我高興極了,真想一蹦三尺高。

  下午來(lái)了,手工課開(kāi)始了。因?yàn)橐婚_(kāi)始很吵所以老師想了個(gè)辦法---讓我們讀日積月累,讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱,讀一遍就讀好了。

  終于上手工課了,老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說(shuō)好看,要長(zhǎng)長(zhǎng)短短的插在花瓶里才好看。有些同學(xué) 開(kāi)始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ,先把彩帶減下來(lái)一段,然后把它一條一條的撕下來(lái)先放到一邊;再見(jiàn)下一段往外拆。我們不太會(huì),老師說(shuō)下來(lái)教我們,她一組一組的教,我坐在座位上等待著,終 于輪到我們了,我欣喜的看著老師,她先給一個(gè)同學(xué)做了個(gè)開(kāi)頭,溫和的`叫我們跟著學(xué)。我很開(kāi)心,時(shí)間總是過(guò)得很快,我們還沒(méi)這好就要做眼保健操了,我們只好 先做眼保健操了。老師說(shuō)有興趣的舉手,許多的人都舉起了手,我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花,我看著手里的玫瑰花,喜歡得很。

  下課了,老師問(wèn)誰(shuí)給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個(gè)人給了老師彩帶,可惜不知道是誰(shuí)。

  這節(jié)手工課真有趣啊 !

有趣的手工6

  今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候,余老師請(qǐng)了兩位叔叔來(lái)教我們?nèi)郉IY杯子蠟燭。

  首先,那兩位叔叔示范給我們看如何DIY杯子蠟燭。然后,拿出一大堆材料發(fā)給我們。這些材料有五顏六色的沙子、各種各樣的貝殼、高高矮矮的杯子和燈芯。我們班分成十個(gè)組,每個(gè)組給四種顏色的沙子,一些漂亮的貝殼,四個(gè)杯子和四條燈芯。

  現(xiàn)在我要跟大家介紹如何制作杯子海灘。第一步,選杯子。杯子有兩種,第一種是又高又瘦的杯子,第二種是又矮又肥的杯子。本來(lái)我想拿第一種杯子,可是余老師說(shuō)男生用第二種,女生用第一種,所以我只能用第二種。第二步,放材料。把選好的杯子平放在桌子上,然后一層一層的鋪上五顏六色的沙子,那些鋪好的沙子像彩虹一樣,漂亮極了。鋪好沙子,就可以在沙子上放各種各樣的貝殼了。我的杯子海攤上有三個(gè)漂亮的海星,大大小小的.貝殼,小小的海螺。第三步,加蠟。我放好材料,就叫叔叔幫我加蠟。那個(gè)叔叔拿著一個(gè)杯子往一個(gè)鍋?zhàn)右艘槐,然后叔叔一手拿著一根棒子,一手倒蠟。那些蠟沿著棒子進(jìn)入到我的杯子里。第四步,插燈芯。在蠟倒完之后,等幾分鐘之后,在蠟差不多干的時(shí)候,就把燈芯插進(jìn)中間。我把燈芯牢牢地插到杯子最里面。這樣一個(gè)DIY杯子海灘就完成了。

  通過(guò)這次活動(dòng),我知道DIY的樂(lè)趣。下次,如果還有這樣的活動(dòng),我會(huì)跟加努力的。

有趣的手工7

  今天,是一個(gè)難忘的日子,一個(gè)高興的日子。王老師說(shuō)今天做手工,叫做“集葉成秋”。我早早來(lái)到開(kāi)心社,拿出膠水,彩筆等工具,王老師給我們每人發(fā)了一張白紙,還放下一些樹(shù)葉,有楓葉,榆樹(shù)葉、柳葉、楊樹(shù)葉等。

  看著這些樹(shù)葉我傻傻地發(fā)呆了,這時(shí)候我想起了媽媽的話:“你可以看看這些樹(shù)葉的形狀,在想想你可以做什么。我想起了我家的一本繪本畫(huà),所以我也可以用樹(shù)葉拼成一個(gè)時(shí)裝展呀!

  趁熱打鐵、說(shuō)干就干。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙,用楊樹(shù)葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個(gè)小女孩子的頭像,給她“穿”上我做的上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的,她畫(huà)了幾座小山和一個(gè)亭子,又用四片樹(shù)葉拼了“集葉成秋”四個(gè)字,我受到啟發(fā)了,又補(bǔ)了一下自己的'拼貼花,終于大功告成了。圖片內(nèi)容到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候,既緊張又激動(dòng),原本認(rèn)為自己不會(huì)獲獎(jiǎng),可竟然獲了三等獎(jiǎng)。真是幸運(yùn)呀。

  這是一堂別開(kāi)生面的手工課告訴我們,作為小學(xué)生應(yīng)該走出課本,走進(jìn)大自然。認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)自然,是我們每個(gè)人的責(zé)任。

有趣的手工8

  星期五下午一下第二節(jié)課,校園里就沸騰起來(lái)了。因?yàn)榻裉烊R_(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)!你瞧,大家紛紛趕往各自要參加的社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn),我參加了最喜歡的手工社團(tuán)活動(dòng)。

  “今天我們學(xué)做三角插!崩蠋熼_(kāi)始講課了,“只要折好足夠的三角插,就可以用它來(lái)拼插各種各樣的作品!蓖,什么是“三角插”?可以做成哪些作品呢?老師的話勾起了我一連串的疑問(wèn),更引發(fā)了我做三角插的強(qiáng)烈興趣。可當(dāng)一拿到制作三角插的圖紙時(shí),我有點(diǎn)傻眼了。那復(fù)雜的步驟讓人眼花繚亂,我暗暗地提醒自己:一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講制作方法。

  只見(jiàn)老師站在講臺(tái)上,微微向前傾斜著身子,兩手舉過(guò)頭頂,邊講解邊做著折疊的`示范動(dòng)作,我跟在后面七手八腳地折呀、疊呀!可是費(fèi)了九牛二虎之力,卻沒(méi)折出一個(gè)“三角”,倒折出了一個(gè)“四不像”。哈哈,沒(méi)辦法,只得重來(lái)!

  終于在老師的具體指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了制作三角插。緊接著,老師發(fā)了一張非常漂亮的小魚(yú)圖紙。原來(lái)這條小魚(yú)就是用折疊好的三角插拼接而成的。可是盡管老師反復(fù)講解、示范,但大家對(duì)魚(yú)鱗的制作卻不夠理想,有的甚至做得一塌糊涂。不得已,老師走下講臺(tái),只好手把手地一個(gè)一個(gè)教,很快有幾個(gè)聰明伶俐的同學(xué)學(xué)會(huì)了,于是他們就成了小老師,連忙去教其他人。

  正當(dāng)大家學(xué)得起勁的時(shí)候,手工活動(dòng)課結(jié)束的鈴聲響了。我多么想在下課之前完成我的作品!唉,沒(méi)辦法!看來(lái),只能盼望下次的社團(tuán)活動(dòng)早點(diǎn)來(lái)到嘍!

有趣的手工9

  “鈴、鈴、鈴,”上課鈴聲響起了,開(kāi)始上課了,同學(xué)們都端端正正地坐在椅子上等待老師來(lái)上課。

  “地篤、地篤,”隨著一陣響亮的腳步聲,美術(shù)老師快步走入教室,對(duì)大家說(shuō):“今天這堂課,我們來(lái)學(xué)習(xí)‘壺的聚會(huì)’,大家用像皮泥來(lái)捏,可以自己想象,也可以照書(shū)上的.去做!崩蠋焺傉f(shuō)完,大家便開(kāi)始做了起來(lái)。

  前桌的黃玉蓉動(dòng)作很快,一下子就捏了五個(gè),只見(jiàn)那些小壺靜靜地躺在桌上,好象在說(shuō):“主人,你怎么不讓我站立?”美術(shù)老師走了過(guò)來(lái),此時(shí)黃玉蓉的心咚咚咚地跳著,生怕自己做得不好,挨老師批評(píng)。只見(jiàn)老師皺了皺眉頭,很不滿意地說(shuō):“你的壺怎么都是不倒翁呀?”

  大家有的捏得栩栩如生,鄧雅麗就是其中一個(gè)。我一瞧,她正在那里聚精會(huì)神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥,揉成一團(tuán),搓了起來(lái),一個(gè)美麗的茶壺在她手上馬上顯現(xiàn)出來(lái)。我也趕快搓了一個(gè)圓,做起壺來(lái),可左看右看總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,原來(lái)粗心的我忘了捏個(gè)壺柄了。

  教室里一個(gè)個(gè)壺,五顏六色,真是一場(chǎng)有趣的“壺的聚會(huì)。”

有趣的手工10

  今天,我們班上了一節(jié)有趣的手工課。

  早上,我?guī)е艏埞ぞ叽掖颐γs到了學(xué)校。這時(shí),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到了,我們端端正正地坐好,等待老師的指示。老師先給我們示范了一下應(yīng)該怎樣剪,在看老師示范時(shí),我覺(jué)得這不難,但我真正操作的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這難度超乎我的想象。

  老師讓我們做一朵美麗的花,大家都把自己需要的東西擺在了桌子上。我先拿起了一張黃色的紙,把它對(duì)折了一下,剪成一條一條的。大約幾十遍后,這張紙經(jīng)過(guò)我的細(xì)心裁剪,終于完功了,把它卷起來(lái)就像是女孩的裙擺。然后再剪一個(gè)一模一樣的,比這個(gè)大的放在一旁備用。

  接下來(lái)是最重要的一步。我先把小紙條搓成一根細(xì)細(xì)的`圓棍,然后用雙面膠固定好,再用雙面膠在“小裙擺”上貼好,然后把長(zhǎng)棍按在小裙擺上,卷起來(lái)。可是在卷的過(guò)程中我不小心把這朵小花的花瓣扯壞了,但我并沒(méi)有灰心,我心想:從哪跌倒就從哪爬起來(lái)。于是我按照剛剛的步驟,又做了兩個(gè)完美的“小裙擺”以及一根細(xì)棍,再把兩個(gè)“小裙擺”卷在了細(xì)棍上。這次終于成功了,一朵美麗的小花誕生了,我給它取名為“王冠花″。

  通過(guò)這次手工課,我明白了一個(gè)道理:失敗乃是成功之母,只要你努力、堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

有趣的手工11

  “叮當(dāng)、叮當(dāng)”響亮的鐘聲繚繞整個(gè)校園,我二話不說(shuō)以飛機(jī)般的速度沖回教室,迫不及待的拿出課本,翻了又翻,就是想看看又有哪些新玩意,因?yàn)檫@堂課對(duì)我來(lái)說(shuō)可是比鉆石、珍珠都還要珍貴呢!即使花再多的錢(qián)也很難得到,這堂課就是我期待已久的手工課。

  每次上手工課就像變魔術(shù)般,都有讓人意想不到的新課程,一般人都覺(jué)得縫衣物很無(wú)趣,但是當(dāng)“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時(shí)就好玩多了,因?yàn)槲覀兛p的是獨(dú)一無(wú)二的“襪子娃娃”,光是聽(tīng)到名稱,手就不聽(tīng)使喚的急著想做做看,這種娃娃不但成本低,還很,令誰(shuí)聽(tīng)了都想躍躍欲試。

  當(dāng)然,我們的手工課不只有這些魔法,“吃東西”這個(gè)很普通的舉動(dòng),被綜合老師的魔棒一揮,就變得有學(xué)問(wèn)了,因?yàn)槲覀兪怯瞄L(zhǎng)達(dá)九十公分的“筷子”來(lái)吃東西的.,很不可思議吧!連我自己都難以相信,不過(guò)這門(mén)課可是意義不凡,讓我們學(xué)克服障礙的精神以及互相幫助的重要。

  手工課真是有學(xué)問(wèn)、有創(chuàng)意又充滿樂(lè)趣的,每個(gè)人都可以當(dāng)一位神秘魔法師,揮舞著自己的魔法棒,創(chuàng)造出多彩多姿的人生,手工課真好,給了我許多不一樣的人生體驗(yàn)。

有趣的手工12

  今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課,你們知道我們做了什么嗎?不知道了吧,就讓我來(lái)告訴你們吧!我們上了一節(jié)捏飯團(tuán)的手工課。

  我們四人一組,我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個(gè)人,還有兩組有三個(gè)人。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)盤(pán)子,而且每桌有一盤(pán)米飯、一盤(pán)胡蘿卜、一盤(pán)香腸、一盤(pán)黃瓜和一瓶番茄醬。

  現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開(kāi)始做,我們先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的米飯,用手捏實(shí),然后用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤(pán)子的最大的一塊,放在盤(pán)子里,再把捏好的飯團(tuán)放好。接著分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸,把它們剪得小小的放在上面,最后把番茄醬擠在上面,這樣就大功告成了。

  還有一件非常重要的.事,老師還幫我們用模具做了一只非?蓯(ài)的小花貓;铎`活現(xiàn),栩栩如生!我們還是第一次做這么香噴噴的飯團(tuán),竟然能做得那么逼真,真是讓人愛(ài)不釋手。

  老師說(shuō)這個(gè)飯團(tuán)要和家人一起分享,這才是對(duì)父母親偉大的愛(ài)。于是。我滿心歡喜地將飯團(tuán)帶回了家!

有趣的手工13

  星期六,我開(kāi)開(kāi)心心地去上輔導(dǎo)班的作文課。我到了教室,坐了下來(lái),正好老師走進(jìn)教室說(shuō):“今天要上手工課!蔽覀?nèi)嗦?tīng)了大聲地歡呼起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,把手工紙材料發(fā)下來(lái),我們迫不及待地打開(kāi)袋子,把它拆開(kāi),看見(jiàn)了一首詩(shī)的`詩(shī),名叫《賦得古原草送別》。我問(wèn)老師:“這個(gè)叫什么?”老師說(shuō):“叫古詩(shī)盤(pán)!崩蠋熣f(shuō):“首先把盤(pán)子拿出來(lái),然后把草貼上去,再把太陽(yáng)貼上去……”老師邊講邊示范。做好了,老師讓我們來(lái)試一下,老師說(shuō):“會(huì)了嗎?”我們說(shuō):“會(huì)了!蔽蚁劝驯P(pán)子拿出來(lái),草貼上去,太陽(yáng)貼上,之后把古詩(shī)帖上去。只見(jiàn)上面寫(xiě)著:《草》,唐·白居易,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來(lái)了,我覺(jué)得立不住和有些不好看,我就再添加一些東西。突然,馮佳佳說(shuō):“做好了!比缓笪腋蠋熣f(shuō):“我做好了!

  突然,葉老師走過(guò)來(lái)拍照,然后全班都做好了,我很開(kāi)心能度過(guò)一個(gè)手工課呢。

有趣的手工14

  星期二的美術(shù)課,老師讓我們拿出美術(shù)學(xué)具里的泥巴,捏小玩意。我很開(kāi)心,因?yàn)槲易钕矚g這些小玩意了,于是馬上拿出泥巴開(kāi)始動(dòng)工。

  徐老師打開(kāi)電腦,在投影上出示了幾個(gè)制作好的工藝品,有一匹奔騰的馬,有一個(gè)抱著籃球的'男孩子,還有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心動(dòng)。

  大家開(kāi)始動(dòng)工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照剛才投影上的作品,不是馬,就是荷花;有的還在苦思冥想,不知道等下會(huì)做成什么;有的還在竊竊私語(yǔ),想不好做什么。我動(dòng)作比較慢,不敢再耽誤時(shí)間了,便馬上動(dòng)起來(lái)。

  沒(méi)過(guò)五分鐘,第一個(gè)同學(xué)居然OK了!而且竟然是丁簡(jiǎn)!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機(jī)”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看,徐老師說(shuō):“丁簡(jiǎn)捏的是一個(gè)塔型的獎(jiǎng)杯,他很聰明,所以被評(píng)為”智慧之星“。

  這時(shí)候,其他同學(xué)也陸續(xù)完成了任務(wù),有的是球拍,有的是荷花,有的是照相機(jī)。

  我的同桌捏了個(gè)男孩子,梳著小辮,擎著舉重器,挺好玩的。我捏的是一只小章魚(yú),很可愛(ài)的張著嘴巴,老師說(shuō)我是“創(chuàng)造之星”,我非常高興。

  丁零零,下課了,大家拿著自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿了泥巴。哈哈,不說(shuō)了,洗手去啦!

有趣的手工15

  今天在金筆作文的課堂上,大家手忙腳亂,這可是在課堂上!他們都在干嘛呢?哦!原來(lái)他們?cè)谏弦还?jié)活動(dòng)課——制作小桔燈呢!究竟怎么做的呢?讓我來(lái)給你們講講吧!

  做小桔燈需要準(zhǔn)備的材料有:桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒還有打火機(jī)。

  首先拿出桔子和小刀,用小刀將桔子上半部分的皮給切下來(lái),然后用手反復(fù)輕柔桔子,使桔子皮和果肉分開(kāi)來(lái)。再把桔子瓣一片一片的挖出來(lái),注意!不要把桔子瓣挖出汁了,要不然放到蠟燭時(shí)就不好放了。接下來(lái)把桔碗底部整理平,一個(gè)桔碗就出現(xiàn)在你面前了。

  下面就該穿針引線和點(diǎn)蠟燭了。先穿上線,再把線的后面打上結(jié),從桔碗上方有一根手指的距離處用針把線穿過(guò)去,再在它對(duì)應(yīng)的`地方把線穿過(guò)去,按照同樣的方法,從另外一側(cè)穿一條線組成一個(gè)正方形,在這些線的上面系跟小棒,拿出蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)著,在桔碗里滴上幾滴蠟燭,以免蠟燭歪了。蠟燭點(diǎn)燃后,一個(gè)小桔燈就做好了。

  望著這個(gè)小桔燈,心里有股說(shuō)不出的高興。

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